最新長跑心得體會感想如何寫(大全9篇)

心得體會是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。寫心得體會時，我們要注意邏輯清晰，條理分明，避免碎片化和主題不明確。5.以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/p>

長跑心得體會感想如何寫篇一

讀完《老師您好，我的好老師》后，我深受感動。

書里寫了很多平凡的老師為我們這些孩子做出不平凡的事跡。他們就像媽媽一樣尊重我們，愛戴我們，教給我們知識和做人的道理。有的用自己微薄的工資來資助困難家庭的孩子讀書;有的在自然災(zāi)害來臨時，為了保護我們，獻出了自己年輕的生命。

作為一個學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)知識和做人的道理來報答那些辛苦教育我們的老師。那些普普通通的老師們背后所做的一切感人事跡，激勵我們好好做人。我覺得這本書寫得太好了，他讓我更深入的了解老師們的艱辛，我要感謝編者，感謝出版社!

在中華民族五千多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，這與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。記得爺爺說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”只有在老師的教育下，學(xué)生們才有遠大的志向發(fā)明出很多東西，如：電視、電腦、汽車、火車、飛機、輪船等等。

老師，是您教會我們認字、寫字、讀書，您是我一輩子的老師，我永遠忘不了您，忘不了您給予我們的知識，我永遠永遠愛您!

今天，老師您為了我的成長忘我的工作，無私奉獻。長大后，我也要當(dāng)一名老師，繼承老師的工作，讓更多的兒童學(xué)到真本領(lǐng)，學(xué)會做人!

長跑心得體會感想如何寫篇二

自參加工作以來一直擔(dān)任小學(xué)的班主任，通過這幾年的學(xué)習(xí)與積累，對班主任這一工作已經(jīng)有了比較深刻的認識，下面就談自己的一些的心得體會。

一、班級管理是班主任工作的核心。

作為班主任，我們每天都在進行這項工作。滿腦子都是數(shù)量化數(shù)據(jù)、衛(wèi)生、紀律、晚休、自習(xí)、早操、課間操等等。每位班主任都非常重視常規(guī)量化，班會上講得最多的也是常規(guī)量化。當(dāng)這項工作讓我們感覺索然無味的時候，不妨嘗試一下創(chuàng)新，通過管理方法的改變，使常規(guī)管理重新煥發(fā)其應(yīng)有的生機與活力。

二、要注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

行為習(xí)慣的良好與否，是判斷人的素質(zhì)高低的一個標準，小學(xué)生處在“學(xué)之初”的階段，還沒有形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如一張白紙，可以畫最新最美的圖畫。從心理學(xué)的角度，如果不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要改掉，則是難上加難。所以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須從小抓起。而要形成良好的行為習(xí)慣，不是一朝一夕可以實現(xiàn)的，也不是簡單的說說教教就可以實現(xiàn)的，而是要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、生活實際、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性別特征、個體差異、家庭環(huán)境等情況來對癥下藥，通過多種途徑，采用多種方法、借助多方面的力量來進行。必須反復(fù)訓(xùn)練，長期督促。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

自我管理能力是學(xué)生在自我教育活動中形成和發(fā)展的。因此，激發(fā)學(xué)生自我管理的愿望，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，是非常重要的。例如：對自己要求不嚴格的學(xué)生大多缺乏自我管理的方法。因此，教給學(xué)生自我管理的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。在這方面，我先了解學(xué)生的思想、興趣愛好，生活環(huán)境等方面，有的放矢的讓學(xué)生樹立自我管理的目標，這個目標要同他個人的興趣愛好結(jié)合起來，從而把開展豐富多彩的活動與遠大的理想緊密聯(lián)系起來，加強個性品質(zhì)的鍛煉和形成。

四、建立切實可行的班級集體目標。

五、及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施。

對學(xué)生的教育是循序漸進的，是反復(fù)的，你不能認為只要教育過他一次他就會永遠記住并學(xué)好了。因此作為班主任要經(jīng)常深入學(xué)生，及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成了，但過了一段時間，很多學(xué)生會出現(xiàn)放松自己的現(xiàn)象，表現(xiàn)在上課開始講話了，預(yù)備鈴做不好了，作業(yè)也馬虎了，針對這種現(xiàn)象，我采用了打分制。這一招果然有用，很多調(diào)皮的男生安定多了，只有少數(shù)幾個學(xué)生不能一下子適應(yīng)，所以被扣了分，他們都很著急，但對這些同學(xué)采用了增加加分機會，讓他們通過多為班級做好事來加分。這樣一來，同學(xué)們?yōu)榘嗉壏?wù)的熱情增加了，漸漸地有些學(xué)生還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，沒有加分也能主動為班級做好事。

總之，創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的，在班主任具體工作中，掌握學(xué)生的心理特點，做到“情”、“理”并舉，“嚴”、“寬”同施，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從小明辨是非，向著正確的方向發(fā)展。

長跑心得體會感想如何寫篇三

長跑是一項需要毅力和耐力的運動，也是一項良好的鍛煉身體和心理的方式。我從小就喜歡長跑，經(jīng)過多年的練習(xí)和比賽，我積累了不少心得體會和感想。在這篇文章中，我將會分享我的一些認識和體驗，希望能夠?qū)﹂L跑者們有所啟示和幫助。

第二段：準備工作。

在進行長跑前，準備工作是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該確保身體狀態(tài)良好，否則在比賽或訓(xùn)練中會容易出現(xiàn)問題。其次，要選好合適的裝備，包括鞋子、衣服和防護用品。最后，熱身運動是必不可少的，它能有效地防止受傷和提高運動效果。在我個人的體驗中，不同的人會有不同的喜好和適應(yīng)能力，所以我們需要不斷地摸索和調(diào)整，才能找到最適合自己的方式和方法。

第三段：長跑技巧。

在長跑中，技巧的掌握可以極大地影響運動效果和體驗。首先，我們應(yīng)該注意呼吸，盡量保持深呼吸和有規(guī)律的呼吸，以增加氧氣供應(yīng)和減輕身體負擔(dān)。其次，步伐的掌握也很關(guān)鍵，應(yīng)該保持頭部正中，手臂自然擺動，腳掌著地輕柔等姿勢和動作。最后，在長跑中，我們不能急于求成，要保持穩(wěn)定的速度和節(jié)奏，并根據(jù)實際情況隨時調(diào)整。這樣既可以有效地減少疲勞和損傷風(fēng)險，也可以提高運動效果和樂趣。

第四段：心態(tài)調(diào)整。

在長跑過程中，良好的心態(tài)也是非常重要的。首先，我們要保持積極的態(tài)度和信心，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，提高自己的能力和效率。其次，要耐心和堅韌，不斷克服困難和挫折，堅持到底，才能真正領(lǐng)略長跑的意義和價值。最后，如果遇到了瓶頸或者疲勞，我們可以借助音樂、記憶等方式進行思想和情緒的調(diào)節(jié)，這樣既可以保持動力，又可以消除疲勞和垂頭喪氣的情緒。

第五段：總結(jié)。

總的來說，長跑是一項非常有益的運動，能夠鍛煉身體和心理，培養(yǎng)毅力和耐性。在進行長跑時，我們需要注意準備工作、技巧掌握和心態(tài)調(diào)整等方面，以提高自己的運動效果和樂趣。我相信，如果我們能夠堅持不斷地練習(xí)和嘗試，就一定會收獲健康、快樂和成長的成果。

長跑心得體會感想如何寫篇四

跑步是一項受歡迎的運動。無論你是新手或老手，跑步都可以給你帶來多方面的益處。其中最明顯的就是鍛煉心肺功能，提高代謝率，減輕身體負擔(dān)和釋放壓力。而作為跑步的一種形式，長跑更加需要人們付出堅持和耐心，他也能帶給跑步者許多寶貴的體驗和心得，下面讓我們談?wù)勎业囊恍╆P(guān)于長跑的心得體會感想。

一、破繭而出。

當(dāng)你參加長跑比賽時，就像是在穿越一道沒有終點的隧道。一開始你不知道自己需要跑多長時間，當(dāng)你聽到倒計時的聲音開始奔跑，你就進入到了這條隧道。你會發(fā)現(xiàn)一開始的感覺非常良好，充滿了急不可待的激情和能量，但是到了中途，你會發(fā)現(xiàn)自己的身體掏空了，疲憊不已。此時正是真正展示出來你堅持的時候，如果你結(jié)結(jié)實實地帶著這個狀態(tài)向前跑，那么你會找到自己的力量和信念，你會被這份充滿了挑戰(zhàn)和可能性的體驗迷住了，渴望更進一步。

二、體驗極限。

長跑因為其時長，給人的體驗是非常有感染力的，跑過一段非常難熬的時間之后，你會得到一種深層的成就感。當(dāng)你突破自己的極限，成功完成比賽的時候，你可以感受到你自己的強壯和成長，以及對于未來的憧憬和信心。那種感受讓你感到自己的身體和意志是多么的堅定和穩(wěn)定，真的是讓人欲罷不能！

三、適應(yīng)性算法。

長跑要求體力和耐力的配合，并且經(jīng)常在路上或山路上進行。當(dāng)你第一次嘗試長跑時，可能你會遇到一些困難，甚至是挫敗。但是不要對此過分擔(dān)心，因為人的身體有了適應(yīng)性算法，您的身體需要一些時間來適應(yīng)長時間運動，只要在多跑幾次，您就會逐漸趨向自如了。長跑可以使您的身體更加健康，對您的骨骼，肌肉，心臟功能，和呼吸系統(tǒng)都有很多益處。您也可以加入運動小組，并尋找朋友共同出去，這樣既可以鍛煉身體，又可以享受到與其他人相處的快樂。

四、學(xué)會尊重。

長跑技巧是非常重要的，其中關(guān)鍵因素是耐力。在許多情況下，比賽是在困難的地形和天氣條件下進行的，這是跑步對您的風(fēng)格和體力的一種嚴峻考驗。跑步的缺點是需要大量的耐力，你可能在早上的時候還沒有睡好，或者身體有些疲勞，但是你必須跑一等我們在這里提到的“尊重”這個詞，事實上，未來的成功和成就離不開其背后隱藏的品質(zhì)。學(xué)會尊重這個東西，你長久以來得到了一個機會來挑戰(zhàn)自己的極限，作為跑步者，必須學(xué)會得體的尊重自己，并始終保持這種情感，它完全是取得成功的關(guān)鍵。

五、享受過程。

盡管長跑經(jīng)常需要節(jié)操和驅(qū)力，但是我們也可以把它看成是一條旅程，是我們探索自己身心和靠近自然的一段旅途。在此過程中，我們與自己的內(nèi)心交流，發(fā)現(xiàn)自己未曾發(fā)現(xiàn)的方面，同時與周圍環(huán)境和諧相處，這是極易獲取的一種享受。跑步可以帶給我們很多美好經(jīng)歷，以及與身邊人更為緊密的聯(lián)系。跑步始終是充滿了快樂和自由的，總是那么爽快活潑，當(dāng)我們透過運動發(fā)現(xiàn)自己，感覺飛馳起來時，那種快感是不可替代的。巴黎的哈克特公園在每天傍晚會聚集許多跑步愛好者，冬日的陽光芬芳，夏日的沁涼夜風(fēng)，總是那么讓人難以忘懷。只要你堅持鍛煉，忍受一些困難和挑戰(zhàn)，你終究會在這段敘述中找到你自己的體驗和感想。

長跑心得體會感想如何寫篇五

今天我看了一本關(guān)于各種老師教育學(xué)生的書，看完后我覺得那些老師就像天使一樣，全心全意地教導(dǎo)孩子，使孩子們長大后成為國家的棟梁。書里有很多教師感動人心的故事。有兩位教師讓我印象十分深刻，一位是晏宏才老師，另一位是斯霞老師。

在20xx年時，晏宏才被查出肺癌晚期。他很淡定的向?qū)W生宣布要給他們上最后一節(jié)課，學(xué)生們各個都很驚訝，個個都想與這位老師呆在一起的時間長一點。后來，晏宏才又不顧惜自己的身體，又來給孩子們上課，在這節(jié)課里，同學(xué)們大都含著眼里淚水聽課……在他的癌細胞已經(jīng)擴散，顱內(nèi)大面積積水，說話也成困難時，居然還要去授課，并讓妻子在自己講不出話時遞上一杯水然后繼續(xù)上課。

20xx年3月12日，這位偉大的教師，帶著自己的遺憾去世了……。

這位晏宏才老師是真真正正的英雄，他愛他的學(xué)生，愛他們超過了愛自己。在癌癥晚期時也努力的用剩下的為數(shù)不多的時間來教育孩子，天底下能有多少人會在臨近退休，腦內(nèi)積水說話已經(jīng)不清楚時來冒著生命危險來給學(xué)生上一課?而晏宏才老師卻會這樣，所以說，晏宏才老師是與學(xué)生是一體的!

這是另一個故事，發(fā)生在30年前。南京師范大學(xué)附屬小學(xué)里正在為“三好學(xué)生”頒獎。王強認為自己成績普通，父母是工人，一定不會有他。正當(dāng)王強沉浸在自己的幻想里，旁邊的同學(xué)居然說有他的名字，叫王強快點去領(lǐng)獎。王強十分激動興沖沖地跑上領(lǐng)獎臺，可校長卻問他為什么上來，王強又委屈又疑惑，衛(wèi)生么別人都有獎狀，自己卻沒有，反被問呢?隊伍里爆出一陣笑聲，是王強的同學(xué)做的惡作劇。斯霞老師看王強的樣子，再看看同學(xué)們一副幸災(zāi)樂禍的樣子，就知道了。她上前跟校長說明，說是自己忘了，結(jié)果她自己被校長批評了一頓。王強當(dāng)上了“三好學(xué)生”，由于沒有獎狀了，斯霞老師干脆把自己的鋼筆送給了王強。王強第一次當(dāng)上“三好學(xué)生”后，明顯有了改變，人變得自信起來，努力學(xué)習(xí)當(dāng)上了一位班主任。偶然，王強聽聞斯霞老師因病去世，不由得想起了當(dāng)初斯霞老師為了自己向校長說謊，傷心起來。

王強只是一個成績不出色的學(xué)生，根本不可能獲得“三好學(xué)生”的稱號可卻因為同學(xué)的一個惡作劇，莫名其妙地走上領(lǐng)獎臺。而斯霞老師為了維護王強的自尊心，不惜然自己被校長批評，還把當(dāng)時寶貴的鋼筆送給他，斯霞老師知道王強的性格，也知道是同學(xué)們開的玩笑，所以向校長撒了謊，從中我可以看出她的善解人意。

不止這兩位讓人印象深刻的老師，書里還有很多中國好老師的故事，我也不一一道來了。老師們都是一樣的他們都愛自己的學(xué)生，都盡心的教育我們，雖然方法不同，但是用意我們都明白，不要不理解老師，他們這樣都是為了我們，都是為了我們的未來做鋪墊。

老師就像園丁，而我們，則是花園里含苞待放的花骨朵，老師做的每一步，都讓我們改變，經(jīng)過漫長的照料，我們才會長成更美的花朵。而這一切的功勞都歸功于老師。

讓我們向所有老師致敬，向所有老師說聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”

長跑心得體會感想如何寫篇六

學(xué)習(xí)感想和心得體會是通過對學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷和體驗的總結(jié)與思考，能夠幫助我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。寫學(xué)習(xí)感想和心得體會的過程，并不僅是簡單地回顧一下學(xué)習(xí)過程，更是通過對所學(xué)知識的深入思考和內(nèi)化，進行總結(jié)和歸納，使得我們對所學(xué)知識更加深入的理解和掌握。

首先，在寫學(xué)習(xí)感想和心得體會之前，我們需要全面回顧所學(xué)知識的過程，并進行梳理和整理?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題、收獲的新知、理解的誤區(qū)等，先做一個簡要的記錄。接著，可以針對這些記錄進行更深入的思考與分析，思考其中的原因、產(chǎn)生的影響以及解決辦法等。在這個過程中，我們需要運用自己的邏輯思維和批判性思維，對學(xué)習(xí)過程進行深入思考，不能簡單地停留在表面的描述和感受上。最后，可以結(jié)合自己的實際情況，進行個人的思考和總結(jié)，提煉出自己在學(xué)習(xí)過程中的得失與經(jīng)驗。

寫學(xué)習(xí)感想和心得體會不僅對個人的學(xué)習(xí)有益，而且還能夠提升個人的思考能力和表達能力。通過深入思考和梳理所學(xué)知識，能夠幫助我們更好地進行知識的整合和應(yīng)用，提升學(xué)習(xí)的原創(chuàng)性和創(chuàng)造性。此外，寫學(xué)習(xí)感想和心得體會還能夠加深對自己的認識，促進個人的成長與發(fā)展。通過寫作的過程，我們能夠更好地反省自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，關(guān)注自己的進步與不足之處，不斷完善和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。

舉個例子，比如我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們可以通過寫學(xué)習(xí)感想和心得體會，來深入思考數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)和應(yīng)用?？梢运伎紨?shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，如何將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題。對于遇到的難點和困惑，我們可以通過寫作的方式，對其進行更深入的思考和分析，尋找解決辦法。這樣的寫作過程使得我們更好地理解和運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識，從而提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

總之，寫學(xué)習(xí)感想和心得體會是一個反思和總結(jié)的過程，它不僅能夠幫助我們更好地理解所學(xué)知識，提升學(xué)習(xí)效果，而且還能夠提升我們的思考能力和表達能力，促進個人的成長與發(fā)展。因此，我們應(yīng)該時刻保持寫作的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)感想和心得體會內(nèi)化為自己的一部分，以便更好地應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活中。

長跑心得體會感想如何寫篇七

長跑是一項非常受歡迎的運動，它對身體健康的提升和心理素質(zhì)的培養(yǎng)都有著積極的影響。但是，想要在長跑比賽中脫穎而出，需要具備優(yōu)秀的長跑素質(zhì)。本人在多年的長跑訓(xùn)練中積累了一些經(jīng)驗，希望通過本文與大家分享，幫助大家提升長跑素質(zhì)。

第二段：科學(xué)合理的訓(xùn)練。

要想擁有出色的長跑素質(zhì)，必須進行恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練。訓(xùn)練時間應(yīng)根據(jù)自己的實際情況制定，不可過于頻繁或過度，以免損害健康。建議采用科學(xué)的強度和周期化訓(xùn)練法，從而使身體得到充分的建議，提高身體適應(yīng)能力和耐力水平。

第三段：飲食與營養(yǎng)。

飲食對于長跑者而言是極為重要的。建議長跑者采用蛋白質(zhì)、碳水化合物和水分的合理比例，以增強身體的耐力和能量儲備。同時，缺乏維生素和礦物質(zhì)等元素都會影響跑步的表現(xiàn)，因此，長跑者需要堅持營養(yǎng)均衡的原則，確保獲得足夠的營養(yǎng)。

第四段：心態(tài)的培養(yǎng)。

長跑除了身體上的訓(xùn)練，心理素質(zhì)也同樣重要。長跑者要具有良好的心態(tài)，克服恐懼和緊張，保持自信和樂觀。在比賽中，要保持積極的態(tài)度，不要輕易放棄，堅持到底，并學(xué)會積極的思考和反思，從而逐漸提高自己的競賽能力。

第五段：合理的休息和恢復(fù)。

跑步是一項高強度的運動，所以要保證充分的休息和恢復(fù)。長跑者需要在訓(xùn)練之外給身體積累時間和機會來修復(fù)，以保持身體健康和高效訓(xùn)練狀態(tài)。建議長跑者采用適量運動或足夠休息的方式來達到最佳效果，并注重休息期間的營養(yǎng)補給，如足夠的水分和高蛋白飲食等。

總結(jié)：

綜上所述，提升長跑素質(zhì)并不是一件容易的事情，需要根據(jù)自身的情況制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃，并注意飲食與營養(yǎng)、心態(tài)的培養(yǎng)以及合理的休息和恢復(fù)，從而逐漸提升自己的長跑水平。最終，長期堅持和努力將使你成為一名出色的長跑選手。

長跑心得體會感想如何寫篇八

長跑是一項需要長時間的堅持和不斷追求進步的運動，提升長跑素質(zhì)更是一個需要長期進行的工作。我個人也是長跑愛好者，在不斷的實踐中總結(jié)了一些提升長跑素質(zhì)的方法和心得，希望可以與大家分享。

首先，我們需要了解什么是長跑素質(zhì)。它包括了長時間、中等強度的持久耐力、心肺功能、肌肉耐受力和耐力訓(xùn)練的能力。只有這些基礎(chǔ)方面有了較高的水平，才能夠走得更遠、跑得更快，才能在競技比賽中取得好成績。

那么，我們該如何提高長跑素質(zhì)呢？根據(jù)我自身的經(jīng)驗和了解，以下幾個方面可以幫助我們：

1.循序漸進：不要貪圖一時的效果，要循序漸進逐步提高自己的難度和強度，讓身體慢慢適應(yīng)。

2.有計劃策略：制定一份合理的長跑訓(xùn)練計劃，把時間分配好，根據(jù)自己的情況來選擇訓(xùn)練項目和強度。

3.有規(guī)律性：每周訓(xùn)練應(yīng)該有規(guī)律，不要斷斷續(xù)續(xù)，盡量堅持到底。

4.強化核心肌群：核心肌群的強化可以幫助我們更快更穩(wěn)地跑步。

5.合理飲食：要注意飲食，攝入足夠的碳水化合物、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和必要的脂肪，為身體提供所需營養(yǎng)。

第四段：個人心得。

在我的訓(xùn)練過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。但我認為，長跑訓(xùn)練的關(guān)鍵是不要急功近利，要有耐心和毅力。每次訓(xùn)練前，睡眠和飲食都是很重要的準備工作；訓(xùn)練時，適當(dāng)調(diào)整自己的節(jié)奏，避免運動過度，不要耐不住性子進行高強度訓(xùn)練；訓(xùn)練后，要及時做好伸展和恢復(fù)運動，避免肌肉損傷。總之，需要耐心給身體時間適應(yīng)訓(xùn)練節(jié)奏，努力跑出自己的節(jié)奏和狀態(tài)，才能更好地提升長跑素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

總體來說，提升長跑素質(zhì)需要長時間的堅持和付出，但是它帶來的快樂和成就感也是無與倫比的。因此，在長跑過程中，我更注重的是身心健康和自我感受，而成績則是錦上添花。希望我所分享的經(jīng)驗可以幫助到更多的長跑愛好者，一起享受這項運動帶來的快樂和收獲。

長跑心得體會感想如何寫篇九

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。下面是本站小編為大家收集整理的如何做一個好老師的。

心得體會。

感想，歡迎大家閱讀。

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕痹鯓硬拍茏鲆幻媒處熌?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.矢志不渝鑄師魂。

自任教以來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，在學(xué)生中威信很高。我堅持以德治教，以德育德。堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進取。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力。

首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師?！?/p>

其次，教師要增強理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。

4、學(xué)會寬容，敬業(yè)愛生。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學(xué)生，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。孔子有“君子學(xué)道則愛人”之語。

教師的天職是育人，肩負著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！笔堑模蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。

首先，要愛學(xué)生。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有“愛”，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!

其次，要愛學(xué)習(xí)。

教育是一項“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。

再次，要愛自己所從事的事業(yè)。

教育是一項事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”。我，一介書生，深有同感。

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

教育家陶行知曾說過，“德者師之魂”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。

二、加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要。”淵博的知識能有益于增強教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。

因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標準要求和特點，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。

三、與時俱進，勇于創(chuàng)新。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。

四、好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。