軍事武器心得體會(huì)精選 軍事武器心得體會(huì)精選篇(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)軍事武器心得體會(huì)精選一

國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)

一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。 國(guó)防動(dòng)員：

戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員，亦稱國(guó)防動(dòng)員或動(dòng)員，指國(guó)家采取緊急措施，由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)。 軍事思想：

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國(guó)防等問題的理性認(rèn)識(shí)，是人們對(duì)軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：

毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)理論體系。 戰(zhàn)略：

戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：

戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國(guó)家安全或戰(zhàn)爭(zhēng)全局的客觀情況和條件，主要包括國(guó)際和國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境對(duì)國(guó)家安全起主要影響，是一個(gè)國(guó)家關(guān)注和研究的重點(diǎn)。） 國(guó)際戰(zhàn)略格局： 國(guó)際戰(zhàn)略格局，是指對(duì)國(guó)際事務(wù)具有重要影響力的力量，在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢(shì)。 周邊安全環(huán)境： 國(guó)家周邊安全環(huán)境，是指一個(gè)國(guó)家周邊安全狀況和態(tài)勢(shì)。包括與相鄰國(guó)家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國(guó)家和民族興衰存亡、是制定國(guó)防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：

軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說(shuō)，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對(duì)國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用的那部分高技術(shù)的總稱。

精確制導(dǎo)技術(shù)：

精確制導(dǎo)技術(shù)是在復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，利用目標(biāo)的特征信號(hào)，發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和跟蹤目標(biāo)，并將武器直接引導(dǎo)至目標(biāo)實(shí)施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：

隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測(cè)技術(shù)或目標(biāo)特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號(hào)特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對(duì)抗：

電子對(duì)抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護(hù)己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動(dòng)的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：

航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)：

信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是指在信息時(shí)代，信息化軍隊(duì)在多維空間用信息化武器裝備所進(jìn)行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)：

是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊(duì)編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭(zhēng)整體。

新概念武器：

新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機(jī)理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對(duì)方人員的生命為目標(biāo)，而是通過使對(duì)方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國(guó)的生態(tài)和自然環(huán)境來(lái)達(dá)成戰(zhàn)爭(zhēng)目的。）

二、簡(jiǎn)答

1、國(guó)防的基本類型

擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國(guó)屬于自衛(wèi)型國(guó)防

2、國(guó)防的特征

現(xiàn)代國(guó)防是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)

現(xiàn)代國(guó)防既是一種國(guó)家行為又是一種國(guó)際行為 現(xiàn)代國(guó)防具有多層次的目標(biāo)

3、國(guó)防歷史的啟示

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ) 政治昌明是國(guó)防鞏固的根本

國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國(guó)防堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)鍵 科技進(jìn)步是國(guó)防強(qiáng)大的重要保證

4、國(guó)防法規(guī)的特性 調(diào)整對(duì)象的軍事性 公開程度的有限性 司法適用的優(yōu)先性 處罰措施的嚴(yán)厲性

5、國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊(duì)的現(xiàn)代化

國(guó)防科研和國(guó)防工業(yè)體系的現(xiàn)代化 國(guó)防法規(guī)體系和國(guó)防動(dòng)員體系的現(xiàn)代化 國(guó)防基礎(chǔ)設(shè)施和戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)的現(xiàn)代化

6、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的主要特點(diǎn) 動(dòng)員范圍大，領(lǐng)域廣 動(dòng)員內(nèi)容多，數(shù)量大 動(dòng)員時(shí)間緊，速度快 動(dòng)員技術(shù)兵員多 科技動(dòng)員地位突出

動(dòng)員隱蔽，準(zhǔn)備充分；

7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（重要特征）

是馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物 是中國(guó)人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) 是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶 是毛澤東思想的重要組成部分

8、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容

一、無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)觀的新拓展：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問題做出新的判斷，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實(shí)行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭(zhēng)不是解決國(guó)家、民族、階級(jí)間利益矛盾的唯一手段。

二、新時(shí)期人民軍隊(duì)建設(shè)：建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊(duì)；要始終不渝地堅(jiān)持人民軍隊(duì)的性質(zhì)；搞好軍隊(duì)體制編制改革；加強(qiáng)軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)政治工作；要適應(yīng)新情況，全面加強(qiáng)后勤建設(shè)。

三、中國(guó)特色的國(guó)防：國(guó)防建設(shè)要服從國(guó)家建設(shè)大局，要在增強(qiáng)國(guó)力的基礎(chǔ)上加速國(guó)防現(xiàn)代化；中國(guó)要建設(shè)鞏固的國(guó)防，軍隊(duì)要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。

9、江澤民國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想為指導(dǎo)，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)為目標(biāo)，以機(jī)械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務(wù)，以科技進(jìn)步和改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊(duì)。

一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持用鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想指導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)；正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問題，抓緊做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)和一切工作；堅(jiān)持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想，大力加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)。

二、軍隊(duì)建設(shè)思想：堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，始終保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、本色和作風(fēng)；全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項(xiàng)建設(shè)的首位，確保軍隊(duì)在政治上永遠(yuǎn)合格；實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，努力提高軍隊(duì)正規(guī)化水平；在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的生機(jī)和活力。

三、國(guó)防建設(shè)思想：國(guó)防建設(shè)必須服從國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，形成國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制；建設(shè)具有中國(guó)社會(huì)主義特色的現(xiàn)代化國(guó)防；加強(qiáng)全民國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念。

10、胡錦濤國(guó)防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容

一、新世紀(jì)新階段軍事戰(zhàn)略思想：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展；和平是主流，安全形勢(shì)嚴(yán)峻

二、新世紀(jì)新階段軍隊(duì)建設(shè)思想：我軍在新世紀(jì)新階段的歷史使命是“三個(gè)提供一個(gè)發(fā)揮”；推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革；加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊(duì)現(xiàn)代后勤。

三、新世紀(jì)新階段的國(guó)防建設(shè)思想：國(guó)防與經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民

11、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)

發(fā)展的超前性、效果的突然性、應(yīng)用的雙重性、高度的保密性

12、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

一、對(duì)武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時(shí)全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。

二、對(duì)作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對(duì)時(shí)空觀的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

三、對(duì)作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭(zhēng)。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭(zhēng)、特種戰(zhàn)爭(zhēng)、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)等新的戰(zhàn)爭(zhēng)樣式。

四、對(duì)作戰(zhàn)指揮的影響：對(duì)指揮的時(shí)效性、隱蔽性、穩(wěn)定性、協(xié)同性提出了更高的要求，因而使戰(zhàn)爭(zhēng)的組織指揮空前復(fù)雜

五、對(duì)軍隊(duì)編制體制的影響：新的軍兵種將應(yīng)運(yùn)而生，某些兵種將漸趨消亡；軍隊(duì)的合成程度越來(lái)越高，合成范圍越來(lái)越廣；將使軍種比例和人員的結(jié)構(gòu)比例發(fā)生變化；預(yù)備役部隊(duì)的作用提高

13、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) 空間上的多維化 速度上的實(shí)時(shí)化 手段上的綜合化 偵察與攻擊一體化

提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力

14、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用 獲取重要軍事情報(bào) 破壞敵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng) 掩護(hù)突防和攻擊 保衛(wèi)重要軍事目標(biāo) 奪取戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)

15、新概念武器主要有哪些

一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器

二、動(dòng)能武器：動(dòng)能攔截彈、電炮

三、環(huán)境武器

四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器

五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器

16、新軍事變革的基本內(nèi)容

創(chuàng)新軍事技術(shù)，實(shí)現(xiàn)武器裝備的信息化 創(chuàng)新體制編制，重組軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新軍事理論，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型 創(chuàng)新作戰(zhàn)方式，適應(yīng)新的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)

17、新軍事變革的重要影響

進(jìn)一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對(duì)比的失衡態(tài)勢(shì) 進(jìn)一步推動(dòng)了世界各國(guó)軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整

進(jìn)一步拉大了世界各國(guó)軍隊(duì)武器裝備和作戰(zhàn)能力上的“時(shí)代差” 進(jìn)一步增強(qiáng)了軍事手段維護(hù)國(guó)際安全的作用

18、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征

戰(zhàn)場(chǎng)空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認(rèn)知

作戰(zhàn)力量一體化：信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是多種戰(zhàn)爭(zhēng)力量在多維戰(zhàn)場(chǎng)空間的一體化聯(lián)合行動(dòng)；橫向一體化技術(shù)是實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)力量一體化的關(guān)鍵；實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)力量由“以平臺(tái)為中心”向“以網(wǎng)絡(luò)為中心”的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)力量一體化的標(biāo)志 戰(zhàn)爭(zhēng)過程短暫化：戰(zhàn)爭(zhēng)目的有限；戰(zhàn)爭(zhēng)的高消耗；戰(zhàn)爭(zhēng)的高效率 作戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)時(shí)化：戰(zhàn)場(chǎng)信息獲取能力是作戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)時(shí)化的基礎(chǔ)；戰(zhàn)場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)化是作戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)時(shí)化的保證；指揮手段自動(dòng)化是實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)時(shí)化的關(guān)鍵 作戰(zhàn)樣式多樣化：網(wǎng)電一體、軟硬結(jié)合

作戰(zhàn)效果精確化：精確動(dòng)員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評(píng)估

19、我國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 現(xiàn)狀：和平合作是我國(guó)目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國(guó)與我國(guó)建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國(guó)與鄰國(guó)友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項(xiàng)原則）。相對(duì)穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)我國(guó)安全環(huán)境影響深遠(yuǎn)；周邊熱點(diǎn)地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭(zhēng)端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭(zhēng)端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭(zhēng)議）；中印邊界懸而未決；外國(guó)勢(shì)力插手臺(tái)灣問題影響我國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動(dòng)威脅我國(guó)安全。

趨勢(shì)：周邊安全總體有利，中國(guó)與大國(guó)關(guān)系相對(duì)平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國(guó)對(duì)中國(guó)的壓力增大，二是日本與中國(guó)摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對(duì)象，此外，中國(guó)周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長(zhǎng)期存在，并且可能進(jìn)一步發(fā)展?？植绖?shì)力、宗教極端勢(shì)力和分裂勢(shì)力組合，對(duì)我國(guó)西部安全構(gòu)成較大威脅。

三、論述

1、毛澤東軍事思想

毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論、人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國(guó)防建設(shè)理論等部分，是一個(gè)互相聯(lián)系不可分割的整體。

一、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論：揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的根源和實(shí)質(zhì)；闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系；說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；論述了人與武器的關(guān)系；研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)必須認(rèn)識(shí)和把握戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律；認(rèn)識(shí)和掌握戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律的基本方法

二、人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想：兵民是勝利之本；建立鞏固的農(nóng)村革命根據(jù)地；實(shí)行主力兵團(tuán)、地方兵團(tuán)和游擊隊(duì)、民兵相結(jié)合的武裝力量體制；把各種形式的斗爭(zhēng)手段相互配合起來(lái)；實(shí)行與人民戰(zhàn)爭(zhēng)相適應(yīng)的戰(zhàn)略技術(shù)，靈活機(jī)動(dòng)地使用兵力和作戰(zhàn)形式；建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線

三、人民軍隊(duì)思想：確立黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位；確立為人民服務(wù)的建軍宗旨；規(guī)定人民軍隊(duì)的三大任務(wù)是戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)；實(shí)行堅(jiān)強(qiáng)有力地政治工作；實(shí)行三大民主，執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意；努力提高軍隊(duì)素質(zhì)

四、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想：游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的“十六字訣”（敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追）；承認(rèn)積極防御，反對(duì)消極防御；采取恰當(dāng)?shù)淖鲬?zhàn)形式，實(shí)行運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)及其緊密結(jié)合；力求實(shí)現(xiàn)殲滅戰(zhàn)；不打無(wú)準(zhǔn)備無(wú)把握之戰(zhàn)，慎重初戰(zhàn)；十大軍事原則

五、國(guó)防建設(shè)思想：實(shí)行積極防御的戰(zhàn)略方針；必須建立強(qiáng)大的國(guó)防；正確處理國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系；國(guó)防現(xiàn)代化要走適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路；國(guó)防斗爭(zhēng)要綜合運(yùn)用軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等多種方式，實(shí)行有理、有利、有節(jié)的方針；建立完整的國(guó)防科研和國(guó)防工業(yè)體系；普遍實(shí)行民兵制度；加強(qiáng)戰(zhàn)略后方建設(shè)

2、如何加強(qiáng)全民國(guó)防教育工作

一、在學(xué)校課程計(jì)劃中切實(shí)落實(shí)國(guó)防教育內(nèi)容

二、設(shè)立獨(dú)立部門、專人專職負(fù)責(zé)管理國(guó)防教育工作

三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的國(guó)防教育工作者隊(duì)伍

四、國(guó)防教育應(yīng)因材施教、注重細(xì)節(jié)、循序漸進(jìn)

五、鼓勵(lì)大學(xué)生開設(shè)大學(xué)生國(guó)防教育性質(zhì)社團(tuán)，積極開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)

六、加大對(duì)國(guó)防教育工作者的檢查督促力度

七、加強(qiáng)國(guó)防理論教育、國(guó)防形式教育、國(guó)防知識(shí)教育、國(guó)防法制教育、國(guó)防精神教育、國(guó)防經(jīng)濟(jì)教育、軍事技能教育

3、南海爭(zhēng)端

4、中美關(guān)系

兩國(guó)關(guān)系的復(fù)雜之處主要在于兩國(guó)由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶??？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠(yuǎn)大于彼此分歧。

中華人民共和國(guó)的目標(biāo)是發(fā)展成為一個(gè)富裕、強(qiáng)大、文明的國(guó)家，以造福于本國(guó)及世界人民，同時(shí)維護(hù)世界和平。美國(guó)的目標(biāo)則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時(shí)保持國(guó)家安全。因此，中國(guó)大陸的政治系統(tǒng)、意識(shí)形態(tài)直接與美國(guó)的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國(guó)發(fā)展大局，對(duì)美國(guó)也十分重要；從中國(guó)的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國(guó)斤斤計(jì)較”。

5、“一帶一路”

“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱，2013年9月和10月由中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。 “一帶一路”倡議，對(duì)于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤(rùn)，更重要的是它能夠給世界帶來(lái)一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟(jì)繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來(lái)世界秩序的另一條主軸?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略目標(biāo)是要建立一個(gè)政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。也就是說(shuō)，中國(guó)推動(dòng)的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國(guó)，構(gòu)建一個(gè)互惠互利的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體，潛臺(tái)詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國(guó)的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會(huì)上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國(guó)明確表示要在2014年到2016年中國(guó)作為亞信主席國(guó)期間，推動(dòng)建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺(tái)變成解決亞洲安全問題的總平臺(tái)。

6、“亞投行”

亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡(jiǎn)稱亞投行，aiib）是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。

7、也門撤僑

3月29日到4月6日，中國(guó)派出3艘軍艦，從也門撤出中國(guó)公民613人；同時(shí)，協(xié)助來(lái)自15個(gè)國(guó)家的共279名外國(guó)公民安全撤離。

幫助本國(guó)公民，也向外國(guó)公民伸出援手。中國(guó)政府幫助撤離的外國(guó)公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國(guó)人、2名英國(guó)人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國(guó)海軍護(hù)衛(wèi)艦停靠也門港口亞丁，撤離中國(guó)公民。3月30日，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)護(hù)衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國(guó)公民平安撤離也門西部荷臺(tái)達(dá)港。至此，需要撤出的571名中國(guó)公民已全部安全撤離也門。

美國(guó)在4月6日承認(rèn)，無(wú)法幫助在也門的公民離境。由于也門機(jī)場(chǎng)關(guān)閉，美國(guó)希望在也門的公民從海上乘坐外國(guó)船只離境。

也門緊張局勢(shì)自去年以來(lái)持續(xù)升級(jí)，美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和德國(guó)等10多個(gè)國(guó)家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國(guó)公民撤離也門。

2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國(guó)家參加的國(guó)際聯(lián)軍在也門發(fā)動(dòng)打擊胡塞武裝的軍事行動(dòng)。

沙特等國(guó)對(duì)也門展開空襲后，當(dāng)?shù)鼐謩?shì)驟然緊張。2015年3月27日起中國(guó)海軍艦隊(duì)已經(jīng)暫時(shí)停止執(zhí)行亞丁灣護(hù)航任務(wù)。這是2008年底中國(guó)海軍赴亞丁灣護(hù)航以來(lái)的首次“暫?！?。路透社29日晚援引也門港口官員的消息稱，一艘中國(guó)戰(zhàn)艦29日?？恳查T港口亞丁，準(zhǔn)備撤離中國(guó)公民。 各方反應(yīng)

2015年2月10日，美國(guó)關(guān)閉駐也門使館。3月下旬，最后一批美軍特別行動(dòng)部隊(duì)成員從也門阿奈德空軍基地撤離。美國(guó)在4月6日承認(rèn)，無(wú)法幫助在也門的公民離境。由于也門機(jī)場(chǎng)關(guān)閉，美國(guó)希望在也門的公民從海上乘坐外國(guó)船只離境。 2015年4月11日夜間，超過300名不同國(guó)家公民乘坐俄海軍“亞速海沿岸”號(hào)撤離亞丁，順利抵達(dá)吉布提。 社會(huì)評(píng)價(jià)

此次撤離是中國(guó)政府應(yīng)有關(guān)國(guó)家請(qǐng)求開展的人道主義救援行動(dòng)，也是中國(guó)政府首次為撤離處于危險(xiǎn)地區(qū)的外國(guó)公民采取的專門行動(dòng)，充分體現(xiàn)了中國(guó)政府“以人為本”的理念和國(guó)際主義、人道主義精神。撤離行動(dòng)中，中國(guó)外交部協(xié)調(diào)有關(guān)國(guó)家精心組織撤離工作，中國(guó)海軍第一時(shí)間調(diào)派軍艦赴亞丁港執(zhí)行撤離任務(wù)，中國(guó)駐也門、亞丁、吉布提等使領(lǐng)館克服重重困難，及時(shí)辦妥相關(guān)手續(xù)，全力組織有關(guān)國(guó)家僑民安全撤離，行動(dòng)取得圓滿成功

考試題型

單選題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題

有關(guān)軍事武器心得體會(huì)精選二

我校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)經(jīng)過15天緊張有序的教學(xué)與訓(xùn)練，圓滿結(jié)束。通過閱兵式、分列式以及各表演項(xiàng)目，看到同學(xué)們高昂的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的軍人姿態(tài)、整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作，以及活潑歡快的民族舞，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的豐富內(nèi)容和濃郁的民族風(fēng)情，充分展示了學(xué)生軍訓(xùn)的良好效果。今年我校軍訓(xùn)工作在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各職能部門、承訓(xùn)部隊(duì)官兵、受訓(xùn)大學(xué)生參訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，從9月13日到9月27日組織實(shí)施了20xx級(jí)民、漢本科生約5000人的軍事訓(xùn)練，完成了軍事理論、大學(xué)生入學(xué)教育﹑地震消防知識(shí)講座和演習(xí)等軍訓(xùn)課目，完成了閱兵式、分列式、軍體拳、擒敵拳、民族舞等匯報(bào)表演項(xiàng)目的訓(xùn)練，達(dá)到了預(yù)期的訓(xùn)練效果?；仡?5天的大學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，我們的做法和體會(huì)主要有：

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校黨委、行政根據(jù)新疆軍區(qū)和自治區(qū)教育廳關(guān)于做好20xx年大學(xué)生軍訓(xùn)工作的有關(guān)通知要求，專門召開黨委會(huì)議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作，并下發(fā)20xx年我校學(xué)生軍訓(xùn)工作安排通知，明確軍訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和訓(xùn)練方法，調(diào)整軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員，確立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)軍訓(xùn)有關(guān)的一切準(zhǔn)備工作和軍訓(xùn)期間的日常工作，做好各項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、宣傳報(bào)道、考核驗(yàn)收等工作。

軍訓(xùn)工作開始前，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開各職能部門會(huì)議，按照學(xué)校的通知要求，明確各職能部門的具體任務(wù)和準(zhǔn)備工作完成的時(shí)限，為大學(xué)生軍訓(xùn)做好各方面的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組就有關(guān)軍訓(xùn)工作及時(shí)向軍區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)辦請(qǐng)示和報(bào)告，得到軍區(qū)的支持和幫助，及時(shí)與承訓(xùn)部隊(duì)協(xié)調(diào)，提早解決承訓(xùn)部隊(duì)的后勤保障問題。訓(xùn)練過程中，高發(fā)水副校長(zhǎng)以及承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)﹑軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入到訓(xùn)練場(chǎng)，指導(dǎo)檢查軍訓(xùn)工作，看望和鼓勵(lì)軍訓(xùn)的教官和學(xué)生,現(xiàn)場(chǎng)解決軍訓(xùn)過程中遇到的實(shí)際問題，有力的推動(dòng)了軍訓(xùn)工作的順利開展。

二、 堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，提高大學(xué)生整體素質(zhì)

集中軍訓(xùn)期間組建大學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)，以營(yíng)、連、排建制編成，在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行各級(jí)目標(biāo)管理。以中國(guó)人民解放軍“三大條令”為基礎(chǔ)，以提高大學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才為目標(biāo)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，按綱施訓(xùn)，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。

今年我校軍訓(xùn)工作時(shí)間短、參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多，達(dá)5000余人，訓(xùn)練內(nèi)容多，除正常的軍事理論和軍事技能課以外，還安排了大學(xué)生入學(xué)教育、地震消防知識(shí)講座、地震消防和保證安全通道暢通救援演習(xí)等內(nèi)容。負(fù)責(zé)承訓(xùn)的96250部隊(duì)100名教官，在營(yíng)長(zhǎng)岳自海少校帶領(lǐng)下，在總結(jié)以往學(xué)生軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針，把訓(xùn)練與育人結(jié)合起來(lái)，既傳授軍事知識(shí)與技能，又注重用人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育培養(yǎng)學(xué)生，收到了良好的效果。訓(xùn)練中，承訓(xùn)部隊(duì)的官兵把理論講解與動(dòng)作示范相結(jié)合，循序漸進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)，寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于訓(xùn)練中，即達(dá)到訓(xùn)練目的又活躍訓(xùn)練氣氛。擔(dān)任營(yíng)、連、排長(zhǎng)的教官，處處以自己的言行感染和激勵(lì)同學(xué)們?？梢哉f(shuō)通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們完成了從普通大學(xué)生到預(yù)備役軍人的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在基本上像一名軍人了。

三、 密切配合、保障有力

面對(duì)我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作時(shí)間短任務(wù)重的重?fù)?dān)，在校黨委、校行政和軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)論是承訓(xùn)部隊(duì)、還是學(xué)校各職能部門和各學(xué)院，都能顧全大局，克服困難，形成上下一條心，整體一股勁，全校一盤棋的良好局面，從而保證了學(xué)生軍事訓(xùn)練的順利進(jìn)行。體育部、學(xué)生處宿管中心、后勤管理處的會(huì)堂中心、飲服中心、商業(yè)中心等單位為大學(xué)生軍訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。各學(xué)院輔導(dǎo)員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)地，了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況，積極協(xié)助、配合教官解決學(xué)生的思想生活等有關(guān)問題。軍訓(xùn)期間還組織軍訓(xùn)學(xué)生觀看了由教育部、文化部、財(cái)政部及部委聯(lián)合舉辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園——新疆雜技團(tuán)”精彩表演，豐富了軍訓(xùn)生活。

四、精心組織、確保安全

今年軍訓(xùn)工作在校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在武裝部和承訓(xùn)部隊(duì)的精心組織下，軍訓(xùn)工作嚴(yán)把安全關(guān)。從基本的隊(duì)列訓(xùn)練、軍事理論知識(shí)講授、地震消防知識(shí)的講座和實(shí)際操作演練的策劃組織，每個(gè)訓(xùn)練課目的實(shí)施都井井有條，都嚴(yán)格按照操作規(guī)程、條令、條例執(zhí)行。在訓(xùn)練過程中，我們根據(jù)《教育部關(guān)于開展學(xué)生軍事訓(xùn)練安全專項(xiàng)檢查的通知》精神，一方面嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，一方面注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正學(xué)生在軍訓(xùn)過程中的不規(guī)范行為，為了不使軍訓(xùn)學(xué)生感到枯燥乏味，訓(xùn)練間隙教官組織學(xué)生教唱軍旅之歌、民族團(tuán)結(jié)歌曲和拉歌，進(jìn)一步增進(jìn)了大學(xué)生與軍人之間的友誼。豐富了軍訓(xùn)內(nèi)容，活躍了訓(xùn)練氣氛。各訓(xùn)練場(chǎng)地值勤、糾察人員認(rèn)真履行職責(zé)，有效的維護(hù)了訓(xùn)練場(chǎng)地秩序，避免各種不安全事故的發(fā)生。

通過這次軍事訓(xùn)練和軍事理論的學(xué)習(xí)，廣大同學(xué)不僅學(xué)到了軍事科學(xué)知識(shí)與技能，而且練就了吃苦耐勞精神，強(qiáng)健了體魄，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，為大學(xué)生活開了一個(gè)好頭，為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。今年的軍訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下加強(qiáng)國(guó)防教育工作的意見精神還差的很遠(yuǎn)，我們一定要在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)軍事部門的大力支持下，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把立德樹人作為學(xué)校國(guó)防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的根本任務(wù)，解放思想、改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，在全校師生員工的共同努力下，使我校的學(xué)生軍訓(xùn)工作邁上新的臺(tái)階。

有關(guān)軍事武器心得體會(huì)精選三

1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一齊，乘火車來(lái)到營(yíng)口車站。這時(shí)，月臺(tái)上鑼鼓喧天，口號(hào)陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團(tuán)首長(zhǎng)和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來(lái)，熱情握手，問寒問暖，爭(zhēng)搶背包……

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排，不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長(zhǎng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個(gè)子小，力氣不足，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績(jī)。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候，他提醒雷鋒說(shuō)："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫忙，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長(zhǎng)，我什么困難也不怕。"

真叫班長(zhǎng)猜著了。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?？墒?，教練彈抓在雷鋒手里，就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái)，他費(fèi)盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長(zhǎng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng)，他左體會(huì)，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個(gè)不及格。

中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個(gè)人不及格，就影響全班的成績(jī)，當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不好，像話嗎他決定加倍苦練，把一切休息時(shí)間都搭上，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休!他一個(gè)投來(lái)投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒有提高，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。

從班長(zhǎng)的傳授中，在大家的幫忙下，他懂得投彈投得遠(yuǎn)，全憑臂力。所以，他投一會(huì)兒手榴彈，就練一會(huì)兒?jiǎn)胃堋Ｊ治砧F杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來(lái)暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來(lái)，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

實(shí)彈投擲的時(shí)候，新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上，按照命令，一個(gè)之后一個(gè)，掀開手榴彈蓋，投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心境，急忙跑過來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢，也投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像說(shuō)："小伙子，勇敢些，功夫是不會(huì)白練的啊!"

雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡，得了個(gè)"優(yōu)秀"。

靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練，最終得到了滿意的成果。

有關(guān)軍事武器心得體會(huì)精選四

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。

剛開始，我并不熟悉部隊(duì)里的生活。教官領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了這里的飯?zhí)?、操?chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和宿舍，教官也說(shuō)了每次練習(xí)都只給我們兩次機(jī)會(huì)，不然就蹲下一個(gè)小時(shí)。說(shuō)著教官教了我們蹲下，他大聲說(shuō)：“把右腳跟向后墊著，然后右邊的屁股坐在右腳上，再另外一只腳著空!”我們?cè)囍毩?xí)了一下，哇!好難受啊!教官說(shuō)：“以后做不做好?”我們齊聲大叫：“一定做好!”聲音在山里回蕩了二三秒鐘。

那天早上，教官教我們做稍息、立正等原地動(dòng)作。我們只會(huì)做稍息和立正，因?yàn)槲覀儗W(xué)過嘛!其它的都不會(huì)做。中午的時(shí)候我們又跟著教官的領(lǐng)導(dǎo)下做得好一些了，接著教官教我們學(xué)其它的原地動(dòng)作，經(jīng)過我們的努力，到晚上訓(xùn)練的時(shí)候，我們終于做得很好了，并且掌握了動(dòng)作的要領(lǐng)。最后第一范文網(wǎng)教官說(shuō)：“給你1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，洗完澡，刷牙和洗衣服，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，我到時(shí)候來(lái)檢查，好，解散。”剛說(shuō)完，大家飛一樣地跑到了自己的房間。因?yàn)槲沂堑谝淮蜗丛瑁m然調(diào)好了，但我只能用龍頭里面的熱水來(lái)沖，因?yàn)槲也恢涝趺窗褵崴畟鞯綗崴魃?。洗衣服我也?huì)了，刷牙也就不用說(shuō)了。

星期二早上，我居然5點(diǎn)15就起床了。那天早上，我們又練習(xí)了踏步、跑步和原地踏步的動(dòng)作。我們慢慢掌握了要領(lǐng)，但有幾個(gè)人總是做不好，害得我們從頭再來(lái)。但是他們也受到了應(yīng)得的懲罰。本來(lái)那天可以去包餃子的，但不知為什么偏偏不能包餃子，突然變成了訓(xùn)練唱軍歌了，很多人都大叫道：“真是的，明明可以包餃子的，但又不可以包了，氣死人了?！钡覅s不這么認(rèn)為。教官教我們唱團(tuán)結(jié)就是力量，我們跟著教官唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。向著法西斯的開火，讓不明主義的制度死亡。向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!”接著又教我們唱了一首“我是一個(gè)兵”，但是并不是那首歌，好象是改編的。但是我們也不得不唱，不然就要懲罰了。教官說(shuō)：“誰(shuí)做不好就別睡覺!”大家多做的好了，但是還沒有達(dá)到教官的要求。吃完中飯，大家做得更賣力了，大概是因?yàn)槌缘煤芎冒桑跃陀芯窳?。那天晚上，我向大家問了一下沖涼的問題，終于被我解決了，那水沖起來(lái)也很爽。

第三天，我們苦練了一天的早操，終于練到最佳程度。下午3點(diǎn)多的時(shí)候，教官帶我們參觀了解放軍叔叔的被子，我們上去一看，哇!警察叔叔疊的被子簡(jiǎn)直是豆腐塊那么平整，如果我疊的被子和警察叔叔疊的被子相比起來(lái)，簡(jiǎn)直是差上十萬(wàn)八千里。參觀完警察叔叔的被子。我們就進(jìn)行了燒烤，每人一個(gè)雞翅、兩個(gè)火腿腸和兩個(gè)饅頭，大家跟著教官大約走了十多分鐘的路就來(lái)到了燒烤場(chǎng)。剛到，大家每人都拿了一個(gè)叉子來(lái)燒烤用。教官教我們?cè)鯓影央u翅叉上去，我們就跟著教官的叉法把雞翅叉了上去。我是那里第一個(gè)燒烤完的，不過有點(diǎn)黑，嘻嘻!我吃完雞翅以后，就自己把火腿腸烤來(lái)吃。吃完一個(gè)火腿腸之后我把兩個(gè)饅頭一起烤了上去。

大約過了一個(gè)小時(shí)，燒烤時(shí)間到了，但我還有一個(gè)火腿腸沒有烤。教官對(duì)我們說(shuō)：“剩下的火腿腸留著路上吃?！比缓笪覀兙腿⒂^了農(nóng)業(yè)基地。那里有很多蔬菜，教官指著一個(gè)白菜苗，問我們：“這是什么菜?”很多人都說(shuō)：“蔬菜，不是蔬菜就是青菜?！备愕么蠹夜笮Α⒂^完以后，大家以為會(huì)有電影看，可誰(shuí)也不知道為什么不能看了，大家都叫：“上次不能包餃子，這次又不能看電影，又要來(lái)訓(xùn)練。早知道就不來(lái)了!”我卻不這么認(rèn)為。我們不得不去跟著教官去訓(xùn)練。我們最后練習(xí)了一個(gè)小時(shí)左右。我們就休息了。

第四天早上，我們練習(xí)了交警指揮操，并復(fù)習(xí)了所有學(xué)過的東西。中午的時(shí)候，我們驚訝地看見：我們可以包餃子了!大家都?xì)g呼起來(lái)!教官見了，大聲說(shuō)：“誰(shuí)要是再吵，就別包餃子了，出去訓(xùn)練!”大家突然一下子安靜下來(lái)。教官一聲令下，大家都開始包餃子，我是包水餃的高手，所以我第一個(gè)包完。包完了水餃以后，我們又出去訓(xùn)練了。大概過了一兩個(gè)小時(shí)，我們就進(jìn)飯?zhí)贸燥溩恿恕４蠹页灾约鹤龅娘溩?，心里都甜滋滋的。吃完餃子，大家又跟著教官去?xùn)練了。訓(xùn)練完了就去吃晚飯，然后就去看電影了。那時(shí)我才明白了。

原來(lái)并不是不能去包餃子和看電影，而是教官把活動(dòng)交換了，讓我們把精力全花在練習(xí)上，讓我們做得更好。電影里面演的題目是《地道站》，是說(shuō)1942年的一天，一個(gè)日本鬼子把一個(gè)村長(zhǎng)被用刺刀砍得快死了，八路軍發(fā)現(xiàn)了他。最后村長(zhǎng)把一封毛主席寫的戰(zhàn)略書給了八路軍隊(duì)長(zhǎng)，然后說(shuō)：“按上面的去做，上面說(shuō)得對(duì)我們的戰(zhàn)形很有利，一定要*日本帝國(guó)主義。”說(shuō)完就閉上眼睛，死了。那個(gè)八路軍隊(duì)長(zhǎng)含著淚按照那本書上面寫的戰(zhàn)略，和村民們一起挖了一個(gè)大型地道站，日本鬼子根本沒有想到八路軍有這一招。八路軍把一個(gè)個(gè)日本鬼子引如陷阱，只要進(jìn)地道的，都沒有一個(gè)活著出來(lái)的。就這樣和日本鬼子進(jìn)行了大戰(zhàn)，最后結(jié)束的時(shí)候，八路軍消滅了日本帝國(guó)主義一個(gè)旅的所有人，為。睡覺的時(shí)候，我都時(shí)常想起電影里戰(zhàn)斗的情形。

第五天(最后一天)，一整天，我們都進(jìn)行了彩排。最后我們?nèi)W(xué)校表演了我們所有學(xué)過的內(nèi)容。因?yàn)槿?200多人都看著我們，所以我們都做得很好。

而在這一次的軍事夏令營(yíng)里，我失去了很多：驕傲的脾氣、懶散的性格……學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信，在今后三年的初中生活中，我會(huì)以這樣的態(tài)度與信心去面對(duì)更多的困難。

有關(guān)軍事武器心得體會(huì)精選五

基礎(chǔ)研究的發(fā)展來(lái)自兩種動(dòng)力:一種是人類對(duì)未知世界的探索和追求，科學(xué)系統(tǒng)本身內(nèi)部規(guī)律認(rèn)識(shí)的擴(kuò)大和深化，一種是面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和防衛(wèi)建設(shè)的重要需求。防控科技基礎(chǔ)研究的目的目的是取得新的軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)研究會(huì)出現(xiàn)了新的概念，引起了技術(shù)和作戰(zhàn)能力的重大變化。美國(guó)《國(guó)家安全科技戰(zhàn)略》認(rèn)為，技術(shù)優(yōu)勢(shì)是美國(guó)國(guó)家軍事戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，保持對(duì)美國(guó)安全至關(guān)重要的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)美國(guó)非常重要，今天的基礎(chǔ)研究為明天的創(chuàng)新發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

(1)線性研究模型。

1945年，美國(guó)總統(tǒng)科學(xué)顧問萬(wàn)尼瓦爾·布什在一篇關(guān)于科學(xué)-無(wú)盡的新領(lǐng)域的文章中，首次簡(jiǎn)要說(shuō)明了基礎(chǔ)研究，提出了科學(xué)研究的線性研究模式。根據(jù)這種模式，科學(xué)研究從基礎(chǔ)工作到開發(fā)是以逐步前進(jìn)的方式進(jìn)行的?；A(chǔ)研究被認(rèn)為是線性模型的第一步。線性研究模型可以說(shuō)是基礎(chǔ)研究-應(yīng)用研究-前期技術(shù)開發(fā)，線性模型對(duì)基礎(chǔ)研究有很多定義。例如，基礎(chǔ)研究是對(duì)現(xiàn)象和可觀測(cè)事實(shí)的基本見解，沒有對(duì)技術(shù)和產(chǎn)品的具體應(yīng)用基礎(chǔ)研究不考慮實(shí)際結(jié)果等。

線性研究模式是在二戰(zhàn)后，適應(yīng)科技發(fā)展的需要，首先在美國(guó)形成并發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)研究部門的工作模式。在曼哈頓計(jì)劃等成功經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)下，美國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和政府研究機(jī)構(gòu)依靠大量預(yù)算繁榮，研究教育體系發(fā)展迅猛，高校入學(xué)人數(shù)增加，為行業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)了大量人才。

(2)統(tǒng)一研究模式。

的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。由于政府用于基礎(chǔ)研究的預(yù)算不斷削減，工業(yè)對(duì)基礎(chǔ)研究的投入也大大減少，為了獲得最大的經(jīng)濟(jì)和軍事利益，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究逐漸結(jié)合起來(lái)，研究過程從線性連接變成了相互連接的統(tǒng)一體。在統(tǒng)一的模型中，研究過程的各個(gè)階段交織在一起，不是孤立的?；A(chǔ)研究可以作為沒有預(yù)定應(yīng)用目標(biāo)的基礎(chǔ)探索工作進(jìn)行，也可以作為解決產(chǎn)品開發(fā)過程中新出現(xiàn)的問題的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

1997年，美國(guó)《研究與發(fā)展》雜志對(duì)4000名研究咳嗽苯辛基礎(chǔ)研究調(diào)查。調(diào)查人員中，67-3%的人將基礎(chǔ)研究最重要的因素定義為理解科學(xué)原理和現(xiàn)象的工作。此外，17.1%的人認(rèn)為基礎(chǔ)研究是為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這種認(rèn)識(shí)支持將各研究階段整合為統(tǒng)一模式，而不是孤立地進(jìn)行?；A(chǔ)研究以兩種方式歸入統(tǒng)一體，即探索性基礎(chǔ)研究和應(yīng)用性基礎(chǔ)研究。探索性基礎(chǔ)研究或純基礎(chǔ)研究-應(yīng)用領(lǐng)域尚不清確，不產(chǎn)生直接利益，其任務(wù)是探索客觀事物的基本規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新原理，提出新理論。該研究對(duì)長(zhǎng)期技術(shù)和經(jīng)濟(jì)繁榮非常重要的應(yīng)用性和目標(biāo)基礎(chǔ)研究屬于工程技術(shù)科學(xué)的范疇，任務(wù)是對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中提出的科學(xué)技術(shù)問題進(jìn)行理論探索和實(shí)驗(yàn)研究，或者利用基礎(chǔ)科學(xué)理論為解決某種工程技術(shù)領(lǐng)域的普遍問題提供理論和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。總而言之，基礎(chǔ)研究無(wú)論是探索性還是應(yīng)用性，都是為研究過程打下長(zhǎng)期的基礎(chǔ)，是推動(dòng)研究工作前進(jìn)的車輪。必須對(duì)基礎(chǔ)研究進(jìn)行穩(wěn)定持久的投資，確保今天進(jìn)行的研究為未來(lái)的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)提供足夠的安全性。

國(guó)防科技基礎(chǔ)研究歸屬于應(yīng)用性基礎(chǔ)研究一類，是以軍事應(yīng)用為目地開展的探索新思想、新概念、新原理、新方法、新材料的科學(xué)研究活動(dòng)，為解決武器裝備研發(fā)的技術(shù)性難題提供基本知識(shí)。防衛(wèi)科技基礎(chǔ)研究一是著眼于現(xiàn)有軍事系統(tǒng)需求的漸進(jìn)式研究，二是為滿足未來(lái)防衛(wèi)需求的革命性研究，前者逐步提高技術(shù)發(fā)展水平，后者為突破性創(chuàng)新和形成能力奠定基礎(chǔ)。

1997年4月9日，北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等5所大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)名提出《關(guān)于在《國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃（綱要）加強(qiáng)國(guó)防科技基礎(chǔ)研究的建議書》，獲得中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院17名院士的建議。專家們認(rèn)為，國(guó)家一天也不能預(yù)防，國(guó)防一天也不能沒有科學(xué)技術(shù)。發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)防科技發(fā)展的歷程，以及我國(guó)兩彈一星研發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，國(guó)防科技基礎(chǔ)研究不僅是整個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)研究工作的重要組成部分，也是發(fā)展武器系統(tǒng)新概念、新原理、新方法、新技術(shù)，從而導(dǎo)致武器裝備發(fā)生質(zhì)的變化，直到引發(fā)軍事技術(shù)革命的動(dòng)力，同時(shí)也是我國(guó)國(guó)防科技發(fā)展的基石和源泉。防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)研究不僅具有一般基礎(chǔ)研究的許多共性，而且具有一般基礎(chǔ)研究不具備的獨(dú)特性。例如，由于高、精、尖武器系統(tǒng)之間的激烈對(duì)抗性，防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)研究的先進(jìn)性、緊迫性和目的性、多學(xué)科領(lǐng)域的綜合性、國(guó)家安全帶來(lái)的保密性等。這些特性決定了國(guó)防科技的基礎(chǔ)研究，是國(guó)家基礎(chǔ)研究的重要組成部分。

國(guó)家基礎(chǔ)研究涉及到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，具有廣泛而深刻的探索性和應(yīng)用性基礎(chǔ)研究成果，這些成果為國(guó)防科技發(fā)展提供了充分的知識(shí)基礎(chǔ)，是國(guó)防科技發(fā)展不可或缺的條件。國(guó)內(nèi)外武器裝備的發(fā)展，尤其是我國(guó)兩彈一星研發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn)，證明了國(guó)家基礎(chǔ)研究對(duì)國(guó)防科技發(fā)展的重要作用。

基礎(chǔ)研究的本質(zhì)是探索未知，往往需要幾年到幾十年的努力，研究工作可以看到成果和突破，其潛力可以提供軍事應(yīng)用。雖然有時(shí)候某項(xiàng)研究工作的成果可以從實(shí)驗(yàn)室直接轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)場(chǎng)上使用的防務(wù)系統(tǒng)來(lái)顯示其效果，但是大部分的基礎(chǔ)研究成果都是循序漸進(jìn)的成果，雖然革命性的突破很少見，但是一旦突破，就非常值得。

歷史上，基礎(chǔ)研究的突破導(dǎo)致新軍工裝備的例子很多。例如，激光是由美國(guó)國(guó)防部資助的三軍聯(lián)合電子學(xué)計(jì)劃的分子光譜學(xué)研究引起的。如今，各種類型的激光器用于測(cè)距儀、機(jī)載掃雷器、通信系統(tǒng)和其他軍事裝備和軍事訓(xùn)練，其應(yīng)用范圍仍在擴(kuò)大。盡管如此，激光研究仍在繼續(xù)，不斷取得重大突破。

技術(shù)上占優(yōu)勢(shì)的軍事力量的發(fā)展和維持，依賴于持續(xù)有效的防衛(wèi)技術(shù)基礎(chǔ)研究計(jì)劃。耐高溫發(fā)動(dòng)機(jī)材料、視頻圖像、激光器、信息處理和全球定位等技術(shù)的發(fā)展都是長(zhǎng)期堅(jiān)持基礎(chǔ)研究的成果。從研究到投入戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)用的時(shí)間，一般需要7~20年。當(dāng)然，這取決于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的性質(zhì)。但是，在軟件、理論模型、新技術(shù)等領(lǐng)域(特別是微電子材料和軟件)，不到7年就有可能轉(zhuǎn)移到制造和已經(jīng)部門。

的系統(tǒng)中提供近期效益。美國(guó)國(guó)防部基礎(chǔ)研究最近取得的能帶來(lái)遠(yuǎn)期和近期軍事效益的成就近50項(xiàng)。這些成就全面反映了基礎(chǔ)研究對(duì)軍事力量所產(chǎn)生的重大影響。

制訂國(guó)防科技基礎(chǔ)研究計(jì)劃，確定政策和加強(qiáng)基礎(chǔ)研究投入，必將大大推動(dòng)我國(guó)國(guó)防科技基礎(chǔ)研究的發(fā)展。在加快重點(diǎn)武器裝備研制步伐，加強(qiáng)預(yù)研成果向現(xiàn)代戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防科技基礎(chǔ)研究，也為穩(wěn)定國(guó)防科技基礎(chǔ)研究隊(duì)伍，增強(qiáng)國(guó)防科技發(fā)展后勁提供了新的契機(jī)。

1997年5月，國(guó)防科工委科技委召開了國(guó)防科技基礎(chǔ)研究專題研討會(huì)。到會(huì)的100余位科技專家(包括34位中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士)認(rèn)為，《一九五六———一九六七年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要(草案)》中第十二項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的規(guī)劃《若干重要基本理論和研究》之所以成功，在于當(dāng)時(shí)很好地瞄準(zhǔn)了發(fā)展“兩彈一星”中的重大科學(xué)問題。因此，許多同志都希望今天的國(guó)家基礎(chǔ)研究計(jì)劃或國(guó)防科技基礎(chǔ)研究計(jì)劃，也應(yīng)瞄準(zhǔn)新時(shí)期對(duì)國(guó)家安全有重大影響的科學(xué)問題，全面瞄準(zhǔn)在戰(zhàn)略層次上對(duì)基礎(chǔ)研究的需求。