最新急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本(精選11篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以請(qǐng)同學(xué)或老師進(jìn)行反饋和修改，提升文章的質(zhì)量和水平。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，可以幫助大家更好地思考和理解自己的成長(zhǎng)。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇一

第一段：引言（150字）。

急診是醫(yī)院中最繁忙和關(guān)鍵的科室之一。作為急診科的醫(yī)生或護(hù)士，要在緊張忙碌的工作環(huán)境下應(yīng)對(duì)各種急癥情況，要求我們具備高度的技術(shù)能力、快速的反應(yīng)能力和冷靜的應(yīng)變能力。通過自己在急診科的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深切體會(huì)到了急診工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。

急診科工作任務(wù)繁重，人員和物資都需要充分準(zhǔn)備。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須保持高度警覺并隨時(shí)準(zhǔn)備迎接突發(fā)狀況。在工作之前，我們要了解并掌握急診科內(nèi)各種急危重癥的處理流程和操作規(guī)范，對(duì)急癥常識(shí)和新興技術(shù)進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，合理的工作安排和團(tuán)隊(duì)配合也是保障急診科工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有做好充分準(zhǔn)備，我們才能在緊要關(guān)頭做出正確的判斷和處理。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)（350字）。

急診科是一個(gè)高度緊張和壓力巨大的工作環(huán)境，我們需要在瞬息萬變的情況下保持高度冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。急癥病人由于病情嚴(yán)重，可能表現(xiàn)出激動(dòng)、痛苦、焦慮等情緒，我們需要用平和的態(tài)度和言語安撫和鼓勵(lì)患者，為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，急診科也面臨著時(shí)間緊迫、醫(yī)療資源有限等問題，要求我們能夠快速、準(zhǔn)確地診斷病情，并迅速采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?。在長(zhǎng)時(shí)間的工作中，我們還需要與家屬進(jìn)行溝通，解釋病情、治療方案和預(yù)后，從而獲得患者和家屬的合作和信任。

第四段：知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)（300字）。

急診工作要求我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。只有通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更加熟悉各種急性病癥的特點(diǎn)和處理方法，并能迅速做出正確的判斷。隨著科技的進(jìn)步，新的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備不斷出現(xiàn)，我們也要及時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以便更好地為患者服務(wù)。此外，與同事之間的交流和合作也是提高工作效率和質(zhì)量的重要因素。我們要與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士保持聯(lián)系，及時(shí)溝通和共享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)水平。

第五段：反思與展望（150字）。

急診工作是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，正是因?yàn)樗奶厥庑院椭匾?，我才更加深入地了解到它的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我也不斷反思和總結(jié)自己的工作，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善和提高自己。未來，我希望能夠繼續(xù)在急診科工作，并不斷探索和創(chuàng)新，為患者提供更好地醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)（100字）。

急診是醫(yī)院中最關(guān)鍵和繁忙的科室之一，急診工作需要我們具備高度的技術(shù)能力、快速的反應(yīng)能力和冷靜的應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了急診工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為急診科的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇二

急診護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的技能，因?yàn)榛颊呖赡艹霈F(xiàn)危機(jī)情況，需要立即處理。作為急診護(hù)士，必須具備快速反應(yīng)、嚴(yán)密的思維能力和精確的執(zhí)行能力，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了急診護(hù)理的意義和重要性。本文將分享我的一些心得和體會(huì)。

第二段：預(yù)判和快速反應(yīng)能力。

急診環(huán)境下，時(shí)間非常寶貴，因此，作為急診護(hù)士，必須具備預(yù)判和快速反應(yīng)能力。預(yù)判是指在評(píng)估患者病情時(shí)，要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥，并制定溝通和執(zhí)行計(jì)劃?？焖俜磻?yīng)能力是指在最短時(shí)間內(nèi)采取適當(dāng)措施應(yīng)對(duì)患者的問題。例如，在遇到呼吸暫停的患者時(shí)，必須立即進(jìn)行CPR。

第三段：高效應(yīng)對(duì)能力。

急診護(hù)理需要高效應(yīng)對(duì)能力，必須在短時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)。為了有效地應(yīng)對(duì)，我通常采用任務(wù)分配和分工協(xié)作的方式。例如，當(dāng)我們需要進(jìn)行急救時(shí)，我通常會(huì)分配每個(gè)人的任務(wù)，讓每個(gè)人知道他們應(yīng)該做什么和何時(shí)做。這樣不僅可以提高效率，還可以提高工作質(zhì)量。

第四段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

團(tuán)隊(duì)合作是急診護(hù)理中至關(guān)重要的一環(huán)。護(hù)士、醫(yī)生、放射檢查員和實(shí)驗(yàn)室技師必須密切合作，共同完成任務(wù)。在工作中，不同專業(yè)的人員必須進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我遇到過很多場(chǎng)景，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能成功地完成任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

急診護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的技能，也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和提高的技能。通過了解急診護(hù)理的重要性、學(xué)會(huì)預(yù)判和快速反應(yīng)、掌握高效應(yīng)對(duì)能力、理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們就能在工作中更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。我相信，在我們的努力下，急診護(hù)理會(huì)越來越發(fā)展，為患者提供更好的護(hù)理。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇三

作為醫(yī)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的不只是理論知識(shí)，更重要的是實(shí)踐操作能力。急診是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最重要的一項(xiàng)工作，對(duì)于急診醫(yī)生和護(hù)士來說，更是要求其緊張應(yīng)對(duì)，及時(shí)搶救以保證患者生命的安全。本文將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，通過急診PPT心得體會(huì)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感悟。

第二段：急診PPT的意義。

急診PPT具有很大的應(yīng)用價(jià)值，因?yàn)樗軌驇椭t(yī)生和護(hù)士更好地了解患者的病情，更快地制定搶救方案。PPT不僅可以呈現(xiàn)疾病癥狀和體征，更能準(zhǔn)確地記錄藥品的使用、手術(shù)和治療過程。同時(shí)，PPT還可以方便地記錄患者的用藥情況，幫助醫(yī)生檢查過程中的錯(cuò)誤和不足，有利于醫(yī)生不斷完善自己的醫(yī)療技術(shù)。

第三段：急診PPT的注意事項(xiàng)。

在急診中使用PPT需要注意以下幾點(diǎn)：首先，PPT應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明了的。因?yàn)樵卺t(yī)護(hù)人員的壓力情況下，必須要讓他們盡快地理解患者的基本狀況。其次，情況描述必須要準(zhǔn)確透徹。醫(yī)生需要知道患者的病情如何發(fā)展，如何進(jìn)行相應(yīng)的治療。最后，PPT的制作應(yīng)該盡可能地符合科學(xué)性和實(shí)用性，因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士需要學(xué)會(huì)許多新的操作和藥品的使用方法。

第四段：急診PPT的優(yōu)點(diǎn)。

急診PPT有很多的優(yōu)點(diǎn)，具體如下：首先，PPT可以直觀地描述患者的病情，幫助醫(yī)生和護(hù)士快速了解患者的狀況。其次，PPT可以輔助醫(yī)生建立患者的病史，記錄患者的用藥情況，以及過程中的不良反應(yīng)。最后，PPT可以方便隨時(shí)隨地地查看，方便醫(yī)生和護(hù)士在緊急情況下操作和治療。

第五段：急診PPT對(duì)醫(yī)學(xué)生的啟示。

急診PPT對(duì)醫(yī)學(xué)生的啟示是，在急診中，要高度重視時(shí)間和病情搶救，在緊張中發(fā)揮自己的最大能力，通過不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的專業(yè)水平。此外，急診PPT也為我們提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，了解患者的病情，提升自己的操作技能和藥品使用常識(shí)，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。

總結(jié)。

以上就是本人通過急診PPT對(duì)于急診工作的心得體會(huì)。當(dāng)然，急診PPT只是一個(gè)工具，我們?yōu)榛颊咛峁┽t(yī)療服務(wù)還需要不斷努力去學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和才能，以更好地服務(wù)患者。希望我們能夠不斷努力，為保障患者生命安全而做出更大的貢獻(xiàn)。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇四

急診ICU是一個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的環(huán)境，但也是一個(gè)令人成長(zhǎng)和感悟的地方。作為一名急診醫(yī)生，我有幸親身體驗(yàn)了這個(gè)特殊的領(lǐng)域，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中，急診ICU給我留下了深刻的印象，下面將從五個(gè)方面來分享一下我的心得體會(huì)。

首先，急診ICU強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在ICU的環(huán)境中，各個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相互協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。作為醫(yī)生，我們需要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)療工作人員緊密合作，共同制定并實(shí)施治療方案。在這個(gè)高強(qiáng)度的工作環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作成為了我們成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要關(guān)鍵。只有充分地發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，確保病人得到最適合的治療。

其次，急診ICU教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜。在這個(gè)工作環(huán)境中，我們常常面臨各種緊急情況和高風(fēng)險(xiǎn)的病情。在這種情況下，我們必須能夠迅速做出決策和行動(dòng)，而這些決策和行動(dòng)往往關(guān)系到病人的生死。因此，急診ICU鍛煉了我的應(yīng)急處置能力，并培養(yǎng)了我在高壓下保持冷靜的能力。在面對(duì)緊急情況時(shí)，我學(xué)會(huì)了排除雜念，集中注意力，并且在短時(shí)間內(nèi)做出明確的判斷和處理。

再次，急診ICU教會(huì)了我注重細(xì)節(jié)。在ICU的工作中，我們需要對(duì)病人的情況進(jìn)行全面的觀察和評(píng)估。細(xì)節(jié)可以往往決定著治療結(jié)果的成敗，而我們需要通過觀察病人的各種細(xì)微變化，及早識(shí)別并糾正問題。因此，我意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的，不論是病人的異常體溫還是呼吸頻率的變化，都有可能是潛在的問題信號(hào)。只有察覺到這些細(xì)節(jié)，并及時(shí)采取行動(dòng)，我們才能夠提供最佳的護(hù)理和治療。

此外，急診ICU也教會(huì)了我與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。在急診ICU的環(huán)境中，我們經(jīng)常需要面對(duì)患者和他們的家屬，了解他們的需求和擔(dān)憂，并解釋醫(yī)療相關(guān)的信息。然而，在緊張和重要的情況下，溝通常常變得困難。因此，我學(xué)會(huì)了如何通過簡(jiǎn)單明了的語言來解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語，并耐心地回答他們的問題和疑慮。通過與患者和家屬積極的交流，我們不僅能夠幫助他們理解病情和治療方案，也能夠增加他們對(duì)我們的信任和合作。

最后，急診ICU讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。在急診ICU的工作中，我們常常面對(duì)生死攸關(guān)的病情和危急的病人。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的意義和寶貴性，并時(shí)刻提醒自己每一次治療的重要意義。因此，在每一個(gè)治療過程中，我都盡力以最佳的醫(yī)療技術(shù)和人性關(guān)懷去對(duì)待每一個(gè)病人，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)生命都是無價(jià)的。

急診ICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的環(huán)境。通過與團(tuán)隊(duì)合作、保持冷靜、注重細(xì)節(jié)、有效溝通和珍惜生命，我在這個(gè)特殊的領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是我個(gè)人的財(cái)富，也是我為病人提供最佳治療的力量來源。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們就能夠在急診ICU中發(fā)揮最大的潛力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇五

急診課是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，這門課程主要教授緊急情況下的救護(hù)方法和處理方案。在我大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我也順利通過了這門必修課程，并深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)該課程的重要性和意義。下面，我將分享我在急診課學(xué)習(xí)中所獲得的心得和體會(huì)。

第二段：多元化的學(xué)習(xí)方法。

最難的莫過于面對(duì)未知的病情，做出準(zhǔn)確的處置。建立系統(tǒng)的急診知識(shí)框架和掌握正確的急救技能是成功的關(guān)鍵。在修讀急診課程中，我了解到課堂教學(xué)也不僅僅是老師講解和學(xué)生聽講。授課老師采取多種形式，如圖像、音頻、視頻、模擬實(shí)戰(zhàn)等多元化的教學(xué)方式，充分地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過不斷地反復(fù)鞏固和實(shí)踐練習(xí)，我不斷地提高自己的技能和對(duì)危急病人的判斷和處理能力。

第三段：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

急診課難能可貴之處在于他不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的綜合課程。學(xué)習(xí)急救技能并不是學(xué)習(xí)一種科學(xué)理論，他是涉及到人的生命健康和安全等多方面課程。而身處于誘發(fā)危機(jī)的處理現(xiàn)場(chǎng)中操作，也是學(xué)習(xí)急診課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在課程結(jié)束之后，我曾經(jīng)多次跟著課程教室內(nèi)的模擬實(shí)訓(xùn)教官深入到醫(yī)療機(jī)構(gòu)體驗(yàn)實(shí)際急救操作課程。實(shí)踐操作是我們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)踐不斷強(qiáng)化專業(yè)能力，也讓我更有信心應(yīng)對(duì)不同的急救情境。

第四段：創(chuàng)新思維的提高。

急診課程教學(xué)不僅要培養(yǎng)我們處理急救狀況的技能和知識(shí)，更要教授我們正確的思維和學(xué)習(xí)方法。醫(yī)學(xué)課程中很多解決問題的方法都是基于“診斷、治療、隨訪”的基本模式，但是不同的情境下處理的方法和改進(jìn)方式均有所不同。在急診課學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用創(chuàng)新思維，不但要懂得選擇性注意，有意識(shí)地去尋找病情中的不同和矛盾，更要靈活運(yùn)用所掌握的診療方法，有“因材施教”的方法學(xué)習(xí)和處理問題。此外，急診課程也讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)永無止境，要不斷學(xué)習(xí)吸取新知識(shí)。

第五段：結(jié)語。

急診課程教授的不僅是臨床實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，也包括處理不同情況下的思維模式以及創(chuàng)新解決問題的方法。因此，這門課程對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生有著極為重要的作用，能夠幫助我們快速反應(yīng)和高效應(yīng)對(duì)危急情況，更改進(jìn)以后的繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我也在急診課程中受益良多，將會(huì)在日后的臨床實(shí)踐中更加注重實(shí)踐技能，運(yùn)用創(chuàng)新思維，為不時(shí)降臨的危急狀況做好準(zhǔn)備。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇六

第二個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)是藥劑科的急診藥房，在急診藥房為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)會(huì)很多。來到急診藥房當(dāng)然先要了解急診藥房。首先要知道急診藥房的工作制度：1.急診藥房實(shí)習(xí)24小時(shí)配方制。2.配方實(shí)行刷卡病人“身份”確認(rèn)制，依收費(fèi)憑證和本月處方予收，配方。不能為外院處方持有者配方。3,對(duì)急診癌癥患者開據(jù)麻醉藥品，需憑借知情同意書及專用病例卡，收方人員應(yīng)核對(duì)病史及處方后發(fā)藥。4.無關(guān)人員未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入藥房。4,藥師發(fā)藥時(shí)應(yīng)進(jìn)行“四查十對(duì)”急診的處方無特殊情況下不超過3日用量.單張急診處方不超過五種藥品。為急診患者開具的麻醉藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。第一類精神藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。剛進(jìn)急診病房時(shí)，我先幫忙折藥，整理藥柜，這樣可方便我記藥品的位置。后來老師們就開始讓我配藥了。配藥的人一定要自信，因?yàn)橛性S多藥的名字可能相同相近，但是藥性和規(guī)格都不同。所以在配藥時(shí)一定要仔細(xì)對(duì)藥名。劑型，規(guī)格和數(shù)量，以免拿錯(cuò)藥。雖然也有核對(duì)的發(fā)藥人員，但也不能粗心大意。漸漸的，我對(duì)配藥越來越熟悉了，很快能找到藥物的位置。在進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候也方便很多，后來我對(duì)發(fā)藥人員的工作也進(jìn)行了了解。具有藥師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職，任職資格的人員負(fù)責(zé)處方審核，評(píng)估，核對(duì)，發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo)。藥師應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)生處方調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不容調(diào)劑。藥師應(yīng)加強(qiáng)管理，做好“四查十對(duì)”。藥師經(jīng)審核后，認(rèn)為處方不合理時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知處方醫(yī)師，請(qǐng)其確認(rèn)或者重新開具處方。

鎮(zhèn)江高專。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

藥品零售。

2012年11月。

一、實(shí)習(xí)目的及意義。

（1）：本次實(shí)習(xí)的目的：通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高。

度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。學(xué)生通過畢業(yè)前有針對(duì)性的實(shí)習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ)；另一方面要求學(xué)生接觸社會(huì)，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種崗位需要的素質(zhì)和能力。實(shí)習(xí)的目的在于鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,通過理論與實(shí)際的結(jié)合，進(jìn)一步加深對(duì)書本理論知識(shí)的理解，為正式步入社會(huì)做更充分的準(zhǔn)備。（2）：實(shí)習(xí)意義：通過實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解，為將來走向社會(huì)打基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，來培養(yǎng)自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)及分析問題、解決問題的能力，從而為畢業(yè)以后更好的適應(yīng)工作崗位做必要的準(zhǔn)備。并且作為藥品的銷售人員，深刻了解到藥品質(zhì)量的保證是對(duì)顧客健康的負(fù)責(zé)。做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，遵守醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)則，以安全有效作為自己的職業(yè)道德，實(shí)踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。

二、公司簡(jiǎn)介。

（hk1109）、華潤(rùn)微電子（hk597）和華潤(rùn)燃?xì)猓╤k1193），是以實(shí)業(yè)化為核心的企業(yè)集團(tuán)，為全球500強(qiáng)企業(yè)之一。

區(qū)店、商超店、便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。作為一家藥品健康零售的連鎖企業(yè)，禮安連鎖堅(jiān)持“專業(yè)專注、真誠(chéng)服務(wù)”的理念，以不斷創(chuàng)新的精神，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步鞏固“區(qū)域領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名”的地位。

務(wù)宗旨；以依法經(jīng)營(yíng)，質(zhì)量第一，確保藥品在流通過程中的安全性和有效性為質(zhì)量方針；以科學(xué)的管理制度、嚴(yán)格的質(zhì)保體系為保障，為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)的商品和完善的服務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，公司勇于探索，開拓拼搏，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，立足蘇州，輻射全國(guó)，并成為一大批大型跨國(guó)公司產(chǎn)品在蘇州地區(qū)的總代理。眾多銷售公司、連鎖零售店遍布蘇州地區(qū)，已經(jīng)形成了強(qiáng)大和有效的銷售網(wǎng)絡(luò)。2002年公司通過了國(guó)家藥品監(jiān)督管理局《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)定》（gsp）認(rèn)證，成為蘇州市首家通過gsp認(rèn)證的醫(yī)藥批發(fā)公司。

長(zhǎng)期以來，公司致力于塑造高品質(zhì)的品牌形象，經(jīng)過多年的努力，“禮安”已成為蘇州市民乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名品牌。這不僅代表禮安高品質(zhì)的產(chǎn)品和高水準(zhǔn)的服務(wù)，承載著“專業(yè)專注，誠(chéng)信承諾”的經(jīng)營(yíng)理念，更襯映出禮安追求“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)文化、品牌優(yōu)勢(shì)正是由這許多內(nèi)涵積聚而成。

店的連鎖化，批發(fā)經(jīng)營(yíng)的逐步現(xiàn)代。

化進(jìn)程。

2010年11月，華潤(rùn)宣布，與蘇州禮安醫(yī)藥有限公司簽訂合作協(xié)議，由華潤(rùn)旗下北京醫(yī)藥股份有限公司注資10億元，從而控股蘇州禮安65%股權(quán)。

“華潤(rùn)蘇州禮安”品牌已成為蘇州市民，乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名。

品牌。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間我的主要任務(wù)是熟悉各種藥品合成，功效，用法用量，規(guī)格，適應(yīng)癥和不良反應(yīng)。

比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化學(xué)名為2-(4-異丁基苯基)丙酸。本品為白色結(jié)晶性粉末，稍有特異臭，幾乎無味，幾乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有機(jī)溶劑及堿液中。熔點(diǎn)74.5~77.5℃。

布洛芬是一種非甾體消炎鎮(zhèn)痛藥，其消炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用比阿司匹林大16~32倍。

------環(huán)氧羧酸酯法(布洛芬的工業(yè)生產(chǎn)方法)是目前國(guó)內(nèi)采用的主要方法。異丁苯與乙酰氯經(jīng)傅-克反應(yīng)得異丁基苯乙酮，再與氯乙酸異丙酯發(fā)生darzens縮合，產(chǎn)物經(jīng)水解、中和及脫羧反應(yīng)制得異丁基苯丙醛，異丁基苯丙醛經(jīng)氧化或經(jīng)成肟、消除再水解成布洛芬。

在校個(gè)人總結(jié)。

我是濱州職業(yè)學(xué)院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的2005級(jí)三二連讀藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。獲長(zhǎng)征精神征文優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實(shí)習(xí)也能夠順利完成。

在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠配合老師進(jìn)行調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻醉藥品、精神藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長(zhǎng)，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)情況。

臨床藥學(xué)。

在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會(huì)了部分儀器的操作方法及注意事項(xiàng)。在處方的點(diǎn)評(píng)工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點(diǎn)評(píng)處方等等，此項(xiàng)工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測(cè)其血藥濃度，血樣的檢測(cè)過程中都必須一一對(duì)應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。

外科藥房。

在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點(diǎn)藥品往科室送藥、與護(hù)士老師清點(diǎn)藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識(shí)上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗(yàn)匱乏，我會(huì)盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)能付得起責(zé)任的人。

病房藥房。

病房藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對(duì)于統(tǒng)計(jì)藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)，處方的分類處理，藥品在藥房?jī)?nèi)儲(chǔ)存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時(shí)為每個(gè)科室儲(chǔ)備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實(shí)習(xí)。

門診藥房。

在門診西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項(xiàng)，能以積極的心態(tài)面對(duì)工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。

注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方）。

中藥庫(kù)。

在中藥庫(kù)的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于。

藥品養(yǎng)護(hù)的知識(shí)：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫(kù)房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方，收貨驗(yàn)貨時(shí)要有質(zhì)檢報(bào)告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗(yàn)收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗(yàn)收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點(diǎn)工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會(huì)耐心解答，在此感謝老師。

西藥庫(kù)。

在西藥庫(kù)中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫(kù)房的儲(chǔ)備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對(duì)藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。

中成藥房。

在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以協(xié)助老師進(jìn)行藥品調(diào)劑的工作，掌握了中成藥的分類、部。

中草藥房。

中草藥房的實(shí)習(xí)我學(xué)到了以下知識(shí)：1堅(jiān)決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯(cuò)斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯(cuò)斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補(bǔ)工作，不能裝太多，要定時(shí)開窗通氣。4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時(shí)間在中草藥房的實(shí)習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。

腦科藥房。

篇四：門診藥房實(shí)習(xí)總結(jié)。

門診藥房學(xué)習(xí)總結(jié)。

陳思迪。

來到天山中醫(yī)醫(yī)院門診藥房工作已有三個(gè)月了，對(duì)藥房的日常工作有了初步的認(rèn)識(shí)。在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對(duì)于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對(duì)得制度。查處方，對(duì)科別，對(duì)姓名，對(duì)年齡；查藥品，對(duì)藥名，對(duì)劑型，對(duì)規(guī)格，對(duì)數(shù)量；查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀，對(duì)用法用量；查用藥合理性，對(duì)臨床診斷?？墒且趯?shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后，應(yīng)告知患者如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如艾司唑侖、阿普唑侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據(jù)處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對(duì)于老年病慢性病患者處方不應(yīng)超過一個(gè)月的用量，精神類藥物應(yīng)單獨(dú)開具精神藥物處方。青霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結(jié)束后藥師還要根據(jù)處方歸類為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時(shí)我也會(huì)時(shí)常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識(shí)。門診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據(jù)了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解；速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對(duì)西藥的針劑限制少一點(diǎn)。

我總結(jié)了一下，在窗口服務(wù)時(shí)主要會(huì)遇到患者關(guān)于如下問題的咨詢：關(guān)于某些藥物藥房是否有，掛哪個(gè)科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是：對(duì)醫(yī)生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良反應(yīng)、護(hù)士需要借藥等。在服務(wù)中需時(shí)常使用簡(jiǎn)練、易懂的語言，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導(dǎo)，讓我在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)基本的操作和最快捷的方式。

藥房實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)目的：隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了在康樂縣醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)，根據(jù)教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。希望通過實(shí)習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房?jī)?nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、住院藥房。

4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、門診西藥房。

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。

門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯(cuò)少。在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“四查十對(duì)”，即查處方，對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品，對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對(duì)臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對(duì)審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長(zhǎng)，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個(gè)小時(shí)的班，才能完成。通過門診西藥房幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡(jiǎn)單的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對(duì)、發(fā)藥，是一個(gè)不可分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性，學(xué)會(huì)了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。

當(dāng)然，由于理論知識(shí)的不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠(chéng)的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中。

3、藥檢室。

一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑，有很多在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室，就如同進(jìn)入了一間巨大的實(shí)驗(yàn)室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。

藥檢室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對(duì)藥物中間品和成品進(jìn)行取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲(chǔ)存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國(guó)藥典》，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣，主要是對(duì)中間品和成品分別進(jìn)行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號(hào)、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細(xì)記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng)，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡(jiǎn)便快捷，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名。檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完整、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測(cè)的目的是保證臨床用藥安全，檢測(cè)藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國(guó)家規(guī)定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不可捏造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進(jìn)行操作的，但這些操作在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗(yàn)用的試劑，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時(shí)的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。

通過藥檢室的實(shí)習(xí)，我提高了試驗(yàn)中動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會(huì)的訓(xùn)練，將使我受益終生。

4、中藥房中藥房是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，走進(jìn)充滿中藥味的中藥房，第一次面對(duì)如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時(shí)傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)最好不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補(bǔ)中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補(bǔ)腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對(duì)特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨(dú)的藥柜里。對(duì)存放時(shí)間較長(zhǎng)的飲片應(yīng)定時(shí)抽樣檢查。

剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達(dá)到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時(shí)候又要熟練的使用藥戥子進(jìn)行稱量，配藥時(shí)，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。

中藥房的實(shí)習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識(shí)從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢(shì)姿勢(shì)到撐開藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡(jiǎn)單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅(jiān)持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。實(shí)習(xí)心得：

固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對(duì)于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對(duì)得制度。查處方，對(duì)科別，對(duì)姓名，對(duì)年齡;查藥品，對(duì)藥名，對(duì)劑型，對(duì)規(guī)格，對(duì)數(shù)量;查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀，對(duì)用法用量;查用藥合理性，對(duì)臨床診斷?？墒且趯?shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇七

急診RRT（RapidResponseTeam）是一支由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員組成的應(yīng)急團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)響應(yīng)急診科病人病情惡化的緊急情況。作為一名急診RRT的成員，我在這個(gè)工作崗位上積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)急診RRT工作的心得體會(huì)。

首先，急診RRT工作的核心是高效的溝通與協(xié)作能力。面對(duì)急診病人的緊急狀況，時(shí)間就是生命。因此，RRT團(tuán)隊(duì)成員之間必須具備良好的溝通與協(xié)作能力，迅速交換信息并作出明智的決策。而這種能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。在每次急診RRT的工作中，我和團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合使得我們能夠更好地迅速響應(yīng)、評(píng)估病情并采取恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療措施，有效提高了搶救成功率。

其次，急診RRT工作需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)病情復(fù)雜多變的急診狀況時(shí)，只有具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，才能更好地判斷病情和制定適當(dāng)?shù)闹委煼桨?。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新治療方法，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，從而為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。正是這些理論知識(shí)的支撐和臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，使得我們能夠更加準(zhǔn)確地把握病情發(fā)展的趨勢(shì)，并做出科學(xué)的搶救措施。

此外，急診RRT工作需要具備冷靜的心態(tài)和處理突發(fā)狀況的能力。在急診科工作中，病人可能隨時(shí)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，維持冷靜的心態(tài)是我們工作的基礎(chǔ)。只有在這樣的心態(tài)下，我們才能夠快速做出判斷和決策，并妥善處理各種突發(fā)情況。每當(dāng)遇到復(fù)雜嚴(yán)重的病情時(shí)，我都能保持冷靜并迅速采取措施，從而最大程度地減少了病人的痛苦和風(fēng)險(xiǎn)。

最后，急診RRT工作需要具備耐心和同理心。在緊急情況下，病人和家屬往往處于慌亂和恐慌之中，對(duì)我們的要求和期望也更加迫切。在與病人和家屬的交流中，我們需要保持耐心，用溫暖的語言和態(tài)度安撫他們的情緒，讓他們感到被關(guān)心和支持。同時(shí)，我們也要對(duì)病人和家屬的處境感同身受，幫助他們度過難關(guān)，并繼續(xù)為他們提供必要的心理支持。這樣的關(guān)懷使得我們更親近病人，獲得病人的信任和配合，使得我們的工作更具價(jià)值和意義。

急診RRT工作帶給我無數(shù)獨(dú)特的體驗(yàn)和難忘的回憶。我深知急診RRT工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但也給予了我巨大的成就感和滿足感。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己能夠在緊張的工作中保持冷靜，迅速作出反應(yīng)，并為病人提供及時(shí)有效的搶救措施。這一切都源自于課堂上學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)中積累的寶貴財(cái)富。

總之，急診RRT工作的經(jīng)歷讓我從實(shí)踐中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增加了醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了冷靜處理突發(fā)狀況的能力，并提升了與病人和家屬的溝通和同理心能力。雖然這些工作是辛苦的，但通過與團(tuán)隊(duì)成員和病人的合作，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步是顯而易見的。我相信，未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，為更多的病人帶去希望和健康。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇八

急診室是人們生命中最緊急的地方之一，每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不需要踏入這個(gè)房間。然而，當(dāng)我們不幸遇到意外或突發(fā)疾病時(shí)，急診室成為了我們最后的希望。在這里，我將分享自己在急診室工作時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：急診室的緊張與挑戰(zhàn)。

急診室是一個(gè)快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境。無論是搶救生命還是處理各種突發(fā)疾病，醫(yī)護(hù)人員都必須保持冷靜和專業(yè)。在這個(gè)環(huán)境下工作，我學(xué)到了很多關(guān)于應(yīng)急救治的技巧和策略。在這里，沒有時(shí)間猶豫和煎熬，只有迅速行動(dòng)和果斷決策的力量。

第三段：溝通和同理心的重要性。

在急診室工作，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。急診情況下，病人和家屬可能非常緊張和焦慮，他們需要得到安撫和指導(dǎo)。因此，作為急診醫(yī)護(hù)人員，必須學(xué)會(huì)傾聽和理解患者的需求，同時(shí)提供舒適和溫暖的環(huán)境。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了同理心的重要性。一句溫暖的問候、一個(gè)關(guān)切的表情或一個(gè)耐心的解釋，都可以讓病人感到被關(guān)注和理解。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。

急診室不僅僅是醫(yī)生和護(hù)士的舞臺(tái)，它是一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的地方。每個(gè)人的分工和職責(zé)都很明確，如果有人出現(xiàn)疏漏，將危及病人的生命。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的能力。我學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)護(hù)人員有效地溝通和配合，以確保病人得到及時(shí)且適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>

第五段：成就感和責(zé)任心。

盡管工作環(huán)境緊張、時(shí)間有限，但急診室給予我巨大的成就感和責(zé)任心。每當(dāng)一個(gè)病人恢復(fù)健康，并感謝整個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我感到深深的滿足。從急診室出來后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們肩負(fù)著保護(hù)人們生命和健康的使命，這是我們應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。

結(jié)論：

通過急診室的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和應(yīng)急救治的知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到溝通、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心的重要性。在這個(gè)環(huán)境下工作，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。急診室不僅僅是一個(gè)榮耀的地方，更是一個(gè)磨礪和成長(zhǎng)的地方，這使我更加珍惜和熱愛我的職業(yè)。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇九

急診ICU是醫(yī)院中緊張且高度壓力的部門之一。作為急診醫(yī)生或護(hù)士，他們需要面對(duì)不同類型的急病患者，如心臟病發(fā)作、創(chuàng)傷、中風(fēng)等，要求快速做出準(zhǔn)確的診斷并采取相應(yīng)的治療措施，以拯救患者的生命。這種高負(fù)荷的工作常常讓醫(yī)護(hù)人員身心俱疲。在急診ICU的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。

第二段：需要靈敏的觀察和反應(yīng)。

在急診ICU，時(shí)間就是生命。每一分鐘的延誤都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。如果患者的心跳過快或呼吸困難，護(hù)士需要立即通知醫(yī)生采取適當(dāng)?shù)拇胧?，如心肺?fù)蘇或插管等。作為一名護(hù)士，靈敏的觀察和反應(yīng)能力至關(guān)重要。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和解決患者身體狀況變化，確保患者的生命安全。

第三段：合理分配資源和管理時(shí)間。

在急診ICU，資源的稀缺性是不可避免的。醫(yī)生和護(hù)士需要合理分配資源，確保每一位患者都能得到及時(shí)的救治。在繁忙的急診科室，時(shí)間管理也是至關(guān)重要的。為了盡可能地高效工作，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，同時(shí)充分利用現(xiàn)有的資源，提高工作效率。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

急診ICU是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作密切的環(huán)境。醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員需要緊密協(xié)同工作，以提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在日常工作中，我們會(huì)面臨各種各樣的情況，其中一些情況可能需要我們共同商討和決策。有效的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)配合是急診ICU成功的關(guān)鍵。

第五段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊張和壓力。

急診ICU工作環(huán)境緊張又高壓，經(jīng)常會(huì)讓醫(yī)護(hù)人員感到非常緊張和焦慮。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作后，我明白了如何應(yīng)對(duì)這種緊張和壓力。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急情況。此外，和同事們進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，也有助于緩解壓力并增加工作的樂趣。

總結(jié)：

急診ICU是醫(yī)院中的重要部門，雖然工作緊張且壓力大，但卻充滿了挑戰(zhàn)和成就感。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到急診ICU的緊張與壓力、靈敏的觀察和反應(yīng)能力、合理分配資源和管理時(shí)間的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵以及應(yīng)對(duì)緊張和壓力的方法。無論是作為醫(yī)生還是護(hù)士，急診ICU工作經(jīng)驗(yàn)都將使我們成為更出色的醫(yī)護(hù)人員，為患者的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇十

急診室是醫(yī)院中最繁忙、最關(guān)鍵的部門之一，它是救死扶傷的第一道防線。在急診室工作的醫(yī)護(hù)人員需要具備高強(qiáng)度的工作能力和良好的應(yīng)變能力，從事急診工作的過程不僅需要技術(shù)上的熟練，更需要注重人文關(guān)懷，對(duì)患者的心理需求給予關(guān)注。以下是我在急診室的工作體會(huì)。

首先，急診工作要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神。在急診室，醫(yī)護(hù)人員面臨的是各種各樣的急危重病患者，他們需要在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確判斷患者病情，采取及時(shí)有效的救治措施。一個(gè)細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)每個(gè)患者和患者家屬給予耐心的解釋和安慰，能夠有效地減輕患者和家屬的緊張情緒，增強(qiáng)患者的治愈信心。

其次，急診工作還需要善于團(tuán)隊(duì)合作和緊急應(yīng)對(duì)能力。在急診室，醫(yī)護(hù)人員需要與來往的各類患者和家屬打交道，臨床各個(gè)科室的協(xié)作也顯得十分重要。只有良好的團(tuán)隊(duì)合作與配合，才能夠提供更加高效的醫(yī)療服務(wù)。而緊急應(yīng)對(duì)能力則需要醫(yī)護(hù)人員能夠在急診室環(huán)境下保持冷靜，并能夠在緊急情況下迅速反應(yīng)和做出正確的決策，將患者從危險(xiǎn)中解救出來。

此外，急診工作還需要醫(yī)護(hù)人員有良好的溝通能力和情緒控制能力。在急診室里，患者們的病情時(shí)好時(shí)壞，情緒也相對(duì)較為激動(dòng)或脆弱。而作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要給予患者足夠的關(guān)注和關(guān)懷，并與患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和病情，幫助他們平復(fù)情緒。此外，急診工作壓力較大，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間的工作，因此醫(yī)護(hù)人員自身也需要具備良好的情緒控制能力，以平穩(wěn)應(yīng)對(duì)各類工作壓力。

最后，急診工作需要醫(yī)護(hù)人員具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷提升的精神。急診室是醫(yī)務(wù)工作的前線陣地，新的醫(yī)療技術(shù)、新的疾病案例和新的醫(yī)療設(shè)備層出不窮。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的疾病和醫(yī)療挑戰(zhàn)，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

綜上所述，急診工作是一項(xiàng)重要而繁忙的工作，它需要醫(yī)護(hù)人員有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神，善于團(tuán)隊(duì)合作和緊急應(yīng)對(duì)，具備良好的溝通能力和情緒控制能力，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平。急診工作雖然辛苦，但每一個(gè)患者的微笑和康復(fù)，都是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最好的回報(bào)。我相信，在急診工作的磨礪下，我將會(huì)變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。

急診轉(zhuǎn)科心得體會(huì)范本篇十一

第一段：引言（150字）。

急診醫(yī)學(xué)是一門迫切需要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，涉及到人們生命安全的重要環(huán)節(jié)。急診學(xué)的學(xué)習(xí)過程需要緊密聯(lián)系理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)臨床操作，因此在急診學(xué)的學(xué)習(xí)中需要掌握一定的方法與技巧。在接觸急診學(xué)的過程中，不僅了解了實(shí)際急診醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通和理解患者的能力。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到急診學(xué)不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握，更是一種責(zé)任與使命感的體現(xiàn)。

第二段：學(xué)科重要性與獨(dú)特性（250字）。

急診學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，有著獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)與鮮明的應(yīng)用方向。急診醫(yī)生需要具備快速、準(zhǔn)確地判斷與處置急危重癥患者的能力，因此需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。急診學(xué)中所涉及的疾病種類廣泛，包括心腦血管急癥、外傷與創(chuàng)傷、急性中毒等，因此急診醫(yī)生需要掌握多學(xué)科的知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用。急診學(xué)還需要具備臨床常識(shí)、資源的合理利用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在急診學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要了解各種急癥的處理、急救措施和急診科設(shè)備的使用，旨在提高對(duì)急危重癥患者的實(shí)施急救和搶救能力。

第三段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)（350字）。

急診學(xué)學(xué)科實(shí)踐是急診學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)。我通過參與急診科的線下實(shí)習(xí)和臨床實(shí)踐，在與真實(shí)病例的接觸中，不斷提高自己的應(yīng)對(duì)急診病患的能力。在實(shí)踐中，我明白到理論知識(shí)的掌握只是第一步，更重要的是將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。與此同時(shí)，我也經(jīng)歷了一系列的實(shí)踐，感受到了急診醫(yī)生面對(duì)困難時(shí)的沉著與冷靜。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了檢查病情、穩(wěn)定患者病情的方法，也學(xué)會(huì)了與患者家屬的溝通技巧，讓患者及其家人在急診治療的過程中感受到醫(yī)生的關(guān)懷。

第四段：責(zé)任與使命（250字）。

急診醫(yī)生的職責(zé)就是保護(hù)和拯救生命。在急診科臨床實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到急診醫(yī)生不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳遞者，更是患者及其家人心靈的寄托。當(dāng)處理危重病患時(shí)，急診醫(yī)生需要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，并能夠在壓力下保持冷靜。急診醫(yī)學(xué)的魅力在于，通過我們的努力，可以挽救許多本來就存在生命危險(xiǎn)的患者。急診醫(yī)生需要抱有一顆對(duì)生命負(fù)責(zé)的心，無論何時(shí)何地，都能夠迅速響應(yīng)并提供適當(dāng)?shù)闹委?。這是一種責(zé)任與使命，也是急診醫(yī)生無可回避的責(zé)任。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

急診學(xué)是一個(gè)既宏大又復(fù)雜的學(xué)科，我對(duì)它深感興趣，并承認(rèn)在這個(gè)領(lǐng)域里，我還有太多需要學(xué)習(xí)的地方。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸了解到急診醫(yī)生的工作是辛苦的，但也是非常有意義的。急診學(xué)需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要有靈活的思維和臨床操作能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的急診醫(yī)生，為更多的患者提供及時(shí)、有效的急救服務(wù)。

總結(jié)：急診學(xué)不僅是一門醫(yī)學(xué)學(xué)科，更是一種責(zé)任與使命。急診醫(yī)生的工作需要快速、準(zhǔn)確地判斷與處理各種急危重癥，旨在保護(hù)和拯救生命。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們需要通過不斷的努力提升自己的知識(shí)與能力，以更好地為患者提供安全和優(yōu)質(zhì)的急救服務(wù)。