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心得體會
走入基層心得體會和方法 深入基層心得體會(3篇)
  • 時間:2023-01-07 21:10:20
  • 小編:ZTFB
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有關走入基層心得體會和方法一

江都區(qū)現(xiàn)有2435個基層黨組織、54541名黨員。多年來,基層黨組織和共產(chǎn)黨員在推進改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項事業(yè)中始終站在一線,發(fā)揮了不可替代的重要作用。當前,江都區(qū)正處在加快“建成名城新板塊、提前全面達小康”進程的關鍵時期,迫切地需要一支素質(zhì)高、能力強、作風硬的干部隊伍引領發(fā)展,基層黨組織和共產(chǎn)黨員應當責無旁貸地挑起這個重任。

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等以往黨內(nèi)集中性教育有所區(qū)別的是,“兩學一做”學習教育不是一次活動,而是融入日常、融入經(jīng)常的常態(tài)化學習教育,必須立足于抓常、抓細、抓長。具體開展過程中,如何通過學習教育純潔隊伍、改進作風、推動工作,進而實現(xiàn)黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化?圍繞這一目標,江都區(qū)在推進“兩學一做”學習教育中,創(chuàng)新設計“插袋形式”工作臺賬,深入開展“百組千支”常態(tài)督查,全面引領“四講四有”行為導向,使學習教育成為加強黨的思想建設和嚴肅黨內(nèi)政治生活的“主戰(zhàn)場”,成為54541名黨員融入日常的行動自覺,取得了階段性成效。

二、做法及成效

1.以創(chuàng)新設計“插袋形式”工作臺賬為載體,推動全程紀實、精準發(fā)力。一是全程紀實人人學。將學習教育規(guī)定動作分解為20張表格,后附“插袋”方便隨時增添資料,制定成“插袋形式”工作臺賬面向全區(qū)2297個黨支部發(fā)放,詳細記載具體完成情況,實現(xiàn)全區(qū)54541名黨員參與學習教育的情況人人有記錄。二是分類指導精準學。出臺《分類指導意見》,分別制定區(qū)直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、“兩新”組織、離退休黨員5個具體方案,提出各有側重、各有差異的要求,讓不同對象學有所向、學有所樂、學有所獲。三是整合資源靈活學。依托郭村保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、許曉軒故居、蘇北抗日橋頭堡紀念廣場等紅色資源,用革命事跡教育黨員干部。深化“我是黨課主講人”活動,各鎮(zhèn)各部門以先進典型、勞動模范、一線黨員為主體組成75個宣講團,深入鎮(zhèn)、村、企業(yè)等基層一線巡回講黨課近千場,推動學習教育走入一線、走入群眾。

2.以自覺踐行“四講四有”合格標準為導向,實現(xiàn)以知促行、知行合一。把“四講四有”合格黨員標準作為黨員思想標尺和行為底線,著力實現(xiàn)以知促行、知行合一。一是“議”出合格標桿。開展“我心中的合格黨員”大討論、“一句話感悟”談合格黨員標準等活動,各條戰(zhàn)線黨員對照“四講四有”,聯(lián)系個人實際開展交流,在不同領域形成了合格黨員具體標桿的共識。二是“亮”出黨員形象。以“亮身份、樹形象”活動為載體,全區(qū)所有黨支部將黨員姓名、照片、一句話承諾掛牌上墻,面向群眾公布。在村(社區(qū))便民服務中心和窗口單位設立黨員示范崗,窗口黨員全部佩戴黨徽,引導黨員主動接受群眾監(jiān)督,在強化服務、改進作風、爭創(chuàng)業(yè)績上作表率。三是“樹”起先進典型。結合慶祝建黨95周年活動,評選表彰30個“先進基層黨組織”、50名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、20名“優(yōu)秀黨務工作者”和10名“優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記標兵”,選樹了“全國文明家庭”陳巧云家庭、省優(yōu)秀黨務工作者李庚等一批先進典型,將100名典型的事跡編印成《龍川先鋒》圖冊,讓全區(qū)基層黨組織和廣大黨員學有標桿、趕有方向。

3.以深入開展“百組千支”常態(tài)督查為抓手,確保責任落地、全員覆蓋。樹立“黨支部是‘兩學一做’學習教育第一主體”的理念,抓好責任落實,推動學習教育融入日常、融入經(jīng)常。一是“百組千支”常態(tài)督查。在省委、市委要求的基礎上,區(qū)委成立15個督查組,各黨(工)委成立85個督查組,對全區(qū)2297個黨支部開展常態(tài)化“百組千支”督查活動,堅持每月隨機抽查、每季全面清查,督導黨支部和黨員常態(tài)化開展學習教育。二是“四個一”定期通報。堅持“每天推送一批微信動態(tài)、每周編發(fā)一期《情況通報》、每月進行一次總結點評、每季召開一次工作推進會”的“四個一”工作機制,定期通報各級黨組織特別是黨支部開展學習教育情況。三是“好中差”支部評選。在村、社區(qū)、部門、“兩新”組織選樹20個特色支部,著力宣傳推介;通過各單位自查和常態(tài)督查,梳排出開展學習教育“一般”和“較差”的黨支部各20個,結合定期通報,重點督促整改。以先進支部為指引,以后進支部為警示,倒逼黨支部實抓、細抓、常抓。

三、探討啟示

中央對推進“兩學一做”學習教育明確了“常態(tài)化制度化”的要求,結合江都區(qū)前期工作的一些實踐,對繼續(xù)推進學習教育得到以下啟示:

1.發(fā)揮支部作用,嚴肅黨內(nèi)政治生活,是實現(xiàn)“常態(tài)化”的基礎。黨的一切工作到支部,是中央的重要要求。用好“三會一課”傳統(tǒng),固化支部活動的形式流程,能顯著增強黨員的儀式感、莊重感、自豪感。江都區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮“插袋式”工作臺帳的作用,全程監(jiān)控黨內(nèi)政治生活,著重對圖像視頻等黨內(nèi)政治生活“實錄”記載情況進行常態(tài)檢查,進一步規(guī)范落實“黨員統(tǒng)一活動日”的程序和方法,強化支部思想教育功能,把黨內(nèi)教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。

2.堅持問題導向,著力推動實際工作,是實現(xiàn)“實效性”的前提。解決問題、推動工作,是開展學習教育的落腳點,也是檢驗成效的“試金石”。全區(qū)將深入開展“聚焦富民·走千村訪萬戶”大走訪大排查活動,組織領導干部深入基層掌握實情、征集意見,結合民主生活會、組織生活會查找的問題,列出清單,逐項銷號,項目化推進解決,把“做合格黨員”踐行到“兩聚一高”新征程上,在實際工作中檢驗學習教育成效。

3.細化長效機制,持續(xù)發(fā)力久久為功,是實現(xiàn)“制度化”的保障。既要在面上有宏觀的、長效的機制統(tǒng)攬全局,也要形成契合各級黨組織和黨員實際的、具有自身特色的細化制度,弛而不息地抓下去,才能實現(xiàn)“制度化”的目標。江都在區(qū)級層面出臺《“兩學一做”學習教育分類指導意見》《各領域基層黨組織黨建工作責任清單》《非公企業(yè)黨組織黨建工作標準化建設意見》等一系列制度的基礎上,下一步將探索建立常態(tài)化的推進機制、責任機制、考評機制,同時引導各基層黨組織結合自身實際,制定進一步細化的制度方案,著重抓好落實、抓好督查,讓“兩學一做”融入黨建工作的“神經(jīng)末梢”,確?!白ヒ豁?、成一項”,把“兩學一做”學習教育固化為常態(tài)。

有關走入基層心得體會和方法二

如果不是同桌在我說到“我們初二學生”怎么怎么樣時拍我一下,我都沒反應過來,我也已經(jīng)是初三的學生了,在今年,我就要中考了……

一向神經(jīng)大條的我,成績也沒有特別好,在班上排個十五名的樣子,可我似乎對此也沒有什么很不滿意,覺得差不多得了,一副沒什么理想的樣子??珊孟窬驮谖曳磻^來我已經(jīng)走進初三了的時候,我好像有點不滿足于現(xiàn)狀了,我好像想要努力學習了。一想到如果我中考考得不好,甚至沒考上高中的話,我要去讀職高,而我的好朋友們都要去重點中學x中上學,我和她們自此分道揚鑣,說不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了,而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機會更少一些……每次在我不想學習的時候,這些思緒就會飄到我的腦海中給我的懶惰敲一次警鐘,每敲一次我就害怕一次,后來我就在一種怕考不上高中的恐懼中發(fā)奮起來了。

這發(fā)奮是真的發(fā)奮。我一改過去早上賴床的壞習慣,每天早早的就自然醒過來,醒過來了立馬把昨天學習的知識點在腦海里過一遍,然后再起床洗漱吃早餐,連爸爸都表揚我起得越來越早了。我現(xiàn)在去到學校都是班級里面來得最早的那一個,在別人還沒來的時間里,我就已經(jīng)開始了新的預習與復習。上課也不再貪玩說小話或者望著窗外發(fā)呆,只在下課后出去上個洗手間回來和好朋友們聊幾句,晚上下了課走的也比以前晚了一些,因為我每天都會把作業(yè)在學校就做完,這樣晚上回家了之后就有更多的時間去復習以前的知識了。

就是這樣,在一種恐懼中我自覺發(fā)奮起來,真正的成為一個初三的學生,走進了初三。

走入初三作文范文2

又過了一個仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢想。

太陽東升西落,天天如是循環(huán)往復。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師,不變的感情。其實我很恐懼初三的到來。

知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大,從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年,明白了自己承擔的責任。走廊里沒有了喧囂打鬧,有的只是同學之間的談話和請教,每個人都開始規(guī)劃高中與大學甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重,壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”,鼓足了勁兒,準備在中考時盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標,沖破終點是我們始終如一的目的。

堅韌的毅力是沖破終點強有力的后盾。說實在的,很多時候我都會認為自己學不下去了,我真的感覺兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會發(fā)現(xiàn)最初的同學依然在你身邊,大家都還在堅持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學業(yè),但每天依舊有歡聲笑語,不是么?這讓我孤獨的心找到了溫暖,讓我徘徊的心了下來。

樹葉瑟瑟地抖了起來,花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽,胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量,準備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對自己說:“加油!”

人生是一張單程的車票,一去無返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!

走入初三作文范文3

我時常站在窗臺邊,望著藍的透徹的天空發(fā)呆,天空中的藍由淺入深,在幽深道歉,有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想,我就會像這樣,一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……

迷茫的初三

慢慢的走進初三;暗暗地我們種下了理想;真真的我們懷念著過去;深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什么?初三是人生賣出的第一步,如果這一不都賣不出去,以后是無法把握人生的。

理想的初三

年紀的升高,年齡的增長,讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學習不是為了別人,而是為了自己?!安粌H歷風雨這能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐搿N蚁嘈?,只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。

信念的初三

各個同學都在為著自己的共同理想而奮斗,學的耕女里了。同學們都把作業(yè)當成考試去判斷。除了學習方面有所改變,還有情感方面的改變,生病時天哦國學的一聲問候,如三月的春風,溫暖宜人;迷茫時老師的幫助,是黑暗中的一盞明燈,引領方向。在這些愛的陪伴下,都會使你變得不再孤單。

初三的生活固然是忙碌的,檔你在緊張中放松,預約自我,在忙碌中體味成功,衣服是,你會發(fā)現(xiàn):初三是你長大了,堅強了!

走入初三作文范文4

光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗,一閉眼仿佛還是剛進入校園的初一學生,一轉眼卻已經(jīng)臨濟初三。三年的時間是匆匆的,有的人還來不及準備,但是,無論如何,我們都該自信的對自己說:我來了。

時光如流水般飛逝,一去不復返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無論你如何努力,也止不住它前進的步伐!轉眼間,我已踏入初中三年級,開始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了,回想那時的生活,無憂無慮無煩惱,輕松有快樂。可自從進入初中,學習科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進了我的生活,使我感到很壓抑。有時,我真的好想拋開一切,過一種沒有任何壓力,輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!

但,隨著年齡的增長,我的知識與閱歷也不斷加深,我深深體會到我長大了,我有自己的責任與義務,我不能總停留在過去,我領悟到:人生其實很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當沙粒漏完時,就只剩下回憶。到那時,一切都已成為往事。因此,我應該打起精神,為即將到來的中考奮力一搏!

以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學會自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的知識,學會超越自我,從學習中體驗快樂!

初三的我,將不會再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會很辛苦,但我依然會以微笑面對生活,在每一個清晨,向天邊的第一縷陽光;在今年的春天,面對地上的第一株新草;在嶄新的起點,遙望也許還看不見的地平線!……

初三的我,是一個嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放

有關走入基層心得體會和方法三

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!

今天很高興能站在這個講臺,接受大家的評判。首先要衷心感謝公司領導給我們提供了一個鍛煉自己的機會、一次展示自我的平臺,也衷心感謝大家對我的關心和信任。

我叫,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,本科學歷。我競聘的崗位是業(yè)務經(jīng)理。今天能夠有勇氣站在這里毛遂自薦,是因為自身責任感的驅(qū)使,是自我事業(yè)心的激勵,更是我們xx公司良好的干事環(huán)境和用人環(huán)境的鼓舞。

競爭上崗,是業(yè)務能力的競爭,是綜合素質(zhì)的競爭,但我認為,競爭上崗的核心是事業(yè)心、是責任心。參加工作xx年來,我始終刻苦鉆研業(yè)務,精益求精;對工作盡心盡力,盡職盡責。特別是在擔任xx部xx年里,我精于業(yè)務,勤于工作,嚴于律已,在本職崗位上做出一定成績,主要體現(xiàn)在:

一、全面加強自身建設,適應新的形勢發(fā)展。

俗話說“打鐵需要自身硬”,我自己始終堅持學習,不斷更新知識,不斷為自己“充電”。

我清楚認識到,進入企業(yè)后要想取得成功,必須得從基層干起,注重工作經(jīng)驗的積累,要經(jīng)歷一個從操作員到基層管理人員,到中層管理人員,最后到高級管理人員的過程。年,我從做一名普通技術工人做起,幾年的工作實踐,進一步豐富了我的職業(yè)技術水平,讓我受益很多。從年起,我擔任部門的維修班組長,在實際管理過程中,我既是管理者,又是被管理者。一方面我在實際工作中做好管理溝通,我面對的普通員工,因為管理溝通是圍繞企業(yè)經(jīng)營而進行的信息、情感和知識的傳遞過程,是實現(xiàn)管理目的的媒介,也是企業(yè)有效運作的潤滑劑。另一方面,我對領導所按排的工作與事項,盡百分之二百的精力去做,達到完成、超額完成,幾年的基層管理實踐,豐富了管理技巧,為我以后做好更高層次的管理打下堅實的基礎。年,從維修班長到維修主任,是從做技術到做管理上的飛躍,我職業(yè)生涯中又一次的加油、充電,我的職業(yè)素養(yǎng)又一次得以提升。在思想方面,我嚴格用黨員的標準來要求自己,不斷的學習黨的各項文件精神;在業(yè)務方面,堅持與時俱進,把理論知識、市場規(guī)律與企業(yè)管理實際相結合,感悟管理的奧妙,深刻領會,消化吸收,將好的理念和管理方法投入到實際工作中,找問題、查原因、定措施、制流程、抓落實,不斷改進工作方法,提升了管理質(zhì)量,

二、打造學習型組織,全面提升科室人員素質(zhì)

面對市場經(jīng)濟日益激烈的競爭,我始終堅持把建設一支政治過硬、業(yè)務精通、作風扎實、的員工隊伍作為主要任務來抓。20xx年底我脫產(chǎn)作為鉗工實習指導老師,在指導的同時,更多的是向老師傅們學習請教,給自己融會貫通再次提升的機會。并通過自己所學、所思,總結一些方式、方法,及時與部門員工及科室人員分享、交流。此外,我經(jīng)常組織全科人員學習黨的方針政策、部門的各項制度和規(guī)定,領會精神,從細微處著手建立工作規(guī)范,明確分工,落實責任,進而實現(xiàn)工作的有序開展,通過學習,增強了全科人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為新組合的運行三室包裝塊整體維修能力偏弱,人員相對最少。人員的配置上包裝機修理工共有6人,出師時間不長的新手占到一半,而且我室維修g。dx1人員沒有參與過設備調(diào)試和學習培訓。如何以老帶新,推進整體能力的提高,確保跟班日常工作優(yōu)質(zhì)、高效的完成。我在科室內(nèi)部合理調(diào)配有限的人力資源,以部門推行的個人機組負責制為依托,充分搭建員工展示技能及智慧的平臺,采取互幫互學、密切協(xié)作,共同提高的維修體制。遇到重、大、難問題,進行合議分析,快速處理問題。如“b1機組煙支掛爛問題的維修”、“4#設備問題的專項維修”、“10#小油散包問題的處理”、“compas小油散包問題分析”、“多組focke商標部分的專項維修”等等。在修理中,我室發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢,合議分析,并對典型的事例進行講解,通過煅煉,我室人員快速成長起來,維修技能得到較快的整體提升,我室整體鉗工水平提升較快,多次在部門鉗工測試中優(yōu)于其它科室,特別在晉級鉗工考試中表現(xiàn)突出,科室平均80。5分,比部門平均73分高出7。5分,并向工程室輸送了兩名人員。

三、著眼規(guī)范有序,進一步強化科室內(nèi)部管理。

為能規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效地服務生產(chǎn),我重點抓了以下幾方面工作。一是實行了目標管理責任制。我根據(jù)各項工作的特點,本著能量化就量化、不能量化就具體的方針,明確了工作目標和工作任務。工作做到定期匯報,年終實施考評,調(diào)動了全科人員的工作積極性。二是健全了工作機制。(1)高效運轉機制。按照“人員少而精、工作簡而明、管理嚴而實”的要求,崗位人員精選慎配,工作職責理順關系,大大提高了工作效率。(2)嚴格監(jiān)督機制??剖翌I導定期不定期抽查工作,凡未按時間、未按程序、未按標準完成任務的,科務會通報批評。(3)獎懲激勵機制。在公開、公平、公正的原則下對全科室工作人員進行考核,并將考核結果與年度評優(yōu)評先結合起來,對完成任務的給予通報表揚,對完不成任務的給予批評,并不得參加評優(yōu)活動。這些措施大大提高了科室人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

四、完善規(guī)章制度,促進科室工作規(guī)范化。

為進一步提高工作水平和工作效率,我始終堅持按規(guī)矩辦事、按章理事,先后制定了《辦公室工作制度》、《考勤制〉等8項制度,為各

項工作的開展提供了有力的制度保障。為了突破機型專一維修及個體單獨維修帶來的思維局限,避免對設備故障的分析判斷走入誤區(qū)而導致較長時間的無效修理,我結合部門倡導了精細化、規(guī)范維修制度。實現(xiàn)了維修技能的整體提升和技術資源的優(yōu)勢互補,逐步推進規(guī)范化維修工作的開展。在科室內(nèi)合理組織人員通絲管保生產(chǎn)、查泄漏降能耗、查缺補漏裝缺件保車間現(xiàn)場和設備管理的規(guī)范統(tǒng)一,適時督促科室人員填寫設備動態(tài)運行管理記錄,推動設備管理工作,取得了較好的成效,在多次檢查中都取得較好成績。

五、理論聯(lián)系實際,力求技術最大化創(chuàng)新。

在技術管理方面,我把解決生產(chǎn)工藝過程中的難點問題,作為自己工作的著落點。一是狠抓學習改善,解決設備運轉中的難題。首先,牽頭組織11#機組下游機嚴重漏油的專項維修,解決設備漏油問題;其次,針對compas機組小油散包的問題,主導進行了針對性的對比分析論證,從中找到并解決了22#小油散包的問題;第三,促成對19#封簽上膠不好的問題的徹底解決。第四,對gdx20xx條油折角難題組織攻關,改善了條油紅端折角不好的問題。二是勇于創(chuàng)新,設備技術改造成果顯著。第一,我在負責組織實施19#compas機組的中修工作中,充分分析論證該部分的配件結構、傳動原理、位置要求,尋找到較為合理的安裝調(diào)校方法,順利地完成了該機組的中修任務。第二,策劃組織實施完成了22#compas機組的中修工作。22#compas機組去年設備運行在兩次實施檢查后狀態(tài)仍較差,20xx年春節(jié)加班期間,我主要負責組織對該機組進行中修,較為系統(tǒng)地解決設備存在的問題,保障設備正常運行。

工作上的不足和問題是今后應該時刻注意和逐步改進的:

1、與同志們聯(lián)系和交流的機會較少。加強領導與領導的溝通、領導與員工的溝通,員工與員工的溝通,是一個團隊成員之間增進了解、化解矛盾、理順情緒、統(tǒng)一思想、達成共識的有效渠道。我在今后的工作中,要在加強與上級領導及部門班子成員及時溝通的基礎上,樹立服務意識,多深入一線,多傾聽一線工人的心聲,努力營造和諧、團結、平等、愉快的工作環(huán)境,增強企業(yè)的凝聚力和向心力,為生產(chǎn)經(jīng)營活動順利開展排除障礙,提供有力的思想保證

2、工作方法有時簡單,不能十分客觀地處理問題。幾年來的工作實踐,使我深刻體會到,作為一名企業(yè)的管理人員,只有深入和全面地的思考問題,才能有解決問題的正確方法,只有依靠廣大職工的智慧和力量,采取合理的方式,才能從容應對,扭轉復雜局面。

3、創(chuàng)新能力不強。一要進一步加強學習,從思想、管理、業(yè)務等多方面繼續(xù)進行全方位的學習,不斷提升自己的素質(zhì)和能力,更好地適應工作要求。

以上是我在近幾年工作中所取得的一點成績和不足之處,如果我競聘成為業(yè)務經(jīng)理的話,我對以后的工作作如下設計:

首先,是給自己一個正確的定位。一是對下屬,要以身作則,做一個好的業(yè)務經(jīng)理。為此,我將嚴字當頭,從嚴管理,從嚴要求,既嚴格要求自己,也嚴格要求員工。既要帶頭學政治,不斷提高自己的政治修養(yǎng),做一個有理想、講政治的帶頭人,還要帶頭學業(yè)務,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)。總之,要處處以身作則,率先垂范,以自身的模范行為去影響大家,帶動大家。二是對部門經(jīng)理,要積極配合,作一個好助手。作為業(yè)務經(jīng)理,要正確認識自己的職責,在處理實際問題中既不能越俎代庖,也不能毫無主見,更不能推卸責任,要大力協(xié)助、配合部門做好各項工作,同時,還要勤于思考,多動腦子、多出好點子,做部門經(jīng)理的好助手和好參謀。三是在部門經(jīng)理與運行室之間,要上傳下達,架一座好橋梁。一方面,要正確領會部門經(jīng)理的工作思路,在員工中傳達貫徹;另一方面,要及時掌握員工的工作情況和思想動態(tài),向部門經(jīng)理及時反映他們的要求,做好信息溝通和意見反饋工作。另外,在工作中還要注意加強內(nèi)部團結,增強整個部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

其次加強管理,提高創(chuàng)新意識。業(yè)務經(jīng)理的工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我競選成功,首要任務是設置各項規(guī)章制度。用制度和標準進一步加強管理,堅持以人為本,充分調(diào)動每個員工的積極性和創(chuàng)造性,使自己分管的工作管理制度化,服務優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。

第三通過精細化管理提高職工素質(zhì)。推行精細化管理,是管理上的一場革命,它要求管理的高境界、工作的高水平、產(chǎn)品的零缺陷。在平常的部門管理中將精細化管理作為一項“素質(zhì)工程”來抓,并堅持常抓不懈,從崗位抓起,從現(xiàn)場做起,力爭達到管理責任定量化、管理制度剛性化、工作考核績效化、人的行為規(guī)范化的要求。

第四建立良好的促人氛圍,促成團隊中每個成員能夠互相尊重,彼此理解,增強團隊成員完成工作的自信心。因為,人們只有相互尊重和信任,尊重彼此的技術和能力,尊重彼此的意見和觀點,尊重彼此對組織的貢獻,團隊共同的工作才能更有效率。

第五注重團隊精神的培養(yǎng),強調(diào)團隊合力,團隊不僅僅是人的組合,更是能量的集合,遠離個人英雄主義,注重整體優(yōu)勢的發(fā)揮和構建。作為組成團隊的個體,如果其應得利益長期被漠視甚至受到侵害,他們的積極性和創(chuàng)造性無疑會遭受重創(chuàng),從而影響到整個團隊的競爭力和戰(zhàn)斗力的形成和發(fā)揮,團隊的總體利益也會因此受損。團隊的價值是由團隊全體成員共同創(chuàng)造的,個體的應得利益應該也必須得到維護,否則,團隊的凝聚力就難以形成,甚至已有的凝聚力也會轉化成離心力,團隊精神的實質(zhì)不是要團隊成員犧牲自我去完成一項工作,而是要充分利用和發(fā)揮團隊所有成員的個體優(yōu)勢去做好這項工作。

在xx公司工作的八年來,我深切地感受到,我們個人的成長已深深植根于事業(yè)的發(fā)展。作為一名紅煙人,無論在哪個工作崗位上,都應為煙草事業(yè)的發(fā)展奉獻自己智慧和能力。如果我這次有幸競選成功,我將不辱使命,以最短的時間、全部的精力,投身于新的工作崗位。如果這次競爭落選,說明我在某些方面與領導和同志們的要求還有差距,對此我將正確對待、加壓奮進、一如既往,更加努力地做好本職工作,珍惜每一次機會,爭取更大的進步,不辜負領導和同志們的關心和信任。

總之,歸納為三句話:

——成功不自滿!

——落選不氣餒!

——堅決服務領導安排,一如既往,做好本職工作!

最后,希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。謝謝大家!

謝謝大家!

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