最新跟班研修心得體會實用(大全11篇)

心得體會是通過學(xué)習和經(jīng)歷某個事件或問題后的個人感悟和領(lǐng)悟，它反映了我們對這個事件或問題的思考和理解程度。寫心得體會有助于加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，同時也提高了我們的寫作能力。我們平時要多思考、多總結(jié)，才能更好地提升自己。我們可以通過舉例、引用經(jīng)典論述或結(jié)合實際情況來加深論證和說明。這里為大家準備了一些心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

跟班研修心得體會實用篇一

自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學(xué)習，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習，使我受益匪淺，學(xué)習到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對于自己今后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。

做為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。他們在上課時，與學(xué)生的互動性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動授課的方式，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)課感到興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，也強調(diào)要讓學(xué)生親自動手實踐。因為只有這樣，學(xué)生才不會覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識，而且在這樣的學(xué)習環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時候我們比較有空，然后大家就會聚在一起討論，交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習的目的之一吧，來自不同學(xué)校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報課時，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，出謀獻策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。

力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。 雖然跟班學(xué)習的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識，而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。

短短的一個月，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習期間，桃源中心小學(xué)的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀?！敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

跟班學(xué)習，對我非常有意義，因為我經(jīng)歷過了就能有切身的體會。雖然一個月學(xué)習有些短暫，但非常寶貴，內(nèi)容涉及很多：優(yōu)秀課，平實的一般課堂，班主任工作、少先隊工作、專題討論等等。

通過聽課學(xué)習發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是新時代教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

關(guān)于教科研的活動給我留下了很深的印象。教師教書是一方面，但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。

時刻關(guān)注學(xué)生，這使我對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的.，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，共同形成了嚴密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。

作為一名教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以優(yōu)秀的教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友?？傊?，這次跟班學(xué)習實踐，使我們更深刻地體會到了學(xué)習的重要性與緊迫感，最后我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習成長的機會，讓我在今后的教學(xué)工作中更好地提升自己，亮麗自己教學(xué)生涯。

2011年11月28日——12月9日，我有幸在玉溪第八中學(xué)和玉溪第四中學(xué)參加了為期二周的國培計劃教師跟班研修活動。

此次是我參加的第一次跟班研修活動，負責此次活動的領(lǐng)導(dǎo)幫我們安排了教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師為我們的指導(dǎo)教學(xué)，玉溪八中的郭燕飛老師、玉溪四中的申老師，他們?yōu)槿藷崆?，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，從中我收獲了很多。還有我們一起培訓(xùn)的幾位老師的公開課、每個小組的老師們的實習課，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，精彩極了。聽了張老師們的交流和相互點評，幾節(jié)課下來感受很多，老師們個性張揚，課上的相當棒，感受最深的是申老師的教態(tài)十分親切，教師語言井然有序，語氣富有感情，讓學(xué)生和聽課老師感覺很舒服。

我們組的學(xué)員們相互幫助，一起備課，研究教學(xué)，用心上好每一節(jié)課。指導(dǎo)老師要求我們要嚴格要求自己，我們在教學(xué)語言上要更加注意，使教學(xué)語言慢慢達到精煉的程度，在平時的課堂上要時時注意細小的問題，這樣才能更快的進步。 此次跟班研修，聆聽了很多優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)到了很多。很多老師的課上得很有特色，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得扎實。同時這些老師上課選取的素材都十分貼近學(xué)生的生活，這樣就無形中提高了學(xué)生學(xué)習的興趣。

2011年12月9日

跟班研修心得體會實用篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下，本人用心參加學(xué)校組織的教研活動，結(jié)合新課程的特點，確立了“激情課堂”為主題的教研活動。經(jīng)過3個多月時光，我用心參加理論學(xué)習、群眾備課、同課異構(gòu)式上課、評課、總結(jié)反思等系列活動，完成了教研活動的規(guī)定資料。本人作為本年級組的一名成員，自始至終用心參加?，F(xiàn)將本次教研活動狀況簡單小結(jié)如下：

一、透過校本教研，大大提高了理論水平。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一，教師是直接的受益者，教師的用心主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要用心投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。

二、透過校本教研，切實提高了課堂教學(xué)水平。

在活動中，我們進行了群眾備課、上課和交互式評課，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病，但這些都是體現(xiàn)我們真實課堂教學(xué)的課。同一個主題，但每堂課的上法各有千秋，都有其亮點與不足之處，在分析他人之課，改善自我之課，再去第三課堂中加以完善的過程中，我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改善之中，對提高自我的課堂教學(xué)水平起著很大的幫忙。

我個人認為，對自我教學(xué)最有幫忙的課其實就是同事之間的真實的課，惟有真實的課堂教學(xué)，才會有扎實的教學(xué)質(zhì)量，也才能真正促進學(xué)生的發(fā)展。名師的課，我們要學(xué)的是他的教學(xué)理念，做秀的課，我們要學(xué)的僅僅是他的一些教學(xué)花樣;我們此刻真正需要的就是這種校本教研形式的真實的課。一句話，真實是課堂教學(xué)的生命力所在。因此，校本教研是提高教學(xué)水平最為直接、最為有效的途徑。

三、透過校本教研，有效促進了自身專業(yè)的發(fā)展。

隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。我們的校本教研，除了備課、上課和評課外，還有一個重要環(huán)節(jié)就是要寫教學(xué)反思和總結(jié)反思。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，是促進了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。

不再是教師一個人的冥思苦想，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。

跟班研修心得體會實用篇三

每個人都會從不同的角度去理解和認識跟班研修。在我看來，跟班研修就是一種以實踐為主，以學(xué)習為輔的學(xué)習方式。通過深入到實際工作中，了解和掌握真正有用的知識和技能，并在實踐中逐漸提升自己。

在跟班研修中，最大的優(yōu)點就是能夠進行實踐學(xué)習，鍛煉實際能力。通過跟隨老師或領(lǐng)導(dǎo)的工作，親手實踐，并且可以得到老師或領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和建議。同時，還能夠觀察和了解領(lǐng)域內(nèi)的行業(yè)知識、經(jīng)驗和技巧。

跟班研修給我的體驗非常深刻。在我學(xué)習的過程中，我跟隨著一位成功的行業(yè)領(lǐng)袖，進入了一個全新的行業(yè)，學(xué)習和體驗了從前無法學(xué)到的東西。我能夠?qū)W習多種不同的技能和知識，在實踐中親身感受行業(yè)的發(fā)展趨勢，這對我以后的職業(yè)生涯發(fā)展有著非常重要的意義。

在跟班研修中，也存在一些挑戰(zhàn)，最大的挑戰(zhàn)就是適應(yīng)不同的工作環(huán)境和工作方式。需要學(xué)習和適應(yīng)新的工作流程、技術(shù)和團隊合作方式。這需要我們在短時間內(nèi)能夠適應(yīng)和適用。同時，還需保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，來掌握新的工作技巧和知識。

第五段：跟班研修的價值和收獲。

跟班研修為我們提供了一種全新的學(xué)習方式，也讓我們能夠在實踐中快速積累經(jīng)驗和技能。通過跟隨行業(yè)領(lǐng)袖工作來觀察和了解行業(yè)的趨勢、模式和技巧，從而更好地服務(wù)于自己的職業(yè)規(guī)劃。同時還能夠通過這種方式結(jié)交更多的人脈資源，通過這些人脈資源來更好地發(fā)展自己。因此，我認為跟班研修是一種非常有價值的學(xué)習方式。

跟班研修心得體會實用篇四

按照縣紀委領(lǐng)導(dǎo)赴市跟班鍛煉前要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應(yīng)新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作主角的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學(xué)習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領(lǐng)導(dǎo)和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任；三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作資料和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎(chǔ)；四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得所在處室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

2、加強學(xué)習，不斷豐富完善自我。

由于一向在縣一級工作，為盡快適應(yīng)市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手，每一天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)站等信息網(wǎng)站，了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領(lǐng)導(dǎo)和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經(jīng)驗和特點，從而不斷豐富提高自我的思維潛力和工作水平。三是不斷思考總結(jié)。用心撰寫材料和信息，并請市紀委領(lǐng)導(dǎo)修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結(jié)。

二、工作資料。

1、信息工作。一是撰寫信息9篇，其中?？?篇；二是協(xié)助編寫全市紀檢監(jiān)察信息9期；三是協(xié)助編寫送閱件10期，市紀委葛書記多次批示；四是完成會議稿件1篇并被市紀委網(wǎng)站采用；五是完成評論文章一篇。

2、工作日志。完成工作日志編寫4期。

三、工作收獲。

1、強化了學(xué)習意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不一樣，決定了我和市紀委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問題的潛力存在必須的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學(xué)習的壓力、意識和欲望個性強烈，以求適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作要求。

2、增強了適應(yīng)潛力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就務(wù)必從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此，透過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，透過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應(yīng)潛力，提升自身開拓創(chuàng)新的潛力和水平。

3、開闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學(xué)習工作期間，接觸的事物更多，服務(wù)對象層次更高，在與他們的接觸中，學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務(wù)會3次，市水利系統(tǒng)參觀活動，理解了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學(xué)會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的潛力。

透過兩個月的學(xué)習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念，回到本單位，我們將把在市紀委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，用心開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。

跟班研修心得體會實用篇五

在這幾個月的派出所工作中，我逐漸適應(yīng)了基層公安工作，并從中學(xué)習到了許多。首先在處理警情上，因為經(jīng)歷過大大小小的警情，我從中學(xué)習到要有耐心，積極地與群眾溝通，了解事件的原委，有條不紊地處置警情。其次在處理轄區(qū)糾紛上，在陳睿同志的幫助下，我了解到要懂得抓住糾紛的源頭，從源頭上化解雙方之間的矛盾，通過多元化解機制，讓村干部、司法所工作人員一同參與，大家齊心協(xié)力，通過曉之以理、動之以情，為雙方宣傳法律知識的方法，共同化解矛盾糾紛。然后在辦理案件中，由于自己對于案件的辦理還不太熟悉，在陳睿同志的幫助下，我辦理了許多的案件，自己的辦案能力提高了許多，我從中學(xué)習到了如何去做筆錄，如何嚴格按照程序規(guī)定辦理好案件。在今后的工作中，我將會努力學(xué)習，不斷豐富自己的法律知識，努力去提高自己的工作能力，向xx同志看齊，成為一名稱職的人民警察。

跟班研修心得體會實用篇六

雖然已是入警多年的老民警，但作為一名經(jīng)偵戰(zhàn)線的新手，我要學(xué)習的東西還很多。別看xx雖然年紀比我還要年輕好幾歲，但他的經(jīng)偵工作經(jīng)驗豐富。作為一名老經(jīng)偵，作為經(jīng)濟安全的忠實捍衛(wèi)者，面對花樣翻新、手段多端、形形色色的經(jīng)濟犯罪，仍顯英雄本色，利劍出鞘，奮戰(zhàn)在沒有硝煙的戰(zhàn)場，真正用心傾聽群眾呼聲，用真情感受群眾疾苦，用真誠回應(yīng)群眾需求，通過優(yōu)質(zhì)高效的執(zhí)法工作，切實維護人民群眾合法權(quán)益，讓人民群眾感受到公平正義就在身邊。

跟班研修心得體會實用篇七

根據(jù)上級工作要求，硤門派出所積極開展“跟班先進找差距，助推新警跟練學(xué)”活動，作為硤門派出所現(xiàn)最晚從警的“新警”，安排了xx教導(dǎo)員作為我的跟班導(dǎo)師。在工作中李樂教導(dǎo)員總會提醒我應(yīng)該注意的細節(jié)，比如從簡單的受立案，到最后的移送審查起訴，每一個簡單的過程，他都要耐心地說幾遍要怎么做，強調(diào)容易忽略的細節(jié)，直到我完全掌握，xx教導(dǎo)員不僅在工作業(yè)務(wù)上對我耐心教誨，同時也對我的政治思想進行引領(lǐng)教導(dǎo)。通過跟班學(xué)習，我從李樂教導(dǎo)員身上查找到了自身差距、不足，補足了自身短板，汲取了榜樣力量，在公安事業(yè)道路上砥礪奮進前行，更好地為人民服務(wù)。

跟班研修心得體會實用篇八

跟班學(xué)習期間，我跟隨xx副所長在集中學(xué)習中談感悟，充分體會到作為一名公安民警要將講政治、守紀律擺在首位，在工作中做到對黨絕對忠誠，爭取積極向黨組織靠攏，努力成為一個讓黨和人民信得過、靠得住、能放心的公安民警。我相信只要在工作中堅定理想信念，勇挑責任擔當，就能不斷進步，一路向前，為公安事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

跟班研修心得體會實用篇九

作為從事職業(yè)教育教學(xué)工作的一名教師，為了更好地提高自己的教學(xué)水平，我參加了學(xué)校組織的跟班研修活動，那經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這次研修活動中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，并且還結(jié)交了一批新的教育工作者，我覺得這次活動的收獲是極大的。

第二段：學(xué)習了新的教學(xué)方法。

通過這次研修活動，我從其他老師的課堂觀摩和與老師的交流中，學(xué)習到了很多種新的教學(xué)方法。例如，我看到有的老師在課堂教學(xué)中使用了多媒體技術(shù)，讓學(xué)生參與到互動式的教學(xué)過程中，我覺得這種方法十分的有意思，而且效果也很好。還有一些老師采用情境教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，獲得更深刻的體驗與體會。這些新的教學(xué)方法是我以前從未接觸過的，我將這些方法落實到我的實際教學(xué)中，會更加有利于我提高自己的教學(xué)水平。

第三段：拓展了教學(xué)視野。

通過這次研修活動，我還有機會到其他學(xué)校進行考察，了解了其他學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式、管理機制和教學(xué)成果。通過這些的觀察和體驗，我能夠拓展自己的教學(xué)視野，看到了很多學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗和經(jīng)典案例，從而更好地促進我在教育教學(xué)方面的思考和實踐。

第四段：提高了教學(xué)班子建設(shè)。

在這次學(xué)習中，我不僅是作為一名教師來參加的，而且還帶領(lǐng)了自己的教學(xué)團隊一起來學(xué)習。通過研修活動，我能夠更好的整合團隊教學(xué)資源，強化團隊教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。此外，我通過與其他教育工作者的交流，學(xué)會了如何構(gòu)建完善的教學(xué)班子，如何培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊人才，如何提高團隊凝聚力，這些都有利于我更好地推進我自己的教學(xué)班子建設(shè)。

第五段：總結(jié)感悟。

通過這次活動，我不僅學(xué)到了生動的課堂教學(xué)策略，而且也收獲了很多珍貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時也與其他教育工作者建立了廣泛的聯(lián)系。跟班研修之所以能夠深入人心，得到廣泛認可，是因為通過實際觀察、親身體驗、交流思想，可以讓教師在短時間內(nèi)汲取大量教學(xué)精華，提高自己的教學(xué)水平?？傊?，這次跟班研修活動讓我受益匪淺，我會將所學(xué)習到的內(nèi)容運用到實際工作中，為學(xué)校的教育事業(yè)注入更多生機與活力。

跟班研修心得體會實用篇十

20xx年11月的12日至21日，我有幸參加了畢節(jié)市第三期信息技術(shù)骨干教師的國培。在這短短10天的日子里，對我來說受益非淺，不論在理論學(xué)習方面，還是在實踐操作上都得到了很大的提高，讓我對信息技術(shù)有了更新認識和學(xué)習興趣。下面我就把這次培訓(xùn)，所學(xué)的點點滴滴與大家分享。

1、通過本次的培訓(xùn)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個概念。

教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不同于信息技術(shù)。心得體會應(yīng)用到實際教學(xué)中。而信息技術(shù)是指一切能夠擴展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們在日常的教育教學(xué)中，要合理的運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學(xué)有一個良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。

我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

3、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

4、教師具備良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。

在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

培訓(xùn)時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上，我們一定扎實工作，努力學(xué)習，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。

跟班研修心得體會實用篇十一

跟班研修是一種常見的職業(yè)發(fā)展方式，尤其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。作為一名護士，參加跟班研修已經(jīng)是我的必修之一。跟班研修不僅可以提高自身專業(yè)技能，還可以學(xué)習到基層護理工作的具體操作流程，更接地氣地了解了醫(yī)護人員的工作實際情況。在這次跟班研修中，我所學(xué)到的不僅僅是具體的技能和操作，更是思考如何用心去服務(wù)病人的態(tài)度和信念。

第二段：具體介紹研修中所學(xué)技能和知識。

在這次跟班研修中，我緊隨著一名資深護士進行了兩天的陪護工作。通過這兩天的工作，我對病人基礎(chǔ)的生活護理和紅細胞輸注等專業(yè)護理技能有了更深入的了解和熟悉。同時，在研修過程中，我也學(xué)到了一些護理技巧和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)常識。這些技能和知識是實踐中不斷積累的，跟班研修可以更快、更直接地幫助我理論轉(zhuǎn)化為實踐和經(jīng)驗。

第三段：研修中的思考感悟。

在這次跟班研修中，我最大的收獲是思考如何用心去為病人服務(wù)。作為醫(yī)護人員，我們不僅要以病人為中心，還要關(guān)注病人的思想、感情等方面，給予他們更多的關(guān)注和照顧。在研修過程中，我時刻提醒自己：不僅要注重病人的生活護理，更重要的是注重病人的精神護理。用心去理解病人心中的痛苦和不安，用心去緩解他們的負擔和擔憂。這樣才能成為一個真正的好護士。

第四段：跟班研修的意義和價值。

跟班研修不僅可以提高自身職業(yè)技能，還有更大的意義和價值。通過跟班研修，我們可以了解不同科室病人的實際情況，更好地為病人提供個性化、針對性的護理服務(wù)。同時，相互交流和學(xué)習是跟班研修中非常重要的一部分。通過跟班研修，我們可以結(jié)識更多不同科室的醫(yī)護人員，學(xué)習他們的經(jīng)驗和技能。這樣可以不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，為以后的實踐工作做好準備。

第五段：總結(jié)與建議。

通過這次跟班研修，我學(xué)到了很多專業(yè)技能和個人職業(yè)發(fā)展方向。同時，也意識到了作為護士更加注重心靈護理的重要性。建議未參加跟班研修的同學(xué)們，向上級領(lǐng)導(dǎo)提出參加跟班研修的申請，增加自身職業(yè)技能和經(jīng)驗。同時，作為一名護士，學(xué)習精神護理同樣很重要，接受心理健康方面的培訓(xùn)和課程，不斷提高自身服務(wù)水平。