課外講座心得體會(huì)范文(匯總12篇)

心得體會(huì)是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感悟，對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。寫心得體會(huì)時(shí)可以從自身的角度出發(fā)，或者結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析和闡述。精選了一批優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

課外講座心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，課外講座成為學(xué)生們豐富課余生活、拓寬知識(shí)視野的重要方式之一。我校也積極組織開展各種形式的講座活動(dòng)，給學(xué)生們提供了與行業(yè)專家、學(xué)術(shù)大?；?dòng)交流的機(jī)會(huì)。在我參加的一場(chǎng)精彩講座中，我受益匪淺。下面我將從講座主題、內(nèi)容重點(diǎn)、明星嘉賓、思考與啟發(fā)以及實(shí)踐應(yīng)用等方面展開敘述。

首先，這場(chǎng)講座的主題是“數(shù)字時(shí)代的媒體變革與未來(lái)發(fā)展”。媒體在當(dāng)代社會(huì)中扮演著重要角色，而數(shù)字時(shí)代的到來(lái)給媒體行業(yè)帶來(lái)了翻天覆地的變革。這個(gè)主題既與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，又具備前瞻性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，引起了我濃厚的興趣。

講座內(nèi)容重點(diǎn)主要集中在媒體領(lǐng)域的新技術(shù)應(yīng)用和數(shù)字化趨勢(shì)上。在講座中，嘉賓針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)發(fā)展與媒體行業(yè)的關(guān)系進(jìn)行了深入剖析。他們引用了大量的案例和數(shù)據(jù)，讓我對(duì)媒體行業(yè)的變革有了更直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，講座還展示了一些新興的數(shù)字媒體形式，如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等。這些內(nèi)容給我開了眼界，讓我對(duì)數(shù)字時(shí)代的媒體行業(yè)充滿了期待。

明星嘉賓是本次講座的一大亮點(diǎn)。他們都是在媒體行業(yè)中的專家或成功人士，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。他們的發(fā)言讓我深受鼓舞，懂得了在實(shí)際工作中需要具備的素質(zhì)和技能。他們的成功案例也給我樹立了榜樣，讓我明白只有勇于創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的媒體行業(yè)中立足。

在聽完講座后，我思考了很多。我認(rèn)識(shí)到媒體行業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。數(shù)字化時(shí)代給媒體行業(yè)帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，但也要求從業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的變化。此外，我還反思了自己對(duì)數(shù)字媒體的了解和認(rèn)識(shí)不足，決心要通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在實(shí)踐應(yīng)用方面，我積極運(yùn)用講座中所學(xué)的知識(shí)，在我的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行了探索。我主動(dòng)參與了學(xué)校的媒體實(shí)踐社團(tuán)，在那里我學(xué)會(huì)了如何編輯文字和圖片，如何使用社交媒體進(jìn)行宣傳和傳播。此外，我還自學(xué)了一些相關(guān)的技術(shù)，例如視頻剪輯和音頻制作等。通過(guò)這些實(shí)踐，我在媒體領(lǐng)域積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并得到了一些贊譽(yù)和鼓勵(lì)。這讓我更加堅(jiān)定了在媒體行業(yè)發(fā)展的決心和信心。

總而言之，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺。我從中了解到了數(shù)字時(shí)代媒體行業(yè)的變革和發(fā)展趨勢(shì)，見(jiàn)識(shí)到了媒體成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧，思考到了自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我也將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。因此，我相信，課外講座的學(xué)習(xí)體驗(yàn)將對(duì)我人生道路上的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。

課外講座心得體會(huì)篇二

在當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，因此課外講座逐漸成為人們獲取知識(shí)的重要途徑。參加課外講座不僅可以拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提升個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在這次的課外講座中，我受益匪淺，獲得了很多新的見(jiàn)解和心靈的滿足。

第二段：議論主體。

在我參加的這次課外講座中，主講人是一位知名的心理學(xué)家，他以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的理解為我們展示了心理學(xué)在日常生活中的重要性。通過(guò)他的分享，我懂得了情緒管理的重要性。他向我們解釋了情緒與壓力的關(guān)系，如何正確處理壓力，以及調(diào)整心態(tài)的方法等。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，掌握好情緒管理對(duì)保持良好的身心健康都至關(guān)重要。

第三段：議論主體。

此外，我們還聽到了一位企業(yè)家就創(chuàng)業(yè)心得和管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的演講。他分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事，讓我深深地感受到創(chuàng)業(yè)之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者要具備的毅力、勇氣和決心，同時(shí)還講解了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)并實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。他的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的啟示。

第四段：議論主體。

跟隨這些成功人士的足跡，我還有機(jī)會(huì)了解到了一些關(guān)于全球化的知識(shí)。一位國(guó)際政治學(xué)家為我們闡釋了全球化的意義、發(fā)展趨勢(shì)和影響。通過(guò)他的講解，我了解到全球化不僅是國(guó)際關(guān)系的重要組成部分，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的全球化進(jìn)程。他通過(guò)實(shí)例講解了全球化對(duì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和文化等方面的影響，引發(fā)了我對(duì)全球化問(wèn)題的深思。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加這次課外講座，我真切地感受到了獲取知識(shí)的重要性。課外講座不僅為我提供了新的見(jiàn)解和知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)一步探索的欲望。我認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)儲(chǔ)備方面的不足，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)設(shè)定了更高的目標(biāo)。希望通過(guò)繼續(xù)參加這樣的課外講座，能不斷地豐富自己的知識(shí)和視野，為自己的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。

這次課外講座對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中獲得了許多的啟示和學(xué)習(xí)，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響。我也鼓勵(lì)其他人也積極參加課外講座，去拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能把握住時(shí)代的機(jī)遇，不斷進(jìn)步。

課外講座心得體會(huì)篇三

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于課外閱讀的講座，主題是“讀書使人成長(zhǎng)”。此次講座帶給了我許多啟發(fā)和思考，我深感受益匪淺。在此，我愿與大家分享一下我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，講座中的一句話讓我記憶猶新：“課內(nèi)教材鑄造知識(shí)，課外閱讀培養(yǎng)思維?！边@句話深刻地揭示了課外閱讀的重要性。課內(nèi)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但卻不能完全鍛煉學(xué)生的思維能力和閱讀能力。而課外閱讀可以為我們提供更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助我們拓寬思維邊界。通過(guò)接觸更多的書籍，我們不僅可以獲得各類知識(shí)，還能鍛煉自己的思維方式，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，這是課內(nèi)教材無(wú)法達(dá)到的。

其次，講座中談到了閱讀的三個(gè)層次：閱讀正確、閱讀理解和閱讀創(chuàng)作。這讓我意識(shí)到，閱讀并不只是簡(jiǎn)單地通過(guò)眼睛過(guò)目不忘，而是需要我們?cè)陂喿x的過(guò)程中主動(dòng)思考和理解。正確地閱讀是理解書籍中所表達(dá)的信息，而不是僅僅停留在字面上。進(jìn)一步地，我們需要通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的思維能力，形成自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解和看法。最高級(jí)別的閱讀是在理解的基礎(chǔ)上，發(fā)展我們的創(chuàng)作能力，能夠憑借自己的閱讀和思考創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。

此外，講座中也提到了閱讀的好處。閱讀可以提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，拓寬我們的眼界，豐富我們的生活。閱讀可以幫助我們結(jié)識(shí)各類人物、了解各類故事。通過(guò)閱讀，我們可以在書中遇到一位位英雄，一段段美好的愛(ài)情故事，一個(gè)又一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)等等。這些故事不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，還可以讓我們從中學(xué)到人生的真諦，培養(yǎng)我們的情感和情商。通過(guò)閱讀，我們可以開啟一扇扇通往廣闊世界的大門，領(lǐng)略人生的風(fēng)景。

最后，講座中給了我們一些建議，讓我們更好地發(fā)展自己的閱讀習(xí)慣。首先，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持一定的時(shí)間讀書。其次，我們要選擇適合自己的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。再次，我們要有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，在閱讀的同時(shí)學(xué)會(huì)記錄和總結(jié)。最后，我們要與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。

總之，這次講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我明白了課外閱讀的重要性，激發(fā)了我進(jìn)一步挖掘自己潛力的動(dòng)力。通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解世界、認(rèn)識(shí)自我、豐富自己的內(nèi)在世界。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地提升自己的閱讀水平，開拓自己的思維方式。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力，影響更多的人加入到課外閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，共同享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。

課外講座心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn)，閱讀教育逐漸受到廣大教育者和家長(zhǎng)的重視。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，提高他們的閱讀能力和素養(yǎng)，學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“聆聽課外閱讀講座”的活動(dòng)。我有幸參加了這次活動(dòng)，通過(guò)聆聽李老師的講座，我深刻領(lǐng)悟到了課外閱讀的重要性以及如何正確地進(jìn)行閱讀。下面我將就這次講座談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，講座中李老師向我們傳達(dá)了一個(gè)信息，那就是課外閱讀可以培養(yǎng)人文素養(yǎng)。他引用了一句名言：“讀書好過(guò)萬(wàn)卷書，但經(jīng)典上才有乾坤”。正是因?yàn)殚喿x能夠幫助我們接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到世界的多樣性，這樣才能夠在狹小的自我世界中解放出來(lái)，增加我們對(duì)生活的感知度和洞察力。我從講座中得到了啟示：閱讀是一扇通向智慧的門，只有通過(guò)不斷閱讀，我們才能夠提升自己的人文素養(yǎng)，才能夠更好地理解和把握生活。

其次，李老師還著重強(qiáng)調(diào)了課外閱讀對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力的重要性。他分享了一些成功人士的經(jīng)歷，告訴我們他們之所以能夠取得如此好的成就，其中關(guān)鍵就在于他們多讀書、廣泛閱讀。通過(guò)讀書，我們能夠?qū)W到各種知識(shí)和理論，拓寬自己的思維和觀念，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力有著重要的作用。我深感：閱讀是思維的基石，只有擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能夠有更多的思維路徑，才能夠?qū)?wèn)題有更深刻的理解和更準(zhǔn)確的探求。

再次，講座中李老師還向我們介紹了一些培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣的方法和技巧。他提醒我們，課外閱讀應(yīng)該是自發(fā)的、有目的的以及持續(xù)的。我們要有選擇性地讀書，要注重培養(yǎng)興趣，選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀。此外，我們還可以利用碎片化時(shí)間，比如早晨、午休、周末等時(shí)間段，借助手機(jī)、平板等設(shè)備進(jìn)行閱讀。看完一本書后，我們可以寫讀后感，與他人討論，以此來(lái)加深對(duì)書本內(nèi)容的理解和消化。通過(guò)這些方法和技巧，我們能夠更好地把握課外閱讀的節(jié)奏，從而提高自己的閱讀效果。

最后，我從講座中還明白了課外閱讀與學(xué)業(yè)的關(guān)系。李老師強(qiáng)調(diào)了課外閱讀與學(xué)業(yè)之間的相互促進(jìn)關(guān)系。他告訴我們，閱讀能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)知識(shí)和思維方法，同時(shí)還能夠使我們變得更有見(jiàn)識(shí)和智慧，進(jìn)而在學(xué)業(yè)中更容易取得好的成績(jī)。通過(guò)課外閱讀，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將更加注重課外閱讀，堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí)，將所讀的書本和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，相信這樣能夠幫助我更好地提升學(xué)業(yè)。

總而言之，通過(guò)參加這次“聆聽課外閱讀講座”活動(dòng)，我對(duì)課外閱讀有了更深刻的理解。閱讀培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)和思維能力，是促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的關(guān)鍵因素，是打開智慧之門的必由之路。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了課外閱讀與學(xué)業(yè)之間的相互促進(jìn)關(guān)系，意識(shí)到閱讀對(duì)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要性。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重閱讀，不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，拓寬自己的視野，讓閱讀成為我人生的一部分。

課外講座心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，年輕人越來(lái)越傾向于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)。而忽略了一種重要的獲取知識(shí)的途徑，那就是閱讀。為了提高學(xué)生的課外閱讀興趣，學(xué)校組織了一系列的課外書知識(shí)講座。我有幸參加了其中一次，并從中獲益匪淺。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，我被講座的題目吸引了。題目是《人物傳記的魅力》，這是一本我平時(shí)接觸較少的類型。一開始，我對(duì)這本書的故事情節(jié)不太感興趣。但是在聽完講座后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)人物傳記是如此的有趣和有深度。經(jīng)過(guò)講座的介紹，我了解到這本書講述了一個(gè)偉大的藝術(shù)家從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣。他的故事給予了我很大的鼓舞和啟示，讓我明白人生中面對(duì)困難時(shí)不能輕易放棄，要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

其次，講座中的講師表達(dá)能力非常出色。他運(yùn)用了豐富的表情和手勢(shì)，使講座更加生動(dòng)有趣。不僅如此，講師的語(yǔ)言表達(dá)也異常精彩。他運(yùn)用生動(dòng)的比喻和小故事來(lái)解釋難懂的概念，讓我在聽他講解時(shí)如同身臨其境。他還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓聽眾能夠積極參與講座。通過(guò)這些互動(dòng)，我更加深入地理解了人物傳記的魅力。講師的出色表達(dá)能力讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也激發(fā)了我進(jìn)一步了解其他類型的課外書的欲望。

此外，講座中涉及的許多知識(shí)點(diǎn)讓我受益匪淺。通過(guò)講座，我了解到人物傳記并不僅僅是單純的記錄一個(gè)人的生平經(jīng)歷，而是能夠通過(guò)一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)出更深層次的社會(huì)歷史背景、人文關(guān)懷和道德觀念。講座中的講師還提到了許多著名的人物傳記，如《夢(mèng)想的代價(jià)》、《我的母親》等。這些書籍通過(guò)講述真實(shí)的人物故事，向讀者展現(xiàn)了不同人物的不同性格和價(jià)值觀，引發(fā)了我對(duì)人類多樣性的思考。這次講座豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也開拓了我的思維方式，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

最后，通過(guò)這次講座，我深刻體會(huì)到閱讀的重要性。閱讀是一種獲取知識(shí)的有效途徑，能夠擴(kuò)大我們的眼界和思維。而通過(guò)課外書知識(shí)講座，我對(duì)閱讀的興趣得到了極大的提升。我意識(shí)到，與其只局限于網(wǎng)絡(luò)上碎片化的信息，不如通過(guò)閱讀一本書，深入了解并思考其中的內(nèi)容。閱讀使我在虛擬世界中找到了真實(shí)，使我從閑散無(wú)禮的生活中獲得了內(nèi)心的滿足。

總之，這次課外書知識(shí)講座讓我深入了解了人物傳記的魅力，通過(guò)講座中講師的出色表達(dá)能力、涉及的豐富知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)閱讀的思考，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了人物傳記不僅是一種文學(xué)形式，更是一種反映社會(huì)歷史和道德觀念的重要工具。課外書知識(shí)講座為我打開了一扇窗戶，讓我看到了更廣闊的世界。我相信，通過(guò)閱讀，我將能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，啟迪智慧，拓展視野，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

課外講座心得體會(huì)篇六

【導(dǎo)言】：

玉是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要物品之一，也是中國(guó)古代的一種文化信仰。隨著社會(huì)的發(fā)展，許多人逐漸意識(shí)到了玉文化的重要性，為此，本人在學(xué)校參加了一次關(guān)于“玉文化”的課外講座。在聽完講座之后，我深刻體會(huì)到了玉文化的魅力與價(jià)值，下面我將就此談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。

【正文】：

在講座中，我們?cè)敿?xì)了解了玉文化的源起與背景。據(jù)了解，玉可以追溯到距今8000多年的新石器時(shí)代，而玉文化則更早、更深刻。玉文化起初與崇拜自然有關(guān)，后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)化為人員地位、職業(yè)身份的象征，并在不同的朝代中賦予不同的文化內(nèi)涵。玉的品質(zhì)、色澤、造型、構(gòu)圖都是玉文化的重要要素，它們影響著人們對(duì)于玉文化的理解和感受。

在講座中，講解員詳細(xì)介紹了玉文化蘊(yùn)含的價(jià)值。從功能方面來(lái)說(shuō)，玉可以制作器具、器皿、冠飾、玉器、拱門等等，并且不需要過(guò)多的維護(hù)，非常耐用；從文化方面來(lái)說(shuō)，玉文化具有較高的審美價(jià)值、歷史價(jià)值和文化價(jià)值，是中華文化寶庫(kù)中的重要一環(huán)。同時(shí)，玉文化也反映出了中華民族閩南文化、南京文化、福建文化等的地方特色。

玉文化的魅力在講座中是顯而易見(jiàn)的。玉器樸素中見(jiàn)華麗，簡(jiǎn)單之中蘊(yùn)含深沉、典雅。從晶瑩剔透、光澤柔美、質(zhì)地堅(jiān)硬、造型優(yōu)美等方面來(lái)看，玉器無(wú)疑是一種具有極強(qiáng)吸引力的藝術(shù)品。在我們身邊也能發(fā)現(xiàn)許多人都愛(ài)好玉，因?yàn)樗鼈兙哂袕?qiáng)大的收藏和保值價(jià)值，具有一定的收藏和保值投資價(jià)值。

玉文化的傳承與發(fā)展也是講座重點(diǎn)之一。在傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承中，玉文化具有重要地位。我們不僅需要傳承玉文化，還需要去發(fā)掘、挖掘玉文化流傳的歷史背景與文化背景，讓我們的處于當(dāng)代的社會(huì)，既能看到玉文化的本質(zhì)內(nèi)涵，又能在玉文化中找到自我地位與歸屬感。在玉文化的發(fā)展過(guò)程中，需要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在傳承中注重與時(shí)俱進(jìn)，摒棄那些從老一輩中延續(xù)下來(lái)的陳舊觀念，讓玉文化真正地與時(shí)代并行而進(jìn)。

5、我的感悟。

這次課外講座對(duì)我產(chǎn)生了不同的啟示。除了使我理解玉文化的內(nèi)涵,也更加深刻地意識(shí)到中國(guó)的文化歷史底蘊(yùn)非常深厚。同時(shí)，保護(hù)與傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任也落到了我們這個(gè)時(shí)代的年輕人肩上。我們需通過(guò)學(xué)習(xí)、反思與發(fā)掘這樣優(yōu)秀的文化，才能讓我們的文化傳承得更加活潑，才能真正地做到保護(hù)與傳承我們的傳統(tǒng)文化。

【結(jié)語(yǔ)】：

綜上所述，玉文化是中華文化寶庫(kù)中的珍品，也是中華民族尤其其特有的文化符號(hào)，其歷史與文化價(jià)值是不可估量的。通過(guò)這次課外講座，我更加深刻地理解了這一點(diǎn)。希望我們年輕一代能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸玉文化，感受其中蘊(yùn)含的魅力與內(nèi)涵，并在傳承中不忘創(chuàng)新，為中華文化做出更多的貢獻(xiàn)。

課外講座心得體會(huì)篇七

科技是最近十年中最快速發(fā)展的領(lǐng)域之一。隨著技術(shù)的發(fā)展和普及，課外科技活動(dòng)也越發(fā)流行。在我參加的一次課外科技活動(dòng)講座中，我對(duì)科技產(chǎn)生了更深的了解和認(rèn)識(shí)，下面將從五個(gè)方面進(jìn)行體會(huì)和總結(jié)。

第一段：科技作用。

科技在現(xiàn)代社會(huì)中的作用不容忽視。在講座中，科技被定義為通過(guò)一系列的手段和方法，使生活變得更加方便和高效。作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，我更加深刻的體會(huì)到現(xiàn)代科技在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和貢獻(xiàn)，尤其是在通訊、交通、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方面?？萍嫉陌l(fā)展不僅提高了自身的工作效率，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和發(fā)展。

第二段：技術(shù)革新。

科技的發(fā)展不僅意味著當(dāng)代的高科技水平，同時(shí)也意味著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。在講座中，我被告知現(xiàn)代科技的進(jìn)步是不斷地被推動(dòng)和挑戰(zhàn)，探索更領(lǐng)先的技術(shù)，提高技術(shù)的可靠性、安全性和實(shí)用性等方面。每個(gè)科技領(lǐng)域都有自身的革新和下一步的計(jì)劃，目的是在科技應(yīng)用中滿足市場(chǎng)和人民的需求。這使得未來(lái)科技的發(fā)展并不是跨越的，而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

第三段：科技與社會(huì)。

科技的發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響具有深遠(yuǎn)的意義。科技的發(fā)展推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，但同時(shí)也可能產(chǎn)生負(fù)面影響，如對(duì)環(huán)境的影響等。因此，科技發(fā)展必須遵循人類利益的原則，減少自然的破壞，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和財(cái)富分配的平衡。在講座中，我了解了科技在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，也了解了科技與社會(huì)之間的關(guān)系，提高了我對(duì)科技的認(rèn)知。

第四段：科技教育。

科技教育是培養(yǎng)未來(lái)人才的重要環(huán)節(jié)。講座中提到科技教育必須貼近市場(chǎng)需求，打破傳統(tǒng)的問(wèn)題解決方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、面對(duì)問(wèn)題的勇氣和解決問(wèn)題的能力。因此，教育也出現(xiàn)了前沿技術(shù)等的課程設(shè)置，以培養(yǎng)未來(lái)匯集各行各業(yè)的創(chuàng)新人才。在講座中，我更加認(rèn)識(shí)到科技教育的重要性，并且意識(shí)到這樣的教育將會(huì)為我未來(lái)的發(fā)展提供幫助。

第五段：科技與未來(lái)。

科技影響了未來(lái)?，F(xiàn)代科技的發(fā)展是推動(dòng)未來(lái)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)發(fā)生的原因之一。因此，科技的未來(lái)非常重要，需要直接參與討論和治理。發(fā)展的科技重要性在于它為人類探索未知提供了更加便利和準(zhǔn)確的手段，并在多個(gè)領(lǐng)域推動(dòng)了實(shí)際的促進(jìn)和發(fā)展。科技嶄新的全球發(fā)現(xiàn)將會(huì)通過(guò)創(chuàng)新和其中評(píng)價(jià)的繁榮，推動(dòng)世界的發(fā)展。講座讓我認(rèn)識(shí)到科技與未來(lái)的重要性，并意識(shí)到自己在未來(lái)的發(fā)展中有所作為。

結(jié)論：

科技是現(xiàn)代社會(huì)不容避免的重要組成部分，其擁有廣泛的作用和影響。從科技革新和科技發(fā)展角度、科技與社會(huì)和科技教育、以及科技與未來(lái)進(jìn)行了闡述，使我對(duì)科技產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和了解。在科技的發(fā)展中，我們需要更加關(guān)注人本、環(huán)保和更大的創(chuàng)新性、質(zhì)量?jī)?yōu)先的思想?？萍伎梢詾槲覀兊纳顜?lái)便利和高效，而我們需要切換不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，以不同的方法來(lái)應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，直面科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇。

課外講座心得體會(huì)篇八

作為一名科技愛(ài)好者，我很慶幸有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的課外科技活動(dòng)講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，也意識(shí)到了科技領(lǐng)域的重要性。在此分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：講座內(nèi)容。

此次講座的主題是“人工智能在生活中的應(yīng)用”。我從講座中了解到了人工智能的概念、歷史背景和現(xiàn)在的發(fā)展水平。同時(shí)，還介紹了人工智能在家庭、教育、醫(yī)療等方面的應(yīng)用。這些應(yīng)用不僅可以提高效率，還可以提高生活質(zhì)量。

第二段：互動(dòng)環(huán)節(jié)。

講座中有許多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和人機(jī)對(duì)戰(zhàn)等。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了人工智能，也增強(qiáng)了我對(duì)科技的興趣。參加不同的活動(dòng)，可以讓我感受到不同的刺激，讓我更加深入地體會(huì)到科技的樂(lè)趣。

第三段：專家分享。

此次講座的講者是一位人工智能領(lǐng)域的專家，他帶領(lǐng)我們深入了解了這一領(lǐng)域的前沿和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。他還分享了一些實(shí)用的技巧和技能。通過(guò)講座，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在未來(lái)的職場(chǎng)中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

第四段：科技學(xué)習(xí)的重要性。

在講座中，我意識(shí)到科技對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，也為我個(gè)人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間?？萍疾粌H是一種創(chuàng)新力量，也是我們生活經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必須之路。因此，我們必須加強(qiáng)科技學(xué)習(xí)，提高自己的科技素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多。我了解到人工智能在生活中的應(yīng)用，并參加了互動(dòng)環(huán)節(jié)和專家分享。通過(guò)講座，我認(rèn)識(shí)到科技學(xué)習(xí)的重要性，我會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的科技素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就一定能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

課外講座心得體會(huì)篇九

在課外活動(dòng)中，我們有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于玉文化的講座，講座的內(nèi)容涵蓋了玉石的歷史、玉文化的內(nèi)涵和玉文化的發(fā)展趨勢(shì)。整個(gè)講座生動(dòng)有趣、精彩紛呈，讓我深深感受到了玉文化的博大精深。在這次講座中，我了解到玉石在中國(guó)的歷史上具有重要的地位，它不僅是一種裝飾品，更是一種文化的載體、國(guó)粹之一。

第二段：玉文化對(duì)于中國(guó)人民的意義。

在講座中，我們了解到玉文化對(duì)于中國(guó)人民有著重要的意義。玉石是中國(guó)文化的重要成分，玉飾的價(jià)值不僅僅在于它美麗、趨人稱羨，還在于它的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。中國(guó)古老的玉文化將其本身的美與其文化內(nèi)涵融為一體，因而也使其更顯得珍貴和重要。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)玉文化的同時(shí)也對(duì)中國(guó)文化有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承應(yīng)該相輔相成，文化更是一個(gè)國(guó)家更加可貴的象征，是我們民族的精神支柱。

第三段：玉文化對(duì)我個(gè)人的影響。

在此次講座中，我更好地了解了玉文化的發(fā)展歷程以及其文化內(nèi)涵。玉的種類多樣，不同的玉所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵也不盡相同，但他們共同的特點(diǎn)就是表現(xiàn)出中華民族文化的博大精深，讓我感到自己的文化自信得到了增強(qiáng)。此外，了解到玉文化的傳承和發(fā)展歷程，更讓我認(rèn)識(shí)到文化的傳承是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有長(zhǎng)期的培育、加強(qiáng)，才能讓玉文化在歷史長(zhǎng)河中流傳千古，代代相傳。

第四段：推廣玉文化，增強(qiáng)國(guó)民文化自信。

玉文化是中華民族的文化特色，它的傳承和發(fā)展是國(guó)家文化發(fā)展的重要組成部分。今天，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息的普及，讓更多人了解玉文化、認(rèn)識(shí)到其文化價(jià)值和魅力，不僅可以促進(jìn)玉文化的傳承和發(fā)展，更可以增強(qiáng)國(guó)民文化自信，為推動(dòng)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支撐。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)這次的玉文化講座，我們深入了解了中華民族的文化特色，認(rèn)識(shí)到玉文化在中國(guó)文化中的地位和重要意義。玉文化與傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化相融合的發(fā)展模式，讓我認(rèn)識(shí)到文化的傳承和發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們應(yīng)該在自己的文化認(rèn)同中尋找自己的文化身份，讓中華民族文化這棵大樹得以在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。

課外講座心得體會(huì)篇十

作為一名學(xué)生，課堂教學(xué)是我們獲得知識(shí)的基礎(chǔ)。然而，在學(xué)業(yè)之余，積極參與課外活動(dòng)也能更好地豐富自己的生活和開拓視野。最近，我參加了一場(chǎng)以“玉文化”為主題的課外講座，在講座的過(guò)程中我對(duì)于玉文化的了解和認(rèn)識(shí)得到了深度加強(qiáng)和拓展。在這篇文章中，我將會(huì)分享到我的一些心得和體會(huì)。

首先，玉文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。在這次講座中，我了解到了許多有關(guān)于玉文化的歷史和發(fā)展的信息。從早期的原始充沛時(shí)期到古代文明的巔峰時(shí)期，玉文化一直在中華文明的歷史上扮演著舉足輕重的角色。在我看來(lái)，玉文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的珍品，具有傳承歷久彌新的特質(zhì)。

其次，玉文化的意義和價(jià)值不僅源于其美學(xué)價(jià)值，也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神。玉文化代表了中華文明文化中的道德和倫理價(jià)值觀，詮釋了中國(guó)人民崇尚的聚集、謙虛、溫良、和諧的特點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)代，我們很需要回歸追尋中國(guó)傳統(tǒng)文化，這是我們?nèi)宋木裰械闹匾画h(huán)，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。

首先，任何藝術(shù)都是人類精神活動(dòng)和文化精神的反映。這次玉文化講座，讓我更加地明白了藝術(shù)與精神之間的深度聯(lián)系。玉作為一種材料，蘊(yùn)藏著濃厚的文化底蘊(yùn)。不同的文化、不同的風(fēng)格、不同的時(shí)代，在玉器上都有著不同的表達(dá)，讓人們直觀的感受到了那個(gè)特定文化時(shí)代的精神特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)玉文化時(shí)，不僅僅體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民眾的審美與文化素養(yǎng)，更是對(duì)中國(guó)文化的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。

其次，玉文化的魅力不僅僅在于其歷史、價(jià)值、文化層面，更在于它對(duì)于我們生活的現(xiàn)實(shí)意義。作為觀眾受眾的我們，來(lái)自不同的方面與背景，我們愛(ài)好玉、收藏玉、刻玉、傳承玉文化，都是因?yàn)橛駧Ыo我們更深遠(yuǎn)的意義，讓我們探尋東方文化中的智慧。在學(xué)習(xí)和探尋的過(guò)程中，我們學(xué)到了中華文化集體智慧的價(jià)值、重視和尊重傳統(tǒng)文化的重要性、建設(shè)社會(huì)和諧的思想等等。

最后，玉文化的傳承、發(fā)展需要我們每一個(gè)人的努力。這次課外講座中，我不僅學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)和文化，更深刻地認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人對(duì)于傳承、發(fā)展玉文化這一重要使命的責(zé)任，歷史創(chuàng)造勇士，文化傳承英雄。如果我們能更加積極地了解、研究和傳承玉文化，那么就會(huì)對(duì)維護(hù)和發(fā)展這一中國(guó)文化特色產(chǎn)生積極的影響，讓它更好地為中國(guó)和世界發(fā)展做出更為重要的貢獻(xiàn)。

總之，在這次玉文化的課外講座中，我接觸了另外一種審美與文化層面、開拓了有關(guān)于文化、歷史和民俗故事的認(rèn)知、還認(rèn)識(shí)到了自身責(zé)任與社會(huì)責(zé)任。我們需要關(guān)注和珍惜玉文化，將其傳承下去，讓這一中國(guó)傳統(tǒng)文化一直彌久。

課外講座心得體會(huì)篇十一

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，讀一本好書，不僅能夠放松心情，豐富知識(shí)，還能開闊眼界，提升人生態(tài)度。因此，我積極參加了一場(chǎng)關(guān)于課外書知識(shí)講座，希望能夠從中獲取到一些寶貴的心得體會(huì)。

段二：講座內(nèi)容概述。

這次講座的主題是“課外書知識(shí)的價(jià)值與學(xué)習(xí)方法”。講座開始，主講人首先從自己的閱讀經(jīng)歷入手，介紹了自己是如何通過(guò)閱讀課外書，獲得了更多的知識(shí)和思考的能力。接著，他分享了幾本他認(rèn)為值得一讀的課外書，并針對(duì)每本書的內(nèi)容做了簡(jiǎn)要的概述。最后，他總結(jié)了課外書知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于課外書的閱讀和理解的作用。

段三：焦點(diǎn)分析與心得感悟。

聽完了主講人的講座，我深感課外書知識(shí)的廣博和重要性。通過(guò)讀課外書，我們可以了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提升綜合素養(yǎng)。同時(shí)，課外書所包含的各種觀點(diǎn)和思考，給予我們對(duì)生活、工作和成長(zhǎng)的啟迪與指導(dǎo)。在往后的學(xué)習(xí)和工作中，我要多讀課外書，并且要注重提高自己的閱讀理解能力，積極思考書籍中的觀點(diǎn)和思考，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中。

段四：學(xué)習(xí)方法分享。

此次講座中，主講人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于課外書知識(shí)的閱讀和理解的作用。他提出，讀書應(yīng)該是有目的和系統(tǒng)性地進(jìn)行，要根據(jù)自己的興趣與需求，選擇合適的書籍；在閱讀的過(guò)程中，要不斷思考、做筆記，記錄自己的思考和感悟；并且要與他人交流心得與學(xué)習(xí)，以拓寬自己的視野。我覺(jué)得這些方法非常實(shí)用，我將會(huì)在今后的閱讀中去嘗試，希望通過(guò)良好的學(xué)習(xí)方法，能夠更好地學(xué)習(xí)和理解課外書知識(shí)。

段五：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次課外書知識(shí)講座，我認(rèn)識(shí)到了課外書知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，并體會(huì)到了良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于課外書的閱讀和理解的作用。我將會(huì)積極開展閱讀，通過(guò)課外書知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提升自己的思考和分析能力。我深信，通過(guò)不斷地閱讀與學(xué)習(xí)，我一定能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

課外講座心得體會(huì)篇十二

在現(xiàn)代社會(huì)中，科技的發(fā)展已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，而科技活動(dòng)講座是讓我們更好地了解和運(yùn)用科技，提升自身技能的重要途徑之一。最近，我參加了一次課外科技活動(dòng)講座，這個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。

這次科技活動(dòng)講座的主題是“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”。講座中，講師給我們介紹了一些當(dāng)前智能醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用案例，以及一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等。在活動(dòng)中，我們還通過(guò)實(shí)踐操作了一些人工智能的應(yīng)用，比如利用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)身體健康狀況，以及使用人工智能圖像識(shí)別技術(shù)進(jìn)行疾病的診斷。這些活動(dòng)內(nèi)容讓我對(duì)人工智能醫(yī)療應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

第三段：收獲和牽動(dòng)。

通過(guò)這次科技活動(dòng)講座，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用對(duì)人類健康帶來(lái)的積極影響。在以后的生活中，我會(huì)更積極地了解和使用相關(guān)的技術(shù)，以此來(lái)保障自己和家人的健康，同時(shí)也希望能為推動(dòng)智能醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：有待改進(jìn)和擴(kuò)展。

盡管這次科技活動(dòng)講座的體驗(yàn)很好，并且讓我受益匪淺，但是也存在一些不足和待完善的地方。比如，講座的時(shí)間較為緊張，希望能夠增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和深入探討的內(nèi)容。另外，為了更好地吸引更多的人參與其中，講座的宣傳和推廣也需要加強(qiáng)。

第五段：總結(jié)。

總之，這次課外科技活動(dòng)講座讓我在學(xué)術(shù)和實(shí)踐上都有了深刻體驗(yàn)，也增強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)科技發(fā)展方向的信心。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將積極運(yùn)用所學(xué)技能，為提高自身和社會(huì)的科技水平做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期待更多的人參與到課外科技活動(dòng)中來(lái)，共同推動(dòng)科技發(fā)展，迎接更美好的未來(lái)。