在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于改正作業(yè)心得體會(huì)實(shí)用一
您好!
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣--當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。
對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),可我卻沒能做到,讓老師工作分心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
關(guān)于改正作業(yè)心得體會(huì)實(shí)用二
對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)
1.我忍不住想多看兩遍,真好!
2.寫得真棒!最近學(xué)得很棒!
3.喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4.祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好!
5.最近很好,就這樣做下去,加油!
6.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
8.我發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了,真棒!
9.今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕倪@篇作文!
10.喜歡你的語言,樸素而富含哲理,我會(huì)推薦給大家!
對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
2.孩子,你在努力!我能感覺到!
3.這就是耕耘后的收獲!
4.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
5.有進(jìn)步啦!
6.孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!
7.字跡美觀,頁面整潔!
8.這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
9.作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!
10.我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!
直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題,促其改正
1.最近學(xué)習(xí)退步,老師注意到嘍!
2.你沒有認(rèn)真完成,提出批評(píng)!
3.對(duì)自己放松要求了吧?
4.為什么總有錯(cuò)字?
5.這不是你的水平!
6.認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7.驕兵必?cái)。?/p>
8.你的朋友們快超過你啦,還不努力!
9.后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
10.不可以對(duì)自己降低要求,因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)
1.加油!你是最棒的!
2.放飛夢(mèng)想,突破渴望!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油?。〖佑停。。?/p>
6.希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!
7.你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
8.下次要拿第一哦!
9.一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
10.老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
通過說明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)
1.失敗乃成功之母,別泄氣!
2.一份耕耘,一份收獲!
3.對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!
4.你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!
5.別人能做到的,你也能!
6.不要辜負(fù)老師和家長對(duì)你的希望?。?/p>
7.你是全班同學(xué)的榜樣,你覺得該怎么做?
8.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
9.從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!
10.孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步!
1.看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!
2.字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!
3.再加把勁!
4.不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!
5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)交流,你們都會(huì)有收獲!
7.試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識(shí)!
8.選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語言表達(dá)會(huì)有好處!
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!
10.沒有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?
對(duì)作業(yè)中存在的問題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)
1.要注意詳略得當(dāng)。
2.你應(yīng)該概括得更全面些,加油!
3.語言可以更活潑些!
4.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!
5.在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!
6.字要寫正,不出格。
7.我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。
8.眼到,心到,手到。你能做到!
9.沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!
10.大小一致,行款整齊。
與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!
3.孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!
4.我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!
5.字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!
6.太喜歡你的語言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!
7.你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。
8.鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!
9.你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎?
10.用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!
針對(duì)學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式,進(jìn)行總結(jié)
1.你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智,你寫得好!
3.世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4.寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
5.駁論,有助思維,你做得好!
6.勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!
7.是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!
8.人性的真善美!
9.寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10. “馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對(duì)!
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,共同成長
1.這本書我也看了很多遍,咱們可以交流一下。
2.你的文章讓我得到啟示,謝謝你!
3.向你學(xué)習(xí)!
4.看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
5.共同努力,共同進(jìn)步!
6.你的努力讓我感受到力量!
7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!
8.從你身上,我學(xué)到了默默無聞的奮斗!
9.這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!
10.富有童趣的語言,讓我也變得年輕!
關(guān)于改正作業(yè)心得體會(huì)實(shí)用三
我于20xx年九月踏上工作崗位,至今已有11年了。從教 11 年來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授英語課程外, 還曾擔(dān)任過班主任工作,也曾擔(dān)任過英語教研組組長,我能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,無論學(xué)校安排我干什么工作,我都敬職敬責(zé),并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)?,F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作情況匯報(bào)如下。
我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。在平時(shí)的工作和生活中,我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
作為一名教師,我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,以“學(xué)高為師,身正為范”來要求自己,在履行職責(zé)方面,我主要做到了一下連個(gè)方面。
1、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛自己的工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。
尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,我很明白,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以,我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。因此,我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴。
2、虛心求教、努力鉆研,大膽創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注英語教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教 學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教 學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
我所帶班級(jí)英語成績一直是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績,但我并不因此而沾沾自喜,我一直激勵(lì)自己,沒有最好,只有更好,這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。
我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn):
(1)秉承創(chuàng)新理念,增強(qiáng)教研活力。在課堂中,我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻, 熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。
(2)努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,有一人講、兩人對(duì)話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,學(xué)生既提高了英語 的口頭表達(dá)能力,又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。
(3)是向備課、教研要質(zhì)量,多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。
(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館 的藏書、“閱讀課”等時(shí)間,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,豐富自己的英語知識(shí)。
(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識(shí),訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,積極參加各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。
這十一年來,我付出了心血,也有過失敗的教訓(xùn),但我一直堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。
1、我于2007年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于2010年被評(píng)為“巾幗建國女標(biāo)兵”;于2011年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng)。
2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,并獲得一等獎(jiǎng)。
3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,成績優(yōu)秀,收到師生的一致好評(píng)。
過去的,無論是成功還是失敗,都已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
“人無完人,金無足赤”,有成績不值得引以為傲,但有缺點(diǎn)卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績。我將努力向以下方面進(jìn)軍。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到收放自如,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),要保持教室的“一桶水”常滿、常新。
2、努力更新教育理念,接受時(shí)代的考驗(yàn)。
3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
4、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對(duì)我來說,是一輩子的事業(yè),為了這份追求,我將繼續(xù)努力,不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,努力踐行葉圣陶先生的教育理念,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!
關(guān)于改正作業(yè)心得體會(huì)實(shí)用四
___________:
根據(jù)《中華人民共和國消防法》,我______于_____年____月____日派員對(duì)你單位進(jìn)行了消防監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)下列□火災(zāi)隱患消防違法行為□有關(guān)消防安全條件未達(dá)到《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》發(fā)布時(shí)的國家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求:
請(qǐng)你單位在____年____月____日前改正(報(bào)經(jīng)消防安全檢查合格),并在期限屆滿前將整改情況函告我。逾期不改正的,將依法予以處罰。
在此期間你單位應(yīng)當(dāng)采取確保消防安全、防止火災(zāi)發(fā)生的措施。
(印章)
____年____月____日
被檢查單位主管人員(簽名):________
__________年__________月__________日
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