采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用 創(chuàng)新個(gè)人心得體會(9篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用一

我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過qq對她進(jìn)行采訪，而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個(gè)對我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用二

一、背景分析

南通現(xiàn)轄3市2縣3區(qū)和4個(gè)國家級開發(fā)區(qū)，75個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，26個(gè)街道，1368個(gè)行政村，521個(gè)社區(qū)。近年來，隨著改革開放的深入推進(jìn)，受市場經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)觀念沖擊和影響，部分農(nóng)村基層黨組織政治功能弱化、服務(wù)功能不優(yōu)的問題仍然不同程度存在，制約著農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮。概括起來講，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是在思想認(rèn)識上，存在著以“服務(wù)”替代“黨務(wù)”的現(xiàn)象。少數(shù)黨員干部認(rèn)為，基層工作面對面與群眾打交道，非常具體、非常直接，與其講半天的大道理，不如解決幾個(gè)實(shí)際問題更直接。少數(shù)黨員干部不善于、不愿意做深入細(xì)致的思想工作，不深入、不全面宣傳黨的路線方針政策，有的甚至認(rèn)為，“黨務(wù)”是個(gè)軟指標(biāo)，“服務(wù)”才是硬道理，只要“服務(wù)”搞好，“黨務(wù)”自然過得硬。二是在工作方法上，存在著以“給與”替代“需求”的現(xiàn)象。一些黨員干部心里想著為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，但在實(shí)際操作過程中聽取群眾意見不夠，樂于“領(lǐng)導(dǎo)決策”，缺乏“科學(xué)決策”“民主決策”，不能真正做到“問計(jì)于民”。少數(shù)黨員干部樂于做“錦上添花”的實(shí)事，對“雪中送炭”的“急事”“難事”關(guān)注不夠，久而久之，黨組織在農(nóng)民群眾中的威信受到了影響。極個(gè)別村干部工作不講方法，造成黨群干群關(guān)系緊張。三是在責(zé)任主體上，存在著以“少數(shù)”替代“多數(shù)”的現(xiàn)象。總體上看，占黨員比例很少的村干部服務(wù)教育引導(dǎo)群眾工作是比較到位的，但面廣量大的普通黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠的現(xiàn)象在一些地方仍然存在。一些村黨組織在創(chuàng)新黨員作用發(fā)揮載體上辦法不多，對普通黨員力量的整合不夠，少數(shù)黨員先進(jìn)性凸顯不夠，黨組織帶動群團(tuán)組織、黨員帶動群眾發(fā)揮作用不夠。

通過調(diào)研，南通市切實(shí)地感到堅(jiān)持農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須發(fā)揮好農(nóng)村基層黨組織的政治功能，推動黨的路線方針政策在農(nóng)村落地生根，進(jìn)而推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。在認(rèn)真調(diào)查、多次研討、廣泛征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織政治功能，推進(jìn)在服務(wù)中教育引導(dǎo)群眾工作的思路呼之而出。

二、實(shí)踐歷程

實(shí)踐中，南通市準(zhǔn)確把握農(nóng)村基層黨組織政治屬性與服務(wù)功能的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)持將教育引導(dǎo)群眾工作貫穿于農(nóng)村基層服務(wù)型黨組織建設(shè)始終，通過強(qiáng)化政治引領(lǐng)、黨群互動、力量整合，推動基層黨組織更好地服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)人民群眾、服務(wù)和諧穩(wěn)定。

(一)突出理論武裝，在走進(jìn)群眾中教育群眾。針對工作中存在的理論與實(shí)際脫節(jié)、與群眾脫節(jié)的問題，注重通過通俗易懂的語言、可學(xué)可比的典型、寓教于樂的方式，讓群眾在潛移默化中接受教育。一是大力弘揚(yáng)核心價(jià)值。廣泛開展“傳遞正能量、共建好家園”主題活動，依托遍布農(nóng)村的5360個(gè)“正能量加油站”，將黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署、市委“兩個(gè)率先”的進(jìn)展情況等，制作成“微黨課”“微電影”“微手冊”，把核心價(jià)值觀內(nèi)容編成群眾喜聞樂見的方言快板，通過舉辦“法治文化節(jié)”“看變化、感黨恩”、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)農(nóng)村、家庭美德故事巡回宣講等活動，持續(xù)推動良好社會風(fēng)尚形成，培育群眾愛國愛黨、崇德向善的價(jià)值取向。二是深入開展政策宣講。按照“村村到、戶戶聽、人人知”的要求，組建大學(xué)生村官宣教團(tuán)，積極開展“微型農(nóng)課”“黨員故事會”“網(wǎng)格講堂”“樹下聊天站”“田間課堂”“紅色廣播”等活動，大力推行“菜單式”“互動式”宣講方式，用群眾聽得懂的語言去表述和傳遞黨的主張，引導(dǎo)他們進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。截至目前，累計(jì)開展宣傳教育活動2820多場、覆蓋群眾近300萬人。三是積極傳播先進(jìn)文化。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的育人功能，實(shí)施教育引導(dǎo)“十小工程”，依托小課堂、小廣場、小餐廳、小電影、小抄報(bào)、小熱線、小驛站、小廣播、小卡片、小報(bào)廊等平臺，拓寬教育群眾、引導(dǎo)群眾渠道。積極培育“村村樂”“百姓自助舞臺”等群眾文化活動品牌，發(fā)動群眾走上舞臺，自說自演，用鄉(xiāng)土語言、草根情懷感染更多群眾，兩年來，全市共開展“村村樂”活動27000多場次，參與群眾近500萬人次，實(shí)現(xiàn)了活躍群眾文化與教育引導(dǎo)群眾的相得益彰。

(二)突出民主參與，在發(fā)動群眾中引導(dǎo)群眾。針對農(nóng)村基層黨組織存在的服務(wù)內(nèi)容與群眾需求之間的不匹配問題，組織村黨組織和農(nóng)村黨員認(rèn)真傾聽群眾意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)現(xiàn)“為民做主”到“由民做主”、“錦上添花”到“雪中送炭”，著力將好事辦好，引導(dǎo)群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。一是聽取群眾呼聲。全面構(gòu)建“村黨組織—二級黨支部—黨小組—黨員中心戶”的“四位一體” “民情聯(lián)系網(wǎng)”，配套完善 “接收—處理—反饋—評價(jià)”的民情信息循環(huán)機(jī)制，促進(jìn)黨員干部實(shí)時(shí)回應(yīng)民情，引導(dǎo)群眾合理表達(dá)訴求。去年以來，累計(jì)匯總民情信息近2萬條，先后有3000多件群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題被納入民生實(shí)事工程。二是組織群眾參與。全面推行村級重大事項(xiàng)“四議兩公開”，堅(jiān)持議前征求意見、議中民主商議、議后宣傳解釋、全程公開公示，建立完善與之配套的民意調(diào)查、信息公開、決策協(xié)商等群眾利益表達(dá)機(jī)制，去年以來，全市通過“四議兩公開”為群眾興辦各類實(shí)事8600多件，化解各類矛盾糾紛3200多起，通過有序的民主參與，化解了矛盾、緩解了沖突，使黨組織的意圖有效轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷墓餐庠负妥杂X行動。三是接受群眾監(jiān)督。建立任期(年度)工作目標(biāo)承諾機(jī)制，引導(dǎo)村黨組織緊緊圍繞群眾最迫切、最急需解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以及涉及大多數(shù)群眾切身利益的問題，作出目標(biāo)承諾。按照“你服務(wù)誰、誰評價(jià)你”的原則，建立健全開放透明的群眾評議機(jī)制，把評判權(quán)交給群眾，加大群眾評價(jià)的權(quán)重，把服務(wù)成效作為黨員干部考核獎懲、選拔任用的重要依據(jù)。群眾路線教育實(shí)踐活動期間，壓茬有序組織農(nóng)村基層黨組織召開專題組織生活會，動真碰硬對黨員組織開展民主評議，其中被評定為“好”和“較好”的占98.35%。

(三)突出黨員帶頭，在示范群眾中帶動群眾。針對少數(shù)村黨組織凝聚人心、團(tuán)結(jié)群眾的能力不強(qiáng)，少數(shù)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、引領(lǐng)致富的能力不強(qiáng)的問題，注重激發(fā)黨員干部的主體活力，引導(dǎo)黨員干部深入群眾、融入群眾，教育群眾、引導(dǎo)群眾，帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)教育引導(dǎo)群眾的生動實(shí)踐中。一是引領(lǐng)推動發(fā)展。創(chuàng)新黨建富民產(chǎn)業(yè)鏈，采取“黨支部+專業(yè)合作社+黨員+農(nóng)戶”模式，培育了一批黨員經(jīng)紀(jì)人，農(nóng)戶依托合作社生產(chǎn)和銷售的比例超過60%。打造黨建富民共同體，全面推行“強(qiáng)村帶弱村”、“村企聯(lián)建”等發(fā)展模式，大力實(shí)施黨員創(chuàng)業(yè)示范工程，形成2800多個(gè)黨群共富聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了“三有三無”：“帶頭致富有黨員、扶貧幫困有黨員、典型示范有黨員，黨員身邊無糾紛、黨員身邊無陋習(xí)、黨員身邊無違紀(jì)”。二是引領(lǐng)奉獻(xiàn)社會。以黨員干部為骨干、吸收各類專業(yè)技術(shù)人才共同參與，按照“支部+協(xié)會+志愿者”模式，組建不同類型的社團(tuán)組織，以開展各類志愿服務(wù)活動為載體，根據(jù)需求和在職黨員特長進(jìn)行分組定責(zé)，定期為村民提供政策咨詢、法律援助、鄰里照看、健康義診、便民維修等服務(wù)，使群眾生活困難有人幫、出現(xiàn)問題有人管、心里疙瘩有人解。去年以來，全市推出260多個(gè)黨員志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶動4萬多名群眾共同參與，幫助解決群眾各類困難9000多件，呈現(xiàn)出黨員干部走在前、人民群眾心相印的生動局面。三是引領(lǐng)促進(jìn)和諧。按照“所處位置、政治素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、宗旨意識、工作作風(fēng)”等標(biāo)準(zhǔn)，以10-15名黨員為單元，通過本人申報(bào)、黨員推薦、組織考察，把“思想覺悟高、工作熱情高、文化水平高、群眾威信高”的12600個(gè)黨員選拔為黨小組長、16900多個(gè)黨員選拔為黨員中心戶，充分發(fā)揮其扎根群眾、情況熟悉的優(yōu)勢，宣傳黨的政策、教育引導(dǎo)群眾、調(diào)處社會矛盾、參與基層治理，打造了一支促進(jìn)社會和諧的重要力量。省委副書記石泰峰同志來南通調(diào)研時(shí)稱贊：“黨小組長、黨員中心戶做的是一件件群眾關(guān)切的小事，累積起來就是黨驚天動地的大事?！?/p>

(四)突出黨建惠民，在服務(wù)群眾中凝聚群眾。針對農(nóng)村黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的方法不多、渠道不暢等問題，引導(dǎo)黨員干部從直接關(guān)系群眾切身利益的事情做起，從人民群眾意見最大的事情改起，通過一件件小事的辦理、一件件實(shí)事的落實(shí)、一件件難事的解決，累積人民群眾對黨的信任，增進(jìn)人民群眾同黨的感情。一是優(yōu)化服務(wù)手段。運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，延伸拓展黨建頻道、黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、黨員手機(jī)報(bào)等信息化陣地，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+基層黨建”模式，在農(nóng)村建立1834個(gè)網(wǎng)上公共服務(wù)中心，推廣大學(xué)生村官農(nóng)寶網(wǎng)建設(shè)成果，通過信息化手段，提供技能培訓(xùn)、電子商務(wù)等服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，著力提高服務(wù)便捷化、效能化水平。試點(diǎn)依托微信公眾服務(wù)號，采用線上線下相結(jié)合的方式推進(jìn)“微心愿大家?guī)汀被顒?，今年以來，全?5個(gè)試點(diǎn)村共幫助群眾實(shí)現(xiàn)微心愿1800多個(gè)，村黨組織服務(wù)群眾的工作效率得到大幅提升。二是整合工作資源。在隊(duì)伍建設(shè)上，每年選派100名機(jī)關(guān)干部擔(dān)任經(jīng)濟(jì)薄弱村“聯(lián)助書記”、累計(jì)選派560名機(jī)關(guān)駐村“第一書記”，實(shí)施村干部學(xué)歷提升工程，建立政策宣傳、綜合治理等12類12206支村“一綜多?！狈?wù)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基層黨組織服務(wù)教育引導(dǎo)力量全覆蓋;在平臺建設(shè)上，全面完成1300度個(gè)村級黨組織“一站式”服務(wù)平臺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，引導(dǎo)窗口單位和服務(wù)行業(yè)前移服務(wù)端口，實(shí)現(xiàn)了6大類20項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的“在村辦理”;在載體建設(shè)上，全面推行以“及時(shí)梳理群眾訴求、實(shí)時(shí)代理群眾事務(wù)、即時(shí)處理群眾難題”為主要內(nèi)容的“三理工作法”，去年，全市黨員干部梳理群眾訴求36000多條、實(shí)時(shí)代理群眾事務(wù)6.2萬件、即時(shí)處理群眾難題8600多個(gè)，“三理工作法”在全省推廣。三是強(qiáng)化考評激勵(lì)。實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“八個(gè)一管黨工作法”、村黨組織書記“兩議兩諾、雙述雙評”制度，結(jié)合整頓軟弱渙散基層黨組織，下發(fā)問題“整改清單”，實(shí)行限時(shí)“掛牌銷號”，將“軟指標(biāo)”轉(zhuǎn)化成“硬任務(wù)”。開展星級黨組織、星級黨員創(chuàng)評活動，命名表彰100個(gè)先進(jìn)村黨組織、100名優(yōu)秀村黨組織書記、100名優(yōu)秀黨小組長和100個(gè)優(yōu)秀黨員中心戶，以葉劍生等為代表的村書記優(yōu)秀群體先后被省級媒體集中采訪宣傳。出臺村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)意見，加大財(cái)政補(bǔ)貼力度，對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀村黨組織書記，有計(jì)劃地選拔進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，全市村黨組織書記人均年收入已達(dá)4.32萬元。

三、幾點(diǎn)啟示

政治功能是基層黨組織之魂，是基層黨組織保持正確方向和階級屬性的本質(zhì)體現(xiàn)。從南通的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，可以得到以下啟示：

強(qiáng)化基層黨組織政治功能，本質(zhì)在于深刻把握內(nèi)涵要求。南通市堅(jiān)持把理論武裝作為首要任務(wù)，通過“正能量加油站”、服務(wù)教育引導(dǎo)“十小工程”等載體，在服務(wù)中教育引導(dǎo)黨員群眾增進(jìn)愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的政治認(rèn)同和行動自覺，凝聚了推動改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大正能量。強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織政治功能，推進(jìn)農(nóng)村基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，必須充分認(rèn)識基層黨組織的內(nèi)涵要求，準(zhǔn)確把握政治功能和服務(wù)功能的辯證關(guān)系，跳出“就服務(wù)抓服務(wù)”的狹隘思維，將教育引導(dǎo)貫穿“五服務(wù)”始終。

強(qiáng)化基層黨組織政治功能，首要在于順應(yīng)黨員群眾需求?！胺?wù)群眾、做群眾工作”是基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的主要任務(wù)。南通市堅(jiān)持以群眾需求為導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握群眾的所思所盼，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，從群眾訴求多樣化的實(shí)際出發(fā)，將抽象的群眾具體為一個(gè)個(gè)服務(wù)對象，將群眾利益具體為一件件服務(wù)個(gè)案，在具體的、現(xiàn)實(shí)的、最直接的維護(hù)群眾利益和滿足群眾訴求中體現(xiàn)黨的宗旨，真正做到接地氣、聚民心、促發(fā)展，使廣大群眾得到實(shí)惠。強(qiáng)化基層黨組織政治功能，必須及時(shí)掌握和滿足群眾的共性化、個(gè)性化需求，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)教育引導(dǎo)工作與黨員群眾的所需所盼同頻共振、相得益彰。

強(qiáng)化基層黨組織政治功能，核心在于構(gòu)建黨群聯(lián)動格局?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須克服條塊分割、獨(dú)自為戰(zhàn)的弊端。南通市牢固樹立“大黨建”理念，在黨內(nèi)以黨委統(tǒng)攬，通過“聯(lián)助書記”“第一書記”“黨員志愿者”等，組織引導(dǎo)各部門各單位把職能和力量投入到服務(wù)教育引導(dǎo)上來，同時(shí)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和黨員先鋒模范作用，凝聚廣大群團(tuán)組織、社會組織和人民群眾積極參與，形成隊(duì)伍整體聯(lián)動、平臺共建共享、活動聯(lián)合共創(chuàng)的生動局面。強(qiáng)化基層黨組織政治功能，必須積極轉(zhuǎn)變黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式和活動方式，推動黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理服務(wù)優(yōu)勢，全面實(shí)現(xiàn)“民得實(shí)惠、黨得民心”。

強(qiáng)化基層黨組織政治功能，關(guān)鍵在于常態(tài)長效機(jī)制。南通市認(rèn)真落實(shí)各級黨組織書記尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村兩級黨組織書記的管黨責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)考核，形成了責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位、常抓長效的履職機(jī)制，同時(shí)，注重整合資源、考核激勵(lì)，使服務(wù)教育引導(dǎo)工作充分體現(xiàn)黨員群眾的意志、利益和需求，充分契合經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展的形勢、任務(wù)和要求。強(qiáng)化基層黨組織政治功能，必須把服務(wù)教育引導(dǎo)群眾作為一個(gè)永恒的課題，牢固樹立“抓常、抓細(xì)、抓長”的理念，推動服務(wù)教育引導(dǎo)工作常態(tài)長效。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用三

各位小記者、各位輔導(dǎo)教師：大家早上好!

小學(xué)生是祖國的未來與希望，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們更加深入的觀察生活和了解社會，我們硯山縣一小成立了學(xué)生新報(bào)小記者站,今天我首先要祝賀在場的同學(xué)們成為我?！秾W(xué)生新報(bào)》的第一批小記者!并對一段時(shí)間來為小記者站做出大量工作的老師表示衷心的感謝!

同學(xué)們，大量事實(shí)證明，讓學(xué)生從小具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，能夠適應(yīng)所處的環(huán)境，將來才能有所作為。我校小記者站將給我們同學(xué)們提供一個(gè)充分展示才華的舞臺，是我們同學(xué)們表達(dá)心聲、實(shí)現(xiàn)愿望的一個(gè)窗口、一個(gè)平臺。我相信，透過這扇窗口，我們硯山一小聰明的小記者們能夠真切的接觸、認(rèn)識社會欣賞“社會”這道風(fēng)景，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識，透過這扇窗口，社會各界也能夠更深入的了解我們硯山縣一小。這個(gè)平臺上，硯山縣一小的小記者們將盡情地展示自己的才華與風(fēng)采，通過采訪和參加社會活動，可以從中悟出許多簡單說教不能理解接受的道理，收獲書本上不能學(xué)到的知識，不斷地提高和充實(shí)自己。

我們希望小記者在今后的實(shí)踐中以自己的視野和筆觸觀察生活，了解社會，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。借此機(jī)會我想對我們的小記者提三點(diǎn)要求和希望：

一、要提高思想認(rèn)識，明確工作職責(zé)。同學(xué)們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，知事理，明大局。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用正確的思想去探索。希望同學(xué)們要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，要學(xué)會尊重、寬容，要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，滿懷信心地迎接人生的挑戰(zhàn)。

二、完善自身素質(zhì)，樹立良好形象。希望同學(xué)們以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真寫作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。用自己的筆桿，去報(bào)道弘揚(yáng)社會的、學(xué)校的真、善、美;用自己的實(shí)踐，去體驗(yàn)真情的人間，去感悟生活的美丑、冷暖;讓硯山縣一小小記者隊(duì)伍成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勤奮工作，提高工作實(shí)效。平時(shí)采訪活動盡量多地搜集素材，平時(shí)一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，要踏踏實(shí)實(shí)地去看、去想，要注意對平時(shí)的采訪工作進(jìn)行反思，寫出自己的新體驗(yàn)，新發(fā)現(xiàn)、新思考，新感悟。

老師、同學(xué)們，硯山縣一小的小記者站就象一滴清水，雖然沒有誘人的顏色和味道，但我相信它將深深滋潤著同學(xué)們求知上進(jìn)的心靈，將成為同學(xué)們走向成功的基石。最后,預(yù)祝今天在土鍋寨的采訪活動能順利進(jìn)行!

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用四

《決戰(zhàn)朝鮮》是一本好書我剛剛看了一本好書，題目叫《決戰(zhàn)朝鮮》。我為什么看這本書呢?原來，在2010年“兩會”期間，全國政協(xié)委員、軍事科學(xué)院世界軍事研究部原副部長羅援在接受中國網(wǎng)和網(wǎng)易的采訪時(shí)提出，要隆重紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭。我本人一直對抗日戰(zhàn)爭的話題很有興趣，有了這個(gè)新聞后，也開始關(guān)注抗美援朝戰(zhàn)爭了。

我注意到，軍事科學(xué)院的羅援提出了一些“要隆重紀(jì)念抗美援朝”的理念：

其一，忘記過去就意味著背叛，而且應(yīng)該用新中國成立的機(jī)會弘揚(yáng)我們革命英雄主義和愛國主義的精神。這些老同志說得非常好，說我們不怕死亡，但是我們怕被遺忘。

其二，羅援說，俄羅斯有《軍人地位法》，德國有《軍人地位法》，美國有《軍人福利待遇法》。我覺得不管是現(xiàn)役軍人、預(yù)備役軍人還是退役軍人，以及其家庭成員，他們在社會上處于什么樣的法律地位、他們應(yīng)該享受什么樣的待遇、應(yīng)該得到什么樣的福利，這些還沒有一個(gè)非常規(guī)范的法律上的界定和保障。

因?yàn)檐娙耸且粋€(gè)特殊的群體，《中華人民共和國憲法》規(guī)定我們軍人要無條件地服從國家的召喚，要用我們的鮮血和生命捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。由于這一種特殊的義務(wù)，那么就要享受一種特殊的待遇。

其三，羅援說，參加過抗美援朝的老兵健在的不多了，當(dāng)我談的時(shí)候，我們就設(shè)想這些老同志當(dāng)時(shí)是十五歲參軍，那么現(xiàn)在也71五歲了?？姑涝?1年，就看我們當(dāng)時(shí)的志愿軍、小戰(zhàn)士，他去的時(shí)候如果是十五歲，現(xiàn)在也都是___歲，也都是老人了。

可能再往下的時(shí)間對他們也是非常珍貴的，我覺得應(yīng)該抓緊時(shí)間給他們一種褒獎，對他們的歷史給予一種肯定。特別是抗美援朝，我覺得這場戰(zhàn)爭是我們中國共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地領(lǐng)導(dǎo)的一次對外戰(zhàn)爭。而且這場戰(zhàn)爭打出了我們的國榮、打出了我們的軍威，大長中國人志氣。當(dāng)時(shí)我們面對的是誰?我們面對的是比八國聯(lián)軍多出一倍的十六國聯(lián)軍，我們把十六國聯(lián)軍打敗了。在這場戰(zhàn)爭中，我們中國人民志愿軍體現(xiàn)了我們中國人民的志氣，形成了一種志愿軍的精神。

我查詢了一下新華社的報(bào)道：

今年10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)紀(jì)念日。這場戰(zhàn)爭，是一場偉大的反侵略的正義戰(zhàn)爭。在朝鮮民主主義人民共和國處于危急關(guān)頭，我國安全受到嚴(yán)重威脅的情況下，黨中央做出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的英明決策，以彭德懷同志為司令員的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，百萬中華優(yōu)秀兒女先后入朝作戰(zhàn)，創(chuàng)造了震驚世界的英雄業(yè)績。剛剛獲得解放的中國人民，萬眾一心、節(jié)衣縮食、全力以赴支援前線。經(jīng)過兩年零九個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)，終于同朝鮮人民一起贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，粉碎了侵略者侵吞朝鮮民主主義人民共和國的圖謀，保衛(wèi)了新中國，維護(hù)了亞洲和世界和平，不僅極大地振奮了中國人民的民族精神，增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感，而且大大鼓舞了世界上一切愛好和平的國家和人民，在世界反侵略戰(zhàn)爭歷史上寫下了光輝的一頁。

以上都是官方的報(bào)道。我看了李峰先生的著作后，對抗美援朝有了更深刻的認(rèn)識。

原來，我對抗美援朝是有誤解的。1991年，我在日本留學(xué)的時(shí)候，看過一本日本人寫的圖書。他們分析：“中國如果不出兵朝鮮，美國人不會打到中國去。中國出兵朝鮮，給本國經(jīng)濟(jì)造成巨大損失。而且，是在幫助蘇聯(lián)與美國爭奪在亞洲的勢力范圍。”

看了李峰先生的著作，我完全改變了看法。李峰寫的《決戰(zhàn)朝鮮》一書以恢宏的氣勢、凝練的語言、飽滿的激情、翔實(shí)的史料，全景式再現(xiàn)了中國人民志愿軍抗美援朝的歷史。而且，作者李峰為了寫《決戰(zhàn)朝鮮》參考了大量圖書，這種認(rèn)真做學(xué)問的態(tài)度令人欽佩。

我非常喜歡這本圖書，我固執(zhí)地認(rèn)為：“書如其人?！边@個(gè)意思就是：書寫得好，作者必是一位德才兼?zhèn)涞暮萌?。我父親是盧溝橋事變后參加八路軍的，全國解放后他就在中國青年出版社工作。我從小見過的作家多了去了。本書責(zé)編陳智富先生告訴我：“確實(shí)‘書如其人’。李峰是一個(gè)隱士，淡薄名利，為人低調(diào)。這次《決戰(zhàn)朝鮮》(白金紀(jì)念版)將新增作者的自序和簡介，便于讀者對作者及創(chuàng)作情況有進(jìn)一步的了解?！边@就很好。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用五

????????今天，我們將采訪何校長，了解《漫畫教學(xué)》。我?guī)еd奮的心情進(jìn)廳。

采訪馬上就要開始了，我心里像抱著兔子一樣不安。一位記者老師走進(jìn)來，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，給我們一張問題卡，我們把問題寫在上面，準(zhǔn)備采訪校長。

校長來了！但是，我的心鼓鼓的，到底舉手還是提問？我猶豫不決，腦海里好像有兩個(gè)小人在打架。最后，我決定問吧！

我舉起了手，汗毛都豎起來了。忽然，我聽到校長點(diǎn)到我的名字，心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來，臉上火辣辣的，狠狠地吸了一口涼氣，開。

提問：“校長您好，我們學(xué)校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了，請問有什么成就嗎？”

提問完畢，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，焦急地等待著校長的回答。校長笑瞇瞇地說：“提到這件事，我十分自豪。我們學(xué)校有100多人參加各類比賽，400多幅作品獲獎呢！”

有了我的`帶動，許多人都站起來提問，校長都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。

采訪結(jié)束，我們收拾好東西，與校長合照，一張張燦爛的笑臉被定格在相機(jī)里。

我想，這次采訪校長，不只是讓我們了解學(xué)校的歷史和漫畫教學(xué)的特色，還鍛煉了我們的表達(dá)能力！

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用六

王xx，女，22歲，20xx年6月30日加入中國共產(chǎn)黨，任原外語系分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班班主任、應(yīng)用英語xx班班長。

進(jìn)入大學(xué)以來，王xx同學(xué)利用學(xué)校和老師提供的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺，在多方面提高了自己創(chuàng)新能力。一直不懈努力地改進(jìn)自身，積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)活動，堅(jiān)持實(shí)踐的創(chuàng)新，注重自身素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升，以及自身的全面發(fā)展，努力使自己成為一名優(yōu)秀先進(jìn)的學(xué)生黨員。在平時(shí)，她還注重興趣上的創(chuàng)新，曾多次在院校報(bào)和雜志上發(fā)表文章，兩次獲得外語系的文化藝術(shù)節(jié)的征文獎項(xiàng)。

進(jìn)入大學(xué)以后，王雅艷同學(xué)就給自己制定了目標(biāo)。2009年12月參加了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院四十三期的院黨校培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真完成任務(wù)并順利通過考核。2010年6月30日光榮加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。2010年10月，開始擔(dān)任外語系分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的班主任，同外語系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對系分黨校進(jìn)行了以下創(chuàng)新：

1、改進(jìn)系分黨校入黨積極分子的選拔制度。不同于以往的推選方式，選擇先閱讀了同學(xué)們提交的入黨申請書和他們的檔案，確定了考察對象60名，并定期向各班班主任詢問他們的表現(xiàn)，在培訓(xùn)班開班時(shí)重新確定了對象名額。

2、完善系分黨校的規(guī)章制度。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將原先被動的考核制度改為了主動方式。新的考核制度除了有考試、考勤、紀(jì)律表現(xiàn)、黨課總結(jié)還包括了系黨校班主任點(diǎn)評、小組組長點(diǎn)評、黨課發(fā)言討論表現(xiàn)點(diǎn)評，黨課活動參與點(diǎn)評、社區(qū)黨員的點(diǎn)評。使考核制度更加綜合全面，選拔的人員也更加優(yōu)秀。

3、改善系分黨校的教學(xué)模式。除了請本系的書記、主任為同學(xué)們上課，還擬請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生黨員回母校與同學(xué)們交流、聯(lián)系我院的優(yōu)秀老黨員教師，以及校外人民社區(qū)的退休老黨員來講黨課。同時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行志愿服務(wù)、觀看教育影片、學(xué)習(xí)周恩來精神、參觀周恩來故居等，將理論和實(shí)踐真正的結(jié)合起來。

4、建立系分黨校與人民社區(qū)共黨建模式。在黨課培訓(xùn)期間，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)社區(qū)聽社區(qū)優(yōu)秀黨員介紹黨史、慰問老黨員，參加社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)同學(xué)們的帶頭意識，最后由人民社區(qū)的黨員書記對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行考核。

在20xx年的系分黨的工作開展期間，還積極和各組的組長聯(lián)系，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，在課后為他們解決了學(xué)習(xí)、工作和生活中的疑問，并指導(dǎo)他們開展了黨課討論活動和黨日活動。同時(shí)，她的工作得到了老師和同學(xué)們的肯定，自己的綜合能力也得到了很大的提升。

作為xx班的班長，積極做好模范帶頭作用，工作上積極配合老師，組織同學(xué)們一起開展各種班會、班級活動，努力完成了各項(xiàng)工作，帶動班集體共同發(fā)展。王雅艷同學(xué)帶領(lǐng)班級同學(xué)參加了20xx年和20xx年的外語系辯論賽，并在20xx年辯論賽中獲得了亞軍。大一時(shí)期，代表班級參加了專題研討的選拔。積極負(fù)責(zé)班級參加系部的宿舍文化藝術(shù)節(jié)、英語文化藝術(shù)節(jié)活動。同時(shí)在活動中也不斷加強(qiáng)自我的創(chuàng)新實(shí)踐，獲得了第三屆外語系宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文二等獎、第四屆英語文化藝術(shù)節(jié)話劇三等獎、第四屆外語系宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文三等獎等，為集體和班級爭得榮譽(yù)。同時(shí)還配合班主任創(chuàng)建“周恩來班”。在為期一年的活動中，盡心做好活動方案、記錄和總結(jié)工作。為加強(qiáng)班級活動的創(chuàng)新，和老師一起組織同學(xué)們開展了多種形式的活動去學(xué)習(xí)周恩來精神。包括演講、詩歌朗誦、觀看周恩來的相關(guān)紀(jì)錄片、參觀周恩來紀(jì)念館及其故居等活動。最后在20xx年3月，xx班榮獲得了“周恩來班”稱號。

王雅艷同學(xué)一直在不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力著，曾獲得2009年新生軍訓(xùn)標(biāo)兵稱號、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009—2010學(xué)年寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人、2009—2010學(xué)年院三等獎學(xué)金、三好學(xué)生稱號等榮譽(yù)。2009年10月加入院宣傳部下的大學(xué)生記者，在新聞采編部擔(dān)任一名大學(xué)生校園記者。曾采訪過外語系和其他系的領(lǐng)導(dǎo)，在校報(bào)、刊上發(fā)表過多篇文章，受到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。王雅艷艷同學(xué)明白成績不等于滿足，而是作為一種動力督促著自己的成長。她一直保持良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新態(tài)度，積極參加學(xué)校提供的各類競賽活動。雖然很多都沒有獲得獎項(xiàng)，但在活動的過程中，不僅僅是創(chuàng)新能力，個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了很大的提高，很多想法和計(jì)劃也在實(shí)踐中不斷地得到了完善。她深切地明白社會所需的人才是復(fù)合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結(jié)構(gòu)，所以在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要擴(kuò)展自己的課外知識。只有牢固基礎(chǔ)才可以有更多的創(chuàng)新。

作為一名中共預(yù)備黨員，王雅艷同學(xué)會自覺履行一個(gè)黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，發(fā)揮黨員的模范作用，一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)。在今后的日子里，相信王雅艷同學(xué)會珍惜擁有的一切，繼續(xù)用她的努力、執(zhí)著、自信、真誠踏實(shí)地過好生命里的每一天。她會以自己的實(shí)際行動一步一步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與社會價(jià)值，不斷地努力，力求使自己成為優(yōu)秀的、先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨員。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用七

這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對象的選擇

對于采訪對象的選擇，我認(rèn)為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關(guān)鍵所在。小組作業(yè)時(shí)，我們的選題是“父親節(jié)”。這個(gè)選題，對于采訪對象的要求其實(shí)比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個(gè)選題的人物呢？

剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。

所以對于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。

采訪的背景準(zhǔn)備

完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。

學(xué)期后半段有幸來到解放日報(bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員），但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語句上因?yàn)榭谝魡栴}而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊]有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對象的準(zhǔn)備外，背景知識的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個(gè)人無話可說的境地。

兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪；對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。

采訪稿的撰寫

剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。

而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)；同時(shí)在采訪中我也會適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃訖?quán)，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達(dá)自己對某一問題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導(dǎo)勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動環(huán)境。

這個(gè)學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進(jìn)步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。

同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對著名運(yùn)動員或者知名教授則會顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個(gè)被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。

在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時(shí)候則會遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個(gè)問題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問題則考驗(yàn)的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計(jì)問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。

這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實(shí)踐中的變化。

現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用八

美無處不在，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我們身邊，常常能發(fā)現(xiàn)這樣兩種截然不同的人，一種人整天愁眉苦臉，雙眉緊鎖，好像人人都跟他作對;另一種人，熱情開朗，時(shí)時(shí)笑容滿面，好象天天中了百萬大獎。從前的我，就屬于前者。但一件小事，卻徹底改變了我，它讓我明白，在生活中，閃光點(diǎn)無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的心靈。

那年是初一暑假，我和鄰居小a一起參加了少年宮的攝影組，想要在攝影大賽上奪得佳績。于是，每周二下午我倆都會一同出去采訪。正值酷暑，赤日炎炎，驕陽似火，天氣熱得人喘不過氣來。走在路上，我不停地擦拭著汗，不停地拍攝著，也不停地罵罵咧咧，“攝影大賽為何要在盛夏舉辦，肯定是哪個(gè)評委腦抽了，害得我們要被烤成個(gè)木乃伊”，可奇怪的是，同樣是汗流浹背的小a，卻總是笑呵呵的，好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中，看著他那滿不在乎的樣子，我疑惑極了，他不熱嗎?

可更奇怪的事還在后面，在周末照片洗出時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小a的照片與我完全不在同一個(gè)層面次上，可是小a的攝影經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及我豐富，可事實(shí)是，他的照片中的人物生動活潑，而我的照片中的人物古板、蒼白，可這究竟是什么原因造成的呢?我陷入深深的困惑之中。

第二個(gè)周二的下午，我們倆又一同外出采訪，但這次，我并沒有忙著拍攝，而是仔細(xì)地看著小a從容地拍攝著。

看了許很久，我仍舊沒有看出什么名堂來，調(diào)焦、曝光、按快門，他做的所有步驟與我別無二致?！靶，你是怎么拍照的，教教我行嗎?”我終于忍不住，開口問道。

“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是開心地用相機(jī)去捕捉她們罷了!”

“捕捉美景，捕捉……”聽了他的話，我喃喃自語道。這時(shí)，我忽然產(chǎn)生了一種奇異的想法，要不我也來個(gè)美滋滋的笑容，也許也會捕捉到美景什么的。于是，當(dāng)我咧開嘴，笑嘻嘻地環(huán)視道路四周景象時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這條原本我再熟悉不過的路變樣了，這條路很美，四周的房子，而路上的行人、車輛和樹木也那么富有生機(jī)，她們每一個(gè)都能構(gòu)成照片中的美的閃光點(diǎn)。

這時(shí)的我頓時(shí)醒悟了，明白了小a能拍出那么多優(yōu)美的作品的原因，更醒悟了小a為什么總能笑容滿面，因?yàn)樗苡幸活w善于捕捉生活中最美麗的閃光點(diǎn)的心靈。

從那以后，我的照片也帶上了一種靈氣，更重要的是，我的臉上也帶上了一種春風(fēng)，因?yàn)槲乙查_始擁有一顆發(fā)現(xiàn)了生活中的閃光點(diǎn)的心靈。

對于采訪創(chuàng)新心得體會實(shí)用九

校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。

早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。

“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考?！?/p>

“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?/p>

這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對未來的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識與看法。

“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本?！?“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹。” 須在學(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>

“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)?！薄胺墓ぷ餍枰褌€(gè)人興趣愛好和社會結(jié)合起來?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神。”這是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報(bào)，但不付出一定不會有回報(bào)。從基層做起，不做無謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_放的時(shí)候，是金子總會發(fā)光的。”

“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失?！睋碛姓J(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會曲徑通幽“守得云開見月明的”。

繆學(xué)姐說，她會投身于自己所喜愛的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。

隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。

大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實(shí)到行動上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。