撰寫心得體會是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。寫心得體會時，我們可以適當運用一些引語或者典故，增加文章的文化內(nèi)涵和深度。下面是一些寫心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

教育中毒心得體會報告篇一

教育是人生中必不可少的一部分，它可以塑造一個人的思維方式、價值觀和行為習(xí)慣。然而，在現(xiàn)實社會中，我們也常常會看到一些人因為受到教育的影響而“中毒”，表現(xiàn)出盲從、僵化和狹隘的思維方式。而我個人在接受教育的過程中，也深感到了教育中毒的存在。在這篇文章中，我將詳細闡述教育中毒的表現(xiàn)，并分享一些我對于如何擺脫教育中毒的心得體會。

首先，教育中毒的表現(xiàn)體現(xiàn)在對權(quán)威的盲從。在學(xué)校教育中，我們常常被告知要遵守教師的話語，相信教科書中的知識，這在很大程度上培養(yǎng)了我們對權(quán)威的盲目崇拜。然而，這樣的教育模式容易使我們無法獨立思考和判斷。一旦面對目標不明確或者意見不一致的決策，我們?nèi)菀滓驗槿狈Κ毩⑺伎嫉哪芰ΧS波逐流，喪失自己的主見。

其次，教育中毒的表現(xiàn)還體現(xiàn)在對多元觀點的排斥。在學(xué)校中，教師往往只傳遞一種觀點，而排斥其他可能的解釋。這樣的教育方式限制了我們對于社會多樣性的理解和接納。當我們面對不同的觀點、文化、習(xí)慣和價值觀時，我們常常會排斥、攻擊或者選擇回避，而不是去嘗試去理解和接受。這樣的心態(tài)使我們?nèi)菀壮蔀橐粋€思維僵化、缺乏包容性的人。

另外，教育中毒的表現(xiàn)還可以在我們對于失敗的恐懼心理中體現(xiàn)出來。教育制度中，我們常常追求高分和良好的成績，而將失敗視為恥辱。這樣的教育環(huán)境培養(yǎng)了我們害怕嘗試新事物、害怕失敗的心理。當我們長大成人，面對各式各樣的挑戰(zhàn)時，這種恐懼心理會使我們局限于過去的成就和舒適區(qū)，無法迎接新的挑戰(zhàn)和機會。

然而，我通過經(jīng)歷和反思，發(fā)現(xiàn)擺脫教育中毒并不是一件容易的事情，但卻是必需的。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)獨立思考的能力。在接受教育的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會質(zhì)疑和思考。我們應(yīng)該勇于提出自己的觀點，并且學(xué)會用邏輯和理性的思維方式來論證自己的觀點。同時，我們還應(yīng)該了解到任何權(quán)威都是有局限性的，我們不能完全依賴他人的觀點和意見。

其次，我們應(yīng)該接納和尊重多元觀點。在學(xué)校教育以外，我們可以通過閱讀書籍、參與社區(qū)活動等方式來了解不同的觀點和文化。我們要學(xué)會包容和理解不同的觀點，從而拓寬自己的思維邊界。同時，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨立性，不要過分依賴他人的指引和評價。

最后，我們應(yīng)該重新定義失敗。失敗并不可怕，它是人成長的必經(jīng)之路。我們要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，而不是懼怕失敗。我們應(yīng)該給自己和他人一個寬容的態(tài)度，接受失敗，嘗試新的事物，勇敢地面對新的挑戰(zhàn)。

教育雖然是一把雙刃劍，但我們可以通過自己的努力和思考來擺脫教育中毒。我們要培養(yǎng)獨立思考的能力，接納和尊重多元觀點，重新定義失敗，從而成為一個有獨立性、包容性和勇氣的人。只有這樣，我們才能真正地發(fā)展自己，成為一個對社會有貢獻的人。

教育中毒心得體會報告篇二

3月13聽取了全國著名教育家魏書生老師所作的報告后，我受益匪淺！

講座中，魏老師樸實的語言，豐富的內(nèi)涵以及不平凡的人生閱歷，讓我心生敬意，魏老師的幽默風趣、談笑風生令全場聽眾不時的爆發(fā)出熱烈的掌聲和爽朗的`笑聲。整場講座以“松、靜、勻、樂”為引，告訴老師們?nèi)绾卧诩姅_的鬧市中，獲得一份心靈的寧靜；作為一名老師要熱愛自己的職業(yè)，更要珍愛自己的生命。

魏先生用自己的人生經(jīng)歷，說明了人生的道路總是坎坷不平的，遇到困難、挫折、打擊。如果躲不開避不過，要敢于面對，千萬別想不開，要樂觀向上，積極進取，比如教師的工作量多，工作壓力大，教師的付出與回報也不成正比，對于這樣的事實，我們不能只是一味的抱怨、埋怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，只會讓自己增添更多的煩惱。我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是不攀比、不追風、不生氣，不抱怨、不埋怨，快快樂樂的去面對生活，努力的去工作，去愛我們這份事業(yè)，愛我們的學(xué)生！

總之，我們要像魏書生老師那樣擁有一顆平常心“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！币蚕Ｍ簳蠋煶绺叩乃枷牒偷吹男?，能影響我們，讓我們的心境變得更為寧靜，讓我們對今后的生活和工作充滿信心，最后希望大家不斷勉勵自己：健康快樂的生活，愉快的工作，育好人，教好書，立足本崗，盡職盡責做好本職工作！

教育中毒心得體會報告篇三

關(guān)于孩子的教育，我們也是在不斷的學(xué)習(xí)中。

現(xiàn)在孩子剛上學(xué)，我覺得應(yīng)該先讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他覺得學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事?；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的當中學(xué)習(xí)。對他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不好我覺得一定要耐心，要慢慢引導(dǎo)他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當然在學(xué)習(xí)上對他要求要嚴格，學(xué)習(xí)的時候一定要認真。對他在學(xué)校中的生活也要關(guān)心，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學(xué)習(xí)。

我對他最大的'希望就是能快快樂樂的長大，做一個身體健康，心理健康的人，做一個正直，善良，有愛心的人。

教育中毒心得體會報告篇四

我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。

然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經(jīng)有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個個發(fā)人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險。

這是一個真實的案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的`病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開?？啥懔丝ㄜ囄炊氵^轎車。于是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親。

一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時候，心靈那么純潔，那么。

學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！

教育中毒心得體會報告篇五

第一段：引言（120字）。

中毒警示教育是為了讓人們認識到中毒的嚴重性及危害，提高對中毒的防范意識。在參與中毒警示教育的過程中，我深刻認識到中毒不僅僅是化學(xué)物質(zhì)和藥物的問題，也可能與人們的不良生活習(xí)慣密切相關(guān)。因此，在接下來的文章中，我將分享我在中毒警示教育中的體會和心得。

第二段：了解中毒的危害（250字）。

在中毒警示教育中，我首先認識到中毒的危害是多么嚴重。不僅會導(dǎo)致身體的嚴重損害甚至死亡，還可能給親友帶來持續(xù)的痛苦。我了解到，中毒是一種普遍存在的問題，無論是在日常生活中還是在工作環(huán)境中，都可能面臨中毒的風險。通過學(xué)習(xí)具體的案例，我明白了中毒的危害不容忽視，并從中深刻認識到保護自己和他人的重要性。

第三段：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣（250字）。

在中毒警示教育中，我認識到飲食習(xí)慣與健康息息相關(guān)。不正確的飲食習(xí)慣可能導(dǎo)致中毒的風險大大增加。因此，我開始注意飲食的衛(wèi)生，選擇新鮮的、可靠的食品，并且避免吃不新鮮、不干凈或加工不當?shù)氖称?。此外，我還加強了對各種食品中可能含有的有害物質(zhì)和添加劑的了解，以避免食品中毒的風險。通過培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，我能夠保護自己免受中毒的危害。

第四段：防范化學(xué)物質(zhì)中毒（250字）。

除了飲食，我在中毒警示教育中還學(xué)到了防范化學(xué)物質(zhì)中毒的重要性。很多常見的化學(xué)品，在不正確使用或不正確儲存的情況下，都可能導(dǎo)致中毒。因此，我開始認真閱讀使用說明書，了解產(chǎn)品的適當使用，同時嚴格遵守安全操作規(guī)程。在使用化學(xué)產(chǎn)品時，我努力保持通風，避免過度接觸，同時盡可能穿戴安全裝備。此外，我也開始注意購買可靠的化學(xué)產(chǎn)品，盡量避免購買劣質(zhì)或偽劣產(chǎn)品。通過這些舉措，我有效降低了自己和他人中毒的風險。

第五段：綜合防范策略的重要性（320字）。

中毒警示教育讓我明白只有綜合采取防范策略，才能真正降低中毒的風險。不僅需要關(guān)注飲食和化學(xué)物質(zhì)，還需要警惕毒品、藥物濫用等問題。我通過加強對社會毒品和藥物濫用的認識，避免接觸和使用這些有害物質(zhì)。同時，我也將中毒警示教育的知識傳達給我的親友，幫助他們提高中毒防范意識。只有大家積極參與，共同努力，才能真正打造一個安全、健康的環(huán)境。

結(jié)尾（100字）。

通過中毒警示教育，我在認識到中毒危害的同時，也意識到自己對中毒的防范意識和行動有待提高。良好的飲食習(xí)慣、正確的使用化學(xué)物質(zhì)、警惕毒品濫用等，都是我們防范中毒的重要方面。我相信，通過綜合防范策略的實施，我們可以降低中毒的風險，創(chuàng)造一個更加安全、健康的生活環(huán)境。

教育中毒心得體會報告篇六

今天，學(xué)校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的報告會我們已經(jīng)不再陌生了。

在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的'身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我要求自己做到：不進吧，不打游戲機，遵守學(xué)校紀律，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

教育中毒心得體會報告篇七

近幾年來，由于各種事故原因?qū)е碌臍怏w中毒事件時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了巨大威脅。針對這一情況，學(xué)校組織了一次針對學(xué)生的防氣體中毒教育，我深感受益匪淺。在這次教育中，我學(xué)到了很多有關(guān)防氣體中毒的知識，并深刻體會到了人們對于生命安全的珍視。下面我將結(jié)合這次教育的內(nèi)容和自己的心得，談?wù)剬τ诜罋怏w中毒的一些感想。

首先，這次教育給我留下了深刻的印象。在教育過程中，學(xué)校請來了相關(guān)專家，講解了氣體中毒的類型、原因以及預(yù)防方法。他們通過圖文并茂的PPT以及實際案例，讓我們更加直觀地了解到了氣體中毒的可怕后果以及預(yù)防的重要性。其中，我最為震驚的是真實案例的部分。這些案例是從新聞中截取的，生動地展現(xiàn)了氣體中毒事故對于家庭和社會的巨大沖擊，使我深刻認識到了防氣體中毒的重要性。

其次，教育過程中的互動環(huán)節(jié)也給我留下了深刻的印象。老師們通過組織小組討論、角色扮演等形式，使得我們更加深入地思考和了解了氣體中毒的各種情況。在討論中，我意識到了氣體中毒事件的復(fù)雜性。不同的氣體有著不同的特點，不同的場景也可能會導(dǎo)致不同類型的中毒。因此，我明白了不同氣體的危害和防范措施，并更加清楚地認識到了自己在遇到相關(guān)情況時應(yīng)該如何正確應(yīng)對。

另外，此次教育還加深了我對生命安全的重視。在案例分析中，我看到了許多人因為疏忽大意而失去了生命。有人因為居住環(huán)境沒有良好通風而中毒，有人因為使用不當?shù)拿簹庠O(shè)備而中毒，甚至有人因為不慎觸碰到放在家中的有毒物質(zhì)而中毒。這些事故讓我意識到，在日常生活中，只有時刻保持警惕，做到嚴格遵守安全規(guī)定，才能確保自己和他人的生命安全。因此，我決心從此以后，要更加注重自己和家人的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少發(fā)生事故的可能性。

最后，這次教育不僅僅給了我防范氣體中毒的具體方法，也使我更加認識到了自己的責任。作為一個學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，更要做一個有責任心的人。我們應(yīng)該積極參與到社會安全管理中，做到不為自己的安全而心安理得，而是要時刻關(guān)注和參與到身邊的安全工作中。只有自己做到安全無小事，始終牢記生命安全的重要性，才能為社會安全做出自己的貢獻。

總之，通過這次防氣體中毒教育，我不僅僅學(xué)到了一些實用的知識和技巧，更重要的是，我明白了生命安全對于每個人來說是多么寶貴。學(xué)校通過這次教育，有效提高了我們對防范氣體中毒的認識和意識，使我們增強了防范意識。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會更加注重安全，更加努力地提高自己的安全意識和責任心，在社會安全建設(shè)中盡自己的一份力量。

教育中毒心得體會報告篇八

第一段：引言（100字）。

氣體中毒是一種可怕的事故，常常會給人們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重的損失。為了提高公眾對防氣體中毒的認識和能力，近期我參加了防氣體中毒的教育活動，并獲得了一些寶貴的知識和經(jīng)驗。在此，我將分享一下我在教育后的心得體會，希望能夠讓更多的人了解到防氣體中毒的重要性。

第二段：了解氣體中毒的危害（200字）。

在防氣體中毒的教育活動中，我們首先了解了氣體中毒的種類和危害。根據(jù)種類的不同，氣體中毒可以分為有害氣體、可燃氣體和有毒氣體三大類。有害氣體能夠引起光化學(xué)反應(yīng)，影響人類視力；可燃氣體則會導(dǎo)致火災(zāi)和爆炸事故；有毒氣體對人體的呼吸道、中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成危害。深入了解了這些危害后，我對防氣體中毒的意識進一步提高。

第三段：掌握防氣體中毒的基本知識（300字）。

在教育活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了氣體中毒的危害，還掌握了預(yù)防和應(yīng)對的基本知識。比如，在工作場所要做好通風換氣，保證空氣的新鮮度；在裝修過程中要選擇環(huán)保材料，減少有害氣體的釋放；在煤氣中毒的情況下要盡快切斷煤氣源，并打開窗戶散發(fā)有害氣體等。這些知識讓我對氣體中毒的防范有了更深入的了解，也使我在日常生活和工作中能夠更好地應(yīng)對潛在的危險。

第四段：實踐中的心得與收獲（300字）。

教育后，我開始將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實踐中。在工作場所，我主動關(guān)注通風換氣的情況，并提醒同事們保持空氣的新鮮；在家庭裝修過程中，我選擇環(huán)保材料，并監(jiān)督工人們使用合適的施工工藝；在煤氣中毒的情況下，我不再遲疑切斷煤氣源并及時打開窗戶，保證空氣的流通。通過這些實踐，我不僅增強了自己的防范意識，也影響了身邊的人，共同營造了一個更加安全的環(huán)境。

第五段：呼吁廣泛關(guān)注防氣體中毒（200字）。

在防氣體中毒的教育后，我認識到氣體中毒事故并非個案，而是一個公共安全問題。因此，我呼吁廣大公眾要重視防氣體中毒的意識，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能。政府和社會應(yīng)該加強宣傳和教育，提供更多防氣體中毒的資源和機會。只有通過全社會的共同努力，我們才能夠有效預(yù)防和減少氣體中毒事故的發(fā)生，保障公眾的生命和財產(chǎn)安全。

在這篇連貫的五段式文章中，我總結(jié)了自己在防氣體中毒教育后的心得體會。通過了解氣體中毒的危害、掌握基本防范知識、實踐應(yīng)對技能，我提高了自己的防范意識，并呼吁更多人關(guān)注防氣體中毒的重要性。只有通過全社會的共同努力，我們才能夠有效預(yù)防和減少氣體中毒事故的發(fā)生，為人們的生命安全和財產(chǎn)安全提供更多保障。

教育中毒心得體會報告篇九

教育中毒是指在教育過程中，個體受到不良教育環(huán)境或教育方法的影響，產(chǎn)生不良的心理和行為變化。在我看來，教育中毒與文化毒品類似，會對人們的思維方式和價值觀產(chǎn)生負面影響。

教育中毒的表現(xiàn)多種多樣。首先，教育中毒會導(dǎo)致個體失去獨立思考的能力，只會機械地接受老師灌輸?shù)闹R，成為一個被動的知識接收者。其次，教育中毒會讓學(xué)生追求成績而忽略了真正的學(xué)習(xí)，他們會為了得到好成績而死記硬背，忽略了實際應(yīng)用的能力。再次，教育中毒還會導(dǎo)致個體缺乏創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，他們過于追求規(guī)范和標準答案，缺乏獨立思考和解決問題的能力。

第三段：自我反思和警醒。

在我的教育經(jīng)歷中，我也曾感受到了教育中毒的影響。曾經(jīng)，我只是為了追求好成績而努力學(xué)習(xí)，對于課堂上老師灌輸?shù)闹R只會機械地接受而沒有去思考。我也只會按照老師的思路去解題，缺乏獨立思考和創(chuàng)新精神。然而，經(jīng)過自我反思和反思他人的經(jīng)驗，我逐漸意識到了教育中毒的危害，并開始努力改變自己的思維方式。通過廣泛閱讀和多角度思考的訓(xùn)練，我漸漸培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)造性思維的能力。

如何克服教育中毒呢？首先，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們解決問題的能力和思辨能力。其次，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生關(guān)注知識的實踐應(yīng)用，而不僅僅是追求分數(shù)的好壞。教師可以通過舉例和案例分析來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。最后，我們應(yīng)該提倡多元化的教育方式，鼓勵學(xué)生多角度思考問題。通過不同的觀點和思維方式，能夠幫助學(xué)生更好地理解問題和解決問題。

第五段：結(jié)語。

教育中毒是當代教育中不容忽視的一個問題。我們應(yīng)該共同努力，培養(yǎng)獨立思考、創(chuàng)新精神和實踐能力，才能真正擺脫教育中毒的影響。讓我們摒棄一成不變的教育模式，追求多元和全面的教育，讓學(xué)生能夠真正受益并應(yīng)用于生活中。只有這樣，我們的教育才能更加積極地培養(yǎng)出有創(chuàng)造力和問題解決能力的優(yōu)秀人才。

教育中毒心得體會報告篇十

今天，學(xué)校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的報告會我們已經(jīng)不再陌生了。

在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的.身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我要求自己做到：不進網(wǎng)吧，不打游戲機，遵守學(xué)校紀律，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

教育中毒心得體會報告篇十一

10月19日，作為一班級學(xué)校生王韻嘉的媽媽，我有幸參與了學(xué)校組織的關(guān)于家庭訓(xùn)練的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到學(xué)校需要適應(yīng)的n種變化、接受實例的方式更加生動形象地敘述了家庭訓(xùn)練中的幾種方法以及和孩子溝通時留意的相關(guān)事項及技巧。我發(fā)覺了自己對待家庭訓(xùn)練上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起共享，共同爭辯。

誤區(qū)一：認為孩子上學(xué)以后應(yīng)當80%的訓(xùn)練在學(xué)校，20xx年后的今日是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本學(xué)問的學(xué)習(xí)，要全面進展孩子的綜合素養(yǎng)，單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的`學(xué)問是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子供應(yīng)更多了解相關(guān)信息的平臺和呈現(xiàn)自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強獨立的力量。讓孩子多參與一些集體活動，多學(xué)習(xí)一些科普學(xué)問，本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達力量。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華高校，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭訓(xùn)練啟到了至關(guān)重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽視孩子的感受。

溝通是一門藝術(shù)，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是：老師、兒子、伴侶！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱。可是我們往往只把自己當成了家長，強調(diào)孩子這件事情應(yīng)當怎么做，必需怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤會。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不寵愛樂觀主動，有很大一方面緣由是由于自己有些盛氣凌人，打消了孩子學(xué)習(xí)的愛好和自信，所以要學(xué)會適當?shù)卦诤⒆用媲笆救酢Ｔ竞⒆硬粚檺坶喿x，主要是由于對拼音把握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡潔怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我轉(zhuǎn)變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己有意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙訂正和講解，結(jié)果真的提高了孩子的閱讀愛好、拼音的嫻熟程度和自信念。孩子沒有天生就笨的格外或是頑皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響，但不會太大。

現(xiàn)在手機、電腦已經(jīng)漸漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做玩耍。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對大事的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教，開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用格外重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小肯定要兌現(xiàn)，培育孩子信守承若；支配適量的事情讓孩子獨立完成，培育孩子的獨立、責任和擔當；時刻留意自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，訓(xùn)練孩子作為一名良好公民應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)；保持陽光樂觀的心態(tài)，制造良好的家庭氛圍，培育孩子樂觀進取、主動、熱忱、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？由于自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區(qū)四：有些事情大了就漸漸懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇奇異的問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？全部的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經(jīng)常用等你大了就漸漸懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增加孩子的古怪感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導(dǎo)很重要，我們對待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好溝通，讓孩子有話情愿對你講，把父母當成最好的伴侶。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后訓(xùn)練孩子有了一些新的思路，期望和其他家長共同溝通、學(xué)習(xí)和共享，和老師攜手共進，為打造孩子奇特將來而不懈努力。

教育中毒心得體會報告篇十二

在生活中，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的氣體，有些氣體可能對人體產(chǎn)生危害，甚至可引發(fā)中毒。為了更好地預(yù)防氣體中毒的發(fā)生，我參加了一場防氣體中毒的教育活動。通過這次教育，我深刻認識到了防止氣體中毒的重要性，并在心中埋下了一顆安全的種子。

首先，教育活動讓我更加了解了氣體中毒的危害性。在教育班上，專家詳細講解了不同種類氣體的特點以及對人體的影響。比如，一氧化碳是無色無味的有毒氣體，它容易與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致缺氧甚至死亡；二氧化硫會引起眼睛、喉嚨等部位的灼傷，嚴重時甚至導(dǎo)致肺水腫。通過了解這些氣體中毒的危害性，我深切認識到了預(yù)防氣體中毒的重要性，決心做好相關(guān)的安全防范。

其次，教育活動提供了一些實用的防范措施，使我對防氣體中毒有了更為全面的了解。專家告訴我們，通風是預(yù)防氣體中毒最基本的手段。在需要通風的地方，我們應(yīng)該保持通風口暢通，及時更換污濁的空氣，以保證空氣的新鮮度。此外，工作和生活中我們應(yīng)該戴上防護口罩，特別是一些有害氣體較多的環(huán)境。這些實用的防范措施為我以后在工作和生活中防范氣體中毒提供了很大的參考，我也將會認真學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些措施，為自己的安全提供更全面的保障。

另外，教育活動通過一些真實案例告訴我們，氣體中毒不容小覷。在教育活動中，專家向我們介紹了一些真實的氣體中毒事故，讓我們深刻認識到即便是一時的疏忽，也有可能帶來生命的危險。比如一次工廠中的氰化鈉泄露事故導(dǎo)致多人中毒，最終造成了重大人員傷亡。這些事故的發(fā)生警示著我們在工作和生活中絕不能掉以輕心，遇到可疑情況時要及時報警，并正確使用安全設(shè)備，確保自身的安全。

最后，教育活動還通過實操演練，讓我們學(xué)會使用急救技能。防止氣體中毒發(fā)生的同時，我們也要做好應(yīng)急準備，及時處理發(fā)生的事故。專家為我們詳細演示了人工呼吸和心肺復(fù)蘇等基本的急救技能，讓我們了解到在遇到中毒事故時，及時的急救措施能起到至關(guān)重要的作用。通過實操演練，我更加深刻地認識到了急救措施對于挽救生命的重要性，并下定決心學(xué)習(xí)和掌握這些技能，以應(yīng)對突發(fā)情況。

綜上所述，通過參加防氣體中毒的教育活動，我深刻認識到了氣體中毒的危害性，了解了防范措施，意識到了氣體中毒事故的嚴重后果，學(xué)會了急救技能。這次教育讓我更加注重預(yù)防氣體中毒，更加注重工作和生活中的安全防范，以保障自身和他人的安全。同時也激發(fā)起我關(guān)注環(huán)境、愛護生命的責任感，我將積極參與社會活動，積極宣傳防氣體中毒的知識，為創(chuàng)造一個更安全、更健康的生活環(huán)境貢獻自己的力量。

教育中毒心得體會報告篇十三

近年來，毒品濫用問題在社會上呈現(xiàn)愈發(fā)嚴重的趨勢，給社會穩(wěn)定與人民生活帶來了嚴重的威脅。為了加強對廣大群眾的毒品相關(guān)教育，我校組織了一次關(guān)于中毒警示教育的活動。通過參與這次活動，我深受啟發(fā)，對毒品的危害和如何預(yù)防毒品濫用有了更深刻的認識。

首先，我們參觀了一次反毒圖片展，并聆聽了專家對毒品的解說。在這次圖片展上，我看到了許多患者慘淡的生活狀況，這些照片讓我深感毒品的危害是無法想象的。毒品不僅僅會毀掉一個人的身體健康，還會摧毀家庭、社會和國家。尤其是在家庭中，父母毒癮者的行為會讓孩子失去幸福的童年，家庭關(guān)系因此而破裂，孩子的前途也會黯淡無光。同時，專家對各類毒品的成分、制作方法及功效進行了詳細的介紹。了解了毒品的種類和成分后，我對自身的安全有了更多的警覺性，決不接觸這些違法的物質(zhì)。

其次，我們還觀看了一些真實案例的視頻，教師進行了詳細的點評。這些案例涵蓋了不同年齡、不同職業(yè)、不同性別的人，在毒品面前殘酷的現(xiàn)實。其中一位前毒癮者深情地分享了自己的經(jīng)歷，他從一個愛好體育的學(xué)生淪為毒品的奴隸，甚至因販賣毒品被判了重刑。通過這些案例的展示，我深刻地體會到，毒品沒有什么好處可言，它只會讓人喪失理智、破壞家庭、近乎自毀。我們作為未成年人，更應(yīng)該時刻保持警惕，遠離毒品的誘惑。

在教育活動的最后，我們還進行了小組討論，交流個人對于毒品的認識和預(yù)防方法。我聽到了許多同學(xué)分享了身邊的親友曾經(jīng)或現(xiàn)在因為毒品而苦不堪言的故事。而其中有位同學(xué)，因為身邊親人的經(jīng)歷，他在小組討論中提出了關(guān)于公共宣傳廣告的建議。他認為應(yīng)該通過公共宣傳廣告，向社會廣大人民普及毒品危害，喚起大家的防范意識。而我在小組討論中也認為，要想預(yù)防毒品濫用，重要的是加強家庭教育，從小注重培養(yǎng)孩子的道德底線和正確價值觀，讓他們時刻明白毒品的危害。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強相關(guān)教育課程的設(shè)置，讓學(xué)生了解毒品的危害，提高自身的警惕性。

通過這次中毒警示教育活動，我對毒品的危害與預(yù)防有了更深入的了解。毒品的危害是巨大而真實的，它讓人的生活變得一團糟，讓親情和友情煙消云散。我們作為新時代的少年，要遠離毒品的誘惑，要用健康、積極的方式來度過我們的青春歲月。我們要時刻提醒自己，只有健康才有美好的未來。我們要爭做毒品的堅決反對者，積極參與到抵制毒品的行動中去，用實際行動來保護我們自己和身邊的人不受毒品的危害。

總之，通過這次中毒警示教育，使我們對毒品有了更深刻的認識，進一步明確了遠離毒品的重要性。我們要加強自身的防范意識，要警惕身邊的毒品風險，遠離毒品的危害。我們要用正確的態(tài)度，正確的價值觀，健康的生活方式，來度過青春歲月，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。

教育中毒心得體會報告篇十四

中毒是一個嚴重的社會問題，它不僅給個人的身體健康帶來威脅，也給家庭和社會造成了巨大負擔。為了加強對中毒問題的關(guān)注和預(yù)防教育，我們學(xué)校特別組織了一次中毒警示教育活動。這次活動讓我深受觸動，也收獲了很多啟迪與反思。

第二段：了解中毒的危害。

活動的第一部分是由醫(yī)生進行中毒危害科普講座。通過他們的詳細解說，我意識到中毒所帶來的后果是多么嚴重和可怕。不同類型的中毒會對人體造成不同的傷害，有些甚至?xí)?dǎo)致死亡。如酒精中毒會嚴重損傷肝臟和大腦，毒品中毒則會對人的精神系統(tǒng)造成毀滅性的打擊，長期使用甚至?xí)?dǎo)致癱瘓和死亡。同時，我也了解到中毒對家庭和社會的影響是深遠的，不僅會增加醫(yī)療費用和社會治安壓力，還會破壞家庭關(guān)系和社會和諧。

第三段：深入了解中毒的原因。

活動的第二部分是由心理學(xué)家進行的中毒原因分析講座。他們提到，中毒不僅是物質(zhì)使用的結(jié)果，更是心理、社會和環(huán)境因素的綜合作用。在競爭激烈和壓力大的社會環(huán)境中，許多人通過濫用藥物來逃避現(xiàn)實問題或緩解壓力。年輕人中的中毒普遍是因為好奇和追求刺激，而整體上社會缺乏對中毒問題的關(guān)注和預(yù)防教育，也加劇了中毒問題的惡化。

在活動的第三部分，我們進行了一系列的中毒警示宣傳活動。我們觀看了一些真實案例的紀錄片，在現(xiàn)場進行了互動討論，還參與了模擬體驗活動。通過這些活動，我深刻認識到中毒是一個隨時可能降臨在任何人身上的災(zāi)難，而預(yù)防中毒只有通過加強自我保護意識和培養(yǎng)正確的價值觀。同時，我們學(xué)校也應(yīng)加強對中毒問題的宣傳和教育，建立更完善的預(yù)防和應(yīng)急機制。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加中毒警示教育活動，我對中毒問題有了更加深入的了解。我深感人們應(yīng)當引起足夠警覺，時刻保持對中毒這個潛在危險的警惕。只有建立正確的人生觀和價值觀，樹立正確的心態(tài)，才能預(yù)防和避免中毒帶來的可怕后果。未來，我會積極參與到中毒預(yù)防的宣傳中，傳播正確的知識和理念，呼吁社會各界共同努力，共同預(yù)防中毒問題的發(fā)生，為構(gòu)建一個健康和諧的社會貢獻自己的力量。

教育中毒心得體會報告篇十五

今年5月16日，我到縣人大會堂聽韓小雨關(guān)于《教育法律法規(guī)》的報告會。聽了一天的報告后，我覺得作為一名人民教師，我應(yīng)做到如下幾點：

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，更是教師職業(yè)道德建設(shè)的重要基石。一位老師只有具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心地投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。我想，既然我選擇了教育事業(yè)，那就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。因此在教育教學(xué)工作中，我力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項學(xué)校安排的工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。我始終把無私奉獻融入到教育教學(xué)工作中，作為一種崇高的信念，自參加工作以來，從沒因事耽誤學(xué)生一節(jié)課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并且每節(jié)課都進行檢查，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真分析學(xué)生不足的原因，及時查找在備課和上課中的不足，反思自己的.教學(xué)。27年來教學(xué)教育工作，我一直一個深愛自己的事業(yè)，始終把學(xué)生放在第一位，把自己的事業(yè)放在第一位，時時刻刻為自己的事業(yè)奉獻著。

有句俗話說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！币虼?，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時了解學(xué)生的思想狀況，及時排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當?shù)慕巧?，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

“教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪?！边@就向老師提出了更高的要求，老師必須不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。于是我不斷勤奮學(xué)習(xí)《新課程標準》及新理論，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽課、講座等活動，與同組老師們共同探討教學(xué)中的每一個困惑，結(jié)合本組的實際情況認真鉆研教材，備好每一堂課，盡量做到理論和實踐互動，努力成為一名樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)型老師。作為教師，應(yīng)廉潔從教，堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學(xué)生的熏染性。學(xué)生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學(xué)生，并會影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何的瑕疵。應(yīng)以身作則，注重身教，為人師表。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個美好的印象吧！嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

通過這次學(xué)習(xí)，使我更進一步認識到，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要以寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一次過失；用渴望的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點進步；用欣賞的眼光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一個成功，完成好時代賦給我們的任務(wù)，做好黨交給我們的教育教學(xué)工作。

教育中毒心得體會報告篇十六

教育是每個人成長過程中不可或缺的一環(huán)，它可以為我們提供知識、培養(yǎng)品德、塑造思維方式等。然而，在現(xiàn)實中，我們也經(jīng)常會聽到一種說法，那就是“教育中毒”。究竟什么是教育中毒？在我思考中得出的結(jié)論是，教育中毒指的是對一種理念或價值觀的絕對聽從，使我們失去獨立思考和判斷的能力。在我親身經(jīng)歷和觀察中，發(fā)現(xiàn)教育中毒是一種普遍存在的現(xiàn)象，它給我們帶來一系列深刻的思考。

教育中毒的表現(xiàn)形式很多，其中最常見的是價值觀的狹隘化。在教育中，我們接受到的價值觀往往是經(jīng)過精心篩選和引導(dǎo)的，這使得我們?nèi)菀紫萑胍环N“唯一正確”的觀念中。我們開始盲目追求某種社會價值標準，喪失了自己獨特的價值。此外，教育中毒還表現(xiàn)為固化的思維方式。在長期的教育系統(tǒng)熏陶下，我們的思維逐漸變得固定，難以接受新的觀念和思想。我們習(xí)慣于接受老師、父母的意見和判斷，很少能夠獨立思考和質(zhì)疑。

教育中毒給個體和社會都帶來了深遠的影響。對個體來說，教育中毒使他們失去了獨特的個性和能力。在教育中，我們總是要迎合老師或父母的期望，以符合某種標準。這樣一來，我們無法發(fā)展自己的才能和興趣，甚至無法找到自己真正的價值所在。同時，教育中毒也會使我們對外界的多元性變得敏感，難以適應(yīng)變化和面對挑戰(zhàn)。對社會來說，教育中毒會導(dǎo)致思維僵化和創(chuàng)新能力的缺失。一個社會如果只有大多數(shù)人都陷入教育中毒中，那么這個社會就很難有新的發(fā)展和進步。因此，教育中毒是制約社會發(fā)展的一種重要因素。

第四段：如何預(yù)防和解決教育中毒問題。

要解決教育中毒的問題，首先需要重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。只有讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考和質(zhì)疑的習(xí)慣，他們才能真正成為有獨立見解和創(chuàng)新能力的人才。其次，多元化的教育內(nèi)容也是解決教育中毒問題的關(guān)鍵。我們應(yīng)該給予學(xué)生更多選擇和自主決策的機會，讓他們能夠充分發(fā)展自己的特長和興趣，而不是盲目迎合社會標準。最后，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維也是預(yù)防教育中毒的有效途徑。我們需要教會學(xué)生善于觀察和分析，不輕易相信一切，包括教育中傳授的觀點，讓他們能夠理性思考和做出獨立的選擇。

第五段：結(jié)語。

教育中毒是一個普遍存在的問題，但也可以通過多種途徑來加以解決。重視學(xué)生的獨立思考能力、多元化的教育內(nèi)容以及培養(yǎng)批判性思維，都是解決教育中毒問題的有效方法。在今后的教育改革中，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)新能力，讓他們能夠獨立思考和在社會中發(fā)展。只有這樣，才能真正擺脫教育中毒的束縛，走出屬于自己的道路，為社會的發(fā)展做出貢獻。

教育中毒心得體會報告篇十七

今年5月16日，我到縣人大會堂聽韓小雨關(guān)于《教育法律法規(guī)》的報告會。聽了一天的報告后，我覺得做為一名人民教師，我應(yīng)做到如下幾點：

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，更是教師職業(yè)道德建設(shè)的重要基石。一位老師只有具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心地投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。我想，既然我選擇了教育事業(yè)，那就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。因此在教育教學(xué)工作中，我力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項學(xué)校安排的工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。我始終把無私奉獻融入到教育教學(xué)工作中，作為一種崇高的信念，自參加工作以來，從沒因事耽誤學(xué)生一節(jié)課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并且每節(jié)課都進行檢查，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真分析學(xué)生不足的原因，及時查找在備課和上課中的不足，反思自己的教學(xué)。27年來教學(xué)教育工作，我一直一個深愛自己的事業(yè)，始終把學(xué)生放在第一位，把自己的事業(yè)放在第一位，時時刻刻為自己的事業(yè)奉獻著。

有句俗話說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！币虼?，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時了解學(xué)生的思想狀況，及時排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當?shù)慕巧?，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

“教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪?！边@就向老師提出了更高的要求，老師必須不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。于是我不斷勤奮學(xué)習(xí)《新課程標準》及新理論，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽課、講座等活動，與同組老師們共同探討教學(xué)中的每一個困惑，結(jié)合本組的實際情況認真鉆研教材，備好每一堂課，盡量做到理論和實踐互動，努力成為一名樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)型老師。作為教師，應(yīng)廉潔從教，堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學(xué)生的熏染性。學(xué)生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學(xué)生，并會影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何的瑕疵。應(yīng)以身作則，注重身教，為人師表。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個美好的`印象吧！嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

通過這次學(xué)習(xí)，使我更進一步認識到，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要以寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一次過失；用渴望的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點進步；用欣賞的眼光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一個成功，完成好時代賦給我們的任務(wù)，做好黨交給我們的教育教學(xué)工作。

教育中毒心得體會報告篇十八

上周，本人有幸參加了學(xué)校組織的家庭教育報告會，感慨頗深。通過一下午的學(xué)習(xí)，我認為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。

我認為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的'時候，有很多優(yōu)點，也有很多缺點，細心的人會發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)點或缺點大多數(shù)都能從家庭中找到原形。成功的家族，家風都很優(yōu)秀。因此，在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該首先發(fā)現(xiàn)自己的不足，并下決心改正，這樣，孩子才會得到好的熏陶，也只有這樣，我們身上的缺點才不會傳給孩子。但是，江山易改，秉性難移，如何在孩子面前改變自己的不好習(xí)慣呢？改變習(xí)慣是一個痛苦的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的，因此，在家長改變自己或孩子的不好習(xí)慣時，就需要有克服困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心，具備了雄心和耐心，我們就可以帶著孩子一起前進，比如：在孩子面前堅持不懈的學(xué)習(xí)讀書；在孩子面前虛心向別人求教；在孩子面前積極改掉自己的缺點；在孩子面前不打絡(luò)游戲；在孩子面前舍得將面子放在一邊……….。

十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恒心非常重要，見到孩子進步固然高興，但并不是所有付出都能迅速見到效果，這就要家長具備足夠的恒心，有了恒心，才能克服困難，不斷前進。

總之，孩子的教育很大程度取決于家庭教育，學(xué)習(xí)成績不是衡量人才的唯一標準，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關(guān)重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣，給他們的未來立一桿風向標。

教育中毒心得體會報告篇十九

這個星期，我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個與我們差不多的同齡人，本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽光中，卻因為一時的差錯而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。

有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰(zhàn)，我們這么大年紀還有殺人的？這是為什么？因為他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機關(guān)自首了。

我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀??！而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運動場地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個道理吧。

就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。

希望，我在聽過這個講座后能夠警醒一些，把成績搞上去吧。

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教育中毒心得體會報告篇二十

10月20日聽了張老師的教育經(jīng)驗座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項非常復(fù)雜的事情，經(jīng)過近兩個月的入校學(xué)習(xí)，張書涵在張老師，劉老師以及其他老師的幫助下，由一個懵懂的.幼兒園小朋友逐漸成長為一個小學(xué)生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及時獨立的完成老師安排的作業(yè)，合理安排時間，早睡早起等。但是也存在著一些不足，粗心大意就是很主要的一項，有些題也會做，但是因為檢查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使張書涵改掉這個壞習(xí)慣。

另外我們家長也有需要提高認識的地方。例如在生活中應(yīng)該以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。還有，遇事允許孩子申辯，即使有錯也允許孩子申辯，避免產(chǎn)生抵觸情緒等。

最后，我們衷心希望和老師一起，使張書涵在以后的生活，學(xué)習(xí)方面取得更好的成績，更大的進步。