最新展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想(模板14篇)

通過寫心得體會(huì)，可以給自己一個(gè)梳理思路和總結(jié)收獲的機(jī)會(huì)。寫心得體會(huì)需要注意語言的準(zhǔn)確性和簡明扼要的表達(dá)。如果你正在寫心得體會(huì)，可以參考下面的范文，或許能夠提供一些思路。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇一

路四川境內(nèi)的教育情況進(jìn)行了較為深入詳細(xì)的報(bào)道，這次長征路我主要集中在貴州境內(nèi)的赤水境內(nèi)，盡管兩次所走的地點(diǎn)不同，時(shí)間長短也不一，但感受卻是相同的。

由于是中途參加，需要自行趕到赤水縣與大部隊(duì)會(huì)合，我選擇了從北京飛到四川境內(nèi)的宜賓，據(jù)別人介紹，從宜賓到赤水距離最近。我是晚上到的宜賓，正值四川近百年不遇的高溫干旱，一下飛機(jī)，一股熱浪撲面而來，每一個(gè)毛孔驟然張開，汗水汩汩地往外冒，此時(shí)我真的恨不得把衣服脫光鉆進(jìn)冰箱，而據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f，夜晚已經(jīng)要比白天好多了，在北京看報(bào)道從視覺和聽覺上感受到高溫干旱難受，可親臨其境才知它的猙獰與恐怖，而我們參加“網(wǎng)上重走長征路”報(bào)道的記者已經(jīng)在這樣的環(huán)境中度過了半個(gè)來月的日子了，真不知他們是怎么走過來的。與天氣惡劣情況成正比的還有道路，雖然公路已與十年前的泥濘土路不可同日而語，如今大多數(shù)都是水泥或柏油路，但蜿蜒曲折卻沒有絲毫改變，我自認(rèn)為是很喜歡乘坐汽車的，可是在那彎彎曲曲的山間公路上，急轉(zhuǎn)彎成了司機(jī)的慣常操作，我好幾次胃里翻江倒海，肚子里的東西涌到了嘴里，硬是被我又吞了回去，而我乘坐的大巴沿路只要有人招手都停，乘車的大多是當(dāng)?shù)匮鼐€的農(nóng)民，一會(huì)兒上來一個(gè)背簍里裝著雞鴨鵝的，一會(huì)兒上來一個(gè)帶著小豬的，…….，高溫下的空氣中彌漫著陣陣混合的臭味，據(jù)我們的記者說過去的十多天來，他們的旅途大多是這么進(jìn)行的，對(duì)他們采訪的艱辛與不易我已有了直接的體會(huì)。

在赤水的采訪活動(dòng)進(jìn)行得很順利，雖然是假期，但為了配合我們“網(wǎng)上重走長征路”開關(guān)儀式活動(dòng)的舉辦，赤水市教育局給與了我們很大的支持，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校也是熱情很高，借場地，通知組織學(xué)生，活動(dòng)開展得有聲有色;當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆榕c豪爽給我留下了深刻印象，電教館的劉主任就是他們中的典型代表，每天他親自駕車協(xié)助安排我們的采訪活動(dòng)，許多的采訪線索都是從他那里得到的，其中我們做了一個(gè)有關(guān)四渡赤水城市雕刻的報(bào)道，當(dāng)時(shí)缺乏背景資料，為了搞清楚真實(shí)情況，劉主任費(fèi)勁了周折，一個(gè)部門一個(gè)部門地打聽并核實(shí)情況，最后終于給我們找到了最真實(shí)的情況資料，使我們的報(bào)道順利完成;還有一個(gè)情況讓我覺得不得不提，那就是他不僅把每天的采訪工作安排得井井有條，連吃飯也做了精心安排，讓我們嘗遍了當(dāng)?shù)赜刑厣拿朗?。大家都說，雖然采訪辛苦，但看到這么質(zhì)樸善良的人們，那點(diǎn)辛苦也就算不上什么了。

兩次參加重走長征路的采訪，讓我對(duì)長征精神有了深深地認(rèn)識(shí)和感悟。我們紀(jì)念紅軍長征的勝利，要紀(jì)念什么，紅軍的那些精神值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，紀(jì)念的目的又是什么?十年前的那次采訪，我更多關(guān)注的是當(dāng)?shù)刎毨У纳顮顩r以及亟待發(fā)展的落后教育局面，因?yàn)槭昵伴L征路上許多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況還相當(dāng)艱難，我們重走長征路的記者做得最多的采訪報(bào)道就是把當(dāng)?shù)孛媾R困境的經(jīng)濟(jì)和教育現(xiàn)狀進(jìn)行客觀展示，呼吁政府和社會(huì)各界不要忘記長征路上的人們，給與他們幫助和支持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝サ暮⒆佑袑W(xué)上、有書讀。十年后再走踏上長征路，我也在思索我們重走長征路的目的。

盡管長征沿路各地的經(jīng)濟(jì)與其他地區(qū)相比還有不少差距，但縱向來看，無論是經(jīng)濟(jì)還是教育，其現(xiàn)狀已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活雖然談不上富足，但已經(jīng)不再為溫飽發(fā)愁，這些地區(qū)已經(jīng)率先實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，孩子們也不再怕家里交不起學(xué)費(fèi)沒有書讀而擔(dān)心了，學(xué)校已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)刈詈玫慕ㄖ?，看到這些寬敞明亮的教室，我的心思漂回到了十年前在四川小金縣內(nèi)看到的一個(gè)情形，那是由一座山里的寺廟變成的學(xué)校，破破爛爛的土墻已經(jīng)搖搖欲墜，由茅草搭成的屋頂顯然不再起作用，學(xué)生說下雨時(shí)屋子里泥濘不堪，不下雨時(shí)就塵土飛揚(yáng)，學(xué)生的桌子和凳子都是石頭做成的，而這里氣溫經(jīng)常是幾度甚至零下，就是在這樣四面透風(fēng)的地方卻有著二十幾位孩子讀書，他們的老師也只有一個(gè)。

在那里，我們記者們的心情都很沉重，那時(shí)我對(duì)長征精神的感悟就是要讓孩子上好學(xué)。正如我采訪當(dāng)?shù)氐囊晃回?fù)責(zé)人時(shí)他說的一句話，“我們對(duì)長征精神的領(lǐng)悟就是無論如何要通過努力改變我們落后的經(jīng)濟(jì)面貌，讓我們的孩子在像樣的教室里讀書”，樸實(shí)的話語道出了他對(duì)長征精神真諦的領(lǐng)悟，這也讓十年前初出茅廬的我感到了一種責(zé)任。

這次采訪，我不再把主要目標(biāo)放在呼吁上，而是更加關(guān)注人們對(duì)長征精神的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上，應(yīng)該說，在赤水這片當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過的紅色土地上，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩諏?duì)紅軍精神都有著正確的認(rèn)識(shí)和理解，特別是當(dāng)?shù)卣疄榇艘策M(jìn)行了許多努力。不過，我們?cè)诖蠼稚线M(jìn)行的一次隨機(jī)調(diào)查卻讓我們感到有些失落，竟然在我們調(diào)查的二十來個(gè)青少年中，有一半左右的不知道紅軍曾經(jīng)經(jīng)過赤水，四渡赤水之戰(zhàn)就更是知之甚少了。看來，弘揚(yáng)紅軍精神的宣傳依然任重道遠(yuǎn)。

十年間，兩次踏上長征的征程，我深深領(lǐng)略到了弘揚(yáng)長征精神的重要意義，作為一名新聞工作者，我將把傳播長征精神作為自己的一項(xiàng)長期使命。

踐行“長征精神”，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，把車俊書記的講話精神轉(zhuǎn)化為浙江民盟各項(xiàng)事業(yè)的強(qiáng)大推動(dòng)力。

要以黨派換屆為契機(jī)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全省各級(jí)民盟組織和廣大盟員要深入學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十四次黨代會(huì)精神和即將召開的中共十九大精神，貫徹落實(shí)好民盟浙江省第十二次代表大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，深化政治交接，提升履職能力，繼往開來、砥礪前行。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中共中央和省委的各項(xiàng)決策部署上來，切實(shí)承擔(dān)起作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者的政治責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，重溫“長征精神”，重溫民盟與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、榮辱與共的光輝歷程，繼承和發(fā)揚(yáng)民盟老一輩的政治信念、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信心和決心，在大是大非面前旗幟鮮明、在大風(fēng)大浪面前保持定力，牢牢把住思想政治“方向盤”。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)時(shí)不我待、不進(jìn)則退的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，直面自身建設(shè)中存在的問題，以黨為師，勇于探索創(chuàng)新，增強(qiáng)組織凝聚力和盟員認(rèn)同感，不斷提升自身能力建設(shè)水平。

要以“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領(lǐng)，大興調(diào)研之風(fēng)。車俊書記在講話中指出，要堅(jiān)持把“八八戰(zhàn)略”作為履職盡責(zé)的行動(dòng)指南，作為開展工作的不變主線，并就全面深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、擴(kuò)大開放等方面給民主黨派出了考題。調(diào)查研究是成事之基、謀事之道，是組織動(dòng)員廣大盟員圍繞這些考題建言獻(xiàn)策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和首要任務(wù)。全省各級(jí)民盟組織要著重圍繞以“最多跑一次”為核心的政府自身改革、參與“一帶一路”國家戰(zhàn)略、在新起點(diǎn)上踐行“兩山”理論等一系列事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大實(shí)踐問題深入“審題”、認(rèn)真“答題”、努力“破題”。要扎根一線，堅(jiān)持“不調(diào)研不發(fā)言、調(diào)研后精準(zhǔn)發(fā)言”，著力提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、理性建言的能力，形成一批富有見地、視角獨(dú)特的調(diào)研成果。要銘記民盟“出主意、想辦法，做好事、做實(shí)事”的工作方針，擴(kuò)大參與面，提高優(yōu)質(zhì)率，加強(qiáng)上下聯(lián)動(dòng)，體現(xiàn)更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效的履職水平。

要以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，大興實(shí)干之風(fēng)。車俊書記在講話中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，浙江站在了新的歷史節(jié)點(diǎn)上，全省上下正按照***賦予的新使命新要求新方位，沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子，“秉持浙江精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”，加快高水平全面建成小康社會(huì)。全省各級(jí)民盟組織和廣大盟員要主動(dòng)適應(yīng)新形勢、進(jìn)入新狀態(tài)，以真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹立民盟“新風(fēng)尚”。要圍繞“思想建盟、制度管盟、履職立盟、人才強(qiáng)盟”的總體要求，秉承民盟“奔走國是、關(guān)注民生”的家國情懷，深入開展“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)”專題教育，在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面對(duì)標(biāo)檢視，完善頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新工作載體和抓手,使民盟組織更具活力、更富魅力、更有影響力。民盟浙江省委會(huì)十二屆二次常委會(huì)議審議通過了《民盟浙江省委會(huì)關(guān)于委員履行職責(zé)的若干規(guī)定》，對(duì)省委委員履職出臺(tái)新規(guī)，對(duì)委員職責(zé)、委員管理和委員服務(wù)等進(jìn)行細(xì)化量化，這是民盟浙江省委會(huì)順應(yīng)當(dāng)前形勢所趨、基層盟員所盼、自身建設(shè)所需的實(shí)踐探索?！捌渖碚?，不令而行”，廣大盟員特別是盟的各級(jí)***干部，要立標(biāo)桿、作表率，增強(qiáng)政黨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，在規(guī)范盟內(nèi)政治生活、強(qiáng)化基層組織管理等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，樹立清正形象，贏得群眾口碑。

紅軍創(chuàng)造了萬里長征的奇跡，他們飽經(jīng)風(fēng)霜，就算環(huán)境再怎么惡劣，也不向困難低頭，堅(jiān)持到最后，是為了換來如今的安定繁榮。

1935年下半年，任老任紅四方面軍總部教導(dǎo)團(tuán)一連指導(dǎo)員。大軍從阿壩向綏靖方向進(jìn)發(fā)。來到黑水河時(shí)，便橋已經(jīng)被毀掉，南岸則被土匪占領(lǐng)。為保證主力部隊(duì)過河，任老和另外30名干部戰(zhàn)士趁黑夜泅水渡河。時(shí)值隆冬，水流湍急，冰冷刺骨，成功游到對(duì)岸的只有8人。接下來就是一次令敵軍魂飛魄散的突襲，大部分?jǐn)耻娫谒瘔糁斜粨魯溃?人很快便占領(lǐng)了橋頭堡，大部隊(duì)順利搭起便橋。任老卻因此染上了重傷寒，紅軍缺醫(yī)少藥，食物的供應(yīng)已經(jīng)斷絕，他的病情一步步惡化，常?；杳圆恍眩瑧?zhàn)友們便抬著他行軍。20天后，部隊(duì)走出草地，來到綏靖。此時(shí)任老長期休克，戰(zhàn)友們誤以為他已經(jīng)死了，便把他放在山洞里。任老蘇醒過來了，掙扎著爬向河邊喝水，十幾米的距離，任老竟爬了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)鼐用窈吕蠞h每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大門口，希望看到隊(duì)伍上的同志。任老的病痊愈后，重回革命隊(duì)伍。

紅軍戰(zhàn)士們不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、不屈不撓……任老當(dāng)時(shí)只有18歲，卻有著大人一樣的堅(jiān)強(qiáng)意志。他堅(jiān)信自己的努力定能換來百姓的安定繁榮，太平盛世。使中國成為強(qiáng)國。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇二

第一段：引言（總述）。

新時(shí)代的女性，不再是家庭的附屬品，而是走向社會(huì)的有力支柱。她們不僅肩負(fù)起家庭的責(zé)任，還在工作中擔(dān)任著重要角色。如何在新時(shí)代發(fā)揮女性的價(jià)值，是我們需要思考的問題。下面，我將分享我對(duì)新時(shí)代女性的風(fēng)采心得和體會(huì)。

第二段：獨(dú)立自主（重點(diǎn)1）。

在新時(shí)代，女性應(yīng)該保持獨(dú)立自主的能力，學(xué)會(huì)自我照顧和保護(hù)。在家庭和工作中，女性應(yīng)該有自己的主見，并且敢于為自己的觀點(diǎn)和權(quán)益發(fā)聲。獨(dú)立自主還包括經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，女性應(yīng)該通過自己努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是依賴他人。

第三段：自信堅(jiān)強(qiáng)（重點(diǎn)2）。

女性在工作中可能面臨很多壓力和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，自信就顯得尤為重要。女性應(yīng)該對(duì)自己有信心，相信自己有能力完成任務(wù)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，也要保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，不畏困難和失敗，迎難而上。

第四段：積極進(jìn)取（重點(diǎn)3）。

工作只是女性生活的一個(gè)方面，她們也應(yīng)該積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活中不斷追求進(jìn)步和提高。女性應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的世界。同時(shí)，也要多參加社交和公益活動(dòng)，擴(kuò)展自己的視野和社交圈。

第五段：關(guān)愛他人（總結(jié)）。

女性不僅要關(guān)注自己的成長和發(fā)展，也要關(guān)注身邊的人和社會(huì)的需要，做到發(fā)揮社會(huì)作用。女性應(yīng)該關(guān)心家人的健康和快樂，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)上有需要幫助的人和事，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語：

在新時(shí)代，女性的地位和作用越來越重要，女性們應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)家人和社會(huì)呵護(hù)有加，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、平等和進(jìn)步的世界。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇三

他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會(huì)的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。

我們希望通過節(jié)目，讓工匠精神在全社會(huì)形成一種共識(shí)，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。

在一個(gè)3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。這像一個(gè)隱喻：在我們這個(gè)人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動(dòng)節(jié)期間，中央電視臺(tái)特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時(shí)，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國工匠》講述了8個(gè)工匠“8雙勞動(dòng)的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會(huì)熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學(xué)歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

近日，在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)，中央電視臺(tái)新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當(dāng)下浮躁的社會(huì)中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評(píng)論所言：“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對(duì)兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r(shí)候，我想，我們的中國工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感，社會(huì)需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視?！?/p>

提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè)，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽。那么，中國呢？“作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會(huì)的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在？”岳群說。

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺的一分子。

2006年，中國新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng)，對(duì)胡雙錢來說，這個(gè)要做百萬個(gè)零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時(shí)還要臨時(shí)救急。一次，生產(chǎn)急需一個(gè)特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時(shí)間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。

岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個(gè)零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高。因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時(shí)只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的銑鉆床。

僅用了一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次通過檢驗(yàn)，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇四

老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他有著助人為樂得好品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鲆粋€(gè)精神高尚得人。

雷鋒叔叔的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的，更是世界的。

他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人。《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是沈陽軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時(shí)天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦?。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字。

另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。

讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì)的問題一定要搞明白。

雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。

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展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇五

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！毒V要》中，對(duì)愛國主義做了深入詮釋，同時(shí)，對(duì)黨員如何推進(jìn)愛國主義教育的偉大實(shí)踐做出了明確要求和具體指導(dǎo)。

之所以把愛國主義教育放在如此重要的位置上，原因在于愛國主義教育是強(qiáng)有力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“轉(zhuǎn)換器”，將中華兒女的愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行、愛國之情化為民族之力，它因紅色故事和民族情懷而增輝，因愛國精神的歷史內(nèi)涵和時(shí)代新解而添彩，它事關(guān)黨在各族人民心中的凝聚力和號(hào)召力，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興。黨員干部如何踐行好愛國主義教育，須以“長遠(yuǎn)實(shí)”為其賦能。

愛國主義教育要長發(fā)展、固根本，立足實(shí)際求新求變。愛國主義教育的根須扎在傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和價(jià)值內(nèi)涵的厚實(shí)泥土里，它的枝干貯存著“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生長和亙古不變的靜穆守護(hù)著“中國夢”，只有固其根本，才能有力推動(dòng)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，價(jià)值在創(chuàng)造中升華，愛國主義教育也要在充分保護(hù)其傳統(tǒng)內(nèi)涵的同時(shí)，結(jié)合新時(shí)代的新要求進(jìn)行創(chuàng)新，把創(chuàng)新作為推動(dòng)愛國主義教育長遠(yuǎn)發(fā)展的第一動(dòng)力，豐富愛國主義教育的形式和內(nèi)涵，升華其精神和價(jià)值，激發(fā)愛國主義教育的時(shí)代活力，讓愛國主義教育的“系統(tǒng)工程建設(shè)”與新時(shí)代的發(fā)展要求對(duì)接，讓愛國主義教育的“巨輪馬車”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

愛國主義教育要遠(yuǎn)謀劃、嚴(yán)部署，把牢目標(biāo)深耕厚植?！毒V要》中提到，要厚植家國情懷，培育精神家園，引導(dǎo)人們堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。愛國主義教育要厚植家國情懷先要點(diǎn)亮大眾的心靈火炬，要培育精神家園先要引導(dǎo)大眾的價(jià)值取向，“火炬手”和“領(lǐng)跑者”正是廣大的黨員干部，黨員干部們要凝心聚力，通過長時(shí)間的謀劃和部署，讓愛國主義教育的主題更鮮明，形式更多樣，內(nèi)容更具針對(duì)性和科學(xué)性，讓愛國主義在愛國主義教育中成為各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中進(jìn)一步培育人們的家國情懷。黨員干部只有當(dāng)好“火炬手”和“領(lǐng)跑者”，才能成為中國道路的“領(lǐng)路人”，引導(dǎo)人們堅(jiān)持中國道路、走好中國道路，朝向更光明的未來。

愛國主義教育要實(shí)舉措、蓄力量，陣地教育同心筑夢。無論是“為中華之崛起而讀書”的莊重誓言，亦或是“每一個(gè)偉大人物的歷史意義，是以他對(duì)祖國的功勛來衡量的”的衡量標(biāo)準(zhǔn)，都強(qiáng)調(diào)了愛國主義要重實(shí)踐行、付諸行動(dòng)。愛國主義教育作為愛國主義的精神源動(dòng)力，更要注重實(shí)踐的關(guān)鍵作用?！毒V要》中強(qiáng)調(diào)愛國主義教育要以立為本、重在建設(shè)。黨員干部要將愛國主義教育進(jìn)行全覆蓋，強(qiáng)化思想和行為引領(lǐng)，讓愛國主義教育落細(xì)落小落實(shí)。如何讓愛國主義教育落細(xì)落小落實(shí)，要充分發(fā)揮愛國主義教育陣地的功能。愛國主義教育陣地是愛國主義教育的大課堂，通過這扇窗戶，回望歷史、追思先人，讓愛國情懷在心中激蕩，讓愛國主義教育成為全民的行動(dòng)自覺，通過矢志奮斗和為國之行，讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢步穩(wěn)蹄疾。

“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”習(xí)近平總書記的話語深刻表明了愛國主義情懷在中國前進(jìn)道路上的強(qiáng)大精神力量，因此，要通過愛國主義教育，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，凝聚成推動(dòng)中國不斷發(fā)展的強(qiáng)動(dòng)力。黨員干部須以“長遠(yuǎn)實(shí)”為愛國主義教育賦能，確保愛國主義教育走深走實(shí)有序有力。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇六

時(shí)代在不斷前進(jìn)，每個(gè)時(shí)代都具有其獨(dú)特的風(fēng)采，這也需要每個(gè)人通過自己的努力和實(shí)踐來弘揚(yáng)，因此，教師作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該以身作則，積極傳播時(shí)代的風(fēng)采，為學(xué)生做出示范和引導(dǎo)。在教學(xué)中，我們應(yīng)該不斷錘煉自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采。

首先，教師應(yīng)該對(duì)時(shí)代有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，了解當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求和發(fā)展趨勢。只有了解了時(shí)代的發(fā)展方向和需要，教師才能更好地傳遞相應(yīng)的知識(shí)和技能，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)和發(fā)展。此外，教師還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)變革對(duì)職業(yè)發(fā)展帶來的影響，積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和推動(dòng)教育的發(fā)展。

其次，教師需要將時(shí)代精神融入教學(xué)中。教師應(yīng)該在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索、勇于嘗試，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)時(shí)代精神的價(jià)值和力量。此外，在教學(xué)方法和手段上，教師應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的趨勢，不斷更新技術(shù)手段和教學(xué)模式，讓學(xué)生更好地感受到時(shí)代的活力和魅力。

第三，教師應(yīng)該積極宣傳和傳播時(shí)代的正能量，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí)。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，通過課堂和社會(huì)實(shí)踐等多種方式來培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和文化素質(zhì)，將時(shí)代的民主、文明、和諧等正能量貫穿學(xué)生的成長和發(fā)展過程中。

第四，教師應(yīng)該以身作則，營造良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的自信和自尊。教育模式和方式在不斷變化，教師要理性思考教育理念，找到適合自己和學(xué)生的教育方法和方式，樹立良好的教育形象，以自己的言傳身教影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生修身養(yǎng)性，發(fā)揮自己的獨(dú)特風(fēng)采。

最后，教師應(yīng)該踐行“以人為本”的教育理念，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)。教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，理解并尊重學(xué)生的差異性，通過個(gè)性化、多元化的教育方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)途徑和場景，促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高，使他們更好地承擔(dān)時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。

總之，教師的弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采工作不僅需要對(duì)時(shí)代的發(fā)展、需求和趨勢有著敏銳的洞察力和奉獻(xiàn)精神，而且需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身實(shí)力的提升和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工作。教師與時(shí)代同步，才能更好地與學(xué)生同步，為教育事業(yè)的藍(lán)圖描繪上更加精細(xì)的筆鋒。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇七

_年風(fēng)雨兼程，_年崢嶸歲月。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。_年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

在_年前，中國正處于血雨腥風(fēng)、徹夜難眠、列強(qiáng)欺辱、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生的黑暗年代。中國共產(chǎn)黨正是在這樣的條件下成立，揭開中國革命的新序幕。_年的風(fēng)雨兼程，_年崢嶸歲月。中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘在這神州大地上譜寫了一段段動(dòng)人的旋律和華麗的篇章，用不屈的民族脊梁挺起了中國美好的明天。各種災(zāi)害的襲擊，痛苦絕望的我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，戰(zhàn)勝風(fēng)浪，駛過漩渦，堅(jiān)定不移的相信“大災(zāi)有大愛”，“眾志成城”;浩瀚宇宙，茫茫太空中，留下中國人的足跡，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們看見了中國航天事業(yè)一個(gè)又一個(gè)嶄新的春天;港澳回歸，民族大團(tuán)結(jié)，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊密團(tuán)結(jié)，如鋼似鐵，全國人民共賞團(tuán)結(jié)之花;當(dāng)奧運(yùn)、世博在中國留下印記，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們昂首挺胸，敞開友誼之門，給世界一個(gè)高速發(fā)展的中國。

自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，九州蒼茫風(fēng)雨中透出金色的晨曦，長征鐵流抗日烽煙解放戰(zhàn)旗，春秋偉業(yè)英雄傳奇豐碑聳立，血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個(gè)永恒真理——沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。是中國共產(chǎn)黨，還滿目瘡痍的大地一片青山綠水;是中國共產(chǎn)黨，指引我們從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”邁進(jìn);是中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們從“東亞病夫”走向“和平崛起”。

中國共產(chǎn)黨_年風(fēng)雨歷程，_年路漫漫，滄桑幾度，風(fēng)雨如磐;_年水迢迢，與時(shí)俱進(jìn)，千錘百煉。我們也定當(dāng)時(shí)刻以黨_年以來一路堅(jiān)守的執(zhí)著，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的精神要求自身，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，跟隨時(shí)代的腳步，生命不息，奮斗不止。

百萬雄師的長江之歌已經(jīng)久遠(yuǎn)，但聲威猶存;風(fēng)吼馬嘶的黃河之頌已經(jīng)過去，但言猶在耳。_年的時(shí)間一葉孤舟已經(jīng)紅遍了壯美的河山。有人感嘆，時(shí)間易逝，有人感嘆，精神長存。作為當(dāng)代青年，我們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的政策方針，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。不斷提升自己的文化修養(yǎng)，道德修養(yǎng),提高創(chuàng)新能力，完善自我。站在歷史的潮頭，不負(fù)眾望，用生命的華彩伴未來成長，傳承文明，開拓進(jìn)取，浩瀚宇宙，蒼茫大地，我等霸主沉浮!

在此共同為我們偉大正確的中國共產(chǎn)黨_年華誕慶賀，共同祝愿我們的國家和黨永遠(yuǎn)強(qiáng)大，高呼中國共產(chǎn)黨萬歲!

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇八

新時(shí)代女性，是走在時(shí)代前沿的一群人，她們?cè)谏鐣?huì)的各個(gè)領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，取得了豐碩的成果。她們不再局限于傳統(tǒng)的家庭角色，而是通過自己的努力和拼搏，在職場、社會(huì)及家庭中都有著自己的地位和作為。在今天這個(gè)人才競爭十分激烈的社會(huì)中，新時(shí)代女性如何展現(xiàn)自己的風(fēng)采，成為了一個(gè)非常值得探討的話題。筆者通過對(duì)自己和身邊女性的觀察和思考，總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。

第二段：自信是成功的基石。

自信是新時(shí)代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的必要條件。在職場中，自信的女性常常會(huì)受到更多的認(rèn)可和贊賞。她們敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，勇于接受挑戰(zhàn)，在堅(jiān)定自己的信念的同時(shí)，也能夠接受和吸收別人的意見和建議。自信還能夠讓女性更好地掌控自己的情緒，不會(huì)被外界的干擾所左右，更能有效地提高工作效率和成果。

第三段：追求卓越是成功的源泉。

追求卓越是新時(shí)代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的關(guān)鍵所在。新時(shí)代的女性不再只滿足于一份普通的工作或者是傳統(tǒng)的婚姻生活，而是通過自己的努力和拼搏，不斷地探尋新的領(lǐng)域和機(jī)會(huì)，追求更為卓越的事業(yè)和生活。這種卓越的追求不僅能夠讓女性在職場中更加出色，更能夠讓她們?cè)诩彝ブ袨槿似逓槿四傅慕巧幸哺映錾?/p>

第四段：合理規(guī)劃是成功的保障。

合理規(guī)劃是新時(shí)代女性展現(xiàn)出自己風(fēng)采的重要保障。新時(shí)代的女性面臨著職業(yè)、家庭、個(gè)人愛好和興趣等多方面的壓力和挑戰(zhàn)。如何平衡好各種角色，合理規(guī)劃自己的時(shí)間和資源，是女性邁向成功的必要條件。優(yōu)秀的女性既會(huì)抓住機(jī)會(huì)，又會(huì)善于規(guī)劃和安排，這樣才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，并在各個(gè)方面都得到表現(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

總之，新時(shí)代女性的風(fēng)采，不僅僅是指她們?cè)诼殘?、社?huì)或家庭中所取得的成就，而是一種全面的生活方式和價(jià)值觀。成功的女性，常常會(huì)給人帶來正能量和激勵(lì)，讓其他女性也更有動(dòng)力和勇氣去追求自己的夢想和目標(biāo)。希望廣大女性在探索自己的職業(yè)和生活道路的同時(shí)，也要不斷地提升自我，展現(xiàn)出更為靚麗的風(fēng)采。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇九

“弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”教師活動(dòng)是近年來我國教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措，目的是推動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教師專業(yè)化和教學(xué)質(zhì)量的提升。作為一名教師，積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人的教學(xué)改善和成長有著極為重要的意義。

“弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”活動(dòng)提倡教師在工作中融入現(xiàn)代化教育思想，發(fā)掘傳統(tǒng)文化的瑰寶，培育學(xué)生健康成長的靈魂，這與我個(gè)人一直所追求和刻苦鉆研的教學(xué)理念高度契合。參與活動(dòng)讓我更深入地了解了教育現(xiàn)代化的必要和意義，激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相融合的關(guān)注和興趣，我自身在教育中的主角角色得到強(qiáng)化，能更好地推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面提高。

“弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”活動(dòng)讓我接觸到了許多優(yōu)秀的教育文獻(xiàn)和教學(xué)資料，使我對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)特別是如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、參與性、創(chuàng)造性方面的思考達(dá)到了一個(gè)新的高度，同時(shí)也我將新領(lǐng)域和新思想融合到自身的教學(xué)中，提高了自身的教育能力、教育素養(yǎng)以及教育態(tài)度。此外，活動(dòng)還使我深深認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教育思想和人文素質(zhì)的提升。

第四段：展望未來，進(jìn)一步提高自身教育水平。

通過此次“弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”活動(dòng)的參與和收獲，我意識(shí)到這只是個(gè)開始，對(duì)于我的教育工作改善和提高還有很多需要努力爭取和進(jìn)一步提高的地方。我計(jì)劃把此次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)廣泛應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，找到自身的不足，一步一步地打好基礎(chǔ)，提高教學(xué)水平，努力成為一名真正優(yōu)秀的教育工作者。

第五段：結(jié)論。

“弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”教師活動(dòng)未來必將成為我國教育行業(yè)中的一項(xiàng)重要工作，巨大的推動(dòng)效應(yīng)與帶動(dòng)作用必將推動(dòng)我國教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。只要我們繼續(xù)積極地去全面學(xué)習(xí)知識(shí)和思想，以高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)不斷的提升教育質(zhì)量，相信教育事業(yè)勢必能駛向更為寬廣遼闊的天地！

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十

時(shí)光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間，我們已步入了21世紀(jì)。這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代，是一個(gè)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。而我們身處其中，也感受到了時(shí)代的風(fēng)采，收獲了種種心得和體會(huì)。

首先，時(shí)代風(fēng)采讓我們感受到了科技的力量。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技的進(jìn)步和應(yīng)用已經(jīng)無處不在。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地獲取到各種信息，可以利用智能手機(jī)輕松與世界各地的人們交流。而隨著科技的進(jìn)步，出現(xiàn)了各種高科技產(chǎn)品，如無人機(jī)、智能家居、人工智能等，讓我們的生活變得更加方便和智能化。時(shí)代的風(fēng)采讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到科技的力量是無窮的，我們要善于利用科技，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

其次，時(shí)代風(fēng)采使我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境問題也日益嚴(yán)重。大氣污染、水資源短缺、生態(tài)系統(tǒng)破壞等問題都成為我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。時(shí)代的風(fēng)采讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。我們要積極主動(dòng)地參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去，為構(gòu)建美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要提高環(huán)保意識(shí)，減少能源的消耗，倡導(dǎo)綠色出行和低碳生活。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)好我們的地球家園。

再次，時(shí)代風(fēng)采教會(huì)我們珍惜機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們成長的助推器。當(dāng)時(shí)代的浪潮來臨時(shí)，我們要抓住機(jī)會(huì)，敢于冒險(xiǎn)，積極探索。同時(shí)，我們也要勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決問題。只有不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地克服困難，才能在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代中立足。時(shí)代的風(fēng)采告訴我們，只有與時(shí)俱進(jìn)，才能夠不被時(shí)代拋棄。

再次，時(shí)代風(fēng)采提醒我們珍惜人際關(guān)系。在這個(gè)個(gè)人主義盛行的時(shí)代，我們很容易與他人疏遠(yuǎn)。然而，時(shí)代的風(fēng)采告訴我們，人際關(guān)系是人生最重要的財(cái)富之一。我們不能只關(guān)注自己的利益，而忽視了他人的需求和感受。我們要懂得傾聽、懂得體諒，與他人保持良好的關(guān)系，建立和諧的社會(huì)。在時(shí)代的風(fēng)采中，我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享，與他人攜手共進(jìn)，一同創(chuàng)造美好的未來。

最后，時(shí)代風(fēng)采告訴我們要堅(jiān)守文化自信。我們的時(shí)代不僅是科技的時(shí)代，也是文化的時(shí)代。我們擁有悠久燦爛的中華文化，這是我們寶貴的精神財(cái)富。在全球化的影響下，我們要保持文化自信，堅(jiān)守傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。同時(shí)，也要善于吸收其他文化的優(yōu)秀之處，與世界進(jìn)行交流和碰撞。文化的時(shí)代風(fēng)采告訴我們，只有堅(jiān)守本土文化，才能在時(shí)代的大潮中保持獨(dú)特性和價(jià)值。

時(shí)代風(fēng)采讓我們成長，讓我們前行。我們要善于抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己，為時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們也要始終堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，保持良好的人際關(guān)系，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。只有如此，我們才能真正感受到時(shí)代的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與成長。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十一

作為新時(shí)代女性，我們不僅要有自信、堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，更要有內(nèi)在的修養(yǎng)、美德和氣質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在一次女性知識(shí)分享活動(dòng)中，我從各位優(yōu)秀女性身上學(xué)到了許多，也感受到了她們所展現(xiàn)的風(fēng)采和魅力。在此，結(jié)合這次活動(dòng)的收獲，談?wù)勎覍?duì)新時(shí)代女性的風(fēng)采心得體會(huì)。

第一段：勇敢追求自我。

新時(shí)代女性要具有追求自我的勇氣和決心。這不僅涉及到職業(yè)發(fā)展、個(gè)人成就的追求，更涉及到精神世界的追求。我們應(yīng)當(dāng)充滿信心，大膽地發(fā)揮自身特長，擁抱世界，追逐夢想。同時(shí)，我們要自我更新、自我超越，勇敢面對(duì)心中的敬佩和向往，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，成為更好的自己。通過不懈努力，讓自己獲得更多的能力和資源，同時(shí)樹立起時(shí)代形象。

第二段：堅(jiān)定內(nèi)心使命。

新時(shí)代女性要堅(jiān)定內(nèi)心的使命感和社會(huì)責(zé)任感，要追求自我價(jià)值的同時(shí)，更要注重對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。我們要用自己的行動(dòng)，展現(xiàn)出家庭的溫馨、社會(huì)的德行、團(tuán)隊(duì)的力量。就像這次活動(dòng)中的某位女性企業(yè)家一樣，她的商業(yè)成功所帶來的社會(huì)價(jià)值和正能量，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我們也可以在小而美、點(diǎn)滴中發(fā)揮自己的價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)和諧、向上。

第三段：堅(jiān)守真誠品質(zhì)。

新時(shí)代女性要堅(jiān)守真誠品質(zhì)，保持品德高尚的狀態(tài)。在這個(gè)物欲橫流、利益至上的世界，誠信、真誠、寬容的價(jià)值觀比金錢、權(quán)利更有價(jià)值。我們要有真實(shí)的個(gè)性和高尚的品行，保持開放和包容，為周圍的人帶來積極的力量。正如一位優(yōu)秀的社區(qū)志愿者所說的那樣，她以真誠、熱情和耐心治愈了許多居民的心靈，也真正成為了社區(qū)的靈魂人物。

第四段：展現(xiàn)優(yōu)雅氣質(zhì)。

新時(shí)代女性要展現(xiàn)出細(xì)膩、恬靜的優(yōu)雅氣質(zhì)，在步履中透露出自信，在言行中傳達(dá)出尊重和魅力。這要求我們不斷提高自己的審美能力，注重修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。不僅如此，我們還要從生活中汲取營養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索，讓自己展現(xiàn)出由內(nèi)而外的魅力。如此，才能在流行的時(shí)尚洪流中，保持自我，顯得更美好而自由。

第五段：勇于擔(dān)當(dāng)風(fēng)范。

新時(shí)代女性要有勇氣擔(dān)當(dāng)，在群體中顯露出領(lǐng)袖風(fēng)范和社會(huì)責(zé)任。當(dāng)我們肩負(fù)起家庭、社會(huì)、個(gè)人的多重責(zé)任時(shí)，首先要通過學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐充分準(zhǔn)備自己。在工作和生活中，我們有義務(wù)為他人著想并盡己所能去幫助他們。正如本次活動(dòng)中所涉及到的一位女性企業(yè)家，她兼顧家庭和事業(yè)，并注重為員工創(chuàng)造價(jià)值和關(guān)愛的工作環(huán)境。我學(xué)會(huì)了更多方法與經(jīng)驗(yàn)，也很受鼓舞，堅(jiān)定了在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的決心。

結(jié)論。

作為新時(shí)代的女性，我們不斷汲取自身修養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)自己的表現(xiàn)力和影響力是非常重要的。我們要不斷努力，展現(xiàn)出自尊自愛、自信自強(qiáng)的精神和風(fēng)范，讓新時(shí)代的女性更加燦爛的生輝。今天的成功，源于過去的不懈追求；未來的美好，建立在現(xiàn)在的努力奮斗。這是新時(shí)代價(jià)值觀傳承下的關(guān)鍵點(diǎn)，也是我們新時(shí)代女性的使命和擔(dān)當(dāng)。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十二

近年來我國進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展，風(fēng)起云涌，時(shí)代面貌也是在不斷地發(fā)生變化。弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采，就是要展現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的面貌和趨勢，把握時(shí)代變化脈搏，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)時(shí)代，有信心地迎接挑戰(zhàn)的精神面貌，這是一項(xiàng)十分重要的教育任務(wù)。在教育教學(xué)中，我們也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教育方式，加強(qiáng)時(shí)代意識(shí)和時(shí)代任務(wù)的教育，幫助學(xué)生盡早認(rèn)識(shí)和適應(yīng)時(shí)代變化的趨勢，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未來的自主能力。

二、教育要素。

教育是實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的主要橋梁和紐帶，教師是全過程的關(guān)鍵人物。在教學(xué)過程中，我們需要靈活運(yùn)用新的教育方法和策略，創(chuàng)新教育模式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。同時(shí)也應(yīng)該注重教育過程的文化主題，讓學(xué)生在時(shí)代主題之下，從文化的角度看待問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。此外，我們教師需要不斷的在實(shí)踐中摸索和踐行自己的教育理念，培養(yǎng)高質(zhì)量、具備先進(jìn)思想和教育理念的教師隊(duì)伍，通過我們每個(gè)教育者的點(diǎn)滴努力，使弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的精神在教育教學(xué)的各個(gè)角落深入生根。

三、課堂呈現(xiàn)。

教育教學(xué)是實(shí)施時(shí)代精神的重點(diǎn)場所。我們可以通過課堂活動(dòng)、小組討論、案例分析等方式來表達(dá)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的內(nèi)涵和價(jià)值理念。具體來說，我們可以涵蓋課程教學(xué)內(nèi)容，通過開展現(xiàn)代文化研究、實(shí)踐技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)培養(yǎng)反應(yīng)敏捷、創(chuàng)新思維的學(xué)生群體，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)象和人文價(jià)值，讓學(xué)生在樂觀、自信和創(chuàng)新的環(huán)境中伴隨時(shí)代變遷成長。

四、提升吸引力。

在加強(qiáng)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的教育宣傳方面，我們應(yīng)該做得更好。具體來說，可以在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)特色文化展覽，舉辦課堂演講比賽，全方位展示屬于時(shí)代的文化特性，拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生警覺性和創(chuàng)新能力。另外，我們也可以在課堂之外安排學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性意義重大。

五、總結(jié)與收獲。

時(shí)代的改變帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要不斷更新教育理念和教育方法，適應(yīng)時(shí)代變化，著眼于未來教育方式和教育內(nèi)容的創(chuàng)新。教育者應(yīng)該緊緊抓住時(shí)代脈動(dòng)，教育教學(xué)要通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的內(nèi)涵和價(jià)值意義。當(dāng)我們的教育者將時(shí)代精神融入到教學(xué)工作中，我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)，無疑將更好地實(shí)現(xiàn)教育人才培養(yǎng)的歷史使命。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十三

時(shí)代風(fēng)采，是指某一時(shí)代在思想、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗等方面獨(dú)具特色的風(fēng)采和風(fēng)尚。時(shí)代風(fēng)采是時(shí)代的精華和文明的象征，它體現(xiàn)了一種時(shí)代的精神追求和思想理念，是人類社會(huì)發(fā)展的文化標(biāo)志。下面，我將從自身的角度出發(fā)，談?wù)剬?duì)時(shí)代風(fēng)采的感悟和思考。

首先，在時(shí)代風(fēng)采中，我覺得最為重要的是思想的開放和包容。現(xiàn)代社會(huì)不同于過去，信息交流的速度和廣度前所未有，人們對(duì)世界的認(rèn)知不再局限于個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)和局限的空間。在這個(gè)多元化、開放包容的時(shí)代中，各種思潮和理念交相輝映，人們也更加容易接受新鮮事物和思想。這種思想的開放和包容，不僅推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也豐富了人們的精神內(nèi)涵和審美觀念。我曾經(jīng)參與一次大型青年交流活動(dòng)，與來自不同地區(qū)和文化背景的青年交流思想和經(jīng)驗(yàn)，仿佛打開了一扇新世界的大門。每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，彼此啟發(fā)和傾聽，盡管有時(shí)意見不合，但都能夠互相尊重和理解。這種開放和包容的思想氛圍，讓我意識(shí)到自己的思維方式和見解有待拓展和提高。

其次，在時(shí)代風(fēng)采中，我也注意到人們對(duì)于美的追求和對(duì)藝術(shù)的熱愛。時(shí)代風(fēng)采無疑是建立在文化藝術(shù)基礎(chǔ)上的，而文化藝術(shù)正是體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)風(fēng)尚的重要標(biāo)志。如今，我國的文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展，文藝作品層出不窮。無論是文學(xué)、電影、音樂、繪畫，都融入了新時(shí)代的元素和審美觀念，展現(xiàn)了人們對(duì)于美的追求和創(chuàng)作精神。我經(jīng)常參觀各類藝術(shù)展覽和文化活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)和欣賞到了許多優(yōu)秀的作品和創(chuàng)意。這些作品給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)和啟發(fā)，讓我對(duì)美的定義更加廣泛和開放，也激發(fā)了我自己創(chuàng)作的欲望。在這個(gè)時(shí)代風(fēng)采中，我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力，也認(rèn)識(shí)到了自己在創(chuàng)作和表達(dá)方面的不足之處。

再次，在時(shí)代風(fēng)采中，我還覺察到人們對(duì)于社會(huì)公平和公正的關(guān)注和呼聲。現(xiàn)代社會(huì)雖然進(jìn)步了許多，但依然存在著不平等和不公正的現(xiàn)象。這些不平等不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，也體現(xiàn)在教育、就業(yè)、機(jī)會(huì)等方面。然而，隨著社會(huì)的變革和人們的覺醒，越來越多的人開始關(guān)注這些問題，并積極參與到社會(huì)公益和義務(wù)活動(dòng)中。我曾經(jīng)參加過一次慈善義賣活動(dòng)，目的是為貧困地區(qū)的孩子籌集書籍和學(xué)習(xí)用品。在活動(dòng)中，我看到了許多善心人士的熱情和無私奉獻(xiàn)，也聽到了來自貧困地區(qū)孩子們的訴求和期望。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)時(shí)代風(fēng)采的體現(xiàn)，還需要人們的關(guān)愛和尊重，需要我們不斷努力，為社會(huì)公平與公正而奮斗。

最后，在時(shí)代風(fēng)采中，我更加關(guān)注到個(gè)體的精神追求和人生意義的思考。雖然時(shí)代風(fēng)采體現(xiàn)了社會(huì)的共同價(jià)值觀和文化特點(diǎn)，但每個(gè)人都有自己的獨(dú)特體驗(yàn)和追求。每個(gè)人都是時(shí)代的縮影，通過個(gè)體的成長和發(fā)展，共同構(gòu)建起時(shí)代的風(fēng)采和精神氣質(zhì)。我相信，在這個(gè)多元化、開放包容的時(shí)代中，每個(gè)人孕育著自己獨(dú)特的風(fēng)采和夢想，每個(gè)人都有權(quán)力和責(zé)任去追求自己的人生意義。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力和素質(zhì)，同時(shí)也需要與他人溝通和交流，獲得更多的支持和啟發(fā)。只有通過個(gè)體的努力和奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的偉大夢想。

時(shí)代風(fēng)采是一個(gè)宏大的主題，涵蓋了文化、藝術(shù)、社會(huì)、價(jià)值觀等諸多方面。每個(gè)人都是時(shí)代風(fēng)采的見證者和實(shí)踐者，也是時(shí)代風(fēng)采的塑造者和傳承者。只有通過我們每個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的偉大夢想，讓我們的社會(huì)更加美好和進(jìn)步。無論我們身處何處，都要保持對(duì)時(shí)代風(fēng)采的關(guān)注和思考，不斷拓展自己的視野和思維，以更加包容和開放的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。愿我們每個(gè)人都能在時(shí)代風(fēng)采中找到屬于自己的位置和使命，為時(shí)代風(fēng)采的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十四

上個(gè)周末我們學(xué)校八人有幸到煉油廠參加了全國特級(jí)教師風(fēng)采展示活動(dòng)，這次活動(dòng)我們學(xué)校輪流去的，我在會(huì)上呆了兩天，聆聽了八位全國特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的精彩課例和課后講評(píng)，這次的收獲和感受都非常大非常深刻。

第一個(gè)讓我敬佩的是邱學(xué)華老師，他是全國特級(jí)教師，享受國務(wù)院津貼，嘗試教學(xué)法的創(chuàng)始人。這位老人已經(jīng)74歲高齡了，站在講臺(tái)上，盡管有點(diǎn)老態(tài)龍鐘，可是老人敬業(yè)的精神感動(dòng)了我，他講了一節(jié)計(jì)算教學(xué)課，這節(jié)課他以教材為藍(lán)本，讓孩子小組合作，讓孩子當(dāng)小老師，這節(jié)課盡管感覺教法比較老，可是我記得最清楚的一點(diǎn)就是這節(jié)課孩子們計(jì)算題目達(dá)到30道左右，可以說練習(xí)的數(shù)量很大，應(yīng)該說教學(xué)的課堂效果是不錯(cuò)的。但是里面的創(chuàng)新不是很多，不能吸引學(xué)生和聽課老師的興趣，感覺比較枯燥?？墒抢先诉@么大年紀(jì)，仍然站在講臺(tái)上，正如他所說小學(xué)數(shù)學(xué)界站到講臺(tái)上上課的他是年紀(jì)最大的，這也是一種魄力，這給我們的啟示是很大的，也是讓我們所敬佩的。

第二個(gè)讓我敬佩的是吳正憲老師，每次聽她的課就是一種享受，從她的課上孩子們不僅學(xué)到知識(shí)，還能讓孩子品嘗喜悅，正如孩子們?cè)谡n后所反映的：老師我覺得我們還很有能力?。焕蠋熚覀?cè)絹碓较矚g數(shù)學(xué)了；老師數(shù)學(xué)很有趣；數(shù)學(xué)很簡單......這些話語讓我們每一個(gè)聽課的老師羨慕不已，嘖嘖稱贊。她上的是一節(jié)復(fù)習(xí)課，數(shù)學(xué)老師們都知道因數(shù)和倍數(shù)這個(gè)單元概念比較多，而且易混淆。上課伊始吳老師把一大堆概念放到黑板上，讓孩子們自由選擇是讓老師幫大家整理呢還是同學(xué)們自己整理呢？孩子們主動(dòng)要求自己探索，老師及時(shí)引導(dǎo)方法，你們小組認(rèn)為有關(guān)聯(lián)的把它放到一起，孩子們開始小組交流討論，孩子們剛開始的整理有一定的混亂，在老師們不經(jīng)意的指點(diǎn)中孩子們豁然開朗，逐步整理的有條有理。在這節(jié)課上還有個(gè)小插曲，有一組概念整理完畢，另一個(gè)小組也用到了這個(gè)概念，這時(shí)候需要連線，老師引導(dǎo)前一個(gè)組怎么辦呢？孩子們說讓一讓它，把線從另一個(gè)方向連過來，這時(shí)老師很巧妙的一句話，你看這個(gè)孩子多好啊，退一步，孩子們都接著說海闊天空，老師接著說是啊生活中何嘗不是呢！很簡單的一句話，讓孩子們悟到的不僅僅是點(diǎn)滴的知識(shí)，更讓孩子明白了做人的道理，真是潤物細(xì)無聲??！

第三個(gè)讓我敬佩的老師是上海特級(jí)教師潘曉明老師，他為我們帶來的是一節(jié)解決問題，在這節(jié)課上，隨著潘老師的引導(dǎo)，課堂上的孩子們，包括我們下面聽課的老師都在認(rèn)真的思考著，探索著，當(dāng)在潘老師引導(dǎo)之下找到解決問題的策略和方法時(shí)，孩子們驚呼，我們這些聽課的老師也在驚嘆，這節(jié)課我們大家都入神了，當(dāng)下課鈴聲想起來的時(shí)候，我們還沉浸在收獲成功的喜悅之中，潘老師的功底不得不讓我們折服。

還有其他的老師讓我也敬佩不已。從他們每個(gè)人的課例中，每個(gè)人的課例反思中，我無不為他們精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神所感動(dòng)。

我一直在想這些名家的教案拿過來我們?yōu)槭裁瓷喜怀鑫兜?，不僅上不出味道，有時(shí)還會(huì)變味兒，甚至出現(xiàn)很多問題，在這次學(xué)習(xí)中我深深的體會(huì)到了問題的答案。記得黃愛華老師說他的這節(jié)課，課堂上生成的東西那么多，就是三個(gè)游戲貫穿了整個(gè)一堂課，可是讓我們拿過來根本把握不了，為什么，對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上會(huì)怎樣我們無法預(yù)設(shè)，可是黃老師說這節(jié)課a4紙他整整備了6頁，對(duì)于孩子們出現(xiàn)的各種情況他都作了精心預(yù)設(shè)，孩子們?cè)趺闯霈F(xiàn)狀況，黃老師了如指掌，所以一節(jié)課感覺是那么輕松，孩子們學(xué)的是那么有興趣，可是老師是真的很累，他下課后就說自己是最累的，中間的串詞引導(dǎo)是多么的到位。從這兒我感受到作為一名教師必須真正想孩子所想，為孩子服務(wù)。華應(yīng)龍老師在課后為我們展示了為這一節(jié)課他在課前做實(shí)驗(yàn)，就是為了真正去探索可能性，它展示的實(shí)驗(yàn)次數(shù)我無法記清楚，只記得他說他扔啤酒瓶蓋累了，他老婆繼續(xù)，他的學(xué)生繼續(xù)，就是為了追求知識(shí)的精確度，用事實(shí)說話，這種求實(shí)的精神也讓我反思自我?？傆X得人家名家的一節(jié)課那么好，可是人家背后付出的是什么我們無從得知，我想如果我們一學(xué)期真正的去研究一節(jié)課，這樣日積月累，我們也會(huì)收獲多多。我還記得馬剛老師說過他負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)教研，很多老師準(zhǔn)備出課，首先說的是這節(jié)課我準(zhǔn)備怎么上，準(zhǔn)備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，至于對(duì)這節(jié)課你準(zhǔn)備達(dá)到什么目標(biāo)，你對(duì)這節(jié)課的理解是什么，很多老師都不是很明白，從這一點(diǎn)上我也有所反思。所以我們老師備教材備學(xué)生不能僅僅是一句話，而要真正的落實(shí)是很難的。但是如果真正做到了這一點(diǎn)，我們也就真正的學(xué)到了很多。

總之通過兩天的學(xué)習(xí)，感受多多，收獲多多，在今后的工作中，把自己的所學(xué)充分運(yùn)用起來，豐富自我，提升自我!