擁抱陌生心得體會和感想 與陌生人擁抱心得體會(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想一

那是一個晴朗的午后，陽光燦爛，我卻恨透了這陽光，心中下起了傾盆大雨。

我趁沒有人發(fā)現(xiàn)，躲進家附近的一個潮濕陰冷街角大哭起來。上午，老師讓我們們每個人用英文進行一個一分鐘的自我介紹。我那可笑的英語發(fā)音，自然受到了同學們的嘲笑。同學們的嘲笑聲仿佛還在耳邊，我的眼淚一滴一滴劃過臉頰……

“銘琦，你怎么在這?趕快回家吧?！币坏罍嘏瘻睾偷穆曇魝鱽恚菋寢?

我慌亂地用衣袖擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過頭努力擠出一絲苦笑：“媽媽，我沒事!”

她看到了我紅紅的眼眶，卻沒有再說什么，即使我對她撒了謊。她彎了彎嘴角，露出了一個笑微笑，眼尾是藏不住的皺紋，張開了雙臂，輕聲說道“銘琦，過來，媽媽有話和你說?！?/p>

夕陽下的余暉照在她周圍，為她打上柔和的光圈，我也張開雙臂，輕輕地抱住了她。

我相信，我永遠也不會忘記那個擁抱。媽媽的身上有股淡淡的香味，衣服上也說不上有多柔軟。但是，那個擁抱卻比午后的太陽更溫暖，更能安撫我的心。

媽媽繼續(xù)親聲說道：“銘琦，我知道你一定遇到了困難，但是你要勇于去面對啊?！笔前?，如果我勤練習英語，糾正自己的發(fā)音，還會受到同學們嘲笑嗎?

她輕輕推開我，只是我的眼睛，眼里盈滿了愛：“記住，媽媽一定

在你身后!”有時候一個擁抱就是全世界，我深深地記得媽媽的那個擁抱。

她，是位優(yōu)秀的教師;她，是位合格的“母親”，她是誰呢?她是教導了我小學六年的班主任——張老師。

張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因為張老師對我格外的照顧和關(guān)心，更因為張老師是我前進道路上的引路人，是我在學海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導我，幫助我，使我攻克學習上一座座困難的堡壘。

每一次成功后，她總是會緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲!”我憑著張老師的鼓勵和擁抱，一直在努力著，直到我認識了一群寶湖中學的小混混，開始變得不愛學習，冥頑不化，成為了同學眼中的另類，老師眼中的不良少年。

張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺得它在告訴我，再不改變就來不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對我說：“我相信你可以做到!”

后來到六年級，數(shù)學和英語成績直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學習的方法和技巧，可是都不怎么見效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺，其實自己是可以的!我頓時充滿了信心，感覺渾身有使不完的勁兒。在小學的最后一段時光里，我還是得到了回報。張老師對我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來越近，張老師給我的擁抱和鼓勵也就越來越少了。

到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個充滿回憶的大門，失去的不只是同學、好友，還有張老師的鼓勵與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對我說了最后一句話：“你一定要考上大學!”

我一定會的，謝謝您，張老師。

落日蒞臨人間，夕陽的余暉灑滿大地，時間就這樣日復一日地過去，過去的一段記憶涌上心頭，我沉浸在回憶中。

在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚，急躁，懊惱，自責，所有的負面情緒打擊著我，淚水一路灑著，像我留下的足跡一般?；氐郊覌寢屌c我吵了起來，我斥責媽媽一路只會責怪我，不會安慰人，一點也沒有媽媽的樣子。媽媽責罵我一路掉眼淚不停不成樣子。

回到家，我又氣又難過。把自己鎖在廁所里，還賭氣洗冷水澡，弄得自己出來一直打噴嚏。一直到晚飯時間，我們都一言不發(fā)。

一直到深夜，母親主動給我吹頭發(fā)，那時候，我們才敞開心扉，母親問：“你為什么哭的那么委屈，是因為考試沒通過嗎?”那個時候我才冷靜下來，告訴她自己原來的想法，“對啊，其實說了那么多我只是想您給我一個擁抱而已?！蹦赣H笑了：“拜托，不要讓媽媽猜，媽媽沒那么多心思?！彼p柔的手摸了摸我的頭“再說了，如果你當時直接和我說，不就好了嗎……”

為什么這么的渴望擁抱?其實我也記不太清了，大概是在一年級的時候，有一次數(shù)學考試我沒有考到理想的成績，回到家里母親卻沒有責怪我，而是給了我一個擁抱，我記得，她說“沒關(guān)系的，這說明我們家梓琳還有很大的進步空間，不是嗎?”

最后我還是沒有擁抱母親，母親也沒有擁抱我，但是我也不覺得遺憾，我明白了母親的意思，我長大了，而擁抱則只是個形式而已，再說了，我想一直留著這個擁抱，成為我珍藏的記憶。

夜幕降臨，家家戶戶紛紛打開了燈，點點燈光照亮了整個城市。

他出生在雨天，路邊一個小得可憐的水洼里。他，是一個微不足道的水泡。

他在水洼里慢慢挪動著，看著身邊一個個同伴消逝。這些，他已經(jīng)習以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會在這世界上消失，留不下一絲痕跡。

他的目光挪到了水洼另一邊，一個水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個共同的愿望，擁抱對方。但是身為一個水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動，他想擁抱他的朋友?！拔铱偸且У?，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的?！ㄋ路鹣乱豢叹鸵耍X海中的兩個思緒發(fā)瘋似的對抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無暇躲避身邊一片片落下的樹葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠留下了。他開始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風中，樹上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。

突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風開始變得暴躁起來。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。

風呼嘯著，撕扯著他的身體?！班亍庇猪懫鹆艘粋€輕微的聲音。他，碎成了千萬滴悲傷的淚水。

風漸漸平靜下來，那個小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。

“57分!”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當我接過試卷的時候，同學們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。

放學路上，我獨自走在一個湖邊，腦回想著考試的不利以及同學們的眼光，覺得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。

天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家?無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了?改一下分數(shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草!在這寒風刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時顯得格外地青翠欲滴。

我愕然了，輕輕地撫摸著這株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔了多大的壓力，才獨自在這片土地上生存下來的。這時，我覺得肩上輕快了許多，生活和學習上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。

天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想二

夜空因繁星而夢幻動人，不僅一顆，而是一群。

初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準備好迎接新一天的到來，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。

不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責，冷嘲熱諷。因為一名同學的失誤致使全組如同古代的沙場，兵荒馬亂吵得不可開交，在這里每個人多少都會被這種負面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。

不知是哪天了，因為自己的隨便一句玩笑，無意間傷到了他，此后我們再也沒有像往常那樣一起其樂融融，卻因為我們的懶散，如同不求上進的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時間沖淡，當我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。

我們并不甘愿每日坐在班級的最后，落下隊伍。課上總是只能看到組長高舉的雙手，卻因為我們不配合，導致錯失良機，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊似乎毫無懸殊，八年級的學生完全可以憑借經(jīng)驗獲勝，但是結(jié)果出乎意料，正好反之。陽光正好，微風不燥，一瞬間我看到了那個微不足道的七年級班級，他們每個同學都在不停的助威，一個個深邃的眼神中凝聚著期待與信任，而隊員們在彼此擁抱，隱約能夠聽見幾句“加油”而在比賽過程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的舞臺，沒有批評與嫌棄，取而代之的是一個眼神，一個擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風過境，盛開十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個叫做團結(jié)的精神，內(nèi)心深處迎來一陣熱烈的`呼喊，全身布滿溫暖，一種力量，默默支撐著我，一瞬間，一幅幅畫面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們在拔河時一起努力的溫暖，有我們曾經(jīng)一起許下的諾言……

比賽結(jié)束了，教室靜極，遙遠的仿佛另一個陌生的星球，我笑著說了一句對不起，我們一起努力吧!瞬間教室恢復了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽光不偏不倚地篩下。

光影浮動，留給我陣陣余溫。

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想三

總是擁抱父母的雙手，何不伸出雙手，擁抱明天。總是寄托別人的幫忙，和不努力向前，奮勇拼搏?？偸浅磷碛诂F(xiàn)實的輝煌，何不展望未來，放飛夢想。靜思，仰首，取舍之間，鑄造人生。

從小到大，我們總是被父母寄給了無限的希望。讓我們生活在他們堅實的臂膀下，為我們鋪平前方的路，就不知我們?nèi)鐒游飯@中享受優(yōu)待的動物，失去了覓食的能力。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

十余年寒窗，低頭便是滿目蒼夷，提筆便是一紙的泥濘。我們被保護者，生活在溫暖舒適的環(huán)境里，窺望著社會的一點一滴。我們可以看到社會的五彩繽紛，可以聽到滿載差距的抱怨。我們被呵護著，當總一天要經(jīng)歷社會的風暴。要從現(xiàn)在開始磨練自己，使自己堅如磐石，任憑外界侵擾也絕不低頭。擺脫過度的保護，讓生命綻放光彩。

莫成父母掌中寶，白發(fā)垂鬢方知恨。

科比在美職藍奮斗七余載，很多人不知道，科比的父親也是美職藍的運動員。從小生活在籃球家庭的他，沒有依在父母的翅膀下，而是獨自奮斗，放棄了學業(yè)，只身投入到籃球場上去，創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國的父母比較注重孩子的健康成長，放開孩子發(fā)展孩子的獨立個性。而中國的部分家長希望孩子好好學習，為了孩子爭學區(qū)房，爭老師，爭著補習，沒有顧及孩子的感受。孩子沒有自己的見解。

放手任憑水自流，撒繩野馬自奔騰。

有人曾感慨老鷹撇下兒女獨自離去的殘忍，不知迎接小鷹后，小鷹變變得懦弱，無法展翅高飛。只有頁碼在沒有負擔與韁繩時的豪放。自由是一種美，是自然的美，是令人心曠神怡的美。獨立成長的孩子有著極強的自立能力，父母不必牽掛遠離家鄉(xiāng)的他。不要過度保護，不要讓軟弱成為一種時尚，當代青少年應(yīng)該是自強的一代。

伸出雙手，擁抱明天。青春如初春，如朝陽。堅實的玻璃擋不住陽光的腳步，溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風順。風雨過后，便是陽光。

寒冬刺骨，雪壓樹梢，銀布褪去，嬌花盛開。

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我國旗下演講的題目是“擁抱春天，放飛夢想”。

“一年之計在于春。”春天是四季中最美好的一個季節(jié)，你看，春風吹過，萬物復蘇，光禿禿的樹木長枝發(fā)芽，枯黃的小草變得翠綠，百花爭艷，山清水藍，這是春天給大地帶來的勃勃生機。春天也給我們年輕人帶來了青春的朝氣。作為高中生，我們每個人心中都有一座山峰。上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。在這個陽光明媚的春天，將夢想放飛吧！放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

放飛夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的人少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，有偉大的夢，就要行動起來。讓我們看看實現(xiàn)人生夢想的人吧：陳景潤癡心硬干，十幾年如一日的運算推理，鉆研不止，最終才有了數(shù)學領(lǐng)域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)。徐霞客走南闖北三十二年，為了夢想，不惜放棄了安定，最終留下了一萬五千余字的游記。李時珍跋山涉水、遍嘗百草，數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，最終誕生了一部藥學巨著《本草綱目》。

放飛夢想需要堅持。人生需要堅持自己的夢想，因為漫漫人生路，總會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；就像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。

同學們，夢想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華?！皵?shù)風流人物，還看今朝。”在這個春暖花開的季節(jié)，讓我們以踏實認真，頑強拼搏的實際行動來實現(xiàn)自己的人生之夢。

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想五

不知從何時起，貪戀手機和對待學習之間仿佛已經(jīng)成為了生活中兩點一線的距離，眼里閃過的不是印滿文字的教科書，就是發(fā)著熒光的手機屏幕。

漫步街頭，從容挺拔，眼望前方悠閑步行的人少了，“低頭族”卻屢見不鮮。

新鮮有趣的游戲，好看的視頻，還有那久久不絕的鍵盤敲擊聲和手機的提示音一直回蕩在耳畔。哪怕眼睛和肉體忙著，從大腦的深處，靈魂的中心，卻止不住的感到一陣陣空虛。仿佛那在忙著的人，并不是我。

突然，一陣脆鈴般的笑聲由遠及近，兩個天真可愛的孩子舉著色彩艷麗的風車，似一陣風般從旁飄過。我站在原地，有些愣神，那種烙刻在記憶深處的美好與快樂又一同涌上來那般，刺得鼻頭有些發(fā)酸。我那些往日的小伙伴如今又去了哪里？那曾經(jīng)的快樂是否能再次重現(xiàn)？這般想著，我連忙跑回家，放下平日里不肯離手的手機，平靜那顆被游戲迷惑的心，拿上羽毛球和羽毛球拍，急沖沖地跑了出去。

來到那塊小小的空地，在這個被陽光所大肆眷顧的地方，總有滿分作文網(wǎng)愛打太極的老人和嬉戲打鬧的孩童。和幾個差不多年齡的孩子，不過三言兩語，便打成一片。隨著一個漂亮的一個個回勾，羽毛球劃出一道優(yōu)美的弧線，球被打了回去，我沉浸在無限的球場快樂中。

直到夕陽照在我的臉頰，我才意識到時間已經(jīng)過去了那么久，我只好戀戀不舍地與新結(jié)識的朋友們告別。走在回家的路上，看著余暉一點點的褪去最后的光芒。我才突然明白，有多久沒有好好看過這一眼天空了？有多久沒有好好擁抱燦爛的陽光了？

一天？兩天？還是一個月？我已經(jīng)有些記不得了。抹了抹額頭上的汗珠，回到家中，一眼就看見還未拆封的新書正孤零零地躺在角落。

輕輕拂去上頭的灰塵，仿佛是找回了多年的好友?；腥婚g，聽到媽媽從廚房探出頭來說：“你難得放假幾天，明天去看看外婆吧，她念叨你很久了?！?/p>

我轉(zhuǎn)過身開心地說：“去！我一定去！”

南無阿彌陀佛，請放下手機立地成“佛”吧。此時的你是否也能走出手機的魔障，轉(zhuǎn)身去擁抱你愛的人，去擁抱幸福呢？

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想六

人生的旅途不會永遠充盈著銀鈴般的笑聲，因為我們會經(jīng)歷挫折；生命的征程不會永遠灑滿七彩的陽光，因為我們會經(jīng)歷挫折；生活的道路不會永遠布滿璀璨的星辰，因為我們會經(jīng)歷挫折……

你是否因為挫折帶給你痛苦，帶給你失敗，帶給你孤寂，帶給你寒冷而深深地怨恨它？你是否因為挫折讓你的旅途布滿荊棘，讓你的道路極其坎坷而深深地畏懼它？

如果你毫不遲疑地告訴我：“是。”我會為你擔心，為你憂慮。挫折會成為你強大的敵人，會是你揮之不去的夢魘，你將永遠生活在這樣的陰影中，永遠看不到光亮！如果你堅定不移地對我說：“不是?！蔽以撚卸嗝礆g欣，多么佩服你。也許未來仍然會有無數(shù)的挫折等待著你，但這都絲毫不能威脅你，你比它更加強大！

挫折，就像我手中的彈簧，你強它就弱，你弱它就強。任何事情也都一樣，哪有我們想象的這般可怕？千萬別畏懼這千軍萬馬過獨木橋之勢，勇敢沖吧！此時不沖，何時沖？

所以擁抱挫折吧！像貝多芬一樣，即使處在無聲的世界里，依然用心靈譜寫人生唯美的樂章；像張海迪一樣，即使不能飛馳在生活的跑道上，依然用手去揮寫人生豪邁的誓言；像祖國一樣，即使經(jīng)歷過失敗，經(jīng)受過欺壓，依然奮勇向前，走出一條有中國特色的社會主義道路。

陽光總在風雨之后，沒有人可以輕而易舉地成功，只有拼到最后的人，才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人，而是缺少敢于向前擁抱挫折的人。

你呢？面對強勁的對手，準備好了嗎？

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想七

一

當窗臺上最后一片窗花消逝

當最后一片冰凌落下滴水的屋檐

當你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵水仙綻放

當你偶然看見那長(zhang)長了的吊蘭

當明媚的春光驅(qū)走了你深閨中的余寒

朋友，你是否知道你已經(jīng)走進春天

二

原野上的冰雪已悄悄消化

盡管他還帶著對冬依依不舍的眷戀

白楊樹枝頭上的苞雷

已不甘心依偎在母親的懷抱

披上綠裝的柳枝

又恢復了女人般溫柔的纏綿

你看，那倔強的蒲公英

正在奮力推開最后的凍土

還有那頑強的迎春花

總是爭著第一個目睹春天

三

寂靜的夜里

我們仿佛聽到了復蘇的昆蟲私語呢喃

燦爛的陽光下

我們已經(jīng)看到了一路高歌的大雁

眼前這生機勃勃的綠意

你是否感覺到我們已經(jīng)走進春天

四

朋友，你是否仍在擦拭臉上那憂傷的淚痕

你是否，還在為孤枕難眠的長夜聲聲嘆息

你是否，還在忍受那另人窒息寂寞的煎熬

你是否，還讓那所謂的傳統(tǒng)為自己作繭設(shè)關(guān)

你是否，看不見朋友向你伸出的雙手

你是否，聽不見朋友真誠的呼喊

朋友，面對那每日的燦爛陽光

你是否，還能珍惜這寶貴的春天

五

推開你塵封的窗欞

搬開你那腐朽了的門檻

帶著你剩余的青春把自己放回自然

都市的清晨，你可以看到絡(luò)繹不絕的紅男綠女

山村的傍晚，你可以聽到趕羊人豪放的牧歌

還有那夕陽下裊裊升起的炊煙

那時你會敞開千古文人海納百川的胸懷

去包容那情的山、義的海

你能感覺到嗎?

這綠的水、青的山，白云如絮，天空更藍

六

當大地開始復蘇

你站在季節(jié)的前面看見了什么

告訴我，親愛的朋友

你是否看見了碧綠海洋之中的生機

你是否看見了綿延山脈之中的希望

七

當旅人的腳步

開始辛勤耕耘在生命線上

你站在季節(jié)的前面看見了什么

告訴我，親愛的朋友

你是否看見了眼神中的清亮

你是否看見了歲月的充實

八

當和煦的春風撫摸著大地

百花爭奇斗艷

你站在季節(jié)的前面看見了什么

告訴我，親愛的朋友

你是否看見了清風拂面之中的寧靜

你是否聽見了絢麗色彩之中的歌唱

九

當細雨潤澤了萬物

湖畔的柳枝嬌媚若花

你站在季節(jié)的前面看見了什么

告訴我，親愛的朋友

你是否看見了纏綿微雨中的溫情

你是否發(fā)現(xiàn)了柳枝飄蕩中的秘密

十

朋友

在這生機盎然的春意里

歲月的腳步是如此輕盈

晨曦的太陽是如此溫暖

朋友，讓我們一起擁抱春天吧

擁抱春天的希望

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想八

看到這個題目，大家是不是會覺得很奇怪？怎么會有既熟悉又陌生的人呢？我的回答是有的，只要你有一雙善于觀察的眼睛。

我們每個人都去過公園，跑步，健身，欣賞風景，可是你們有在清晨五點來過公園嗎？可能大多數(shù)人還在熟睡的時候，已經(jīng)有人在默默地工作了。

他們就是一群普通的公園保潔員，每天早晨第一批擁抱太陽的人。

炎熱的夏日，我們撐著遮陽傘，喝著冰鎮(zhèn)飲料，悠閑地在公園漫步。保潔員們則在辛苦地工作，手持掃帚，清掃一片又一片區(qū)域。長期的曝曬讓他們的皮膚變得黝黑，渾身一直都是濕透的，即使汗如雨下，也顧不上了綠色作文網(wǎng)。

有一次天空下起了雨，游玩的人們都急匆匆地跑到建筑物下避雨。然而那些保潔員呢，他們只是平靜地從袋子里拿出雨衣?lián)Q上，接著就繼續(xù)工作，彷佛一切都沒有發(fā)生。我當時感到有點驚訝，原來我們見到的一塵不染的街道是這么來的。

我聽媽媽說，保潔員每天起早貪黑地勞動，每月只能賺很少一點錢，更別提還有多少假期了，請假還會扣工資。

這或許就是我們平日里說的底層人物吧，每天都能看見，卻無人知道他們的姓名。他們的生活充滿了辛酸和不易，但正是這些人的付出，才換來我們寧靜的生活。

請善待身邊這些熟悉的陌生人吧！

關(guān)于擁抱陌生心得體會和感想九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好!

我是實驗小學三年級三班的班主任老師，我叫劉列平。今天，我很高興能和在座的各位班主任老師們一起共同探討如何組織班會活動。

下面，我將該節(jié)班會課的設(shè)計和大家交流交流，不妥之處，還望大家批評、指正。

第一：背景分析

1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！?/p>

為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

第二：活動目的

通過主題班會活動，調(diào)動學生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

第三：活動準備

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

2、準備班會。

3、叫同學們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準備。

4、準備一份感恩卡。

第四：活動形式

講故事、快板、討論、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

第五：活動過程

第一板塊：感受父母之愛

(一)講故事《地震中的媽媽》，在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛。

(二)小組討論并匯報：自己所感受到的父母之愛。

這個環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是讓學生感受到父母之愛其實是無處不在的'，正是因為這種愛是那樣的平凡和普通，因此，我們常常沒有留意，覺得是理所當然。因此，通過這個環(huán)節(jié)就是讓學生把父母的愛找出來。

第二板塊：回報父母之愛

(一)在主持人的組織下，以不同的語氣呼喚“媽媽”，讓學生情感達到共鳴。

(二)小品表演《媽媽生病了》

通過“媽媽生病了，淘淘回家照顧媽媽，直到媽媽病好”這個故事，讓學生談?wù)勼w會。從而向淘淘學習這種感恩父母的品質(zhì)。

(三)觀看公益廣告《洗腳》

通過觀看《洗腳》讓學生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的，然后讓學生說說看后的感受。

(四)快板《孝敬父母十要求》

(五)拍手歌《孝敬父母人人夸》

快板和拍手歌的目的是讓學生通過這兩種形式，感恩父母應(yīng)該做些什么?

(六)寫心愿卡，畫“感恩樹”

①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

通過這五個環(huán)節(jié)，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

(七)全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會活動。

以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導和老師們批評指正。

最后，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價!

謝謝大家!