最新推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)(實(shí)用8篇)

通過(guò)對(duì)近期的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后，要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉，形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后，可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我也漸漸地了解到這門(mén)學(xué)科并非如常人說(shuō)的那樣“無(wú)用”。對(duì)于一些疾病也有獨(dú)特的療效，比如說(shuō)腳扭傷、胃下垂、頸椎病，腰椎病等，療效都非常好。下面是小編為大家收集關(guān)于醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)。

歡迎借鑒參考。

學(xué)習(xí)推拿手法學(xué)已經(jīng)有兩三個(gè)月了。在這三個(gè)月里。學(xué)習(xí)了一指禪推，推法，揉法，拿法，按法，扳法，擦法，滾法等等。一系列推拿手法。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我也漸漸地了解到這門(mén)學(xué)科并非如常人說(shuō)的那樣“無(wú)用”。對(duì)于一些疾病也有獨(dú)特的療效，比如說(shuō)腳扭傷、胃下垂、頸椎病，腰椎病等，療效都非常好。同時(shí)，對(duì)醫(yī)療事業(yè)也有了新的了解：以前只是覺(jué)得這項(xiàng)事業(yè)神圣，就像穿著白衣服的天使解救人們與苦難;現(xiàn)在則覺(jué)得醫(yī)生需要很強(qiáng)的地責(zé)任心、高尚的醫(yī)德，還要有扎實(shí)的基本功?，F(xiàn)在雖然沒(méi)有上臨床，但是平時(shí)在同學(xué)身上練習(xí)時(shí)，就覺(jué)得基本功非常重要，甚至可以影響到以后的醫(yī)療生涯。下面，我就談?wù)勎覍?duì)扎實(shí)基本功的理解：

1.首先是推拿功法。

我這里的推拿功法是指易筋經(jīng)，少林內(nèi)功，太極拳，以及幾種基本的站樁等。推拿功法是推拿手法，推拿治療等一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)。也許有些人會(huì)說(shuō):我沒(méi)有練功法呀，那我還不是可以做手法。不錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)上大部分非專業(yè)人士基本上都是這樣――沒(méi)有練功。我想說(shuō)的是：沒(méi)練功或者練了一段時(shí)間，他(她)能做推拿師，但他的發(fā)展空間一定不會(huì)是很大。所以，練功時(shí)必須的。

再者。軟組織的推拿手法要求我們持久、均勻、滲透、。試想，沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)，那他在臨床上有長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)地持久力、靜止均勻力，能在合適的體位帶那么長(zhǎng)的時(shí)間嗎?練習(xí)功法就是在一定程度，長(zhǎng)時(shí)間做手法而不感覺(jué)到累、喘息。并且手法也有力，滲透，進(jìn)而達(dá)到治療的效果。毫無(wú)疑問(wèn)，練功也能給我們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體。強(qiáng)身健體，又能有利于事業(yè)發(fā)展，何樂(lè)而不為。

2.再次是推拿手法練習(xí)。

沉肩，垂肘，懸腕，雙腿微曲，力由腳生。謹(jǐn)記每個(gè)手法的操作要領(lǐng)，剛開(kāi)始是規(guī)范的操作。這個(gè)規(guī)范的操作，要求長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，只有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才可以讓人感覺(jué)到舒適，并且自己也不會(huì)感覺(jué)到吃力，不好做。好的手法是建立在時(shí)間上的練習(xí)上的，曾經(jīng)一師哥在我身上做手法，我感覺(jué)他的手表面就像有一層棉花，但是他的手說(shuō)要力就有力，做得特別舒服，他也是經(jīng)常練。到了后邊，可以根據(jù)自己的一些理解，形成自己的手法特點(diǎn)。

推拿的傳承手法的練習(xí)，我不主張片面的練習(xí)，即要么看著書(shū)練;要么纏著老師講，再要;么閉門(mén)造車(chē)，自己摸索，那樣浪費(fèi)時(shí)間。我比較趨向于自己先看、理解，然后看懂的人操作，邊看邊問(wèn)自己不懂的地方，再練習(xí)，最后自己在可行性范圍(這里指手法的一些大范圍，經(jīng)絡(luò)理論，中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等所說(shuō)的范圍)內(nèi)摸索、創(chuàng)新。

推拿作為中國(guó)醫(yī)學(xué)的瑰寶中的一分子，他也發(fā)揮做不可磨滅的作用?？帐旨纯勺?，對(duì)于家庭保健，急救及一些條件艱苦的地區(qū)尤為適宜。面對(duì)這一令人自豪的事業(yè)，我真心的希望全社會(huì)的人都積極地學(xué)習(xí)了解她，作為這一專業(yè)的學(xué)子，我也將為這項(xiàng)事業(yè)盡我最大的一份力。

眨眼之間，在校三年時(shí)間就這樣過(guò)去了。為了給明年的實(shí)習(xí)打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，來(lái)到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)。短短的一個(gè)多月過(guò)去了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)會(huì)了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更重要的是學(xué)會(huì)了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。

滿懷自信的我，在見(jiàn)習(xí)的第一天早上，早早地來(lái)到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時(shí)的交接班，值夜班的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告。我站在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房。我就跟著李老師開(kāi)始查房，兜里揣小本子和寫(xiě)字筆，身上帶著聽(tīng)診器，認(rèn)真地聽(tīng)老師如何詢問(wèn)病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時(shí)不時(shí)地把關(guān)鍵信息記錄下來(lái)：我注意到老師在詢問(wèn)病人時(shí)，還時(shí)不時(shí)注意病人打點(diǎn)滴的速度是否合適：檢查病人是否按時(shí)吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對(duì)病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬(wàn)無(wú)一失?？粗蠋熌钦J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對(duì)老師產(chǎn)生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來(lái)到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始給病人做治療。因?yàn)橹霸趯W(xué)校就學(xué)過(guò)推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。

在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習(xí)手法，不對(duì)之處老師就及時(shí)糾正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的不足，而且還能將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會(huì)教我們?nèi)绾伍_(kāi)醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開(kāi)化驗(yàn)單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。早上做完病人后，下午對(duì)于我們見(jiàn)習(xí)生來(lái)說(shuō)還是比較自由的。盡管如此我們并沒(méi)有閑著，而是在彼此身上練習(xí)手法，鞏固學(xué)過(guò)的東西。

除了練習(xí)手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，基本上是如此。老師有空的時(shí)候就會(huì)跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就是與學(xué)校學(xué)習(xí)的效果不一樣，直接面對(duì)病人，讓我們不僅不覺(jué)得枯燥，反而覺(jué)得更容易理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的問(wèn)題是，我會(huì)在老師有空閑時(shí)間時(shí)向老師進(jìn)行詢問(wèn)，這樣他會(huì)講得更詳細(xì)一點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)向?qū)W姐虛心請(qǐng)教，在其他時(shí)間我會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，以達(dá)到溫故而知新的目的。記得有一個(gè)早上查房時(shí)，一個(gè)病人向老師反映說(shuō)：“在醫(yī)院治療了差不多半個(gè)月了，病情怎么不見(jiàn)緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對(duì)病人解釋說(shuō)：“您這個(gè)是長(zhǎng)期勞損造成的，需要長(zhǎng)期的治療。。。”出了病房老師就和主任討論這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)病號(hào)是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會(huì)很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。

在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)自己的嚴(yán)格自我要求及老師、學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學(xué)會(huì)了開(kāi)各種化驗(yàn)單，熟悉并了解本科室常見(jiàn)疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到的那點(diǎn)知識(shí)不扎實(shí)，或理論聯(lián)系不是實(shí)際，或知識(shí)范圍太窄等。雖然有時(shí)候站得腰酸腿的，很累，但是因?yàn)榇嬖谶@些問(wèn)題，不得不迫使自己堅(jiān)持跟著老師轉(zhuǎn)，并時(shí)刻提醒自己重溫課本的理論知識(shí)。在這短短的一個(gè)多月里，我充實(shí)地過(guò)著每一天，嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴(yán)格按照無(wú)菌操作的要求，隨時(shí)做好助理工作。按時(shí)完成老師分配的工作并積極主動(dòng)的問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)幫助病人解決一些生活上的小問(wèn)題。

在醫(yī)院里，老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你們穿上白大褂時(shí)，在病人面前你們就不是學(xué)生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時(shí)注意自己的言行，要學(xué)會(huì)參與科室的管理，而不是一個(gè)旁觀者”對(duì)于這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，因?yàn)橛幸淮蜗挛缭谕颇瞄T(mén)診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因?yàn)榇┲状蠊铀杂形话⒁膛苓^(guò)來(lái)向我問(wèn)路：“說(shuō)照x線片在哪照啊”我一時(shí)傻了，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有留意，一時(shí)還真答不上來(lái)，只好不好意思的說(shuō)了句：“不知道，您問(wèn)問(wèn)其他人吧!”只聽(tīng)見(jiàn)阿姨會(huì)了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個(gè)也非常重要。例如病人向你問(wèn)路時(shí)，老師讓你去某個(gè)科室拿點(diǎn)東西或辦點(diǎn)其他什么事時(shí)，這都會(huì)派上很大的用場(chǎng)。對(duì)于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個(gè)病人做某種治療的參數(shù)及時(shí)間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時(shí)，你才不會(huì)感到尷尬，這樣才不會(huì)給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹(shù)立有菌觀念，無(wú)菌操作的意識(shí)，因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員本身也會(huì)帶來(lái)細(xì)菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。

在這次見(jiàn)習(xí)中，我受益頗多，不僅學(xué)到了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多老師及朋友，擴(kuò)大了我的交際圈，再和他們相處的一個(gè)多月里，讓我感覺(jué)到很快樂(lè)。見(jiàn)習(xí)當(dāng)中感受到在學(xué)校掌握好理論是多么的重要，因?yàn)樽呱吓R床就是實(shí)踐，沒(méi)有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐就無(wú)從談起，基本上是做一步就錯(cuò)一步，這會(huì)讓人很沒(méi)有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐的正確率就會(huì)升高，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓理論與實(shí)踐更好的結(jié)合。

這次見(jiàn)習(xí)后我知道了在以后學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么問(wèn)題，應(yīng)該怎樣把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的生活和工作當(dāng)中，做到學(xué)以自用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，為明年實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在醫(yī)院的日子里，我也深刻的意識(shí)到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要提高自己的診療水平，而且還要有良好的醫(yī)德。一個(gè)醫(yī)生如果只有精湛的醫(yī)術(shù)而無(wú)醫(yī)德的話，那他就可能變成一個(gè)殺人的魔鬼;相反如果一個(gè)醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會(huì)有良好的醫(yī)術(shù)。還有就是我們必須將生活中做人做事的態(tài)度用臨床上，那就是“急他人之所急，想他人之所想”改成“急病人之所急，想病人之所想”，不僅要讓病人在身體健康，更重要的是心理。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我以后將會(huì)以更加飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去投入醫(yī)療工作，服務(wù)于百姓。不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望，認(rèn)認(rèn)真真的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

以前覺(jué)得護(hù)士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的工作特別的繁瑣復(fù)雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國(guó)內(nèi)比較有名的護(hù)士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè)不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，原來(lái)護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了各種各樣的基礎(chǔ)護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了很多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，很90%多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都鍛煉過(guò)，但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管......

總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗(yàn)，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

推拿作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)治療方式，已經(jīng)有著幾千年的歷史。它通過(guò)對(duì)人體的按摩、揉捏、推壓等手法，來(lái)調(diào)和人體陰陽(yáng)、氣血等各種體液，以達(dá)到治療疾病和強(qiáng)身健體的作用。近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康意識(shí)的提高，推拿也逐漸成為了流行起來(lái)的一種保健方式。而我作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)中醫(yī)診療法一直很感興趣，因此在學(xué)校的推拿課程中參與了見(jiàn)習(xí)。在這次推拿見(jiàn)習(xí)中，我有了更深刻的理解和體會(huì)。

第二段：平衡與協(xié)調(diào)。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我很快就發(fā)現(xiàn)推拿所注重的不僅是具備準(zhǔn)確的手法，更是在實(shí)踐中注重技巧和人體的平衡與協(xié)調(diào)。推拿手法本身并不是人體的敵人，不能通過(guò)簡(jiǎn)單地加大力度來(lái)達(dá)到治療作用。相反，正確的手法能夠保證讓治療對(duì)象放松身體，適度舒展筋骨，促進(jìn)血液循環(huán)，提高人體的免疫力，達(dá)到治療和保健的目的。

第三段：溝通能力。

在推拿見(jiàn)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)推拿師的溝通能力有很大的作用。推拿不僅是一種技術(shù)活，同時(shí)也需要有效的交流方式來(lái)建立和患者的信任，從而達(dá)到良好的治療效果。這也意味著推拿師需要在交流時(shí)保持專業(yè)和倫理，注重患者的感受和意見(jiàn)。這種溝通能力不僅培養(yǎng)了我與人相處的技巧，還進(jìn)一步加強(qiáng)了我的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

第四段：耐心與細(xì)致。

作為常人會(huì)主動(dòng)尋求的治療方式之一，推拿的成功與否還與推拿師的耐心和細(xì)致程度有很大的關(guān)系。在推拿現(xiàn)場(chǎng)，推拿師需要用心傾聽(tīng)患者的感受和反應(yīng)，緊密觀察患者的舒適度和變化，適時(shí)調(diào)整推拿的力度和速度。這需要推拿師具備良好的耐心和細(xì)致，而這種細(xì)致也同時(shí)教會(huì)了我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，理解和服從細(xì)節(jié)的重要性。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，這次推拿見(jiàn)習(xí)帶給了我很多啟示和體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)推拿整個(gè)過(guò)程的觀察和實(shí)踐，我更加深刻地理解了推拿良好的治療效果其實(shí)來(lái)自于推拿師對(duì)患者細(xì)致耐心的關(guān)注和協(xié)調(diào)，這種關(guān)注和協(xié)調(diào)不僅讓患者們感受到了服務(wù)提供者的關(guān)心和熱情，更體現(xiàn)了推拿作為一項(xiàng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的溫暖和人文之處。對(duì)于我個(gè)人而言，這次見(jiàn)習(xí)中所學(xué)到的技能和應(yīng)用，不僅對(duì)我的醫(yī)學(xué)生涯有著重要的啟示，同樣也對(duì)我的思想和行為產(chǎn)生著很大影響。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

推拿作為一種傳統(tǒng)的中藥治療方式，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。而在現(xiàn)代，隨著推拿日益受到人們的關(guān)注，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和實(shí)踐推拿技術(shù)。本人也是一位推拿愛(ài)好者并參與了一次推拿實(shí)習(xí)，現(xiàn)在在這里分享一下自己的推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)環(huán)境。

該次推拿見(jiàn)習(xí)是在一家專業(yè)的推拿機(jī)構(gòu)進(jìn)行的。該機(jī)構(gòu)設(shè)有多個(gè)推拿房間，每個(gè)房間都充滿著靜謐的氛圍，獨(dú)特的裝飾和舒適的沙發(fā)都是為了提供一個(gè)舒適、輕松的推拿環(huán)境。大廳里有專門(mén)為學(xué)員配備的休息區(qū)，讓學(xué)員和教練們之間的交流更加便捷。

二、學(xué)習(xí)課程。

課程內(nèi)容主要包括手法、操作流程、解剖學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)理論等。手法包括按摩、拍擊、揉捏等，每個(gè)環(huán)節(jié)都要重復(fù)學(xué)習(xí)多次，深入理解其目的和操作方法。操作流程是指推拿診斷、體位調(diào)整、技巧按摩等一系列按摩過(guò)程。解剖學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)理論是為了給學(xué)生提供更全面的支持，以便更好地理解和應(yīng)用技能。

三、學(xué)習(xí)感受。

學(xué)習(xí)推拿技巧是需要付出努力和時(shí)間的，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。推拿是一項(xiàng)非常機(jī)械化的勞動(dòng)，時(shí)間久了，學(xué)生們手會(huì)酸痛，腰也會(huì)不舒服。但是，當(dāng)你真正把技能掌握后，可以感受到按摩力度的微調(diào)和技巧的提高，從而讓身體感到非常舒適，這種感覺(jué)是非常棒的。

四、推拿的作用。

推拿技術(shù)可以用于緩解身體緊張、疲勞和病痛等問(wèn)題。在推拿過(guò)程中，技師通過(guò)按摩，刺激人體內(nèi)部的神經(jīng)和血液循環(huán)，以此達(dá)到放松身體，改善健康和預(yù)防疾病的目的。推拿除了緩解癥狀以外，還可以增強(qiáng)身體免疫力和提高自我恢復(fù)能力。

五、感悟與啟示。

整個(gè)推拿過(guò)程中需要高度的專注和耐心，追求極致的細(xì)節(jié)是相當(dāng)重要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要時(shí)刻保持對(duì)自己和身體狀況的關(guān)注，避免造成不必要的身體損傷。此外，推拿的技能也是需要不斷練習(xí)和探索的。我們需要不斷地沉淀、總結(jié)和實(shí)踐，才能夠真正掌握這項(xiàng)技術(shù)，并將其發(fā)揚(yáng)光大。

總之，推拿是需要大量時(shí)間和努力才能夠掌握的技術(shù)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我們需要始終保持專注和耐心，并不斷向?qū)＜液徒叹殏儗W(xué)習(xí)和求教。只有如此，才能夠真正發(fā)揮推拿的神奇效果，從而讓自己和身邊的人擁有更健康的生活。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

作為一名推拿見(jiàn)習(xí)生，在醫(yī)院親身感受到了推拿療法的神奇效果，也深刻認(rèn)識(shí)到推拿師所承擔(dān)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。以下是我在見(jiàn)習(xí)中的心得體會(huì)。

第一段：感受到推拿的療效。

作為一個(gè)經(jīng)常感冒的人，我在推拿中真正感受到了自己的身體正在變得更強(qiáng)壯。推拿按摩在舒緩我身體疲勞、改善睡眠、緩解肌肉疼痛等多方面都大有裨益。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我痛苦的反復(fù)推拿和受到推拿治療的患者一比較，越發(fā)意識(shí)到推拿的重要性。這種手法比起機(jī)器設(shè)備來(lái)說(shuō)，更溫暖和有感情，對(duì)人體的改善效果更那么明顯。

第二段：負(fù)責(zé)任態(tài)度和嚴(yán)密的工作流程。

見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于推拿師的職責(zé)更是有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在治療過(guò)程中，推拿師需要有足夠的耐心，詢問(wèn)患者病情和身體情況，根據(jù)不同情況和部位進(jìn)行治療。在治療期間，推拿師還須注意衛(wèi)生，做好消毒和穿戴好手套等。因此，推拿治療要求推拿師不僅具備專業(yè)知識(shí)，還要有精細(xì)、負(fù)責(zé)、親和的工作態(tài)度。

第三段：在操作中要注重力度和手法。

參加推拿見(jiàn)習(xí)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)到制定正確的操作計(jì)劃很重要。操作時(shí)，要注意晚上的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的身體特征應(yīng)該有一個(gè)很好的把握，即不能太用力或太輕。同時(shí)，在操作過(guò)程中也應(yīng)該要注重病人的感受和適應(yīng)度，時(shí)刻保持謙虛、專注和細(xì)心的態(tài)度。針對(duì)不同性別、年齡和病癥，推拿手法也有所區(qū)別，所以見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我不僅要借鑒導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)，還要通過(guò)自己不斷的摸索和總結(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更科學(xué)的推拿手法。

第四段：康復(fù)的與否關(guān)乎每個(gè)人。

推拿作為一種醫(yī)療保健方式，其效果與患者自身的康復(fù)意愿密切相關(guān)。同樣的治療，卻因?yàn)榛颊咦陨砬榫w和行為風(fēng)格不同，可能帶給不同的效果和滿意度。因此，在診察病情的同時(shí)，我也要認(rèn)真咨詢患者，全面地綜合考慮每個(gè)病患者的需求，贏得信賴。

第五段：從推拿中領(lǐng)悟到生活的樂(lè)趣。

通過(guò)推拿見(jiàn)習(xí)，我領(lǐng)悟到身體健康和情感生活的重要性，當(dāng)我們可以正確地照顧自己and心靈，才可以獲得更多的樂(lè)趣。同時(shí)，我也從推拿中深深地感受到，就像推拿作為一種醫(yī)療療法一樣，我們也應(yīng)該在生活中，誠(chéng)實(shí)地坦蕩，體重?zé)崆楹陀押靡约翱犊蛯捜?，去?chuàng)造美好的生活。只有在健康和幸福、真誠(chéng)和善意的基礎(chǔ)上，生命才得以傳遞、早日出彩！

以上是本人在推拿見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)與感受。重要的是，推拿需要細(xì)心、有耐性、認(rèn)真和謙虛，作為一名推拿師，需要較高的醫(yī)學(xué)常識(shí)和嚴(yán)密的工作流程。我希望自己通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高實(shí)力，向優(yōu)秀的推拿師進(jìn)軍，走出自己的一條職業(yè)路線。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

眨眼之間，在校三年時(shí)間就這樣過(guò)去了，醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)心得。為了給明年的實(shí)習(xí)打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，來(lái)到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)。短短的一個(gè)多月過(guò)去了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)會(huì)了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更重要的是學(xué)會(huì)了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。

滿懷自信的我，在見(jiàn)習(xí)的第一天早上，早早地來(lái)到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時(shí)的交接班，值夜班的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告。我站在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房。我就跟著李老師開(kāi)始查房，兜里揣小本子和寫(xiě)字筆，身上帶著聽(tīng)診器，認(rèn)真地聽(tīng)老師如何詢問(wèn)病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時(shí)不時(shí)地把關(guān)鍵信息記錄下來(lái)：我注意到老師在詢問(wèn)病人時(shí)，還時(shí)不時(shí)注意病人打點(diǎn)滴的速度是否合適：檢查病人是否按時(shí)吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對(duì)病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬(wàn)無(wú)一失。看著老師那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對(duì)老師產(chǎn)生了崇高的敬意，心得體會(huì)《醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)心得》。

查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來(lái)到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始給病人做治療。因?yàn)橹霸趯W(xué)校就學(xué)過(guò)推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習(xí)手法，不對(duì)之處老師就及時(shí)糾正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的不足，而且還能將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會(huì)教我們?nèi)绾伍_(kāi)醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開(kāi)化驗(yàn)單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。

早上做完病人后，下午對(duì)于我們見(jiàn)習(xí)生來(lái)說(shuō)還是比較自由的。盡管如此我們并沒(méi)有閑著，而是在彼此身上練習(xí)手法，鞏固學(xué)過(guò)的東西。除了練習(xí)手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。

在接下來(lái)的一個(gè)多月里，基本上是如此。老師有空的時(shí)候就會(huì)跟我們講講推拿科的專科病種，病種的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就是與學(xué)校學(xué)習(xí)的效果不一樣，直接面對(duì)病人，讓我們不僅不覺(jué)得枯燥，反而覺(jué)得更容易理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的.問(wèn)題是，我會(huì)在老師有空閑時(shí)間時(shí)向老師進(jìn)行詢問(wèn)，這樣他會(huì)講得更詳細(xì)一點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)向?qū)W姐虛心請(qǐng)教，在其他時(shí)間我會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，以達(dá)到溫故而知新的目的。

記得有一個(gè)早上查房時(shí)，一個(gè)病人向老師反映說(shuō)：“在醫(yī)院治療了差不多半個(gè)月了，病情怎么不見(jiàn)緩解，還是老樣子呢？？？”老師耐心的對(duì)病人解釋說(shuō)：“您這個(gè)是長(zhǎng)期勞損造成的，需要長(zhǎng)期的治療。。。”出了病房老師就和主任討論這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)病號(hào)是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會(huì)很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。

在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)自己的嚴(yán)格自我要求及老師、學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學(xué)會(huì)了開(kāi)各種化驗(yàn)單，熟悉并了解本科室常見(jiàn)疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到的那點(diǎn)知識(shí)不扎實(shí)，或理論聯(lián)系不是實(shí)際，或知識(shí)范圍太窄等。雖然有時(shí)候站得腰酸腿的，很累，但是因?yàn)榇嬖谶@些問(wèn)題，不得不迫使自己堅(jiān)持跟著老師轉(zhuǎn)，并時(shí)刻提醒自己重溫課本的理論知識(shí)。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

在我的日常生活中，我總是感到身體疲憊，特別是經(jīng)常伏案工作的時(shí)候，腰背疼痛便時(shí)常出現(xiàn)。由于我對(duì)中醫(yī)推拿非常感興趣，因此我決定參加一次推拿工作室的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，希望能夠親身體驗(yàn)推拿的治療效果，同時(shí)也能學(xué)到一些專業(yè)技能。

在推拿工作室的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了很多不同的推拿技巧和理論知識(shí)。在推拿的過(guò)程中，我需要熟練運(yùn)用指壓、按摩等不同的手法，以及準(zhǔn)確地找到穴位。此外，我還需要了解不同的推拿時(shí)間、頻率和方法，根據(jù)不同的疾病和癥狀進(jìn)行調(diào)整。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如協(xié)調(diào)手部力度，調(diào)節(jié)呼吸等。但是通過(guò)聽(tīng)取老師的講解，以及不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了技能，并且理解了推拿對(duì)于身體健康的重要性。

第三段：推拿體現(xiàn)出來(lái)的理念。

我始終認(rèn)為推拿是一門(mén)綜合性的技藝，不僅僅是治療身體疾病的一種手段，更是一種理念和生活方式。推拿能夠幫助我們調(diào)節(jié)身心平衡，提升免疫力，同時(shí)也能夠改善人際關(guān)系，增加社交技能。

在推拿的過(guò)程中，我見(jiàn)證了許多病人的身體逐漸恢復(fù)，感受到了推拿帶來(lái)的治愈和喜悅。推拿不僅為身體帶來(lái)了健康，同時(shí)也能夠緩解心理壓力，讓人感到輕松愉悅。

第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的收獲。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)推拿的過(guò)程，我充分體會(huì)到了自己的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我不僅能夠堅(jiān)持不懈，還能夠不斷改進(jìn)自己的表達(dá)和溝通技巧，更加有自信地面對(duì)未來(lái)的工作和生活。

我認(rèn)為在推拿和其他生活中，每個(gè)人都需要不斷地挑戰(zhàn)與改進(jìn)自己，努力成為更好的自己。

第五段：結(jié)論。

在這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了推拿的藝術(shù)和科學(xué)。我反思自己的不足，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到身體健康是重要的，學(xué)習(xí)推拿能夠帶來(lái)更加健康與快樂(lè)的生活。我將在今后的生活中，繼續(xù)保持對(duì)于推拿的熱愛(ài)與追求，為自己和家人帶來(lái)更好的身體體驗(yàn)。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)方法，既可以治療病癥，也可以保健身體，受到越來(lái)越多人的關(guān)注和歡迎。隨著現(xiàn)代人生活方式的改變，越來(lái)越多的人出現(xiàn)了各種健康問(wèn)題，特別是頸椎、腰椎等部位的疼痛問(wèn)題越來(lái)越常見(jiàn)。為了更好地了解推拿的知識(shí)和技巧，我選擇了去一家推拿店進(jìn)行見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會(huì)。

二、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在這家推拿店里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。首先，我了解到了推拿的基本理論，包括經(jīng)絡(luò)、穴位、按摩手法等。其次，我學(xué)到了一些常見(jiàn)疾病的推拿治療方法，例如頸椎病、肩周炎、腰椎間盤(pán)突出等。最重要的是，在實(shí)際操作中，我體會(huì)到了推拿的重要性和神奇之處，有些疼痛癥狀甚至能夠通過(guò)推拿解決。同時(shí)，需要注意的是正確姿勢(shì)、精準(zhǔn)的力道、靈活的手法等因素對(duì)于推拿的效果有很大的影響。

三、推拿與健康。

推拿作為一種非常古老的中醫(yī)療法，被認(rèn)為能夠幫助調(diào)節(jié)人體的氣血，同時(shí)還可以舒緩疲勞、緩解壓力、促進(jìn)睡眠等?？梢哉f(shuō)，推拿已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。特別是在亞健康和工作繁忙的現(xiàn)代人中，推拿不僅是一種身體的保健方式，也是一種放松精神的方式。因此，我們需要重視推拿的作用，并在日常生活中加以運(yùn)用。

四、推拿行業(yè)現(xiàn)狀。

目前，推拿行業(yè)發(fā)展迅速，不斷涌現(xiàn)出各種經(jīng)營(yíng)模式的推拿店。然而，隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，推拿行業(yè)的質(zhì)量參差不齊、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺乏等問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)。因此，我們需要加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)、加強(qiáng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，推動(dòng)全行業(yè)的健康發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深深感受到了推拿的神奇和重要性。同時(shí)也看到了推拿行業(yè)的不足和可改進(jìn)之處。我相信，在大家的努力和共同推動(dòng)下，推拿行業(yè)會(huì)迎來(lái)更健康、更規(guī)范、更美好的發(fā)展。推拿不僅僅是一種技術(shù)，更是一種健康生活方式。

推拿見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

作為一名推拿愛(ài)好者，我近期參加了一次見(jiàn)習(xí)推拿員的培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)深入了解推拿的技巧和理論。在此期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)略到了推拿的神奇與魅力。以下是我對(duì)見(jiàn)習(xí)推拿經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。

第一段：準(zhǔn)備工作及基礎(chǔ)知識(shí)。

在開(kāi)始實(shí)際操作之前，我們先了解了推拿的起源、分類(lèi)、功效和不同手法，同時(shí)也學(xué)習(xí)了推拿的基礎(chǔ)知識(shí)，如穴位、經(jīng)絡(luò)、方式等。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于后續(xù)的推拿手法和實(shí)際操作非常重要。所以初學(xué)者一定要認(rèn)真且深入地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以便在推拿時(shí)避免對(duì)人體造成不必要的傷害。

第二段：實(shí)際操作的挑戰(zhàn)與技巧。

接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際操作環(huán)節(jié)，這是讓我印象最深刻的一部分。通過(guò)參加見(jiàn)習(xí)推拿培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)推拿是一項(xiàng)需要練習(xí)、實(shí)踐的技能。推拿手法繁多，多數(shù)手法都有自己的步驟和方法，初學(xué)者要耐心學(xué)習(xí)，逐步掌握。這里，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：在實(shí)際操作中一定要注意手法輕柔緩慢，千萬(wàn)不要使用力過(guò)度，以免損傷病患。由于推拿師與病患的觸感不同，初學(xué)者要逐漸培養(yǎng)自己的手感，提高對(duì)病患的敏感性。這需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。

第三段：推拿的效果與作用。

推拿有非常顯著的效果與作用，它可以緩解全身的緊張與疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)和氣息順暢，幫助我們放松心情、減輕壓力。在現(xiàn)代社會(huì)壓力越來(lái)越大的情況下，推拿成為了很多人緩解壓力的方式之一。此外，推拿對(duì)于一些疾病的治療也有著不可忽視的作用，比如頸椎病、腰椎病等。在推拿操作中，推拿師需要根據(jù)病患的具體情況，選擇合適的手法和穴位，使其達(dá)到最好的效果。

第四段：推拿的難點(diǎn)與需求。

推拿技術(shù)并不是一兩天就能夠?qū)W成的，需要大量的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累。學(xué)習(xí)推拿需要認(rèn)真且不斷地練習(xí)，找準(zhǔn)手法和穴位的位置，掌握手勢(shì)等技巧。同時(shí)，推拿需要一定的力量與柔韌性，初學(xué)者要增強(qiáng)肌肉力量與身體的柔韌度，提高自己的操作效率。另外，推拿師要根據(jù)病患的具體情況和需求，靈活調(diào)整手法和操作方法，才能夠做到臨床應(yīng)用。

第五段：總結(jié)與收獲。

在參加見(jiàn)習(xí)推拿的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了推拿的技巧和理論，也見(jiàn)識(shí)到了推拿的神奇和魅力。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到推拿對(duì)于人體的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足。接下來(lái)，我會(huì)認(rèn)真練習(xí)，多加實(shí)踐，繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿的新技巧。此外，我相信推拿也一定會(huì)成為我日常生活中的一部分。這次的見(jiàn)習(xí)推拿經(jīng)歷讓我受益匪淺，我將在今后的推拿學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提高自己的技能水平，做一個(gè)優(yōu)秀的推拿師。