花園除草心得體會和感想 草坪除雜草心得體會(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫花園除草心得體會和感想一

1、理解課文中出現(xiàn)的重點詞語“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“絕妙”、“荒蕪”的意思及它們在課文中的作用。

2、讀懂課文意思的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)復(fù)述課文。

3、理解最后一小節(jié)的含義，懂得“快樂要大家一起分享才更有意義”的道理。

1、能在讀懂課文意思的基礎(chǔ)上，理解“荒蕪的花園”的雙重含義。

2、學(xué)會復(fù)述課文。

多媒體課件

一、情境導(dǎo)入3

1、同學(xué)們，老師想請大家一起來看看兩幅關(guān)于花園的圖片。

2、教師邊出示：媒體1，有關(guān)花園景色的圖片。

邊提問：這是一所美麗的大花園，欣賞一下畫上的樹、人、花…你能用我們學(xué)到過的詞語來形容它們嗎？

——鳥語花香，綠草如茵，生氣勃勃，充滿快樂，花紅柳綠（出示卡紙，齊讀）

你認為這張怎樣？看了之后你想到了那些詞語？

——荒蕪、荒涼、雜草叢生、毒蛇橫行（出示卡紙，齊讀）

同學(xué)們積累了很多詞語，真好！

3、其實這兩張圖片描述的是同一座花園，花園原先是美麗的，后來變得荒蕪這是怎么回事？今天就讓我們來學(xué)習(xí)課文——荒蕪的花園。

二、初讀感知6

1、誰能在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，拼拼讀讀這些生字：開火車帶讀

媒體2péngpúwù

帳篷仆人請勿入內(nèi)

2、這些字和我們以前所學(xué)的字很相像，請大家看清字形，給形近字組詞。

同桌先試試，看誰組得多——交流——請大家讀讀老師組的詞。

蓬（朝氣蓬勃）仆（公仆）勿（請勿入內(nèi)）

篷（斗篷）樸（樸素）匆（匆匆忙忙）

3、課文寫了一件什么事？請幾個同學(xué)分節(jié)讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考，

4、我們先不急著交流，老師給大家一個提示，請大家再讀讀課文，再想想。

5、出示填空：媒體3

貝爾太太在城外修了一座又大又美的花園，吸引了許多（貪玩）的游客，他們（毫無顧忌）地在花園里游玩，貝爾太太覺得人們快樂得有些（忘乎所以），所以想出了一個（絕妙）的主意——毒蛇計，使游客對花園（望而卻步），幾年后，這座美麗的花園變成了（荒蕪）的花園。

6、美麗和荒蕪之間，原來存在這樣的一個故事。一起來讀一讀。

7、教師邊概括邊出示板書：

貪玩的游客在貝爾太太的花園里毫無顧忌、忘乎所以地游玩。貝爾太太非常生氣，便想了一個絕妙的毒蛇計令他們望而卻步，而花園也因此變得荒蕪了。

三、理解復(fù)述18(7、11)

這個故事可以分為這樣兩部分，今天，我們要在讀懂課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，把課文講述給別人聽。這項本領(lǐng)叫作——復(fù)述課文（出示，學(xué)生齊讀）。

要學(xué)習(xí)復(fù)述課文，首先要對課文熟讀理解。

（一）、接下來就讓我們學(xué)習(xí)課文1、2節(jié)，請大家讀讀，記記，說說游客們貪玩的表現(xiàn)。

媒體4出示：第1、2節(jié)。

1、誰來和大家交流一下？

2、教師出示：媒體5誰干什么

年輕人跳舞

毫無顧忌小孩子捕捉蝴蝶

忘乎所以老人垂釣

浪漫的人們支起帳篷、園中過夜

（貝爾太太的正面提示沒有任何效果。）

3、游客們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了，不同的人又不同的表現(xiàn)：年輕人，在干什么——，頑皮的小孩子，在干什么——，悠閑的老人，在干什么——，還有一些非常浪漫的人，他們在干什么——，貝爾太太站在窗前…可是——

4、現(xiàn)在你理解毫無顧忌的意思了嗎？

理解：毫無顧忌（忌，忌諱，顧慮。絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受而有所顧慮）

因為人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切！使貝爾太太卻覺得人們真是有點——忘乎所以

理解：忘乎所以（由于過度興奮而忘記了一切，忘記了對花園的主人道謝、對花園的贊美）

5、誰能根據(jù)提示，把人們貪玩的表現(xiàn)講好。同桌交流學(xué)生復(fù)述

6、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞語進行復(fù)述，真是個好方法！

（二）復(fù)述課文第3、4節(jié)

接下來，我們練習(xí)課文第二部分的復(fù)述。復(fù)述這部分內(nèi)容，我們一定要對貝爾太太的絕妙毒蛇計了解得很清楚。

1、請大家聯(lián)系貝爾太太的第一塊告示牌，自由讀讀課文3、4節(jié)，想想，絕妙是什么意思？這個主意絕妙在哪里？

媒體6、7：絕妙的主意

2、小組討論交流：

要點：1)原先事請勿入內(nèi)，現(xiàn)在是表示歡迎。

2)特別提醒：草叢毒蛇。一切為游客著想。

3)萬一被咬，須半小時緊急救治，但最近的。一家醫(yī)院需50分鐘到達，言外之意，如果被咬，必死無疑。設(shè)置了一座無形的大門。

4)人們自覺地停住了腳步——望而卻步。理解望而卻步，因為害怕而自動地停住了腳步。

3、既然這個主意如此絕妙，那就讓我們一起再來讀讀，體會。

引讀：后來…上面寫著——首先對大家表示歡迎，為了安全起見，貝爾太太還特別提醒大家——最后貝爾太太還好意告訴大家——這真是個——，那些貪玩的游客——。

4、誰能將這個絕妙的主意講給大家聽。準(zhǔn)備學(xué)生復(fù)述

5、能不能將兩部分內(nèi)容連起來說一說。（其他的同學(xué)我們回家講給別人聽。）

四、感悟中心8

引讀：幾年后，偶爾有人再往那所昔日充滿快樂的花園去時，卻發(fā)現(xiàn)——，一所快樂的花園變成了——荒蕪的花園。孤獨、寂寞的貝爾太太——她的內(nèi)心空蕩蕩的，猶如一座——

1、當(dāng)時看來，這個主意是絕妙的，但現(xiàn)在看看妙不妙呢？

學(xué)生討論交流：

1)貝爾太太不該出這個主意，使一所快樂的花園變成了荒蕪的花園——（其實，花園里除了花草樹木是美麗的風(fēng)景之外，人也是一道獨特的風(fēng)景，人因為欣賞美景而快樂，風(fēng)景也因為人的欣賞而更美麗?。?/p>

2)貝爾太太太渴望得到人們的感恩和道謝了——（有時候，一個人的付出不一定要回報，或許不求回報的付出才更為高尚，當(dāng)然，人們也的確太粗心了點。）

3)貝爾太太的孤獨、寂寞是自作自受?！ㄔ?，人們快樂的笑聲沒有了，貝爾太太的內(nèi)心變得空蕩蕩的，她多幺孤獨、寂寞，她的心靈猶如那荒蕪的花園。但我們對待一位老人要寬容些，不要說得那樣刻薄。）

4)貝爾太太應(yīng)該和人們一起分享快樂——（有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜，有快樂大家一起分享才更有意義。）

2、正如課文最后一小節(jié)所寫——，媒體8。

1)這段話是什么意思？自由輕聲讀一讀，想一想。

2)種植——創(chuàng)造快樂，容得下別人的快樂。滋潤——和大家一起分享快樂。

和大家一起分享屬于自己的那份快樂，那么一份快樂就會變成千千萬萬份快樂，那么生活會變得更加美好！

3)誰來讀好這段話。齊讀。

3、我們不僅要讀好這段話，還要回家抄寫、背默這段話，把這個道理牢牢地記在心里。

五、讀寫結(jié)合，課外延伸2

1、抄寫、背默最后一小節(jié)。

2、復(fù)述故事講給別人聽。

3、媒體9，有興趣的同學(xué)可以完成續(xù)編課文

美麗的花園荒蕪了，孤獨、寂寞的貝爾太太會怎么想，怎么說？荒蕪的花園還會恢復(fù)昔日的美麗嗎？請你見這個故事續(xù)編下去。

板書：5、荒蕪的花園

游客貝爾太太

毫無顧忌忘乎所以

貪玩十分生氣（毒蛇計）

望而卻步絕妙

描寫花園除草心得體會和感想二

各位游客：

你們好，歡迎你們來到鼓浪嶼旅游，我是你們的導(dǎo)游。

如果說鼓浪嶼是個海上花園，那么菽莊花園可稱得上園中之園，它始建于1920xx年，是園主人林爾嘉以他的字“叔臧”的諧音命名的。林爾嘉原籍福建龍溪(現(xiàn)為龍海市)。1874年，他出生于廈門，并在此度過其少年時期。1920xx年起，任廈門保商局總辦、廈門總商會總理。他對廈門的貢獻是：發(fā)起創(chuàng)辦了電話、電燈、自來水等公共事業(yè)。1920xx年，任廈門市政會會長，曾多次發(fā)動華僑及各界人士捐資興建中山路等市政設(shè)施。日本侵占廈門后，自廬山移居香港，1945年以后回中國臺灣定居。1951年，病逝于家中，享年77歲。1894年中日甲午戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府被迫割讓中國臺灣給日本。林維源父子不愿當(dāng)亡國奴，遂舉家遷回鼓浪嶼定居，林爾嘉長大后，因為思念中國臺灣的家園，便仿造板橋別墅興建了菽莊花園。

現(xiàn)在我們已站在花園入口處，花園由藏海園、補山園兩部分組成，各造五景。藏海園五景為：眉壽堂、壬秋閣、真率亭、四十四橋、招涼亭;補山園五景為：頑石山房、十二洞天、亦愛吾廬、聽潮樓、小蘭亭。藏海就是把大海藏入園中，隱含把山河攬入祖國懷抱、切莫再任人宰割的意思;補山就是以人工構(gòu)筑補綴天然景色之不足，隱含山河破碎、亟待修補之意。在這里，園主人的愛國之情躍然于表，待會兒我們將身臨其境去領(lǐng)略其奧妙。

菽莊花園有三個顯著特點，可歸納為“藏、借、巧”三字。請看我們前面，一堵高墻擋住了我們的視線和去路，眼前只有一些花草盆景，待各位走出圓拱門，看!!我們的視野一下開闊起來，萬頃碧波早已靜候在眼前，悠悠碧波豁然開朗，頗有“柳暗花明又一村”的感覺，令人心曠神怡。這就是花園“藏”的妙處，原來這堵墻只是個屏障如果進門見海一覽無余，便會失去韻味，顯得平淡無奇?，F(xiàn)在，請看我們左手邊的建筑物--眉壽堂，又名談瀛(ying第二聲)軒，門對海濱浴場，過去是園主人品茶吟詩作畫的地方，現(xiàn)已辟為商場和餐廳。這里有一個水池，水池右邊有一閘門與大海相連，將海水引入園中形成橋畔外池，再經(jīng)左邊那個洞口通向內(nèi)池，洞口上刻“止水”兩字，取海水到此不再揚波之意，這樣，藏海園就構(gòu)成了三個景區(qū)：大海、外池、內(nèi)池，由大到小，由外及內(nèi)，很自然的把海藏入園中。

現(xiàn)在請往右邊看，這座長橋叫四十四橋，可為什么叫四十四橋呢?你看它從亭畔延伸入海，全橋長約100多米，凌波臥海、宛若游龍，設(shè)計者能因海構(gòu)園，就勢取景，使小巧的花園一下拓展了數(shù)倍，此乃花園“巧”的體現(xiàn)。

好了，各位請隨我向前，在我們面前有塊天然巨石，上刻“海闊天空”是明代書法家張瑞圖所書，背面是園主人林爾嘉親題的“枕流”兩字。

現(xiàn)在我們行走在全園游覽主線四十四橋上，各位是否已經(jīng)猜出四十四橋的來歷呢?其實很簡單，因建橋時正值園主人四十四歲。各位，這半月形的亭子就是渡月亭，皓月當(dāng)空，游此最佳，各位若有幸于中秋之際來廈游玩，不妨來此觀渡賞月。

這是壬秋閣，因建于1920xx年農(nóng)歷壬戌之秋而得名，他的獨到之處就在于一半建在陸上，一半支在水中，壘臺建亭，圍池砌階，聯(lián)以曲橋;其東南兩墻各開一個圓拱門，坐政治閣中，可以同時看到兩側(cè)的風(fēng)景。而從窗臺眺望，四十四橋蜿蜒曲折，真率亭、千波亭、渡月亭有的呈菱形、有的為扇形，形態(tài)各異，別有韻味。

各位團友，我們繼續(xù)吧!這折扇型的招涼亭地處原來花園的盡頭，因招來陣陣涼風(fēng)而得名。繞過招涼亭，我們就到了補山園，前面這朱瓦別墅式建筑是聽濤軒，在此可盡纜天風(fēng)海濤?，F(xiàn)在聽濤軒已經(jīng)改成了鋼琴博物館。它收藏著旅澳華人胡友義先生提供的鋼琴73架。胡友義先生出生于鼓浪嶼，從小就生活在悠揚的琴聲中，與鋼琴結(jié)下了不解之源。在澳大利亞，他又不惜重金收購古鋼琴。1999年，他懷著赤誠的愛國愛鄉(xiāng)之心，千辛萬苦，遠涉重洋，將這些鋼琴運回故鄉(xiāng)，開辟鋼琴博物館，并于20xx年1月8日正式向游人開放。這些鋼琴經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，如今仍完好無損的送到胡友義先生的故鄉(xiāng)來，成為廈門人民寶貴的文化遺產(chǎn)，一起融入“鋼琴之島”鼓浪嶼深刻的文化內(nèi)涵之中。大家也都看到了這里除了鋼琴以外，還有很多的燭臺，其實這些燭臺也是胡友義先生從澳大利亞帶來的，共有50多盞精致的燭臺，這些燭臺大多是百年前歐洲出品的，與這些古老的鋼琴放在一起，可謂是珠聯(lián)璧合。前不久，胡友義先生又從澳大利亞運來了四十架的鋼琴，也于前不久供游人開放。現(xiàn)在我們看到遠處的那幢紅色建筑是頑石山房，原為園主人讀書的地方，現(xiàn)以開辟為招待所。我們面前的這座假山就是“十二洞天”，它由各種砂石、頁巖、火山石構(gòu)筑而成，是人工鑿壘的假山連環(huán)洞，俗稱“猴洞”，內(nèi)有12個洞室，以12地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)編列在石墻上，各動互相連通，宛如一座迷宮，又稱“迷魂洞”，是孩童玩耍的好場所。由于時間關(guān)系，我們就不去轉(zhuǎn)了，請各位隨我往下。右邊這座人物銅像就是園主人林爾嘉先生的全身塑像，這原是私家花園，林先生去世后，他的子孫將其獻給國家，我們才有幸得以一見。

好了，我們已經(jīng)繞了一圈了，想必各位已經(jīng)領(lǐng)略到菽莊花園她獨特的風(fēng)格，正因為她“藏”、“借”、“巧”的特點，才能在這有限的面積中造出無限的空間。整個花園動中有靜，靜中有動，相輔相成，和諧一體，辨證統(tǒng)一。林爾嘉對此也頗為滿意，這從他寫在亭子上的楹聯(lián)“有襟海枕山勝概，以栽花種竹怡情”可見一斑。美麗的菽莊花園令人品味無窮，流連忘返!

描寫花園除草心得體會和感想三

這是羨園大廳，名叫尚賢堂，是一座有著四百多年歷史的明朝建筑，因梁上有帽翅，俗稱紗帽廳;而廳中直柱均為楠木，故又稱楠木廳，此廳主要用于接待重要客人、舉辦紅白儀式、祭奠祖宗和商議族內(nèi)大事。

作為一座江南名園，嚴家花園主要以其建筑布局疏密曲折，局部處理精巧著稱，體現(xiàn)出獨具匠心的造園藝術(shù)，整個花園分春夏秋冬四個部分，現(xiàn)在我們來到的就是第一部分：春景區(qū)。映入大家眼簾的是一棵高大茂盛的廣玉蘭，此樹相傳為當(dāng)年乾隆皇帝下江南夜宿沈宅時所種。

友于書屋是當(dāng)年嚴家馨的子孫們用功勤讀的地方，嚴家以經(jīng)商發(fā)跡，希望有后輩棄商從政，光耀門楣，果然，嚴氏子孫不凡人才，其中就有曾擔(dān)任中國臺灣“國民黨總統(tǒng)”嚴家淦先生。

書屋后有一座湖石假山，恰似一堵天然屏障，高峻挺拔起到了欲揚先抑的效果。穿過假山，我們來到夏景區(qū)，夏園主要以賞荷為主，三兩好友置身廊內(nèi)，陣陣消涼的荷風(fēng)吹來，夾雜著一絲絲荷花的清香，讓人暑氣盡消，感覺來到了仙境一樣。在夏園內(nèi)不同的角度欣賞這座湖石假山也別有情趣，人們可以根據(jù)自己的想響，再假山上尋找自己的生肖。

大家看到一堵粉墻，以為這里是花園的盡頭了，其實不然，只要繞過這座天繪峰，里面就是另一個世界了。這里是秋景區(qū)，秋天是豐收的季節(jié)，所以用黃褐色的黃石來堆砌假山，渲染一種秋收的喜慶氣氛。對面有座水榭，名“聞木樨香”四周遍植桂花，每當(dāng)仲夏，這里是丹桂飄香，沁人心脾，到了晚上，一輪明月倒影水中，隨波蕩漾，是賞秋月，聞桂花的最家去處，榭中有副對聯(lián)：“聞香思折桂，攻讀仰收螢”，寄托了園主期望子孫得中功名的美好愿望。

再往前，就是見山樓和眺農(nóng)樓，當(dāng)年嚴家小姐們在樓上憑欄遠望，可看見對面靈巖山、天平山的秀姿，以及農(nóng)人們在田間躬耕勞作的情景。

這座平臺是園主特設(shè)的臨水舞臺，四周的建筑就是家人和親友聽曲賞戲的地方。站在這里，我們仿佛看到了當(dāng)年高朋滿座，歌舞升平，歡聲笑語，其樂融融的熱鬧場面。

順著我手指的方向，大家可以看到有一條特色的長廊，它沿著地勢漸漸升高，讓人在不知不覺中登上二樓，因而又叫爬山廊。這是蘇州私家園林中最長的一條爬山廊，有是嚴家花園中最具有識別特征的建筑。

描寫花園除草心得體會和感想四

各位來賓，你們好!一路辛苦了!歡迎來到美麗的海濱城市--廈門，首先做個自我介紹，我們開車的師傅姓陳，我是廈嶼旅行社的導(dǎo)游，姓吳，名xx!很榮興能成為你們的導(dǎo)游，為你們服務(wù)，希望在我們相處的時間能夠讓你們感到一份快樂!預(yù)祝大家能夠玩得開心、吃得稱心、住得舒心、走得順心,同時也希望我們的工作能夠得到各位的支持!

現(xiàn)在，我們將去游覽菽莊花園，菽莊花園處在我們風(fēng)光旖旎、環(huán)境優(yōu)美的鼓浪嶼之上，他原是中國臺灣富紳林爾嘉為了懷念臺北板橋別墅而修建的私家花園，建于1920xx年，于1956年辟為公園，是一座頗有特色的中國近代園林，廈門二十名景中的“菽莊藏海”，藏海，大家是不是覺得有點奇怪呢?到底是何藏法?那就隨我一同去游覽一番!我們游覽這個景區(qū)的時間為一個半小時。

站在大門口，大家看到了門上的園匾“菽莊”這乃是主人字“叔藏”的諧音，菽是豆類的總稱，算是農(nóng)作物的一種，當(dāng)年林爾嘉的祖先是以墾殖發(fā)家而富甲中國臺灣的，“菽莊”在這兒有歸隱田園之意。進入大門，一堵高墻出現(xiàn)在我們的眼前，各位來賓，大家回首一下，門楣上高懸著“藏?！必翌~，現(xiàn)在大家明白這堵高墻的作用了嗎，這是主人林爾嘉對園林結(jié)構(gòu)的精心設(shè)計，那么他到地在這片園林里藏著一片怎么樣的海呢?請各位隨我一起進入左邊的月洞門。

進入月洞門，大家是不是有一種海闊天空的感覺呢?看右前方的石壁上刻著“海闊天空”這四個字是明代書法家張瑞圖的筆跡?，F(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的是壬秋閣，建于1920xx年秋，農(nóng)歷為壬戌年，林菽莊引用了宋代大文豪蘇東坡《前赤壁賦》的首句“壬戌之秋”簡稱為“壬秋”，她采用的是重檐歇山頂?shù)慕ㄖL(fēng)格，有趣的是，這“壬秋閣”是一半著陸一半入海的，當(dāng)然在這面是看不出來的，現(xiàn)在大家不防隨我往著行走，現(xiàn)在大家回過身去看看，壬秋閣的另一半是支在海面上的，是不是別具一格?

我們左邊有一片假山，這是十二洞天，這十二洞天代表十二生肖、十二地支，我們又稱他為“猴洞”因為他就像一個迷宮一樣，洞洞相連，常有小孩像猴一樣在此玩耍。

我們面前有一座雕像，這就是我們的園主林爾嘉，他1874年出生于廈門，1880年去中國臺灣，1894年中日甲午戰(zhàn)爭清廷戰(zhàn)敗后被迫簽訂了《馬關(guān)條約》將中國臺灣割讓給日本，中國臺灣軍民拒絕割讓，推林爾嘉的父親林維源為議長，但主政優(yōu)柔寡斷，堅辭不就，中國臺灣人民便奮起組織義軍，與黑旗軍一起共同抗擊日本侵略者，這時，腐敗的清政府又下令召駐臺的官兵回大陸，林維源等人不敢逆旨，于1895年全家內(nèi)渡，定居鼓浪嶼。林爾嘉于1920xx年任廈門保商局總辦、廈門總商會總理，他發(fā)起建設(shè)廈門的電話、電燈、自來水等公用事業(yè)，1920xx年任全國參議院候補議員，1920xx年任廈門市政會會長，對廈門的城市建設(shè)做出了很多的貢獻。

接著往前走，前面小橋道路比較窄，請各位朋友一定要小心行走!不要擁擠!前面是園內(nèi)的四十四橋，也許有朋友想問為什么叫四十四橋呢?其實就是園主在建園時正好四十四歲，為此紀念，故取此名。此橋下有閘門，把海水引入園內(nèi)，構(gòu)成了大海、內(nèi)池、外池三處，每次漲朝里就把閘門打開放海水入池，退潮時便把閘門關(guān)上把大海藏了進來!

步入四十四橋，橋中有一亭“渡月亭”，現(xiàn)在我們大家就在這亭中體憩一會兒，看這亭是半月形的，亭內(nèi)還有一楹聯(lián)“長橋支海三千丈，明月浮空十二欄”當(dāng)月明之夜，夜深人靜，海浪輕搖，園主人在此觀海賞月，這種景至大家可以想像一下，是多么美好!這是園中最佳的觀景賞月之處，當(dāng)然園主寫的這幅楹聯(lián)也寫出了他懷念故鄉(xiāng)的心情。大家往我們剛才過來的路前方看看，前方的石壁上刻著“枕流”何為枕流呢?這枕流原與漱石一起合用，稱為“漱石枕流”，出自典故晉代王武子問孫子“流可枕，石可漱乎?”子答“所以枕流，欲洗其耳，所以漱石，欲礪其齒”林爾嘉引此典故是為了激勵自己，以圖重振山河。

菽莊花園風(fēng)光萬千，它集中了園林藝術(shù)中的最藝術(shù)個性的三個特點“藏、借、動靜結(jié)合”：

藏，就是把海藏起來，直到進入月洞門后才能夠看見萬頃碧波的大海;而四十四橋巧妙地把海水引入園內(nèi)，變成大海、內(nèi)池、外池，這便是園主對藏字所下的功夫。

借，就是借景、借聲、借意、借影，化他物為已物，納外景為內(nèi)景，借日光巖為仰景，南太武為遠景，借大海為鋪墊，借樓閣為近景，構(gòu)成了一幅美麗、富有立體感的畫卷。

動靜結(jié)合就是林爾嘉把園內(nèi)坡那面建成假山，十二洞天洞洞相連，讓孩子們?nèi)プ吠?，顯示出動景，而坡邊則建了小亭小閣，可供休憩觀景，表現(xiàn)出靜謐的環(huán)境;海潮流動的，長橋是安臥，這些都體現(xiàn)出了動與靜的交融與和諧，可謂匠心獨具!

好了，現(xiàn)在隨我一同往上走，去參觀一下菽莊花園內(nèi)的另一種獨特的聲音!

這兒是鋼琴博物館，面積有1000平方米，展出了鼓浪嶼族居澳大利亞的鋼琴收藏家胡友義先生畢生收藏的30臺世界名古鋼琴和60多盞古鋼琴燭燈臺。這里面的稀世珍品鎦金鋼琴，有世界上最早的四角鋼琴、最大有立式鋼琴、最老的手搖鋼琴、腳踏自動秦演奏鋼琴和8個踏板、4套琴弦的古鋼琴，體現(xiàn)了100多年來世界鋼琴的制造技術(shù)和發(fā)展水平，如此規(guī)模如此眾多的世界古鋼琴聚于一館，這在中國是獨一無二的，在世界上也是少見的。好了，現(xiàn)在給大家半個小時去參觀這獨特的鋼琴博物館。

各位來賓，一個半小時的游覽結(jié)束了，游覽了這獨特的菽莊藏海與鋼琴博物館是不是讓你們有點留連忘返呢?希望這些都能給你們留下美好的回憶，也歡迎各位有機會下次再帶上你們的親朋好友讓我們再次相聚廈門、相聚明天美好的未來!謝謝各位朋友!

描寫花園除草心得體會和感想五

本文的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進行了對比，如，巨人砌墻與拆墻后花園情景的對比，巨人砌墻與拆墻后態(tài)度的對比、感覺的對比，正是在這些對比中，故事的情節(jié)變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來。本課教學(xué)的重點是想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化，教學(xué)難點是體會這篇童話在表達上的突出特點。

作為四年級的學(xué)生，他們已接觸了不少童話，童話本身以其生動有趣深深吸引了這些愛幻想的孩子。孩子對童話的濃厚興趣使本篇教材具有莫大的磁性，但磁性到底能吸引住多少孩子，得靠教師的精心引導(dǎo)，因為孩子們畢竟沒真正掌握閱讀童話的技巧。

在教學(xué)時，我讓朗讀成為學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的探究的重要手段，讓學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說，在自讀自悟、主動探究中讀懂這篇意蘊深刻的童話，讓每一位學(xué)生的心靈都為之一顫，為他們點燃心中的一盞明燈，讓他們學(xué)有所獲。

認知性閱讀自主交流，對文本整體感知的學(xué)習(xí)，側(cè)重認知性閱讀。在第一課時中，認識了這是個美麗的花園。所以在課的開始就我以這個美麗的花園為切入點引入課堂。通過美讀，欣賞動畫，使學(xué)生對這個美麗的花園留下是深刻的印象。

感悟性閱讀抓住重點，這一塊的閱讀，需要抓住重點，品讀感悟。通過多層次的多形式的反復(fù)品讀、揣摩感悟，促進學(xué)生多元發(fā)展。體會花園的變化，在我讓學(xué)生找出描寫花園變化的句子，反復(fù)品讀后出示冰雪覆蓋、狂風(fēng)大作、雪花飛舞的畫面，與前面美麗的情景形成鮮明的對比。體會巨人的態(tài)度，通過自行朗讀感悟，揣摩巨人的心理，因為描寫巨人冷酷無情的語氣是文章朗讀評論的重點。這個地方理解的好壞直接影響到后面重點句子“喚來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心??！”這句話的理解。

拓展性閱讀文本里有許多想象的空間，比如巨人趕孩子們的時候是怎么想的，會有什么樣的表情，小男孩會說話的眼睛凝視著巨人，但他沒有說出來，又比如當(dāng)巨人看到小男孩這種眼神后，他心里火辣辣的，那為什么火辣辣的，也沒有寫出來，這時我就安排學(xué)生說一說寫一寫，這樣既加深了對文本的理解又訓(xùn)練了學(xué)生表達的能力，通過前期一系列的對比感悟，這時再出示重點句，學(xué)生對重點句的理解也就水到渠成了。課的最后，鏈接本文的作者王爾德，名人檔案。拓展作業(yè)，收集有關(guān)幸福的名人名言。把《巨人的花園》編成童話劇，以小組為單位演一演。收集王爾德的其它童話故事，用自己喜歡的方式講給大家聽。學(xué)生都發(fā)生了濃厚的興趣。

《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計中，我確立了兩個重要教學(xué)目標(biāo)：1、正確有感情地朗讀課文。2、感受小鳥和大樹之間深厚的友誼，初步體會到誠信的可貴.

在教學(xué)中，為了讓學(xué)生入情入境，我用生動感人的文字和聲調(diào)煽動著學(xué)生的情緒,為了更好地體會每一個角色的情感，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀是非常必要的．我知道，閱讀教學(xué)是學(xué)生，教師，文本之間對話的過程．從某種意義上說，教學(xué)就是在教師，學(xué)生與教材之間的互動中展開的．而要想讀好課文，首先就要讓學(xué)生走進課文中的種種角色，體會每一個角色的思想感情．因此在教學(xué)初始，我就逐步引導(dǎo)課文中小鳥的三次問話的語氣，讓學(xué)生們體會鳥兒和大樹分別時的難分難舍，小鳥尋找時的焦急與艱辛，越來越明朗．這樣，漸漸的，孩子們走近了這對形影不離的好朋友之中，把握了讀的感情基調(diào)。

課堂教學(xué)的高潮我設(shè)計在小鳥面對著燈火，唱起了去年唱的歌。這里三個自然段文字很簡單，卻給了讀者極大的想象空間。這里既是情感的暴發(fā)點，更是情動辭發(fā)指導(dǎo)學(xué)生練筆的訓(xùn)練點。最后我還在這里安排了一個想象說話的環(huán)節(jié)，語文課堂應(yīng)是聽說讀相結(jié)合的。學(xué)生交流后，感慨很多，很出乎我的意外。

一堂課下來，我覺得兩個教學(xué)目標(biāo)比較切實地完成了。學(xué)生能很快地理解、分析課文中的詞句，并感受到小鳥和大樹之間的種種情感。但課后，我仔細想了想，認為今后還應(yīng)該注意以下幾個方面,反思如下:

1.重視整體把握和時間的安排

對要進行的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)先進行估計，想想這一個步驟可能會用去多長時間，做到心中有數(shù)。這樣在實際教學(xué)中，教師就會有意識的，有序地進行教學(xué)，保證教學(xué)內(nèi)容的順利完成。

2.重視學(xué)生平時的朗讀訓(xùn)練,學(xué)生的朗讀能力并不是一次課堂就能夠提升起來的,這些既要包括學(xué)生對文本的理解,同時也包括平時的積累,所以,以后我還要更加關(guān)注學(xué)生的讀書情況.

3.注重評價語的豐富和激勵作用。作為新教師，我的課堂評價語還是相對匱乏的，要盡量預(yù)設(shè)好學(xué)生的回答與提問，并想好評價語。長此以往，評價語定會豐富而有激勵作用。

描寫花園除草心得體會和感想六

各位來賓，你們好!一路辛苦了!歡迎來到美麗的海濱城市--廈門，首先做個自我介紹，我們開車的師傅姓陳，我是廈嶼旅行社的導(dǎo)游，姓吳，名!很榮興能成為你們的導(dǎo)游，為你們服務(wù)，希望在我們相處的時間能夠讓你們感到一份快樂!預(yù)祝大家能夠玩得開心、吃得稱心、住得舒心、走得順心,同時也希望我們的工作能夠得到各位的支持!

現(xiàn)在，我們將去游覽菽莊花園，菽莊花園處在我們風(fēng)光旖旎、環(huán)境優(yōu)美的鼓浪嶼之上，他原是中國臺灣富紳林爾嘉為了懷念臺北板橋別墅而修建的私家花園，建于1920xx年，于1956年辟為公園，是一座頗有特色的中國近代園林，廈門二十名景中的“菽莊藏海”，藏海，大家是不是覺得有點奇怪呢?到底是何藏法?那就隨我一同去游覽一番!我們游覽這個景區(qū)的時間為一個半小時。

站在大門口，大家看到了門上的園匾“菽莊”這乃是主人字“叔藏”的諧音，菽是豆類的總稱，算是農(nóng)作物的一種，當(dāng)年林爾嘉的祖先是以墾殖發(fā)家而富甲中國臺灣的，“菽莊”在這兒有歸隱田園之意。進入大門，一堵高墻出現(xiàn)在我們的眼前，各位來賓，大家回首一下，門楣上高懸著“藏?！必翌~，現(xiàn)在大家明白這堵高墻的作用了嗎，這是主人林爾嘉對園林結(jié)構(gòu)的精心設(shè)計，那么他到地在這片園林里藏著一片怎么樣的海呢?請各位隨我一起進入左邊的月洞門。

進入月洞門，大家是不是有一種海闊天空的感覺呢?看右前方的石壁上刻著“海闊天空”這四個字是明代書法家張瑞圖的筆跡。現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的是壬秋閣，建于1920xx年秋，農(nóng)歷為壬戌年，林菽莊引用了宋代大文豪蘇東坡《前赤壁賦》的首句“壬戌之秋”簡稱為“壬秋”，她采用的是重檐歇山頂?shù)慕ㄖL(fēng)格，有趣的是，這“壬秋閣”是一半著陸一半入海的，當(dāng)然在這面是看不出來的，現(xiàn)在大家不防隨我往著行走，現(xiàn)在大家回過身去看看，壬秋閣的另一半是支在海面上的，是不是別具一格?

我們左邊有一片假山，這是十二洞天，這十二洞天代表十二生肖、十二地支，我們又稱他為“猴洞”因為他就像一個迷宮一樣，洞洞相連，常有小孩像猴一樣在此玩耍。

我們面前有一座雕像，這就是我們的園主林爾嘉，他1874年出生于廈門，1880年去中國臺灣，1894年中日甲午戰(zhàn)爭清廷戰(zhàn)敗后被迫簽訂了《馬關(guān)條約》將中國臺灣割讓給日本，中國臺灣軍民拒絕割讓，推林爾嘉的父親林維源為議長，但主政優(yōu)柔寡斷，堅辭不就，中國臺灣人民便奮起組織義軍，與黑旗軍一起共同抗擊日本侵略者，這時，腐敗的清政府又下令召駐臺的官兵回大陸，林維源等人不敢逆旨，于1895年全家內(nèi)渡，定居鼓浪嶼。林爾嘉于1920xx年任廈門保商局總辦、廈門總商會總理，他發(fā)起建設(shè)廈門的電話、電燈、自來水等公用事業(yè)，1920xx年任全國參議院候補議員，1920xx年任廈門市政會會長，對廈門的城市建設(shè)做出了很多的貢獻。

接著往前走，前面小橋道路比較窄，請各位朋友一定要小心行走!不要擁擠!前面是園內(nèi)的四十四橋，也許有朋友想問為什么叫四十四橋呢?其實就是園主在建園時正好四十四歲，為此紀念，故取此名。此橋下有閘門，把海水引入園內(nèi)，構(gòu)成了大海、內(nèi)池、外池三處，每次漲朝里就把閘門打開放海水入池，退潮時便把閘門關(guān)上把大海藏了進來!

步入四十四橋，橋中有一亭“渡月亭”，現(xiàn)在我們大家就在這亭中體憩一會兒，看這亭是半月形的，亭內(nèi)還有一楹聯(lián)“長橋支海三千丈，明月浮空十二欄”當(dāng)月明之夜，夜深人靜，海浪輕搖，園主人在此觀海賞月，這種景至大家可以想像一下，是多么美好!這是園中最佳的觀景賞月之處，當(dāng)然園主寫的這幅楹聯(lián)也寫出了他懷念故鄉(xiāng)的心情。大家往我們剛才過來的路前方看看，前方的石壁上刻著“枕流”何為枕流呢?這枕流原與漱石一起合用，稱為“漱石枕流”，出自典故晉代王武子問孫子“流可枕，石可漱乎?”子答“所以枕流，欲洗其耳，所以漱石，欲礪其齒”林爾嘉引此典故是為了激勵自己，以圖重振山河。

菽莊花園風(fēng)光萬千，它集中了園林藝術(shù)中的最藝術(shù)個性的三個特點“藏、借、動靜結(jié)合”：

藏，就是把海藏起來，直到進入月洞門后才能夠看見萬頃碧波的大海;而四十四橋巧妙地把海水引入園內(nèi)，變成大海、內(nèi)池、外池，這便是園主對藏字所下的功夫。

借，就是借景、借聲、借意、借影，化他物為已物，納外景為內(nèi)景，借日光巖為仰景，南太武為遠景，借大海為鋪墊，借樓閣為近景，構(gòu)成了一幅美麗、富有立體感的畫卷。

動靜結(jié)合就是林爾嘉把園內(nèi)坡那面建成假山，十二洞天洞洞相連，讓孩子們?nèi)プ吠妫@示出動景，而坡邊則建了小亭小閣，可供休憩觀景，表現(xiàn)出靜謐的環(huán)境;海潮流動的，長橋是安臥，這些都體現(xiàn)出了動與靜的交融與和諧，可謂匠心獨具!

好了，現(xiàn)在隨我一同往上走，去參觀一下菽莊花園內(nèi)的另一種獨特的聲音!

這兒是鋼琴博物館，面積有1000平方米，展出了鼓浪嶼族居澳大利亞的鋼琴收藏家胡友義先生畢生收藏的30臺世界名古鋼琴和60多盞古鋼琴燭燈臺。這里面的稀世珍品鎦金鋼琴，有世界上最早的四角鋼琴、最大有立式鋼琴、最老的手搖鋼琴、腳踏自動秦演奏鋼琴和8個踏板、4套琴弦的古鋼琴，體現(xiàn)了100多年來世界鋼琴的制造技術(shù)和發(fā)展水平，如此規(guī)模如此眾多的世界古鋼琴聚于一館，這在中國是獨一無二的，在世界上也是少見的。好了，現(xiàn)在給大家半個小時去參觀這獨特的鋼琴博物館。

各位來賓，一個半小時的游覽結(jié)束了，游覽了這獨特的菽莊藏海與鋼琴博物館是不是讓你們有點留連忘返呢?希望這些都能給你們留下美好的回憶，也歡迎各位有機會下次再帶上你們的親朋好友讓我們再次相聚廈門、相聚明天美好的未來!謝謝各位朋友