最新小升初教育心得體會總結(優(yōu)秀14篇)

總結心得體會是一個思考自己成長和進步的過程，有助于不斷完善自己并提升個人價值。寫心得體會時，可以結合自己的個人經歷和真實感受，表達出真實的思想和觀點。精選了一批優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

小升初教育心得體會總結篇一

作為小學六年級的班主任，我有幸在4月14日參加了中學組織的小升初銜接交流會。在交流會上，每個學校的六年級班主任都對自己所帶的班級做了簡單的匯報，從他們的匯報中，我能深切感受到，每一位班主任都在為提高學生的成績而做著最大努力，其中最讓我感動的是張旭老師，她每天下午放學后都要自己給自己加班，給待優(yōu)生補課，這就體現了以為老師較強的責任心，和自己對學生的深切的關愛，在她的不斷努力下，她班的待優(yōu)生現在都能達到及格或基本及格，這是一個巨大的變化，這不僅給學生帶來了希望，也給他們的'家庭帶來了希望。和她比起來，我就遜色多了。我們六年級兩個班，兩級分化特別嚴重，好的學生，學習成績特別好，學習習慣也很好，自我學習能力也很強，相比之下，那些待優(yōu)生，學生成績很差，語數英考個位數很常見，而且不是一個兩個的學生，而是十幾個學生，他們的基礎很差，在我教的英語課上，我班得有20個學生（我班共33人）連最基本的be動詞的用法都不會。聽了張旭老師的匯報，想了想我班的情況，我覺得我應該著重向張旭老師學習，學習她倔強的精神，學習她對學生的一股熱情。我可以利用課間操和午練的時間，把學生叫到辦公室，給他們補課。還有就是，對這些待優(yōu)生應該分層次留作業(yè)，因為讓他們做六年級的題，他們真的做不出來，可以針對他們的弱點，單獨留作業(yè)，然后單獨批，單獨講。我還以發(fā)揮好學生的力量，讓一個好學生帶一個待優(yōu)生，監(jiān)督他們的日常學習，有不會的問題，多問問他們，也讓這些好學生多檢查他們的課文背誦，漢字和單詞聽寫情況。

再一個讓我驚訝的是，中學的巨大變化，短短的時間內，中學竟然發(fā)生了如此大的變化，平房變成了樓房，操場也變成了塑像操場，踩上去軟軟的，老師的配備也都年輕化了。中學的這些變化，我們看在了眼里，家長也都看在眼里。我們六年級兩個班主任，都在班中對學生講了中學的情況，課下也有同學向我們咨詢，在我們的講解和建議下，我們覺得我們的學生對某中學的認識也在轉變中。某中學仍然在變化中，相信中學的明天會是美好的！

小升初教育心得體會總結篇二

小升初是每個孩子都會經歷的過程，也是一個稍顯緊張的時期。因為小學和初中的學業(yè)難度、學科種類以及學生要面對的變化很大，所以適當的過渡教育非常重要。在我孩子即將升入初中之際，我也開始反思小升初的過渡教育，總結了自己的體會和經驗。

【第一段：思考過渡教育的作用】。

過渡教育是一項為學生做好從小學向初中過渡的教育工作。合理的過渡教育可以使學生從小學到初中的過渡更平穩(wěn)，適應初中的學習生活。從這個意義上來說，小學階段的過渡教育同樣至關重要。在這個過程中，我們?yōu)楹⒆哟蛳驴沙掷m(xù)發(fā)展的地基，促使孩子成為能夠在初中發(fā)揮自己優(yōu)勢的學生。

【第二段：營造良好的學習生活環(huán)境】。

小升初的過渡讓孩子從一種學習生活狀態(tài)中走向另外一種狀態(tài)，他們要學會承擔更多的學業(yè)壓力。建立良好的學習生活環(huán)境可以幫助孩子適應這種變化，如培養(yǎng)規(guī)律的作息時間，學習的時間和休息的時間要進行科學的規(guī)劃。在這樣一個有規(guī)律的學習環(huán)境中，孩子會更加專注地學習，適應初中越來越快的學習節(jié)奏。

【第三段：實施“培養(yǎng)興趣、發(fā)掘天賦”教育】。

學校在課程設置和教學方法上要及時發(fā)現學生的興趣、特長和潛能，為其提供教學支持和目標指導。比如在研究學生興趣點處，教師可以從課堂上以及在小組輔導中注意學生的表現。我們知道，對于小升初學生來說，天賦和興趣的培養(yǎng)將使他們在后來的求職或在學校才藝的比賽中取得出色的成績。因此，在小升初過渡教育中，加強“培養(yǎng)興趣、發(fā)掘天賦”教育，為學生提供更多的發(fā)展機會是很有必要的。

【第四段：加強家校合作】。

在小升初過渡教育過程中，家長與學校的良好合作關系是非常重要的。只有這樣，家校才能互相理解，相互扶持，營造相互信任的氛圍。家長和學校應該共同關注學生在學習和生活上的需求，積極配合完成教學任務。

【第五段：總結】。

在小升初的過渡教育中，學校和家長應該積極配合，培養(yǎng)學生的興趣和天賦，建立科學規(guī)律的學習生活環(huán)境，以及關注孩子的身心健康。這不僅有利于小學階段的學習，同時也為初中階段的學習打下良好的基礎，讓孩子能夠更加自信、順利地適應初中新的挑戰(zhàn)。

小升初教育心得體會總結篇三

小升初是每個學生和家長都會面對的一次重大轉折。對于學生來說，小升初是了解自己學業(yè)水平的機會，也是提升自己能力的挑戰(zhàn)；對于家長來說，小升初是關乎孩子未來的教育選擇，需要全心全意的關注和支持。在這段時間的經歷中，我深深體會到了教育的重要性和我們應該做好的準備。

第二段：完善備考計劃。

在小升初備考期間，制定合理的備考計劃對于學生來說至關重要。首先，我們要合理安排學習時間，保持充足的睡眠和營養(yǎng)，使自己在備考期間保持良好的身體狀態(tài)。其次，我們還要根據不同學科的特點和自己的學習情況，制定具體的學習計劃和方法。例如，在語文復習中，我們可以多讀一些經典文學作品，增加自己的文學修養(yǎng)；在數學復習中，我們可以多做一些題目，熟悉各種解題方法。而且，我們還要定期進行模擬考試，并總結自己的不足之處，以此為依據進行有針對性的復習。只有制定好備考計劃，才能事半功倍地應對小升初考試。

第三段：積極參與課外活動。

備考小升初不應該只局限于學習，還應該積極參與各類課外活動。參與課外活動不僅可以鍛煉學生的綜合素質，還能夠增強學生的信心和動力。例如，我曾經參加過學校的文藝匯演并獲得了優(yōu)秀獎，這使我在備考期間更加有自信，也更加勇敢面對小升初考試。此外，課外活動還可以開拓學生的眼界，展示學生的個人特長和才藝，為學生的綜合素質評價提供了充分的證據。因此，我們不能把備考小升初看成是學習的全部，要積極參與課外活動，豐富自己的學習經歷。

第四段：家庭教育的重要性。

家庭教育在小升初備考過程中扮演著至關重要的角色。家庭是學生成長的搖籃，也是學生鍛煉能力的最佳場所。家長應該與孩子進行深入的交流，了解孩子在備考期間的情況和需要的支持。家長還要給予孩子良好的學習環(huán)境和學習資源，例如為孩子提供安靜的學習空間、購買適合孩子的學習資料等。此外，家長還應該注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習方法，培養(yǎng)學生主動學習的意識和能力，讓孩子在備考期間能夠自主學習和解決問題。在小升初備考過程中，家庭教育是學生成功的關鍵因素之一。

第五段：心態(tài)平衡與自信心培養(yǎng)。

備考小升初是一項長期而繁重的任務，很容易讓學生感到心情焦慮和壓力山大。因此，保持良好的心態(tài)和培養(yǎng)自信心至關重要。學生應該調整好自己的心態(tài)，不要過度焦慮和緊張，在備考過程中保持一顆平常心，對待每一次考試都要積極樂觀，并相信自己能夠成功。同時，學生還要在備考期間不斷提升自己的能力，積極參與各類輔導班和學習小組，通過與同學們的交流和合作，增強自己的信心和動力。只有心態(tài)平衡和自信心培養(yǎng)，學生才能在備考期間保持良好的狀態(tài)，并取得優(yōu)異的成績。

總結：

小升初備考是一次挑戰(zhàn)，也是一個機遇。要想在備考期間取得好成績，除了制定合理的備考計劃，積極參與課外活動，注重家庭教育，還要保持良好的心態(tài)和培養(yǎng)自信心。只有全方位地準備和充實，我們才能在小升初考試中取得令人滿意的好成績，為自己的未來奠定堅實的基礎。

小升初教育心得體會總結篇四

假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長們的當務之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學期間的作息制度。好比，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不停提醒娃娃遵照作息計劃。

開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。

首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內容有個大致的了解，做到心中有數。

其次，可以找一些與語文教材有關的、內容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網絡了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。

別的，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習倒霉。

此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。

考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時也希望我們準備的新生開學前準備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!

小升初教育心得體會總結篇五

隨著小學六年級即將結束，許多孩子和家長開始為小升初的過渡教育而憂心忡忡。過渡教育在學生的成長過程中起到了不可忽視的作用，它能夠為孩子們提供一個更好的融合環(huán)境，讓他們更好地適應初中生活。本文將從過渡教育的意義、對孩子的影響、過渡教育的方式和最終的收獲四個方面來談談自己的心得體會。

過渡教育是小學生和初中生之間的一道橋梁，能夠讓孩子們從小學生的思維方式中走出來，逐漸形成初中生的思維習慣。過渡教育能讓孩子們適應新的學習和生活環(huán)境，更好地融入初中集體。這不僅有利于孩子們的升學，也有利于他們在今后的學習和生活中更好地適應社會，并更好地與他人相處。

二、對孩子的影響。

過渡教育對孩子們的影響是巨大的。通過過渡教育，孩子們可以更好地了解初中的學習內容和教學方式，了解班級文化、師生關系以及校園文化等等。這些都有助于孩子們更好地適應初中生活，更好地與老師同學相處，并形成更廣泛的人際關系。

目前，過渡教育的方式主要有兩種：體驗式和輔導式。體驗式是指讓小學生走進初中校園，體驗一下初中生活，例如參觀校園、聽課等。輔導式是指為即將進入初中的小學生提供一些輔導和指導，如課程規(guī)劃、課程復習、知識點講解等等。這兩種方式各有優(yōu)點，但無論哪種方式，都能夠為孩子們提供融入初中生活所需的經驗和技能。

四、最終的收獲。

通過過渡教育，孩子們的收獲是多方面的。首先，他們能夠更好地適應初中的學習和生活，不會出現適應期過長的情況。其次，孩子們能夠結交更多的朋友，擴大人際關系圈，從而更好地與社會接軌。最后，過渡教育能夠提高孩子們升學的成功率，為他們未來的發(fā)展奠定基礎。

總之，過渡教育是小學生到初中的重要過程，它的意義、影響、方式和最終的收獲都非常重要。我們作為家長和老師，應該積極擁抱過渡教育，讓孩子們更好地適應初中的生活和學習。同時，我們也要和學校一道，不斷完善過渡教育的方式，為孩子們提供更好的過渡教育。

小升初教育心得體會總結篇六

隨著時代的發(fā)展，教育在我們的生活中占有越來越重要的地位。小升初是每個孩子和家長都不能回避的話題。作為家長，我有幸經歷了孩子上小學、小升初的過程，從中得到了許多教育心得和體會。

首先，正確引導孩子的學習態(tài)度十分重要。在小升初的備考階段，許多家長會給孩子制定繁重的學習計劃，以期望他們能在有限的時間內提高成績，進入心儀的中學。然而，這樣的做法往往產生反效果，加大了孩子的學習壓力，削弱了學習興趣。因此，作為家長，我們應該引導孩子正確對待學習，告訴他們學習是一種享受，而不僅僅是為了考取好的學校。只有讓孩子真正喜歡上學，并培養(yǎng)他們的學習興趣，才能在小升初的考試中取得好成績。

其次，了解孩子的學習特點，個性化教育至關重要。每個孩子都有自己的學習習慣和特點，因此，家長要深入了解他們的優(yōu)點和不足，有針對性地選擇教材和學習方法。有些孩子喜歡閱讀，家長可以多給他們提供一些優(yōu)秀的讀物，提高他們的語文素養(yǎng)；有些孩子喜歡看動畫片，家長可以找一些有教育意義的動畫片來看，潛移默化地提高他們的學科知識。此外，家長還要給予孩子充分的時間和空間發(fā)展興趣特長，不過分強調考試成績，這樣才能幫助他們培養(yǎng)自信心和獨立思考的能力。

再次，和老師、同學保持良好的溝通和合作至關重要。在孩子的學習過程中，老師起著重要的指導和輔導作用。因此，家長應該與老師保持良好的溝通和合作，密切關注孩子的學習情況，共同制定學習計劃和目標。另外，家長也要給孩子提供足夠的社交機會，幫助他們與同學們建立良好的人際關系。參加各種活動、課外班等發(fā)展孩子的綜合素質是相當重要的，這樣才能全面培養(yǎng)孩子的能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

最后，給予孩子適當的休息和放松也是非常重要的。孩子在備考小升初期間需要付出很大的努力，承受著很大的壓力。因此，家長要及時給孩子安排適當的休息時間，讓他們放松心情，減輕壓力?？梢越M織一些戶外活動，讓孩子感受大自然的美好；或者通過一些益智游戲讓他們放松身心，提高思維能力。只有讓孩子在快樂中度過備考階段，才能更好地發(fā)揮他們的潛力。

總之，小升初是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但也是一個很好的教育機會。作為家長，我們要樹立正確的教育觀念，引導孩子正確對待學習，了解他們的學習特點，與老師、同學保持良好的溝通和合作，給予孩子適當的休息和放松。只有這樣，我們才能幫助孩子順利度過小升初的挑戰(zhàn)，順利進入心儀的中學，并走向美好的未來。

小升初教育心得體會總結篇七

在家長孩子們的協作下，每年“小升初”都是一場不可避免的戰(zhàn)爭。對于家長和孩子們來講，“小升初”是一件非常繁瑣和重要的事情。教育是兒童人生中非常重要、非常基礎的一環(huán)。作為在座的家長，為了孩子的未來和人生道路，我們需要對小升初的學生教育有進一步的體會和探究。

第二段：教育引導。

教育引導和監(jiān)管是小升初學生教育中必不可少的元素。首先，父母必須認識到，在教育孩子的過程中，不能盲目追求“功利性”，即不要只是重視學習、升學、高分，而忽視了平衡發(fā)展和全面培養(yǎng)。其次，家長要做好教育盤點，與孩子一同協商、制定學習計劃，為孩子提供幫助和引導。同時，家長要制度管理孩子，督促孩子按照計劃完成任務。

第三段：養(yǎng)成良好的學習習慣。

良好的學習習慣是一個孩子最基本的素質，是孩子在上學之初就應該形成的好習慣。早睡早起，規(guī)律的作息時間，合適的飲食結構等都是養(yǎng)成好學習習慣的幫助。同時，在學習時，孩子還應該學會拓展思路，有選擇地閱讀各類書籍，增加知識量；定期做習題，強化知識點；學習自主管理，掌控成長進程。

第四段：培養(yǎng)良好的心態(tài)。

在教育孩子的過程中，心態(tài)養(yǎng)成是十分重要的，尤其是在“小升初”階段。家長應該在孩子面臨變化、挑戰(zhàn)與壓力時，多關注孩子的內心世界，并且拓展、引導孩子的心態(tài)，學會開心、自信、勇敢、堅強地面對考試。同時在孩子面對成敗的問題時，家長應該提供正確的引導，讓孩子們從失敗中反思成長。

第五段：家長的陪伴和支持。

家長在小升初學生教育中扮演著十分重要的角色，他們是孩子最能依靠的支柱。家長應該充分發(fā)揮自身作用，為孩子提供支持和陪伴。平日里，要關注孩子的心情，在孩子學會的知識上給與鼓勵；在學校作業(yè)、復習方面要給予及時的幫助和輔導。此外，家長還要在孩子的生活中創(chuàng)造各種條件，建立優(yōu)越、舒適的家庭環(huán)境，增加孩子的成長自信和能力。

結語。

“小升初”是一場嚴峻的考驗，家長和孩子們一定要深刻認識教育的重要性。教育是一項極其復雜、極其漫長的過程，需要家長和孩子的共同努力。家長要做好孩子的引導和管理，學生們一定要自主管理，平衡學習、生活，適度休息。“小升初”只是一個起點，我們要為孩子更長遠的獨立人生規(guī)劃鋪平道路。讓我們在教育中，一起探索孩子成長的秘訣。

小升初教育心得體會總結篇八

作為一個小學六年級的學生家長，我非常關注孩子在小升初過渡教育中的表現和學習情況。在這一段時間里，我也有了不少的體會和心得。下面就和大家分享一下我的經驗。

一、培養(yǎng)孩子的學習習慣和自主學習能力。

小升初過渡教育對于孩子的學習來說是一個重要的時期。在這一時期，我們應該幫助孩子培養(yǎng)好學習習慣，如合理安排學習時間，養(yǎng)成有計劃的學習習慣，同時也要注重孩子的自主學習能力。我們可以在家庭作業(yè)中和日常生活中給予孩子適當的指導和支持，引導孩子學會獨立思考，自立自學。

二、關注孩子的心理健康。

小升初過渡教育中，孩子面臨著自我價值感、競爭壓力、人際關系等多方面的壓力，這些都會對孩子的心理健康產生不利影響。因此，我們應該關注孩子的心理健康，通過家庭和學校的共同努力，幫助孩子克服困難，緩解壓力，增強自信心。

三、加強與學校的溝通和交流。

孩子在學校的學習情況和表現是家庭和學校共同關注的焦點。在小升初過渡教育中，我們應該加強與學校的溝通和交流，定期與班主任、科任老師進行聯系，了解孩子的學習情況和表現，并及時采取有效措施，幫助孩子克服學習中的困難和問題。

四、注重綜合素質的培養(yǎng)。

小升初過渡教育并不僅僅是對知識的學習，還需要培養(yǎng)孩子的綜合素質。這包括思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、溝通能力和人際交往能力等方面。我們可以通過開展各種活動和課外興趣班，讓孩子積極參與，培養(yǎng)他們的綜合素質。

五、關注孩子的身體健康。

身體是革命的本錢，孩子的健康對于學習和成長起著重要的作用。因此，在小升初過渡教育中，我們應該注重孩子的身體健康，保證孩子有充足的睡眠、合理的飲食，適量的運動和休息，以保證他們能夠有一個健康快樂的學習和成長環(huán)境。

總之，小升初過渡教育是一個重要的時期，需要家庭和學校共同努力，幫助孩子順利過渡。我們應該關注孩子的學習、心理、綜合素質和身體健康，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力，加強與學校的溝通和交流，讓孩子能夠在一個健康、快樂和充滿希望的環(huán)境中良好地成長和發(fā)展。

小升初教育心得體會總結篇九

時光如流水般飛快，不知不覺間，小學六年就這樣過去了。如今，我們告別了小學生活，來到了嶄新的初中校園。我們每個人都懷著對未來的希冀與憧憬，踏進了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。

入學教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個全新的角度去待人。如果在小學你給自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”

不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要樹立一個全新的目標，而且要時時刻刻記著自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時候，你要想想你的目標；當你在學習時忍不住開小差的時候，你要想想你的目標；當你覺得累了想要休息的時候，你要想想你的目標。目標不是靠說的，它是靠無數個朝夕的堅持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標前進不泄氣。

我們初一（8）班也是一個全新的集體，是又一個全新的大家庭，我們要像愛我們小學班級體一樣愛她。既然身在這個大家庭里，就要為她獻上自己的一份力量。

如果我們每個人都獻上一份力，那么這個大家庭就會很快變得很強大，無人能敵。因為這份強大的背后，包含了所有同學的努力，所有同學的心血。

新的起點，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！

小升初教育心得體會總結篇十

作為一名學生，在學習生涯中不斷地接觸新知識和技能。而在實踐學習的過程中，反思與總結顯得尤為重要。通過反思，我們可以對自己的行為、思想和行動進行修正和提升。隨著時代的發(fā)展，教育方式和方法也不斷更新。本文將通過總結自己的教育心得體會，探討如何選擇合適的教育方式，通過多方面的學習能夠更好地推進自己的學習和成長。

一、積極參與課堂活動，增強自信心。

在學習中，加強課堂參與是一個可以提高自身能力的有效方法。通過認真聽講，積極參加課堂討論和課外活動，可以更好地提升自己的自信心和溝通能力。在學習過程中，我經常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是當自信心充足的時候，無論遇到什么挑戰(zhàn)，都能夠勇往直前。

二、注重課外閱讀，擴展知識面。

在學習中，不僅要注重課堂學習，還需要注重課外閱讀。通過更多的閱讀，可以幫助自己了解更多的知識和技能。在我的學習中，我會利用課余時間進行閱讀和搜索相關資料。這使我更加深入了解課程內容，擴展了我的知識面。

三、積極參加實踐課程，鞏固知識點。

在學習中，實踐課程也是一個很重要的環(huán)節(jié)。通過實踐，可以更加深刻地理解知識點和技能。在我的學習生涯中，我經常選擇參加課外實踐活動和實驗課程。這些活動不僅可以幫助我鞏固所學的知識，還可以讓我更加深入了解相關領域的研究。

四、關注全球視野，提高跨文化交際能力。

面對全球化發(fā)展的趨勢，跨文化交際能力已經成為一個必不可少的技能。在我的學習中，我不僅關注國內的教育形勢，還會關注全球范圍內的教育動態(tài)。通過了解不同國家和地區(qū)的教育方式和方法，我可以更好地提升自己的跨文化交際能力和對世界的認知水平。

五、認識自我，拓展成長空間。

在學習的過程中，認識自我也是一個重要的環(huán)節(jié)。只有了解自己的優(yōu)點和缺點，才能更好地提高自身能力。在我的學習中，我經常會進行內省和自我評估。這一過程可以幫助我找到自己的不足之處，進一步拓展自己的成長空間。

總之，通過積極參與課堂活動、注重課外閱讀、積極參加實踐課程、關注全球視野和認識自我等多方面的學習，可以幫助我們更好地推進自己的學習和成長。通過不斷地總結教育心得體會，我們可以探索更多適合自己的教育方式和方法，更好地發(fā)展個人和社會的發(fā)展。

小升初教育心得體會總結篇十一

都說新學期新氣象，已經結束了，面對剛剛步入初期的學生們，家長們要注意了。初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。

一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發(fā)現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續(xù)劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

小升初教育心得體會總結篇十二

近年來，由于教育競爭的加劇，小升初考試變得越來越重要。對于許多家長和學生來說，考試成績直接關系到孩子的升學情況和未來的發(fā)展。如何提高小學生的學習成績，和讓他們在升學考試中取得優(yōu)異的成績，成為家長和教育工作者們所面臨的重要的問題。

第二段：切入主題。

教育是一種培養(yǎng)和引導的過程，需要家長和老師共同攜手。作為教育者的家長和老師應該不斷思考和總結，尋求科學和有效的教育方法，讓學生學得輕松愉悅，培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和方法，從而取得良好的學習成績。

第三段：家長的教育心得。

作為家長，教育小學生時我們要注意以下幾點。首先，要及時發(fā)現孩子的學習問題，并及時采取相應措施，讓孩子在最短的時間內糾正錯誤，防止其他問題的發(fā)生。其次，家長應該關注孩子的心理健康，建立良好的家庭教育氛圍，同時注重自身教育素養(yǎng)的提高。最后，家長應該尊重孩子獨立思考和創(chuàng)造的能力，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見和想法，培養(yǎng)孩子健康的人格和自尊心。

第四段：老師的教育心得。

教師是學生成就的關鍵人物,作為教育者的老師有許多有效的教育方法。首先，要注重培養(yǎng)學生的興趣和自信心,讓學生積極參與課堂教學，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。其次，老師要注重學生的學習習慣和方法，引導學生學會如何學習，讓他們掌握科學的自學方法，提高自主學習的能力。最后，老師應該善于發(fā)現和肯定學生的優(yōu)點和長處，及時給予鼓勵和肯定，增強學生的自信心和服務意識，讓學生在校園得到快樂和成長。

第五段：總結。

對于小升初學生來說，良好的教育方法不僅是學習成績的提升，更體現在孩子的全面發(fā)展。只有家長和老師共同攜手，不斷加強教育的內容和方法,才能真正為孩子的未來奠定堅實的基礎。希望家長和教育工作者們能夠多思考和總結教育心得,為小學生的成長和升學奠定堅實的基礎。

小升初教育心得體會總結篇十三

每到新學期，許多孩子出現“開學綜合癥”的表現，比如厭學、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等，嚴重的還出現失眠、嗜睡及一些查無明確原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等病癥。這些問題都讓很多家長困惑不已。

其一，適應新環(huán)境能力較弱，比如幼升小，小升初，初升高的孩子；

其二，經常被老師批評的孩子，比如特別頑皮的，有不良習慣的孩子；

其三，學習成績不好的孩子；

其四，過于追求完美的孩子，比如三好生。

“開學綜合癥”輕則體現在心理上，重則體現在生理上，這就要求我們的家長細心對待。以下是專家給我們的一些建議。

首先，家長應該幫助孩子樹立信心，這樣可以緩解孩子內心的脆弱和不安，建立自己比別人強的信念。這樣就能對學習抱有更積極的態(tài)度，更能適應新環(huán)境。

其次，不要有過高的期待，不要用理想化，完美化的眼光去期待新的環(huán)境。要讓理想和現實處于平衡的狀態(tài)。

其三，培養(yǎng)獨立的自我意識。比如，要多和同學在一起。這樣你才不會被孤獨感所包圍，不會被懷舊情緒所左右。

要常與老師、父母溝通、交流。只有在相互溝通、交流的基礎上，大家才能相互理解、相互諒解，也能為你營造良好的學習生活環(huán)境；培養(yǎng)更多的興趣愛好。這樣不僅會使你結交到更多的朋友，更會使你在興趣愛好中暫時了卻對家的思念。

生理上出現的“開學綜合癥”癥狀就比較嚴重了。除了從精神上給予引導和舒壓，家長還應多陪伴孩子，或者去專業(yè)的教育咨詢機構幫助孩子共同解決這些癥狀。專業(yè)的教育咨詢機構，既能用專業(yè)的方法幫助孩子解決“開學綜合癥”的問題，同時，也能彌補孩子學業(yè)問題，可謂一舉兩得。

小升初教育心得體會總結篇十四

第一段：引言（100字）。

小升初是每個孩子人生中的重要時刻，也是家長們關注的焦點。通過這個階段的學習和考試，我們深刻地體會到了教育的重要性。在這個過程中，我們學到了許多寶貴的經驗和體會，下面將從學習習慣、家庭教育、培養(yǎng)興趣、合理安排時間和正確面對壓力這幾個方面，分享我們的心得體會。

第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣（250字）。

在小升初階段，教育的核心是提高孩子的學習能力。良好的學習習慣是孩子學習成功的基石。我們家長首先要做的就是為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，確保有靜心學習的空間。此外，我們還要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，如定期復習、合理安排學習計劃、解決問題的方法等，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。多與孩子交流，了解他們的學習情況，及時發(fā)現問題并加以解決，對孩子的學習習慣的養(yǎng)成非常有幫助。

第三段：家庭教育的重要性（250字）。

家庭教育對小升初的孩子有著至關重要的作用。首先，通過家庭教育，我們能夠營造一個積極向上、寬容和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠在一個良好的環(huán)境中成長。其次，家庭教育也是培養(yǎng)孩子品德的基礎。在小升初的階段，我們要注重培養(yǎng)孩子的誠實守信、尊重他人、關心他人等良好品質，這樣才能夠讓他們在激烈的競爭中更好地脫穎而出。

第四段：培養(yǎng)興趣的重要性（250字）。

小升初不僅僅只是關于學習，還包括了培養(yǎng)興趣的過程。通過培養(yǎng)興趣，可以增加孩子對學習的熱情和積極性。我們要鼓勵孩子多參加各種興趣班和活動，讓他們能夠發(fā)現自己的興趣，并有機會深入學習和發(fā)展。在這個過程中，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們在培養(yǎng)興趣的道路上不斷成長，培養(yǎng)出自主學習和創(chuàng)新能力。

第五段：合理安排時間，正確面對壓力（350字）。

在小升初的備考和學習中，時間管理和正確面對壓力非常重要。我們要幫助孩子合理安排時間，確保他們有足夠的時間進行學習和休息。同時，我們也要教會孩子如何正確面對壓力。面對考試壓力，我們要和孩子進行溝通，鼓勵他們積極面對困難并尋找解決問題的方法。通過這個過程，他們將學會如何應對困難和挑戰(zhàn)，增強自己的抗壓能力。

結尾（100字）。

通過小升初的學習和考試，我們深刻地體會到了教育的重要性。良好的學習習慣、積極的家庭教育、培養(yǎng)興趣、合理安排時間和正確面對壓力等方面，對我們孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。只有通過積極努力，我們的孩子才能夠在小升初的競爭中取得好成績，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。