蘋(píng)果罐頭心得體會(huì)和方法 自己熬蘋(píng)果罐頭(二篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)蘋(píng)果罐頭心得體會(huì)和方法一

1、樂(lè)于表達(dá)，學(xué)習(xí)主要角色之間的對(duì)話。

2、能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)和想象故事情節(jié)。

3、在猜測(cè)故事情節(jié)的過(guò)程中，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

1、課件《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。

2、自制一棵蘋(píng)果樹(shù)。

1、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

師：看，畫(huà)面上有什么？ 我們一起來(lái)看看房子里住的是誰(shuí)。

師：哎呀，原來(lái)房子里住的是母雞媽媽。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)，學(xué)習(xí)主要角色間的對(duì)話。

（1） 師：一天早晨，母雞醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)……咦，雞媽媽怎么了，是什么表情？（幼兒回答）師：母雞媽媽瞪大了眼睛，好象看到了什么感覺(jué)很驚訝，那你猜猜看它看到了什么？（幼兒自由回答）那母雞媽媽到底看到了什么？（點(diǎn)擊課件：蘋(píng)果樹(shù)）母雞說(shuō)：“這棵蘋(píng)果樹(shù)哪兒來(lái)的呢？昨天還沒(méi)有這棵樹(shù)呢？”

那你們來(lái)猜猜看這棵蘋(píng)果樹(shù)是哪里來(lái)的呢？

那我們帶著問(wèn)題接著往下看。

（2） 師：一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)上出現(xiàn)了什么？看看耳朵是什么樣子的？

你覺(jué)得這是誰(shuí)的耳朵？

蘋(píng)果樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)耳朵呢，你們覺(jué)得怎么樣？

母雞媽媽也覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“真奇怪！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)著尖尖的耳朵?！?/p>

哎，你們聽(tīng)蘋(píng)果樹(shù)也說(shuō)話了：“我們蘋(píng)果樹(shù)有時(shí)候是這樣的?！?/p>

那接下去又會(huì)發(fā)生什么呢？

（3） 師：又一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)上又出現(xiàn)了紅紅的什么？

那雞媽媽看到紅紅的舌頭會(huì)怎樣？

它會(huì)怎么說(shuō)？蘋(píng)果樹(shù)又怎么說(shuō)呢？

接下去還會(huì)發(fā)生什么呢？

（4） 師：又一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)上出現(xiàn)了什么？

雞媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會(huì)怎么說(shuō)呢？

蘋(píng)果樹(shù)怎么回答的？

（5） 師：你認(rèn)為這是一棵真的蘋(píng)果樹(shù)嗎？你覺(jué)得是誰(shuí)假扮的？

那你們有沒(méi)有什么好辦法，讓它現(xiàn)出原形呢？（幼兒自由回答）小朋友想出了很多好辦法，雞媽媽也想出了一個(gè)好辦法：“雞媽媽讓蘋(píng)果樹(shù)學(xué)大樹(shù)搖，蘋(píng)果樹(shù)搖啊搖，樹(shù)上的葉子都掉下來(lái)了，看，到底是誰(shuí)假扮的呀？”（點(diǎn)擊課件：啊，原來(lái)是一只大灰狼假扮的。）那它為什么要裝成蘋(píng)果樹(shù)呢？

（6） 師：原來(lái)大灰狼裝扮成蘋(píng)果樹(shù)是想來(lái)吃母雞媽媽的，那你們有什么好辦法來(lái)幫助母雞媽媽對(duì)付大灰狼？（幼兒自由討論）小朋友想出了很多好辦法，那我們來(lái)看看雞媽媽是怎么做的？

3、完整講述故事。

師：你們喜歡這個(gè)故事嗎？

這個(gè)好聽(tīng)的故事的名字叫《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》，那請(qǐng)你們跟著老師一起來(lái)講講這個(gè)故事吧。

4、表演故事。

師：你喜歡故事里的誰(shuí)？為什么？ 現(xiàn)在我們來(lái)表演故事，你可以選擇當(dāng)雞媽媽?zhuān)部梢赃x擇當(dāng)蘋(píng)果樹(shù)。

有關(guān)蘋(píng)果罐頭心得體會(huì)和方法二

為了更好的增進(jìn)大家的相互認(rèn)識(shí)，為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，為了更好的將大家團(tuán)結(jié)在一起。

由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了，旁觀者無(wú)數(shù)卻無(wú)人出來(lái)幫扶，故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負(fù)責(zé)！

時(shí)間：暫定平安夜晚8點(diǎn)

地點(diǎn)：各自宿舍

禮品總負(fù)責(zé)人：陳明飛

活動(dòng)總策劃負(fù)責(zé)人：王向前、徐長(zhǎng)策、陳明飛

參加的圣誕老人：李冰檀、陳明飛、李劉萬(wàn)、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等

1、禮品準(zhǔn)備：明天125宿舍負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)禮品！

2、參加人員的準(zhǔn)備：參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長(zhǎng)安排！

3、禮品送達(dá)地點(diǎn)：各自宿舍，也可能每人的襪子中！

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由班費(fèi)提供！

5、外部贊助：暫無(wú)，根據(jù)具體情況，再作處理。

6、系內(nèi)為大家‘牽手大業(yè)’起表率作用的先進(jìn)個(gè)人另有嘉獎(jiǎng)！

1、 看到者相互通知！

2、 活動(dòng)前：每宿舍宿舍長(zhǎng)今晚將“自己的名字+宿舍號(hào)+宿舍人數(shù)”編寫(xiě)短息發(fā)送到 （陳明飛）的手機(jī)上！

3、 活動(dòng)后：每宿舍長(zhǎng)將各自宿舍具體蘋(píng)果的“處理”過(guò)程的一瞬間發(fā)給我（陳明飛）或上傳群相冊(cè)，作為本次活動(dòng)的記錄！

4、 如果有何疑問(wèn)或好的建議請(qǐng)盡快聯(lián)系陳明飛！

信息工程班

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