手機(jī)閱讀

草原之夜心得體會(huì)實(shí)用 草原的心得體會(huì)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 14:58:10 頁(yè)碼:10
草原之夜心得體會(huì)實(shí)用 草原的心得體會(huì)(7篇)
2023-01-07 14:58:10    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用一

根據(jù)市森防辦及上級(jí)林業(yè)主管部門關(guān)于森林草原防滅火工作的部署要求,堅(jiān)持預(yù)防為主、積極消滅的工作方針,確保全鎮(zhèn)不發(fā)生撲火人員傷亡事故、不發(fā)生野外用火失管失控導(dǎo)致森林火災(zāi)發(fā)生的情況;確保森林火災(zāi)受害率控制在0.1‰以下;森林火災(zāi)控制率在平均5公頃/次以下;森林火災(zāi)案件查處率在85%以上;確保無(wú)重大森林火災(zāi)發(fā)生。

今年防火形式依然嚴(yán)峻。所以,要引起高度重視,杜絕僥幸心理及麻痹思想。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

建立健全森林防火工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系,推進(jìn)實(shí)施依法治理、專群結(jié)合、科學(xué)防控、因地制宜、精準(zhǔn)施策的工作機(jī)制,著力提升森林火災(zāi)綜合防控能力。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,各責(zé)任單位及行政村要與林區(qū)內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位和個(gè)人及林業(yè)管護(hù)人員,劃定責(zé)任區(qū)、落實(shí)責(zé)任人,切實(shí)做到山有人管、林有人護(hù)、責(zé)有人擔(dān)。全鄉(xiāng)在防火期內(nèi)要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和專職人員24小時(shí)值班制度,包保領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并做好記錄,堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象,做好森林防火值班值宿工作,保證火災(zāi)報(bào)警電話、通訊電臺(tái)等通訊設(shè)備完好,確保森林防火信息暢通。

(二)做好野外用火管控

堅(jiān)持以野外用火監(jiān)管無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)抓好各項(xiàng)措施落實(shí)。要加強(qiáng)巡查和瞭望,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違規(guī)用火,消除火災(zāi)隱患。在主要入山口設(shè)崗把守,嚴(yán)格做好入山人員登記排查,防止將火源帶進(jìn)山里。高火險(xiǎn)期、高火險(xiǎn)區(qū)域、火災(zāi)易發(fā)區(qū)、野外用火高峰期要重點(diǎn)監(jiān)管,增加監(jiān)管人員,加大監(jiān)管力度。

在防火期的林區(qū)內(nèi),一是要注意新清收林地和造林地中蒿草、秸稈等易燃物多,容易引發(fā)火災(zāi)且蔓延速度快,處置難度大,危險(xiǎn)系數(shù)高。二是要注意對(duì)上墳、燒紙等祭祀活動(dòng)的看管。三是對(duì)旅游風(fēng)景區(qū)周邊的林地要重點(diǎn)防范。嚴(yán)控旅游、踏青、采山菜人員的野外吸煙、燒烤等用火。四是為避免誘發(fā)森林火災(zāi),要注意加強(qiáng)對(duì)農(nóng)林交錯(cuò)地帶農(nóng)事用火行為的監(jiān)管。

清明節(jié)和五一、十一期間,深入到重點(diǎn)村屯、風(fēng)景區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)等地,對(duì)防火組織機(jī)構(gòu)的建立、責(zé)任制的落實(shí)、火源管理的措施、應(yīng)急預(yù)案、撲火機(jī)具裝備等情況開(kāi)展督查。清明節(jié)期間全面禁止一切野外用火,嚴(yán)格落實(shí)野外用火五個(gè)禁止:林區(qū)及林緣100米范圍內(nèi)禁止一切野外用火,任何單位、任何部門不得以任何理由批準(zhǔn)野外用火;禁止攜帶火種及易燃易爆物品進(jìn)入山林;禁止野外吸煙、野炊和玩火;禁止煉山,禁止燒荒、燒稻草、燒田坎、燒草木灰;禁止上墳燒紙、上香、燃放煙花爆竹。加強(qiáng)“五類”人的管理,落實(shí)監(jiān)護(hù)和監(jiān)管責(zé)任人。為確保森林資源安全,要提前1個(gè)星期派出人員對(duì)重點(diǎn)地段、墓地和進(jìn)山主要路口進(jìn)行嚴(yán)防死守。

(三)深入開(kāi)展宣傳教育工作

為保障森林資源安全,按照市森林草原防滅火宣傳教育工作方案的要求,采取靈活多樣的宣傳方式,增強(qiáng)廣大人民群眾的森林防火意識(shí)和法制觀念。全鄉(xiāng)在春秋兩季防火期的重點(diǎn)時(shí)期開(kāi)展兩次以上森林防火大型宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的防火氛圍。同時(shí)還要通過(guò)運(yùn)用鄉(xiāng)村“平安之聲”廣播喇叭、宣傳車、宣傳欄、宣傳畫(huà)、警示旗、警示牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等,創(chuàng)新和豐富宣傳形式,增強(qiáng)宣傳效果,加大宣傳力度,做到防火宣傳進(jìn)村入戶,各行政村都要宣傳到位。在宣傳對(duì)象上要做到重點(diǎn)突出,點(diǎn)面結(jié)合;在組織形式上要做到因人、因事、因時(shí)靈活宣傳,不留死角。廣泛運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊雜志、微信微博、短信彩信等各類媒體和宣傳載體開(kāi)展宣傳教育。在清明、五一、十一、林區(qū)習(xí)俗節(jié)等人員活動(dòng)密集的時(shí)段,要針對(duì)進(jìn)入林區(qū)人員組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)案例警示教育,警示廣大群眾自覺(jué)遵守防火法規(guī)。加強(qiáng)與靠前駐防森林消防隊(duì)伍配合,聯(lián)合開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)。

(四)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查活動(dòng)

對(duì)森林火災(zāi)隱患進(jìn)行全面徹底的排查,做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早處置。實(shí)行網(wǎng)格化、地毯式排查,根據(jù)隱患類型和嚴(yán)重程度分類分級(jí)建立臺(tái)賬,特別是對(duì)火災(zāi)多發(fā)區(qū)、高危區(qū)要實(shí)行重點(diǎn)排查,做到排查無(wú)死角、無(wú)盲區(qū),對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要即查即改,建立整改清單;不能即查即改的,要制定整改措施并落實(shí)責(zé)任人,做到“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)簽字”,全程跟蹤督辦,一抓到底,確保整改到位,整改結(jié)果要報(bào)市森防辦備案。對(duì)隱患整改不力的、出現(xiàn)問(wèn)題的,要追究責(zé)任。

(五)做好森林火災(zāi)前期處置及撲救工作

森林火災(zāi)撲救是一項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,火場(chǎng)形勢(shì)千變?nèi)f化,危險(xiǎn)性大,稍有不慎就會(huì)有生命危險(xiǎn)。因此需要加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處置方案建設(shè)、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練和安全教育培訓(xùn)。其中,加強(qiáng)撲火戰(zhàn)術(shù)和撲火安全訓(xùn)練及開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化演練尤為重要。在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),要做到立即集結(jié),快速趕往火場(chǎng)進(jìn)行前期處置;堅(jiān)持以人為本,科學(xué)撲救,有效確保撲火人員的生命安全,減少國(guó)家森林資源損失。

最后,為確保全鄉(xiāng)在2021年無(wú)重大森林火災(zāi),全鄉(xiāng)實(shí)行責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度,年終考核責(zé)任區(qū)管理到位、無(wú)火災(zāi)發(fā)生的,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)管理、巡護(hù)工作不到位、空崗、漏崗。發(fā)生火災(zāi)的,按災(zāi)情嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的行政、經(jīng)濟(jì)處罰和責(zé)任追究。

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位游客:

大家好!今天是個(gè)好日子,草原上晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。正是觀賞呼倫貝爾大草原風(fēng)光的好天氣。

各位請(qǐng)看,車窗外是一碧千里的草原。蔚藍(lán)的天空,飄浮的白云,五顏六色的野花構(gòu)成了一幅讓人一眼望不到邊的絢麗畫(huà)卷。這里就是美麗的呼倫貝爾大草原。大草原的遼闊,也使我們的心情變得舒暢起來(lái)。城市里的噪音,生活中的煩心事,都隨著飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪,被拋到九霄云外去了!

看啊!這邊牛羊遍野,那邊駿馬成群。天邊散落著白色的蒙古包和隨風(fēng)招展的五色彩旗,讓我們自然而然地聯(lián)想到一首人人愛(ài)唱的蒙古族民歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下邊馬兒跑……”

現(xiàn)在是中午十一點(diǎn)。前邊就要到內(nèi)蒙古第一大湖,全國(guó)第五大淡水湖――呼倫湖了。這里湖面廣大,一眼望不到邊際。說(shuō)起呼倫湖,我就不能不給大家講一個(gè)關(guān)于它的美麗傳說(shuō)了。

很久很久以前,大草原突然遭到風(fēng)妖和沙魔的侵襲。狂風(fēng)大作,黃沙蔽日。牧民們被迫背井離鄉(xiāng),去尋找綠色的土地。天神得知后,馬上派來(lái)一對(duì)化名為呼倫和貝爾的天鵝。它們倆與妖魔展開(kāi)了殊死爭(zhēng)斗,最終取得了勝利。為了防止悲劇再次發(fā)生,它們倆決定永遠(yuǎn)保護(hù)這塊秀美的草原,于是兩只天鵝分別變成了呼倫湖和貝爾湖。遼闊的湖面擋住了風(fēng)沙,滋潤(rùn)了牧草,使得大草原恢復(fù)了生機(jī)。當(dāng)?shù)氐睦习傩瞻阉鼈儌z的名字連在一起,便把這里稱作呼倫貝爾大草原了。

游客們,剛剛乘快艇游完了呼倫湖,現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了。咱們?cè)摪菰L一下當(dāng)?shù)氐拿晒抛逋?,在蒙古包里休息、用餐了?/p>

走進(jìn)蒙古包,蒙古族的姑娘們是要向咱們敬下馬酒的。這是蒙古族的一種迎接貴賓的禮儀。咱們每個(gè)人要左手端杯,右手用無(wú)名指蘸酒,彈向天,彈向地,再?gòu)椣蚯胺剑硎揪刺?,敬地,敬祖先。然后雙手端杯一飲而盡,表示對(duì)主人們的尊敬!

進(jìn)了蒙古包,主人會(huì)用新鮮的牛奶、奶茶來(lái)迎接咱們。草原上的美食很多,手扒羊肉,馬奶酒,都是待客的佳品。祝大家玩得盡興,吃得開(kāi)心,住得舒適。

各位游客,拜會(huì)完了蒙古同胞,我們今天的旅程也就結(jié)束了,祝大家旅途愉快,身體健康!

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用三

各位朋友:

大家好!

我叫×××,有幸和各位朋友一起去領(lǐng)略京北第一草原的美麗迷人的風(fēng)光,去踏訪趣味無(wú)限的異族風(fēng)情,去分享大自然對(duì)人類的厚賜,我感到非常高興。我們現(xiàn)在即將前往壩上農(nóng)家院的途中,大家在旅途中有什么問(wèn)題和困難,盡管來(lái)找我。預(yù)祝大家旅途愉快!

京北第一草原,位于具有“北京的后花園”之譽(yù)的豐寧滿族自治縣北部的大灘鎮(zhèn),故又稱大灘草原、豐寧壩上草原。距離承德市260公里,距離北京市240公里,豐寶、豐多兩條公路貫穿全境。屬于內(nèi)蒙古草原的一部分,總面積350多平方公里,平均海拔1 486米,這里夏無(wú)酷暑,清爽宜人,7月平均氣溫17.4℃,最高氣溫不超過(guò)24℃,年平均氣溫0.5℃。身居草原,清晨可以觀賞絢麗迷人、波瀾壯闊的草原日出;白天,可以領(lǐng)略碧空萬(wàn)里、白云悠悠、草天相連、一望無(wú)垠的草原風(fēng)光;夜晚,又可欣賞野曠天低、皓月繁星的草原夜色。

大灘,原名海留圖,蒙古語(yǔ),水草豐美的意思。據(jù)最新的考古發(fā)現(xiàn)推測(cè),早在1 000多年前的遼代耶律阿保機(jī)時(shí)期,這里就可能成了蒙古人的游牧地區(qū)。千百年來(lái),這里一直少有人煙,一直未被外界開(kāi)發(fā)、破壞,一切都保留著純自然的風(fēng)貌。直到1988年,北京晚報(bào)的兩名記者偶然之間來(lái)到這里,被大自然的美麗與舒適所吸引,他們陶醉其間,欣喜萬(wàn)分,一篇《離北京最近的大草原》很快見(jiàn)報(bào),讓世人,特別是北京人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)度假游玩的絕好去處,“京北第一草原”成為外界稱呼大灘草原的又一名號(hào)。20xx年1月,國(guó)家又批準(zhǔn)大灘草原為“aaaa級(jí)景區(qū)”。一個(gè)以草原觀光,休閑度假為主題的年輕景區(qū)正從豐寧大灘走向全國(guó)、走向世界。

自位于海拔1 750米的壩頭旅游服務(wù)中心開(kāi)始,我們就進(jìn)入京北第一草原了。壩上草原住宿的老劉農(nóng)家院主人也已經(jīng)在這里等待多時(shí)。旅游服務(wù)中心由豐寧滿族自治縣旅游局設(shè)立,在這里我們可做短暫的停留,購(gòu)買門票、旅游咨詢、在成吉思汗塑像前拍張小照。

成吉思汗,世稱元太祖,經(jīng)過(guò)多年的艱苦爭(zhēng)戰(zhàn),于1220xx年統(tǒng)一了蒙古各部,為蒙古經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),也為元朝統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們面前的成吉思汗塑像,高6米,長(zhǎng)7米,在藍(lán)天白云映襯下,顯得那樣粗悍、豪放,觀之使人油然而生一種君臨天下的豪情壯志。下面就讓我們帶著這份豪情,開(kāi)始我們的草原之旅吧。

京北第一草原,景區(qū)面積廣大,由于時(shí)間有限,我們只能按主題去做重點(diǎn)觀光,大家不要忘了,我們此行還有另一個(gè)重要目的,那就是休閑噢,愿我們?cè)诩儤愕拇笞匀恢斜M情地放松,愉悅我們的身心!

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用四

【教學(xué)目標(biāo)】

1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文;

2、學(xué)會(huì)8?jìng)€(gè)生字,田字格前面的8?jìng)€(gè)生字只識(shí)不寫(xiě);認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁;理解由生字組成的詞語(yǔ);

3、感受春天早晨大草原美的風(fēng)光和牧民們的勤勞、歡樂(lè)。

【課時(shí)計(jì)劃】

三課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、啟發(fā)談話,揭示課題

1、談話:

同學(xué)們,幾天來(lái),我們跟著春姑娘游了風(fēng)光秀麗的太湖,逛了花兒盛開(kāi)的梅花山,認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)生長(zhǎng)的春筍,了解了不同狀態(tài)的雨點(diǎn)。今天,老師要帶大家去一個(gè)新的地方。

2、板書(shū)課題: 5 草原的早晨

3、解題:

⑴ 學(xué)習(xí)生字:原

① 指名呼讀音節(jié):yuán

復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

② 教學(xué)廠字頭。

③ 指名說(shuō)說(shuō)怎樣記住原。

引導(dǎo)用熟字記憶。

④ 誰(shuí)能用原組成另外的詞?

⑵ 師述:

大草原是我國(guó)西北邊疆地區(qū)放牧的地方。那里風(fēng)光非常優(yōu)美,那里的人民特別勤勞。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,那里的景象更不一般,尤其是在春天的早晨。下面請(qǐng)小朋友們看圖。

二、引導(dǎo)看圖,教學(xué)部分生字詞

1、出示幻燈片: 圖片內(nèi)容:草原無(wú)邊無(wú)際,綠草如茵。近處,羊兒涌出圈門,牧民跨馬追趕羊兒;遠(yuǎn)處,羊群與白云相連。

2、看圖聽(tīng)配樂(lè)朗誦,邊聽(tīng)邊思考:

⑴ 從圖上看,你覺(jué)得草原怎么樣?從哪兒看出它很美、很大?

⑵ 圖上有誰(shuí)和什么?

⑶ 牧民們?cè)诟墒裁?

⑷ 羊兒怎么樣?

3、討論上述思考題,相機(jī)進(jìn)行詞語(yǔ)教學(xué):

⑴ 無(wú)邊:形容很大,沒(méi)有邊際。

看圖理解。 無(wú)與元比較字形。

⑵ 鋪滿:指名拼讀音節(jié),舉例理解。

⑶ 牧民:專門從事放牧的人。

① 牧:教學(xué)牛字旁。

② 民的筆順。

③ 要求學(xué)生用民擴(kuò)詞。

⑷ 駿馬:指好馬

指名拼讀音節(jié):jùn

⑸ 遠(yuǎn)處:

① 指名拼讀音節(jié):yuǎn chù 。強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)是整體認(rèn)讀音節(jié),chù 是翹舌音。

② 遠(yuǎn)與運(yùn)比較。

③ 處與外比較。

④ 引導(dǎo)學(xué)生用這兩個(gè)字組詞。

三、初讀課文

1、自讀課文:

要求:碰到不認(rèn)識(shí)的字多拼讀幾遍,把難讀的句子畫(huà)下來(lái),多練幾遍,一直到讀通順為止。

2、檢查自讀情況:

⑴ 卡片抽讀:啪、打破、歡樂(lè)。

⑵ 指名試讀課文:

師生共同糾正字音。

⑶ 領(lǐng)讀幾個(gè)長(zhǎng)句子:

第1自然段的第二句,第2自然段提醒學(xué)生注意停頓的地方。

四、寫(xiě)字

1、處是左下包右上的字;原是左上包右下的字。

2、教學(xué)處的偏旁。

3、引導(dǎo)學(xué)生分析田字格里的字,要求把結(jié)構(gòu)寫(xiě)勻稱。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1、抽讀生字卡片:強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)民、處

2、指名分段讀課文。

二、細(xì)讀課文

1、細(xì)讀第1自然段:

⑴ 指名讀課文。

⑵ 思考討論:

① 這個(gè)自然段寫(xiě)的是什么季節(jié)的事?你從哪兒看出來(lái)的?

理解詞語(yǔ):鋪滿新綠。

師述:因?yàn)槎炖?,草原一片枯萎,春天到了,小草發(fā)芽了。草原上又綠了,而且綠色鋪滿一地,所以說(shuō)是鋪滿新綠。

② 黎明和寧?kù)o是什么意思?

黎明:天剛亮的時(shí)候。

寧?kù)o:舉例理解。

③ 黎明前就發(fā)出了響亮的鞭聲,這說(shuō)明了什么?

說(shuō)明牧民起得早,說(shuō)明他們很勤勞。

④ 隨著鞭聲的響起,草原上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,課文中是怎么說(shuō)的?

隨著鞭聲的響起,草原上可能會(huì)出現(xiàn)馬兒的叫聲,牛兒、羊兒的'喊聲,大人、小孩的說(shuō)話聲,草原上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。課文中說(shuō)草原醒來(lái)了。

⑤ 看圖聽(tīng)錄音,進(jìn)一步理解句意:

圖上先出現(xiàn)寧?kù)o的、鋪滿新綠的草原,接著出現(xiàn)牧民的鞭子,最后出現(xiàn)馬牛羊人在活動(dòng)的情景。與之相配的是舒緩低沉的音樂(lè),接著是啪!啪!的鞭聲,最后是各種動(dòng)物的叫聲和人的吆喝聲。

⑶ 指導(dǎo)朗讀。

2、細(xì)讀第2自然段:

⑴ 指名讀課文:

讀后說(shuō)說(shuō)這一段有幾句話,每句話告訴我們什么?

相機(jī)板書(shū):

羊兒涌奔

牧民跨追

⑵ 進(jìn)一步理解第一句話:

① 引導(dǎo)學(xué)生比較一只和一只只、旋和涌、走和奔有什么不同。

② 比較句子:

羊兒涌出了圈門,奔向草原。

一只只羊兒涌出了圈門,蹦跳著奔向無(wú)邊無(wú)際的草原。

指名讀句子,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子有什么不同,哪一句好,好在什么地方?

第二句話好,一只只、涌寫(xiě)出了羊兒的多,蹦跳著寫(xiě)出了羊兒的歡快,無(wú)邊寫(xiě)出了草原的大,第二句話比第一句話明白、具體。

⑶ 進(jìn)一步理解第二句話:

哪個(gè)詞說(shuō)明牧民的動(dòng)作非常熟練?

跨上、追趕說(shuō)明牧民的動(dòng)作熟練。 指導(dǎo)朗讀。

3、細(xì)讀第3自然段:

⑴ 指名讀課文:

讀后說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)處有什么?

板書(shū):像白云

⑵ 課文中把羊兒比成了什么?

一群群和一群意思有什么不同?

朵朵可以改成一朵嗎?為什么?

課文中的飄動(dòng)是什么意思?

⑶ 看錄像,體會(huì)意境:

錄像內(nèi)容:與天地相接的地方,羊群移動(dòng),野花盛開(kāi),綠草如茵,牧民的歌聲在經(jīng)久不息地回響。

⑷ 指導(dǎo)朗讀。

三、作業(yè) 1、練習(xí)寫(xiě)生字:無(wú)、民

無(wú)、民都是獨(dú)體字,書(shū)寫(xiě)要居中。

2、練習(xí)有感情地朗讀課文。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1、抽讀生字卡片。

2、指名說(shuō)說(shuō)下列字的書(shū)寫(xiě)筆順:

無(wú)民

二、總結(jié)課文,指導(dǎo)背誦

1、有感情地齊讀課文。

2、春天的早晨,草原上是什么樣的?牧民們?cè)趺礃樱?/p>

3、指導(dǎo)背誦:

⑴ 幫助學(xué)生理清線索脈絡(luò):

時(shí)間線索:鞭聲響起草原醒來(lái)羊兒出圈 群羊如云

空間線索:醒來(lái)的草原近處遠(yuǎn)處

⑵ 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)背誦。

三、教學(xué)部分生字字形,指導(dǎo)寫(xiě)字

1、打:引導(dǎo)學(xué)生用熟字換偏旁的方法記憶。

書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左窄右寬,左高右低。

2、牧:左右等寬、等高。

四、作業(yè)

1、在書(shū)上描紅。

2、抄寫(xiě)生字詞兩遍。

3、口頭填空:

( )的鞭聲 鋪滿新綠的()

( )的羊群 朵朵飄動(dòng)的()

4、練習(xí)用飄動(dòng)說(shuō)一句話。

〖板書(shū)

5 草原的早晨

羊兒 牧民

涌 奔 跨 追

像白云 唱

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用五

各位朋友:

大家好!

我叫×××,有幸和各位朋友一起去領(lǐng)略京北第一草原的美麗迷人的風(fēng)光,去踏訪趣味無(wú)限的異族風(fēng)情,去分享大自然對(duì)人類的厚賜,我感到非常高興。我們現(xiàn)在即將前往壩上農(nóng)家院的途中,大家在旅途中有什么問(wèn)題和困難,盡管來(lái)找我。預(yù)祝大家旅途愉快!

京北第一草原,位于具有“北京的后花園”之譽(yù)的豐寧滿族自治縣北部的大灘鎮(zhèn),故又稱大灘草原、豐寧壩上草原。距離承德市260公里,距離北京市240公里,豐寶、豐多兩條公路貫穿全境。屬于內(nèi)蒙古草原的一部分,總面積350多平方公里,平均海拔1 486米,這里夏無(wú)酷暑,清爽宜人,7月平均氣溫17.4℃,最高氣溫不超過(guò)24℃,年平均氣溫0.5℃。身居草原,清晨可以觀賞絢麗迷人、波瀾壯闊的草原日出;白天,可以領(lǐng)略碧空萬(wàn)里、白云悠悠、草天相連、一望無(wú)垠的草原風(fēng)光;夜晚,又可欣賞野曠天低、皓月繁星的草原夜色。

大灘,原名海留圖,蒙古語(yǔ),水草豐美的意思。據(jù)最新的考古發(fā)現(xiàn)推測(cè),早在1 000多年前的遼代耶律阿保機(jī)時(shí)期,這里就可能成了蒙古人的游牧地區(qū)。千百年來(lái),這里一直少有人煙,一直未被外界開(kāi)發(fā)、破壞,一切都保留著純自然的風(fēng)貌。直到1988年,北京晚報(bào)的兩名記者偶然之間來(lái)到這里,被大自然的美麗與舒適所吸引,他們陶醉其間,欣喜萬(wàn)分,一篇《離北京最近的大草原》很快見(jiàn)報(bào),讓世人,特別是北京人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)度假游玩的絕好去處,“京北第一草原”成為外界稱呼大灘草原的又一名號(hào)。20xx年1月,國(guó)家又批準(zhǔn)大灘草原為“aaaa級(jí)景區(qū)”。一個(gè)以草原觀光,休閑度假為主題的年輕景區(qū)正從豐寧大灘走向全國(guó)、走向世界。

自位于海拔1 750米的壩頭旅游服務(wù)中心開(kāi)始,我們就進(jìn)入京北第一草原了。壩上草原住宿的老劉農(nóng)家院主人也已經(jīng)在這里等待多時(shí)。旅游服務(wù)中心由豐寧滿族自治縣旅游局設(shè)立,在這里我們可做短暫的停留,購(gòu)買門票、旅游咨詢、在成吉思汗塑像前拍張小照。

成吉思汗,世稱元太祖,經(jīng)過(guò)多年的艱苦爭(zhēng)戰(zhàn),于1220xx年統(tǒng)一了蒙古各部,為蒙古經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),也為元朝統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們面前的成吉思汗塑像,高6米,長(zhǎng)7米,在藍(lán)天白云映襯下,顯得那樣粗悍、豪放,觀之使人油然而生一種君臨天下的豪情壯志。下面就讓我們帶著這份豪情,開(kāi)始我們的草原之旅吧。

京北第一草原,景區(qū)面積廣大,由于時(shí)間有限,我們只能按主題去做重點(diǎn)觀光,大家不要忘了,我們此行還有另一個(gè)重要目的,那就是休閑噢,愿我們?cè)诩儤愕拇笞匀恢斜M情地放松,愉悅我們的身心!

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用六

各位游客大家好!

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。相信大家對(duì)這句詩(shī)早已是耳熟能詳。遼闊的草原給大家蒼茫廣闊的感覺(jué)。生命受到世俗太多的牽絆,遼闊的草原可以讓我們的生命得到釋放,給予我們真正的青春活力。

今天來(lái)到了張北壩上遼闊的草原,大家可以充分享受大自然的慰藉。

中都遼闊的草原是內(nèi)蒙古錫林郭勒大遼闊的草原的重要組成部分,是距北京最近,保存最完好的原始遼闊的草原,面積達(dá)20多平方公里,被稱為京西第一大遼闊的草原,適宜消夏避暑,空氣質(zhì)量好,適宜半農(nóng)半牧,是漢蒙民族雜居之地,也是旅游度假的好去處。

每到夏秋之季,壩上遼闊的草原那藍(lán)天白云下碧綠的草場(chǎng)無(wú)邊無(wú)垠,草高沒(méi)腰,隨風(fēng)搖蕩,翻起層層綠浪。壩上遼闊的草原會(huì)讓大家多一種清靜閑淡,少一份浮躁,少一份奢華,更親近,更原生。

遼闊的草原往北就是著名的元中都。那一片殘?jiān)珨啾谡咽局?dāng)?shù)匾苍枪糯比A的地方。只是隨著朝代的更迭變遷已經(jīng)變得蒼涼冷落了。讓我們感到時(shí)間是無(wú)情的,要想凸顯出生命的價(jià)值,只有在有限的生命中做出更多的努力。 元中都遺址位于張北縣饅頭營(yíng)鄉(xiāng)。元中都遺址保存完好,布局清晰,為研究中國(guó)封建時(shí)代晚期都城提供了極為重要的實(shí)物依據(jù)。該遺址被評(píng)為“1999年全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一,20xx年又被列入“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。元中都遺址目前已發(fā)掘的中心大殿、西南角樓及南大門,可供游客參觀。同時(shí),遺址博物苑工程已啟動(dòng)屆時(shí)游客可參觀保存的元代出土文物?!暗駲谟衿鰬?yīng)猶在,只是朱顏改”的感覺(jué),大家在這里可以得到充分的體驗(yàn)。

出了元中都,野狐嶺也是大家值得游覽的地方,這里是古代的兵家必爭(zhēng)之地。野狐嶺曾是成吉思汗在張北野狐嶺指揮金元大戰(zhàn)之處??梢哉f(shuō)野狐嶺由于其特殊的地理位置,在歷史的舞臺(tái)上這里從來(lái)就沒(méi)有平靜過(guò)。 1939年張家口淪陷于日寇之手,蘇蒙聯(lián)軍還在此與日軍鏖戰(zhàn)。后來(lái)當(dāng)?shù)卣腿嗣駷榱思o(jì)念在戰(zhàn)斗中光榮犧牲的蘇蒙聯(lián)軍烈士,在此修建了墓地、烈士紀(jì)念碑,以致哀悼,它就是“蘇蒙聯(lián)軍烈士紀(jì)念塔”。此后多次進(jìn)行過(guò)維修。20xx年被列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

下面給大家介紹一下張北壩上遼闊的草原最著名的遼闊的草原文化——遼闊的草原音樂(lè)節(jié)。

大家想象一下寧?kù)o的遼闊的草原融入了帶有金屬氣息的搖滾是怎樣的一種氛圍?那就是狂躁,極度的釋放。張北遼闊的草原音樂(lè)節(jié)創(chuàng)造了三個(gè)紀(jì)錄:國(guó)內(nèi)參加人數(shù)最多的音樂(lè)節(jié)·國(guó)內(nèi)整體規(guī)模最大的音樂(lè)節(jié)·國(guó)內(nèi)自駕車族最集中的音樂(lè)節(jié)!在這里,既可以體驗(yàn)現(xiàn)代都市音樂(lè)的快節(jié)奏,又可以享受大自然的閑適和清靜。

夏日的中都遼闊的草原陽(yáng)光明媚,白云飄蕩,景色怡人。而篝火晚會(huì)卻是另一種風(fēng)味。月光下篝火旁的舞場(chǎng)會(huì)熱鬧非常。一堆堆篝火映紅每個(gè)人的臉,歡樂(lè)的笑聲回蕩在曠野,圓圈舞、拉手舞、化妝舞……人們不論熟悉或陌生,都會(huì)盡情的玩樂(lè)。夜深人靜,宿在蒙古包里,遼闊的草原上的聲息卻仍然誘惑著你難以成眠。幾聲蟲(chóng)叫使你靜下來(lái)的心泛起難以言傳的好奇。披衣出門,月光下的遼闊的草原,清淡靜謐,讓你擺脫世俗的喧鬧,去尋找一份真正屬于自己的安靜。

讓我們一起走近這遼闊的大遼闊的草原,走近蒙古包,走近充滿蒙俗風(fēng)情的中都遼闊的草原去感受濃濃的蒙俗風(fēng)情吧。

最新草原之夜心得體會(huì)實(shí)用七

《草原》是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。他把自己第一次見(jiàn)到草原的真情實(shí)感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美、生活在草原上的人民熱情好客,歌頌了民族大團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)課文,就是要讓學(xué)生理解這些美,并從中受到美的教育,從小爭(zhēng)做語(yǔ)言美、行為美、心靈美的人?;诖?,我教學(xué)本文,采取讀的方式。

上課伊始,我便播放草原的課件,讓學(xué)生看到優(yōu)美的畫(huà)面,聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),把他們帶入遼闊美麗的大草原。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中,欣賞著藍(lán)天白云,碧草盈盈,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

老舍先生筆下的草原是一幅高遠(yuǎn)素雅的美麗圖畫(huà)。精讀時(shí),透過(guò)課文優(yōu)美的語(yǔ)言,抓住重點(diǎn)詞句,啟發(fā)揣摩、品味語(yǔ)言美,從而讓學(xué)生理解這些優(yōu)美的語(yǔ)言描繪的圖畫(huà)美,受到美的陶冶。在研讀草原景色部分時(shí),我充分利用各種手段和多種形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,通過(guò)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句感悟想象感受到草原的美麗、遼闊。例如:各種形式的讀,個(gè)人讀、自由讀、默讀、教師引讀、集體誦讀、配樂(lè)朗讀等,通過(guò)讀加強(qiáng)學(xué)生讀的能力的培養(yǎng),加深對(duì)課文的理解,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,落實(shí)教學(xué)目標(biāo):有感情地朗讀課文。再如,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句說(shuō)出自己的理解和感受,并通過(guò)有感情地朗讀表達(dá)出草原的遼闊壯美以及自己的喜愛(ài)之情。想象先生筆下草原的天“比別處更可愛(ài)”,什么地方更可愛(ài)呢?此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品讀,并閉目遐想,甚至深深呼吸一口清新的空氣,讓學(xué)生的感受與作者有相同的美感。讓學(xué)生悟出“我”贊美草原美的方式是“總想高歌一曲,表示我”滿心的愉快。此時(shí)有學(xué)生追問(wèn):“為什么想高歌一曲呢?”我抓住這一契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生明白:作者受到美的感染,決意用歌聲來(lái)贊美草原。充分理解了作者的感受:這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)這句時(shí),引導(dǎo)學(xué)生理解作者為什么會(huì)有這樣的感受,驚嘆的是什么?為什么會(huì)覺(jué)得舒服??久立四望、低吟小詩(shī)為什么?分層次去理解突破教學(xué)難點(diǎn)。幫助學(xué)生體會(huì)作者驚嘆的是那從未見(jiàn)過(guò)的一碧千里而并不茫茫的大草原,舒服的是草原浩瀚,生機(jī)勃勃,充滿活力,視野開(kāi)闊,心胸豁達(dá),令人心曠神怡;愿久立是因?yàn)椴菰吧匀?,想坐下是因?yàn)檠鄣酌谰扒邼?rùn)著心田,引發(fā)起激情,要抒發(fā),要表達(dá)。然后拓展學(xué)生的思維,如果你就在老舍身邊,你將怎樣抒發(fā)你此時(shí)的心情?使學(xué)生深層次體會(huì)到草原的美。

教學(xué)熱情待客那一段時(shí),當(dāng)我繪聲繪色地讀道:“進(jìn)了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主人都盤(pán)腿坐下,誰(shuí)都有禮貌,誰(shuí)都又那么親切,一點(diǎn)也不拘束。不大會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。……干部敬酒,七旬老翁敬酒。舉杯,舉杯,回敬再回敬……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言:“嗬!蒙古包里待客真熱鬧!”“多新鮮啊,吃的,喝的全是奶制品,都是我愛(ài)吃的東西。”說(shuō)完,還響響地咂咂嘴?!斑€有手抓羊肉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”更新鮮的是吃飯時(shí),“還有戴尖尖帽的姑娘唱歌”……一切都是那么新鮮,一切都是那么美好。同學(xué)們紛紛表示:“放暑假,我動(dòng)員爸媽一起去草原旅游,親口嘗一嘗那些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食品?!薄拔已剑肴ゴ┥厦晒排圩釉诿晒虐傲魝€(gè)影?!薄拔乙W(xué)摔跤,藍(lán)天碧草地,摔跤多有意思!即使摔倒在草地上,肯定不會(huì)疼。”……同學(xué)們?cè)谧非竺赖南蛲刑兆砹恕?/p>

讀懂課文,使學(xué)生從中受到偉大祖國(guó)地域遼闊,景色秀麗,各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育是本課的教學(xué)目標(biāo)之一,應(yīng)在課文第二部分重點(diǎn)體現(xiàn)。主要通過(guò)學(xué)生自學(xué),小組交流概括出主人熱情好客表現(xiàn)在:迎客、相見(jiàn)、款待、話別幾個(gè)方面,從而使學(xué)生感受到草原的景美,人更美。以突破教學(xué)重點(diǎn)。課程結(jié)束,以一曲《美麗的草原我的歌》來(lái)結(jié)束今天的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在回過(guò)頭來(lái)美美的聆聽(tīng)那草原的贊歌,再次受到美的熏陶。

您可能關(guān)注的文檔