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時代風(fēng)采心得體會報告(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 06:35:43 頁碼:8
時代風(fēng)采心得體會報告(優(yōu)秀13篇)
2023-11-21 06:35:43    小編:ZTFB

心得體會是一個人對自己思考、感悟、理解和認識的歸納和總結(jié)。寫心得體會時要注意字數(shù)適中,重點突出,不偏離主題。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助,共同進步。

時代風(fēng)采心得體會報告篇一

時代報告是一部獨具深度和廣度的權(quán)威報告,全面反映了時代的發(fā)展與變遷。近日,我有幸閱讀了這本報告,深受啟發(fā)。以下是我對時代報告的一些心得體會。

作為21世紀的年輕人,我們應(yīng)該對時代的發(fā)展有一個清晰的認識。時代報告給予我們了解時代脈搏的寶貴機會。通過這本報告,我了解到了一系列時代的熱點和趨勢。

首先,時代報告提供了大量有關(guān)技術(shù)發(fā)展的信息。人工智能、區(qū)塊鏈、云計算等等技術(shù)正在以前所未有的速度改變著我們的生活方式和工作模式。報告詳細介紹了這些技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域和前景展望,讓我們看到了創(chuàng)新的力量和無限的可能性。正是這些技術(shù)的突破,推動了社會的進步,也為我們創(chuàng)造了更多的機遇和挑戰(zhàn)。

其次,時代報告揭示了社會問題的深層次原因和解決方案。貧富分化、環(huán)境污染、教育公平等問題困擾著整個世界。通過報告,我了解到了這些問題的根源并獲得了一些思考和啟示。如何平衡經(jīng)濟發(fā)展和社會公平?如何解決人口老齡化所帶來的各種挑戰(zhàn)?這些問題在報告中得到了探討和分析。我明白了只有找到問題的根源,才能提出有效的解決方案。時代報告為我們提供了強大的智力支持和信息資源,讓我們更好地思考和回應(yīng)社會問題。

第三,時代報告關(guān)注了全球化和多元發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。全球化的進程使得國與國之間的關(guān)系越來越緊密,各國在經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域的交流合作愈發(fā)頻繁。報告中提到的一系列全球性問題,如氣候變化、疾病傳播等,都需要全球范圍的合作和共同應(yīng)對。時代報告呼吁我們用更開放的思維去看待世界,歡迎不同文化之間的交流與融合。我認為,只有擁抱多元性,才能更好地應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn),才能在激烈的競爭中保持競爭力。

第四,時代報告特別強調(diào)了人類的核心價值觀和共同理念。在信息爆炸的時代,價值觀的多樣性和持續(xù)碰撞給社會帶來了種種問題。時代報告提醒我們要堅守人類共同的道德底線,提升自身的道德素質(zhì)。同時,報告也指出了價值觀的多樣性本身是一種寶貴的資源,可以促進社會的繁榮和進步。我們應(yīng)該尊重不同意見和觀點,以開放的心態(tài)去面對和解決問題。

最后,時代報告表達了對未來的展望和期望。報告指出,所有的問題都有解決的辦法,人類不斷創(chuàng)新和進步的歷史證明了這一點。我們身處一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,只要我們能夠積極適應(yīng)變化并擁有理想和追求,我們就能為時代的發(fā)展做出貢獻。

時代報告不僅僅是一本報告,更是我們認識世界、把握未來的重要參考。隨著時代的發(fā)展,我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注時代的動態(tài),在日常生活中做到深入思考和多元交流。只有這樣,我們才能更好地適應(yīng)時代的變革,為社會的進步貢獻力量。

時代風(fēng)采心得體會報告篇二

上個周末我們學(xué)校八人有幸到煉油廠參加了全國特級教師風(fēng)采展示活動,這次活動我們學(xué)校輪流去的,我在會上呆了兩天,聆聽了八位全國特級教師、優(yōu)秀教師的精彩課例和課后講評,這次的收獲和感受都非常大非常深刻。

第一個讓我敬佩的是邱學(xué)華老師,他是全國特級教師,享受國務(wù)院津貼,嘗試教學(xué)法的創(chuàng)始人。這位老人已經(jīng)74歲高齡了,站在講臺上,盡管有點老態(tài)龍鐘,可是老人敬業(yè)的精神感動了我,他講了一節(jié)計算教學(xué)課,這節(jié)課他以教材為藍本,讓孩子小組合作,讓孩子當(dāng)小老師,這節(jié)課盡管感覺教法比較老,可是我記得最清楚的一點就是這節(jié)課孩子們計算題目達到30道左右,可以說練習(xí)的數(shù)量很大,應(yīng)該說教學(xué)的課堂效果是不錯的。但是里面的創(chuàng)新不是很多,不能吸引學(xué)生和聽課老師的興趣,感覺比較枯燥??墒抢先诉@么大年紀,仍然站在講臺上,正如他所說小學(xué)數(shù)學(xué)界站到講臺上上課的他是年紀最大的,這也是一種魄力,這給我們的啟示是很大的,也是讓我們所敬佩的。

第二個讓我敬佩的是吳正憲老師,每次聽她的課就是一種享受,從她的課上孩子們不僅學(xué)到知識,還能讓孩子品嘗喜悅,正如孩子們在課后所反映的:老師我覺得我們還很有能力啊;老師我們越來越喜歡數(shù)學(xué)了;老師數(shù)學(xué)很有趣;數(shù)學(xué)很簡單......這些話語讓我們每一個聽課的老師羨慕不已,嘖嘖稱贊。她上的是一節(jié)復(fù)習(xí)課,數(shù)學(xué)老師們都知道因數(shù)和倍數(shù)這個單元概念比較多,而且易混淆。上課伊始吳老師把一大堆概念放到黑板上,讓孩子們自由選擇是讓老師幫大家整理呢還是同學(xué)們自己整理呢?孩子們主動要求自己探索,老師及時引導(dǎo)方法,你們小組認為有關(guān)聯(lián)的把它放到一起,孩子們開始小組交流討論,孩子們剛開始的整理有一定的混亂,在老師們不經(jīng)意的指點中孩子們豁然開朗,逐步整理的有條有理。在這節(jié)課上還有個小插曲,有一組概念整理完畢,另一個小組也用到了這個概念,這時候需要連線,老師引導(dǎo)前一個組怎么辦呢?孩子們說讓一讓它,把線從另一個方向連過來,這時老師很巧妙的一句話,你看這個孩子多好啊,退一步,孩子們都接著說海闊天空,老師接著說是啊生活中何嘗不是呢!很簡單的一句話,讓孩子們悟到的不僅僅是點滴的知識,更讓孩子明白了做人的道理,真是潤物細無聲?。?/p>

第三個讓我敬佩的老師是上海特級教師潘曉明老師,他為我們帶來的是一節(jié)解決問題,在這節(jié)課上,隨著潘老師的引導(dǎo),課堂上的孩子們,包括我們下面聽課的老師都在認真的思考著,探索著,當(dāng)在潘老師引導(dǎo)之下找到解決問題的策略和方法時,孩子們驚呼,我們這些聽課的老師也在驚嘆,這節(jié)課我們大家都入神了,當(dāng)下課鈴聲想起來的時候,我們還沉浸在收獲成功的喜悅之中,潘老師的功底不得不讓我們折服。

還有其他的老師讓我也敬佩不已。從他們每個人的課例中,每個人的課例反思中,我無不為他們精益求精,嚴謹治學(xué)的精神所感動。

我一直在想這些名家的教案拿過來我們?yōu)槭裁瓷喜怀鑫兜溃粌H上不出味道,有時還會變味兒,甚至出現(xiàn)很多問題,在這次學(xué)習(xí)中我深深的體會到了問題的答案。記得黃愛華老師說他的這節(jié)課,課堂上生成的東西那么多,就是三個游戲貫穿了整個一堂課,可是讓我們拿過來根本把握不了,為什么,對于孩子們在課堂上會怎樣我們無法預(yù)設(shè),可是黃老師說這節(jié)課a4紙他整整備了6頁,對于孩子們出現(xiàn)的各種情況他都作了精心預(yù)設(shè),孩子們怎么出現(xiàn)狀況,黃老師了如指掌,所以一節(jié)課感覺是那么輕松,孩子們學(xué)的是那么有興趣,可是老師是真的很累,他下課后就說自己是最累的,中間的串詞引導(dǎo)是多么的到位。從這兒我感受到作為一名教師必須真正想孩子所想,為孩子服務(wù)。華應(yīng)龍老師在課后為我們展示了為這一節(jié)課他在課前做實驗,就是為了真正去探索可能性,它展示的實驗次數(shù)我無法記清楚,只記得他說他扔啤酒瓶蓋累了,他老婆繼續(xù),他的學(xué)生繼續(xù),就是為了追求知識的精確度,用事實說話,這種求實的精神也讓我反思自我。總覺得人家名家的一節(jié)課那么好,可是人家背后付出的是什么我們無從得知,我想如果我們一學(xué)期真正的去研究一節(jié)課,這樣日積月累,我們也會收獲多多。我還記得馬剛老師說過他負責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)教研,很多老師準(zhǔn)備出課,首先說的是這節(jié)課我準(zhǔn)備怎么上,準(zhǔn)備哪幾個環(huán)節(jié),至于對這節(jié)課你準(zhǔn)備達到什么目標(biāo),你對這節(jié)課的理解是什么,很多老師都不是很明白,從這一點上我也有所反思。所以我們老師備教材備學(xué)生不能僅僅是一句話,而要真正的落實是很難的。但是如果真正做到了這一點,我們也就真正的學(xué)到了很多。

總之通過兩天的學(xué)習(xí),感受多多,收獲多多,在今后的工作中,把自己的所學(xué)充分運用起來,豐富自我,提升自我!

時代風(fēng)采心得體會報告篇三

第一段:引言(總述)。

新時代的女性,不再是家庭的附屬品,而是走向社會的有力支柱。她們不僅肩負起家庭的責(zé)任,還在工作中擔(dān)任著重要角色。如何在新時代發(fā)揮女性的價值,是我們需要思考的問題。下面,我將分享我對新時代女性的風(fēng)采心得和體會。

第二段:獨立自主(重點1)。

在新時代,女性應(yīng)該保持獨立自主的能力,學(xué)會自我照顧和保護。在家庭和工作中,女性應(yīng)該有自己的主見,并且敢于為自己的觀點和權(quán)益發(fā)聲。獨立自主還包括經(jīng)濟上的獨立,女性應(yīng)該通過自己努力實現(xiàn)自我價值,而不是依賴他人。

第三段:自信堅強(重點2)。

女性在工作中可能面臨很多壓力和挑戰(zhàn),這時候,自信就顯得尤為重要。女性應(yīng)該對自己有信心,相信自己有能力完成任務(wù)和應(yīng)對挑戰(zhàn)。同時,也要保持內(nèi)心的堅強和勇氣,不畏困難和失敗,迎難而上。

第四段:積極進?。ㄖ攸c3)。

工作只是女性生活的一個方面,她們也應(yīng)該積極進取,在學(xué)習(xí)和生活中不斷追求進步和提高。女性應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新自己的知識和技能,以應(yīng)對不斷變化的世界。同時,也要多參加社交和公益活動,擴展自己的視野和社交圈。

第五段:關(guān)愛他人(總結(jié))。

女性不僅要關(guān)注自己的成長和發(fā)展,也要關(guān)注身邊的人和社會的需要,做到發(fā)揮社會作用。女性應(yīng)該關(guān)心家人的健康和快樂,同時也應(yīng)該關(guān)注社會上有需要幫助的人和事,為推動社會進步貢獻自己的力量。

結(jié)語:

在新時代,女性的地位和作用越來越重要,女性們應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時,也應(yīng)該對家人和社會呵護有加,貢獻自己的智慧和力量。讓我們一起共同創(chuàng)造一個更加美好、平等和進步的世界。

時代風(fēng)采心得體會報告篇四

新時代女性,是走在時代前沿的一群人,她們在社會的各個領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,取得了豐碩的成果。她們不再局限于傳統(tǒng)的家庭角色,而是通過自己的努力和拼搏,在職場、社會及家庭中都有著自己的地位和作為。在今天這個人才競爭十分激烈的社會中,新時代女性如何展現(xiàn)自己的風(fēng)采,成為了一個非常值得探討的話題。筆者通過對自己和身邊女性的觀察和思考,總結(jié)出了一些心得和體會。

第二段:自信是成功的基石。

自信是新時代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的必要條件。在職場中,自信的女性常常會受到更多的認可和贊賞。她們敢于表達自己的想法和觀點,勇于接受挑戰(zhàn),在堅定自己的信念的同時,也能夠接受和吸收別人的意見和建議。自信還能夠讓女性更好地掌控自己的情緒,不會被外界的干擾所左右,更能有效地提高工作效率和成果。

第三段:追求卓越是成功的源泉。

追求卓越是新時代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的關(guān)鍵所在。新時代的女性不再只滿足于一份普通的工作或者是傳統(tǒng)的婚姻生活,而是通過自己的努力和拼搏,不斷地探尋新的領(lǐng)域和機會,追求更為卓越的事業(yè)和生活。這種卓越的追求不僅能夠讓女性在職場中更加出色,更能夠讓她們在家庭中為人妻為人母的角色中也更加出色。

第四段:合理規(guī)劃是成功的保障。

合理規(guī)劃是新時代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的重要保障。新時代的女性面臨著職業(yè)、家庭、個人愛好和興趣等多方面的壓力和挑戰(zhàn)。如何平衡好各種角色,合理規(guī)劃自己的時間和資源,是女性邁向成功的必要條件。優(yōu)秀的女性既會抓住機會,又會善于規(guī)劃和安排,這樣才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,并在各個方面都得到表現(xiàn)。

第五段:結(jié)語。

總之,新時代女性的風(fēng)采,不僅僅是指她們在職場、社會或家庭中所取得的成就,而是一種全面的生活方式和價值觀。成功的女性,常常會給人帶來正能量和激勵,讓其他女性也更有動力和勇氣去追求自己的夢想和目標(biāo)。希望廣大女性在探索自己的職業(yè)和生活道路的同時,也要不斷地提升自我,展現(xiàn)出更為靚麗的風(fēng)采。

時代風(fēng)采心得體會報告篇五

時代在不斷前進,每個時代都具有其獨特的風(fēng)采,這也需要每個人通過自己的努力和實踐來弘揚,因此,教師作為社會的中堅力量,更應(yīng)該以身作則,積極傳播時代的風(fēng)采,為學(xué)生做出示范和引導(dǎo)。在教學(xué)中,我們應(yīng)該不斷錘煉自己,用自己的實際行動弘揚時代風(fēng)采。

首先,教師應(yīng)該對時代有一個清晰的認識,了解當(dāng)前社會的發(fā)展需求和發(fā)展趨勢。只有了解了時代的發(fā)展方向和需要,教師才能更好地傳遞相應(yīng)的知識和技能,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)和發(fā)展。此外,教師還應(yīng)該關(guān)注社會變革對職業(yè)發(fā)展帶來的影響,積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地適應(yīng)時代的變化和推動教育的發(fā)展。

其次,教師需要將時代精神融入教學(xué)中。教師應(yīng)該在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,鼓勵學(xué)生積極探索、勇于嘗試,使他們在學(xué)習(xí)知識的同時體驗時代精神的價值和力量。此外,在教學(xué)方法和手段上,教師應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的趨勢,不斷更新技術(shù)手段和教學(xué)模式,讓學(xué)生更好地感受到時代的活力和魅力。

第三,教師應(yīng)該積極宣傳和傳播時代的正能量,幫助學(xué)生增強社會責(zé)任意識和公民意識。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認識到自己對社會和環(huán)境的責(zé)任和義務(wù),通過課堂和社會實踐等多種方式來培養(yǎng)學(xué)生的社會意識和文化素質(zhì),將時代的民主、文明、和諧等正能量貫穿學(xué)生的成長和發(fā)展過程中。

第四,教師應(yīng)該以身作則,營造良好的師生關(guān)系,增強學(xué)生的自信和自尊。教育模式和方式在不斷變化,教師要理性思考教育理念,找到適合自己和學(xué)生的教育方法和方式,樹立良好的教育形象,以自己的言傳身教影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生修身養(yǎng)性,發(fā)揮自己的獨特風(fēng)采。

最后,教師應(yīng)該踐行“以人為本”的教育理念,堅持培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和個性特點。教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,理解并尊重學(xué)生的差異性,通過個性化、多元化的教育方式,為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)途徑和場景,促進學(xué)生的全面素質(zhì)提高,使他們更好地承擔(dān)時代賦予的責(zé)任和使命。

總之,教師的弘揚時代風(fēng)采工作不僅需要對時代的發(fā)展、需求和趨勢有著敏銳的洞察力和奉獻精神,而且需要進一步加強自身實力的提升和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工作。教師與時代同步,才能更好地與學(xué)生同步,為教育事業(yè)的藍圖描繪上更加精細的筆鋒。

時代風(fēng)采心得體會報告篇六

時代風(fēng)采作為一個抽象的概念,很難給出一個準(zhǔn)確的定義。然而,時代風(fēng)采是自古以來人們對于時代精神和時代特征的一種體現(xiàn)。它是時代對人們的要求,也是人們對時代的理解與把握。時代風(fēng)采既有著獨特的內(nèi)涵,又具有明顯的特征。它集合了時代洪流、社會進步以及時代價值等一系列要素。時代風(fēng)采的核心在于時代的精神特質(zhì),它代表了一種時代格調(diào)和時代氣息。時代風(fēng)采與時代使命、時代責(zé)任有著緊密的聯(lián)系,它需要人們?nèi)フ媲械馗惺芎蛡鞒小?/p>

第二段:時代風(fēng)采與個人品質(zhì)的關(guān)系(200字)。

時代風(fēng)采不僅代表了一個時代,也代表了一種人的品質(zhì)。人們的個人品質(zhì)在時代的洪流中得以體現(xiàn)和發(fā)揚。每個時代都有屬于自己的風(fēng)采,凝聚了當(dāng)時人們的追求和人生態(tài)度。個人品質(zhì)是時代風(fēng)采的支撐點,它承載了時代的內(nèi)涵與精神。一個具有時代風(fēng)采的人,必然具備良好的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的學(xué)識素養(yǎng)以及積極向上的人生態(tài)度。時代需要有時代風(fēng)采的人,而時代風(fēng)采的人也需要有高尚的個人品質(zhì)來支撐。

第三段:追求時代風(fēng)采的意義和價值(200字)。

追求時代風(fēng)采,可以使我們更好地融入時代,更好地與時代同行。時代風(fēng)采是時代進步的重要標(biāo)志,是時代發(fā)展的重要方向。只有具備時代風(fēng)采的人,才能真正領(lǐng)會時代的脈搏,與時代同呼吸,與時代共命運。追求時代風(fēng)采,可以激勵我們不斷進步、不斷超越自我,成就自己的人生價值。同時,也可以為時代的進步和社會的繁榮貢獻一份力量。

第四段:如何培養(yǎng)和傳承時代風(fēng)采(200字)。

培養(yǎng)和傳承時代風(fēng)采需要個人的努力和社會的呵護。個人需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和卓越的學(xué)術(shù)能力。只有這樣,才能契合時代需求,具備時代風(fēng)采。此外,社會也需要關(guān)注時代風(fēng)采的培養(yǎng)和傳承。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同營造良好的培養(yǎng)環(huán)境,引導(dǎo)并培養(yǎng)孩子們具備時代品質(zhì)。同時,媒體和社會輿論也要關(guān)注和呵護時代風(fēng)采,為時代風(fēng)采的傳承搭建一個良好的平臺。

第五段:個人對時代風(fēng)采的體悟和感悟(200字)。

作為一個普通的人,我自己對于時代風(fēng)采的感悟是,在當(dāng)下這個快速發(fā)展的時代,我們要不斷學(xué)習(xí)和反思,與時俱進,不斷完善自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有具備這樣的能力和品質(zhì),我們才能在浩瀚的時代洪流中找到自己的位置,為時代的進步貢獻自己的力量。在追求時代風(fēng)采的道路上,還需要保持積極樂觀的心態(tài),堅守自己的信念和原則,不被時代浮躁的氛圍所干擾。同時,我相信每個人的努力都會匯聚成時代發(fā)展的奇跡,只要我們堅定追求時代風(fēng)采的步伐,我們就能創(chuàng)造出屬于自己和時代的輝煌。

時代風(fēng)采心得體會報告篇七

時代報告是指對當(dāng)前時代的情況、問題、趨勢等進行深入研究并進行全面分析的報告。它所揭示的信息和觀點對于我們了解時代的發(fā)展和把握未來的走向至關(guān)重要。近期,我有幸閱讀了《中國時代報告2022》,從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,深感其對個人和社會的價值。在此,我愿意結(jié)合自己的感悟,分享一下我對這份時代報告的心得體會。

首先,時代報告揭示了當(dāng)前中國社會的發(fā)展趨勢。作為一個擁有十四億人口的大國,中國的發(fā)展動向?qū)φ麄€世界而言都具有重要意義。通過《中國時代報告2022》,我們了解到了中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的步伐進一步加快,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的結(jié)合趨勢更為明顯。隨著科技和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為拉動經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力。同時,隨著社會老齡化的加劇和人口結(jié)構(gòu)的調(diào)整,我國面臨著巨大的養(yǎng)老和醫(yī)療壓力。時代報告對這一趨勢做出了精辟的分析,讓我們意識到了未來的機遇和挑戰(zhàn)。

其次,時代報告提供了對當(dāng)前社會問題的深入思考。一個時代的發(fā)展必然伴隨著各種矛盾和問題的出現(xiàn),而時代報告正是對這些問題進行全面梳理和分析的。例如,隨著生活水平的提高和人們對于生活質(zhì)量的要求不斷增加,環(huán)境污染成為制約可持續(xù)發(fā)展的一個重要障礙。時代報告指出,綠色發(fā)展已經(jīng)成為了中國乃至全球經(jīng)濟發(fā)展的主要方向之一。另外,隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問題也變得愈發(fā)突出。時代報告對這一問題的深入剖析,為相關(guān)政策制定和措施的制定提供了重要的參考。

第三,時代報告對于我們的人生規(guī)劃具有重要的指導(dǎo)意義。我們當(dāng)下所處的時代是一個變革和創(chuàng)新的時代,全球化和數(shù)字化的浪潮正在深刻影響著各行各業(yè)。而時代報告正是對這樣的時代背景進行了清晰的刻畫和分析。通過時代報告,我們可以了解到未來社會對人才的需求和要求,從而更好地規(guī)劃自己的未來。比如,根據(jù)報告中的觀點,新技術(shù)的迅速發(fā)展將會對勞動力市場造成沖擊,因此我們應(yīng)該不斷提升自己的技能和知識水平,以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第四,時代報告為我們提供了拓展思維和學(xué)習(xí)的機會。報告的觀點和數(shù)據(jù)充盈其中,讓我們對時代的認識更加全面和準(zhǔn)確。通過閱讀時代報告,我們可以了解到各個領(lǐng)域的前沿動態(tài)和最新成果,從而拓寬自己的視野和思維方式。此外,時代報告還通過案例分析和問題討論的方式,培養(yǎng)我們的批判性思維和判斷能力,使我們能夠更好地將知識運用于實踐,提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第五,時代報告呼吁我們積極參與社會發(fā)展。一個時代的進步需要每一個人的共同努力和貢獻。時代報告強調(diào)了社會參與的重要性,并倡導(dǎo)每個人都要主動承擔(dān)起社會責(zé)任。通過報告,我們了解到社會創(chuàng)新和公益事業(yè)的崛起,以及這些活動背后無私奉獻的人們。時代報告鼓勵我們積極關(guān)注社會問題和參與公益活動,通過自己的努力和行動,為社會的進步做出貢獻。

總之,《中國時代報告2022》對我個人和社會的影響深遠。它不僅展示了中國的當(dāng)前狀況和未來走向,還提供了對社會問題的思考和解決方案。通過閱讀時代報告,我們可以規(guī)劃自己的人生,提高自身素質(zhì),擴展思維,同時也被呼喚著積極參與社會發(fā)展。作為時代的一員,我們應(yīng)該關(guān)注時代報告,不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,與時俱進,為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻自己的力量。

時代風(fēng)采心得體會報告篇八

思想是行為的先導(dǎo),比之于知識的老化,觀念的老化更為危險。知識的老化可以通過學(xué)習(xí)來彌補,觀念的老化,則往往使人坐井觀天,固步自封,因此,對教育觀念的更新,顯得尤為重要。因此教師應(yīng)多讀有關(guān)新教育理念的著作,多讀走在時代前沿的優(yōu)秀刊物,充實并更新教育理念。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。要成為學(xué)生的良師益友,就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷充實自己,不斷超越自我。為適應(yīng)人類的知識快速增長和加速更新,教師不能再把單純的知識傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù),而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識遷移的能力作為主要任務(wù),教師對學(xué)生獲取知識過程的關(guān)心應(yīng)甚于對他們掌握知識結(jié)果的關(guān)心。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了時空的界限,教師、學(xué)校已不再是獲取知識的唯一途徑。學(xué)生由于其思維活躍,易于接受新生事物,在某些新興科技應(yīng)用領(lǐng)域甚至已可成為我們的老師。勇于以學(xué)生為師,通過師生的良性互動學(xué)習(xí),也是一個學(xué)習(xí)型教師應(yīng)具有的胸懷。

面對新課程,我們教師必須豐富自己的知識儲備,多領(lǐng)域涉獵知識,而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維,提高對本學(xué)科知識的理解和整合能力,對課堂教學(xué)的駕馭能力。學(xué)會蹲下來欣賞學(xué)生,學(xué)會換位思考,有勇氣承認自己有不懂的地方,愿意與學(xué)生共同探討。鼓勵學(xué)生運用自己的優(yōu)良條件和好的方法來獲取知識,向?qū)W生學(xué)習(xí)先進的方法,把好的方法加以推廣,做到教學(xué)相長。

總之,做一個新時代的學(xué)習(xí)型教師,就要與時俱進,不輟學(xué)習(xí),學(xué)而不厭,誨人不倦,從而教學(xué)相長,在學(xué)習(xí)與工作中與學(xué)生共同快樂成長,讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧,讓生活充滿人性的光輝!

時代風(fēng)采心得體會報告篇九

“弘揚時代風(fēng)采”教師活動是近年來我國教育領(lǐng)域的一項重要舉措,目的是推動教育現(xiàn)代化,促進教師專業(yè)化和教學(xué)質(zhì)量的提升。作為一名教師,積極參加這項活動,對于我個人的教學(xué)改善和成長有著極為重要的意義。

“弘揚時代風(fēng)采”活動提倡教師在工作中融入現(xiàn)代化教育思想,發(fā)掘傳統(tǒng)文化的瑰寶,培育學(xué)生健康成長的靈魂,這與我個人一直所追求和刻苦鉆研的教學(xué)理念高度契合。參與活動讓我更深入地了解了教育現(xiàn)代化的必要和意義,激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相融合的關(guān)注和興趣,我自身在教育中的主角角色得到強化,能更好地推動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)、積極參與社會實踐活動等方面提高。

“弘揚時代風(fēng)采”活動讓我接觸到了許多優(yōu)秀的教育文獻和教學(xué)資料,使我對于如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)特別是如何發(fā)揮學(xué)生的主動性、參與性、創(chuàng)造性方面的思考達到了一個新的高度,同時也我將新領(lǐng)域和新思想融合到自身的教學(xué)中,提高了自身的教育能力、教育素養(yǎng)以及教育態(tài)度。此外,活動還使我深深認識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教育思想和人文素質(zhì)的提升。

第四段:展望未來,進一步提高自身教育水平。

通過此次“弘揚時代風(fēng)采”活動的參與和收獲,我意識到這只是個開始,對于我的教育工作改善和提高還有很多需要努力爭取和進一步提高的地方。我計劃把此次活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗廣泛應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐中,找到自身的不足,一步一步地打好基礎(chǔ),提高教學(xué)水平,努力成為一名真正優(yōu)秀的教育工作者。

第五段:結(jié)論。

“弘揚時代風(fēng)采”教師活動未來必將成為我國教育行業(yè)中的一項重要工作,巨大的推動效應(yīng)與帶動作用必將推動我國教育事業(yè)進一步發(fā)展壯大。只要我們繼續(xù)積極地去全面學(xué)習(xí)知識和思想,以高度的責(zé)任感和服務(wù)意識不斷的提升教育質(zhì)量,相信教育事業(yè)勢必能駛向更為寬廣遼闊的天地!

時代風(fēng)采心得體會報告篇十

時代風(fēng)采,是指某一時代在思想、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗等方面獨具特色的風(fēng)采和風(fēng)尚。時代風(fēng)采是時代的精華和文明的象征,它體現(xiàn)了一種時代的精神追求和思想理念,是人類社會發(fā)展的文化標(biāo)志。下面,我將從自身的角度出發(fā),談?wù)剬r代風(fēng)采的感悟和思考。

首先,在時代風(fēng)采中,我覺得最為重要的是思想的開放和包容?,F(xiàn)代社會不同于過去,信息交流的速度和廣度前所未有,人們對世界的認知不再局限于個體的經(jīng)驗和局限的空間。在這個多元化、開放包容的時代中,各種思潮和理念交相輝映,人們也更加容易接受新鮮事物和思想。這種思想的開放和包容,不僅推動著社會的進步和發(fā)展,也豐富了人們的精神內(nèi)涵和審美觀念。我曾經(jīng)參與一次大型青年交流活動,與來自不同地區(qū)和文化背景的青年交流思想和經(jīng)驗,仿佛打開了一扇新世界的大門。每個人都帶著自己獨特的經(jīng)歷和觀點,彼此啟發(fā)和傾聽,盡管有時意見不合,但都能夠互相尊重和理解。這種開放和包容的思想氛圍,讓我意識到自己的思維方式和見解有待拓展和提高。

其次,在時代風(fēng)采中,我也注意到人們對于美的追求和對藝術(shù)的熱愛。時代風(fēng)采無疑是建立在文化藝術(shù)基礎(chǔ)上的,而文化藝術(shù)正是體現(xiàn)時代精神和社會風(fēng)尚的重要標(biāo)志。如今,我國的文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展,文藝作品層出不窮。無論是文學(xué)、電影、音樂、繪畫,都融入了新時代的元素和審美觀念,展現(xiàn)了人們對于美的追求和創(chuàng)作精神。我經(jīng)常參觀各類藝術(shù)展覽和文化活動,從中學(xué)習(xí)和欣賞到了許多優(yōu)秀的作品和創(chuàng)意。這些作品給我?guī)砹撕艽蟮挠|動和啟發(fā),讓我對美的定義更加廣泛和開放,也激發(fā)了我自己創(chuàng)作的欲望。在這個時代風(fēng)采中,我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力,也認識到了自己在創(chuàng)作和表達方面的不足之處。

再次,在時代風(fēng)采中,我還覺察到人們對于社會公平和公正的關(guān)注和呼聲。現(xiàn)代社會雖然進步了許多,但依然存在著不平等和不公正的現(xiàn)象。這些不平等不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上,也體現(xiàn)在教育、就業(yè)、機會等方面。然而,隨著社會的變革和人們的覺醒,越來越多的人開始關(guān)注這些問題,并積極參與到社會公益和義務(wù)活動中。我曾經(jīng)參加過一次慈善義賣活動,目的是為貧困地區(qū)的孩子籌集書籍和學(xué)習(xí)用品。在活動中,我看到了許多善心人士的熱情和無私奉獻,也聽到了來自貧困地區(qū)孩子們的訴求和期望。這樣的經(jīng)歷讓我明白,一個時代風(fēng)采的體現(xiàn),還需要人們的關(guān)愛和尊重,需要我們不斷努力,為社會公平與公正而奮斗。

最后,在時代風(fēng)采中,我更加關(guān)注到個體的精神追求和人生意義的思考。雖然時代風(fēng)采體現(xiàn)了社會的共同價值觀和文化特點,但每個人都有自己的獨特體驗和追求。每個人都是時代的縮影,通過個體的成長和發(fā)展,共同構(gòu)建起時代的風(fēng)采和精神氣質(zhì)。我相信,在這個多元化、開放包容的時代中,每個人孕育著自己獨特的風(fēng)采和夢想,每個人都有權(quán)力和責(zé)任去追求自己的人生意義。在這個過程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累知識,增強自己的能力和素質(zhì),同時也需要與他人溝通和交流,獲得更多的支持和啟發(fā)。只有通過個體的努力和奉獻,才能真正實現(xiàn)時代風(fēng)采的偉大夢想。

時代風(fēng)采是一個宏大的主題,涵蓋了文化、藝術(shù)、社會、價值觀等諸多方面。每個人都是時代風(fēng)采的見證者和實踐者,也是時代風(fēng)采的塑造者和傳承者。只有通過我們每個人的共同努力和奉獻,才能真正實現(xiàn)時代風(fēng)采的偉大夢想,讓我們的社會更加美好和進步。無論我們身處何處,都要保持對時代風(fēng)采的關(guān)注和思考,不斷拓展自己的視野和思維,以更加包容和開放的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。愿我們每個人都能在時代風(fēng)采中找到屬于自己的位置和使命,為時代風(fēng)采的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

時代風(fēng)采心得體會報告篇十一

如今,新的時代對教師尤其是高職院校教師有新的要求,要求我們用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系,用與時俱進的精神不斷更新教育理念。我們要在日常教學(xué)工作中,要達到既教書又育人的目的,必須堅持教書育人、德育為先的原則,嚴于律己,率先垂范,和學(xué)生一道同個人主義、享樂主義等錯誤思想作斗爭,始終用愛國主義、群眾主義、社會主義思想武裝頭腦,不斷提升個人修養(yǎng)。

要熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠、知識的灌輸者,而更應(yīng)是一個學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者,是人類靈魂的工程師。以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力主要來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是把教育看成自己畢生追求的事業(yè),以教書育人為自己的人生職責(zé),并能從中享受到自己的人生樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的完美去描繪學(xué)生人性的完美,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。俗話說:教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。

以人為本,關(guān)心愛護每一個學(xué)生是教師的人生準(zhǔn)則。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)該具有十分強烈的奉獻精神,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生完美心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度職責(zé)感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師那里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。

總之,一個合格的教師就應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

時代風(fēng)采心得體會報告篇十二

第一段:引言(大約200字)。

時代報告作為一份權(quán)威的報告,是對某一時期全球發(fā)展的整體梳理與總結(jié)。在這份報告中,我們可以看到經(jīng)濟、政治、科技、環(huán)境等各個方面的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。我最近讀了時代報告,并從中獲得了很多有益的信息和啟示。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

第二段:經(jīng)濟(大約300字)。

時代報告對全球經(jīng)濟的分析和預(yù)測著實讓我受益匪淺。報告中詳細介紹了各個國家和地區(qū)的經(jīng)濟增長率、貿(mào)易狀況和投資趨勢。通過對比不同國家間的數(shù)據(jù),我了解到新興市場對全球經(jīng)濟的重要性日益增加。此外,報告還提到數(shù)字經(jīng)濟的崛起,以及技術(shù)創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的影響。通過閱讀時代報告,我對全球經(jīng)濟的演變有了更清晰的認識,對未來的發(fā)展趨勢也更加樂觀。

第三段:政治(大約300字)。

政治是時代報告另一個重要的篇章,它不僅涵蓋了各個國家和地區(qū)的政治動態(tài),還深入探討了全球治理和國際關(guān)系的發(fā)展趨勢。報告指出,全球化和信息技術(shù)的發(fā)展為國際合作提供了更多的機會,但同時也面臨一系列的挑戰(zhàn),如經(jīng)濟不平衡、恐怖主義和人類發(fā)展不均等。在讀完時代報告后,我認識到國際合作對解決這些全球性問題至關(guān)重要。同時,我也明白了國家間的互信和合作是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵。

第四段:科技(大約300字)。

時代報告在科技方面的介紹令我大開眼界。報告對科技發(fā)展的重要性和潛力進行了深入剖析,并展望了未來的科技趨勢。人工智能、區(qū)塊鏈、生物技術(shù)等新興技術(shù)的快速發(fā)展為人類社會帶來了巨大的變革。從時代報告中了解到這些技術(shù)對于醫(yī)療、教育、交通等各個領(lǐng)域都有著深遠的影響,我對科技的興奮之情由衷而發(fā)。然而,報告也警示我們要注意科技發(fā)展帶來的倫理和社會問題,強調(diào)科技創(chuàng)新與社會責(zé)任的緊密結(jié)合。

第五段:環(huán)境(大約300字)。

時代報告對環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展的描述使我深感憂慮。報告指出,全球氣候變化不斷加劇,生物多樣性減少,土壤和水資源污染嚴重。環(huán)境問題已經(jīng)成為全球面臨的最大挑戰(zhàn)之一。然而,報告也強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的重要性,提出了許多解決環(huán)境問題的思路和方法。通過倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟、推動可再生能源和加強環(huán)境教育,我們才能共同建設(shè)一個更加美好的地球。時代報告對環(huán)境的警示促使我將環(huán)境保護納入個人日常生活和工作中,為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。

總結(jié)(大約100字)。

時代報告是一份具有深遠影響的報告,它對全球各個領(lǐng)域的發(fā)展趨勢進行了全面而深入的分析。通過閱讀時代報告,我不僅了解到了全球經(jīng)濟、政治、科技和環(huán)境的最新動態(tài),更明白了國際合作和可持續(xù)發(fā)展的重要性。希望時代報告繼續(xù)發(fā)揮其獨特的作用,為我們提供更多的洞見和思考。

時代風(fēng)采心得體會報告篇十三

路四川境內(nèi)的教育情況進行了較為深入詳細的報道,這次長征路我主要集中在貴州境內(nèi)的赤水境內(nèi),盡管兩次所走的地點不同,時間長短也不一,但感受卻是相同的。

由于是中途參加,需要自行趕到赤水縣與大部隊會合,我選擇了從北京飛到四川境內(nèi)的宜賓,據(jù)別人介紹,從宜賓到赤水距離最近。我是晚上到的宜賓,正值四川近百年不遇的高溫干旱,一下飛機,一股熱浪撲面而來,每一個毛孔驟然張開,汗水汩汩地往外冒,此時我真的恨不得把衣服脫光鉆進冰箱,而據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f,夜晚已經(jīng)要比白天好多了,在北京看報道從視覺和聽覺上感受到高溫干旱難受,可親臨其境才知它的猙獰與恐怖,而我們參加“網(wǎng)上重走長征路”報道的記者已經(jīng)在這樣的環(huán)境中度過了半個來月的日子了,真不知他們是怎么走過來的。與天氣惡劣情況成正比的還有道路,雖然公路已與十年前的泥濘土路不可同日而語,如今大多數(shù)都是水泥或柏油路,但蜿蜒曲折卻沒有絲毫改變,我自認為是很喜歡乘坐汽車的,可是在那彎彎曲曲的山間公路上,急轉(zhuǎn)彎成了司機的慣常操作,我好幾次胃里翻江倒海,肚子里的東西涌到了嘴里,硬是被我又吞了回去,而我乘坐的大巴沿路只要有人招手都停,乘車的大多是當(dāng)?shù)匮鼐€的農(nóng)民,一會兒上來一個背簍里裝著雞鴨鵝的,一會兒上來一個帶著小豬的,…….,高溫下的空氣中彌漫著陣陣混合的臭味,據(jù)我們的記者說過去的十多天來,他們的旅途大多是這么進行的,對他們采訪的艱辛與不易我已有了直接的體會。

在赤水的采訪活動進行得很順利,雖然是假期,但為了配合我們“網(wǎng)上重走長征路”開關(guān)儀式活動的舉辦,赤水市教育局給與了我們很大的支持,當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校也是熱情很高,借場地,通知組織學(xué)生,活動開展得有聲有色;當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆榕c豪爽給我留下了深刻印象,電教館的劉主任就是他們中的典型代表,每天他親自駕車協(xié)助安排我們的采訪活動,許多的采訪線索都是從他那里得到的,其中我們做了一個有關(guān)四渡赤水城市雕刻的報道,當(dāng)時缺乏背景資料,為了搞清楚真實情況,劉主任費勁了周折,一個部門一個部門地打聽并核實情況,最后終于給我們找到了最真實的情況資料,使我們的報道順利完成;還有一個情況讓我覺得不得不提,那就是他不僅把每天的采訪工作安排得井井有條,連吃飯也做了精心安排,讓我們嘗遍了當(dāng)?shù)赜刑厣拿朗场4蠹叶颊f,雖然采訪辛苦,但看到這么質(zhì)樸善良的人們,那點辛苦也就算不上什么了。

兩次參加重走長征路的采訪,讓我對長征精神有了深深地認識和感悟。我們紀念紅軍長征的勝利,要紀念什么,紅軍的那些精神值得我們繼承和發(fā)揚,紀念的目的又是什么?十年前的那次采訪,我更多關(guān)注的是當(dāng)?shù)刎毨У纳顮顩r以及亟待發(fā)展的落后教育局面,因為十年前長征路上許多地區(qū)的經(jīng)濟狀況還相當(dāng)艱難,我們重走長征路的記者做得最多的采訪報道就是把當(dāng)?shù)孛媾R困境的經(jīng)濟和教育現(xiàn)狀進行客觀展示,呼吁政府和社會各界不要忘記長征路上的人們,給與他們幫助和支持,促進經(jīng)濟的發(fā)展,讓當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝サ暮⒆佑袑W(xué)上、有書讀。十年后再走踏上長征路,我也在思索我們重走長征路的目的。

盡管長征沿路各地的經(jīng)濟與其他地區(qū)相比還有不少差距,但縱向來看,無論是經(jīng)濟還是教育,其現(xiàn)狀已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活雖然談不上富足,但已經(jīng)不再為溫飽發(fā)愁,這些地區(qū)已經(jīng)率先實現(xiàn)了免費義務(wù)教育,孩子們也不再怕家里交不起學(xué)費沒有書讀而擔(dān)心了,學(xué)校已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)刈詈玫慕ㄖ吹竭@些寬敞明亮的教室,我的心思漂回到了十年前在四川小金縣內(nèi)看到的一個情形,那是由一座山里的寺廟變成的學(xué)校,破破爛爛的土墻已經(jīng)搖搖欲墜,由茅草搭成的屋頂顯然不再起作用,學(xué)生說下雨時屋子里泥濘不堪,不下雨時就塵土飛揚,學(xué)生的桌子和凳子都是石頭做成的,而這里氣溫經(jīng)常是幾度甚至零下,就是在這樣四面透風(fēng)的地方卻有著二十幾位孩子讀書,他們的老師也只有一個。

在那里,我們記者們的心情都很沉重,那時我對長征精神的感悟就是要讓孩子上好學(xué)。正如我采訪當(dāng)?shù)氐囊晃回撠?zé)人時他說的一句話,“我們對長征精神的領(lǐng)悟就是無論如何要通過努力改變我們落后的經(jīng)濟面貌,讓我們的孩子在像樣的教室里讀書”,樸實的話語道出了他對長征精神真諦的領(lǐng)悟,這也讓十年前初出茅廬的我感到了一種責(zé)任。

這次采訪,我不再把主要目標(biāo)放在呼吁上,而是更加關(guān)注人們對長征精神的認識和行動上,應(yīng)該說,在赤水這片當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過的紅色土地上,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩諏t軍精神都有著正確的認識和理解,特別是當(dāng)?shù)卣疄榇艘策M行了許多努力。不過,我們在大街上進行的一次隨機調(diào)查卻讓我們感到有些失落,竟然在我們調(diào)查的二十來個青少年中,有一半左右的不知道紅軍曾經(jīng)經(jīng)過赤水,四渡赤水之戰(zhàn)就更是知之甚少了??磥恚霌P紅軍精神的宣傳依然任重道遠。

十年間,兩次踏上長征的征程,我深深領(lǐng)略到了弘揚長征精神的重要意義,作為一名新聞工作者,我將把傳播長征精神作為自己的一項長期使命。

踐行“長征精神”,強化履職擔(dān)當(dāng),把車俊書記的講話精神轉(zhuǎn)化為浙江民盟各項事業(yè)的強大推動力。

要以黨派換屆為契機,大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全省各級民盟組織和廣大盟員要深入學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,認真學(xué)習(xí)省第十四次黨代會精神和即將召開的中共十九大精神,貫徹落實好民盟浙江省第十二次代表大會確定的目標(biāo)任務(wù),深化政治交接,提升履職能力,繼往開來、砥礪前行。通過學(xué)習(xí),牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把思想和行動統(tǒng)一到中共中央和省委的各項決策部署上來,切實承擔(dān)起作為中國特色社會主義事業(yè)的親歷者、實踐者、維護者、捍衛(wèi)者的政治責(zé)任。通過學(xué)習(xí),重溫“長征精神”,重溫民盟與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、榮辱與共的光輝歷程,繼承和發(fā)揚民盟老一輩的政治信念、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的信心和決心,在大是大非面前旗幟鮮明、在大風(fēng)大浪面前保持定力,牢牢把住思想政治“方向盤”。通過學(xué)習(xí),增強時不我待、不進則退的憂患意識和危機意識,直面自身建設(shè)中存在的問題,以黨為師,勇于探索創(chuàng)新,增強組織凝聚力和盟員認同感,不斷提升自身能力建設(shè)水平。

要以“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領(lǐng),大興調(diào)研之風(fēng)。車俊書記在講話中指出,要堅持把“八八戰(zhàn)略”作為履職盡責(zé)的行動指南,作為開展工作的不變主線,并就全面深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動、擴大開放等方面給民主黨派出了考題。調(diào)查研究是成事之基、謀事之道,是組織動員廣大盟員圍繞這些考題建言獻策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和首要任務(wù)。全省各級民盟組織要著重圍繞以“最多跑一次”為核心的政府自身改革、參與“一帶一路”國家戰(zhàn)略、在新起點上踐行“兩山”理論等一系列事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大實踐問題深入“審題”、認真“答題”、努力“破題”。要扎根一線,堅持“不調(diào)研不發(fā)言、調(diào)研后精準(zhǔn)發(fā)言”,著力提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、理性建言的能力,形成一批富有見地、視角獨特的調(diào)研成果。要銘記民盟“出主意、想辦法,做好事、做實事”的工作方針,擴大參與面,提高優(yōu)質(zhì)率,加強上下聯(lián)動,體現(xiàn)更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效的履職水平。

要以創(chuàng)新發(fā)展為動力,大興實干之風(fēng)。車俊書記在講話中強調(diào),當(dāng)前,浙江站在了新的歷史節(jié)點上,全省上下正按照***賦予的新使命新要求新方位,沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子,“秉持浙江精神,干在實處、走在前列、勇立潮頭”,加快高水平全面建成小康社會。全省各級民盟組織和廣大盟員要主動適應(yīng)新形勢、進入新狀態(tài),以真抓實干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)樹立民盟“新風(fēng)尚”。要圍繞“思想建盟、制度管盟、履職立盟、人才強盟”的總體要求,秉承民盟“奔走國是、關(guān)注民生”的家國情懷,深入開展“不忘合作初心,繼續(xù)攜手前進”專題教育,在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展。堅持問題導(dǎo)向,全面對標(biāo)檢視,完善頂層設(shè)計,創(chuàng)新工作載體和抓手,使民盟組織更具活力、更富魅力、更有影響力。民盟浙江省委會十二屆二次常委會議審議通過了《民盟浙江省委會關(guān)于委員履行職責(zé)的若干規(guī)定》,對省委委員履職出臺新規(guī),對委員職責(zé)、委員管理和委員服務(wù)等進行細化量化,這是民盟浙江省委會順應(yīng)當(dāng)前形勢所趨、基層盟員所盼、自身建設(shè)所需的實踐探索。“其身正,不令而行”,廣大盟員特別是盟的各級***干部,要立標(biāo)桿、作表率,增強政黨意識、規(guī)則意識,在規(guī)范盟內(nèi)政治生活、強化基層組織管理等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用,樹立清正形象,贏得群眾口碑。

紅軍創(chuàng)造了萬里長征的奇跡,他們飽經(jīng)風(fēng)霜,就算環(huán)境再怎么惡劣,也不向困難低頭,堅持到最后,是為了換來如今的安定繁榮。

1935年下半年,任老任紅四方面軍總部教導(dǎo)團一連指導(dǎo)員。大軍從阿壩向綏靖方向進發(fā)。來到黑水河時,便橋已經(jīng)被毀掉,南岸則被土匪占領(lǐng)。為保證主力部隊過河,任老和另外30名干部戰(zhàn)士趁黑夜泅水渡河。時值隆冬,水流湍急,冰冷刺骨,成功游到對岸的只有8人。接下來就是一次令敵軍魂飛魄散的突襲,大部分敵軍在睡夢中被擊斃,8人很快便占領(lǐng)了橋頭堡,大部隊順利搭起便橋。任老卻因此染上了重傷寒,紅軍缺醫(yī)少藥,食物的供應(yīng)已經(jīng)斷絕,他的病情一步步惡化,常?;杳圆恍眩瑧?zhàn)友們便抬著他行軍。20天后,部隊走出草地,來到綏靖。此時任老長期休克,戰(zhàn)友們誤以為他已經(jīng)死了,便把他放在山洞里。任老蘇醒過來了,掙扎著爬向河邊喝水,十幾米的距離,任老竟爬了兩三個小時。當(dāng)?shù)鼐用窈吕蠞h每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大門口,希望看到隊伍上的同志。任老的病痊愈后,重回革命隊伍。

紅軍戰(zhàn)士們不怕苦、堅強、無私、不屈不撓……任老當(dāng)時只有18歲,卻有著大人一樣的堅強意志。他堅信自己的努力定能換來百姓的安定繁榮,太平盛世。使中國成為強國。

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