排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用(大全9篇)

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。7.心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。以下是一些寫作心得和技巧的范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇一

第一段：引言（150字）。

作為醫(yī)療護(hù)理工作者之一，我在過去的一段時(shí)間里負(fù)責(zé)了一項(xiàng)重要的護(hù)理任務(wù)——排泄護(hù)理。這一任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻是病人康復(fù)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了排泄護(hù)理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)排泄護(hù)理的重要性（300字）。

排泄護(hù)理是幫助病人維持排泄功能、促進(jìn)體內(nèi)廢物排出的一項(xiàng)關(guān)鍵護(hù)理措施。正確的排泄護(hù)理可以有效減輕病人的痛苦，促進(jìn)病情的恢復(fù)。在我進(jìn)行排泄護(hù)理的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于很多病人來說，排泄本身就是一種身心的負(fù)擔(dān)。由于患病或手術(shù)后的身體虛弱，他們很難完成自己的排泄需求，這就需要護(hù)理人員的及時(shí)干預(yù)和細(xì)致照顧。有一次，我遇到了一個(gè)癱瘓的病人，他不能自己上廁所，流涕不已。我對(duì)他進(jìn)行了溫和的安慰，并采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，為他排泄完全解決了后顧之憂。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解到排泄護(hù)理對(duì)于病人的重要性，只有給予他們足夠的關(guān)愛和支持，才能夠幫助他們恢復(fù)健康。

第三段：掌握正確的護(hù)理技巧（300字）。

在排泄護(hù)理過程中，正確的護(hù)理技巧是非常重要的。首先要確保病人的隱私權(quán)，提供舒適和安全的環(huán)境。其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的排泄需求，并根據(jù)他們的身體狀況和排泄模式制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。對(duì)于不能自己排泄的病人，要掌握正確的輔助排泄技巧，如使用尿盆和便壺等工具，以及合理的臥床轉(zhuǎn)身方法，確保他們的排泄需求得到滿足。此外，還要注重排泄物的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并與醫(yī)生溝通。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了正確的排泄護(hù)理技巧，并能夠有效地應(yīng)對(duì)各種情況。

第四段：與病人建立良好的溝通與合作關(guān)系（300字）。

對(duì)于排泄困難的病人來說，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的照顧，更需要情感上的支持和安慰。在我進(jìn)行排泄護(hù)理的過程中，與病人建立起良好的溝通與合作關(guān)系是非常重要的。我要耐心地傾聽他們的感受和需求，了解他們的排泄模式和習(xí)慣，根據(jù)他們的個(gè)人情況制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。此外，我還時(shí)刻提醒自己要保持尊重和耐心，以積極的態(tài)度面對(duì)排泄護(hù)理中的各類情況。通過與病人的良好溝通和合作，我可以更好地理解并滿足他們的需求，提供更貼心的護(hù)理服務(wù)。

第五段：結(jié)語（150字）。

通過這段時(shí)間的排泄護(hù)理工作，我深刻認(rèn)識(shí)到排泄護(hù)理的重要性。正確的護(hù)理技巧和良好的溝通與合作關(guān)系是進(jìn)行排泄護(hù)理的基礎(chǔ)。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的護(hù)理技巧，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過我的努力和付出，我將能夠?yàn)椴∪藥砀嗟慕】岛蜏嘏?/p>

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇二

對(duì)于嬰幼兒的排泄護(hù)理，是每位父母必須面對(duì)和解決的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于剛成為父母的人來說，這可能是一項(xiàng)陌生而繁瑣的工作，但通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)有一些心得體會(huì)可以幫助提高這一過程的效率和質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我在嬰幼兒排泄護(hù)理方面的五個(gè)重要心得體會(huì)。

首先，建立良好的時(shí)間規(guī)律。嬰幼兒的身體機(jī)能尚未完全發(fā)育，因此，為他們建立一個(gè)固定的排泄時(shí)間表是至關(guān)重要的。通過每天固定的時(shí)間幫助孩子去如廁，可以幫助他們養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，并縮小尿布失控的可能性。例如，我總是在寶寶醒來后、吃飯前、吃飯后以及睡前這幾個(gè)時(shí)段，盡可能多地借助嬰幼兒椅或馬桶幫助寶寶排泄，這種規(guī)律性有助于嬰幼兒在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間如廁。

其次，了解排泄信號(hào)并及時(shí)響應(yīng)。嬰幼兒并不能像成人那樣明確地表達(dá)排泄的需求。因此，對(duì)于父母來說，了解和辨認(rèn)寶寶的排泄信號(hào)至關(guān)重要。通常，寶寶進(jìn)行大便時(shí)會(huì)有明顯的腹部蠕動(dòng)和面部表情改變。而小便時(shí)，寶寶可能會(huì)表現(xiàn)為頻繁小便或用力小便。父母要學(xué)會(huì)觀察并及時(shí)響應(yīng)寶寶的排泄信號(hào)，以便在合適的時(shí)候幫助寶寶完成排泄。

第三，正確運(yùn)用適合寶寶的用具。為了滿足嬰幼兒的排泄護(hù)理需要，市場(chǎng)上有許多專門給嬰幼兒使用的用具。例如，嬰幼兒尿布、尿不濕和嬰幼兒馬桶等。選擇合適的用具對(duì)寶寶的排泄護(hù)理非常重要，不僅能提高效率，還能讓寶寶感覺更加舒適。另外，作為父母，嬰幼兒的用具的清潔和消毒也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。保持用具的清潔能夠幫助減少寶寶感染細(xì)菌的風(fēng)險(xiǎn)。

第四，耐心和溫柔是關(guān)鍵。實(shí)施嬰幼兒排泄護(hù)理需要一定的耐心和溫柔。盡管嬰幼兒無法理解你的意圖，但他們能夠感受到你的情緒。如果我們采取激動(dòng)或粗暴的方法，很可能引起寶寶的恐懼和抵觸，這會(huì)讓護(hù)理過程變得更加困難。因此，在給寶寶進(jìn)行排泄護(hù)理時(shí)，我們要保持禮貌和耐心，并盡量用溫和的語氣和行為來引導(dǎo)寶寶的合作。

最后，與孩子一起成長。排泄護(hù)理不僅是一項(xiàng)任務(wù)，也是一種與孩子溝通和交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)你與寶寶一起排泄時(shí)，可以和寶寶說話，唱歌或者通過其他方式提升父母與寶寶之間的親密感。這不僅為寶寶提供了安全感，也有助于建立父母與孩子之間的良好關(guān)系。同時(shí)，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓父母更好地了解寶寶的身體狀況，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。

總而言之，嬰幼兒的排泄護(hù)理是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過程。通過建立良好的時(shí)間規(guī)律、辨認(rèn)排泄信號(hào)、正確使用適合寶寶的用具、耐心溫柔地護(hù)理并與孩子一起成長，可以幫助父母更好地完成這一任務(wù)，并提高整個(gè)過程的效率和質(zhì)量。我相信，只要我們付出努力，并不斷總結(jié)和改進(jìn)，嬰幼兒的排泄護(hù)理將會(huì)變得更加順利和愉快。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇三

,供大家參考。

中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在進(jìn)行推銷黑貓衛(wèi)士時(shí),我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時(shí)用肯定的語氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問題，是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后，就可以掌握你說話的大方向，可以把提出的問題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi)，而易于了解顧客的具體需求，暑假畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。如顧客的需求層次僅處于低級(jí)階段，即生理需要階段，那么他對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后，就可重點(diǎn)從這方面提問，指出該商品如何滿足顧客需求。

在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。雖然，都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn)，但還是常常涉及到課外的知識(shí)，最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理，平時(shí)多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?！?/p>

在百花園實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說服,否則只是空談!

在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對(duì)冰箱的知識(shí)一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性，實(shí)習(xí)總結(jié)《暑假畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。比如容積大小的確定，應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過小，會(huì)對(duì)使用電冰箱帶來不便。過大，同樣也有不利之處，如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外，都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會(huì)自動(dòng)制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有，勢(shì)必就要增加其生產(chǎn)成本，到頭來必然會(huì)通過售價(jià)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。

在實(shí)習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會(huì)到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來說吧,每天從早上七點(diǎn)開始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報(bào)永遠(yuǎn)是成反比的!

實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的理解.通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對(duì)專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指?一分收獲”!

斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開，時(shí)間過得真非?？?！還記得xx年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院！經(jīng)過十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。

下臨床前，我總覺得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安！看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此，常常不解。后來老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合，當(dāng)時(shí)，我很無奈，突然覺得，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語言，而不是無言的操作。

“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱。偶爾，我會(huì)從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮?，我突然覺得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。

理論都是紙上談兵，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如，有一次，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動(dòng)，我激勵(lì)！

實(shí)習(xí)確實(shí)很累，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事！

老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有“書到用時(shí)，方恨少”的悲哀！我深知自己的還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮”所以我在今后的.工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升！

最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事。“三人行，必有我?guī)熝伞保诠ぷ魃钪幸嗷f(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病！

十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)！我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)！

"。xx年xx月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決。

公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)。公司成立于xx年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動(dòng)器線纜。本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長線）。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線），發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。

本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。

本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：

3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！

我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；

生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。

剛接觸論文課題時(shí)，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊?，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。

現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

心得。

體會(huì)篇四。

如下：

階段實(shí)習(xí)是學(xué)校。

教學(xué)。

的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

維修這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)對(duì)汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的。

規(guī)章制度。

服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇四

嬰幼兒排泄護(hù)理是照顧嬰幼兒健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它涉及到尿布更換、洗凈、防護(hù)等一系列工作。在這個(gè)過程中，家長和保姆需要采取科學(xué)的方法和正確的態(tài)度來進(jìn)行排泄護(hù)理，避免引發(fā)不必要的問題。在接觸嬰幼兒排泄護(hù)理工作多年后，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望與讀者分享。

第二段：建立良好溝通與信任。

嬰幼兒對(duì)于他們的父母和保姆有著強(qiáng)烈的依賴感，因此，建立良好的溝通與信任關(guān)系是嬰幼兒排泄護(hù)理的基礎(chǔ)。我們需要與嬰幼兒保持眼神交流，用溫柔的語調(diào)與他們交談，讓他們感受到安全和關(guān)愛。同時(shí)，了解嬰幼兒的排泄習(xí)慣和特點(diǎn)，掌握他們排泄的時(shí)間規(guī)律，能更好地預(yù)防和處理排泄問題。

第三段：合理選擇尿布和濕巾。

選擇合適的尿布和濕巾是嬰幼兒排泄護(hù)理的重要一環(huán)。對(duì)于尿布，我們應(yīng)該選擇符合嬰幼兒生理特點(diǎn)的尿布，比如透氣性更好的布料尿布，可以減少尿布疹等皮膚問題的發(fā)生。對(duì)于濕巾，我們要選擇無刺激、低過敏性的濕巾，并且在使用前要進(jìn)行熱水消毒，確保嬰幼兒的衛(wèi)生。

第四段：正確的尿布更換技巧。

正確的尿布更換技巧對(duì)于嬰幼兒的排泄護(hù)理至關(guān)重要。首先，要注意尿布的定時(shí)更換，及時(shí)清除尿布中的尿液和糞便，避免滋生細(xì)菌。其次，更換尿布的時(shí)候要注意保持寶寶的安全和舒適感，避免發(fā)生意外傷害。同時(shí)，擦洗尿布區(qū)域時(shí)要輕柔，不可過度摩擦，以免引發(fā)皮膚過敏或病變。

第五段：定期檢查與預(yù)防。

嬰幼兒的排泄護(hù)理不僅涉及到日常的尿布更換與清潔工作，還需要定期檢查與預(yù)防。家長和保姆要留意寶寶尿布的變化，及時(shí)檢查是否有異常，比如尿液顏色或氣味的改變等。同時(shí)，定期給寶寶進(jìn)行尿液檢查，以及接種疫苗等預(yù)防措施，可以有效保護(hù)寶寶的健康。

總結(jié)：

嬰幼兒排泄護(hù)理是保護(hù)寶寶身體健康的重要工作，正確的排泄護(hù)理方法以及科學(xué)的心理溝通方式都是關(guān)鍵。建立良好的溝通與信任，選擇合理的尿布和濕巾，掌握正確的尿布更換技巧，定期檢查和預(yù)防都是保障嬰幼兒健康成長的重要環(huán)節(jié)。只有科學(xué)進(jìn)行排泄護(hù)理，寶寶才能健康快樂地成長。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇五

第一段：引言（200字）。

排泄護(hù)理是一項(xiàng)重要而常見的護(hù)理工作，涉及到患者的個(gè)人隱私和尊嚴(yán)。在我作為一名護(hù)士的職業(yè)生涯中，我積累了豐富的排泄護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。通過與患者的互動(dòng)和觀察，我意識(shí)到排泄護(hù)理不僅僅是技能的運(yùn)用，更是對(duì)患者身體和心理需求的關(guān)懷和支持。在這篇文章中，我將分享我在排泄護(hù)理中的心得體會(huì)，以及對(duì)患者的應(yīng)對(duì)和理解。

第二段：體驗(yàn)與理解（200字）。

在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)患者在排泄過程中經(jīng)歷了各種各樣的困難和痛苦。某次，我照顧一位老年患者，他在排便時(shí)感到非常困難，承受著劇烈的疼痛。我意識(shí)到這種痛苦不僅僅是生理上的，還有心理上的壓力。于是，我主動(dòng)與患者交流，傾聽他的需求和關(guān)心他的感受。通過與患者的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于排泄護(hù)理感到尷尬和羞恥，因此我以溫和和尊重的態(tài)度，幫助他克服這些負(fù)面情緒。我覺得，理解患者的感受是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

第三段：技巧與方法（200字）。

在排泄護(hù)理中，正確的技巧和方法是保證患者舒適和尊嚴(yán)的關(guān)鍵。我學(xué)到了很多關(guān)于正確位置和姿勢(shì)的知識(shí)，以確保排尿和排便的順利進(jìn)行。此外，我意識(shí)到個(gè)體化護(hù)理計(jì)劃的重要性。每個(gè)患者都有不同的需求和偏好，我們應(yīng)該根據(jù)他們的情況和要求進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。例如，有些患者可能需要更頻繁的尿袋更換，而有些患者則更看重隱私和獨(dú)立。適應(yīng)患者的需求，是提供高質(zhì)量排泄護(hù)理的核心。

第四段：挑戰(zhàn)與反思（200字）。

在實(shí)踐過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些患者可能情緒不穩(wěn)定，對(duì)護(hù)理人員的要求和命令不合作。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)耐心和溝通是解決問題的關(guān)鍵。我會(huì)嘗試與患者建立信任的關(guān)系，并告訴他們我們的目的和好處。此外，我也經(jīng)常反思自己的行為和言語，以確保我始終以最專業(yè)和仁慈的態(tài)度對(duì)待患者。通過不斷的反思和改進(jìn)，我可以提高自己的排泄護(hù)理能力，并提供更好的護(hù)理體驗(yàn)。

第五段：總結(jié)（200字）。

在整個(gè)排泄護(hù)理過程中，我意識(shí)到心理支持和尊重是保護(hù)患者尊嚴(yán)和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。通過了解患者的需求和感受，并與他們進(jìn)行有效的溝通，我們可以幫助他們克服困難和痛苦。同時(shí)，正確的技巧和方法也是為了確保安全和舒適的排泄過程。雖然在實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但通過不斷的反思和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的護(hù)理能力，為患者提供更好的護(hù)理體驗(yàn)。

通過這篇文章，我希望能夠傳達(dá)出對(duì)排泄護(hù)理的重視和關(guān)懷，以及對(duì)患者的尊重和理解。只有通過提供心理和生理上的支持，我們才能真正幫助患者克服困難，并提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇六

嬰幼兒排泄護(hù)理是作為一個(gè)父母必須面對(duì)的重要任務(wù)之一。對(duì)于新手父母來說，如何正確地處理嬰幼兒的排泄問題往往是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，嬰幼兒排泄護(hù)理的正確實(shí)施不僅會(huì)保持嬰幼兒的身體清潔和健康，還有助于培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第二段：選擇合適的護(hù)理用品和環(huán)境。

在進(jìn)行嬰幼兒排泄護(hù)理時(shí)，選擇合適的護(hù)理用品和環(huán)境是非常重要的。一張舒適的嬰兒尿布、嬰兒濕巾和清潔毯等是必不可少的工具。此外，確保嬰幼兒的排泄環(huán)境保持整潔，并保持溫暖和安靜，可以讓他們感到舒適和安全。

嬰幼兒的排泄時(shí)間和方式是不同于成人的，父母需要密切觀察他們的排泄習(xí)慣。例如，嬰幼兒經(jīng)常會(huì)在飲食后體會(huì)到大便的需要，因此在喂養(yǎng)后應(yīng)給予時(shí)間排泄。另外，正確的體位也是重要的。對(duì)于尿布年齡的嬰兒，建議將他們放在背上或側(cè)臥的位置；而對(duì)于學(xué)步后的幼兒，他們可以在馬桶或嬰兒馬桶上排泄。

第四段：正確清潔嬰幼兒的私密部位。

清潔嬰幼兒的私密部位是嬰幼兒排泄護(hù)理的一個(gè)重要方面。在更換尿布時(shí)，應(yīng)使用溫水和baby沐浴液輕輕擦洗，同時(shí)避免采用刺激性的清潔用品。在清潔女嬰的時(shí)候，需要從前向后清潔以避免細(xì)菌感染。此外，正確護(hù)理嬰幼兒的私密部位也包括定期清洗、清空和更換尿布，以保持皮膚的干燥和健康。

第五段：注重培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嬰幼兒期是培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。鼓勵(lì)嬰幼兒逐漸開始使用兒童馬桶，以讓他們逐漸意識(shí)到排泄的正常環(huán)境。此外，父母還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開始讓嬰幼兒參與到排泄護(hù)理過程中，例如自己脫下尿布或沖馬桶，這樣可以培養(yǎng)他們主動(dòng)參與衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。

總結(jié)：

嬰幼兒排泄護(hù)理對(duì)于嬰幼兒的健康和衛(wèi)生非常重要。通過選擇合適的護(hù)理用品和環(huán)境，關(guān)注嬰幼兒的排泄時(shí)間和方式，正確清潔私密部位，并注重培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，父母可以有效地實(shí)施嬰幼兒排泄護(hù)理。正確的護(hù)理不僅保持嬰幼兒的身體健康，也為他們今后培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇七

身為一名醫(yī)護(hù)人員，我經(jīng)常需要為患者提供排泄護(hù)理。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作卻是至關(guān)重要的，因?yàn)榕判沟牟粫郴虿徽?huì)導(dǎo)致患者身體的不適和并發(fā)癥的發(fā)生。在我長期從事排泄護(hù)理的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，有效的溝通對(duì)排泄護(hù)理至關(guān)重要。在進(jìn)行排泄護(hù)理之前，與患者進(jìn)行溝通，了解他們的需求和意愿是十分重要的。例如，一些患者可能需要特殊的安排，比如定時(shí)排尿或排便、使用特殊的洗凈紙等。在進(jìn)行護(hù)理過程中，與患者保持良好的溝通，讓他們感到放心和舒適，可以有效地減少解除尿穢和便秘等排泄問題的發(fā)生。

其次，正確的護(hù)理技巧是確保排泄護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。護(hù)理人員需要掌握正確的技巧，比如正確的臥位幫扶、正確的洗凈紙使用方法等。臥位幫扶時(shí)，我們可以使用合適的護(hù)理用品，比如床尿盆、床用便盆等，以保證患者的排泄物可以順利排出，并且不會(huì)對(duì)患者的床鋪和環(huán)境造成污染。同時(shí)，在使用洗凈紙時(shí)，我們要注意正確的方法，不要過度使用或過度搓揉，以免造成患者皮膚的損傷。

此外，了解排泄相關(guān)的疾病和問題也是十分重要的。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們需要了解不同排泄相關(guān)的疾病和問題，比如尿瘺、便秘、尿失禁等，并掌握相應(yīng)的護(hù)理方法。例如，對(duì)于尿失禁患者，我們可以采取一些方法，比如定時(shí)排尿、注意飲食調(diào)節(jié)等，以減少尿失禁的發(fā)生。對(duì)于便秘患者，我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)母共堪茨?、飲食調(diào)節(jié)、飲水增加等，以幫助他們暢通排便。

除了以上的幾點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)，在排泄護(hù)理過程中保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德也是至關(guān)重要的。身為一名醫(yī)護(hù)人員，我們需要把握自己的角色，為患者提供盡職盡責(zé)的護(hù)理服務(wù)，不論是面對(duì)生活不能自理的老年患者還是生理障礙的病人。我們要尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，不泄露患者個(gè)人信息，保護(hù)好患者的隱私權(quán)。同時(shí)，我們還要保持良好的工作態(tài)度，對(duì)患者真誠而耐心地進(jìn)行護(hù)理工作，關(guān)心和幫助他們，讓他們感到尊重和關(guān)愛。

從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，排泄護(hù)理不僅僅是一項(xiàng)基本的工作，更是關(guān)乎患者身體健康和心理健康的重要任務(wù)。通過有效的溝通，掌握正確的護(hù)理技巧，了解排泄相關(guān)的疾病和問題，保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，我們可以有效地提高排泄護(hù)理質(zhì)量，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們可以成為一名優(yōu)秀的排泄護(hù)理人員，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇八

內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對(duì)措施非常重要。

我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對(duì)一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時(shí)缺氧。聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開始會(huì)診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心。

藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時(shí)注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。

由此，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大利益。

內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，鼓勵(lì)病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對(duì)不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。

文檔為doc格式。

排泄護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用篇九

,供大家參考。

我們得到了一些。

心得體會(huì)。

以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)?，多為病人想一想，喚醒我們的?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。隨著病人保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，作為一名護(hù)士，我深刻地體會(huì)到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這時(shí)，我們的一個(gè)微笑，幾句親切的話語，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。

清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床?hào)或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護(hù)理稱呼模式。

指導(dǎo)，生活護(hù)理，，其實(shí)這些工作無處不在，無時(shí)不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時(shí)機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個(gè)護(hù)理工作的使命。

此外，理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情，及時(shí)向醫(yī)生反映病情，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護(hù)理方案，及時(shí)滿足患者的需求。

為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。

精神病院這個(gè)名字聽得多了，人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí)，首次接觸精神病院，其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護(hù)士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。

帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間，里面住著的全是女病人。

帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對(duì)外界是無什么反應(yīng)的，我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時(shí)間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識(shí)中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會(huì)回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對(duì)外界事物無反應(yīng)。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡。

我想：如果是一個(gè)對(duì)外界事物無反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。

中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。

帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái)，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。

第一個(gè)是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個(gè)是常開心自笑的女老師，第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊。

給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說她常聽到一個(gè)男人跟她說話，但看不到那個(gè)人。韋護(hù)長問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說沒有。她說她自己也不知道那個(gè)男人是誰，自己也不認(rèn)識(shí)他，只是聽到一把聲音在和她談話，什么都看不到。韋護(hù)長問她有沒有和那個(gè)男人說話，她說有。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說：“我不是講那些話，我是講述自己的心，我是用心來和他交談的!”

然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個(gè)、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候，我看見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上，沉默不語，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過去跟她談?wù)勑?，哪怕只是表示一下關(guān)心對(duì)于病人來說也是一種莫大的安慰，但我連這樣的時(shí)間都沒有，她們馬上便要開飯了。

我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句“我是用心來同他交談的!”，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧，我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心。我聽她那一句話激動(dòng)的聲音，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個(gè)足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗芟朐V說自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲，與她交流呢?這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士，我會(huì)以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對(duì)我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。

崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!

其實(shí)患病很平常，正如我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)一樣，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并加以改正就行了，精神康復(fù)者也一樣，只要認(rèn)識(shí)到自身的疾病，并加以控制就行了。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛心與支持的!

還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!