春天讀書心得體會(huì)(匯總17篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己的反思和自我教育的方式。寫心得體會(huì)的時(shí)候，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和樣例，從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞以下的心得體會(huì)范文，相信會(huì)給您一些新的收獲和思考。

春天讀書心得體會(huì)篇一

春天是個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，也是一個(gè)適合讀書的季節(jié)。在這個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)里，我度過了一段美妙而難忘的讀書時(shí)光。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。下面我將對(duì)春天讀書的體會(huì)進(jìn)行闡述，希望能與大家分享。

首先，春天是讀書最好的季節(jié)之一。在春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大自然呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象。這樣的環(huán)境和氣氛很容易讓人心情愉悅，也更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。無論是在戶外或者在室內(nèi)，讀書都能讓我們感受到春天的氣息和魅力。同時(shí)，春天也是考試中最重要的季節(jié)之一，許多重要的考試或者競(jìng)賽都將在春季舉行，一個(gè)良好的讀書效果將直接關(guān)系到成績(jī)的獲得。因此，春天是讀書的最佳時(shí)機(jī)。

其次，春天讀書能讓我收獲頗豐。春季是一年中很多人忙碌的時(shí)期，各類旅游和戶外活動(dòng)使得人們很容易分心。但讀書卻能幫助我集中精力，讓我沉浸在書的世界中。通過不斷閱讀，我掌握了很多新知識(shí)，開拓了自己的眼界。例如，我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本經(jīng)典之作令我感嘆作者的才華和智慧，也讓我深入思考人生的意義。我還讀了《百年孤獨(dú)》，這本拉美文學(xué)之作讓我對(duì)社會(huì)和人性有了更深刻的理解。通過讀書，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。

再次，春天讀書讓我感受到了自己的成長。讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，每讀一本書，我都可以感受到自己的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了善于思考，能夠從書中得到啟發(fā)和正面教育。我也學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅如此，通過和其他讀書愛好者交流，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和理解，這使得我的思維更加開放和靈活。讀書讓我感到自豪和充實(shí)，也讓我成長為一個(gè)更好的自己。

最后，春天讀書還讓我找到了內(nèi)心的寧靜和解脫。在這個(gè)喧囂和浮躁的社會(huì)中，讀書成了一種追求內(nèi)心平靜的方式。當(dāng)我獨(dú)自一人躺在床上，感受著書中的文字和情節(jié)，我會(huì)感到一種奇妙的安寧和舒適。讀書讓我忘卻了外面的紛擾和壓力，讓我專注于自己的內(nèi)心世界。這種靜心讀書的體驗(yàn)讓我感到一種久違的寧靜和自在，讓我重新找到了自己。

總之，春天是讀書的最佳季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我不僅讀到了許多好書，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也收獲了很多成長和自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)。通過讀書，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷，也能夠不斷地追求進(jìn)步和改變。春天讀書，不僅讓我變得更加智慧，也讓我更加充實(shí)和滿足。我相信，只要堅(jiān)持閱讀，春天永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)離我們。

春天讀書心得體會(huì)篇二

春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是讀書的好時(shí)光。春天的氣候宜人，花草樹木的綠意盎然，陽光明媚，給人們帶來了無限的美好與活力。而讀書則是人類獲取知識(shí)、開拓視野、陶冶情操的重要途徑。春天與讀書的組合，不僅讓人們能夠感受到大自然的獨(dú)特魅力，也能夠激發(fā)起人們內(nèi)心深處的渴望和向往。

第二段：讀書帶來的精神滋養(yǎng)。

春天是大自然的新生季節(jié)，而讀書則是人類靈魂的新生。讀書可以開啟我們的智慧之窗，讓我們獲取到各種新鮮的思想和知識(shí)。在千千萬萬的書籍中，我們可以認(rèn)識(shí)到許許多多不同的人物和故事，領(lǐng)略到多種多樣的人生和世界。讀書的過程中，不僅可以增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，更能夠培養(yǎng)我們的思考力和批判性思維，讓我們的思想更加開放、自由和獨(dú)立。而春天正是一個(gè)呼喚人們拓展思維和尋求精神滋養(yǎng)的季節(jié)。

春天是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，而讀書則是一個(gè)能夠讓我們身心愉悅的活動(dòng)。在溫暖的春日里，找一處宜人的角落，享受一段美好的閱讀時(shí)光，那種靜謐與寧靜讓我們感到身心的放松和愉悅。讀書的過程中，我們不僅可以感受到文字的韻味和情感的沖擊，更能夠沉浸在故事情節(jié)中，與書中的人物一同經(jīng)歷和探索他們的世界。春天的讀書，讓我們沉醉在文字的海洋中，感受生活與靈魂的真諦，獲得彌足珍貴的心靈滋養(yǎng)。

第四段：春天讀書的啟示和思考。

春天讀書，在品味文字之余，也給人們帶來了一份啟示和思考。春天的春風(fēng)輕輕拂過面頰，讓我們感受到生命的強(qiáng)大與美好；而讀書的過程中，那些充滿智慧和感悟的句子，則會(huì)讓我們深思人生的意義和價(jià)值。春天讀書，讓我們明白了生命的短暫和寶貴，明白了奮斗和付出的重要性。春天讀書的時(shí)刻，不僅是心靈與大自然對(duì)話的時(shí)刻，更是我們思考自我和人生意義的時(shí)刻。

春天讀書不僅為我們帶來了諸多的精神享受，更為我們生活帶來了積極的影響。讀書可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的思維方式；讀書可以豐富我們的人生閱歷和增加社交話題；讀書可以提升我們的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)品質(zhì)；讀書可以改善我們的語言表達(dá)能力和寫作水平。春天讀書，不僅可以豐富我們的內(nèi)在世界，更能夠改善我們的外在形象和人際關(guān)系。春天讀書，讓我們?cè)诮k麗的春日里溫暖靈魂，并將這份溫暖和智慧傳遞給身邊的人。

總結(jié)：

春天讀書，讓我們?cè)诤椭C的季節(jié)與博大的知識(shí)中交融。在春光明媚的日子里，放下繁忙，給心靈一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，品味文字的韻味，感受生活的美好。春天讀書不僅是一種精神的享受，更是一種對(duì)自我和世界的思考和探索。讓我們?cè)诖禾熳x書的季節(jié)里，與大自然的美好相融合，與書中的智慧共呼吸，讓我們的人生更加豐富多彩。

春天讀書心得體會(huì)篇三

春天為何寂靜？這個(gè)疑問讀了《寂靜的春天》后就能很快解答。人畜病亡、鳥兒寥寥，令人扼腕的小鎮(zhèn)本也是一個(gè)生機(jī)勃勃的天堂，是人類大肆的破壞，導(dǎo)致了這一惡果。

書中的植被、土壤、水體的污染，也正是世界目前的問題。滴滴涕被禁用了，可是各種化工產(chǎn)品層出不窮；大多數(shù)農(nóng)民依然噴灑農(nóng)藥，廚余油污在水面上肆虐。1962年卡森女預(yù)見的生物入侵的危害更為嚴(yán)重，我國引進(jìn)的水葫蘆，丹麥生蠔成災(zāi)就是極好的例子。

如此觸目驚心的情況，許多人對(duì)此置若罔聞，對(duì)生態(tài)保護(hù)不聞不問。生態(tài)學(xué)家?guī)缀鯚o人可識(shí)。是人類的愚昧使環(huán)境污染，使自己飽受其害。

現(xiàn)在國家也著重地在電視報(bào)刊中對(duì)生態(tài)知識(shí)進(jìn)行普及，但對(duì)其他防治方法，大多數(shù)人還知之甚少，村莊幾乎沒有人使用昆蟲天敵和農(nóng)作物混合種植來消滅農(nóng)業(yè)害蟲。面對(duì)這種情況，我們要向身邊的人普及方法，更要普及生態(tài)保護(hù)的知識(shí)與觀念，保護(hù)自然環(huán)境。

書中告訴我們，人與自然是禍福相依的。也許有人漠視，認(rèn)為生態(tài)保護(hù)與自己無關(guān)。請(qǐng)看看這段話：“人體從誕生至死亡都會(huì)接觸危害性的化學(xué)藥物，我們與它們‘親密無間’——食物、飲品，甚至骨骼里都有他們。”因?yàn)閲姙⑥r(nóng)藥，土壤中的殘留毒素經(jīng)過雨水的沖刷滲透進(jìn)地下水，人畜的飲用，蔬菜的灌溉，一想到這畫面，便讓我頭皮發(fā)麻。

這難道還不能讓我們明白，人不能主宰萬物嗎？人只是自然的一部分，在自然界中，任何生物與人平等。因此我們要竭力保護(hù)環(huán)境，善待和尊重每一種生命，這也是保護(hù)、善待和尊重人類自己。

春天讀書心得體會(huì)篇四

“給我三個(gè)春天”是一本關(guān)于成長的書籍，透過一個(gè)小男孩的視角，讓讀者感受到生命中的起起落落與不斷前行的勇氣。在閱讀這本書的過程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于成長的道理。

第二段：感悟。

這本書給了我很大的啟示，讓我明白成長是不斷前行的過程，每個(gè)人都要經(jīng)歷屬于自己的起伏與坎坷。通過主人公小男孩的故事，我意識(shí)到成長的過程中，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)尤為重要。在面對(duì)挫折與磨難時(shí)，我們必須有足夠的勇氣與耐心，不斷地堅(jiān)持自己的信念，才能一步步走向成功。

第三段：思考。

此外，這本書也讓我重新思考到成長的另一個(gè)方面，那就是我們與他人的連接。在小男孩的成長歷程中，他與家人、老師、朋友甚至是一個(gè)缺失的妹妹建立了緊密的關(guān)系。他們給予了他支持、鼓勵(lì)和信任，共同構(gòu)成了他成熟穩(wěn)定的人格。而我們自己也需要學(xué)會(huì)與身邊人建立良好的人際關(guān)系，這對(duì)我們的成長同樣至關(guān)重要。

第四段：體驗(yàn)。

這是一本非常有感染力的書，讓我流連忘返。作者用簡(jiǎn)單清晰的語言表達(dá)了最平凡卻也最重要的道理，把自己的奮斗歷程深深地銘刻在讀者心中。閱讀這本書，我不僅體驗(yàn)到了主人公的成長歷程，還開展了一次自我的心靈探索之旅。我也通過這本書學(xué)習(xí)到了一些真正有價(jià)值的知識(shí)，成為了更好的自己。

第五段：總結(jié)。

通過讀完這本書，我能夠更好地理解成長的含義，了解人生的不同軌跡。正如小男孩所體現(xiàn)的那樣，成長是一段既充滿著痛苦和快樂的旅程，同時(shí)也是我們不斷前行的動(dòng)力源泉。在這條成長之路上，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自我反思，只有如此，才能成為一個(gè)真正的成年人。

春天讀書心得體會(huì)篇五

《小小孩的春天》，我讀后心情久久不能平靜。讀完后感覺似深山古剎中一記鐘聲震撼著我的心靈；又是密林中一眼甘泉，滋潤著我的心田。他以入世的情懷做了“一件出世的事情”寫的超凡脫俗，古雅清新。這卻又是我們?cè)颈?，真真正正的童年生活。拜讀的一整天我一直覺得自己處在一個(gè)童話世界里。純真的年代、純潔的友情、純凈的世界、純樸的民風(fēng)，純粹的語言，這和現(xiàn)代一些城市人，帶著偽善的面具，偽心地做事，偽裝成好人，用偽劣商品騙人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里該會(huì)多簡(jiǎn)單、多輕松、多自在??！

衛(wèi)衛(wèi)的童年是我們那一代人的童年，更是我們家鄉(xiāng)那一代人的童年。讀后記憶把我拉回到了30多年前：“高臺(tái)教化人”這也是我父親常說的一句話，他把我頂在脖子上看秦腔，我瘋跑著從銀幕后看電影，母親牽著我看皮影戲，這就是我們的文化生活。偷西瓜、偷蘋果、偷豆角，物質(zhì)匱乏年代孩子沒有零食吃，心總記掛在田間，這似乎是我們的營生；跳格子，踢毽子、抓石子、打沙包是我們的娛樂活動(dòng)。吃一頓白面饅頭或油餅就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窩頭，如果再動(dòng)點(diǎn)葷腥那就一定是過年了，這就是我們的飲食。穿的是自家織的土布做的棉衣棉褲，誰要有件洋布衫那就被稱為“財(cái)東家”，如果再穿洋布衫去照張相，那在我們小朋友眼中就尊貴得算大戶人家了，這就是我們的穿著。我小時(shí)候也膽小到怕老鼠，也膽小到在初中一年級(jí)當(dāng)了一學(xué)期的班長“膽小“的沒了；我也愛好寫作，從小學(xué)五年級(jí)堅(jiān)持寫日記到如今；我也喜歡當(dāng)”小老師“給鄰居的弟弟妹妹講課，布置作業(yè)，檢查他們。

《小小孩的春天》我很喜歡，不僅因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)孫衛(wèi)衛(wèi)的力作；也不僅是因?yàn)閷懳覀兗亦l(xiāng)我們這一代人的童年生活，因?yàn)槲矣X得它和林海音的《城南舊事》有異曲同工之妙。一個(gè)以純樸的文筆寫鄉(xiāng)村兒童的快樂生活，一個(gè)以溫婉的文筆寫北京兒童的似水年華，共同特點(diǎn)是從兒童的視角去審視社會(huì)，觀察生活，這是沒有夾雜半星世俗偏見的“純文學(xué)”，真可謂兒童文學(xué)中的雙璧。兩部作品應(yīng)該選作小學(xué)生的課外讀本，它們能同時(shí)覆蓋城市和農(nóng)村，滿足眾多兒童對(duì)兒童讀物需求。吃著各種小零食，喝著多種添加劑的飲料，打著各種網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)代兒童是無論如何也想不到他們父輩的童年會(huì)是這本書中描寫的這樣。但他們有他們童年的快樂。希望我們的孩子也能為他們的孩子留下象《小小孩的春天》一樣優(yōu)秀的作品，也希望他們快樂著他們父輩們童年的快樂！

春天讀書心得體會(huì)篇六

毫無疑問這本書對(duì)我的影響是深刻的。經(jīng)常在看到一只小昆蟲，就像剛剛從耳邊嗡嗡擦過的蚊子之后想起這書中提到的關(guān)于殺蟲劑激烈的聲討，而不再只是想是要徒手把那只蚊子拍死算了，還是去點(diǎn)盤蚊香。

作為一個(gè)學(xué)生物專業(yè)的，我們很早就在生態(tài)學(xué)課上了解到許多關(guān)于環(huán)境與經(jīng)濟(jì)利益不論是個(gè)人利益還是群眾利益相沖突的實(shí)際例子。比如內(nèi)蒙地區(qū)的過度放牧導(dǎo)致的土地荒漠化甚至沙漠化；一些人為了牟取暴利捕獵珍稀動(dòng)物破壞生物多樣性結(jié)構(gòu)；企業(yè)為了減少成本，將沒有處理達(dá)標(biāo)的廢水廢氣廢渣排放到大自然中等等。盡管我們也得知國家原先對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求是“又快又好”過渡到了“又好又快”，但環(huán)境問題還是不容樂觀，大多數(shù)人短淺而自私的眼光只把目光集中在當(dāng)前和自身上，對(duì)于環(huán)保仍未提高重視。

回過來說《寂靜的春天》，這讓我對(duì)環(huán)境與利益的沖突的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的一個(gè)高度。書中將殺蟲劑和殺草劑這些人類引以為傲的發(fā)明對(duì)人類自身的危害和利益之間的用科學(xué)的論述加以辨析。我毫無疑問是rachaelcarson的擁護(hù)者。但同樣毋庸置疑的是這與高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界是格格不入的。這不但是個(gè)物欲橫流的社會(huì)，同時(shí)還是高速發(fā)展的，當(dāng)你看到溫州的爛皮鞋造就了所謂的“東方猶太人”，你就知道越來越多的人們追求廉價(jià)，也就是說效率已經(jīng)取代了品質(zhì)的地位。同樣是為了效率，農(nóng)作物必須也要遵守“合并同類型”自動(dòng)歸類，單一的耕作方式，在帶來效率產(chǎn)量的同時(shí)其實(shí)也會(huì)掉了自然的格局與平衡。我們很容易想象，如此低層次的生物多樣性在任何一種相向的矛頭下都會(huì)順利倒下，只要有開始的幾只松線蟲就能順利拿下一片松樹林，只要幾只蝗蟲就能使中國歷史上出現(xiàn)無數(shù)次饑荒，當(dāng)然為了使能量最多的流到我們的生產(chǎn)鏈中，任何雜草都是可憎的。所以殺蟲劑和除草劑的誕生顯然是歷史長期演變的必然選擇。

但問題的關(guān)鍵在于這些化學(xué)試劑的濫用。在殺蟲劑發(fā)明的初期，那些懂得這些化學(xué)品危害性的專家都只顧及小問題，而不聯(lián)系大問題，利欲熏心的制造商和剛被工業(yè)革命帶來的重重驚喜搞得暈頭轉(zhuǎn)向無知人民形成了一個(gè)“良好”的供求關(guān)系。人們不知道這些“高科技產(chǎn)物”已經(jīng)高級(jí)到地球都控制不了了。這些難降解的藥物，不但能殺死昆蟲鳥獸，更重要的是它們能像惡魔一樣進(jìn)入到要還的生理過程中，之后通過生物鏈擴(kuò)散到全世界地上地下各種生物非生物上，當(dāng)然也包括人，據(jù)研究未出生的胎兒體內(nèi)也能檢測(cè)到殺蟲劑的化學(xué)成分的存在。

隨著科技的發(fā)展，已有許多殺蟲劑的代替品或防治手段被接連創(chuàng)造出來。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書中最后提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想象產(chǎn)物。作為一個(gè)生活在這個(gè)地球上的個(gè)體，我們每一個(gè)人都有義務(wù)盡所能尊重并保護(hù)我們的自然。

春天讀書心得體會(huì)篇七

春天讀書會(huì)，是由教育部、新華書店和中國少年兒童出版社共同主辦的全國性閱讀活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了本屆春天讀書會(huì)，并且深深感受到了閱讀的魅力和影響力，下面就向大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：閱讀使我成長。

通過閱讀，我收獲了很多東西，不僅是知識(shí)和閱歷，更重要的是讀書讓我成長。閱讀可以讓我們更好地了解自己和世界，它讓我們?cè)谥R(shí)上變得更加豐富，讓我們?cè)谒枷肷献兊酶映墒?。同時(shí)，閱讀還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們擁有更加豐富的內(nèi)心世界。

第三段：閱讀豐富我的生活。

閱讀不僅讓我得到了精神上的滿足，同時(shí)也讓我的生活變得更加豐富。通過閱讀，我可以去探尋不同的文化和歷史，感受不同的情感和人生。閱讀也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己對(duì)世界的態(tài)度和看法，并向著更加積極向上的方向前進(jìn)。

第四段：閱讀讓我更有自信。

通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信。閱讀讓我能夠更好地理解自己和世界，更加自然地與人交流，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。同時(shí)，閱讀也讓我擁有更多的知識(shí)和見解，更加勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

第五段：結(jié)語。

總之，我深深感受到了閱讀的重要性和魅力，閱讀讓我成長、讓我的生活更加豐富、讓我更有自信。我希望每一個(gè)人都能夠堅(jiān)持閱讀，去探索更廣闊的世界，同時(shí)也期待著更多類似春天讀書會(huì)這樣的閱讀活動(dòng)，讓更多人感受到閱讀的美好和力量。

春天讀書心得體會(huì)篇八

選擇讀“給我三個(gè)春天”這本書，是因?yàn)楸粫?。三個(gè)春天，有如生命的三個(gè)階段，充滿期待和變化。讀書的過程中，我逐漸進(jìn)入了主人公的內(nèi)心世界，感受到了她的情感和生命態(tài)度。在探尋小說的過程中，我得到了以下三個(gè)方面的心得體會(huì)。

第二段：追求夢(mèng)想的勇氣。

對(duì)于主人公，她的人生追求是有名望、有地位、有錢財(cái)。而她的真正職業(yè)興趣則是寫作，但是由于輿論壓力和現(xiàn)實(shí)壓力，一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，逐漸變得迷失了自我。但是，終于在疾病的壓力下，她愿意為了自己快樂的事業(yè)而做出改變，用自己的方式發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。這種勇敢的精神，使我明白了追求夢(mèng)想不一定是從頭到尾的愉悅過程，很可能會(huì)面臨壓力的折磨和痛苦的困擾。但是，為了真正的快樂和人生價(jià)值的體現(xiàn)，我們必須不斷地追求自己內(nèi)心真正的那個(gè)自己。

第三段：珍視生命中的每一天。

與主人公的疾病相比，我們的健康可能是如此的容易被忽視。我們很難想象生命悄然逝去的景象。但在些許疾病的壓力下，主人公再次發(fā)現(xiàn)自己，明白了珍惜每一個(gè)可以呼吸和愛的時(shí)刻，感受并享受著美好和幸福。當(dāng)我們面臨生活困境和痛苦時(shí)，我們需要尋找暫時(shí)忘卻煩惱的辦法，讓自己重新尋找能量的來源?；蛟S這個(gè)能量，是來自生活美好的事物，也可以是從內(nèi)心找到對(duì)自己的肯定。

第四段：人與人之間的情感。

在小說中，主人公經(jīng)歷了夫妻關(guān)系的困境，親情的傷害和朋友的支持。這些情感的交織，讓我明白人際關(guān)系的重要性。夫妻關(guān)系，需要坦誠、執(zhí)著的細(xì)節(jié)，需要用心、慈悲的愛。親情改變了主人公的家庭命運(yùn)和人生道路，教我們遵循內(nèi)心的聲音并珍視強(qiáng)大的親情力量。而朋友，則是支持著我們走過每個(gè)難關(guān)和問題。他們給了我們安全感，也給了我們獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成長和完善，并不是獨(dú)立完成的，人與人之間的情感支持，特別是在壓力下，往往會(huì)給我們帶來不一樣的啟示和精神力量。

第五段：自我認(rèn)知和成長。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)面對(duì)自己內(nèi)心，包容自己的缺點(diǎn)和欠缺，有時(shí)候是改變，有時(shí)候是接受。主人公經(jīng)歷了數(shù)次人生阻礙，走過自閉期，掙扎在輿論和家庭的張力中，也曾經(jīng)因自己內(nèi)心的不均衡而過度自責(zé)。但最終，她自己承認(rèn)自己的殘缺，認(rèn)同自己的變化和成長。這讓我認(rèn)識(shí)到，自我認(rèn)知和成長是人生旅途中最重要的啟示，唯有永遠(yuǎn)保持著對(duì)自己和生命的關(guān)注和投入，才能真正成為一個(gè)獨(dú)立、自豪和自信的人。

總之，讀完“給我三個(gè)春天”這本書，我得到了很多的啟示和體會(huì)，它讓我更加珍惜每個(gè)美好的時(shí)刻，勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，同時(shí)也堅(jiān)定了我自我認(rèn)知和成長的信念。我希望，在未來的生命旅途中，能夠秉持著這些價(jià)值，不忘初心，將更多值得珍惜和向往的東西留在我人生的時(shí)光里，成為一個(gè)無愧于自己的人。

春天讀書心得體會(huì)篇九

在讀完《給我三個(gè)春天》這本書后，我深受震撼。這是一本極其精妙的書籍，作者馬良通過自己的經(jīng)歷給我們講述了一位文化人如何堅(jiān)定自己的信仰、追求自己的理想。書中，作者用他的一生去詮釋了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的意蘊(yùn)。本文將結(jié)合我的理解和個(gè)人體會(huì)，對(duì)這本書進(jìn)行探討。

第二段：良師益友。

在書中，作者與眾多的良師益友相遇并建立了深厚的感情。從師父劉半農(nóng)，到良友汪念真、歐陽山，每一個(gè)人都在馬良人生的今昔畫卷中閃耀著自己獨(dú)特的光芒。這些有識(shí)之士幫助馬良在生命旅程的關(guān)鍵時(shí)刻找到了前進(jìn)的方向，給他帶來了價(jià)值觀和思想上的啟示。這讓我深刻地體會(huì)到：良師益友的重要性，他們能夠幫助我們洞悉人生，找到我們自己的方向與價(jià)值。

第三段：信仰與堅(jiān)持。

《給我三個(gè)春天》的另一個(gè)亮點(diǎn)是馬良為了自己的信仰，堅(jiān)定執(zhí)著。在意識(shí)到自己的理想是“愛國”之后，馬良將自己的一生貢獻(xiàn)給了這份信仰。他在圖書館里毅然決然地選擇了從詩歌和文化的角度來拯救和抵制日本侵略，從而為“抗戰(zhàn)”事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)讓我深深地感到：人生不止有利己之心，還飽含著救天下蒼生的使命。當(dāng)我們找到人生的目標(biāo)，就應(yīng)該為之努力不懈，堅(jiān)守初心，方能感悟生命的意義和價(jià)值。

第四段：患難與堅(jiān)毅。

在作者的人生旅程中，不僅是順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候，更多的是坎坷崎嶇、風(fēng)吹雨打。作者的幾度離別、種種困難都讓我感到驚心動(dòng)魄。但是，就是這些困難和痛苦，讓馬良變得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。他像一只不斷攀登的蝸牛，在往上爬的過程中留下了自己的痕跡，也贏得了自己的尊敬。每當(dāng)我遇到失敗和挫折時(shí)，我時(shí)常想起馬良的這句話：“不管失敗多少次，只要他還活著，他就會(huì)一直追求屬于自己的那個(gè)天堂?！本头路鸬玫搅艘淮喂奈?，重新振作起來。

第五段：結(jié)語。

《給我三個(gè)春天》是一本值得珍藏的書籍，它所激起的思考與感悟永載史冊(cè)。通過書中對(duì)馬良人生的描述，我們不僅深受啟迪，更看到了一個(gè)真正的文化人：他深情于自己的“愛國”理念，受人尊重，閱歷豐富，內(nèi)心堅(jiān)定。若能把“愛國”這種信仰融入到自己的一生中，將有助于我們形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀念，這不僅是對(duì)“給我三個(gè)春天”所蘊(yùn)含的精神的傳承，也是我們對(duì)自己人生的一次洗禮。

春天讀書心得體會(huì)篇十

《寂靜的春天》1962年在美國問世時(shí)，是一本很有爭(zhēng)議的書，當(dāng)你閱讀完它之后，說一說你的感想吧。下面是本站為大家?guī)淼募澎o的春天讀書。

希望可以幫助大家。

“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢?許多人談?wù)撝鼈?，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪;而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢?這本書試探著給予解答?！薄都澎o的春天》。

這本書開篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫，以此來帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

蕾切爾·卡遜1920xx年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問題。在此期間，她曾寫過一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。

蕾切爾在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史?？梢哉f在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)?！敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身修復(fù)的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個(gè)地球人都無可避免的，再從整個(gè)大自然的循環(huán)鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染;小野生動(dòng)物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。

“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中?！弊髡咴跁凶詈笠徽绿岢鲞@種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律?！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法;隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)?！边@就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。

我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去感謝大自然給予我們的一切。

在《寂靜的春天》我走進(jìn)了自然，也認(rèn)識(shí)到自然的重要性。《寂靜的春天》1962年在美國問世時(shí)，是一本很有爭(zhēng)議的書。它那驚世駭俗的關(guān)于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預(yù)言，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)部門的猛烈抨擊，而且也強(qiáng)烈震撼了社會(huì)廣大民眾。在60年代以前的報(bào)紙或書刊，幾乎找不到“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)詞?；叵胍幌麻L期流行于全世界的。

口號(hào)。

——“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”，在這兒，大自然僅僅是人們征服與控制的對(duì)象，而非保護(hù)并與之和諧相處的對(duì)象。我們只是一味的向大自然索取，卻從未感恩過大自然所給予我們的一切美好生活。

中第一章寫明天的預(yù)言，當(dāng)時(shí)我就被這個(gè)預(yù)言給震驚了。試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情啊!是什么使我們的美好世界變的那樣恐怖?“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害?！睍羞@句話給我的震撼非常大，原來一切都是我們自己用雙手造成的!我們?cè)撊绾蔚臄[脫這樣的景象，我們要為次付出什么樣的代價(jià)，當(dāng)汽車尾氣刺激我們的肺，當(dāng)紫外線傷及我們的皮膚，當(dāng)森林與綠地被沙漠覆蓋，當(dāng)象征古代文明的雕塑被酸雨腐蝕…我們唯一的母親，我們生命的唯一家園，已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐拇M。一切的一切都讓我陷入沉思中……如今我們都意識(shí)到自然對(duì)我們的重要性，開始感恩自然所賦予我們的一切，開始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的自然為我們的自然做一些力所能及的好事，愛護(hù)我們的自然了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，提倡節(jié)能減排，開始綠化、美化我們的自然了。

我感恩自然，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆寬容的心來對(duì)待我們。這次，我們滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)又在朝氣蓬勃的生長了，它在塑造著自然生態(tài)，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，帶走所有的污垢，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，人們就會(huì)似風(fēng)不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。

我熱愛大自然，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。更感恩自然的美，自然的好，自然這位偉大的母親所帶給我們的關(guān)愛。

感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，讓我們懷著一顆感恩的心發(fā)出的愛的真諦——沒有健康的自然沒有幸福的未來!

在瑞秋.卡森的著作中，作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來對(duì)付也是地球一分子的昆蟲、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì)為人類帶來無可挽救的災(zāi)難，毀滅性的滅亡。

當(dāng)初，瑞秋.卡森女士，在出版這本書的時(shí)候，曾遭到利益團(tuán)體，化學(xué)藥品制造商們的打壓和抹黑。但瑞秋.卡森女士，以其專業(yè)的認(rèn)知，和對(duì)生命的悲憫，不畏流言，說出事實(shí)的真相，提醒世人：了解化學(xué)物質(zhì)，毒害地球的真實(shí)事件，和環(huán)境生態(tài)，所面臨的嚴(yán)重危機(jī)。

作為一個(gè)學(xué)者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅(jiān)持的思想終于為人類環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。

確實(shí)，長期流行于全世界的口號(hào)——“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對(duì)象，而非保護(hù)并與之和諧相處的對(duì)象。人類的這種意識(shí)大概起源于洪荒的原始年月，一直持續(xù)到20世紀(jì)。沒有人懷疑它的正確性，因?yàn)槿祟愇拿鞯脑S多進(jìn)展是基于此意識(shí)而獲得的，人類當(dāng)前的許多經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃也是基于此意識(shí)而制定的。

在四十余年后，書中所提，濫用藥物的情形，不僅沒有改善，更變本加厲。將人類帶入更深、更無可救藥的境地。因?yàn)槿祟悶榱烁奖愕纳?，而許多事實(shí)的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因?yàn)闊o知，陷人類于萬劫不復(fù)的境地，而不知。

因此，我們必須停用這種非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空間。瑞.秋.卡森女士如此告訴我們。透過新穎、富想象力與創(chuàng)造力的方式，嘗試去解決和其它生物，共享地球會(huì)產(chǎn)生的問題。人類唯有更謙卑、尊重大自然，反省并改正自己的錯(cuò)誤，停止錯(cuò)誤的方式，才有可能挽救人類自己。

環(huán)境保護(hù)，這個(gè)當(dāng)今世界最重要的一個(gè)問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來越受到人們的重視并直接導(dǎo)致后來將環(huán)保列入政策法規(guī)中的卻是一本大家似曾相識(shí)又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書。

1992年，該書被推選為近50年來最有影響的書。這些年來，各國也開始了重視環(huán)境保護(hù)，同時(shí)我們也意識(shí)到關(guān)注環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和工業(yè)界的事情，更是我們每個(gè)公民自己的分內(nèi)之事。

愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

有哲理的話語：wehavemoreknowledge,butlessjudgment;wehavemultipliedoutpossessions,butreducedoutvalues…...

我們沉浸于自己創(chuàng)造了前人所無法企及的知識(shí)時(shí)代的輝煌之中，可我們真的知道自己在做什么嗎，我們想過我們所做的一切將帶來的后果嗎?我們?cè)诙潭處资甑臅r(shí)間，創(chuàng)造的過去幾千年才能創(chuàng)造的物質(zhì)文明，但我們的生活質(zhì)量真的提高了嗎?面對(duì)這兩個(gè)發(fā)人深省的問題，我們不能不承認(rèn)自己在行事之前是多么欠缺思考，我們?cè)跓o法預(yù)知自己行為后果的情況下輕率地采取了許多看似高明實(shí)則愚蠢的行動(dòng)，我們引以為豪的創(chuàng)造在某種程度上講就是作繭自縛、自掘墳?zāi)埂?/p>

從全球來看，冰川融化、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕等讓世界的未來危機(jī)重重;從國外來看，馬斯河谷事件、多諾拉事件、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俁病事件、痛痛病事件、美國三里島核電站泄漏事故、墨西哥液化氣爆炸事件、印度博帕爾農(nóng)藥泄漏事件、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏事故讓人們無不談之色變;在國內(nèi)，沙塵暴肆虐于京津地區(qū)、水葫蘆泛濫于長江流域、紫莖澤蘭為禍于西南邊陲、泱泱中華正日益為用水問題大傷腦筋......公害事件的發(fā)生愈演愈烈，人們?cè)谖C(jī)面前無助的呼喊聲此起彼伏。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@些時(shí)，不會(huì)有人愿意相信這是所謂的科技進(jìn)步所帶來的后果，我們一定不愿把責(zé)任歸咎于自身，我們甚至不會(huì)相信這一切都是真的。但事實(shí)證明，這僅僅是開端，出乎意料的事情正在地球的各個(gè)角落以各種各樣的形式全面的爆發(fā)著，而且是一浪高過一浪。到現(xiàn)在才知道，我們當(dāng)初的判斷都是盲目樂觀的，我們把問題考慮的太簡(jiǎn)單了，我們以為科技帶來的只是社會(huì)的進(jìn)步，但實(shí)際絕非那么簡(jiǎn)單。

正像卡遜在《寂靜的春天》中說的，“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的純粹想象的產(chǎn)物，它反映了我們的科學(xué)還處于某種蒙昧的狀態(tài)。我們是在和生命打交道，我們遇到的問題，直接排污和使用有毒化學(xué)試劑都是粗暴的偽科學(xué)行為，只有最終轉(zhuǎn)移到利用生物科學(xué)的軌道上來，才能得到完滿的解決。否則，任何的投機(jī)取巧與我們的初衷都是南轅北轍。

近幾十年來，我們已經(jīng)為了保護(hù)環(huán)境付出了很多，但這對(duì)大自然的要求來講，卻仍然顯得是那么的微不足道。我們必須從現(xiàn)在開始學(xué)著盡量全面的去思考問題，從沉痛的教訓(xùn)中逐漸養(yǎng)成謹(jǐn)慎的行事習(xí)慣，尊重自然，尊重規(guī)律，決不輕易地去改變自然生態(tài)環(huán)境原本的和諧。

我們不能太過自信了，這個(gè)世界養(yǎng)育了我們，我們永遠(yuǎn)也不可能徹底的了解她下一步要做什么。我們唯一能做的就是去尊重她，保護(hù)她。就像托爾斯泰說的那樣，幸福的家庭幾乎都是一樣的，他們有許多共同之處;但不幸的家庭卻是千差萬別的，他們各有各的不幸。同樣，生機(jī)勃勃的地球的存在方式只有一個(gè)，茫茫宇宙之中，我們是幸福的;然而，要破壞這一切，就會(huì)是條條大道通羅馬，輕而易舉，不幸隨時(shí)都可能悄然降臨。

不是所有的事情都可以亡羊補(bǔ)牢，有的事情會(huì)從它發(fā)生的第一天起，就成為永恒的事實(shí)。我們已經(jīng)再也沒有多余的籌碼去為自己的草率做賭注。前人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，則亦使后人而復(fù)哀后人也。

春天讀書心得體會(huì)篇十一

春天讀書會(huì)是我們大學(xué)的一個(gè)特色活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的閱讀素養(yǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的能力。在活動(dòng)中，我們與同學(xué)們分享閱讀體驗(yàn)和心得，共同品味書本中的精彩世界。參加這次活動(dòng)，我受益匪淺，獲得了很多收獲和感悟。

第二段：體驗(yàn)閱讀美好。

在春天讀書會(huì)中，我有幸向同學(xué)們推薦了一本小說，它講述了一位醫(yī)生的故事，引起了大家的共鳴。通過這次分享，我不僅提高了自己的口語表達(dá)能力，同時(shí)鍛煉了自己的思辨能力。我還從同學(xué)們的推薦中了解了許多其他作品，體驗(yàn)了閱讀的美好。閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)和思想，還能帶給我們心靈上的滿足和鍛煉。

第三段：追求成長與自我實(shí)現(xiàn)。

在閱讀的過程中，我們不僅讀到了文字，更讀到了人生的意義。通過讀書會(huì)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長需要不斷的思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更渴望追求成長和自我實(shí)現(xiàn)。在讀書會(huì)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，無疑增加了自信心和勇氣，這也是我成長的一部分。

第四段：開拓視野和拓寬思路。

在讀書會(huì)中，我們不僅能夠欣賞到他人的閱讀感想，也能夠借此機(jī)會(huì)聽取不同思想觀點(diǎn)和意見。這幫助我們開拓自己的視野，拓寬自己的思路。在分享中，我的思想和認(rèn)知發(fā)生了改變，而不僅是閱讀到一堆文字，這是一種極為寶貴的體驗(yàn)。

第五段：結(jié)束語。

通過參加春天讀書會(huì)，我感受到一種深深的感悟，更加確信讀書對(duì)人生意義的深遠(yuǎn)影響。讀書會(huì)可以使我們更好地學(xué)習(xí)和思考，拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的思辨能力，并且為我們的成長和自我實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)而長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。我相信，在不久的將來，我將會(huì)參加更多的讀書會(huì)，并在閱讀中享受這種成長和滿足。

春天讀書心得體會(huì)篇十二

這本書受到讀者的喜愛，首先在于題材的選擇。全書共收入30篇散文，它們所敘說的，都是作者和他的小伙伴們童年與少年的生活。寫他們的向往與渴求、煩惱與歡樂，寫他們?cè)谏鲜兰o(jì)70年代物質(zhì)生活和文化生活都比較貧乏的農(nóng)村里，當(dāng)自己的追求得到有限的滿足時(shí)所產(chǎn)生的愉悅。文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)一再證明，懷念親情、追憶過去、回味童年的題材，是最能感染人、最容易引起讀者共鳴的?！缎⌒『⒌拇禾臁烦霈F(xiàn)在當(dāng)下兒童文學(xué)的百花園里，以它的清新、真實(shí)感染著讀者，自然為讀者所歡迎和接受。

該書成功的另一個(gè)原因，是對(duì)題材所蘊(yùn)含的內(nèi)在美感的體悟、發(fā)掘和生動(dòng)的表敘。作品寫的是上世紀(jì)70年代的北方農(nóng)村中孩子們的生活，無論從時(shí)代，還是生活環(huán)境來說，對(duì)今天的孩子——尤其是生活在現(xiàn)代大都市中的孩子，新奇之外，都難免有一種隔膜感，如何把這些故事講得讓他們能接受，很大程度上取決于作者在處理題材時(shí)的著眼點(diǎn)。作者在“后記”中說：“這些文章，是我對(duì)童年和少年時(shí)代的回憶，對(duì)我來說，那是我最快樂的生活。雖然那時(shí)缺吃少穿，但精神生活豐富，一本書，一張紙，一支筆，可以讓我高興很多天。如果時(shí)光可以倒退，我真想回到小時(shí)候，而且，我會(huì)認(rèn)真過好每一天，每一個(gè)小時(shí)，不著急長大?！弊髡咴谶x擇和表現(xiàn)這些材料時(shí)，他的筆觸，沒有停留在事件本身，而是通過事件深入地透見到孩子們所共有過的那份質(zhì)樸與純真，那種特有的企盼與向往，那份好奇的心態(tài)和帶有強(qiáng)烈向上意識(shí)的冒險(xiǎn)精神，乃至頗富滑稽色彩的處事態(tài)度。農(nóng)村不太富裕的生活，使得吃臘八粥、炸油餅、偷吃一個(gè)西瓜都成了孩子們的.奢望；照相、看戲、看電影、坐火車、逛西安成了農(nóng)村孩子心目中無比崇高的精神享受；和大人一樣買書、訂報(bào)紙，進(jìn)而雄心勃勃地給報(bào)社投稿，想成為一個(gè)“很有本事的人”；因?yàn)橘I不起錄音機(jī)和磁帶，浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間去抄流行歌曲，抄得昏天黑地；被老師體罰了，站在高高的桌子和窄窄的窗臺(tái)上，竟然會(huì)覺得很好玩……讀這些文字，你會(huì)感受到，在孩子們的心中，蘊(yùn)藏著如此眾多的美好記憶，蘊(yùn)含著一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的春天。作者是寫給孩子們看的，但讀完全書，我反倒覺得，它的讀者面，完全可以擴(kuò)展到幾代人，甚至我們這些白發(fā)蒼蒼的老者。

樸實(shí)而又清新的筆調(diào)，貫穿了《小小孩的春天》。也許有人會(huì)認(rèn)為，兒童文學(xué)似乎不必講究太多的寫作技巧，只要寫得感人就行。但一個(gè)成熟的作者，不管他從事哪一類文學(xué)體裁的創(chuàng)作，都必然會(huì)形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。這種風(fēng)格是否符合他所寫的題材的特點(diǎn)，以及他所面對(duì)的讀者的閱讀要求，其實(shí)是他的作品能否取得較好的社會(huì)效益的一個(gè)很重要的因素，尤其是當(dāng)他將這些作品結(jié)輯成書，推向社會(huì)，奉獻(xiàn)給讀者時(shí)，就更會(huì)是這樣?！缎⌒『⒌拇禾臁份嬋氲?0篇作品，從題材的取舍，到基本的情調(diào)，乃至語體風(fēng)格都渾然一體，作者似乎是把他在近中感悟到的寫作經(jīng)驗(yàn)，融匯在一起，形成了自己特有的敘述風(fēng)格。平實(shí)的故事，濃濃的鄉(xiāng)情，娓娓的敘說，完美地結(jié)合在一起，貫穿著全書的始終，使全書的文字顯得樸實(shí)而又清新。

春天讀書心得體會(huì)篇十三

我們沉浸于自己創(chuàng)造了前人所無法企及的知識(shí)時(shí)代的輝煌之中，可我們真的知道自己在做什么嗎，我們想過我們所做的一切將帶來的后果嗎?我們?cè)诙潭處资甑臅r(shí)間，創(chuàng)造的過去幾千年才能創(chuàng)造的物質(zhì)文明，但我們的生活質(zhì)量真的提高了嗎?面對(duì)這兩個(gè)發(fā)人深省的問題，我們不能不承認(rèn)自己在行事之前是多么欠缺思考，我們?cè)跓o法預(yù)知自己行為后果的情況下輕率地采取了許多看似高明實(shí)則愚蠢的行動(dòng)，我們引以為豪的創(chuàng)造在某種程度上講就是作繭自縛、自掘墳?zāi)埂?/p>

從全球來看，冰川融化、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕等讓世界的未來危機(jī)重重;從國外來看，馬斯河谷事件、多諾拉事件、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俁病事件、痛痛病事件、美國三里島核電站泄漏事故、墨西哥液化氣爆炸事件、印度博帕爾農(nóng)藥泄漏事件、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏事故讓人們無不談之色變;在國內(nèi)，沙塵暴肆虐于京津地區(qū)、水葫蘆泛濫于長江流域、紫莖澤蘭為禍于西南邊陲、泱泱中華正日益為用水問題大傷腦筋......公害事件的發(fā)生愈演愈烈，人們?cè)谖C(jī)面前無助的呼喊聲此起彼伏。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@些時(shí)，不會(huì)有人愿意相信這是所謂的科技進(jìn)步所帶來的后果，我們一定不愿把責(zé)任歸咎于自身，我們甚至不會(huì)相信這一切都是真的。但事實(shí)證明，這僅僅是開端，出乎意料的事情正在地球的各個(gè)角落以各種各樣的形式全面的爆發(fā)著，而且是一浪高過一浪。到現(xiàn)在才知道，我們當(dāng)初的判斷都是盲目樂觀的，我們把問題考慮的太簡(jiǎn)單了，我們以為科技帶來的只是社會(huì)的進(jìn)步，但實(shí)際絕非那么簡(jiǎn)單。

正像卡遜在《寂靜的春天》中說的，"控制自然"這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的純粹想象的產(chǎn)物，它反映了我們的科學(xué)還處于某種蒙昧的狀態(tài)。我們是在和生命打交道，我們遇到的問題，直接排污和使用有毒化學(xué)試劑都是粗暴的偽科學(xué)行為，只有最終轉(zhuǎn)移到利用生物科學(xué)的軌道上來，才能得到完滿的解決。否則，任何的投機(jī)取巧與我們的初衷都是南轅北轍。

近幾十年來，我們已經(jīng)為了保護(hù)環(huán)境付出了很多，但這對(duì)大自然的要求來講，卻仍然顯得是那么的微不足道。我們必須從現(xiàn)在開始學(xué)著盡量全面的去思考問題，從沉痛的教訓(xùn)中逐漸養(yǎng)成謹(jǐn)慎的行事習(xí)慣，尊重自然，尊重規(guī)律，決不輕易地去改變自然生態(tài)環(huán)境原本的和諧。

我們不能太過自信了，這個(gè)世界養(yǎng)育了我們，我們永遠(yuǎn)也不可能徹底的了解她下一步要做什么。我們唯一能做的就是去尊重她，保護(hù)她。就像托爾斯泰說的那樣，幸福的家庭幾乎都是一樣的，他們有許多共同之處;但不幸的家庭卻是千差萬別的，他們各有各的不幸。同樣，生機(jī)勃勃的地球的存在方式只有一個(gè)，茫茫宇宙之中，我們是幸福的;然而，要破壞這一切，就會(huì)是條條大道通羅馬，輕而易舉，不幸隨時(shí)都可能悄然降臨。

不是所有的事情都可以亡羊補(bǔ)牢，有的事情會(huì)從它發(fā)生的第一天起，就成為永恒的事實(shí)。我們已經(jīng)再也沒有多余的籌碼去為自己的草率做賭注。前人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，則亦使后人而復(fù)哀后人也。

春天讀書心得體會(huì)篇十四

一開始就被這本書的書名吸引，幸而到圖書館查詢之后，還有僅剩的一本可借，便把這本書與另外三本推薦書目一并借了回來?！峨y以忽視的真相》是一本以插圖為主并配上文字解說的書，大概瀏覽了一下，它在給我的視覺觸動(dòng)上是非常完美的，但是缺乏更深層次的剖析，而且因以圖為主而不太適合精讀，所以我又拿起了另外兩本，分別是《只有一個(gè)地球》、《我們共同的未來》，書名淺顯易懂。翻看目錄之后發(fā)現(xiàn)兩本書內(nèi)容較為相似，差不多都是以直接切入的方式引出問題以及各方面和各區(qū)域的不同對(duì)策，瀏覽的幾頁之后發(fā)現(xiàn)語言專業(yè)性較強(qiáng)，略乏趣味，并沒有引起我足夠的興趣。打開第四本書《寂靜的春天》，在未翻到目錄之前，我看到了一張作者的照片--蕾切爾·卡遜，是一位女作家，照片上的她已有蒼老之感，依稀見得頭上稀疏的頭發(fā)，但外表的滄桑掩蓋不住她眼神的清澈與和善的笑容，我虔誠的注視了幾秒鐘，便繼續(xù)下翻。

我的心靈受到了極大的觸動(dòng)，第一句話給人以警醒，辛辣地諷刺了人類的愚蠢與悲哀;第二局借助枯萎的蒲草與消匿的鳥兒的歌聲刺痛人們的內(nèi)心深處，因?yàn)槭侨祟惖姆N種罪惡的行為傷害了大自然中美好鮮活的生命，我們的朋友;第三段話直接道出人類與大自然之間的關(guān)系，告誡我們把握住與自然、與地球和諧相處的機(jī)會(huì)，否則再不會(huì)有我們?nèi)祟惖拇婊钆c容身之地。

帶著三句名言給我的啟發(fā)與思考，我翻到了目錄頁，映入眼簾的首先是譯序、致謝、前言，而前言后的署名則一下就吸引了我的眼球――副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)?，一本書能有一個(gè)國家的副總統(tǒng)為之撰寫前言，我瞬間承受到了這本書的份量。依次閱讀完了譯序、致謝與前言，我甚至不禁為自己選擇了這本書而竊喜。雖還未正式閱讀書中的主干章節(jié)，但它帶給我的所感、所悟與所想已經(jīng)讓我迫不及待地想要傾訴于筆尖之下了。

二永垂不朽的環(huán)保衛(wèi)士。

《寂靜的春天》，它的作者像書名一樣，用生命中最后的時(shí)光，書寫出不朽的詩篇，終于為人類環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，為大自然與人類健康的生活帶來了春天。在這部偉大的作品問世時(shí)，卻以其驚世駭俗的關(guān)于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預(yù)言而飽受爭(zhēng)議，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)部門的猛烈抨擊，而且也帶給社會(huì)廣大民眾以強(qiáng)烈震撼。這些與蕾切爾·卡遜嘔心瀝血地創(chuàng)作是分不開的。

蕾切爾·卡遜因早期供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類野生生物調(diào)查所而得以有機(jī)會(huì)接觸許多環(huán)境問題，她寫過的一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作使得她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。1958年，她因收到朋友的一封關(guān)于殺蟲劑危害動(dòng)物的信再加上她自己早先就已考慮要寫一本有關(guān)人類與生態(tài)的書，而決定收集殺蟲劑危害環(huán)境的證據(jù)。為了寫好《寂靜的春天，她用鍥而不舍和實(shí)事求是的精神閱讀了上千篇的研究報(bào)告和文章、咨詢有關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威科學(xué)家，甚至在她的一位朋友告誡她說寫這本書會(huì)得罪許多方面時(shí)，她仍然堅(jiān)定自己的決心。果然在該書出版后，相關(guān)組織就立即發(fā)起了對(duì)這本書甚至對(duì)她的科學(xué)生涯和她本人的猛烈攻擊。卡遜本無意去招惹那些銅墻鐵壁、財(cái)大氣粗的工業(yè)界，但她的科學(xué)信念和勇氣使她無可避免地卷入了這場(chǎng)斗爭(zhēng)。遺憾的是僅在該書出版兩年之后，卡遜因身患癌癥、心力交瘁而與世長辭。

不難發(fā)現(xiàn)，能夠?qū)懗鏊枷肓?qiáng)大的作品的人都有著一顆馳騁于勇敢的心，他們的身上閃耀著人性的光芒?？ㄟd在論戰(zhàn)中具有兩個(gè)決定性力量：尊重事實(shí)和非凡的個(gè)人勇氣。不僅如此，她在對(duì)待科學(xué)與學(xué)問的態(tài)度上也一絲不茍，她曾反復(fù)推敲過《寂靜的春天》中的每一段話。事實(shí)證明，她的警言是言簡(jiǎn)意賅的。此外，不論精神上還是肉體上，一個(gè)偉人總是能夠克服重重困難，承擔(dān)較之常人更多的苦與痛。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……",當(dāng)卡遜創(chuàng)作《寂靜的春天》時(shí)，她不得不強(qiáng)忍著切除乳房的痛苦，同時(shí)還接受著放射治療。上帝是殘忍的，但它又是公平的?？ㄟd用她肉體上的痛苦更加磨練了她精神上的光芒，并且那智慧的曙光一直照耀著后世。因?yàn)樗闹鳎祟?，至少是?shù)不清的人，保住了性命。卡遜的生命寂靜的流逝在歲月中，但是她的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂靜。

在蕾切爾·卡遜的致謝中有這樣一段話：最后，我還必須向許多我不相識(shí)的人致謝，是他們賦予本書的寫作以價(jià)值。他們敢于挺身而出，反對(duì)那些輕率和不負(fù)責(zé)任的毒害這個(gè)人類及其他生物共享的世界的行為。他們現(xiàn)在還在各個(gè)方面進(jìn)行戰(zhàn)斗，這些戰(zhàn)斗將最終取得勝利，并將理智和普通常識(shí)帶回給我們，使我們與環(huán)繞著我們的世界和諧相處。情文并茂的語言向我們傳達(dá)出她樂觀豁達(dá)的心態(tài)和毫無畏懼并堅(jiān)信勝利的信心。有幾人能像卡遜一樣雖快要離開人世卻積地向周圍傳播者正能量并且具備一顆感恩之心呢?卡遜高瞻遠(yuǎn)矚的才華與嘔心瀝血的付出讓多少所謂的上層人士為之汗顏?在她逝去后的半個(gè)世紀(jì)里，感動(dòng)過成千上萬的讀者，激勵(lì)他們自覺投身于環(huán)境保護(hù)的事業(yè)中，并且這種強(qiáng)大的效力將會(huì)一直持續(xù)下去。

三流血流淚的大自然。

實(shí)事求是的說，書中的大部分內(nèi)容我只是采取了快速瀏覽的方式，一方面是時(shí)間緊張，另一方面則是考慮到書的具體內(nèi)容。舉例來說，在《死神的特效藥》一章中作者列舉出了不同種類的農(nóng)藥并分別對(duì)它們的危害和化學(xué)原理作了闡述，其余各章也基本采用這種模式，因而我能夠較容易地簡(jiǎn)明扼要地列出書中介紹的受污染的對(duì)象：人體健康，地表水，地下海，土壤，家禽及野生動(dòng)植物，空氣，河流等等。這還僅僅是上個(gè)世紀(jì)六十年代美國生產(chǎn)的農(nóng)藥產(chǎn)生的危害，就能夠?qū)Υ笞匀坏姆椒矫婷嬖斐删薮蟮?、毀滅性的甚至長遠(yuǎn)性的難以預(yù)料的危害。

像是在訴說寓言故事，美麗的現(xiàn)實(shí)變成了想象中的悲劇，那到底是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來?是誰把死神帶到了人世?是什么讓我們?cè)僖猜牪坏进B兒的歌唱、看不到奔騰的河流?是什么撕裂了地球的綠色斗篷、蹂躪著土壤的王國?答案不言而喻，是人類自己。農(nóng)藥的使用使得鳥兒的歌唱和魚兒在河水里的歡躍靜息下來、使樹葉上披上一層致命的薄膜，并長期滯留在土壤里，而造成這一切的本來目標(biāo)可能僅僅是殺死少數(shù)雜草和昆蟲!

人類總愛自作聰明，殊不知自己在為自己挖掘墳?zāi)?。將來的歷史學(xué)家可能在為我們權(quán)衡利弊時(shí)所表現(xiàn)的地下判斷力而感到無比驚奇。有理性的人們想方設(shè)法控制一些不想要的物種，怎么能用這種方法既污染了環(huán)境又對(duì)自己造成疾病和死亡的威脅呢?然而，這正是我們所做過的。換句話說，諸如選擇一種殺蟲藥這樣一些表面看起來微不足道的小事竟能決定了人類的未來。想想這一點(diǎn)，真是對(duì)人類極大的諷刺!簡(jiǎn)言之，用一句話概括人們的愚蠢就是："試圖解決某個(gè)問題但隨之而來的一系列災(zāi)難，這是我們不明生活方式的伴隨物。"推己及人，曾經(jīng)一味的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不顧環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式無疑是這句話的例證。

面對(duì)大自然的流血流淚，生態(tài)學(xué)家保羅·什帕特曾說："難道只要生活在環(huán)境惡化的允許限度之上一點(diǎn)點(diǎn)以擺脫困境就是我們的理想嗎?為什么我們要與不完全是我們敵人的東西去打仗?為什么我們一面懷著對(duì)防止精神錯(cuò)亂的關(guān)心，而一面又容忍馬達(dá)的噪音?誰愿意生活在一個(gè)僅僅不是十分悲慘的世界上呢?"是啊，誰愿意生活于這樣一個(gè)悲慘的世界?因此，我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的大自然母親，改變我們的哲學(xué)觀點(diǎn)，放棄我們認(rèn)為人類優(yōu)越的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我們能夠在大自然實(shí)際情況的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)的設(shè)想與想法，達(dá)到人與自然的和諧相處，促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

四環(huán)保阻力從何而來，我們?cè)搹暮味ァ?/p>

既然對(duì)農(nóng)藥等有害物對(duì)環(huán)境的破壞眾所周知，那么為什么環(huán)保改革卻陷入重重困難之中，又為何卡遜充滿責(zé)任心地分析這些問題與危害反而為自己帶來了人身攻擊?這些現(xiàn)象的背后到底傳達(dá)著什么?在此，我想用卡遜自己所說的一段話進(jìn)行概括的回答："越來越多的跡象表明，環(huán)境問題僅靠發(fā)明一些新的治理措施，關(guān)閉一些污染源，或發(fā)布一些法令，是解決不了的。環(huán)境問題的解決根植于更深層的人類社會(huì)改革中，它包括對(duì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和民眾意識(shí)的根本改革。"。

從卡遜的這句對(duì)策中我們很容易倒推出癥結(jié)所在，其中最大的阻礙，在我眼中，是政治上的阻礙，清除污染最重要的是澄清政治。社會(huì)財(cái)富相當(dāng)一部分是以環(huán)境為代價(jià)而獲取的經(jīng)濟(jì)利益，推行環(huán)保改革必然會(huì)損害這部分人的既得利益，同時(shí)一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的政治，既得利益人在政治上必然會(huì)有所代表，而這部分人也就成為推行環(huán)保改革的政治阻力。果然后來在美國發(fā)生了活生生的例證。洛杉磯花了35年來消除煙霧，其中三十年對(duì)抗政客，5年治理煙霧。所以首先應(yīng)該進(jìn)行政治體制改革，有關(guān)行業(yè)部門應(yīng)在媒體與人民群眾的監(jiān)督下進(jìn)行人員調(diào)換，機(jī)構(gòu)增設(shè)刪減，規(guī)章制度的合理完善。只有這樣，才能調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的地方，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)注環(huán)境，不僅是工業(yè)界和政府的事情，也是民眾的分內(nèi)之事。把我們的民主放在保護(hù)地球一邊。漸漸地，甚至當(dāng)政府不管的時(shí)候，消費(fèi)者也會(huì)反對(duì)環(huán)境污染。人民群眾在不能容忍政府無所作為或者做錯(cuò)事時(shí)，每個(gè)人都要貢獻(xiàn)一份自己的力量。保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣;平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。

不可忽視的一點(diǎn)是，既然是化學(xué)的方法制成的農(nóng)藥帶來這么多的危害，那就不能從根源上忘記開辟新的技術(shù)與方法，以一個(gè)更加高度理智的方針和一個(gè)更遠(yuǎn)大的目光，依托現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，制出環(huán)保有效的新型綠色藥物。同時(shí)，要注意科學(xué)上需要的是謙虛謹(jǐn)慎，沒有任何理由可以引以自滿。

問題與對(duì)策還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上面所說的那些，人類社會(huì)在不斷向前發(fā)展的過程中，必然會(huì)有一些出乎預(yù)料的情況的發(fā)生，所以人類的環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛，那就是寂靜的春天里，人類永恒的希望!

春天讀書心得體會(huì)篇十五

今天我讀了《觸摸春天》這篇文章，這篇文章主要寫了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，后來她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。

我讀了這篇文章后覺得文中的安靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里，她不能看見一絲陽光，不能看見身邊的親朋好友，不能看見大自然的美麗景色，不能看見所有的所有，然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇敢的去面對(duì)。她這種精神是多么的難能可貴呀!要是我失明了，我一定不會(huì)像文中的女孩那樣樂觀地面對(duì)生活。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺得的確如此，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費(fèi)了這一生。

前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《觸摸春天》后，我思緒萬千，我被課文中在花叢中感受春光的盲姑娘感動(dòng)了。

這篇課文講了盲童安靜攏住了一只蝴蝶，安靜在蝴蝶飛舞的軌跡中感受到了春天。在安靜豐富的內(nèi)心世界中，她已經(jīng)感受到了飛翔的快樂，人生的美好。也讓作者明白了是都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

從這篇課文中，我明白了這樣一個(gè)道理;每個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄。只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創(chuàng)出屬于自己的春天，編織出一個(gè)屬于自己的世界。

是呀，這篇課文給了我們一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好地珍惜生命，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費(fèi)了這一生。

在春暖花開的美景中，一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。這個(gè)特殊的小女孩就是課文的主人公安靜，說她特殊，是因?yàn)樗且晃幻ね?說她特殊，還因?yàn)樗軌蛴米约邯?dú)特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。在這個(gè)清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。這篇課文篇幅短小精悍，語言簡(jiǎn)潔，意境雋美，所蘊(yùn)含的道理非常深刻。選編這篇課文的意圖，一是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛;二是學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其表達(dá)效果，增加語言積累。

課文的主人公安靜是位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね?，說她特殊，還因?yàn)樗軌蛴米约邯?dú)特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。在這個(gè)清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。

這篇課文篇幅短小精悍，語言簡(jiǎn)潔，意境雋美，所蘊(yùn)含的道理非常深刻。選編這篇課文的意圖，一是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛;二是學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其表達(dá)效果，增加語言積累。教學(xué)的重點(diǎn)是深入體會(huì)一些關(guān)鍵語句的含義，教學(xué)難點(diǎn)是感悟作者揭示的深刻道理。

春天讀書心得體會(huì)篇十六

想借本適合大人看的圖畫書，王老師推薦《絕對(duì)小孩》，但當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我心里比較郁悶。這本書根本不適合我讀，太幼稚了吧，同時(shí)我意識(shí)到這本書適合小孩子讀嗎？但是書的封皮上寫著：這本書是給那些不想成為大人的小孩以及那些想成為小孩的大人看的！合上這本書，就不是這樣的感受，一本與眾不同的漫畫書，色彩與繪畫都是那么的完美，或許是我看不懂的原因，書是絕對(duì)的好書。

因此，我知道了朱德庸先生；因此，我聯(lián)想起《粉紅女郎》，在百度中，我查詢到了朱先生的《什么事都在發(fā)生》，發(fā)現(xiàn)新事物是一件快樂的事情，這是看這本書給我的一個(gè)小小的禮物。

每個(gè)小孩每天都以他們不可思議的方式活在這個(gè)世界上……翻完這本書，我認(rèn)為這是適合二年級(jí)以前學(xué)生看的書，大一點(diǎn)的孩子會(huì)覺得幼稚，像我這樣幼稚的大人也適合看。本書以老頑童朱德庸特有的辛辣幽默，描繪出獨(dú)樹一格、令人噴飯的“娃娃看天下”，諷刺成人世界，反思教養(yǎng)問題，以及孩童世界的天真、頑皮與任性。朱德庸用一貫幽默詼諧的畫風(fēng)和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現(xiàn)了六個(gè)古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對(duì)小孩”的“絕對(duì)生活”。看看絕對(duì)小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間，有著怎樣絕對(duì)的精彩故事，怎樣絕對(duì)的經(jīng)典對(duì)白。通過這群“絕對(duì)小孩”的單純和不加掩飾的視角，折射出了作者對(duì)成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再純粹！

昨天，看到一個(gè)家長喂一個(gè)小孩喝水，心里感嘆到：我要是小孩子就好了；在超市入口處，看到一群小孩子在那里嬉戲，我總會(huì)忍不住瞧瞧看看，看似簡(jiǎn)單的小孩子們，在一起就不簡(jiǎn)單了，就像《絕對(duì)小孩》。

書中寫到：每個(gè)人童年時(shí)那個(gè)孩子，并不像我們以為的那樣的脆弱，比起大人，小孩甚至在心理上更強(qiáng)韌，尤其是他們的本能。小孩在面臨各種抉擇時(shí)，永遠(yuǎn)能最快做出對(duì)自己最有利的決定。而“大人”的選擇，往往只是符合身邊眾人的期待，而不是自己的真實(shí)需要。這本書中作者從小孩的角度來思考問題，看似荒誕，實(shí)際上韻味十足。小孩子們喜歡看，喜歡看其中淘氣的小孩子們，他們應(yīng)該能夠共鳴。

看到三年級(jí)一下的孩子，或許他們都像《絕對(duì)小孩》中的某一個(gè)，那么可愛，“可恨”，他們只是用自己的頭腦、自己的眼光來看問題，問題很簡(jiǎn)單，答案也很簡(jiǎn)單。小學(xué)老師，每天與孩子們?cè)谝黄穑环磷屪约好刻煸僮鲆蛔鲂『⒆?，?jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂樂地去生活。

看這類書，我還有一個(gè)目的就是，希望我能夠有孩子的視角看問題，希望我自己再設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，或者構(gòu)思電腦作品時(shí)能夠更貼近孩子們的生活，做出有創(chuàng)意的作品，這是我的私人目的。我看書不是純粹的，是很有目的的。

這本漫畫書有：自己玩一玩，自己想一想，自己在家里，自己在學(xué)校，自己在世界。這些小孩子就像《小鬼當(dāng)家》中的小孩一樣可愛，一樣鬼機(jī)靈。其中有十二精靈定律：快樂小精靈、傷心小精靈、無聊小精靈、臟臟小精靈、勤勞小精靈、懶惰小精靈、夢(mèng)幻小精靈、壞壞小精靈、瘋狂小精靈、軟軟小精靈、動(dòng)動(dòng)小精靈、貪吃小精靈，每個(gè)小孩都是小精靈。我把三年級(jí)以下的孩子，都當(dāng)成小精靈，也許這些家伙們都是一個(gè)個(gè)小精靈。

很佩服朱德庸這個(gè)漫畫家，在書中的人物或者是小人們沒有一個(gè)是雷同的，就連細(xì)節(jié)的裝飾圖片都是不同，真的希望自己也能擁有更多的思路，不斷的構(gòu)思，不斷地進(jìn)步。

春天讀書心得體會(huì)篇十七

春天讀書會(huì)是一檔全新的讀書活動(dòng)，主要面向廣大讀者，旨在讓大家在春天閱讀中感受到生活的美好和豐富多彩，與此同時(shí)，讀書會(huì)還可以促進(jìn)社區(qū)文化交流，增強(qiáng)人們的精神生活，豐富人們的文化知識(shí)。春天讀書會(huì)中的內(nèi)容種類多樣，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，不同的主題檔次、不同的文化形式，滿足了眾多讀者的不同需求和喜好。

春天讀書會(huì)不僅為社區(qū)居民提供了一個(gè)閱讀和交流的平臺(tái)，并且還能夠打破傳統(tǒng)的讀書方式，帶領(lǐng)讀者走出家門，到室外進(jìn)行讀書活動(dòng)。這樣可以讓讀者感受到自然環(huán)境的美妙和生命的活力，在寬廣的天空下感受日光、觀鳥、聽聲，凈化心靈。同時(shí)也可以與外界交流，增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)和人際交流，通過交流增進(jìn)理解和充實(shí)自我。在春天讀書會(huì)中，我們可以認(rèn)識(shí)一些志同道合的人，分享閱讀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，與大家一起學(xué)習(xí)拓寬視野，提高自我修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。

在我參加春天讀書會(huì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅讓我了解到了很多關(guān)于生活、人情世故的知識(shí)，還能促進(jìn)我的思想深度和精神層次，讓我更加開闊視野。同時(shí)，我還逐漸發(fā)現(xiàn)到閱讀的快樂和樂趣，以及它所帶來的人生真諦。在讀書會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了不少志同道合的朋友，我們可以一起分享自己的想法和看法，同時(shí)也能彼此影響，不斷地進(jìn)步。

參加春天讀書會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活和學(xué)習(xí)都有了更深刻的體驗(yàn)和了解，更懂得如何擴(kuò)大自己的視野和拓寬自己的道路。此外，我還在讀書會(huì)中了解了很多與生俱來的文化傳統(tǒng)，比如古典文學(xué)、家國情懷、藝術(shù)審美等等，這些對(duì)我以后的人生道路有很大的幫助。

五、結(jié)語。

總之，春天讀書會(huì)是一種重要的文化體驗(yàn)，讓我們?cè)诿β档娜粘９ぷ髦畜w驗(yàn)到精神上的快樂，接觸到生活中的優(yōu)美和豐富多彩。不同的文化和經(jīng)驗(yàn)交流讓我受益匪淺，我相信在未來的生活中，會(huì)有更多有趣的閱讀體驗(yàn)和精神愉悅等待著我們。所以說，讀書不僅僅是一種文化體驗(yàn)，更是一種幸福和成長的方式。