我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
有關廣播主持心得體會及收獲一
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女:這里是初級中學心靈驛站廣播站
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲
男:聆聽著這動人的旋律
合:校園之聲廣播站又如期和您見面了!
女:我是播音員,
男:我是播音員。下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情、
女:每一次相聚都是那么短暫
男:每一次懷想都是那么香甜
女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男:讓我們手牽著手。
女:讓我們肩并著肩。
男:同學們下次再見!
有關廣播主持心得體會及收獲二
男:老師們、同學們,下午好。放飛夢想廣播站現(xiàn)在開始廣播,我是播音員康xx。
女:大家好!我是播音員李xx,很高心主持今天的節(jié)目。首先是校園內外節(jié)目。在上周,我們學校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習。這次全體同學用時1分52秒完成了安全撤離,效果還挺好,但是同學們卻沒有人記得在防火演習時應該帶上濕毛巾,捂住口鼻,彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習時,三――六年級的同學們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。通過演習,我們必須清楚火的威力是巨大的,要學會正確的使用滅火器,更要會迅速地逃生。在真正的火災來臨時,我們小學生年級小,不適宜去救火,但是我們要掌握自我逃生的本領。下面請聽二二班梁x同學為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電,自我保護是關鍵。
火警電話‘119’,發(fā)生火災不亂走放飛夢想廣播站廣播稿放飛夢想廣播站廣播稿。
心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清,老師家長都放心。
我再給大家讀一遍,請同學們認真聽,認真記。
男:我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W寫的預防火災遠離危險
女:在本周,我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽,各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料,準備在賽場上一展風采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。蔣仲人先生說:“就學習語文說,朗讀最重要放飛夢想??梢哉f,不朗讀,不出聲朗讀,光靠看,光靠瀏覽,是學不好語文的?!笨禃#阒览首x有多少好處嗎?
男:這個我還不清楚,你快告訴我吧!
女:朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。小學階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲,自古以來,無論是學本國語文還是外國語文,我們中國人都大量采用朗讀這個辦法。日本有一位心理學家,叫高木重朗,他曾說過:“一般來說,朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候,更應該清楚地讀出聲來,這是因為朗讀會給大腦以刺激,思想容易集中到一點,整個身心好像進入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)?!崩首x有利于領悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作!
“讀書破萬卷,下筆如有神”。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟”。形象地說明了讀書量的積累會產生質的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創(chuàng)造,把書面語言轉化為有聲語言的表達藝術。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達能力放飛夢想廣播站廣播稿廣播稿
把讀書、識字有機結合起來,能積累詞匯,熟悉句型,洗練語言,規(guī)范口語,能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習慣。背過的東西,寫文章時若能用到它,便能召之即來,呼之欲出。這就是前人所說的“勞于讀書,逸于作文”。
男:可見,人們總說書聲瑯瑯的校園,一點兒也沒錯。從今往后,我要放開聲音,高聲朗讀課文,讓自己的學習突飛猛進!
女:說到這里,我給大家讀一篇很有意思的作文,名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學,聽了她的文章,你一定受益匪淺。
有關廣播主持心得體會及收獲三
開場白
王:讓你的生活更加精彩
?。鹤屇愕奶炜崭诱克{
某:讓你的笑容更加燦爛
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了! 王:我是播音員王紀元
?。何沂遣ヒ魡T丁西
某:我是播音員----
王:今天我們準備了豐富的節(jié)目,有開心一刻、散文欣賞,還有電腦小常識。
二、開心一刻
某:看笑話能緩解一下緊張的情緒,有利于身心健康。不開心的時候可以讓你覺得開心一點,開心的時候可以讓人更開心。請大家欣賞小笑話《表揚》。 王:“媽媽,家長會上老師表揚我沒有?”小華問。
丁:“沒有,聽了半天也沒有聽到你的名字?!眿寢尨鸬馈?/p>
王:“那老師念完同學的名字后說等等沒有?”
?。骸罢f了?!眿寢尨?。
王:“那不是表揚了我嗎?我就在等等里頭!”小華說。
三、散廣欣賞
王:優(yōu)美的散文,是春天的潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,是秋天里火紅的楓葉,是冬日里皚皚的白雪,會帶給人純美的感受!請欣賞散文《看電視》。 王:每個周末,我們全家都愛看電視,
我家看電視,真有些奇妙——
?。喊职置髅魇莻€足球迷,
他竟把一場精彩的球賽關掉,
不知為啥換成川戲,
咿咿呀呀的,唱得好無聊!
某:只有奶奶聽得入迷,
我和爸爸都在打盹睡覺。
王:奶奶啥時去換了頻道?
球員們正在場上飛跑。
“好球,好球,快射門!”
我和爸爸樂得直叫。
丁:奶奶不看電視只看我們,
同我們一齊拍手歡笑。
某:開映好久,媽媽才從書房里走出,
她在修改最近寫的詩稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”,
沒有完成,決不上床睡覺。
合:我們都提議不再看球賽,
讓媽媽聽聽音樂,消除疲勞。
?。好總€周末,我們全家都愛看電視,
王:我家看電視,可真有些奇妙!
某:每個人心中都藏著一個秘密哪,
合:到底是啥?不說你也知道。
四、電腦小常識
王:家里有了電腦后,爸爸給我申請了qq號,并要求我把平時練筆的作文傳到qq空間,用來培養(yǎng)空間的“人參果”。我看見媽媽和爸爸的qq都有養(yǎng)qq寵物,就請求媽媽也讓我養(yǎng)一只,媽媽答應了,還教了一些養(yǎng)q寵的基本方法……
丁:暑假時,一有時間我就打開電腦,讓我的寵物出來,真好玩,它可以做許多事——打工、送信、游戲等等,不過我讓它游戲的時間很長,其他時間的很短。這樣,沒過幾天,它就生病了,可是沒錢,爸爸說:你沒有讓它去工作,當然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。
某:我重新領養(yǎng)了一只,接受了第一次的教訓,我一直讓它打工賺錢,可是,它每個小時只能賺20個元寶,除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王:可是,媽媽的q寵卻養(yǎng)到了29級,重要的是把小學到大學的所有課程全部學完了。媽媽告訴我,打工時掙的錢一有一點剩余就應該讓它去學習,這樣,q寵的魅力、武力等提高了,就可以多掙元寶,開的工也多,元寶也賺得多。臟活少,日用品用得少,食物也花費得少,就容易剩錢了?,F(xiàn)在,媽媽的q寵打一次工都賺40個元寶,再進一級能賺42個元寶,真讓我羨慕。
?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進行對照,媽媽養(yǎng)q寵,該打工就打工,該學習就學習,安排得井井有條;而我的卻是一只玩到沒錢治病,另一只又只顧打工,卻忽略了學習,生活沒有質量,一樣是死胡同。
王:我開始養(yǎng)第三只q寵,學著媽媽的方法,打工、學習、游戲都不耽誤,到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。
?。航K于我明白了,人的生活和q寵一樣。象《論語》說的:質勝文則野,文勝質則弱,文質彬彬,然后君子。人不能有偏向,假如我們不學習,就只能做一些低俗的粗活,和q寵一樣貧窮,過沒有質量的生活。
某:養(yǎng)了q寵,讓我明白了許多道理,爸爸曾經說過:知識就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了,我一定要好好學習,絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王:電腦雖然好處多多,但是過多接觸電腦會削弱思考、想像力、創(chuàng)造力,破壞書寫、拼字和閱讀技能等,所以要適度的應用電腦呀!
五:結束語
王:時間過得真快呀!轉眼間,紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了! 丁:真希望這期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?/p>
某:祝老師身體健康,工作順利!祝同學們好好學習,天天向上,早日成長為祖國的棟梁之材!
合:下次再見!
有關廣播主持心得體會及收獲四
齊:雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦。
a:敬愛的老師
b:親愛的同學們
齊:大家中午好!本期紅領巾廣播由我們來主持。我是主持人xx,我是主持人xx。本期我們播音的主題是《校園安全你我他》。
a:同學們,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。
b:我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。下面讓我們了解一些關于校園安全的小常識。
(a)1、在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。
(b)2、學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。
(a)3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
(b)4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁從樓梯扶手上滑下。
(a)5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質食品。
(b)6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。
(a)7、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
(b)8、學生放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭游逛。
a:同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。
b:所以,我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
齊:同學們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。本期播音到此結束,謝謝大家收聽,我們下期再見。
最后請欣賞歌曲《大學生文明禮儀歌》,祝大家平平安安,快快樂樂。
有關廣播主持心得體會及收獲五
合:敬愛的教師們,親愛的同學們,中午好!
a:今日是20xx年12月17日,星期四。
b:本期紅領巾廣播由我們四(4)班來主持。
a:我是主持人楊睦寒。
b:我是主持人張書豪。
張:楊睦寒,你明白每個人一生中最珍貴的是什么嗎?
楊:生命!
張:是啊,每個人唯一珍貴的就是生命!可是隨著社會的發(fā)展,馬路上多了一個殺手,它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命,你明白是什么嗎?
楊:我明白了!汽車!
張:是的,車,是人類的智慧結晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊:可是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的!張:我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹,說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計,去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總人數(shù)的20%,印度、美國、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下!居世界第一位!
楊:這么多人?。∈前?!到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢?
張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點,其次就到超速!貪快!
楊:也就是說司機和路人都有職責哦!
張:沒錯!俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的,結果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結果卻釀成了一場杯具;有的人認為自我的酒量大,喝一點開車沒問題的,結果卻在迷迷糊糊中制造了嚴重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。
楊:真是車禍猛于虎??!看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢!
張:其實除了交通安全,生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。
a:我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一齊看了一期《經視直播》,節(jié)目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落,當場死亡。十四樓??!爸媽怎樣會把一個四歲的孩子獨自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來彌補?當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知?。?/p>
張:真是一個慘痛的教訓呀!這個故事告誡我們必須要注意安全,珍愛自我的生命!因為它太脆弱了!
楊:對!在家中,學校里,上下學的路上都有各種安全隱患,我們得時時刻刻注意安全!珍惜自我的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在學校里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校,更不要傷到他人,在上下學的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
張:生命就像手中的玻璃球,你一不細心它就會從你手中溜走,永遠地破碎,然而安全就是生命的保障,它能讓生命在這個世間永遠地綻放……
楊:人的生命僅有一次,而美麗卻有很多次,不要因為一時的大意而葬送了完美的前程,明天等著我們去創(chuàng)造、去開拓,讓我們用安全做完美前程的保障吧!
張:時間過的真快??!在那里,我們再一次提醒全體同學要注意安全!遵守《小學生安全守則》,高高興興上學,平平安安回家!楊:最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧!
合:同學們,讓我們在歌聲中,牢記珍愛生命,平安出行!
合:今日的紅領巾廣播到此結束,感激各位同學的收聽,再見!
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