利率平價心得體會及收獲 參加培訓的心得體會和收獲(八篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于利率平價心得體會及收獲一

甲方(委托方)：

乙方(受托方)：

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實守信的原則，甲乙雙方就甲方委托乙方編制項目建設(shè)環(huán)境影響評價報告表，雙方經(jīng)過平等協(xié)商一致，為明確甲乙雙方的責權(quán)利義務(wù)，特簽訂本合同。

第一條項目概況

1.1項目名稱：

1.2項目性質(zhì)：

1.3建設(shè)單位：

1.4工程地點：

1.5項目規(guī)模：

1.6委托內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)環(huán)境保護管理法律、法規(guī)及技術(shù)規(guī)范的要求，編制并提交(項目)建設(shè)環(huán)境影響評價報告表，并協(xié)助甲方通過環(huán)境保護主管部門審批。

第二條編制依據(jù)

2.1《中華人民共和國環(huán)境保護法》。

2.2《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》。

2.3《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》。

2.4《建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》。

2.5《環(huán)境影響評價公眾參與暫行辦法》。

第三條評價工作的主要內(nèi)容

3.1建設(shè)項目概況;

3.2建設(shè)項目周圍環(huán)境現(xiàn)狀;

3.3建設(shè)項目對環(huán)境可能造成的影響的分析、預(yù)測和評估;

3.4建設(shè)項目環(huán)境保護措施及其技術(shù)、經(jīng)濟論證;

3.5建設(shè)項目對環(huán)境影響的經(jīng)濟損益分析;

3.6對建設(shè)項目實施環(huán)境監(jiān)測的建議;

3.7環(huán)境影響評價的結(jié)論。

第四條工作期限

工作期限：天，自年月日起至年月日止。

第五條雙方的權(quán)利和義務(wù)

5.1甲方應(yīng)按照合同規(guī)定的方式和時間向乙方支付經(jīng)費;

5.2甲方向乙方提供建設(shè)項目環(huán)境影響評價的有關(guān)基礎(chǔ)資料(包括近一年內(nèi)環(huán)境監(jiān)測報告、氣象資料等環(huán)評所需資料);

5.3甲方對乙方開展工作進行必要的配合;

5.4乙方嚴格按照約定的時間完成編制任務(wù)，向甲方提交正式的環(huán)境影響報告表份;

5.5乙方應(yīng)按專家評審會要求，免費提供“建設(shè)項目環(huán)境影響評價報告表”等資料，并按評審會要求進行修改完善;

5.6乙方所編制的環(huán)境影響報告書必須符合國家、省、市有關(guān)法律、法規(guī)及標準的要求，同時還必須滿足國家對此類環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)的有關(guān)標準和要求。

5.7乙方對甲方提供的有關(guān)涉及機密的資料負責保守秘密。

第六條成果驗收

乙方在工作期限內(nèi)向甲方提交正式環(huán)境影響評價報告表，并通過環(huán)境保護主管行政部門的審批后視為工作驗收合格，經(jīng)甲方代表簽字確認后作為付款之依據(jù)，甲方驗收代表。

第七條付款方式

7.1環(huán)境影響報告表編制費用總額為：人民幣(大寫)：元整，(￥元)，該費用包括所有與履行本合同相關(guān)的一切稅費。

但環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測費、技術(shù)評估費、專家評審費、會議費等不包含在此技術(shù)服務(wù)費之內(nèi)，由甲方承擔。

7.2付款時間和比例：

付款次序付款比例(%)付款金額(元)付款條件

第一次合同簽訂后個工作日內(nèi)支付預(yù)付款

第二次提交正式的環(huán)境影響報告表，并通過環(huán)境保護主管行政部門審批后個工作日內(nèi)支付余款

備注：乙方提供正規(guī)稅務(wù)發(fā)票作為甲方付款的前提條件

第八條違約責任

8.1甲方應(yīng)按照合同約定的時間和比例向乙方付款。

甲方逾期付款的，應(yīng)按照逾期未支付款項金額的同期銀行貸款利率向乙方支付違約金。

8.2由于乙方原因致使環(huán)境影響評價報告不能通過環(huán)保部門及相關(guān)部門的審查，乙方必須進行修改，直至通過審查，由此增加的一切費用均有乙方自行承擔。

若乙方拒不修改或多次修改后仍無法通過，甲方有權(quán)拒付服務(wù)費或要求乙方退還相應(yīng)服務(wù)費，并要求乙方按照合同總價款的%支付違約金。

由此給甲方造成損失的，乙方還應(yīng)當賠償損失。

8.3乙方未能按約定期限提交建設(shè)項目環(huán)境影響評價報告表的，每逾期一日按合同總價款的‰向甲方支付違約金。

逾期達日，甲方有權(quán)解除合同，并要求乙方按照合同總價款的%支付違約金。

由此給甲方造成損失的，乙方還應(yīng)當賠償損失。

第九條不可抗力

由于不可抗力致使本合同不能履行或者不能完全履行時，遇到不可抗力事件的一方，應(yīng)立即書面通知合同相對方，并應(yīng)在不可抗力事件發(fā)生后十五天內(nèi)，向合同相對方提供相關(guān)證明文件。

由合同各方按照事件對履行合同影響的程度協(xié)商決定是否變更或者解除合同。

遭受不可抗力的一方未履行上述義務(wù)的，不能免除其違約責任。

第十條爭議解決方式

甲乙雙方如因本合同產(chǎn)生糾紛，可由雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果，按以下第種方式解決：

.提交人民法院管轄;

.提交仲裁。

第十一條合同效力及其它

11.1合同履行期間，雙方與合同有關(guān)的來往傳真、電話、會議紀要等，均為合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

11.2如需修改或者補充合同內(nèi)容，應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂補充協(xié)議，經(jīng)雙方簽字、蓋章認可，與本合同具有同等效力。

11.3乙方在任何情況下都不得向甲方經(jīng)辦人提供任何形式的回扣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方可立即全面終止合同，同時提請有關(guān)部門追究相關(guān)當事人的責任。

114合同附件及補充協(xié)議是合同組成部分，具有與本合同同等的法律效力。

如附件與本文不一致，以本文為準;如補充協(xié)議與本文不一致，以補充協(xié)議為準。

11.5本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，本合同一式份，雙方各執(zhí)份。

甲方(法人公章)乙方(法人公章)

住所地：

法人代表：

授權(quán)代表：

電話：

開戶行：

賬號：

稅號：

簽訂地點：

日期：年月日住所地：

法人代表：

授權(quán)代表：

電話：

開戶行：

賬號：

稅號：

簽訂地點：

日期：年月日

對于利率平價心得體會及收獲二

一、教學目標

（一）知識與技能

了解“納稅”及“稅率”的含義，并能進行有關(guān)應(yīng)納稅額的計算。

（二）過程與方法

通過自主探索學習，體會到知識之間是相互聯(lián)系的。

（三）情感態(tài)度和價值觀

1．通過對納稅的認識，體會依法納稅的光榮和儲蓄對國家和社會的作用。

2．認識到百分數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

二、教學重難點

教學重點：理解“納稅”及其相關(guān)概念的含義，并能進行應(yīng)用。

教學難點：將“稅率”相關(guān)問題與百分數(shù)應(yīng)用題建立聯(lián)系，正確解決實際問題。

三、教學準備

請學生課前收集有關(guān)納稅的信息；教學課件。

四、教學過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

（課件出示教材第10頁主題圖）

同學們，我們的祖國正在蓬勃發(fā)展中，為了讓祖國更強大，人民生活更美好，國家投入了大量的人力、物力來進行建設(shè)，你知道這些錢是哪來的呢？（到了高年級，好像很少在孩子們的數(shù)學課堂上進行思想教育，給出這幾幅圖片，雖然書本上也有，但ppt顯示出示顏色更鮮艷，學生卻也十分感興趣。當我介紹到這些建筑與出資者是國家時，學生們自己便有了疑問：“國家這些錢是從哪里來的？”

也有極個別同學對納稅略知道一點。但這樣一個普通得不能再普通的“照本宣教”式的引入?yún)s也引來學生好奇的目光時，我倒也覺得很有意思：他們的眼睛里仍充滿了童趣與好奇，若是能在數(shù)學課堂上多動些腦筋，多找一些學生感興趣的素材作為引入，那學生學習數(shù)學的興趣一定會更濃厚，他們也更能體會到：數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

本單元是百分數(shù)學習的一個延伸，同時也是將數(shù)學中的百分數(shù)以更生活化的形式展示于學生面前，引導學生學習用百分數(shù)的知識解決日常生活中的實際問題，學習生活中的百分數(shù)，所以我們的數(shù)學教學也可以更生活化一些，更實際一些。）

（二）結(jié)合情境，學習新知

1．理解“稅率”的含義。

（1）自學教材第10頁，并回答指定問題：什么是應(yīng)納稅額？什么是稅率？

（2）反饋：（關(guān)上書本）根據(jù)自己的理解說說什么是納稅？什么是應(yīng)納稅額？什么是稅率？（教材上已有對幾個概念的解釋，但要學生自學的目的并不是簡單地念一下書上的原話，我希望他們能通過自學書上的解釋，結(jié)合自己的理解用自己的話來說一說這幾個詞的意義，這樣的處理能更深入學生心里，更通俗易懂。事實證明，學生在看過書關(guān)上書后，用自己的語言表述得也十分準確，起到了我想要的“理解”目的。）

2．結(jié)合實例，進一步理解概念，并解決問題。

（1）課件出示教材第10頁例3。

一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？

①讀題（帶著問題讀題，不僅是為了對這道題的條件能理解，也希望這樣的處理能給他們平時解決問題一個引領(lǐng)與示范的作用。經(jīng)常這樣帶著他們讀題，即使他們自己面對問題時，也能有這樣的習慣。），說說“營業(yè)額的5%”是什么意思？這里的5%就是指的（稅率）。

②學生獨立完成。

③集體交流反饋，知道在這種情況下有如下關(guān)系成立：

營業(yè)額×稅率＝營業(yè)稅。

（2）練習：出示教材第10頁“做一做”。

李阿姨的月工資是5000元，扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅。她應(yīng)繳個人所得稅多少元？

①讀題，重點引導理解“扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅”這句話的意思。這里3%的稅率是所有月工資的3%嗎？教師可以適當補充有關(guān)個人所得稅的稅法規(guī)定。（學生對這個問題特別感興趣，在這里我也介紹了一些生活中關(guān)于個人所得稅的知識）

②學生獨立解決問題。

③集體交流反饋，知道在這種情況下有如下關(guān)系成立：

（總收入－免征收部分）×稅率＝個人所得稅。

（3）對比兩道題，了解稅收的算法各不相同，要根據(jù)實際情況進行計算。

【設(shè)計意圖】在了解稅率有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，進行問題解決，既可以讓學生在實際情境中對概念有進一步的理解，又可以讓學生利用概念的解讀順利地解決問題，使得問題解決和概念理解相輔相成，從而取得較好的學習效果。

（三）鞏固練習

1．基本練習

課件出示教材第14頁練習二第6、7兩題。

（1）李老師為某雜志審稿，得到300元審稿費。為此她需要按照3%的稅率繳納個人所得稅，她應(yīng)繳納個人所得稅多少元？

（2）小明的爸爸得到一筆3000元的勞務(wù)費用。其中800元是免稅的，其余部分要按20%的稅率繳稅。這筆勞務(wù)費用一共要繳稅多少元？

①學生獨立完成。

②集體交流反饋。

③對比兩題，看看兩種交稅方式有什么不同，想想計算時要注意什么。

（四）課堂總結(jié)

1．今天這節(jié)課我們學了什么？在解決這類問題時我們要注意什么？

2．課堂作業(yè)本第6頁。

教學反思：

稅率目前學生接觸得不多，但通過這節(jié)課的教學發(fā)現(xiàn)學生對這一新奇事物特別感興趣，不斷提問，甚至很多同學提到了怎樣確定是否達到納稅標準？買什么東西是需要納稅等現(xiàn)實問題，以至于一不小心便會扯遠！但我們老師要明確的是：這節(jié)課的重點是運用我們所學的百分數(shù)來解決一些簡單的稅率問題，使學生明確稅率問題與百分數(shù)之間的密切聯(lián)系，同時了解到稅收的多種形式以及多種解決方法。

課堂上于數(shù)學與生活是這幾節(jié)課的一大特色，于是在教學中從生活中的實際問題發(fā)現(xiàn)數(shù)學，并運用數(shù)學知識解決這些實際問題，以此來吸引學生求知和探究欲望。相較于上一節(jié)“成數(shù)”中遇到的種種令他們覺得困惑、棘手的現(xiàn)狀，這一節(jié)課的學習顯得簡單輕松多了。

通過作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)：學生對于計算稅率都很熟練，直接用收入乘稅率得到應(yīng)納稅額或是（總收入－免征稅額部分）乘利率得到應(yīng)納稅額等問題都會解決了，但靈活運用卻還不足。在課堂作業(yè)本中出現(xiàn)了以下錯誤現(xiàn)象：

1、在購房時，根據(jù)房屋性質(zhì)和面積大小選擇合適的稅率計算出應(yīng)納契稅這種現(xiàn)實問題中，有些學生讀題不認真，選擇稅率不當導致錯誤；

2、營業(yè)額的5%是營業(yè)稅，而營業(yè)稅的7%又是另一種稅，求另一種稅時，有些學生不太理解題意，讀不懂其中的兩個等量關(guān)系式，即使做出來了卻不能準確表達解題思路，處于似懂非懂的未掌握狀態(tài)。

3、告知稅后所得金額、稅率以及免稅額，求總收入：

a、用方程：總收入－稅額＝所得金額。

稅額＝（總收入－免稅額）乘稅率

利用這兩條等量關(guān)系式來列方程解答。

b、用算術(shù)法：總收入－免稅額＝應(yīng)納稅部分的收入。

應(yīng)納稅部分的收入的14%為稅額，86%即為個人所得的一部分，這一部分的金額先計算出來（實際收入－免征稅額），用量率對應(yīng)求出應(yīng)納稅部分的收入，再加上免征稅額即為總收入。

這道題的確有一定的難度，很多學生不理解實際所得是什么意思，也不明確這個稅率是指誰的百分之幾，更沒有畫圖來分析題意的學習習慣，大多數(shù)同學都沒能解出這道題，同時也顯露出他們掌握層次過低、不能靈活運用知識舉一反三的問題所在！

對于利率平價心得體會及收獲三

合同編號：

甲方(委托方)：

乙方(受托方)：

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實守信的原則，甲乙雙方就甲方委托乙方編制 項目建設(shè)環(huán)境影響評價報告表，雙方經(jīng)過平等協(xié)商一致，為明確甲乙雙方的責權(quán)利義務(wù)，特簽訂本合同。

第一條 項目概況

1.1 項目名稱：

1.2 項目性質(zhì)：

1.3 建設(shè)單位：

1.4 工程地點：

1.5 項目規(guī)模：

1.6 委托內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)環(huán)境保護管理法律、法規(guī)及技術(shù)規(guī)范的要求，編制并提交 (項目)建設(shè)環(huán)境影響評價報告表，并協(xié)助甲方通過環(huán)境保護主管部門審批。

第二條 編制依據(jù)

2.1 《中華人民共和國環(huán)境保護法》。

2.2 《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》。

2.3 《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》。

2.4 《建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》。

2.5 《環(huán)境影響評價公眾參與暫行辦法》。

第三條 評價工作的主要內(nèi)容

3.1 建設(shè)項目概況;

3.2 建設(shè)項目周圍環(huán)境現(xiàn)狀;

3.3 建設(shè)項目對環(huán)境可能造成的影響的分析、預(yù)測和評估;

3.4 建設(shè)項目環(huán)境保護措施及其技術(shù)、經(jīng)濟論證;

3.5 建設(shè)項目對環(huán)境影響的經(jīng)濟損益分析;

3.6 對建設(shè)項目實施環(huán)境監(jiān)測的建議;

3.7 環(huán)境影響評價的結(jié)論。

第四條 工作期限

工作期限： 天，自 年 月 日起至 年 月 日止。

第五條 雙方的權(quán)利和義務(wù)

5.1 甲方應(yīng)按照合同規(guī)定的方式和時間向乙方支付經(jīng)費;

5.2 甲方向乙方提供建設(shè)項目環(huán)境影響評價的有關(guān)基礎(chǔ)資料(包括近一年內(nèi)環(huán)境監(jiān)測報告、氣象資料等環(huán)評所需資料);

5.3 甲方對乙方開展工作進行必要的配合;

5.4 乙方嚴格按照約定的時間完成編制任務(wù)，向甲方提交正式的環(huán)境影響報告表 份;

5.5 乙方應(yīng)按專家評審會要求，免費提供“建設(shè)項目環(huán)境影響評價報告表”等資料，并按評審會要求進行修改完善;

5.6 乙方所編制的環(huán)境影響報告書必須符合國家、省、市有關(guān)法律、法規(guī)及標準的要求，同時還必須滿足國家對此類環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)的有關(guān)標準和要求。

5.7 乙方對甲方提供的有關(guān)涉及機密的資料負責保守秘密。

第六條 成果驗收

乙方在工作期限內(nèi)向甲方提交正式環(huán)境影響評價報告表，并通過環(huán)境保護主管行政部門的審批后視為工作驗收合格，經(jīng)甲方代表簽字確認后作為付款之依據(jù)，甲方驗收代表 。

第七條 付款方式

7.1 環(huán)境影響報告表編制費用總額為：人民幣(大寫)： 元整，(￥ 元)，該費用包括所有與履行本合同相關(guān)的一切稅費。但環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測費、技術(shù)評估費、專家評審費、會議費等不包含在此技術(shù)服務(wù)費之內(nèi)，由甲方承擔。

7.2 付款時間和比例：

付款次序 付款比例(%) 付款金額(元) 付款條件

第一次 合同簽訂后 個工作日內(nèi)支付預(yù)付款

第二次 提交正式的環(huán)境影響報告表，并通過環(huán)境保護主管行政部門審批后 個工作日內(nèi)支付余款

備注：乙方提供正規(guī)稅務(wù)發(fā)票作為甲方付款的前提條件

第八條 違約責任

8.1 甲方應(yīng)按照合同約定的時間和比例向乙方付款。甲方逾期付款的，應(yīng)按照逾期未支付款項金額的同期銀行貸款利率向乙方支付違約金。

8.2 由于乙方原因致使環(huán)境影響評價報告不能通過環(huán)保部門及相關(guān)部門的審查，乙方必須進行修改，直至通過審查，由此增加的一切費用均有乙方自行承擔。若乙方拒不修改或多次修改后仍無法通過，甲方有權(quán)拒付服務(wù)費或要求乙方退還相應(yīng)服務(wù)費，并要求乙方按照合同總價款的 %支付違約金。由此給甲方造成損失的，乙方還應(yīng)當賠償損失。

8.3 乙方未能按約定期限提交建設(shè)項目環(huán)境影響評價報告表的，每逾期一日按合同總價款的 ‰向甲方支付違約金。逾期達 日，甲方有權(quán)解除合同，并要求乙方按照合同總價款的 %支付違約金。由此給甲方造成損失的，乙方還應(yīng)當賠償損失。

第九條 不可抗力

由于不可抗力致使本合同不能履行或者不能完全履行時，遇到不可抗力事件的一方，應(yīng)立即書面通知合同相對方，并應(yīng)在不可抗力事件發(fā)生后十五天內(nèi)，向合同相對方提供相關(guān)證明文件。由合同各方按照事件對履行合同影響的程度協(xié)商決定是否變更或者解除合同。遭受不可抗力的一方未履行上述義務(wù)的，不能免除其違約責任。

第十條 爭議解決方式

甲乙雙方如因本合同產(chǎn)生糾紛，可由雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果，按以下第 種方式解決：

a.提交 人民法院管轄;

b.提交 仲裁。

第十一條 合同效力及其它

11.1合同履行期間，雙方與合同有關(guān)的來往傳真、電話、會議紀要等，均為合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

11.2 如需修改或者補充合同內(nèi)容，應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂補充協(xié)議，經(jīng)雙方簽字、蓋章認可，與本合同具有同等效力。

11.3乙方在任何情況下都不得向甲方經(jīng)辦人提供任何形式的回扣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方可立即全面終止合同，同時提請有關(guān)部門追究相關(guān)當事人的責任。

114 合同附件及補充協(xié)議是合同組成部分，具有與本合同同等的法律效力。如附件與本文不一致，以本文為準;如補充協(xié)議與本文不一致，以補充協(xié)議為準。

11.5 本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，本合同一式 份，雙方各執(zhí) 份。

甲方(法人公章) 乙方(法人公章)

住所地：

法人代表：

授權(quán)代表：

電話：

開戶行：

賬號：

稅號：

簽訂地點：

日期： 年 月 日 住所地：

法人代表：

授權(quán)代表：

電話：

開戶行：

賬號：

稅號：

簽訂地點：

日期： 年 月 日

對于利率平價心得體會及收獲四

賣方(以下簡稱甲方)：__________

買方(以下簡稱乙方)：__________

甲方按照《北京市實施中華人民共和國城鎮(zhèn)國有土地使用權(quán)出讓暫行條例細則》的規(guī)定，已合法取得北京市__________區(qū)(縣)__________地塊的土地使用權(quán)，土地面積為________平方米，土地使用年限________年，自______年______月_____日至______年______月______日止，國有土地使用證號為__________。甲方在上述地塊建設(shè)項目的名稱為__________，現(xiàn)已竣工，取得房屋所有權(quán)證(房屋所有權(quán)證____________________號)，經(jīng)北京市房地產(chǎn)管理局審核，準予上市銷售，外銷許可證號為__________。

乙方自愿購買甲方的__________的房屋，甲方愿意出售，甲方出售該房屋時亦同時將該房屋所占土地使用權(quán)同時轉(zhuǎn)讓給乙方。雙方經(jīng)友好協(xié)商，就上述房屋的買賣事項，訂立本契約。

第一條__________房屋，建筑面積為__________平方米(含共有共用面積，房屋狀況詳見附件)，土地面積__________平方米(含共有共用面積)，土地使用期限自房屋產(chǎn)權(quán)過戶之日起至______年______月______日止。

上述面積已經(jīng)北京市房地產(chǎn)管理局測繪。

第二條雙方同意上述房屋售價為每建筑平方米__________幣________元，價款合計為(大寫)______幣______仟______佰______拾______萬______仟______佰______拾______元整(小寫：__________)。乙方預(yù)付的定金__________元，在乙方支付購房價款時轉(zhuǎn)為購房價款。

第三條乙方同意在______年______月______日前將購房價款全部匯入甲方指定銀行。

甲方指定銀行：__________

銀行帳號：__________

第四條甲方同意在______年______月______日前將房屋交付給乙方。交付時，甲方提交建筑工程質(zhì)量監(jiān)督部門出具的《工程質(zhì)量竣工核驗證書》，并辦妥全部

甲方同意按《建筑工程保修辦法(試行)》的規(guī)定，自房屋交付之日起對乙方

購置的房屋進行保修。

第五條乙方同意其購置的房屋由甲方或甲方委托的管理公司代管。

第六條雙方同意在簽定本契約后一個月內(nèi)，持本契約和有關(guān)證件到北京市房地產(chǎn)市場管理處辦理房屋買賣立契過戶手續(xù)，并按有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)房屋所有所權(quán)證。

辦理上述手續(xù)時發(fā)生的稅費，由雙方依照有關(guān)規(guī)定負擔。

第七條本契約生效后，除不可抗力外，甲方不按期交付房屋的，乙方有權(quán)向甲方追索違約金。違約金自房屋交付之日第二天起至實際交付日止按中國人民銀行固定資產(chǎn)貸款利率計算。逾期超過__________日(遇法定節(jié)假日順延)甲方未交付房屋的，乙方有權(quán)終止本契約。契約終止自乙方方面通知送達甲方之日起生效。甲方除在契約終止后30日內(nèi)向乙方雙倍返還定金外，還須并將乙方已付的房價款及利息全部退還給乙方。利息按中國人民銀行固定資產(chǎn)貸款利率計算。

第八條本契約生效后，除不可抗力外，乙方不按期付款的，甲方有權(quán)向乙方追索違約金。違約金自本契約的約定付款之日起至實際付款之日止按中國人民銀行固定資產(chǎn)貸款利率計算。逾期超過__________日終止本契約。契約終止自甲方書面通知送達乙方之日起生效。乙方已交納的定金甲方不予返還。

第九條本契約由雙方簽之日起生效，未盡事項，雙方可另簽補充協(xié)議。

本契約的附件，為本契約不可分割組成部分，具有同等的法律效力。

第十條本契約的訂立、效力解釋、履行和爭議的解決，均受中華人民共和國法律的管轄。雙方因履行契約引起的糾紛，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向房地產(chǎn)所在地人民法院提起訴訟。

第十一條本契約正本一份四份，甲乙雙方各一份，北京市房地管理局兩份。副本__________份。

甲方(簽)：__________________

法定代表人：____________________

地址：__________________________

聯(lián)系電話：______________________

郵政編碼：______________________

代理人：________________________

聯(lián)系電話：______________________

身份證號碼：____________________

乙方(簽)：__________________

法定代表人：____________________

地址：__________________________

聯(lián)系電話：______________________

郵政編碼：______________________

代理人：________________________

聯(lián)系電話：______________________

身份證號碼：____________________

簽約地點：______________________

簽約時間：______________________

附件

房屋坐落：______________________________________

地號：__________________________________________

房屋結(jié)構(gòu)：______________________________________

竣工日期：______________________________________

質(zhì)量監(jiān)督部門：__________________________________

房產(chǎn)平面圖：____________________________________

裝修標準、設(shè)備標準：____________________________

甲方：____________________

乙方：____________________

對于利率平價心得體會及收獲五

合同款抵購房款三方協(xié)議

甲方：

乙方：

丙方：（自然人應(yīng)附身份證復(fù)印件）

鑒于：

1.甲乙雙方于????年???月????日，簽訂????????（以下簡稱“原合同”）；

2.甲方為????????項目（以下簡稱“該項目”）的開發(fā)商，該項目位于????????。該項目現(xiàn)已取得房屋預(yù)售許可證。

3.甲方保證丙方購買的下述商品房在該項目銷售許可證范圍內(nèi)（房屋位置圖詳見附件一）

4.乙丙雙方均已完全知悉上述房屋的位置、面積、戶型等全部信息。甲、乙、丙三方本著平等、自愿的原則經(jīng)友好協(xié)商，就丙方購買上述商品房定金以外部分款項以乙方在甲方處合同款項轉(zhuǎn)付事宜，達成如下一致協(xié)議：

第一條?甲乙丙三方同意由乙方以在甲方處合同款項代丙方支付上述商品房購房款項中的部分款項，具體金額與付款方式如下：

1.1?丙方支付定金????元認購上述商品房并簽署認購協(xié)議；

1.2?乙方以在甲方處合同款（進度款優(yōu)先，進度款不足部分以結(jié)算款支付）代丙方支付除本條第1.1項已付定金以外部分房款合計???元（大寫：???????）；

1.3?乙方代付本條第1.2項約定的款項前需提供齊全不低于代付購房款部分???????的合同款發(fā)票及合同款項請款資料（按原合同及本協(xié)議執(zhí)行）。

1.4?丙方與乙方雙方經(jīng)濟往來與甲方無關(guān)。因丙方需要，購買上述商品房需要以按揭貸款方式償還向乙方借款的，甲方提供一切手續(xù)配合。丙方向銀行申請貸款金額在實際到甲方賬戶后，乙方提供書面通知，甲方收到通知次月支付相應(yīng)款項。

1.5?乙方代丙方支付的購房款部分視同甲方已經(jīng)按照雙方合同履行全面付款（或預(yù)付）義務(wù)，乙方確認免除甲方一切逾期付款的責任。

1.6?在乙方丙方完善上述1.1~1.5款手續(xù)，在首付款（含定金及發(fā)布合同?款轉(zhuǎn)付部分）不低于總房款的?30%的條件下，甲方通知丙方?3?日內(nèi)到指定簽約地點以本協(xié)議約定商品房相關(guān)信息簽署《商品房買賣合同》。此協(xié)議簽署時乙丙方已經(jīng)就《商品房買賣合同》內(nèi)容全部接受，后期不得以房屋信息或《商品房買賣合同》修改條款等任何原因為由拒簽。

1.7?《商品房買賣合同》簽署后，甲、丙雙方應(yīng)按該協(xié)議及商品房買賣合同履行權(quán)利義務(wù)，面積補差款、房屋登記費用、契稅、維修基金、物業(yè)管理等?其他費用均由丙方自行向甲方承擔。本協(xié)議生效后，丙方即負有按照本協(xié)議及《商品房買賣合同》的約定履行支付全部購房款的義務(wù)。

1.8?商品房交付時間以《商品房買賣合同》約定為準。如在《商品房買賣合同》約定的交付時間屆滿時，全部房款未按《商品房買賣合同》約定日期實際進入甲方賬戶的，甲方有權(quán)順延交房時間。具體以雙方簽署《商品房買賣合同》相關(guān)條款約定為準。

1.9?本協(xié)議項下商品房已享優(yōu)惠，甲丙方簽訂《商品房買賣合同》時，不再享有甲方為普通購房者提供的任何優(yōu)惠政策。

第二條?乙、丙雙方保證簽訂本協(xié)議時丙方系在現(xiàn)行法律法規(guī)、規(guī)章及政策條件下符合購房條件的主體。若丙方在簽訂《商品房買賣合同》時不符合法律法規(guī)、規(guī)章或政策規(guī)定的購買商品房的條件或乙方不符合購買商品房條件導致有關(guān)行政主管部門不予辦理合同網(wǎng)上備案的，丙方繳納的定金不予退還，且乙方應(yīng)承擔由此而給甲方造成的一切損失并放棄一切主張本協(xié)議所涉及原合同款項逾期付款的任何權(quán)利。甲方在獲得乙方關(guān)于未成功代付購房款書面通知后次月開始根據(jù)實際情況安排未成功代付購房款部分的合同款或結(jié)算款的支付事宜。

第三條?若因此協(xié)議產(chǎn)生任何糾紛，本協(xié)議所涉商品房未付清全部購房款時，甲方有權(quán)解除與丙方簽署的《商品房買賣合同》，并另行銷售，乙丙方給予解除協(xié)議手續(xù)配合。如因乙丙方未積極履行解除手續(xù)的，承擔未解除期間未付房款的同期貸款利率的違約責任，同時甲方不承擔丙方代付或乙方已付款項所產(chǎn)生的任何利息或其他費用。

第四條?乙方與丙方就履行本協(xié)議或其他與房屋有關(guān)問題所產(chǎn)生的任何爭議與甲方無關(guān)，乙方與丙方自行協(xié)商解決。如因乙方丙方解決糾紛，需要甲方參與的，乙方、丙方應(yīng)當連帶賠償甲方由此付出的全部費用，包括但不限于律師費、訴訟費、公證費、差旅費、保全費等

第五條?甲乙雙方聯(lián)絡(luò)方式均以本協(xié)議/合同所記載的電話、通信地址為準，雙方保證對所提供資料的真實性負責。需要以書面形式通知的，均需以郵政ems方式寄送，且以郵政ems網(wǎng)站公示的送達日期為實際送達日。如一方聯(lián)絡(luò)方式有變更，變更聯(lián)絡(luò)方式方應(yīng)在變更之日起3日內(nèi)以書面方式通知對方，否則另一方以本協(xié)議約定的聯(lián)絡(luò)方式所做出的任何通知均為有效，一方按照本協(xié)議約定的通信地址向另一方發(fā)送書面文件（ems方式）被退回的，以書面文件寄出之日起第五日即視同送達。本協(xié)議在履行過程中若產(chǎn)生爭議，由三方協(xié)商解決；若協(xié)商不成，任何一方可將爭議提交甲方所在地人民法院訴訟解決。

第六條?本協(xié)議自三方簽字、蓋章之日起生效。本協(xié)議一式肆份，甲方貳份，乙方丙方各執(zhí)壹份。

第七條?本協(xié)議正文為清潔打印文本，如雙方對此協(xié)議有任何修改及補充均應(yīng)另行簽訂補充協(xié)議。合同正文中任何非打印的文字或者圖形，除非經(jīng)雙方分別確認同意，否則，不產(chǎn)生任何約束力，也不可推定或默視為有效。

對于利率平價心得體會及收獲六

學習目標：

1、我能知道儲蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；也掌握了計算利息的方法，并進行簡單計算。

2、我能養(yǎng)成勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄的良好習慣。

3、我一定能樹立支援國家、災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德。 學習重難點：

1、重點是掌握利息的計算方法。

2、難點是正確地計算利息，解決利息計算的實際問題。 學習過程：

一、導入新課

隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。這樣一是支援國家建設(shè)，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢？這就是我們今天要學的內(nèi)容。

二、探索新知

1、自學課文p99“利率”知識，解決以下問題：

（1）儲蓄的意義是什么？

（2）銀行存款方式有哪些？

（3）什么是本金？利息？利率？

2、學生回答，教師板書。

3、教師指導：利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展情況，利率有時會有所調(diào)整，利率有按月計算的也有按年計算的，同一時期各銀行的利率是一定的。

4、閱讀理解p99―100例6，解決以下問題：

（1）利息怎么求？

友情提示：利息=本金×利率×時間

（2）結(jié)合例6，求一求老奶奶兩年后的利息是多少？

（3）老奶奶實際能拿到的利息是多少？

（4）到期后，老奶奶一共能取回多少錢？

（5）p100的兩種解法你理解嗎？

4、是不是所有的利息都要繳納利息稅？（查閱資料了解）

三、反饋練習：

閱讀p100“做一做”，了解存款憑證每欄的作用，從中獲取信息，并解答。

四、：鞏固訓練

1、鞏固訓練：（1）完成p102第6題.

（2）依據(jù)p102第7題，各自發(fā)表意見。

（3）完成p103第9題.

2、拓展提高：

李奶奶5年前用5萬元買了國債，存期為5年，當時的年利率為5.40%（不納稅），今年李奶奶一共可以拿到多少錢？

五、總結(jié)梳理

回顧本節(jié)課的學習，說一說你有哪些收獲？

六、課后實踐、體驗儲蓄過程

師：請同學們課后把平時積攢的零用錢存入銀行，在儲蓄的過程中如果遇到問題，你能想辦法解決嗎？把不懂的問題記下來，我們下節(jié)課繼續(xù)交流討論。

板書設(shè)計：

利息=本金×利率×時間

利息稅=利息×稅率

解法一：1000×4.68%×2=93.6（元）

93.6×5%=4.68（元）

對于利率平價心得體會及收獲七

時間在一個不經(jīng)意間給人許多考驗，許多寶貴的經(jīng)驗，在這段時間里，我也有很大的收獲，我的自我評價如下：

為了確保財務(wù)核算在酒店的各項工作中發(fā)揮準確的指導作用，我在遵守財務(wù)制度的前提下，認真履行財務(wù)工作要求，正確地發(fā)揮會計工作的重要性。

做好日常酒店菜品價格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價格問題我及時做出書面匯報，并計算出毛利率。以保證餐飲產(chǎn)品的毛利率不低于50%。

酒店20xx年x月試開業(yè)，資產(chǎn)眾多，價值極大。針對這種情況，我在按會計制度要求進行資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)上，更加有條不紊地堅持集團的各項制度，嚴格執(zhí)行集團財務(wù)部下發(fā)的資產(chǎn)管理辦法及內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)撥程序。認真設(shè)置整體資產(chǎn)賬簿，對帳外資產(chǎn)設(shè)置備查登記，要求各部門建立資產(chǎn)管理卡片建全在用資產(chǎn)臺帳。

在往后的工作中，在工作方法上進行改進，繼續(xù)完善進貨及采購環(huán)節(jié)的工作流程，減少紕漏，嚴格把關(guān)，更好的控制酒店的成本及費用。加大業(yè)務(wù)學習力度，加強對本部門人員的業(yè)務(wù)培訓，提高工作效率，及時與各部門溝通，做到即要能解決細節(jié)問題又能促進工作的全面開展。對于各部門的臺帳勤檢查、勤監(jiān)督，及時核對，多配合，相互協(xié)作，給領(lǐng)導當好參謀，使財務(wù)工作在明年更上一個臺階。

對于利率平價心得體會及收獲八

《利率》教學設(shè)計

【教學內(nèi)容】

義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版六年制小學數(shù)學第十一冊第五單元百分數(shù)第99～100頁。

【教學目標】

根據(jù)數(shù)學課程標準與本課教材特點以及學生學情和設(shè)計理念，制定以下教學目標。

◆知識技能目標：使學生明白儲蓄的意義；理解本金、利率、利息、利息稅等概念；了解主要的存款方式；掌握利息的計算公式；培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。

◆情感性目標：在合作與交流的過程中獲得良好的情感體驗及口頭表達能力，感受到生活中處處有數(shù)學。

◆實踐性目標：學生在調(diào)查實踐中了解儲蓄的意義、種類，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。

【設(shè)計理念】：關(guān)注學生發(fā)展，整合教學目標。本節(jié)課根據(jù)教材特征結(jié)合學生的生活背景，按照關(guān)注學生發(fā)展理念的認識，確立了知識技能目標、情感性目標、實踐性目標，努力使學生在發(fā)展性領(lǐng)域和知識性領(lǐng)域獲得發(fā)展、構(gòu)建自我。

【教材分析】

本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版六年制小學數(shù)學第十一冊第五單元百分數(shù)中（p99――100頁）的內(nèi)容，是在學生學習了常用百分率、求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進行教學的。利率是百分數(shù)應(yīng)用的一種，對于學生來說本節(jié)內(nèi)容較為陌生，也更為專業(yè)化。教材在簡介了儲蓄的意義、存款的方式及相關(guān)概念后，編排了相應(yīng)的例題，讓學生感受到利率與人們的生活、理財?shù)葘嶋H應(yīng)用息息相關(guān)。

教材這樣編寫的好處是知識要點明確，思路清晰，易于教師和學生把握。

【學情分析】

學生目前的基本情況是：

◆知識基礎(chǔ)

①學生剛學過百分數(shù)知識，總體上掌握得較好，所以學生較容易接受。 ②學生對儲蓄、保險、納稅知識有了一定的了解。

◆解決問題的能力

同學之間的相互質(zhì)疑，解疑的能力有一定的水平。但學生在分析信息、處理信息的能力較薄弱，從數(shù)學的角度提出問題、理解問題和解決問題的能力不強。

【教學重點】

掌握利息的計算方法。

【教學難點】

稅后利息的計算。

【課前調(diào)查】

搜集有關(guān)儲蓄的信息。

【教學過程】

一、課前預(yù)習，增強感知

◆預(yù)習課本p99～100

◆課前讓學生分組或者自由結(jié)合到社會上進行調(diào)查、搜集有關(guān)儲蓄的信息，把調(diào)查的結(jié)果、遇到的問題或感受記錄下來。

◆向家長和長輩了解課本上的相關(guān)內(nèi)容。如儲蓄的種類，銀行存款的年利率、存款憑條如何填寫等。

【設(shè)計理念】：數(shù)學知識來源于生活，應(yīng)用于生活。在學習新知前，先讓學生預(yù)習課本，增強學生的感性認識。通過閱讀資料及預(yù)習，使學生了解生活中儲蓄的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生的觀察意識，分析能力，同時培養(yǎng)學生在調(diào)查預(yù)習活動中的收集、提取、整理、歸納信息的能力。

二、回顧舊知，導入新課

師：同學們，上節(jié)課我們學習了關(guān)于納稅的知識。那么就先請同學們做一做這道題，看看同學們對上節(jié)課的知識掌握得怎么樣。

（課件出示：小紅的爸爸上個月的收入是420元，如果按5%的稅率繳納個人所

得稅，應(yīng)繳納個人所得稅多少元？）

師：好，請你說一說你是怎么列式的？

生答師板書。

師：回答正確。做對的同學請舉手。

師：嗯，看來大家對上節(jié)課的知識掌握得還是不錯的。那如果，小紅的爸爸的收入暫時不用，可放在家里又不安全，可以怎么辦？

生（預(yù)設(shè)）：存入銀行。

師：對，可以把它存入銀行，這就涉及到我們今天要學的知識，利率。（師板書） 師：人們常常把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。儲蓄不僅可以支援國家建設(shè)，也使得我們的個人財產(chǎn)更加安全和有計劃。此外我們還可以得到利息，增加一些收入?？磥戆褧簳r不用的錢存入銀行是一個很不錯的辦法，那你們知道銀行存款的方式都有哪些嗎？

生（預(yù)設(shè)）：有活期、整存整取、零存整取等。

師：嗯，原來銀行存款還有這么多方式。那什么是本金呢？有誰知道？ 生（預(yù)設(shè)）：存入銀行的錢叫本金。

師：比如我存20xx元進銀行，那么這20xx元就叫做

生（預(yù)設(shè)）：本金。

師：什么叫利息？

生（預(yù)設(shè)）：取款時銀行多付的錢叫利息。

師：嗯，我存了20xx元，但到期取回了20xx元。那么這多出來的20元就叫做什么？

生（預(yù)設(shè)）：利息。

師：最后什么是利率？

生（預(yù)設(shè)）：利息與本金的比值叫利率。

師板書。

【設(shè)計理念】：在鞏固上節(jié)課知識的同時，自然地導入新課。為學生創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，不僅讓學生更加形象地理解利息、本金及利率等概念，為接下來的解決問題做好鋪墊，而且讓學生感覺到親切，從課的開始就讓學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，起到了開動思維的作用，使學生樂于參與數(shù)學活動。

三、探索交流，解決問題

師：好。剛剛我們認識了本金、利息和利率，對它們也有了一定的了解。接下來，就讓我們結(jié)合具體的題目，去加以理解運用。請同學們做一做這道題。 課件出示：20xx年中國人民銀行公布的存款利率如下：

師：我們來看一下20xx年中國人民銀行公布的存款利率。存期三個月對應(yīng)的利率是3.33%，而存期半年的對應(yīng)利率是3.78%，存期一年的呢，對應(yīng)利率是4.00%。由此可見，利率并不是固定不變的，存期不同，對應(yīng)的利率也就不同。所以在計算時，我們要看清存期和對應(yīng)的利率。

師：這不，王奶奶想存1000元進銀行，她想知道一年后，她可以取回多少錢。熱心的李阿姨告訴王奶奶，除了本金，還有一些利息。同學們，在這道題中，本金是多少？

課件出示：

生（預(yù)設(shè)）：1000元。

師：那利息呢？

生（預(yù)設(shè)）：不知道。

師：利息是要我們自己求的。誰知道利息該怎么求呢？

生（預(yù)設(shè)）：利息等于本金乘以利率再乘以時間。

師板書。

師：嗯，看來大家的預(yù)習工作都做得非常好。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了本金和時間，利率呢？是多少?去哪里找？

生（預(yù)設(shè)）：是4.00%，在表格里找存期一年對應(yīng)的利率。

師：好，現(xiàn)在本金、利率還有時間我們都知道了，那請同學們自己列式計算一下，王奶奶存款能得到多少利息呢？

生列式計算，小組內(nèi)交流。師巡視。

師：誰來說說你是怎么做的？

生答師板書。