作風幾率心得體會怎么寫(通用9篇)

心得體會是在某一特定經(jīng)歷、學習或工作中對所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。那么怎樣寫一份有價值的心得體會呢？首先，我們可以先回顧自己的學習和工作過程，找出其中的亮點和不足；其次，要結(jié)合實際情況，把握問題的關(guān)鍵點和核心要素；還應該注重實踐和反思，通過實際應用和總結(jié)反思，不斷完善和提升自己的心得體會。此外，要注意文字表達的準確性和簡潔性，用簡練的語言將自己的心得體會表達出來，讓讀者能夠清晰地理解。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，供大家參考和學習。

作風幾率心得體會怎么寫篇一

作風是一個人或團體在工作和生活中表現(xiàn)出來的風格和方式。作風的好壞直接關(guān)系到一個人或團體的形象，對于個人和集體來說都非常重要。通過對作風的學習和實踐，我深刻體會到了作風的重要性以及它對人們的影響。在工作和生活中，我始終堅持以正確的態(tài)度對待工作和生活，注重細節(jié)，嚴于律己，與人為善，鍛煉自己的自律能力和人際關(guān)系能力。

首先，一個人的作風對于個人形象的塑造至關(guān)重要。作為一個職業(yè)人士，我們時刻都要保持良好的作風，樹立良好的形象。工作中，我意識到只有以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一個細節(jié)才能真正做到專業(yè)。在工作中，我時刻保持良好的精神狀態(tài)，認真負責地對待每一項工作。同時，我也努力鍛煉自己的溝通能力，與同事之間的良好關(guān)系能夠提高工作效率，同時也可以促進團隊的凝聚力。正如大家常說的“細節(jié)決定成敗”，我相信通過注重細節(jié)，我能夠為自己樹立一個良好的形象。

其次，作風也是一個集體的形象的體現(xiàn)。一個團隊，一個組織的形象往往由每一個成員的作風決定。無論是工作中還是生活中，我始終堅持與人為善，始終積極地與同事交流和分享。通過與同事之間的密切合作，我能夠感受到團隊的力量以及集體的力量。在團隊合作中，每一個成員的作風都會直接或間接地影響到整個團隊。因此，我始終注重與同事之間的良好關(guān)系，積極維護團隊的形象。

另外，良好的作風也對于自我提升有著積極的影響。我深刻認識到一個人的作風往往印象到他的品德和能力，它表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作和生活中，無論遇到多么困難的事情，我都希望能夠以正確的態(tài)度去面對，以堅韌不拔的精神去克服。努力鍛煉自己的毅力和耐力，才能在面對困境時不輕易放棄，勇往直前。在職場上，一個人的作風會在他的工作態(tài)度和人際關(guān)系中得到體現(xiàn)。因此，我始終努力做到能力與作風并重，注重自身的能力提升的同時，也注重自己的作風修養(yǎng)。

最后，作風不僅僅只是一種行為方式，更是對生活和工作的一種態(tài)度。良好的作風能夠使人始終保持一種積極向上的心態(tài)，堅定信心，克服困難。在工作中，無論遇到多么困難的問題，我都盡力保持一顆平常心，認真對待，并且不斷尋找解決問題的辦法。在生活中，我也注重培養(yǎng)良好的生活作風，如按時作息，保持健康的生活習慣等。通過良好的作風，我可以更好地調(diào)整心態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)。

總之，作風對于個人和集體來說都至關(guān)重要。通過對作風的學習和實踐，我逐漸意識到良好的作風對于個人形象的塑造，對于集體形象的表現(xiàn)，對于自我提升的推動以及對于生活態(tài)度的影響。我將繼續(xù)努力注重作風的塑造，以精益求精的態(tài)度對待工作和生活，錘煉自己的能力和修養(yǎng)，努力成為一個在工作和生活中能夠取得更好發(fā)展的人。

作風幾率心得體會怎么寫篇二

作風建設是國家和企業(yè)管理中的一項重要任務，良好的作風建設也是企業(yè)健康發(fā)展的必要條件。作風建設是建設企業(yè)文化的重要組成部分，要重視和加強。本文將圍繞“作風建設”這一主題，結(jié)合個人的經(jīng)驗體會，探討如何更好地進行作風建設，并持之以恒地做好作風紀律。

第一段，簡介作風建設的意義和目的。

作風建設是指企業(yè)和國家在管理中，通過制定和執(zhí)行一系列制度和規(guī)定，規(guī)范員工的行為和社會重要活動的開展。良好的作風建設不僅會樹立企業(yè)形象并促進企業(yè)發(fā)展，而且還可以提高員工的文化素養(yǎng)和道德水平，達到提升企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的目的。作風建設要達到的目的是建立良好的形象，使公司能夠與客戶、合作伙伴以及公眾產(chǎn)生良好的互動關(guān)系，在促進企業(yè)的創(chuàng)新和進步方面發(fā)揮重要作用。

本人在某企業(yè)工作期間曾長期參與公司的作風建設工作，在此期間積累了一定的經(jīng)驗和體會。我認為作風建設要持之以恒，不能一味地口號喊得大聲，而沒有執(zhí)行力。有些年輕員工不是不知道作風建設的重要性，而是不夠重視和缺少執(zhí)行力。因此，我們對于公司內(nèi)部的作風建設，需要采用多種方式來提高員工的素養(yǎng)和提升整個企業(yè)的形象。這其中包括加強靈活性和開放性的溝通交流，不斷提高員工的自我修養(yǎng)和素質(zhì)水平，以及在企業(yè)經(jīng)營中和社會重要活動中不斷踐行良好的企業(yè)行為準則。

第三段，講述如何加強作風建設以樹立公司形象。

對于作風建設的加強，重要的是樹立統(tǒng)一的標準，制定具體的檢查和評估機制，引導員工路走前門，讓員工逐漸理解作風建設的必要性。公司要創(chuàng)設寬松、和諧的工作環(huán)境，切實加強培訓和培養(yǎng)，提高員工們的意識、素養(yǎng)和道德感。應該通過文化建設、制度建設、規(guī)章制定等多方面逐漸形成公司良好的作風，建立起行為準則，并通過行為準則來規(guī)范員工的行為，對于不合格者要進行處理或者限制，從而達到樹立公司形象的目的。

第四段，探討如何持之以恒地做好作風紀律。

持之以恒地做好作風紀律要從元素層面出發(fā)，彌補不足，尋找不足。作風建設要緊密聯(lián)系公司實際，將作風建設貫穿于公司管理的各個方面，例如：銷售管理、人事管理、行政管理、財務管理等。在此基礎上，通過不斷加強和完善制度和規(guī)章制度來改善和維護自己的企業(yè)形象，從而實現(xiàn)對各方面的全面管理。同時，公司要有著長遠的思維，保持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，持之以恒地推進作風建設，使之成為企業(yè)的文化，不斷為公司創(chuàng)造良好的經(jīng)濟環(huán)境和良好的用人環(huán)境。

第五段，總結(jié)體會表達對未來的展望。

作風建設是一個充滿責任感和力量感的工作，這需要我們付出更多的努力去實現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)取得了一定的成果，為未來良好的發(fā)展奠定了堅實的基礎。未來的企業(yè)發(fā)展不僅需要技術(shù)，也需要良好的企業(yè)文化。通過不斷努力，我們一定能將企業(yè)作風建設實現(xiàn)新的飛躍，成為中外企業(yè)領導者看好的"聰明的新力量"。讓我們在這條良好的道路上越走越寬，越走越遠，并在人性的土壤上開出更為茂盛的花朵!

作風幾率心得體會怎么寫篇三

科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。

二、教師作風建設。

教師作風建設活動不但是實現(xiàn)--的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談談自己的學習體會：

在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學習美術(shù)的積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

自古就是“教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

新時代的師德應注入新的內(nèi)涵：

第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;。

第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。

通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義理論精神，及時掌握黨的工作重點方針。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。

推動教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。

因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線作風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關(guān)鍵。

作風幾率心得體會怎么寫篇四

作風，既是一個組織或個人在工作或生活中所表現(xiàn)出來的態(tài)度、風范和風格，也是一個組織或個人在工作或生活中所遵循的規(guī)范和準則。作風直接關(guān)系到一個組織的品牌形象和個人的形象，它不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。在我的工作和生活中，通過不斷的實踐和思考，我對作風有了一些深入的認識和體會。

第一段：作風是一種態(tài)度和風范。

作風是一種態(tài)度和風范，它直接反映出一個組織或個人對待工作和生活的態(tài)度和精神面貌。一個擁有良好作風的組織或個人，往往能夠給人一種井然有序、規(guī)范有序的印象。在我自己的工作中，我始終堅持以積極向上的態(tài)度對待每一項任務，將其作為一種責任和使命來完成。無論是與同事合作、與客戶溝通，還是和上級匯報工作，我都力求做到準時、準確和高效，力求做到讓他人放心、讓自己有信心。

第二段：作風是一種規(guī)范和準則。

每個組織或個人都應該有一套明確的作風規(guī)范和準則，它們不僅能夠指導工作和生活，還能夠保證工作和生活的正常秩序。一個擁有良好作風的組織或個人，往往能夠遵循這些規(guī)范和準則，做到不越雷池一步。在我的工作和生活中，我始終遵循著一套明確的作風準則，比如遵守工作紀律、禮貌待人、尊重他人、堅守原則等等。這些準則不僅能夠使我的工作更有條理和效率，還能夠保持良好的人際關(guān)系和職業(yè)形象。

第三段：作風要與時俱進和適應變化。

作風不僅僅是一種固定的態(tài)度和規(guī)范，它還應該與時俱進和適應變化。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，工作和生活的方式也在不斷變化，作風也應該隨之調(diào)整和改變。在我自己的工作中，我始終保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。我時常參加行業(yè)內(nèi)的培訓和研討會，與同行和專家交流經(jīng)驗，從中汲取靈感和啟發(fā)。這樣不僅能夠使我不斷適應變化的工作環(huán)境，也能夠保持自身的競爭力和創(chuàng)新能力。

第四段：作風建立信任和關(guān)系。

一個擁有良好作風的組織或個人，往往能夠建立起信任和良好的人際關(guān)系。在工作中，信任是一種基礎。一個擁有良好作風的組織或個人，往往能夠在同事和上下級之間建立起良好的信任關(guān)系，能夠與客戶建立起良好的合作關(guān)系。在我的工作中，我始終堅持真誠、友善和專業(yè)的原則，與同事之間保持良好的溝通和合作，與客戶之間保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。只有建立起信任和良好的關(guān)系，才能夠更好地進行工作和生活中的合作和交流。

第五段：作風體現(xiàn)個人修養(yǎng)和素質(zhì)。

作風不僅僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。一個擁有良好作風的組織或個人，往往能夠展現(xiàn)出高尚的品德和優(yōu)秀的素質(zhì)。在我自己的工作和生活中，我始終堅持以積極樂觀的態(tài)度對待生活，保持良好的心態(tài)和情緒，樹立正確的價值觀和人生觀。我也積極參加各類公益事業(yè)和志愿者活動，通過助人為樂和積極參與社會活動來提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有具備優(yōu)秀的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠展現(xiàn)出良好的作風，更好地為社會和他人做出貢獻。

總結(jié)：

作風是一種態(tài)度和風范，也是一種規(guī)范和準則。它要求我們擁有積極樂觀的態(tài)度，遵循明確的規(guī)范和準則，與時俱進和適應變化，建立信任和良好的關(guān)系，展現(xiàn)個人修養(yǎng)和素質(zhì)。在我自己的工作和生活中，我將繼續(xù)保持良好的作風，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為組織和社會做出更大的貢獻。

作風幾率心得體會怎么寫篇五

通過第二階段教師思想紀律思想作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。蟒河中學是一個團結(jié)向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使蟒河中學的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。

在我校組織召開教職工紀律作風整頓,通過紀律作風整頓活動，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好初三畢業(yè)班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖說沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學教師行為規(guī)范》，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學生和當?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。

作風幾率心得體會怎么寫篇六

“嚴慎細實”的工作作風，不僅是核電人的核心理念，更是我們每個崗位人員都應該學習、堅守的作風。以金融板塊股權(quán)理順方案的形成與落地為例，分享我心中的嚴慎細實。

“嚴”，是態(tài)度嚴謹，執(zhí)行嚴格。股權(quán)理順方案的形成和落地，需遵守資產(chǎn)管理、稅務政策、監(jiān)管等各個維度的具體要求，嚴格按相關(guān)政策、制度要求執(zhí)行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規(guī)。

“慎”，是謹慎操作，確保風險可控。各項劃轉(zhuǎn)手續(xù)的先后順序如何，時間點如何選擇及銜接，都需要時刻謹慎對待，每一環(huán)節(jié)都需與各相關(guān)方提前做好充分溝通確認后再執(zhí)行操作。

“細”，是要考慮細致，做事細心。在事前精心謀劃、事中執(zhí)行到位、事后精細反饋。溝通的及時、申報材料準備的細致程度，將能大大提高工作效率和效果。

“實”，是實事求是，求實效。要立足大局，一切從實際出發(fā)。股權(quán)關(guān)系的不順暢，不乏歷史各項因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需著眼于大局，從實際情況出發(fā)，成熟一家理順一家。

“嚴慎細實”的作風，具有高度的概況性和指導性，不管是預算、核算、資金、稅務，還是資產(chǎn)管理等方面，都應該要讓“嚴”、“慎”的工作態(tài)度，“細”、“實”的工作方法，貫穿于財務工作的始終，方能切實推進財務工作的高質(zhì)量發(fā)展。

作風幾率心得體會怎么寫篇七

在教師思想作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局和學區(qū)有關(guān)教師工作思想作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，下面我就談談我的一些學習體會：

一、堅定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的思想作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節(jié)中。

三、心系學生，加強師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業(yè)時間不長，但我也將按照這次思想作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養(yǎng)學生的“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

作風幾率心得體會怎么寫篇八

黨的xx屆三中全會對反腐敗體制機制作出重要部署，提出“兩個責任”、“兩個為主”、“兩個覆蓋”等改革舉措，其中首要的就是落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任，制定實施切實可行的責任追究制度。

黨委書記作為黨風廉政建設的第一責任人，必須嚴格履行主體責任;紀委書記作為落實黨風廉政建設監(jiān)督責任的第一責任人，必須嚴格履行監(jiān)督責任。因為工作的需要，黨委書記和紀委書記確實有權(quán)，但有權(quán)就應該有責，有責就必須履責。否則，尸位素餐，置之何用?不能權(quán)力恨小不嫌大，責任怨大不吝小?！皶洝惫倘灰獛ь^示范，自己做到廉潔從政。同時，“書記”還必須做到守土有責，真正“看好自家的門，管好自家的人”。對履行“兩個責任”不到位的“兩個書記”，追究他們的失職責任，實乃天經(jīng)地義，合情合理合規(guī)。

一要提高思想認識，堅守責任擔當。要進一步增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，守廉有責，執(zhí)紀盡責。各級黨委(黨組)要牢固樹立抓黨風廉政建設是本職，不抓是嚴重失職的意識。黨委(黨組)主要負責人要時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，自己是所管轄的地區(qū)和部門黨風廉政建設的第一責任人。領導班子成員要根據(jù)分工承擔職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設的領導責任，切實落實“一崗雙責”。各級紀委(紀檢組)要聚焦主責主業(yè)，搞好監(jiān)督執(zhí)紀問責，剛正不阿，鐵面執(zhí)紀。

二要堅持問題導向，找準工作重點。一要持之以恒抓作風建設。深化正風肅紀、止懶治庸“9+1”專項整治，嚴肅查處“四風”案件，著力建立長效機制，推進作風建設常態(tài)化。二要始終堅守廉潔重建底線。堅持教育為先，強化廉潔意識;堅持積極預防，把預防腐敗與重建工作同部署、同檢查、同落實;堅持公開透明，落實群眾知情權(quán)，及時回應社會關(guān)注;實行全程監(jiān)督、跟蹤審計，確保陽光重建、廉潔重建。三要零容忍懲治腐敗。堅持有案必查、有腐必反，充分發(fā)揮反腐敗協(xié)調(diào)機制作用，形成懲治腐敗的合力。

三要創(chuàng)新舉措，抓緊抓實。切實做到逗硬“簽字背書”、述責述廉、監(jiān)督檢查、社會評價、“一票否決”、“一案雙查”等“六個逗硬”，有效解決黨風廉政建設責任空泛，只有部署，沒有檢查，考核走過場，問責不逗硬，責任制流于形式的情況。

四要深刻領會落實“兩個責任”的重大意義，切實增強責任感和使命感。落實“兩個責任”是履行黨章賦予職責的根本要求，是黨要管黨、從嚴治黨的迫切需要，也是黨風廉政建設和反腐敗斗爭理念思路的重大創(chuàng)新。

五要全面把握《意見》的核心要義，切實擔負“兩個責任”的重大任務。要準確把握“兩個責任”的基本內(nèi)涵和具體要求，進一步強化主體、主動、主責意識，把“兩個責任”扛在肩上、抓在手上。各級黨委要落實好主體責任，各級黨委領導班子成員特別是主要領導干部要當好黨風廉政建設和反腐敗工作的領導者、執(zhí)行者、推動者，也要理解、配合、支持紀委的監(jiān)督工作;各級紀委要履行好監(jiān)督責任，進一步加強執(zhí)紀問責力度和自身建設，同時，必須與主體責任一體推進，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，并持之以恒地推進轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風，最終形成工作合力，確保工作實效。

六要狠抓作風建設，以正風肅紀為突破推動“兩個責任”落實。要用釘釘子的精神抓好作風建設，深入開展“9+x”問題集中整治，持之以恒地推動正風肅紀工作，對共性問題齊抓不放，對個性問題求深求細，務求干一件成一件，讓群眾切身感受到作風的轉(zhuǎn)變。

作風幾率心得體會怎么寫篇九

局機關(guān)近期召開的全局作風整頓學習大會。通過認真學習領導講話，領會會議精神實質(zhì)，我深刻認識到要做好一份工作，要著重做好以下幾個方面：

一、加強理論學習，提高自身修養(yǎng)。提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

二、強化意識，發(fā)揮作用。工作要過硬，隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把良好的作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中；要在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，能夠高風亮節(jié)；要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個自己的職責，樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三、要克勤克儉，生活上嚴要求。

我們應在物質(zhì)享受面前，要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，應該提高警覺，保持廉潔。

作風建設涉及方方面面，包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等等。通過這次的學習，使我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。

二0一二年二月十五日。