2023年美術(shù)畫室心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)14篇)

在我們的成長過程中，心得體會是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和不足的重要途徑。抓住重點，突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長。通過總結(jié)心得體會，我們可以認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，也可以找到相應(yīng)的解決辦法。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇一

美術(shù)是一門藝術(shù)形式，能夠通過線條、色彩和形狀來表達(dá)人的思想和情感。作為一個對繪畫充滿興趣的人，我選擇報名參加了當(dāng)?shù)匾患抑嬍业拿佬g(shù)培訓(xùn)班。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我體會到了美術(shù)培訓(xùn)的重要性和它對我的影響。

第二段：培養(yǎng)藝術(shù)氛圍。

這家畫室創(chuàng)造了一個藝術(shù)氛圍，這對于青少年學(xué)員來說起到了重要的作用。畫室的裝修簡潔明亮，墻上掛滿了各種名家的作品，每一個角落都透露著藝術(shù)的氣息。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感到激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和想象力。此外，畫室還經(jīng)常舉辦藝術(shù)展覽和沙龍，給學(xué)員提供了展示自己作品的平臺，并與其他藝術(shù)家進(jìn)行交流，這使得我更加熱愛并深入了解了藝術(shù)。

第三段：專業(yè)的教學(xué)。

畫室的老師都是專業(yè)的畫家或藝術(shù)家，并且擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在課堂上，他們細(xì)心指導(dǎo)學(xué)員們研究藝術(shù)的基本技巧和理論知識。老師們不僅教會我們?nèi)绾芜\用不同的畫筆和顏料，還講解繪畫的構(gòu)圖和透視原理，讓我們了解如何通過線條和色彩來表達(dá)情感和想法。老師們還會針對每一個學(xué)員的特點和不足進(jìn)行個別指導(dǎo)，使我們能夠在不斷的實踐中不斷進(jìn)步。

第四段：拓展想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是教會我們繪畫的技巧，更重要的是培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。畫室會組織不同主題的繪畫活動和比賽，鼓勵學(xué)員獨立思考和表達(dá)自己的觀點。在這個過程中，我學(xué)會了捕捉生活中的一瞬間，將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。我還發(fā)現(xiàn)，通過繪畫可以讓我更深入地思考和感受，打開了我思維的新窗口。

第五段：結(jié)語。

參加這個畫室的美術(shù)培訓(xùn)班是我生活中一個重要的經(jīng)歷。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了畫畫的技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。畫室為我提供了一個專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)交流平臺，讓我從中受益匪淺。我相信美術(shù)將會一直伴隨著我的人生旅程，并繼續(xù)探索藝術(shù)的無限魅力。總之，參加畫室的美術(shù)培訓(xùn)班是一個我會長久銘記在心，并且會推薦給其他對美術(shù)有興趣的人的經(jīng)歷。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇二

作為一個熱愛美術(shù)的高中生，在學(xué)習(xí)美術(shù)寫生的過程中，我以感性的角度，深刻地認(rèn)識到了美術(shù)寫生對于提高我的繪畫能力、鍛煉我的觀察力和藝術(shù)素養(yǎng)的重要性。我在實踐中獲得了很多收獲，下面就來談一下我的體會吧。

首先，美術(shù)寫生對于提高我的繪畫能力幫助很大。在寫生的過程中，我們需要仔細(xì)觀察實物的形態(tài)、色彩和構(gòu)圖等細(xì)節(jié)，將其精確地描繪在紙上。這不僅需要我們對筆觸、色彩和線條的運用有更高的要求，同時也需要我們對實體的把握更為準(zhǔn)確。這樣一來，我們的繪畫能力必然會得到更好的提高，而且能更加自如地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。

其次，美術(shù)寫生有助于鍛煉我的觀察力。在日常生活中，我們經(jīng)常會被各種表象所迷惑，而很少有機會去認(rèn)真觀察和思考周圍的事物。而在寫生中，我們必須以審美的眼光去觀察現(xiàn)實中的細(xì)節(jié)和瞬間，不斷去尋找這個世界的美和價值。這不僅可以鍛煉我們的觀察力，同時也能培養(yǎng)我們的敏感性和洞察力。

最后，美術(shù)寫生對我自身的藝術(shù)素養(yǎng)有很大的提升作用。在寫生的過程中，我們可以欣賞到實物的韻律和美感，積累更多的藝術(shù)實踐經(jīng)驗，拓展自己的藝術(shù)視野和審美素養(yǎng)。這種鍛煉培養(yǎng)了我對美的熱愛和感悟，在面對美的時候，我更容易感受到它的真正價值和內(nèi)涵。

總之，在美術(shù)寫生的過程中，我收獲頗豐，得到了很多關(guān)于繪畫、觀察和藝術(shù)素養(yǎng)方面的提升。這種收獲可能不會直接反映在我的成績和榮譽上，但是，它卻對我未來的人生和藝術(shù)道路起到無限的意義和價值。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇三

美術(shù)素描畫室培訓(xùn)是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。從第一堂課開始，我就深深被這門藝術(shù)形式所吸引。在這個素描畫室里，我不僅學(xué)到了技巧和知識，還感受到了創(chuàng)作的樂趣。下面，我將分享我在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力。

美術(shù)素描畫室培訓(xùn)的第一個重點就是培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致觀察力。老師會帶領(lǐng)我們觀察靜物，要求我們細(xì)致地觀察物體的線條、形態(tài)和陰影等。通過反復(fù)觀察，我逐漸學(xué)會了捕捉事物的細(xì)節(jié)和特點。這種培養(yǎng)對于我今后的創(chuàng)作有著極為重要的意義，因為一個好的藝術(shù)作品必須建立在對事物細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上。

第三段：掌握構(gòu)圖和透視。

在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖和透視的技巧。掌握好構(gòu)圖的原理可以讓畫面更加平衡和飽滿，透視則可以讓畫面具有空間感和立體感。學(xué)習(xí)這些技巧的過程中，我有時會遇到困難，但老師耐心地解答和指導(dǎo)，使我逐漸領(lǐng)悟到其中的奧妙。通過不斷的練習(xí)和實踐，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運用這些技巧來創(chuàng)作自己的作品了。

第四段：審美素質(zhì)的提升。

美術(shù)素描畫室培訓(xùn)還對我的審美素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在課堂上，老師會展示一些經(jīng)典作品，通過分析和討論，引導(dǎo)我們提高欣賞和理解藝術(shù)的能力。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了審美眼光和品味。這使我在觀賞和創(chuàng)作中，能夠更好地把握畫面的整體效果，使作品更加完美。

第五段：表達(dá)個性和情感。

在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中，最重要的一點是能夠用自己的作品表達(dá)個性和情感。每個人都有自己的獨特思想和感受，通過繪畫，可以將這些個性和情感融入作品中，使作品更有獨特的藝術(shù)魅力。在這個素描畫室里，我找到了一個可以自由表達(dá)自己的空間，我可以用繪畫來記錄生活中的點點滴滴，也可以通過繪畫來表達(dá)我的內(nèi)心感受。

總結(jié)段：總結(jié)經(jīng)歷與收獲。

通過美術(shù)素描畫室培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了繪畫技巧和知識，還提高了細(xì)致觀察力、掌握了構(gòu)圖和透視的技巧，培養(yǎng)了審美素質(zhì)，并學(xué)會了用作品表達(dá)個性和情感。這些都是我寶貴的收獲，對我的藝術(shù)道路產(chǎn)生了重大影響。我相信，在未來的創(chuàng)作中，我會繼續(xù)努力，用繪畫表達(dá)自己的思想和感受，以更高的境界追求藝術(shù)的完美。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇四

我一直在思考：什么樣的美術(shù)課稱得上好?怎樣上好美術(shù)課呢?在思考的同時，我在一次次實踐的檢驗中尋找答案。卻一直感到迷惘。

通過這次聽課，感覺自己的收獲很多，13節(jié)課，每節(jié)課的設(shè)計思路不同，可以說是各有特色，這對自己以后的美術(shù)教學(xué)工作也是一個啟發(fā)。

新課程理念下的美術(shù)課應(yīng)該如何上?怎樣上好?這是一直以來我不斷思考的問題。通過這13節(jié)課，覺得自己開拓了思路，也明確了大的方向。原來的優(yōu)質(zhì)課總是給人感覺太過于形式，花哨的東西太多，不太適合日常的教學(xué)工作。而這13節(jié)課，就是普普通通，平平實實的課，少了很多修飾。但課堂教學(xué)效果卻很明顯。由此可見：一節(jié)好的美術(shù)課，并不一定要借助電教設(shè)備才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。

其次，這些課不僅設(shè)計的巧妙，更多地體現(xiàn)了師生間的互動，課堂氣氛異常活躍，興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來了，他們就愿意學(xué)，喜歡學(xué)。而師生間那種默契的配合也是至關(guān)重要的。我就馬義老師《有趣的瓶蓋》一課來說，老師由易到難，由淺到深，一步一步循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行設(shè)計和制作。同時教師的語言和組織課堂的能力也相當(dāng)強。課堂氣氛活躍而有秩序，他把更多的時間留給了學(xué)生，讓學(xué)生去研究去發(fā)現(xiàn)，教師并沒有過多的贅述。每一個課堂環(huán)節(jié)都設(shè)計得非常合理。

我覺得這是非常值得我學(xué)習(xí)的，在每節(jié)課前都必須把教材吃透，把握教材重點難點，做到心中有數(shù)，這樣才能上好每一節(jié)課，達(dá)到教學(xué)目的。

留給我印象最深的另外一節(jié)課時年永強老師的《畫掛盤》。一開始看到這個課題的時候，我們幾位美術(shù)老師就說“這節(jié)課不好講”，因為“適型造型“是個難點，學(xué)生不容易理解，而年老師采用了一個非常巧妙的方法，他采用游戲的方法，讓”小動物找家”，各種小動物找適合自己的家，學(xué)生在游戲中輕松的掌握了知識，這一環(huán)節(jié)，我覺得很有創(chuàng)意。

總之，這13節(jié)課，給我們起到了一個引路的作用，給人一種耳目一新的感覺。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇五

近年來，越來越多的人意識到美術(shù)對個人發(fā)展的重要性。因此，美術(shù)素描畫室培訓(xùn)也逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點。我有幸參加了一家知名美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)課程，這對我來說是一次富有意義的經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我更深刻地體會到了繪畫的藝術(shù)魅力和技巧，并且收獲了寶貴的藝術(shù)素養(yǎng)。

第二段：分享培訓(xùn)過程及收獲。

在美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多技巧和知識。首先，老師對于素描基礎(chǔ)知識的講解非常詳細(xì)周到，從素描的選材和構(gòu)圖到光影的處理，每一個環(huán)節(jié)都被講解得十分細(xì)致，讓我對于素描的理解更加深入。其次，老師注重實踐與實操，每節(jié)課都會有大量的練習(xí)題，用以鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過多次實踐，我提高了我的技巧，并且在創(chuàng)作中培養(yǎng)了自信。除此之外，美術(shù)素描畫室還定期組織一些畫展和文化交流活動，讓我有機會與其他志同道合的藝術(shù)愛好者進(jìn)行交流，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和潛能。

第三段：談?wù)撆嘤?xùn)對自身發(fā)展的影響。

美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)不僅僅是教授技巧，更重要的是對我個人發(fā)展的影響。首先，繪畫讓我更加積極主動地觀察和思考。在培訓(xùn)課程中，老師經(jīng)常要求我們?nèi)嵉赜^察，并從中發(fā)掘繪畫的題材。這樣的練習(xí)讓我在日常生活中更加敏銳地觀察，從而提高了我的藝術(shù)感知力和洞察力。其次，美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)也讓我更加注重細(xì)節(jié)和用心的態(tài)度。繪畫需要細(xì)心和耐心，每一個線條、每一個色塊都需要精心呵護。這樣的態(tài)度也漸漸影響到了我的生活中，讓我更加注重細(xì)節(jié)，并且愿意為每一件事情付出努力。最后，培訓(xùn)還提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過學(xué)習(xí)名家的作品和研究藝術(shù)史，我能夠更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，也讓我在欣賞藝術(shù)作品時更有眼光。

第四段：講述收獲和成果。

在美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了技藝，還取得了一些成績和收獲。首先，通過培訓(xùn)，我逐漸掌握了素描的基本技巧，并能夠用不同的線條表達(dá)出不同的繪畫效果。其次，我也有幸獲得了一次參加畫展的機會，并且得到了一些鼓勵和好評。這些收獲讓我更加有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并且激發(fā)了我對于美術(shù)深入探索的熱情。

第五段：總結(jié)體會和展望未來。

參加美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技巧，也養(yǎng)成了良好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我相信，這些收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的繪畫技巧，將繪畫融入到我的生活中，為生活增添更多的藝術(shù)色彩。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇六

我們開展了“我有多愛你（二）”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

通過我有多愛你（二）主題中一系列活動，幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中，幼兒認(rèn)識了數(shù)字“8”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系；在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達(dá)自己對媽媽的愛；在語言活動“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。

我們還開展了“我對你說”主題活動，為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受；語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5-8的實際意義；美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清楚表達(dá)自己的意思。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比，我班認(rèn)真對待此次活動，做好充分的準(zhǔn)備，將區(qū)域環(huán)境布置一新。

針對中心行政的半日活動調(diào)研，我班教師緊密配合，諧調(diào)保育人員，做好各項工作，認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過本次的比賽，進(jìn)一步加強了幼兒的自我服務(wù)能力，對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒園中班三月份工作總結(jié)。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。

本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，由于班級幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在一定的常規(guī)問題，將在下月繼續(xù)努力，重點幫助他們建立起良好的常規(guī)。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇七

美術(shù)畫室是一個令人心馳神往的地方，它是藝術(shù)的殿堂，培養(yǎng)著無數(shù)的美術(shù)愛好者和專業(yè)畫家。作為一個熱愛美術(shù)的人，我一直對美術(shù)畫室充滿好奇。最近，我得到了進(jìn)入一個美術(shù)畫室的機會，并有幸能夠親身體驗和學(xué)習(xí)。在這里，我不僅看到了真正的藝術(shù)作品，還感受到了藝術(shù)帶給人們的力量和美好。

第二段：感受藝術(shù)氛圍。

當(dāng)我進(jìn)入美術(shù)畫室的那一刻，我立刻被一股獨特的氛圍所包圍。整個畫室彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，墻上掛滿了不同風(fēng)格的畫作，桌上擺放著畫筆、顏料和調(diào)色板。這些美術(shù)用具散發(fā)著特有的香氣，讓人仿佛置身于一個神奇的世界。在這樣一個獨特的環(huán)境中，我的創(chuàng)造力和想象力得到了極大的激發(fā)，我仿佛成為了一個藝術(shù)家，充滿了無限的可能性。

第三段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

在美術(shù)畫室里，我不僅有機會觀賞藝術(shù)作品，還能夠?qū)W習(xí)和創(chuàng)作自己的作品。老師們耐心地教導(dǎo)我們繪畫的技巧和表現(xiàn)藝術(shù)的方法，讓我們在這里不斷地提升自己的藝術(shù)水平。畫室里涂鴉了無數(shù)個夜晚的靈感，每一個畫作都是一段故事的開端。通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我逐漸理解了藝術(shù)所蘊含的深層意義，它不僅是表達(dá)自我的方式，更是一種與人溝通，并影響人們思想和情感的媒介。

第四段：藝術(shù)的力量和意義。

藝術(shù)是一種能夠觸動人心的力量，它能夠傳達(dá)情感和思想，喚起人們內(nèi)心深處的共鳴。在美術(shù)畫室里，我看到了許多畫作，它們通過色彩和線條的運用，讓觀者感受到畫家的情感和內(nèi)心世界。這些作品給我?guī)砹藰O大的觸動和思考，讓我明白到藝術(shù)的力量和意義不僅僅在于其外在的美，更在于其背后所傳達(dá)的情感和思想。它可以喚起人們內(nèi)心深處的情感，讓人們對生活有更深入的體會和思考。

第五段：對未來的展望和期待。

通過進(jìn)入美術(shù)畫室的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我對美術(shù)的熱愛更加深刻了。這個經(jīng)歷讓我明白到，美術(shù)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式和態(tài)度。我希望能夠繼續(xù)在美術(shù)畫室里學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和思想。我相信，通過藝術(shù)的力量，我能夠影響更多的人，傳達(dá)正能量，讓世界變得更美好。

總結(jié)：

美術(shù)畫室是一個令人向往的地方，它散發(fā)著獨特的藝術(shù)氛圍，讓人感受到藝術(shù)的魅力。在美術(shù)畫室里，我學(xué)習(xí)和創(chuàng)作了許多作品，通過畫筆和顏料，我表達(dá)了自己的情感和內(nèi)心世界。我還學(xué)會了欣賞和理解藝術(shù)作品，深刻體會到藝術(shù)的力量和意義。通過美術(shù)畫室的經(jīng)歷，我對美術(shù)的熱愛更加深刻了，我期待著能夠在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，用藝術(shù)的方式影響世界，讓世界變得更美好。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇八

畫室是我學(xué)習(xí)美術(shù)的地方，這里不僅有專業(yè)的老師指導(dǎo)，還有良好的環(huán)境和氛圍，讓我得以充分發(fā)展我的藝術(shù)才華。在畫室學(xué)習(xí)的這段時間中，我不僅學(xué)到了技巧和知識，更重要的是學(xué)會了如何觀察、想象和表達(dá)。這篇文章將圍繞這三個方面展開，分享我的畫室美術(shù)培訓(xùn)心得體會。

首先，觀察是學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)。在畫室中，老師經(jīng)常帶我們外出寫生，讓我們親自觀察大自然的美。在這個過程中，我學(xué)到了如何用眼光去捕捉到細(xì)節(jié)、色彩和形狀，如何仔細(xì)觀察和描繪物體的輪廓和結(jié)構(gòu)。觀察的重要性讓我明白，只有用心去觀察，才能真正理解并表達(dá)事物的美。現(xiàn)在，我無論走到哪里，都會放慢腳步，用心去觀察身邊的細(xì)節(jié)，希望能夠通過觀察，發(fā)現(xiàn)更多美的元素。

其次，想象是表達(dá)自我的關(guān)鍵。在畫室里，老師會給我們一些繪畫題材，要求我們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出符合主題的作品。想象是畫畫的靈魂，是表達(dá)自我的關(guān)鍵。通過想象，我能夠?qū)⒆约旱乃枷牒透惺苋谌氲疆嬛校蛟斐霆毺氐乃囆g(shù)作品。在畫室的培訓(xùn)中，我逐漸學(xué)會了如何放飛自我，如何用畫筆表達(dá)我的情感和想法?，F(xiàn)在，我享受著創(chuàng)造的樂趣，每當(dāng)我坐在畫室里時，我不再局限于現(xiàn)實，而是勇于展現(xiàn)我內(nèi)心最真實的感受。

最后，表達(dá)是畫室培訓(xùn)的收獲。在畫室中，我們不僅學(xué)到了技巧和知識，還學(xué)會了如何通過繪畫作品有效地傳達(dá)信息和表達(dá)情感。老師經(jīng)常布置一些繪畫作業(yè)，要求我們把我們在觀察和想象中獲得的靈感，通過畫布上的色彩和線條表達(dá)出來。這對于培養(yǎng)我們的表達(dá)能力非常有幫助，讓我學(xué)會了如何用畫筆去講述一個故事、喚起觀眾的共鳴。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)繪畫不僅是一種表達(dá)方式，更是一種認(rèn)知世界和交流的方式。

通過畫室美術(shù)培訓(xùn)，我明白了觀察、想象和表達(dá)之間的緊密聯(lián)系。觀察是為了發(fā)現(xiàn)美，想象是為了創(chuàng)造美，表達(dá)是為了分享美。畫室給予我了一個藝術(shù)探索的平臺，讓我不斷琢磨和探索，增強了我的創(chuàng)造力和思維能力。無論是在畫室還是在生活中，這些收獲都使我成為了一個更加敏銳和有表達(dá)力的人。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我將能夠在藝術(shù)道路上不斷前行，創(chuàng)造出更加真實而美麗的作品。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇九

第一段：介紹畫室美術(shù)培訓(xùn)的背景和自己參加的經(jīng)歷（200字）。

作為一個對繪畫充滿熱愛的人，我一直夢想能夠找到一個專業(yè)的畫室進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)，提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。幸運的是，我最終找到了一個優(yōu)秀的畫室，并參加了他們的美術(shù)培訓(xùn)課程。在這個畫室，我遇到了一群志同道合的人，我們共同努力，相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了美麗的作品，也收獲了寶貴的心得體會。

第二段：畫室美術(shù)培訓(xùn)的課程設(shè)置和教學(xué)方法（250字）。

在這個畫室的美術(shù)培訓(xùn)課程中，我收獲了許多寶貴的知識和技巧。首先，課程設(shè)置非常系統(tǒng)和完善，從基礎(chǔ)素描到色彩運用，再到人物寫生和風(fēng)景畫創(chuàng)作等，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計，逐步提高學(xué)生的繪畫水平。其次，畫室采用了靈活的教學(xué)方法，不只是單純地講解知識，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維和創(chuàng)造能力，激發(fā)他們的藝術(shù)才華。老師還會帶領(lǐng)我們參觀畫展和美術(shù)館，拓展我們的視野，提升我們的審美能力。

第三段：畫室美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)氛圍和互動交流（250字）。

在這個畫室，我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的態(tài)度。每天上課，我們都會相互鼓勵，幫助彼此克服困難。老師耐心地指導(dǎo)我們，給予我們積極的反饋和鼓勵。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組互動和討論，分享各自的創(chuàng)作經(jīng)驗和靈感，相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。在這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍中，我們共同進(jìn)步，不斷提高自己的繪畫水平。

在這個畫室的美術(shù)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的繪畫技巧，更重要的是，培養(yǎng)了堅持和毅力的品質(zhì)。繪畫是一個需要不斷嘗試和突破自己的過程，往往會遇到各種困難和挫折。但是在這個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會了堅持不懈地努力，勇于挑戰(zhàn)自己，克服困難，取得進(jìn)步。同時，通過參觀畫展和美術(shù)館，我也開闊了自己的視野，拓展了自己的藝術(shù)鑒賞能力，提升了自己的審美水平。

參加這個畫室的美術(shù)培訓(xùn)是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)繪畫是一個永無止境的藝術(shù)領(lǐng)域，我們永遠(yuǎn)都可以不斷進(jìn)步和突破自己。我希望能夠繼續(xù)保持對繪畫的熱愛，堅持不懈地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的繪畫水平。同時，我也希望能夠鼓勵更多的人參加美術(shù)培訓(xùn)課程，感受繪畫的魅力，并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的藝術(shù)天賦。畫室美術(shù)培訓(xùn)不僅能提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)，還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇十

美術(shù)寫生是一個充滿激情和自由的過程，可以讓我們在創(chuàng)作過程中感受到生活的美好和細(xì)節(jié)，借此提高我們的技巧和表現(xiàn)力。我曾有幸在大學(xué)時期參加美術(shù)寫生課程，從中汲取了許多知識和心得，同時也體會到了創(chuàng)作的快樂。今天我將分享我在美術(shù)寫生中的體驗和收獲。

第二段：刻畫真實。

在美術(shù)寫生過程中，我們需要盡可能真實地刻畫所看到的景象。就像一位作家需要用精準(zhǔn)的文字來刻畫人物和場景一樣，畫家需要用準(zhǔn)確的線條和色彩來刻畫出自己眼中的世界。在我參加美術(shù)寫生課程時，我的老師讓我們邊畫邊觀察，盡可能要求刻畫出物體的真實形態(tài)和色調(diào)。通過這種練習(xí)，我不僅提高了自己的觀察能力，更加深刻地認(rèn)識到了創(chuàng)作的細(xì)節(jié)之處。

第三段：描繪情感。

除了刻畫真實的物體，美術(shù)寫生還能夠讓我們額外描繪出內(nèi)在的情感。美術(shù)作品不能僅僅只是視覺上的展示，藝術(shù)家需要透過畫筆來表達(dá)情感和思想。在我的第一次美術(shù)寫生課程中，我感到了很大的壓力，因為我不確定如何表達(dá)自己的情感。但隨著時間的推移，我開始有所進(jìn)步，能夠更好地將自己的情感和思想融入到作品中。我相信這種進(jìn)步離不開對自己情感的了解和表達(dá)。

第四段：交流和學(xué)習(xí)。

在美術(shù)寫生課程中，藝術(shù)家不僅能夠獨立思考和創(chuàng)作，還能與其他藝術(shù)家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過觀察其他藝術(shù)家的作品，我們能夠了解他們的技巧和風(fēng)格。這種交流不僅加速了我們的學(xué)習(xí)過程，還能夠為我們帶來不同的啟示和想法。在我的美術(shù)寫生課程中，我很受益于同學(xué)們的意見，并且收到了很多鼓勵和支持。我相信這種積極的學(xué)習(xí)和交流氛圍會對我們的創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段：總結(jié)和收獲。

通過美術(shù)寫生的體驗，我深刻地感受到作品創(chuàng)作的美好和細(xì)節(jié)。我們在繪畫的過程中，不僅需要有耐性和細(xì)心，還需要環(huán)境和情感的支持。當(dāng)我們用心繪畫時，不僅可以看到我們眼中的景象，還可以表達(dá)出我們內(nèi)心的情感和思想?？傊?，在美術(shù)寫生的過程中，我們將收獲許多不同的體驗和收獲，并且走向我們藝術(shù)發(fā)展的新階段。

結(jié)語：

美術(shù)寫生給了我們展示自己的機會，它還能夠讓我們更好地思考和表達(dá)內(nèi)心的情感。美術(shù)寫生和我們的生活不僅緊密相連，更是不可分割的一部分。在我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我們需要永遠(yuǎn)保持對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求，相信這樣我們就能夠一直創(chuàng)作出更加出色的作品。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇十一

第一段：引言（150字）。

美術(shù)畫室是我在大學(xué)期間參加的一門選修課程，這門課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解美術(shù)畫室的運作和藝術(shù)創(chuàng)作技巧。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我從美術(shù)畫室中獲得了許多心得和體會。通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的繪畫技能和創(chuàng)意能力，還收獲了對于美術(shù)的深入認(rèn)識和理解。下面我將分享我在美術(shù)畫室學(xué)習(xí)的體會和收獲。

第二段：實踐鍛煉和創(chuàng)造（250字）。

美術(shù)畫室不僅提供了理論知識的學(xué)習(xí)，更注重實踐和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在畫室中，我們不僅學(xué)會了繪畫的基本技巧，還有機會去實踐各種不同的繪畫媒材和表達(dá)方式。例如，我們學(xué)習(xí)了素描、水彩、油畫等繪畫形式，并且進(jìn)行了實際的繪畫訓(xùn)練。通過不斷地實踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力是繪畫中極為重要的一環(huán)。在畫室中，我們經(jīng)常會進(jìn)行創(chuàng)意繪畫作業(yè)，通過創(chuàng)造不同的主題和表達(dá)方式，我學(xué)會了更加獨立思考并將自己的想法轉(zhuǎn)化為作品。這種實踐鍛煉和創(chuàng)造力的培養(yǎng)對于提升繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)有著重要的作用。

第三段：觀察觀察力的培養(yǎng)（250字）。

在美術(shù)畫室中，觀察是繪畫的基礎(chǔ)。繪畫要求我們仔細(xì)觀察物體的形態(tài)、顏色、光影等各個方面，并將其準(zhǔn)確地表現(xiàn)在畫布上。畫室中的訓(xùn)練使我對觀察能力有了更深入的理解和實踐。我學(xué)習(xí)了如何運用各種觀察技巧，如觀察線條、正視、透視等等。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的觀察力得到了有效的提高，不僅能夠更準(zhǔn)確地觀察和表現(xiàn)物體的外觀，還學(xué)會了觀察事物的細(xì)節(jié)和氛圍，使我的作品更加有感染力和藝術(shù)性。

第四段：交流和互動（250字）。

美術(shù)畫室是一個與他人交流和互動的平臺。在畫室中，我們會參觀彼此的作品，與同學(xué)一起探討創(chuàng)作靈感和技巧。這種交流和互動不僅讓我受益良多，還豐富了我的視野和藝術(shù)創(chuàng)作的思路。我從同學(xué)們身上學(xué)到了很多不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)方式，也通過交流了解到了許多大師級畫家的作品和心得。在這個過程中，我也積累了一些分享和啟發(fā)他人的經(jīng)驗，并且能夠更好地傾聽他人的意見和建議。這種交流和互動的營造讓我感受到了藝術(shù)的魅力和價值。

第五段：結(jié)語（300字）。

美術(shù)畫室的學(xué)習(xí)讓我受益良多。通過實踐鍛煉和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我的繪畫技巧得到了顯著提高。觀察力的培養(yǎng)讓我對世界有了不同的視角和更敏銳的表達(dá)能力。交流和互動讓我在藝術(shù)的世界中擁有更廣闊的視野和更深入的理解。我學(xué)會了不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己，也更加堅定了自己從事藝術(shù)創(chuàng)作的決心。在美術(shù)畫室的學(xué)習(xí)中，我明白了藝術(shù)的力量和價值，也感受到了藝術(shù)給予我的快樂和滿足。我希望在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中，能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不斷追求藝術(shù)的高度和更加完美的作品。通過美術(shù)畫室的學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)探索藝術(shù)的無限魅力。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇十二

隨著社會的發(fā)展和人們審美意識的提高，對藝術(shù)的需求越來越大。作為一種重要的藝術(shù)形式，繪畫備受關(guān)注。為了提高自己的繪畫水平，我參加了一次美術(shù)素描畫室培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多繪畫技巧和藝術(shù)理念，感受到了藝術(shù)的魅力。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

首先，這次培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到素描的重要性。在素描中，我們要追求線條的質(zhì)感和結(jié)構(gòu)感，要從簡單的線條中表達(dá)出物體的形狀和特征。通過這種簡單的線條，我們可以描繪復(fù)雜的形態(tài)，表達(dá)出豐富的情感。素描是繪畫的基礎(chǔ)，掌握好素描技巧對于日后的繪畫發(fā)展極為重要。

其次，我學(xué)到了很多繪畫技巧。在素描中，光與陰影的表現(xiàn)尤為重要。正是通過光與陰影的運用，我們才能產(chǎn)生立體感，形成獨特的空間感。在課程中，老師詳細(xì)介紹了光線的來源和運動規(guī)律，并講解了如何運用光與陰影的對比來增強作品的視覺效果。通過不斷實踐和練習(xí)，我逐漸掌握了繪畫中光與影的運用技巧。

此外，我還了解到了素描畫在藝術(shù)創(chuàng)作中的廣泛應(yīng)用。在培訓(xùn)課程中，老師引領(lǐng)我們研究大師們的作品，并分析他們在素描中的運用。我發(fā)現(xiàn)大師們在素描中不僅僅追求造型的準(zhǔn)確，更注重表現(xiàn)形態(tài)與氛圍。通過研究這些作品，我開始明白素描不僅僅是繪畫技法的訓(xùn)練，更是一種藝術(shù)理念的傳達(dá)。只有將藝術(shù)理念融入自己的創(chuàng)作中，才能讓作品更有內(nèi)涵與氣息。

最后，我對素描畫室培訓(xùn)的師生互動給予了高度評價。在培訓(xùn)過程中，老師對我們的指導(dǎo)詳細(xì)耐心，會根據(jù)學(xué)生的水平和問題進(jìn)行個別指導(dǎo)。同時，老師還鼓勵我們多與同學(xué)們交流，共同進(jìn)步。在課堂上，我們互相批評指正，共同探討素描技巧和藝術(shù)思想。這種師生互動不僅增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果，也增強了學(xué)習(xí)的樂趣。

綜上所述，美術(shù)素描畫室培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了素描的重要性，掌握了很多繪畫技巧，認(rèn)識到了素描畫在藝術(shù)創(chuàng)作中的廣泛應(yīng)用，并且受益于師生互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。今后，我將繼續(xù)堅持繪畫的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的繪畫水平。同時，我也將積極參與藝術(shù)活動，與更多的藝術(shù)家和愛好者交流，共同探索藝術(shù)之美。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇十三

第一段：引言（150字）。

美術(shù)畫室是一個神奇的地方，它給予學(xué)生們一個展示自己創(chuàng)造力和想象力的機會。在這個環(huán)境里，我得以發(fā)掘自己在美術(shù)方面的天賦和潛力，學(xué)到了許多技巧和知識。通過與老師和同學(xué)們的互動，我逐漸明白了美術(shù)的重要性和對個人成長的影響。

第二段：探索創(chuàng)造力（250字）。

在美術(shù)畫室，我學(xué)到了如何釋放自己的創(chuàng)造力和表達(dá)內(nèi)心的情感。通過觀察自然界和周圍的事物，我得以了解形狀、顏色和質(zhì)地是如何相互作用的。我學(xué)會了用畫筆和顏料去創(chuàng)造出不同的紋理和層次感，使我的作品更加生動和有趣。美術(shù)畫室激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛，也讓我明白了每個人都有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格，只要我們敢于嘗試，就能創(chuàng)造出令人驚艷的作品。

第三段：團隊合作與分享（250字）。

美術(shù)畫室不僅僅是一個個人表現(xiàn)的地方，它也是一個鼓勵團隊合作和分享的場所。在這里，我們經(jīng)常會有機會與其他同學(xué)一起合作完成一幅作品，這不僅鍛煉了我們的合作能力，還促進(jìn)了我們之間的友誼。我們互相鼓勵、互相幫助，分享自己的技巧和心得。我在與其他同學(xué)的交流中學(xué)到了許多新的繪畫技巧，而且也敢于展示自己的作品。在美術(shù)畫室，我們成為了一個大家庭，彼此激勵，共同進(jìn)步。

第四段：培養(yǎng)耐心與專注力（300字）。

美術(shù)畫室是一個需要耐心和專注力的地方。無論是素描還是繪畫，都需要我們花費大量的時間和精力去完成。我曾經(jīng)遇到無數(shù)次的失敗和挫折，但是在老師和同學(xué)們的鼓勵和指導(dǎo)下，我逐漸明白了成功需要付出努力和持之以恒的毅力。在畫畫的過程中，我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地努力下去。這種毅力和專注力也影響到了我的學(xué)習(xí)和生活中，使我更加有耐心去解決問題和追求自己的目標(biāo)。

第五段：美術(shù)的影響（250字）。

美術(shù)畫室給予我很多知識和技巧，但最重要的是美術(shù)對我整個人生的影響。通過繪畫，我學(xué)會了觀察和思考，培養(yǎng)了自己的審美意識。美術(shù)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通和交流的方式。通過我的作品，我能夠向他人展示自己的感受和內(nèi)心世界，也能夠與他人分享欣賞和理解藝術(shù)的樂趣。美術(shù)畫室教會了我如何欣賞和欣賞他人的作品，更加敏銳地感知世界的美。它讓我懂得了藝術(shù)是如何提升生活質(zhì)量、增加內(nèi)心滿足感和快樂感的。

總結(jié)（100字）。

美術(shù)畫室是一個培養(yǎng)創(chuàng)造力、團隊合作和耐心的地方。在這里，我不僅學(xué)到了許多繪畫技巧和知識，更重要的是培養(yǎng)了審美意識和藝術(shù)欣賞能力。美術(shù)畫室的經(jīng)歷對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我在藝術(shù)的世界中找到了自我認(rèn)同和價值感。我相信，無論我將來從事什么職業(yè)，美術(shù)畫室給予我的啟迪和感悟都會一直伴隨著我。

美術(shù)畫室心得體會及收獲篇十四

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，在課堂上應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，用真心真情去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神，同時要注重師生互動，肢體語言和優(yōu)美語言互相結(jié)合，充分調(diào)動孩子的積極性。還有嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美、主題豐富的作品。

通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識和基本技能技法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、構(gòu)圖能力和辨別、調(diào)色能力的同時，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣“的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂。

（二）《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的修訂原則堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新導(dǎo)向，主要在課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個方向八個方面發(fā)生了變化。聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，推動基礎(chǔ)教育課程由學(xué)科立場向教育立場轉(zhuǎn)型。借此緣由，我通過對比學(xué)習(xí)新舊兩版課標(biāo)（2011年版和2022年版），認(rèn)為新課標(biāo)在美術(shù)學(xué)科上的“新”主要體現(xiàn)在以下幾點：

新課標(biāo)提出的藝術(shù)核心素養(yǎng)“審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解”與高中美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)“圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、審美判斷、文化理解”不同之處在于將“圖像識讀和審美判斷”合并，變成了“審美感知”，強調(diào)了課程的綜合性，學(xué)生的主體地位，將教學(xué)回歸到人本身，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美，提升審美情趣。

將以往的按學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分方式轉(zhuǎn)變成按藝術(shù)實踐進(jìn)行劃分，以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，美術(shù)語言始終貫穿其中。從課程內(nèi)容設(shè)置的順序可以看出，每一學(xué)段均以注重發(fā)展學(xué)生審美感知和文化理解素養(yǎng)的“欣賞·評述”為起點，到以強調(diào)發(fā)展學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實踐素養(yǎng)的“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計·應(yīng)用”，再到加強課程內(nèi)容、社會生活與學(xué)生經(jīng)驗之間聯(lián)系的“綜合·探索”。內(nèi)容設(shè)定層層遞進(jìn)，加強了學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)。

由以往按四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域劃分的單一的、獨立的授課方式，轉(zhuǎn)變?yōu)檎w的、系統(tǒng)的授課方式，強調(diào)以任務(wù)、主題或項目的形式開展教學(xué)，將知識、技能嵌入其中，通過綜合性、創(chuàng)造性的藝術(shù)實踐活動，促進(jìn)學(xué)生深度理解知識、技能，提升綜合能力。

雖然這里是以新課標(biāo)體現(xiàn)在美術(shù)學(xué)科上的“新”為主要說明，但從該版課程標(biāo)準(zhǔn)名稱《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》可以看出，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)與音樂、舞蹈、戲劇、影視融為一體，這就意味著我們在學(xué)習(xí)理論或?qū)嵺`的過程中，應(yīng)該將自己視野擴寬，樹立整體意識，不僅要注重學(xué)科知識內(nèi)的縱向銜接，更要注重知識間的橫向配合。堅持以素養(yǎng)為導(dǎo)向，重視將知識內(nèi)化、實踐和運用的教學(xué)，加強對學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)的培育。

篇三。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生人文精神和審美觀念。讓每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高審美能力，增強對自然和生活的熱愛及責(zé)任感。

按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”三個維度設(shè)定。學(xué)生以個人或集體合作的方式參與美術(shù)活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法;運用各種工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)情感與思想，改善環(huán)境與生活;學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，提高審美能力，了解美術(shù)對文化生活和社會發(fā)展的獨特作用。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

“造型.表現(xiàn)“”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：觀察、認(rèn)識與理解線條、形狀、色彩、空間明暗、肌理等基本造型元素，運用對稱、均衡、重復(fù)、節(jié)奏、對比、變化、統(tǒng)一等形式原理進(jìn)行造型活動，增進(jìn)想象力和創(chuàng)新意識。2.通過對各種美術(shù)媒材、技巧和制作過程的探索及實驗，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。體驗造型活動的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

“設(shè)計.應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：了解設(shè)計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設(shè)計思想，知道設(shè)計與工藝的基本程序，學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法，逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進(jìn)行初步的設(shè)計和制作活動，體驗設(shè)計，制作的過程，發(fā)展創(chuàng)新意識和和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團結(jié)合作的工作態(tài)度，增強以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。

“欣賞.評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：感受自然美，了解美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格與流派，知道重要的美術(shù)家和美術(shù)作品，以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系，初步形成審美判斷能力。學(xué)會從多角度欣賞與認(rèn)識美術(shù)作品，逐步提高視覺感受、理解與評述能力，初步掌握美術(shù)欣賞的基本方法，能夠在文化情境中認(rèn)識美術(shù)。提高對自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。

“綜合，探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：了解美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系，以及美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，逐步學(xué)會以議題為中心，將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力。認(rèn)識美術(shù)與自然、美術(shù)與生活、美術(shù)與文化、美術(shù)與科技之間的關(guān)系，進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動，并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果。開闊視野，拓展想象的空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)賦予了我們教師更大的操作空間，同時指導(dǎo)教師從人文角度出發(fā)，更多地關(guān)注學(xué)生的體驗和感受，并根據(jù)學(xué)生的不同層次，分別制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生消除了膽怯，人人參與其中，真正體現(xiàn)了美術(shù)教育始終以學(xué)生發(fā)展為本的教育價值。