總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對(duì)比分析。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國(guó)書法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。

就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來(lái)給我們練習(xí)。我每寫一個(gè)字孟老師都會(huì)嚴(yán)厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫上三張紙，這也是我能獲獎(jiǎng)的原因。每天這樣堅(jiān)持練習(xí)，我的幸苦能白費(fèi)嗎？在比賽的時(shí)候，我也有失誤，有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會(huì)獲獎(jiǎng)沒(méi)想到還是獲得了銅獎(jiǎng)！

我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):楊伊凡。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二

大家好！今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，面對(duì)臺(tái)下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的`小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自502中隊(duì)的xxx，在這次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我很榮幸地獲得了年級(jí)段女子800米長(zhǎng)跑的第一名?；叵肫疬@次比賽真是驚險(xiǎn)又開心。

比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員各就各位的站在跑道上，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來(lái)似的，一開始我是倒數(shù)第幾名，可是在彎道那個(gè)地方有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來(lái)，我一咬牙加速追了上去。前面的400米，我還不覺(jué)得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿越來(lái)越沉重，速度也慢了下來(lái)。我感覺(jué)后面的運(yùn)動(dòng)員漸漸追上來(lái)了，就在這時(shí)我聽到我班的同學(xué)的吶喊助威聲，頓時(shí)我感覺(jué)渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點(diǎn)，到了終點(diǎn)我回過(guò)頭去一看，后面的同學(xué)還離我好遠(yuǎn)呢。

我當(dāng)然知道取得好成績(jī)離不開同學(xué)們對(duì)我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她對(duì)我嚴(yán)格督促，我也不可能取得800米長(zhǎng)跑第一名的成績(jī)。在平時(shí)的訓(xùn)練中每當(dāng)我偷懶想放棄的時(shí)候，她總是會(huì)提醒我督促我，當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)，她就會(huì)在旁邊給我加油助威，當(dāng)我口渴的時(shí)候，她就會(huì)及時(shí)的倒水給我喝，就這樣一天天過(guò)去至到比賽的那一天。

最后我要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝老師對(duì)我的信任，感謝父母對(duì)我的支持。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇四

大家好！

我是xx中隊(duì)的xxx同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——x老師。x主任和x主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得“x等獎(jiǎng)”的成績(jī)。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。

最后要感謝一直支持我的父母，他們覺(jué)得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對(duì)我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為xx班爭(zhēng)光，為xx直爭(zhēng)光講話致辭。我們一定要時(shí)刻記住這句話：“今天我們以xx直為榮，明天xx直以我們?yōu)闃s?！?/p>

在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。

謝謝大家！

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會(huì)，我感到非常榮幸。此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個(gè)成績(jī)，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會(huì)和教育局，是你們給了我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，給我們這些老師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；其次我還要感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的栽培、同伴們的指點(diǎn)，還有教研室老師的重視和幫助。請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手向所有關(guān)心、支持和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！

每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、在磨礪中成長(zhǎng)。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，只要努力，我們每個(gè)教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。

通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我感觸很深，也學(xué)到了很多知識(shí)。在這次參賽之前，我們學(xué)校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說(shuō)課比賽，為了促進(jìn)我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學(xué)校進(jìn)行了有效而有細(xì)致的學(xué)習(xí)講座，通過(guò)備課，講課，以及說(shuō)課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，從而營(yíng)造了一股良好的教學(xué)教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個(gè)學(xué)校，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的集體榮譽(yù)，所以為了幫助參賽選手說(shuō)好課，取得好的成績(jī)，校長(zhǎng)、主任以及同事們都會(huì)給予指點(diǎn)和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個(gè)集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。就是通過(guò)這樣一次又一次的教研活動(dòng)，真正的使我收獲多多，逐步提高！

通過(guò)此次比賽，我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)方法、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)也起到了很大的幫助。同時(shí)在教學(xué)上也獲得了一些新的認(rèn)識(shí)，開拓了視野。為說(shuō)好課我們都主動(dòng)地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學(xué)習(xí)，就這樣由被動(dòng)的教轉(zhuǎn)為了主動(dòng)地學(xué)，通過(guò)以某課題為載體的說(shuō)課，不僅加深了我對(duì)教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)過(guò)程，運(yùn)用這樣的教學(xué)方法等。因?yàn)榱己玫恼f(shuō)課是理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)能力的一種有效教學(xué)途徑。就我個(gè)人而言，對(duì)說(shuō)課的認(rèn)識(shí)還不是很透徹，所以今后針對(duì)自己的情況，為說(shuō)好課，為尋求個(gè)人教學(xué)特色的理論支撐點(diǎn)，不僅要認(rèn)真鉆研教材，而且還要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。把新課改的理念融入課堂教學(xué)，融入對(duì)新課標(biāo)的理解。從而對(duì)我們教師的教學(xué)“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。

比賽已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去，但在比賽過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)將是我人生之中最寶貴的財(cái)富，它會(huì)催我?jiàn)^起，促我進(jìn)步。我相信有了學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持和前輩的悉心指導(dǎo)，我們青年教師一定能夠迅速成長(zhǎng)，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，正所謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手。我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過(guò)小雛鷹志愿者活動(dòng)，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會(huì)繼續(xù)努力，從平凡的小事做起，讓少先隊(duì)員的愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。謝謝大家。

大家好！我是劉z。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手。我是一個(gè)快樂(lè)、活潑的男孩，我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)閱讀。閱讀讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多人生道理。我為我是一名學(xué)校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報(bào)刊，我都特別開心！高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書香世界，享受閱讀時(shí)光吧。

謝謝大家。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇七

各位教授，各位同學(xué)：

在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成。如果異國(guó)你們的贊成，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺(jué)得我的作文其實(shí)不是那么好，只是教授在鼓勵(lì)我吧？剛?cè)胧窒率郑倚拟疋竦奶?，非常緊急，我害怕會(huì)讓教授絕望，我害怕本身念得異國(guó)感情?？墒?，我實(shí)在念得異國(guó)甚么感情。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時(shí)的激昂。

我一貫連續(xù)的竭力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不睬想?？墒?，如果再給我一次機(jī)遇，我必定竭力，獲得1、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們進(jìn)修的。

教授們，同學(xué)們，我們本身都會(huì)有弊端和必要進(jìn)修的處所，讓本身做的更好！

最終，感謝大家的鼓勵(lì)與贊成，我虔誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永久記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇八

大家好!

很高興能在第六屆陽(yáng)光少年比賽中獲獎(jiǎng)。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過(guò)程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的彩排時(shí)曾經(jīng)開玩笑對(duì)另一個(gè)20強(qiáng)選手說(shuō)過(guò)，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎(jiǎng)感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過(guò)程中我有三大收獲：

一是增強(qiáng)了自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個(gè)人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的長(zhǎng)處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒(méi)有晉級(jí)，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請(qǐng)相信自己，樹立自信吧!

二是感受了堅(jiān)強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補(bǔ)習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅(jiān)強(qiáng)的是身邊一些申報(bào)自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一位笑容陽(yáng)光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國(guó)的大半個(gè)版圖，從小學(xué)到初中換了無(wú)數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽(yáng)光的態(tài)度。十佳陽(yáng)光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時(shí)我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動(dòng)癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動(dòng)讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。

三是收獲了友誼。多場(chǎng)比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)同學(xué)都很陽(yáng)光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎(jiǎng)項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎(jiǎng)感言，但不讓我們說(shuō)感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說(shuō)，能成為陽(yáng)光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇九

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺(jué)得我的。

作文。

并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情。可是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情?？墒牵掖_實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，面對(duì)臺(tái)下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十

醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎(chǔ)，是醫(yī)改的核心關(guān)鍵，是“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)的牛鼻子。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)，要把壓縮藥品耗材的虛高費(fèi)用和醫(yī)院控費(fèi)騰出的空間，用于提高醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，增加醫(yī)生薪酬待遇，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，促進(jìn)良性發(fā)展，就必須把買藥、用藥、付費(fèi)等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾?。因此，改革首先必須改醫(yī)保，成立獨(dú)立運(yùn)作的醫(yī)保機(jī)構(gòu)，讓“埋單”的人來(lái)管“點(diǎn)菜”，讓管錢的人來(lái)管醫(yī)療行為。為此，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問(wèn)題，通過(guò)整合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保相關(guān)職能由一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌，各方利益在一個(gè)框架下平衡，醫(yī)藥資金鏈條在一個(gè)平臺(tái)上連接。

我省于20xx年下半年啟動(dòng)醫(yī)保體制改革，主要采取三方面措施：

一是合并重組、優(yōu)化職能。在“三保合一”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將相關(guān)聯(lián)的人社部門生育保險(xiǎn)、民政部門醫(yī)療救助、商務(wù)部門藥品配送等職能歸并，改變醫(yī)保“九龍治水”、部門分割的局面。更為重要的是，將衛(wèi)生計(jì)生部門的藥品招標(biāo)和物價(jià)部門的醫(yī)療價(jià)格管理職能并入醫(yī)保，集中了“藥、價(jià)、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三大主導(dǎo)要素，強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療行為的約束和激勵(lì)作用。

二是實(shí)行相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作的模式。成立省醫(yī)療保障管理委員會(huì)，由13個(gè)部門組成，主任由分管副省長(zhǎng)擔(dān)任。下設(shè)醫(yī)保辦，目前掛靠省財(cái)政廳，相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作。三是理順市縣醫(yī)保體系。各設(shè)區(qū)市參照省級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)整合模式，成立市醫(yī)療保障管理局，掛靠市財(cái)政局，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系。目前，我省省市兩級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)已全部整合到位。

(一)以“藥、價(jià)、保”三者聯(lián)動(dòng)，建立公立醫(yī)院補(bǔ)償新機(jī)制。20xx年下半年，利用藥品招標(biāo)、醫(yī)院控費(fèi)以及醫(yī)保各項(xiàng)制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費(fèi)用空間，對(duì)省屬15家醫(yī)院進(jìn)行了3次醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整，金額達(dá)2億多元，醫(yī)保同比例跟進(jìn)報(bào)銷，沒(méi)有增加財(cái)政投入，也沒(méi)有增加患者負(fù)擔(dān)。

(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ)，改革藥品采購(gòu)制度。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價(jià)格的辦法，推進(jìn)藥品采購(gòu)改革。

一是省醫(yī)保辦牽頭，制定醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)。對(duì)80%左右的治療性用藥，醫(yī)保對(duì)于同品種藥品確定一種代表藥品進(jìn)行支付，支付標(biāo)準(zhǔn)作為同品種藥品的結(jié)算價(jià)。超出部分由醫(yī)院自付，結(jié)余部分醫(yī)院留用。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價(jià)、節(jié)約開支的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)將個(gè)人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽(yáng)光收入。

對(duì)僅占20%左右的容易濫用的輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品，醫(yī)保采取定額支付的方式，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為定額標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)部分由患者自付。改變了輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報(bào)銷的做法，引導(dǎo)正確消費(fèi)，維護(hù)基本醫(yī)保的公平性。

二是采用市場(chǎng)機(jī)制手段，綜合考慮藥品相關(guān)價(jià)格信息，確定福建藥品銷售的最高限價(jià)，履行政府維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé)。

(三)以按病種收費(fèi)，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。醫(yī)保體制改革后，為解決醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)帶來(lái)的問(wèn)題，去年底，我省同步開展了100個(gè)病種的按病種收費(fèi)和付費(fèi)改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白消費(fèi)，抑制了醫(yī)院亂收費(fèi)行為。今年，我省按病種收費(fèi)和付費(fèi)的病種范圍將擴(kuò)大到600個(gè)以上。

(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為。醫(yī)保整合后，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生、藥品流通和服務(wù)、價(jià)格的四大責(zé)任，形成了監(jiān)管合力。

一是加強(qiáng)基金安全監(jiān)管。出臺(tái)打擊騙取醫(yī)?；鸷颓趾颊邫?quán)益行為的措施，將違法違規(guī)的企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和個(gè)人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”。

二是采取藥品陽(yáng)光限價(jià)采購(gòu)，公開藥品目錄遴選過(guò)程和負(fù)責(zé)人，公開藥品采購(gòu)全過(guò)程。

三是加強(qiáng)醫(yī)療行為監(jiān)管。開展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫(kù)，對(duì)醫(yī)生醫(yī)療行為進(jìn)行全過(guò)程管理。四是加強(qiáng)信息化監(jiān)管。建立醫(yī)療保障服務(wù)管理平臺(tái)，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術(shù)支撐。

比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十一

我們是xxx年的新生，來(lái)自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。

xx年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗?；蛟S壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。

xx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx年的90后，在面對(duì)甲型的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xxx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!

是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤聽我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......

我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!

20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后。