最新急救互救心得體會范文(匯總12篇)

我在這個過程中體驗到了許多的成長與進步。總結心得體會需要真實客觀，不夸大成績，也不回避問題。以下是一些來自不同行業(yè)的心得體會，希望能夠為大家提供一些實用的經(jīng)驗和方法。

急救互救心得體會篇一

1，交了一群好朋友。

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。

2.學到了一個好技能。

人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。

4.信號燈亮了。

學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

急救互救心得體會篇二

火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，燒毀無法彌補的歷史文化瑰寶，而且還危及人們寶貴的生命。火災現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、毒氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策，以致葬身火海。

1、2010年11月15日14時，位于上海市靜安區(qū)一棟28層住宅樓發(fā)生火災，火勢不斷蔓延，大火包圍了整座大樓?；馂氖鹿视鲭y人數(shù)58人，其中男性22人，女性36人。

2、2010年11月6日，11月5日9時15分許，吉林市船營區(qū)琿春街商業(yè)大廈發(fā)生火災，造成19人死亡，24人受傷。

3、2010年7月19日，烏魯木齊市一自建房發(fā)生一起重大火災事故?；馂脑斐?2人死亡，17人受傷。

4、2011年1月6日，浙江溫州一民房發(fā)生火災，造成9人死亡2人受傷。

5、2010年28日14時54分，沈陽市鐵西區(qū)商業(yè)廣場售樓處發(fā)生火災，致9人死亡9人受傷。

火災時自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因之。

一。今天，我就從五個方面與大家交流一下火場中如何自救：

一、火災對人體的危害。

二、火場逃生的原則。

三、火場逃生的通道與標志。

四、火場逃生十決。

五、簡易逃生繩制作。

一、火災對人體的危害。

（一）缺氧。

由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

（二）高溫。

高溫對火場中的人員也具有危險性?；鹧娈a(chǎn)生的熱空氣，能引起人體燒傷、熱虛脫、脫水、呼吸不暢。人的生存極限氣溫是130度，超過這個溫度，可以使血壓下降，毛細血管破壞，以致血液不能循環(huán)，嚴重的會導致腦神經(jīng)中樞破壞而死亡。

（三）毒性氣體。

火場中，一些材料燃燒后產(chǎn)生的氣體種類很多，有時多達上百種，這個混合氣體中包含著大量有毒氣體，如一氧化碳、二氧化氮、硫化氫等等。

大量火災死亡統(tǒng)計資料顯示，大部分人因為吸入一氧化碳等有毒氣體后在火場遇難。一般情況下，空氣中一氧化碳含量達到1％時，人吸氣數(shù)次后就喪失知覺，經(jīng)1—2分鐘就可能中毒死亡。即使含量只有0．5％，人體吸入后20—30分鐘亦有生命危險，甚至在火災現(xiàn)場吸入一氧化碳而昏倒的人被救醒后，往往還會留下不同程度的后遺癥。

（四）煙塵害。

很多人認為，火災中人員死亡的主要原因是被火燒死。其實，物體燃燒后產(chǎn)生的煙氣，才是致死的主要原因。

煙是物體燃燒的產(chǎn)物，由微小的固體、氣體顆粒組成。建筑物起火后，大多數(shù)受害者首先見到的是煙。煙的迅速蔓延會使受災者呼吸困難，心率加快，判斷力下降，造成恐慌心理。更加嚴重的是，煙降低了能見度，隱蔽了逃生線路，惡化人員疏散條件。

在火災現(xiàn)場，人們經(jīng)常會見到既沒有燒傷又無壓傷的尸體?？茖W家對火災中人的死亡原因進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)其中因缺氧窒息和中毒死亡的要占70％以上。因此可以說，火場上的濃煙比烈火更可怕，煙氣是火場上的真正“殺手”。

二、火場逃生的原則。

確保安全，迅速撤離。

顧全大局，救助結合三、火場逃生的通道與標志。

1、通道。

走廊或走道、疏散用樓梯和出口、陽臺、窗戶、避難橋、避難層（間）等。

火災尋找逃生通道4個誤區(qū)。

錯誤一：從進來的原路逃生。

這是人們最常見的火災逃生行為。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，已失去最佳逃生時間。因此，當進入一幢新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉，以防萬一。

錯誤二：盲目向光亮處逃生。

在緊急危險的情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，光亮之地正是火魔肆無忌憚的逞威之處。

錯誤三：盲目跟著別人逃生。

當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷。

思維能力，第一反應就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃（躲）進廁所、浴室、門角等?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見。

錯誤四：從高往低處逃生。

特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性的任務，只有盡快的逃到一樓，跑到室外，才有生的希望。殊不知，盲目的朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援。

2、應急疏散標志燈。

四、火場逃生十決。

（一）居安思危未雨綢繆。

為了自身安全，我們務必要事先熟悉自己所處的環(huán)境，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，有條件的話還可預先制訂出逃生計劃，并進行必要的逃生與自救訓練，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。樓梯、通道、安全出口等是火災發(fā)生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。

（二）快速撤離不貪財物。

不要因為貪財而延誤逃生時機，在火災中切勿因為搶救財物而貿(mào)然進入火場。

（三）辨明方向迅速逃生。

況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。逃生時要盡可能關閉樓梯間的防火門，防止煙火侵入。

(四）緩降逃生滑繩自救。

當安全通道已被堵，救援人員又不能及時趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到起火層下面的樓層或地面，安全逃生。

(五)善用通道莫入電梯。

在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災時隨時會斷電，同時，因熱的作用電梯也會變形，而導致人員被困在電梯內(nèi)。

另外，由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，有毒的煙霧也會直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電梯逃生。

（六）簡易防護匍匐前進。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線時，要防止煙霧中毒、預防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻（8疊），匍匐撤離的辦法。這是因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。如必須穿過煙火封鎖區(qū)時，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

（七）利人利己切勿擁擠。

在眾多被困人員逃生過程中，極易出現(xiàn)擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現(xiàn)象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。相互擁擠、踐踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。竭盡全力保持疏散通道暢通，以最大限度減少人員傷亡。

（八）就地避難固守待援。

假如用手摸房門及門鎖已感到燙手，則千萬不要開門逃生，因為此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。您首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達。受困人員一定要堅持住，不能遇到火險就跳樓。

（九）低層跳離切勿冒險。

如果被火困在二層樓內(nèi)，若無條件采取其它自救方法并得不到救助，在煙火威脅、萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應先向地面扔些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后用手扒住窗臺，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的高層內(nèi)，千萬不要急于跳樓，因為距地面太高，往下跳時容易造成重傷和死亡。只要有一線生機，就不要冒險跳樓。

（十）正確求救爭取外援。

被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。

急救互救心得體會篇三

急救是每個人都需要掌握的一項基本技能，因為任何時候我們都可能會遇到突發(fā)情況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時急救就能起到至關重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要分享我在學習急救過程中的心得體會。

第二段：認真學習急救知識。

急救技能是一項嚴肅而復雜的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的知識儲備是非常必要的。在學習急救知識的時候，我們需要去掌握一些必要的技能，如心肺復蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些知識的掌握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師給予的教學，讓我們能夠學會正確的操作，熟練掌握急救技能。

第三段：實際操作中的不易。

學了急救知識后，我們一定要了解更多實際的操作細節(jié)。在實際應用中，可能我們的思維會受到驚嚇和情緒的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急救護現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況處理，避免因過度緊張而做出不合適的決策。因此，應當多加練習，多去參加一些模擬演練，提高實際應用的操作技能。

第四段：心理狀態(tài)的影響。

急救行動不僅考驗著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危險的時刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時我們需要事先做好心理準備。在實際操作中，唯有有條不紊、沉著應對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。

第五段：總結體會。

急救應急技能，是一種綜合性、實用性的技能，學習它能讓我們更好地應對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學習不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔當。掌握急救技能，在時間緊迫的情況下，救助有生命危險的人錢，有挽救生命的機會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種能力和責任，同時也能感受到人與人之間的溫暖和義務。

總之，學習急救知識并不難，難的是在緊急情況下能夠即時正確的應對。為了更好地應對緊急情況，我們需要多加練習和學習，增加自身的實際操作經(jīng)驗，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻。

急救互救心得體會篇四

“兄弟是危急時刻絕不退縮，我跟你站在一起!”華語首部聚焦海上救援題材的電影《緊急救援》今日發(fā)布兄弟情主題海報，曝光救援小隊并肩作戰(zhàn)的情誼。

此次曝光的兄弟情主題海報，將救撈人之間生死與共的感情展現(xiàn)得淋漓盡致。

海報中，無論是在高空搜索救援目標、揮汗如雨的日常訓練、還是火海中的極限救援，每一次的全力以赴都是大家團結一心共同努力的結果。

“兄弟是危急時刻絕不退縮，我跟你站在一起!”除了熱血兄弟情，《緊急救援》還繼續(xù)深挖角色內(nèi)核，力圖把每一位救撈員都塑造得有血有肉，讓大家通過一次次驚險的救援行動逐步走入他們的內(nèi)心世界。

彭于晏曾透露：“片中有很多水戲，拍攝前我們一起訓練了一個月。

”長時間的同吃同住同訓練，讓大家愈發(fā)地了解彼此。

王彥霖坦言：“我和彭于晏就像親兄弟一樣，平時穿一樣的衣服吃一樣的飯，拍戲的時候他一個眼神我就懂了，而我想什么他也都明白。

”而辛芷蕾作為救撈隊唯一的女生，在氣勢上也是毫不遜色，每一次的訓練都竭盡全力。

藍盈瑩飾演的救撈家屬則對救撈員來說有著非比尋常的意義，她們的理解和支持，對救撈員可以說是一種強有力的并肩作戰(zhàn)。

導演林超賢坦言：“這次是從事海上救援的專業(yè)隊伍，想讓大家知道他們也是生活在我們身邊的普通人，他們有自己的生活，也背負了自己的責任，但在險情來臨后，他們依然選擇冒著生命危險去救另一個生命，這對我來說是更偉大，所以這次在情感方面會落很多筆墨。

”電影《緊急救援》由林超賢導演、梁鳳英監(jiān)制，由彭于晏、王彥霖、辛芷蕾等領銜主演。

影片將于20xx年大年初一上映。

緊急救援電影觀看評價實際上，隨著“頭部影片+重點檔期”強強聯(lián)合的趨勢加強，整個春節(jié)檔的市場環(huán)境早已發(fā)生了不小的變化。

其中，大片化營銷已經(jīng)成為了春節(jié)檔大片營銷的一種常規(guī)化操作。

像是20xx年春節(jié)檔和20xx年春節(jié)檔的“種子選手”都采取了大片營銷的方式?jīng)_刺票房成績，最終20xx年春節(jié)檔產(chǎn)出了2部30億+的影片，而20xx年春節(jié)檔1部40億+的影片更上一層樓。

這樣的大盤成績說明了春節(jié)檔的市場空間有著足夠的可能性，成為了之后激發(fā)國產(chǎn)大片進入春節(jié)檔的主要原因之一。

顯然，這樣的成績背后離不開營銷宣發(fā)對擴容市場、預熱大盤的推動作用。

而這些映前大戰(zhàn)的宣發(fā)動作，給行業(yè)帶來不少參考意義的當屬20xx年春節(jié)檔。

像是《捉妖記2》和《唐人街探案2》基本上實現(xiàn)“一對一”貼身對打，從全國路演到登陸衛(wèi)視春晚，再到品牌聯(lián)合營銷，營銷動作樣樣不落，充分利用其影響力大規(guī)模覆蓋、預熱，都為影片打開下沉市場做了十足的功夫。

即便是20xx年出現(xiàn)了“票補限令”，高票價使得市場下沉遇到了阻礙。

但最終20xx年春節(jié)檔不僅刷新了檔內(nèi)冠軍的體量，還達到了歷年同檔期的最高觀影人次1.45億，綜合票房同比增長率達到了68.7%，也創(chuàng)下了同比增長率的最高紀錄。

至少今年的春節(jié)檔影片，同樣營銷動作的規(guī)模遠不及20xx年，更不用提收獲同樣的效果了。

擁有7+2競爭格局的20xx年春節(jié)檔，定檔的影片個個都有著大賣的品相，想要在“同一起跑線上”實現(xiàn)突圍，自然也離不開大片化營銷的助推作用。

因此，在三亞啟動全國路演的同時段，《緊急救援》與百家品牌官博帶著話題#緊急救援路演#進行的線上聯(lián)合營銷也打得火熱，這給影片下沉造勢帶來了極大的便利。

可以看到，滴滴出行、閃送、曼秀雷敦男士等等，《緊急救援》與品牌聯(lián)合從各個方面來覆蓋受眾群體。

此外，由于大片營銷已經(jīng)成為春節(jié)檔影片營銷方式的必然趨勢，較早借助營銷手段實現(xiàn)“全覆蓋”掃描，便能較早搶占先發(fā)優(yōu)勢。

因此，《緊急救援》的先行一步，在拉開了20xx年春節(jié)檔映前大戰(zhàn)的同時，領先其他影片爭奪下沉市場。

急救互救心得體會篇五

急救周是一個宣傳急救知識、提高急救技能的活動，旨在為公眾提供應急救助的基本知識和技能，以減少事故傷害、挽救生命。參加了急救周的活動，我深刻體會到了急救的重要性和緊迫性。以下是我對急救周活動的心得體會。

首先，急救周的活動給了我一個寶貴的機會，讓我了解到急救的基本知識。在急救周的展示區(qū)，我了解了心肺復蘇術的正確操作方法，學習了如何識別中風、心臟病發(fā)作和觸電等緊急情況的癥狀，以及如何正確撥打急救電話等等。這些知識對于我們每個人來說都是非常重要的，意外事故隨時可能發(fā)生，只有了解了基本的急救知識，才能做到在事發(fā)時第一時間給予幫助，最大限度地減少傷害。

其次，急救周的活動還提供了一些基本的急救技能培訓。在急救周的志愿者的指導下，我學習了急救體位的正確應用，如何止血止痛，以及急救胸部受傷和骨折等常見事故的處理方法。這些技能的學習不僅增強了我對急救的自信，也提高了我應對突發(fā)情況的能力。盡管我們不能成為專業(yè)的醫(yī)務人員，但通過學習這些基本的急救技能，我們可以在事故發(fā)生時為他人提供更為及時有效的幫助。

再次，急救周活動對我來說是一次增加責任感的過程。急救是一項需要及時響應和果斷行動的任務，而參加急救周的活動使我明白了每個人都有責任為他人提供幫助，尤其是在緊急情況下。急救不僅是醫(yī)務人員的工作，也是每個人應該具備的能力。通過急救周的參與，我深刻理解到了自己的責任和擔當，更加明白了作為一個公民應該盡力去幫助他人。

另外，急救周活動還讓我認識到急救知識的學習是一個漸進的過程。在急救周活動的現(xiàn)場，很多志愿者都是急救專業(yè)人士，并有多年的實踐經(jīng)驗。他們熟練地演示著各種救援動作，甚至現(xiàn)場模擬了一些常見的緊急情況。通過觀察和學習，我明白要成為一名優(yōu)秀的急救者，需要進行系統(tǒng)的學習和不斷的實踐。雖然急救周的時間有限，但這次參與讓我明白了自己還有很多不足之處，需要不斷學習和提高。

綜上所述，參加急救周活動是一次寶貴而意義深遠的經(jīng)歷。通過急救周的學習和體驗，我獲得了基本的急救知識和技能，增加了自己的責任感，并認識到急救知識的學習是一個漸進的過程。希望這次急救周活動能夠不僅僅是宣傳和普及，更能讓更多人認識到急救的重要性，并愿意投入其中，為他人的安全和生命貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓急救成為每個人應具備的生活技能，為構建一個更加安全和和諧的社會作出貢獻。

急救互救心得體會篇六

生活中，意外突發(fā)事件時刻都可能發(fā)生，如何保護自己和身邊的人，及時采取應急措施，成為了一項極其重要的能力。學會急救互救，則是這一能力中必須具備的重要組成部分。在這篇論文中，筆者將會介紹急救互救的基本知識、注意事項和自己遇到的一些案例，希望能夠提升廣大讀者在緊急情況下的應變能力。

急救互救是一種靈活的組織形式，通常指在遇到突發(fā)事件、自救無力或無法直接求助公共救援的情況下，由圍繞在事故現(xiàn)場的群眾或事故參與者，互相協(xié)助進行應急處置。常見的急救互救包括人員疏散、傷員抬送、繩索救援等等。在進行實際操作之前，一定要基本掌握以下幾點理論知識。

當我們嘗試進行急救互救時，為了達到預期的效果，應該注意以下幾點事項。首先，在進行任何操作之前，要先判斷事故的嚴重程度，并進行必要的安全檢查。其次，要了解每一個操作的具體步驟及其影響，避免對傷者造成二次傷害。最后，必須完全熟悉和掌握急救互救的操作技巧和操作要領，以確保整個救援過程的順利展開。

急救互救不只是一個理論，它更多地是一種行動。在生活中，筆者也遇到過一些突發(fā)事件，這里講述一下自己遇到面包車墜入河中，且事故現(xiàn)場處于偏遠地區(qū)，救援人員到達會有一定延遲的案例。當時，我積極和其他在場的人員商量，想出了“組團救人”的辦法。最終通過大家的努力，我們成功將面包車救上岸，并救出了卡在車里的人員。整個救援過程中，大家相互協(xié)助，共同努力，展現(xiàn)了“互幫互助、團結一致”的精神。

第五段：結尾。

急救互救作為一種重要的災難管理方式，不僅僅是我們在生活中必須掌握的技能，更重要的是能夠增強我們的安全意識和團隊合作精神。在學習、實踐這種技巧的過程中，我們需要不斷地總結和改進，從而成為真正的“互救專家”，為生命的安全保駕護航，共筑人間大愛的美好藍圖。

急救互救心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

急救是一門重要的技能，它可以在關鍵時刻挽救生命。為了提升自己的急救能力，我報名參加了急救課程。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。

第二段：課程內(nèi)容（200字）。

急救課程的內(nèi)容非常豐富多樣。我們首先學習了基本的CPR技巧，包括人工呼吸和胸外按壓。通過模擬實踐，我們掌握了正確的手法和頻率。接下來，我們學習了如何處理常見的急救情況，比如心臟病發(fā)作、中暑和骨折等。老師耐心地講解了每種情況下的應急措施，并給予了我們充分的實操機會。

第三段：技能掌握（300字）。

在課程中，我逐漸掌握了急救技能。通過不斷的練習和模擬情況，我能夠快速做出正確的反應。特別是在CPR方面，我能夠準確地判斷患者是否需要心肺復蘇，并能迅速展開急救過程。課程還教授了急救用品的使用方法，例如急救箱里的止血帶和壓力敷料，這些技能對于處理傷口和燒傷非常有幫助。

第四段：實踐經(jīng)驗（300字）。

急救課程中的實踐教學給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗。我們分組進行了模擬演練，每個人輪流扮演患者和急救者的角色。這種真實的情景讓我感受到了緊張和壓力，但同時也提供了鍛煉反應能力和處理緊急情況的機會。通過與同學們的合作，我不僅學到了更多的技能，還建立了良好的團隊合作意識。

第五段：啟示與反思（300字）。

急救課程讓我意識到自己的責任和義務，激發(fā)了我對急救的興趣。我意識到急救不僅僅是一項技能，更是一種服務和奉獻的精神。我深感自己作為一個普通人，可以在緊急時刻挽救生命的能力是無價的。通過參加這門課程，我不僅僅學到了一些基本的急救技巧，更重要的是培養(yǎng)了應對危急情況的冷靜和果斷。我決心將這些培訓所學應用到實踐中，成為一個實用的急救者，為他人提供幫助。

總結（100字）。

急救課程是一次寶貴的經(jīng)歷，它為我提供了急救技能和相關知識，提高了我的反應能力和團隊合作意識。參加這門課程不僅讓我學到了如何處理緊急情況，還讓我意識到了自己的責任和義務。我將竭盡全力將所學付諸實踐，為需要幫助的人提供急救服務。

急救互救心得體會篇八

第一段：引入互救培訓的背景和意義（200字）。

近年來，社會中出現(xiàn)了許多突發(fā)事件，如地震、火災、交通事故等，這些事故造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這些危險和災難面前，我們不僅需要專業(yè)的應急人員，還需要普通人具備一定的互救能力。為此，許多社會機構和企業(yè)紛紛開展互救培訓。最近，我參加了一次互救培訓，對其中的體會與心得進行總結，以期能更好地理解互救的重要性，并為自己和他人提供更多幫助。

互救培訓分為理論和實踐兩個部分。在理論部分，我們學習了防災減災和急救知識。通過講座和教學視頻，我們了解了不同的災難類型和應對方法，并學會了一些基本的急救技能。在實踐部分，我們進行了模擬演練。我們被分成小組，模擬了火災、地震等突發(fā)情況，并學會了如何組織撤離和提供基本的急救服務。整個培訓過程非常緊張刺激，但也很有趣，讓我覺得自己對于面對危險時的反應和處理能力有了明顯的提升。

第三段：互救培訓的意義和價值（200字）。

參加互救培訓讓我認識到互助精神的重要性。在災難面前，每個人都有可能成為受害者，也有可能成為救援者。只有通過互相幫助，我們才能盡量減少傷亡和損失，使災難過后的重建更加順利?；ゾ扰嘤栠€讓我明白了個人責任的重要性。在災難發(fā)生時，我們不能僅僅依賴救援人員的幫助，我們自己也應該盡可能地提供幫助，保護自己和他人的生命安全?；ゾ扰嘤柌粌H提高了我的技能，更增強了我的責任感和社會意識。

第四段：互救培訓對個人的影響和收獲（200字）。

互救培訓讓我具備了自救互救的能力。在平時生活中，我會更加關注安全問題，學會識別潛在的危險因素，并采取相應的防范措施。如果在突發(fā)情況下，我也能夠保持冷靜，并采取正確的自救或互救措施。此外，互救培訓還提高了我的急救技能，我可以在家庭和社會生活中提供一定的急救服務，為他人提供必要的幫助。這些能力的提升不僅為我自己帶來了安全感，也可以在需要的時候幫助到身邊的人。

第五段：結語，呼吁更多人參與互救培訓（200字）。

通過互救培訓，我深切體會到了互救的重要性，并獲得了一些實用的技能。我希望更多的人能夠參與互救培訓，提高自身的安全意識和技能，以便在災難面前保護自己和他人。我也將積極宣傳互救培訓的重要性，希望更多的社區(qū)、學校和企事業(yè)單位能夠組織這樣的培訓活動，為社會的安全建設貢獻自己的一份力量。

總結：互救培訓讓我認識到互助和責任的重要性，提高了自己的安全意識和技能。通過參與互救培訓，我們能夠更好地應對突發(fā)災難，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。我將繼續(xù)努力學習，希望能為自己和他人提供更多的幫助與支持。

急救互救心得體會篇九

作為一名普通人，學會急救技能是非常有必要的。在我們的日常生活中，突發(fā)狀況的出現(xiàn)隨時都有可能發(fā)生。急救不僅可以挽救生命，還可以為人們帶來安全感。下面，我將分享我的心得體會。

第一段：急救前的準備。

急救前的準備是很重要的。首先，我們需要學習急救知識，包括如何進行心肺復蘇、如何使用AED等。其次，我們需要備好急救箱，并了解箱內(nèi)物品的使用方法。最后，我們需要保持冷靜和應對能力，在緊急情況下能夠迅速反應。

第二段：應對緊急情況的心態(tài)。

面對緊急情況，我們需要保持冷靜，并且不要驚慌失措。首先，我們應該確定現(xiàn)場是否安全，保證自己和被救助者在沒有危險的情況下進行急救。其次，我們需要盡可能快地評估傷者的狀態(tài)，確定是否需要立即進行心肺復蘇等緊急急救措施。最后，我們需要用平和的語氣跟被救助者交流，使其保持清醒和鎮(zhèn)定。

第三段：心肺復蘇。

心肺復蘇是急救中非常重要的一部分，它能夠挽救人的生命。在進行心肺復蘇時，我們需要盡快確定心跳是否正常。如果心跳較弱或已經(jīng)停止，我們需要按照正確的方法進行人工呼吸和胸外心臟按壓。在進行急救時，應該尋求專業(yè)醫(yī)生和急救人員的意見和幫助。

第四段：用藥和包扎。

在急救中，我們需要掌握一些基本的用藥和包扎技巧。如果遇到出血嚴重的情況，我們需要先清除傷口周圍的污物，并盡可能控制出血。我們需要用消毒棉球或繃帶等物品包扎傷口，并妥善處理傷勢，防止感染。在用藥方面，我們需要先確認患者的身體狀況，確保藥品的正確使用。

第五段：急救后的注意事項。

急救后，我們需要關注被救助者的狀況，并采取相應的措施。如果需要轉移到醫(yī)療機構治療，我們需要確保被救助者能夠及時得到治療。同時，我們也需要了解急救過程中可能出現(xiàn)的風險和問題，在下一次急救過程中更加注重安全。

總之，急救是一項非常重要的技能，它能夠為人們帶來安全感，并能夠挽救生命。在實際操作中，我們需要不斷地學習和掌握急救知識和技能，并保持冷靜和應對能力。只有當我們在急救過程中能夠保持專業(yè)和負責的態(tài)度，才能夠有效地幫助被救助者，避免不必要的風險和損失。

急救互救心得體會篇十

急救是人人都應該具備的實用技能，因為不可預知的意外隨時會發(fā)生。掌握急救技能并不困難，只需要聽從專業(yè)醫(yī)療人員的指導，學習基本急救常識，并在平常生活中保持警覺，及時幫助他人，就可以盡可能地減少傷害和死亡的風險。以下是我在急救實踐中的一些心得和體會。

第一段：保持冷靜的重要性。

在意外現(xiàn)場，保持冷靜是最重要的第一步。只有保持冷靜，你才能全面、清醒地觀察現(xiàn)場和傷者的狀況，了解他們的需求。而情緒過于激動則會對現(xiàn)場的治療產(chǎn)生負面影響，使得急救工作效率降低，甚至可能會加重傷者的傷勢。所以無論何時，我們都應該保持冷靜，賦予自己信心和勇氣，安撫及照顧受傷的人。

第二段：把握最關鍵的黃金時間。

在急救應急環(huán)節(jié)中，最重要的是能夠合理地把握時間。因為時間不等人，搶救時效性對傷者生死關系至關重要。如果沒有得到及時有效的救治，那么很有可能因為病情嚴重拖延而造成極大的危害。因此，在急救現(xiàn)場，盡可能地省略時間和行動迅速地處理險情，對傷者來說是非常重要的。

第三段：合理運用現(xiàn)有的設備和器械。

在急救過程中，除了基本的急救常識之外，設備和器械也是非常重要的一環(huán)。例如，救護車的急救箱、血壓計、心律監(jiān)測器等工具，在緊急情況下，可以幫助醫(yī)療人員更好地了解傷者的狀況和病情變化。此外，獨立的個人急救包，也是在急救過程中非常實用的裝備。在平時的生活中，隨時準備一份緊急急救包，并且了解怎樣使用里面的物品會非常有幫助。

第四段：進行專業(yè)的急救培訓和不斷地學習。

對于許多急救情況，常見的處理方法可能并不是最優(yōu)的選擇，并不一定適用于所有人。有時場景的復雜性和個人特殊病情需要額外的處理。因此，進行專業(yè)的急救培訓和不斷地學習必不可少。掌握了更多的急救技能和知識，就會使得我們在緊急情況下更具判斷力和適應能力，更穩(wěn)定和有效地處理各種不同的急救情況。

第五段：時刻保持著對事故的預備感。

事故有時候并不是在我們注意到的時候發(fā)生的，因此有一個健康可靠的預備感是非常重要的。從生活習慣上來講，我們可以讓自己遠離危險情況，比如不熟悉的地方和危險的地形?？偸菚r刻保持著對險情的預備感，在必要的時候幫助他人，保護自己。這也是急救初衷之一。

急救是我們每個人都應該具備的技能，也是社會公民的責任。在日常生活中，我們不僅應該熟悉基本的急救常識，還需要掌握急救技能，時刻保持預備感，隨時準備為需要幫助的人提供援助。因此，我認為，急救對于每個人來說都是非常重要的。希望大家都能掌握這個技能，為社會貢獻力量，為自己增添安全感。

急救互救心得體會篇十一

在醫(yī)學二年級急救課程中，我們進行了PBL(Problem-BasedLearning)急救實踐課程。這種教學方法涉及到一些基本概念、原理和技能的學習，同時也需要我們?nèi)ヌ幚砗徒鉀Q具體的急救情況。通過這個學習過程，我們掌握了許多技能和知識，同時體驗到了急救實踐的緊張感和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會，以及我在學習這個課程中學到的一些重要的教訓。

第一段：急救PBL教學方法的優(yōu)點。

在PBL課程中，我們通過模擬真實急救事故進行實踐操作。這種教學方式具有許多優(yōu)點。首先，它可以幫助我們更好地理解急救課程中的概念和原理。通過實際操作，我們可以更加深入地理解所學的內(nèi)容，同時也更加容易記憶。其次，PBL課程鼓勵學生積極參與討論。在課堂上，每個學生都有機會發(fā)表自己的看法和意見，這可以促進學生之間的交流與合作。最后，這種教學方式能夠培養(yǎng)我們的問題解決能力。在急救實踐中，我們需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理，這需要我們具備迅速分析和解決問題的能力。

第二段：急救PBL課程的難點。

盡管急救PBL教學方法具有很多優(yōu)點，它仍然具有一些難點。首先，急救情況往往非常緊急，所以每個舉措的時間都非常關鍵。因此，在進行實踐時，我們必須快速反應并做出正確的判斷。其次，PBL實踐往往涉及到不同的場景和情況。這需要我們具備良好的應變能力和團隊協(xié)作能力。最后，急救操作往往需要我們承擔一定的風險。因此，在進行急救PBL實踐時，我們必須牢記安全第一，盡量避免意外事故的發(fā)生。

第三段：學習中重要的教訓。

在急救PBL實踐中，我們學到了許多重要的教訓。首先，我們認識到及時處理是十分重要的。在急救狀況下，每一分鐘都很關鍵。如果我們不能夠立即抓住時間處理問題，那么任何措施都會變得晚了。其次，我們學到了有效的溝通和協(xié)作非常重要。在急救過程中，我們每個人的任務都非常緊密相連。因此，如果我們不能及時溝通和協(xié)調(diào)，整個情況可能會亂掉。最后，我們知道了一定要保持冷靜。在急救操作中，我們必須盡可能保持冷靜，這樣才能夠做出正確的判斷。

第四段：急救PBL課程的影響。

在急救PBL課程中，我們學到的知識和技能對于我們今后的醫(yī)學實踐具有十分重要的意義。我們可以將所學之處用于日常生活中，例如在出行中需要急救的情況下，我們可以發(fā)揮所學之處，及時救治受傷者。在醫(yī)學實踐中，我們可以快速正確地判斷病人的急救狀態(tài)，并采取有效的措施。此外，急救經(jīng)驗普遍應用于所有醫(yī)學專業(yè)中，將對我們的未來工作產(chǎn)生重要而積極的影響。

第五段：總結。

總之，在急救PBL課程中，我們不僅學到了很多新概念和技能，而且體驗了緊張的急救現(xiàn)場。通過與大家一起講解和實踐，我們獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。在這里，我希望得到同學們的支持和幫助，共同理解學習新知識的過程，并不斷提高我們的技能和知識水平。希望我們每個人都能成為有用的人才。

急救互救心得體會篇十二

急救互救是生命中的重要技能，無論我們身處何時何地，都可能遇到突發(fā)事件或急危重癥。掌握急救互救技能，不僅能保護自己，更能幫助他人渡過難關。在我的生活中，有著不少的即時突發(fā)事件，讓我深深地認識到了急救互救的必要性和緊迫性。

第二段：學習過程。

在學校里，我們組織了急救互救課程。其中包括心肺復蘇術、止血貼敷、緊急處理眼部劃傷等技能的教授和實踐操作。在課堂上，我們主要學習了救護知識和技能，例如如何應對突發(fā)狀況，采取正確的應急措施，如何進行正確的手部壓迫止血。這些技能的掌握，極大地提高了我們的急救互救能力。

第三段：實踐情況。

在工作中，我曾遇到過一位煤礦工人在作業(yè)時突然昏倒。由于我早早地掌握了心肺復蘇術，我第一時間便出現(xiàn)在了這個事故現(xiàn)場。當時我的神經(jīng)非常緊張，但是在這樣的緊急狀況下，我用心肺復蘇術使他得到了及時救助。最終，他成功獲救，這個經(jīng)歷深深地印刻在我的心里。在此，我想告訴大家，不管你多么普通，掌握了急救互救知識和技能都是大有裨益的。

第四段：意義價值。

急救互救是一個不斷發(fā)展的過程，讓我們迅速、高效地解決突發(fā)事件和急危重癥。掌握急救互救技能，不僅可以救助他人，也可以保護自己的生命安全。因此，在日常生活中，我們要高度重視急救互救救護技能的學習，讓其成為我們的一種生活常態(tài)。

第五段：結尾。

在總體上，急救互救是生命不可或缺的一部分。掌握急救互救技能，能夠避免或減少可能發(fā)生的事故，切實地保障生命安全。急救技能需要不斷實踐和提高，只有在平常積累多一些互救經(jīng)驗，我們才可以在需要的時候迅速救人于危難之中。