表演考試心得體會和方法 表演考試心得體會和方法總結(六篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫表演考試心得體會和方法一

u 節(jié)目的主題思想及題材(20分)：

健康、陽光，積極向上，體現(xiàn)大學生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風貌，有一定的思想深度。內(nèi)容充實、生動、重點突出，鼓勵原創(chuàng)作品。

u 舞臺效果(60分)：

a、歌舞類節(jié)目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)

2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優(yōu)秀突出;(10)

3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)

4、演員肢體表現(xiàn)能力強或演唱優(yōu)美，能與觀眾交流，臺風好;(15)

5、節(jié)目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)

b、語言類節(jié)目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10分)

2、 演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設置良好的情景;(10)

3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)

4、演員臺風好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾;(15)

5、節(jié)目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)

c、器樂類節(jié)目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)

2、演員的服裝符合樂曲的表現(xiàn)方式及舞臺形式，著裝得當;(15)

3、演員的演奏流暢自然，臺風好，能與觀眾很好的交流，整體表現(xiàn)效果好;(20)

4、節(jié)目的風格明顯，有一定的創(chuàng)新，吸引觀眾。(15)

u 創(chuàng)意(20分)：

u 鼓勵創(chuàng)新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。 自編自導效果良好的作品酌情加分。

描寫表演考試心得體會和方法二

小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，

小男：郁郁花城，碧桂學子迎新年。

中女：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，

中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。

小女：尊敬的各位來賓。

小男：親愛的老師和同學們。

合：大家新年好!

中女:腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。

中男:敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來一年的成長與收獲。

小女：同學們，激動人心的時刻即將到來。

小男：我宣布：

合：碧桂花城學校x年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

1，醒獅表演

小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演!

2，合唱《陽光進行曲》

中男：大家說剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。

3，情景劇《最特殊的好朋友》

小女：你有好朋友嗎?

小男：當然了，我有好多好朋友呢!

小女:可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊，不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。

4，舞蹈《陽光蓓蕾》

中男：感謝她們精彩的表演，我們學校的學生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。

5，葫蘆絲合奏《讀書郎》

小女：跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往，給人心靈的洗禮，請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。

6，《經(jīng)典誦讀》

小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?

小女：很好聽啊，聽完我都想去拜師學藝了呢。

小男：那接下來還有什么好節(jié)目啊?

小女：七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

7，舞蹈《糖伢炫彩》

中男：古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個舞蹈也會給大家?guī)眢@喜，請欣賞《糖伢炫彩》。

8，歌伴舞《童心是小鳥》

小女：你說童心是什么?

小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

小女：都不對，看了下面這個節(jié)目，你就知道了，請看歌伴舞《童心是小鳥》

9，古箏合奏《漁舟唱晚》

中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。

10，舞蹈《國風》

小女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。

11，雙笛二重奏《神話》

中男：欣賞了好看的舞蹈，再來放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂，雙笛二重奏《神話》。

12，英文歌曲表演《la isla bonita》

小女：花城學子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來啊，英文歌曲表演《la isla bonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。

13，舞蹈《快樂花園》

中男：我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。

小女：幸福的時刻總是短暫的。

小男：感謝所有參加表演的同學們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I了一場娛樂盛宴。

中女：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，

中男：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。

小女：告別過去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，

小男：告別過去，告別我們的懵懂與無知。

中女：親愛的同學們，祝你們新的一年快樂成長，學習進步。

中男：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。

小女：我宣布：

合：x元旦文藝匯演主持詞正式結束，讓我們再歡聚!再見!

描寫表演考試心得體會和方法三

備具候用：

01、茶道六君子：

茶針：用來疏通壺口，以便水流暢通。

茶漏：放在紫砂壺口，擴大壺口面積，以便我們更方便的投入茶葉。

茶則：用來量取干茶。

茶匙：用來拔取干茶。

茶夾：用來夾取聞香杯與品茗杯。

02、杯托：用來放置聞香杯與品茗杯。

03、公道杯：用來均勻茶湯，鑒賞湯色。

04、紫砂壺：用來泡制烏龍茶。

05、茶巾：用來點抹擦試外溢的積水。

06、過濾網(wǎng)：用來過濾茶渣。

07、聞香杯：用來聞取茶香。

08、品茗杯：用來品茶。

焚香靜氣，就是通過點燃這支香，來營造祥和、肅穆、無比溫馨的氣氛。希望這沁人心脾的幽香，能使大家心曠神怡，也但愿你的心會伴隨著這悠悠裊裊的香煙，升華到高雅而神奇的境界。宋代大文豪蘇東坡是一個精通茶道的茶人，他總結泡茶的經(jīng)驗說：“活水還須活火烹?！被钪蟾嗜?，即用旺火來煮沸這壺中之水。

孔雀開屏是向同伴展示自己美麗的羽毛，我們借助這道程序，向嘉賓們介紹今天泡茶所用的精美的工夫茶茶具。這是茶盤，又稱之為茶海;這把是江蘇宜興制作的紫砂壺，是用來泡茶用地泡壺，又稱之為母壺;這把是儲備茶湯用的海壺，又稱之為子壺;這對統(tǒng)稱為母子壺;聞香杯用來聞杯底留香;品茗杯用來品茶;這套統(tǒng)稱為茶組合;“葉嘉”是蘇東坡對茶葉的美稱，葉嘉酬賓，就是請大家鑒賞烏龍茶的外觀形狀。

大彬沐淋，就是用開水澆燙茶壺，其目的是提高壺溫。時大彬是明代制作紫砂壺的一代宗師，他所制作的紫砂壺被后代茶人嘆為觀止，視為至寶，所以后人都把名貴的紫砂壺稱為大彬壺。

現(xiàn)在我們把茶葉投入母壺中，稱為烏龍入宮。

武夷茶藝講究“高沖水，低斟茶?！备呱搅魉磳㈤_水壺提高，向紫砂壺內(nèi)沖水，使壺內(nèi)的茶葉隨水浪翻滾，起到用開水潤茶的作用。

“春風拂面”是用壺蓋輕輕地刮去茶湯表面泛起的白色泡沫，使壺內(nèi)的茶湯更加清沏潔凈。

品飲武夷巖茶，頭一泡沖出的茶湯我們一般不喝，直接用來聞杯。將剩余的茶湯直接注入茶海。因為茶湯呈琥珀色，從壺口流向茶海好像蚊龍入海，所以稱之為烏龍入海。

“重洗仙顏”本是武夷九曲溪畔的一處摩崖石刻，在這里意喻為第二次沖水。第二次沖水不僅要將開水注滿紫砂壺，而且在加蓋后還要用開水澆淋壺的外部，這樣內(nèi)外加溫，有利于茶香的散發(fā)。

把母壺中泡好的茶水注入子壺，就像母親嘴對嘴地哺育自己的嬰兒一樣，所以我們形象地稱之為“母子相哺”。

臺灣著名茶專家范增平先生說得好：一壺茶，要品出人情、相親、親情和友情，我們茶人最看重的是人間的真情。

母壺中的茶水倒干凈后，乘著壺熱再沖開水，稱之為“再注甘露”。

將海壺中的茶湯快速而均勻地依次注入聞香杯，稱之為“祥龍行雨”，取其甘霖普降的吉祥之意。當海壺中的茶湯所剩不多時，則應將快速巡回斟茶改為點斟，稱之為“鳳凰點頭”，象征著向嘉賓行禮致敬。

聞香杯中斟滿茶后，將品茗杯扣合在聞香杯上，稱之為夫妻和合，也稱為“龍風呈樣”。

把扣合的杯子翻轉過來，稱之為“鯉魚翻身”。中國古代神話傳說，鯉魚翻身躍過龍門可化龍升天而去。我們借助這道程序祝天下有情人終成眷屬，愿所有家庭美滿幸福。

通過捧杯敬茶、眾手傳盅，可使在座的賓主們心貼得更緊，感情更親切，氣氛更融洽。

第十道：鑒賞雙色，喜聞高香

請大家用左手扶杯，右手將聞香杯慢慢地提起，這時還要注意觀察杯中的茶湯是否呈清亮艷麗的琥珀色。

喜聞高香是武夷品茶三聞中的頭一聞，請大家聞一聞杯底留香。第一聞主要是聞茶香的純度，是否香高辛銳無異味。

三龍護鼎是請大家用拇指、食指扶杯，用中指托住杯底，三根手指喻為三龍，茶杯如鼎，故這樣的端杯姿勢稱為三龍護鼎。初品奇茗是武夷山品茶三品中的頭一品。茶湯入口后不要馬上咽下，而是吸氣，使茶湯在口腔中翻滾流動，使茶湯與舌尖、舌根、舌面、舌側的味蕾都充分接觸，以便能品悟出奇妙的茶味。初品奇茗主要是品這泡茶的火功水平，看有沒有“老火”或“生青”。

再斟流霞是指為客人斟第二道茶。宋代范仲淹有詩云：“斗茶味兮輕醍醐，斗茶香兮薄蘭芷?！碧m花之香是世人公認的王者之香。

二探蘭芷是請大家第二次聞香，請大家細細地對比，看看這清幽、淡雅、甜潤、悠遠、捉摸不定的茶香是否比單純的蘭花之香更勝一籌。

“云腴”是宋代書法家黃庭堅對茶葉的美稱，“二品云腴”即請大家品第二道茶。二品主要品茶湯的滋味?？床铚^喉是鮮爽、甘醇，還是生澀、平淡。

“石乳”是元代武夷山貢茶中的珍品，后人常用來代表武夷茶。“三斟石乳”即斟第三道茶?！笆帤饣啬c”是第三次聞香。品啜武夷巖茶，聞香講究“三口氣”，即不僅用鼻子聞，而且可用口大口地吸人茶香，然后從鼻腔呼出，連續(xù)三次，這樣可以全身心感受茶香，更細膩地辨別茶葉的香型特征。茶人們稱這種聞香的方法為“蕩氣回腸”。第三次聞香還在于鑒定茶香的持久性。

“含英咀華”是品第三道茶。清代大才子袁枚在品飲武夷巖茶時說：“品茶應含英咀華井徐徐咀嚼而體貼之。”其中的英和華都是花的意思。含英咀華即在品茶時像是在嘴里含著一朵小花一樣，慢慢地咀嚼，細細地玩味，只有這樣才能領悟到武夷巖茶所特有的“香、清、甘、活”，無此美妙的巖韻。

古人講“君子之交淡如水”，而那淡中之味恰似在品飲了三道濃茶之后，再喝一口白開水。喝這口白開水千萬不可急急咽下，而應當像含英咀華一樣慢慢地咀嚼，細細地玩味，直到含不住時再吞下去。咽下白開水后，再張嘴吸一口氣，這時您一定會感到滿口生津，回味甘甜，無比舒暢，多數(shù)人都會有“此時無茶勝有茶”的感覺。這道程序反映了人生的一個哲理——平平淡淡總是真。

好的武夷巖茶七泡有余香，九泡仍不失茶真味。名茶探趣是請大家自己動手泡茶。看一看壺中的茶泡到第幾泡還能保持茶的色香味。

“游龍戲水”是請大家觀賞泡后的茶葉，行話稱為“看葉底”。武夷巖茶是半發(fā)酵茶，葉底三分紅，七分綠。葉片的周邊呈暗紅色，葉片的內(nèi)部呈綠色.稱之為“綠葉紅鑲邊”。由于烏龍茶的葉片在清水中晃動很像龍在玩水，故名“游龍戲水”。

孫中山先生曾倡導以茶為國飲。魯迅先生曾說：“有好茶喝，會喝好茶是一種清福。”飲茶之樂，其樂無窮。自古以來，人們視茶為健身的良藥、修身的途徑、生活的享受、友誼的紐帶，在茶藝表演結束時，請大家同干了杯中的茶，祝大家身體健康，萬事如意。

描寫表演考試心得體會和方法四

甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

道具：椅子一把。

（開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央）

甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。

乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們！

甲：你誰呀？跑這來瞎攪和！

乙：我老黃啊（伸手想握手，等到甲伸手過來時故意打一個噴嚏）

甲：哎呀，你哪來的啊，這么不衛(wèi)生的？

乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。

甲：你是我們班的，我們班可是文明班，我們學?？墒俏拿鲗W校，怎么會出你這么個人啊。你從下邊上來干嘛？ 乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這里給大家表演節(jié)目了。

甲：你還會表演節(jié)目？

乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。

甲：是嗎，那你來表演什么？

乙：我來給大家表演一個雙簧。

甲：雙簧？會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎？

乙：我還真不知道，那你說說什么叫雙簧。

甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。

乙：我呸，什么亂七八糟的。

甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

乙：聽你說這么多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演？

甲：好，那就試試？你在后面說，我在前面演。

乙：好，那你拍巴掌咱就開始。

甲：（坐在椅子上，拍巴掌一下）

乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃??哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼，怎么我的背、背、背、背、背。

甲：癢就撓撓唄！

乙：錯啦，你不能說話。

甲：啊，再下去，我都背過氣了！要不，咱倆換換吧，我說你來演。

乙：不用不用，還是你演得好啊。（對觀眾）看我還不整死你。

甲：（拍掌開始）

乙：天上的嫦娥——美、美、美啊！

地上的我——帥、帥、帥?。?/p>

你看她多美呀，你看我多帥呀！

帥哥配美女呀，無人能比擬呀！

寒風吹，雪花飄，

飄來一個大草包，大草包想嫦娥，發(fā)高燒。

燒得稀里糊涂亂想呀，該打呀。

乙：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉，伸出左手，??

甲：（站起來很生氣的說）你還有完沒完呀！

甲：再打下去，我就變成豬頭了。

乙：好好。再來一次行吧！

乙：話說有一次，我在路上走，走著走著，突然覺得背后火熱火熱的，轉身一看，原來是一個美女在給我拋媚眼，

看得我怪不好意思的。

甲：行了、行了，你就會做白日夢！能不能來點正經(jīng)的。

乙：好好，來點正經(jīng)的。

甲：拍巴掌。

乙：新春到，金鼠鬧，學習不能亂了套，“知識積累重于山、落實到位不簡單，大家共同來把關，認真當好文明班，嚴格紀律守規(guī)章，成績高峰定能攀，定能攀！”說雙簧，賀新春：我祝大家新年里，天天快樂、家庭幸福、工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意、心情愉快、笑口常開！謝謝（怪腔）thank you！(并做飛吻動作)｛怎么還不給人家鼓掌呀，嗯。。。。掌聲不夠熱烈嘛！嗯，嗯。。。。｝

甲：（站起來說）你還有完沒完呀！

乙：（笑著說）我這不是為你討一點掌聲嘛！

甲：有你這樣討掌聲的嗎？沒完沒了的。

甲乙共同說聲（謝謝大家）謝幕！

描寫表演考試心得體會和方法五

甲：敬愛的叔叔阿姨

乙：尊敬的老師

甲：親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：首先自我介紹一下，我叫xx，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會，我代表四（2）班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關心我們的學習生活，讓我們有個良好的環(huán)境和心情，認真讀書，將來成為國家的棟梁。

乙：我叫xx，來自四川。在已經(jīng)過去的半個學期里，我們大多數(shù)同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表四（2）班全體同學生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。

合：現(xiàn)在我們宣布四（2）班家長會才藝秀正式開始。

乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學習生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返摹Ｏ旅嬲埿蕾p由xx同學帶來的《只要媽媽露笑臉》。

甲：在這個學期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看?，F(xiàn)在就由xx同學帶大家去看看美麗的圓明園。

乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術家氣質(zhì)的貓呢？今天xx兩位同學就要為大家講述這樣一只貓的故事。

甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請欣賞xx同學帶來的歌曲《寧夏》。

乙：我們班的文藝小明星xx是我們班的驕傲，多次在學校的各種聯(lián)歡會上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請欣賞好日子。

甲：相聲是一種傳統(tǒng)的藝術，他給我們帶來歡聲笑語，也給我們啟發(fā)啟示。今天我們班上的兩位小相聲家會給大家?guī)硪欢尉实谋硌?，希望大家喜歡?！兑患齑蟮氖隆?/p>

乙：時間是最寶貴的，也是最無情的，因為他來去匆匆。我們都要學會珍惜和利用好時間。下面聽聽由xx帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。

甲：我們班的xx平時膽量很小，可是今天卻踏上了這個舞臺，大家用掌聲鼓勵她好不好？請欣賞由xx演唱的《牽掛》。

乙：我們班的文娛委員xx可了不得了，會彈多種樂器，上個學期的家長會她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。

甲：古詩是我國的文化藝術瑰寶，下面是我們班上的5個小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。

乙：大家可能都看過那部《大長今》，對里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢？今天你們就可以聽到了。請欣賞由xx帶來的《希望》。

甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃xx的武術是我們班的驕傲。下面請欣賞由他們帶來的武術表演《中國功夫》。

乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會打架。下面我們班的xx將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。

甲：下面將要表演的是由xx合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。

甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由xx為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會被他們的精彩表演所折服的。

乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個什么樣子的呢？下面請欣賞由xx所表演的舞蹈《校園的早晨》。

乙：你們知道我們班xx的厲害嗎？她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請欣賞xx帶來的歌曲《祈禱》。

甲：今天的節(jié)目真的好精彩，

乙：但時間過得太快了馬上就要結束了

甲：沒關系，以后我們會有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽

乙：是的，請父母老師們放心我們四（2）班的全體同學都會更加認真的對待以后的學習。

甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利

乙：祝老師工作順利， 心想事成

甲：祝同學學習進步，天天開心

合：謝謝！

描寫表演考試心得體會和方法六

初賽流程

每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內(nèi)，由現(xiàn)場評委進行現(xiàn)場評判。

現(xiàn)場流程：

上午(9:00-12:00)初賽

9:00-9:30 參賽者簽到，拿參賽號碼牌

9:30-10:00 參加啟動儀式

10:00-11:45 初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，評委現(xiàn)場點評。評委可上臺與現(xiàn)場觀眾互動，進行表演指導。

11:45-12:00 現(xiàn)場公布分數(shù)結果，邀請參賽者合影留念

潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式

◆比賽邀請5名評委，評委根據(jù)參賽家庭的現(xiàn)場表現(xiàn)，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數(shù)點后二位。

◆計分員對5名評委的評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。

◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現(xiàn)場亮分。

潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準

滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。

◆潮媽星寶形象(20分)

潮媽星寶臺風穩(wěn)健、舉止得體

潮媽星寶演出服裝符合表演內(nèi)容，著裝大方得體

潮媽星寶形象健康、幸福、和諧

◆才藝展示(60分)

潮媽星寶相互間配合默契

潮媽星寶才藝突出

潮媽星寶演出節(jié)目編排內(nèi)容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人

◆綜合印象(20分)

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價