如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版(匯總15篇)

一個周密的計劃可以減少不確定性，增加實施的成功率。寫計劃時，我們應(yīng)該思考和預(yù)測未來的變化和發(fā)展，以便在計劃中留有彈性和適應(yīng)性。通過看一些優(yōu)秀的計劃范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些制定計劃的技巧和方法。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇一

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個持續(xù)火熱的話題，在連篇的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文章之后，也不乏有根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實例所分享出來的干貨。日前，小謙看到了一篇名為《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)記：在和投資人的斗爭中失敗》的文章，文章分享了一個大學(xué)生牽手投資人信心滿滿地開始做電商之后以失敗收場的案例。

雖然此文引起了不少讀者的互動，小謙也自認(rèn)為沒能從中學(xué)到指點性質(zhì)的知識，但此文卻勾起了我過往“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”的立體式思緒，因此就利用此文對我之前的創(chuàng)業(yè)做出一個總結(jié)，并和大家一起分享的我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。

校園學(xué)習(xí)終歸是一件理論多于實踐的事情，在部分課本有意避重就輕地傳播失敗案例的情況下，大學(xué)生成為理想主義人士不是難事。在了解當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)公司在產(chǎn)品鏈、人力資源鏈、服務(wù)后勤鏈的諸多體系表面情況之后，仿佛就已經(jīng)完完全全將一家成功的創(chuàng)業(yè)型互聯(lián)網(wǎng)公司看透。

眼看福布斯財富榜上越來越多的互聯(lián)網(wǎng)大佬，我有兄弟我有朋友，如果按照前人的經(jīng)驗完全照搬模式，然后順時創(chuàng)新改進(jìn)的話，我也有機(jī)會成功，這我比我守在我不樂意干的崗位上給別人打工有激情多了。

激情可以轉(zhuǎn)為正能量，卻不容易掌控。如今要比筆者大個2，3歲的大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生們，正處于人生最有干勁的時候，想著人家比爾蓋茨，喬布斯的科技大佬們都是大學(xué)沒有讀完就開始創(chuàng)業(yè)，我已經(jīng)成功的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，只要我夠努力一定也有機(jī)會。

機(jī)會很多，但比爾蓋茨和喬布斯所找到的機(jī)會競爭卻不比當(dāng)前國內(nèi)的公務(wù)員崗位競爭小。更重要的是，機(jī)會只有在真正可以把握住機(jī)會的機(jī)會掌控者手中，他才能是機(jī)會。想著我有一天可以改變世界，成為國人的驕傲，有著夢想太好了，小謙也在時刻做著準(zhǔn)備朝著這一方向努力。

但是，比爾蓋茨和喬布斯在大學(xué)肄業(yè)之前就已經(jīng)是傳說中的“電腦高手”，如果不是在大學(xué)期間有過多次的實踐經(jīng)驗，我們都只能算得上的“眼高手低”的夢想主義者，長期會被紙上談兵的預(yù)期愿景激動不已。

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)記：在和投資人的斗爭中失敗》一文中的小k同學(xué)剛剛畢業(yè)覺得在電商公司做銷售沒意思，在投資人的支持下開電商公司。這樣的初衷也許一開始就是錯誤的。為何創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是需要將我們的激情轉(zhuǎn)為正能量的，如果是因為他方他景的不堪境遇逼著我們創(chuàng)業(yè)的話，那么我們的創(chuàng)業(yè)是被動的，被動的背后可能就預(yù)示著你的創(chuàng)業(yè)項目存在著大量的模仿抄襲，事先甚至都沒有一個如果這個項目創(chuàng)業(yè)失敗或者長期不成功，我如何讓公司生存下去?創(chuàng)業(yè)需要我們主動，甚至我們都有機(jī)會隨時隨地的創(chuàng)業(yè)。

小謙沒有上過大學(xué)，但相信讀過大學(xué)的同學(xué)們們，在多思路解題的能力上絕對不弱。一件事物處于世上最終的評價，是相對客觀的，它是由批評和表揚甚至中立的平價最終平衡綜合起來的。我們處于公司之中，會擁有一個復(fù)雜的評價體系，其中有認(rèn)為我們是給公司給老板打工的，也有認(rèn)為我們只是團(tuán)隊中的一個成員，是在學(xué)習(xí)技能、經(jīng)驗。

公司上班，特別是在創(chuàng)業(yè)公司上班，我們能夠更好的了解一家創(chuàng)業(yè)公司是如何創(chuàng)業(yè)的。這對于我們今后的創(chuàng)業(yè)過程很有幫助。如果在親身經(jīng)歷到跟隨公司團(tuán)隊一起創(chuàng)業(yè)的過程中的難題，我們還能從中掌握到解決創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的某些問題，學(xué)到經(jīng)驗。以學(xué)習(xí)的心態(tài)去上班，不要把當(dāng)做是一名打工的，他人眼中的打工者只要你自己認(rèn)為你不是打工者，你就不是打工者。

小謙有過網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，期間的確是學(xué)到不少的東西。我覺得無論是要我們保守創(chuàng)業(yè)還是激進(jìn)創(chuàng)業(yè)的說法，都是錯誤的。這是一個合作平衡的時代，不僅是我們?nèi)祟愋枰⒅貓F(tuán)隊之間的合作，創(chuàng)業(yè)也需要注重平衡。

激進(jìn)，給我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊注射強力的生命藥劑，讓我們能夠朝著一個方向打雞血般地涌進(jìn)，這對于創(chuàng)業(yè)公司這類時間就是生命，事情做得越快越好就越有機(jī)會生產(chǎn)的公司來說，是必須需要的。放眼強大的巨頭公司，激進(jìn)所帶來的激情如果能夠把握好的話，也是一種強大的競爭優(yōu)勢。

而為何在激進(jìn)的同時又要平衡呢?我們大學(xué)生的確年輕，很多人都說年輕的時候多吃點苦，隨便“浪費”個幾年毫無壓力。但如果在我們有意的思考下，少將一些時間花在一個錯誤的方向的話，我們就可以擁有更多的時間來創(chuàng)業(yè)啊。

因此，如今我是認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在激進(jìn)的同時也要保守一點。在公司只有一個創(chuàng)業(yè)項目的話，想想如果這個創(chuàng)業(yè)項目最終失敗或者長期沒有結(jié)果，公司應(yīng)該如何生存下去，是做服務(wù)還是繼續(xù)做產(chǎn)品?；钪陀袡C(jī)會，復(fù)生的生命初期即時擁有再多的能量，也沒有機(jī)會和一鼓作氣的一次性生命那么有經(jīng)驗，有持續(xù)的生命延續(xù)力。

幾十年前，喬布斯時代的整個it市場都沒有如今這么大的規(guī)模，真正的it人才也是屈指可數(shù)。能夠在當(dāng)時那個年代就接觸到it的人，或多或少都會有著異于常人的想法，他們天生就具備創(chuàng)業(yè)的基因。如果找到趣味相投的幾人，擁有同樣少數(shù)人才有的興趣，內(nèi)部矛盾要比如今少很多，而且他們一開始的目的可能也只是興趣使然，并非直接就抱著發(fā)財?shù)哪康摹?/p>

可如今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多都是看著前人的輝煌戰(zhàn)績，試圖成為下一個誰誰誰。我想說無論是馬云還是馬化騰，他們的成功都是絕對不可復(fù)制的。大學(xué)生的社會經(jīng)驗不多，如果不是選擇熟悉的同學(xué)伙伴一起創(chuàng)業(yè)的話，很難對一名合伙人進(jìn)行真正的了解。

小謙和一位網(wǎng)友做了1年多的網(wǎng)站，當(dāng)時抱著學(xué)習(xí)態(tài)度的小謙沒有學(xué)到我想要學(xué)習(xí)到的眾多網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，對方的背景環(huán)境太過復(fù)雜，導(dǎo)致有時候都有些把握不了對方是位怎樣的人。我們雙方的年齡跨越十多歲，用筆者媽媽當(dāng)時對我說過多次的話說，這樣的人是不適合作為我的創(chuàng)業(yè)伙伴的。

如今，我明白，跨越十多歲的年齡，代表著的兩代人。他80后是在做和大多數(shù)80后相差不大的事情，我這么一個95后的人縱然再不一樣，也還是在做著90后的事情。除此之外，網(wǎng)絡(luò)上可以認(rèn)識很多真心的朋友，但在結(jié)識時間不夠長的情況下，他們可以作為我們的朋友，作為我們前輩老師，卻不適合做為我們大學(xué)生年齡創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)伙伴的。合伙人決定了公司的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要異常用心的選擇合伙人。

制作項目商業(yè)計劃書，尋找投資人，組建團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)，上市成功。這一個路線是民間流傳甚廣的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)流程。一方面，上市并不代表成功，上市只能說是一家公司剛剛成年，需要擔(dān)當(dāng)起社會交予年輕一代建設(shè)社會的擔(dān)子，真正的發(fā)展還在上市之后。而令一方面，這樣的模式不適合我們大學(xué)生。

為何會又流傳出這樣的創(chuàng)業(yè)模式呢?我從來都不相信空穴來風(fēng)，但相信口口相傳會導(dǎo)致原意的轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)圈里，擁有不少的大佬前輩們，他們在資源上真的有能力決定一家公司能否成功。創(chuàng)業(yè)的想法，無論是在中國還是在全世界從來都不缺，為什么你認(rèn)為某大佬所投資的產(chǎn)品，可能還沒有你的項目有前景，你的項目卻頻繁遭遇投資人的不看好?也許，不是你的項目不好，而是你沒資源。

這是一個資源渠道成為王者的時代，不是說有想法就能夠成功了。以上市為目的的創(chuàng)業(yè)模式，不是大學(xué)生年齡創(chuàng)業(yè)者們的良配，請直接遠(yuǎn)離這種誘惑，走在正確的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)道路上。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇二

現(xiàn)在很多人都想著創(chuàng)業(yè)哦!那么怎么樣可以寫一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書呢?下面小編就為大家獻(xiàn)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書!

旅游市場分析

餐飲市場分析

網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多主便，介是很多網(wǎng)站都沒有能存活下來，很快被網(wǎng)絡(luò)市場所淘汰，被淹沒在網(wǎng)絡(luò)浪潮之中。

2 站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;

3 沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;

4 服務(wù)水平不高，功能不全;

5 沒有抓住顧客的

(一) 提供什么

1 要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。

2 提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;

3 提供最新的旅游線路;

4 市場分析

5 介紹各類優(yōu)惠信息。

(二)、成功的因素

1 較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;

2 有價值的咨詢信息，有價值的市場分析

3 公平合理

4 網(wǎng)上訂購

5 網(wǎng)站人員文泛，便于操作管理

6 充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動全作

7 網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食

8 網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團(tuán)旅游

(三)、憑什么盈利

下江南旅游網(wǎng)是集咨詢、娛樂、體閑、商務(wù)于一體的旅游網(wǎng)站，

集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現(xiàn)代生活的首選，幫人員潛力極是龐大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：

1、 獲取巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

2、知名度迅速提升。

3、為經(jīng)銷商帶來更多的顧客。

4、協(xié)助商家進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)，使個商家的服務(wù)更加的全面。

5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。

1。 吳地文化

2。 蘇州景點

3。 預(yù)訂服務(wù)

4。 天堂論壇

5。 旅游常識

6。 飲食文化

7。 咨詢廣場

8。 會員注冊：個人注冊和商家注冊

9。 服務(wù)區(qū)

網(wǎng)頁的版面設(shè)計直接影響到網(wǎng)站的效率。避免與其他網(wǎng)站的.雷同，以致于被埋沒在網(wǎng)絡(luò)的大海之中，故本網(wǎng)站將全方們設(shè)計一個具格令人回味的界面。

1。 優(yōu)化視圖設(shè)計，插入動畫，但數(shù)量不能太多

2。 圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網(wǎng)頁整體一致性的情況下追求屬于本*品味，造出一些亮點。

3。 網(wǎng)讓導(dǎo)航欄的設(shè)計，使整個網(wǎng)站的組織形式清晰，并保證頁面不單調(diào) 4。 網(wǎng)站設(shè)計真正做到以服務(wù)顧客為核心。

5。 及時和定期與日俱增新信息。

個性化，應(yīng)用靈活，功能強大，可擴(kuò)展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務(wù)優(yōu)，維護(hù)有保障，便于操作，立足于服務(wù)，立足于提高人們的生活水平。

1。 時時監(jiān)控，若軟硬件出現(xiàn)問題，及時進(jìn)行評估并在24小進(jìn)內(nèi)解決。

2。 第天備份數(shù)據(jù)，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫設(shè)計

1 宣傳工作 與各大網(wǎng)站建立鏈接，注同搜索引擎

2 與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網(wǎng)頁素材和市場信息

3 通過制作成功的風(fēng)站掃提供的信息提高網(wǎng)站人氣，配合商家的有關(guān)活動，增加網(wǎng)站的可信度。豐富網(wǎng)站內(nèi)容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網(wǎng)站在短期內(nèi)能運轉(zhuǎn)起來，以便為將來網(wǎng)站盈利作準(zhǔn)備。

(一)、支出

1 維護(hù)費用

2 設(shè)備費用

3 人員工資

4 推廣費用

(二)、收入

1 廣告收入

2 注冊收費vip

3 出售旅游用品

4 代理業(yè)務(wù)

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇三

學(xué)生需提供本人的身份證明，學(xué)生證和成績單是為了證明學(xué)生的學(xué)歷以及在校表現(xiàn)，學(xué)生在校的表現(xiàn)一定程度上回證明創(chuàng)業(yè)的前景，如果學(xué)生在校表現(xiàn)極差，銀行機(jī)構(gòu)會覺得創(chuàng)業(yè)不靠譜，進(jìn)而影響學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請；已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，需要提供學(xué)生證、學(xué)位證，常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單，畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生才有資格申請大學(xué)生無息創(chuàng)業(yè)貸款。

另外，學(xué)生在校期間所獲得的獎學(xué)金證明、班干部證明、社團(tuán)證明以及各種榮譽證書，都可以作為申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無息貸款的資料，這些證明也一定程度上能夠證明大學(xué)生有一定的能力，能夠創(chuàng)業(yè)或者有能力還款，前兩年是由政府貼息，兩年后，大學(xué)生開始還本付息。

貸款期限在一年以內(nèi)的個人創(chuàng)業(yè)貸款，實行到期一次還本付息，利隨本清，貸款期限一年以上的個人創(chuàng)業(yè)貸款，可以采用等額本息還款法或等額本金還款法，也可按雙方商定的其他方式償還。

大學(xué)生想要申請無息貸款，還有其它途徑，例如晨星成長計劃平臺，學(xué)生可申請1-30萬的夢想資金，無利息、無抵押、無前期，學(xué)生在校期間不用還款，這類很受大學(xué)生歡迎。

大學(xué)生需要滿足以上條件，才能申請無息創(chuàng)業(yè)貸款，更多詳情可以查看《創(chuàng)業(yè)大學(xué)生必看的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款條件》。

在大學(xué)時期就時常聽說這位學(xué)長那位學(xué)姐創(chuàng)業(yè)了，我不禁疑惑他們的資金來源。在了解到少部分是家里資助外，很大一部分大學(xué)生是通過創(chuàng)業(yè)貸款的途徑。所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，是銀行等資金發(fā)放機(jī)構(gòu)對各高校學(xué)生(大專生、本科生、研究生、博士生等)發(fā)放的無抵押無擔(dān)保的大學(xué)生信用貸款。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款:

(3)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項目已有一定的自有資金;

(5)在銀行開立結(jié)算帳戶，營業(yè)收入經(jīng)過銀行結(jié)算。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請資料

(2)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件;

(4)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔(dān)保材料：抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單，有權(quán)處分人同意抵(質(zhì))押的證明，銀行認(rèn)可的評估部門出具的抵(質(zhì))押物估價所告。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程詳解：

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3、高校畢業(yè)生憑《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》免繳上述有關(guān)收費。

貸額要求

國家為大學(xué)畢業(yè)生提供的小額創(chuàng)業(yè)貸款是政府貼息貸款，其期限為1～2年，2年之后不再享受財政貼息。創(chuàng)業(yè)貸款金額要求一般：最高不超過借款人正常生產(chǎn)經(jīng)營活動所需流動資金、購置(安裝或修理)小型設(shè)備(機(jī)具)以及特許連鎖經(jīng)營所需資金總額的70%;期限一般為2年，最長不超過3年，其中生產(chǎn)經(jīng)營性流動資金貸款期限最長為1年;個人創(chuàng)業(yè)貸款執(zhí)行中國人民銀行頒布的期限貸款利率，可在規(guī)定的幅度范圍內(nèi)上下浮動。

還款方式

1、貸款期限在一年(含一年)以內(nèi)的個人創(chuàng)業(yè)貸款，實行到期一次還本付息，利隨本清;

2、貸款期限在一年以上的個人創(chuàng)業(yè)貸款，貸款本息償還方式可采用等額本息還款法或等額本金還款法，也可按雙方商定的其他方式償還。

大學(xué)生貸款詐騙需防四種陷阱:

a、以好處費為誘餌讓大學(xué)生幫忙貸款

今年2月24日，蘇中某高校學(xué)生高某報警稱，社會人員夏某等人在南京江寧大學(xué)城文鼎廣場讓其以自己的名義在“分期樂”“名校貸”“優(yōu)分期”“99分期”“人人分期”“拍來貸”等大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款平臺幫助其累計貸款3萬余元，事后給了他2000元好處費，并承諾所有貸款均由夏某等人來還。但對方一直未還款，目前上述貸款平臺多次以電話或者短信的方式催其還款，夏某等人已經(jīng)聯(lián)系不上，不知去向。

b、冒用大學(xué)生身份貸款

南京某高校學(xué)生吳某去年4月通過一個姓王的男子辦理了大學(xué)生貸款，事后發(fā)現(xiàn)，該男子未經(jīng)本人同意，繼續(xù)以其名義在網(wǎng)站多次辦理貸款累計達(dá)35000元。被發(fā)現(xiàn)后，該男子聲稱無需吳同學(xué)償還，自己會按期還貸，但隨后銷聲匿跡。

c、遭遇網(wǎng)上虛假貸款公司被騙

去年12月3日，南京某高校楊同學(xué)在百度上搜索“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款”，檢索到一家無需抵押的公司。楊同學(xué)加了對方qq后，對方傳真過來一張貸款合同書，要求楊同學(xué)繳納3000元保險金。楊通過支付寶轉(zhuǎn)賬后，對方又以信譽不足要求再轉(zhuǎn)8000元，楊同學(xué)又通過支付寶轉(zhuǎn)給了對方。后對方要求再轉(zhuǎn)9000元，楊同學(xué)產(chǎn)生懷疑，電話咨詢上海銀行本部，發(fā)現(xiàn)該公司為冒牌貸款公司。

d、以“黑戶”為幌子吸引大學(xué)生貸款

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蘇南某學(xué)院聶同學(xué)在網(wǎng)上結(jié)識的.朋友告訴他，在南京進(jìn)行大學(xué)生分期貸款可以操作為“黑戶”，成為銀行內(nèi)部的呆賬，從而不用還款，利用這一軟件漏洞可以賺錢。今年1月23日，聶和朋友一起來到江寧義烏商品城找人操作大學(xué)生分期貸款，主要方式就是貸款購買蘋果手機(jī)，拿到手機(jī)后賣掉套現(xiàn)，并成功分紅2000元。

但事后貸款平臺開始催其還款，此時聶同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以操作為“黑戶”不用還錢是虛假信息，但其朋友已不知去向。

以上就是解析，希望可以幫助到大家。

文章來自全盛金融超市加盟。金融超市是金融機(jī)構(gòu)對它經(jīng)營的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行整合，并通過與同業(yè)機(jī)構(gòu)比如說保險公司、證券公司、房地產(chǎn)公司等等的業(yè)務(wù)合作，向顧客提供的一種涵蓋了多種金融產(chǎn)品與增值服務(wù)的一體化經(jīng)營方式。不同的金融超市品牌經(jīng)營的產(chǎn)品類別也不一樣。全盛金融超市包含貸款類、理財類、分期類、保險類、第三方支付、消費金融等，產(chǎn)品全面，多元化，完全第三方平臺，過件率更高，如果有興趣加盟不妨來全盛金融看看：

1、身份證明;2、在校學(xué)生需提供學(xué)生證、成績單;3、已畢業(yè)學(xué)生需提供畢業(yè)證、學(xué)位證;4、常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單;5、其他資信證明：獎學(xué)金證明、班干部證明、社團(tuán)活動證明，各種榮譽證明/回報社會證書如獻(xiàn)血、義務(wù)支教等。

6、查看該學(xué)生是否有什么不良前科。

7、大學(xué)專科以上畢業(yè)生;8、畢業(yè)后6個月以上未就業(yè)，并在當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ喜块T辦理了失業(yè)登記。

流程

1、高校畢業(yè)生申請個體工商戶設(shè)立登記時，應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)關(guān)出具普通高等學(xué)校頒發(fā)的《畢業(yè)證書》、個人身份證，以及省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門簽發(fā)的《全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》或者《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下簡稱《報到證》);2、登記機(jī)關(guān)核實無誤后，依法辦理登記注冊手續(xù)，并在《報到證》上注明登記注冊時間、加蓋登記機(jī)關(guān)印章后退回本人，在《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》經(jīng)營者姓名后注明"高校畢業(yè)生";3、高校畢業(yè)生憑《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》免繳上述有關(guān)收費。

申請注意事項：

一、國家有創(chuàng)業(yè)貸款資金，這政策確實有，而你也知道這點，說明你是一個非常關(guān)注時事和信息的大學(xué)生，這是一個非常好的習(xí)慣。

二、根據(jù)國家創(chuàng)業(yè)貸款的規(guī)定，創(chuàng)業(yè)貸款是有針對性的，也就是說有一些行業(yè)是不能貸款，有些行業(yè)是可以貸款的。

三、要想獲得，你要找的部門是勞動保障部，市級的，特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，他們會非常熱情的接待你們。

四、主要要提交的是你的項目報告書，這是最重要的，這個報告書也有點像我們說的創(chuàng)業(yè)計劃書，里面要包括你的項目名稱，項目發(fā)展?jié)摿Γ袌稣{(diào)查報告，預(yù)計利潤率，風(fēng)險率，你的公司的主要成員，他們的學(xué)歷，他們有哪些能力等很多東西，最關(guān)鍵的就是要讓他們相信你的項目是可行的，你的公司的人也是非常有能力的，將來你的公司一定會賺錢的。

五、貸款是要擔(dān)保人的，擔(dān)保人必須是公務(wù)員之類的有穩(wěn)定工作和收入的，若沒有你幾乎貸不到。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇四

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢?要依目的即看計劃書的對象而有所不同，是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從不同的目的來寫，計劃書的重點也會有所不同。就像蓋房子之前要畫一個藍(lán)圖，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，別人也才知道想要做什么。而且大環(huán)境和創(chuàng)業(yè)的條件都會變動，事業(yè)經(jīng)營也不只二三年，有這份計劃書在手上，當(dāng)環(huán)境條件變動時，就可以逐項修改，不斷地更新。

第一個c是concept概念。概念指的就是：在計劃書里邊，要寫得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。

有了賣的東西以后，接下來是要賣給誰，誰是顧客customers。顧客的范圍在哪里要很明確，比如說認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用嗎?五歲以下的也是的客戶嗎?適合的年齡層在哪里要界定清楚。

再來是capabilities能力。要賣的東西自己會不會、懂不懂?譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜?如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。

另外是capital資本。資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。那么資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。

最后一個是continuation永續(xù)經(jīng)營。當(dāng)事業(yè)做的不錯時，將來的計劃是什么?任何時候只要掌握這六個c，就可以隨時檢查、隨時做更正，不怕遺漏什么。

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如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇五

面對這一系列問題，我們的政府、有關(guān)部門以及各企事業(yè)都是怎么做的呢？對于我們的政府和有關(guān)部門提出了大力鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，放寬了一些創(chuàng)業(yè)條件，一些銀行雖然提出了一系列優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無利息貸款等。雖然這些看起來給大學(xué)創(chuàng)業(yè)帶來了條件。但是仔細(xì)想想，這些所謂的優(yōu)越條件根本就不可能提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。對于大學(xué)生來說，他們往往承擔(dān)風(fēng)險的能力很低，不愿意去做冒險的事，因此當(dāng)一個學(xué)生想貸款創(chuàng)業(yè)時，他們首先考慮到的就是如果我這次創(chuàng)業(yè)失敗了，我將會欠銀行一筆錢（還是一筆不會少的錢）。從這一點出發(fā)，很多人放棄了自己原有的想法，凝聚了一個大學(xué)生的思維，這種思維想法可能會帶來經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。

政府和有關(guān)部門雖然做了一些無用功，但至少還是有所作為的。而對于企業(yè)單位根本什么就沒做，企業(yè)單位總是想發(fā)現(xiàn)人才為自己公司所用，從來不想著學(xué)生創(chuàng)業(yè)這事。其實，對于公司來說，幫助大學(xué)上創(chuàng)業(yè)也有可能為公司帶來利益。為何若此說，我先來為大家介紹一下關(guān)于公司的方法。

現(xiàn)在國家針對大學(xué)生有一項比賽：“挑戰(zhàn)杯”。在這場比賽中必然會產(chǎn)生很多大學(xué)生的.創(chuàng)業(yè)思想，不論成功者還是失敗者，他們的想法都不一樣。對于他們的想法，只要在實際生活中能夠?qū)崿F(xiàn)，公司可以專門設(shè)立一個部門，這些學(xué)生可以找公司此部門說出自己的想法，公司認(rèn)真考慮學(xué)生提供的方案，進(jìn)行判斷評估考察，看看學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案是否可行，并且公司預(yù)測此方案在未來是否盈利。如果盈利，可以有公司投資學(xué)生管理，管理期限兩至三年，若這期間學(xué)生經(jīng)營盈利，則可要求學(xué)生在未來期間支付當(dāng)時公司的投資額加利息或讓公司持有部分股份。若虧損，則有公司直接無條件收回當(dāng)時投資的方案。因為公司預(yù)測這種方案有能力賺錢的，只是學(xué)生管理能力有問題，這無形中為公司提供了免費策劃方案。這樣能很好地利用大學(xué)生的能力，更能培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇六

對初創(chuàng)的企業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)計劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的項目，往往很模糊，通過制訂創(chuàng)業(yè)計劃書，把正反理由都書寫下來。見后再逐條推敲。創(chuàng)業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認(rèn)識。以下是小編整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎閱讀。

社區(qū)水果超市的建立：在社區(qū)的居民達(dá)到3000個家庭(每個家庭3人計算)的小區(qū)建立水果超市。

中國的水果市場巨大，與國外人均年消費水果85公斤相比，國內(nèi)人均消費才剛到其一半。通過對大多家庭的調(diào)查，80%的3口之家每月消費水果的金額在80元以上。10%的家庭消費水果在50-80元之間。只有10%的家庭消費水果在50元以下。

1、行業(yè)的需要：中國缺少水果的銷售大戶。

2、創(chuàng)業(yè)者的需要：進(jìn)入門坎低，很小的投入就可以經(jīng)營。

3、政策支持：20xx年3月22日(北京市商務(wù)局、北京市發(fā)展和改革委員會)：79項鼓勵支持發(fā)展的商業(yè)項目，包括超級市場、便利店、社區(qū)早餐店、食品店、日用品店等。限制的商業(yè)項目有：地區(qū)級以上商業(yè)中心和規(guī)劃的特色商業(yè)街(區(qū))以外限制新增加營業(yè)面積5000平方米以上的大中型零售商業(yè)設(shè)施;城區(qū)二環(huán)路以內(nèi)，限制新增加營業(yè)面積10000平方米以上大型百貨店、大型綜合超市;城區(qū)三環(huán)路以內(nèi)限制新增營業(yè)面積10000平方米以上的大型倉儲式商場、大型專業(yè)超市、各類大型批發(fā)市場;城市中心區(qū)、市級商業(yè)中心、地區(qū)級商業(yè)中心、中關(guān)村科技園海淀園、商務(wù)中心區(qū)限制新增各類初級集貿(mào)市場、批發(fā)市場等。

4、全新的銷售機(jī)會：只有水果連鎖店還是空白。而其它行業(yè)連鎖店都處在微利競爭狀態(tài)下。

5、新穎的銷售方式：開放式的自選。

6、多樣的服務(wù)項目：提供自動榨汁服務(wù)。提供組合包裝箱，及在店內(nèi)介紹各種水果的特征和適合食用的人群，引導(dǎo)健康消費。

7、水果的購買狀況和消費者的心理：時間忙，沒有多余的時間用來購買水果。超市和批發(fā)市場因為是購買別的產(chǎn)品為主，所以不會購買很多的水果。

8、龐大的市場：國家計劃在20xx年使人均消費水果達(dá)到40公斤。20xx年48公斤。2030年53公斤。也就是說到2030年，水果要有2500萬公斤的消費增長。市場巨大。是現(xiàn)在市場的40%。

1、給顧客全新的、放心、保證質(zhì)量和便宜的放心消費地點。

更多的顧客選擇去超市購買水果，除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售，順便購買外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品質(zhì)量、分量上都可以讓消費者很放心。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對于我們的水果超市，采用統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一店面布置、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，并且全部產(chǎn)品都經(jīng)過清洗、打蠟、分級、包裝后在進(jìn)行銷售，完全可以給予顧客以上心理的滿足。

現(xiàn)在的顧客購買水果，完全是憑借自己的口味和喜好來選擇水果消費，而忽視了水果本身的特性和適合食用的人群。通過對眾多的消費者的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個人能說出菠蘿的特性和適合食用的人群，及肝病、胃病病人應(yīng)該吃什么水果，不適合吃什么水果。這就說明大家都是在盲目的消費水果。沒有什么水果消費常識也就會鬧出給糖尿病病人送香蕉的好心辦錯事情的誤會。作為一個水果零售商、我們的責(zé)任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。在這方面，我會在店面張貼每種水果特性的海報及適合食用的人群，和好壞等級的鑒別方法，引導(dǎo)大家健康的消費。

水果消費者一般會分為自己食用和送禮2種。針對送禮人群的心理及包裝需要，我們會專門設(shè)計些可折疊或組合的不同容量(3g、5g)等包裝組合，有償提供給消費者。也就是說，顧客可以隨意組合、購買水果。購買完后如果需要包裝盒，只需要交納一定的包裝費，就可以得到店內(nèi)的包裝盒(可分為祝壽、探望病人、看望親戚等幾種)，并可以得到賀卡一張。這樣，既讓消費者明白消費，免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果，又可以保證質(zhì)量。

隨著人們的收入增加，更多的消費者開始飲用新鮮果汁。針對消費者的著方面的需求，每家水果連鎖店都會有免費使用的榨汁機(jī)供顧客使用。顧客在購買完水果后，可以自助的免費使用水源清洗水果并免費使用榨汁機(jī)，將水果榨成果汁。如果顧客自帶容器，我們將不收取任何費用。如果顧客想將果汁帶到家庭、公司或在路上飲用的話，我們將有償提供一套容器(包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并幫顧客封裝好)的服務(wù)，便于顧客把新鮮的榨的果汁帶到任何地方飲用。在衛(wèi)生方面，顧客每使用完一次榨汁機(jī)，我們都會對機(jī)器進(jìn)行消毒處理，然后放進(jìn)消毒柜，保證衛(wèi)生。

經(jīng)營目標(biāo)。

在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院建立首家專業(yè)甜品店――心甜甜品店，經(jīng)營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類、沙冰刨冰類、糖水類、羹(露)類、粥類、果汁類、調(diào)味乳制品類、布丁類、藥膳滋補燉品類、涼茶類龜苓膏類、中式傳統(tǒng)點心類等。

經(jīng)營宗旨。

甜美、健康、時尚。

市場介紹。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一個很年輕的學(xué)校，建校至今僅2年多。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。

市場競爭分析。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一個年輕的學(xué)校，校內(nèi)一切設(shè)施正在完善之中，資源困乏，學(xué)生的消費環(huán)境更令人擔(dān)憂，飲食問題亟待解決。我們的服務(wù)宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標(biāo)消費者的需求，能夠很快的切入這塊市場，我們的經(jīng)營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析，我們可以開拓這個市場。心甜專業(yè)經(jīng)營甜品，堅持品牌化差異化人性化的經(jīng)營。用潤物細(xì)無聲的滲透方法，建立和擴(kuò)大知名度和美譽度，讓消費者從認(rèn)識我到愛我，買我。

目標(biāo)顧客。

原料專業(yè)，放心更多。

心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應(yīng)商建立合作關(guān)系，在心甜店堂內(nèi)點餐區(qū)域和各類宣傳品上進(jìn)行標(biāo)識。從原料供應(yīng)商值得信賴的角度出發(fā)，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。

品種豐富，選擇更多。

眾口難調(diào)。心甜要盡可能讓甜品口味適應(yīng)各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。

1、近期——在武漢設(shè)立總部，從武漢做起。

2、中期——從武漢發(fā)展到北京、上海、杭州、廣州。

3、中長期——由中期的五個城市擴(kuò)展到東部沿海城市。

4、長期：由東部沿海城市發(fā)展到全國。

1.隨著居民收入水平高，享受性支出比重大，近年來小吃、民間手工藝作品、地方特產(chǎn)備受青睞，市場需求大，前景廣闊。

2.武漢是全國性的大城市，地形集中緊湊，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是中部的經(jīng)濟(jì)中心，居民收入水平高，消費大，市場容量大。

3.現(xiàn)在全國各大城市還很少專門做小吃的公司，小吃業(yè)、民間手工藝作品、地方土特產(chǎn)方面存在很大的市場空白，而且競爭對手少，容易做大做強。

4、本公司的產(chǎn)品面向各種年齡段的消費者，消費人群大。

1、建設(shè)網(wǎng)站及網(wǎng)站推廣資金為100萬元人民幣。

2、總部大樓及廠房租金、工商注冊資金100萬元人民幣。

3、進(jìn)貨及送貨上門資金為150萬元人民幣。

1、資金需求見財務(wù)預(yù)測。

2、(1)團(tuán)隊自有資金為52.5萬元人民幣，占總資金的15%。

(2)吸引風(fēng)險投資資金227.5萬元人民幣占總資金的65%。

(3)從銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款35萬元人民幣占總資金的10%。

(4)吸引別的投資商、合伙人投資35萬元人民幣占總資金的10%。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇七

2015年415.48萬，比2015年增加約35萬，增幅達(dá) 9.3 % ；

2015年455.6萬，比2015年增加約40萬，增幅達(dá)9.6 % ；

2011年528萬，比2015年增加約72萬，增幅達(dá)15.9 % ；

由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。

二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因[1]

大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會綜合癥，其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的，既有深層次的

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患，又有淺表性的就業(yè)市場供需矛盾。

1、外貿(mào)依存過高的隱憂；

2、就業(yè)市場供需的矛盾；

3、用人單位選材的誤區(qū)；

4、高校教育潛在的問題；

5、學(xué)生自身求職的差距。

三、大學(xué)生就業(yè)方向

物以希為貴,現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了,現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老板看的是你的真才實學(xué)而不是你的學(xué)利,老板看的是你的技能技術(shù)和能力.現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生,他們有很多學(xué)的技術(shù),找工作好找一些.現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。

在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前，如何實現(xiàn)個人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為，大學(xué)生們應(yīng)該切實轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念，實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移：

一 要有一個正確的心態(tài)

1、客觀評價自己，樹立良好的心態(tài)。

我們應(yīng)該爭取面對就業(yè)心理問題，擺正自己的位置，正視自己的缺點，不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生，應(yīng)聘了多個單位，始終沒能成功，對于自己的一些缺點，除了給自己找借口外，還經(jīng)常說老實不給她機(jī)會，這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強調(diào)客觀原因的人是很難適合社會的。

2、合理的角色定位

由于高等教育將實現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，一次在現(xiàn)代社會迷失只是個人適合社會、成為社會合格成員而必須掌握的基本勞動技能和生存技能。

3、科學(xué)的就業(yè)形勢分析

大學(xué)生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質(zhì)要求，以便根據(jù)社會需要來確立自己的職業(yè)理想。

4、正確的職業(yè)評價

職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會的需要，選擇適合自己的職業(yè)，最大限度的發(fā)揮才能，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，摒棄攀比現(xiàn)象。

二 強化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識

1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，提高適應(yīng)能力

現(xiàn)代社會是一個綜合性很強的社會，要想事業(yè)有成，光靠自己個人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識，往往會一事無成，所以，就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)作意識，這對今后走向社會也是非常有裨益的。

2、大學(xué)生從小事做起，增強責(zé)任意識

細(xì)節(jié)決定成敗，凡事都要從我做起，從小事做起。，在學(xué)校時就要注意這方面意識的培養(yǎng)?？傊钪匾倪€是要樹立自己的目標(biāo)，樹立爭取的人生觀，價值觀和擇業(yè)觀，同時要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì)，磨練堅強的意志。

3、要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)意識，敬業(yè)意識，“轉(zhuǎn)業(yè)”意識

凡是端正，敬業(yè)，誠實，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評，也為他們邁向成功之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5、具備良好的綜合素質(zhì)

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該抓住大三這段黃金時間，因為它是承上啟下的重要時期，既是大學(xué)生活的終結(jié)，也是社會生活的開始。用這段時間，完成從一名學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。

1、團(tuán)隊——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵

團(tuán)隊。

2 、計劃——創(chuàng)業(yè)計劃書

3、項目控制

項目控制，說到底就是項目的管理，也就是制定計劃，然后按計劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計劃執(zhí)行，管理將成為一件簡單的作業(yè)。

對于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題，呂晉宇說：“人的思想能想多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一定要務(wù)實，要勤奮，不能光停留在理論研究上。可以從小投資開始，積累經(jīng)驗，一口想吃個胖子，結(jié)果一定是失敗。沒有資金，沒有人脈都不要緊，關(guān)鍵是你要有好的思路和想法，有勇氣去邁出第一步，才會成功?！?/p>

結(jié)束語：大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改變，不斷拼搏，吸取更多的經(jīng)驗，也許在工作中與你想象的不一樣，但每個行業(yè)都有他的特點，所以，只要努力，就會有所回報，即使屢次受挫，也要堅持向前走下去，因為只要你肯去做，就會有多了一點綜合素質(zhì)，為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣，不斷嘗試新的工作，不要因為沒做過而不去做，要做到因為沒做過，所以我要去做，現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí)，從一點一滴的小事做起，沒有什么做不到的，只要你嘗試去改變，就會有成功的希望。

[參考文獻(xiàn)] ［1］《就業(yè)心理》 凌 子編著 中國人口出版社 1997.10

［2］《創(chuàng)業(yè)指南針》 陳黎明主編 中國國際廣播出版社 2000.4

［3］《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》 詹萬生主編 教育科學(xué)出版社 2001.6

1 各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作

高校黨政領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)高度重視學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育工作,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為學(xué)校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容來抓,以學(xué)校的科研和教學(xué)力量為支撐,以豐富多彩和生動活潑的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽和社會實踐為主要形式,勇于探索、扎實工作、注重實效、積累經(jīng)驗,積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作的穩(wěn)步開展。

2 建立健全創(chuàng)業(yè)教育組織機(jī)構(gòu),逐步完善創(chuàng)業(yè)教育各項規(guī)章制度

為將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和實踐工作開展好,各高校應(yīng)成立由“一把手”牽頭的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),同時應(yīng)設(shè)有辦公室并配備專業(yè)人員,建立健全創(chuàng)業(yè)教育組織機(jī)構(gòu)。為了積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)并吸引專業(yè)教師參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和實踐,高校應(yīng)該逐步完善創(chuàng)業(yè)教育的各項規(guī)章制度,有效地促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動的科學(xué)化和規(guī)范化運行。

3 設(shè)立專項經(jīng)費作為保障

各高校應(yīng)該按照各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的要求,切實加大對創(chuàng)業(yè)教育工作的經(jīng)費投入,將創(chuàng)業(yè)教育所需經(jīng)費納入學(xué)校年度預(yù)算,設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育專項經(jīng)費。

4 加緊建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)課程

各高校應(yīng)出臺一系列的辦法和舉措,積極引導(dǎo)任課教師在專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究中滲透和強化對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)啟發(fā)和教育。不斷增強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,努力培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,有效地提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能和水平。各高校應(yīng)立足于本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色,結(jié)合學(xué)校開設(shè)專業(yè)的實際情況和特點,不斷完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。

5 加強創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè),不斷創(chuàng)新教育的教學(xué)方法

在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非?，F(xiàn)實的問題，也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好，使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，可以增加社會的穩(wěn)定因素，使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源，促使高校良性發(fā)展，進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁，點子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，因為從目前形勢來看，自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長，而且沒有一定的技術(shù)背景，在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要，學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽都是有益的，因為這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。

科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻坏奈⒚钸^程，也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神的強大動力。

然而現(xiàn)實生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實問題：一是知識限制，很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等；二是缺乏經(jīng)驗，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗和相關(guān)的知識；三是心態(tài)問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險意識”，要能承擔(dān)風(fēng)險與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新，所有這些，都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資，必須注意以下三個方面：首先，創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資，創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，并不看重那些徒有想法的聰明個人；其次，合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技，高科技本身并不足以吸引投資者，吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨占性的市場；最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計劃，盡可能坦誠地闡明項目存在的風(fēng)險，越是坦誠，說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分，就越能獲得投資人的信任。

關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科，尋找知識的轉(zhuǎn)化點。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險性和復(fù)雜性的實踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè)，而是在謀業(yè)、謀生或謀財，在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè)，終究會因為知識準(zhǔn)備不足而一蹶不振。

同時也充滿辛酸和坎坷，但是有一句話，叫“伸手摘星，未必如愿，但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇，我們相信，在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候，各方面環(huán)境條件的完善，將會使摘星成功率更大。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇八

學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對于缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，學(xué)習(xí)不可放下，而且應(yīng)該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標(biāo)消費者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

2、耐住性子，不可沖動

沖動是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來說，更應(yīng)該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險的事，所以后期經(jīng)營過程中更應(yīng)該深思熟慮，做有把握的事。

3、勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底

一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān)，不論失敗成功，不能責(zé)怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢于擔(dān)當(dāng)。

4、要認(rèn)識并接受人的本性

大學(xué)生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經(jīng)驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會，學(xué)會正確接受人的本性。

5、要有大局意識，不能只顧眼前

做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠(yuǎn)慮是也。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠(yuǎn)看，做合理的投資。

6、向競爭者學(xué)習(xí)

競爭者雖然會在短期內(nèi)給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經(jīng)營的`好壞所在。

7、做事前要仔細(xì)分析，請教前輩

投資本身就是一項很需要智慧和社會經(jīng)驗的腦力體力活。而這些又是大學(xué)生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經(jīng)驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內(nèi)，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實可行的決策依據(jù)。

8、不可任意揮霍，合理理財

大學(xué)生習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個很需財力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。

9、要有從屢次挫敗中爬起的勇氣

數(shù)據(jù)表明大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征有諸多關(guān)系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創(chuàng)業(yè)不成，也可轉(zhuǎn)向工作或其他行業(yè)，力求在工作的磨練中自我，重回創(chuàng)業(yè)的舞臺，成就另外一番光景。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就不是簡單就能成功的，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要注意以上幾點，減少自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的問題和能很好的處理遇到的一些問題，促進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)。

“年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿非常強烈，他們的熱情也令人感動，但仍然存在心態(tài)浮躁等問題?！备咝聟^(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人分析，從調(diào)查中能了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新看法、新觀念以及新的理解。僅有一個創(chuàng)業(yè)意愿或思路，缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗就立馬想去創(chuàng)業(yè)的大有人在，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍缺乏風(fēng)險意識。

“年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿非常強烈，他們的熱情也令人感動，但仍然存在心態(tài)浮躁等問題?！备咝聟^(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人分析，從調(diào)查中能了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新看法、新觀念以及新的理解。僅有一個創(chuàng)業(yè)意愿或思路，缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗就立馬想去創(chuàng)業(yè)的大有人在，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍缺乏風(fēng)險意識。

該負(fù)責(zé)人提醒說，滿懷激情的同時，大學(xué)生們還應(yīng)理性創(chuàng)業(yè)。更多的意愿和想法，首先應(yīng)當(dāng)落腳在創(chuàng)業(yè)思路和策劃方案上，在團(tuán)隊管理、基本財務(wù)知識、企業(yè)注冊等方面加強學(xué)習(xí)。

因此他建議，青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園除了在資金、辦公場地、技術(shù)平臺等方面給予優(yōu)惠政策，還應(yīng)開展系統(tǒng)化的培訓(xùn)，包括管理、財務(wù)、心理調(diào)試、政策解讀等內(nèi)容。同時，高校可考慮把創(chuàng)業(yè)教育納入課程，對有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生給以完整指導(dǎo)。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇九

面對不斷增加的就業(yè)壓力以及越來越成熟的個人創(chuàng)業(yè)環(huán)境，出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，就此問題,我僅談一下自己的看法：

對于當(dāng)前的中國大學(xué)生而言，絕大部份并不適合創(chuàng)業(yè)。

單從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)上來看，對大學(xué)生就是一個根本性的挑戰(zhàn)。 一般創(chuàng)業(yè)能力主要是指創(chuàng)業(yè)者的專長和經(jīng)驗，如市場調(diào)查、技術(shù)專長、企業(yè)管理、識人用人、財務(wù)管理、公共關(guān)系、市場營銷、開發(fā)開拓、等等。而創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì)，仁者見仁，智者見智，眾說不一?？陀^的說，能力和素質(zhì)并非短期培訓(xùn)所能練就的，有些素質(zhì)甚至就算是培訓(xùn)也很難達(dá)到，比如謀略、膽量，比如識人用人等，這些大部分都是需要長時間不斷的訓(xùn)練和積累才能具備。

然而，對于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來說，今天的社會環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)，毫無疑問又是有非常有利的。

首先，當(dāng)今時代發(fā)展趨勢良好。市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，每年都會催生諸多新職業(yè)。在新興的市場中，大學(xué)生反而因為沒有傳統(tǒng)經(jīng)驗主義的束縛，往往能夠出奇制勝。像it電子商務(wù)、管理咨詢、等這些新興產(chǎn)業(yè)，早已被創(chuàng)業(yè)者們列入名單之中。 其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分借專業(yè)優(yōu)勢。對于學(xué)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲增值產(chǎn)業(yè)等都蘊藏著豐富的機(jī)會。it領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項目前期投入少，適合那些擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)通信或醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)上有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，這些是我國政府重點發(fā)展且倍加關(guān)注的領(lǐng)域；對于學(xué)習(xí)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，可用自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè)；當(dāng)然對于大眾型專業(yè)的大學(xué)生來說，可以充分利用自身在學(xué)校期間所積累的能力優(yōu)勢、人脈資源等，在一些資金需求不大，項目周期不長，人手配備要求不多的項目上取得一些成就。

我個人是傾向于支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，它不僅化解了中國就業(yè)市場的部分壓力，同時也充分釋放了當(dāng)代大學(xué)生的活躍思維，使他們的能力得到充分體現(xiàn)，給予了那些有準(zhǔn)備的大學(xué)生一個施展自己才能的舞臺。

在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非?，F(xiàn)實的問題，也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好，使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，可以增加社會的穩(wěn)定因素，使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源，促使高校良性發(fā)展，進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁，點子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，因為從目前形勢來看，自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長，而且沒有一定的技術(shù)背景，在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要，學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽都是有益的，因為這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。

科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻坏奈⒚钸^程，也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神的強大動力。

然而現(xiàn)實生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實問題：一是知識限制，很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等；二是缺乏經(jīng)驗，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗和相關(guān)的知識；三是心態(tài)問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險意識”，要能承擔(dān)風(fēng)險與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新，所有這些，都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資，必須注意以下三個方面：首先，創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資，創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，并不看重那些徒有想法的聰明個人；其次，合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技，高科技本身并不足以吸引投資者，吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨占性的市場；最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計劃，盡可能坦誠地闡明項目存在的風(fēng)險，越是坦誠，說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分，就越能獲得投資人的信任。

關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科，尋找知識的轉(zhuǎn)化點。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險性和復(fù)雜性的實踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè)，而是在謀業(yè)、謀生或謀財，在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè)，終究會因為知識準(zhǔn)備不足而一蹶不振。

同時也充滿辛酸和坎坷，但是有一句話，叫“伸手摘星，未必如愿，但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇，我們相信，在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候，各方面環(huán)境條件的完善，將會使摘星成功率更大。

大學(xué)生就業(yè)難問題嚴(yán)重，別說創(chuàng)業(yè)了，連個像樣的工作都不容易找，無論是大公司還是小公司，都很注重人才，那么我們這些剛出門的大學(xué)生應(yīng)該如何找到自己發(fā)展的方向呢？大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的背景下，各地政府紛紛出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施，然而，縱觀眼下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果，我們不難發(fā)現(xiàn)，成少敗多。沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，一次創(chuàng)業(yè)失敗就給創(chuàng)業(yè)下定義的人是沒法體味創(chuàng)業(yè)的樂趣的。

大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的`事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)?，F(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

成都某高校食品科學(xué)系6名研究生籌資20萬元開了一家“六味面館”。第一家店還未開張，6位股東已經(jīng)把目光放到了兩年之后，他們激情滿懷地準(zhǔn)備在兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店。但由于管理不善和經(jīng)營欠佳，僅4個多月后，第一家店就掛牌轉(zhuǎn)讓。武昌某高校一名大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“金山”，畢業(yè)后開了一家網(wǎng)站，兩年內(nèi)，注冊用戶達(dá)到100多萬人，但他卻不知道如何利用網(wǎng)絡(luò)賺錢，只坐等大公司收購或風(fēng)險投資公司垂青。結(jié)果沒有公司問津，他至今仍在為生計發(fā)愁。

bocker

從以上的案例中，我們不難看出，大學(xué)生充滿了創(chuàng)業(yè)的激情，但由于缺乏對自身實力的認(rèn)識和對市場的認(rèn)知，極易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者在選擇項目時多十分理性，長春理工大學(xué)一名女研究生創(chuàng)立的“蝶而喜鋪”，以婚慶上獨特的包裝為對象，成本少、創(chuàng)意新，短短的一年時間便賺到了創(chuàng)業(yè)的第一桶金，成為長春市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范。

目前，畢業(yè)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工一樣成為政府部門想方設(shè)法促進(jìn)就業(yè)的特殊群體，很多地方也出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江也只有4%。以上的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的確不容易，但是也不是沒有成功的，并不是因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，而是沒有全面的考慮問題。

大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

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的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

除了大學(xué)生自身的努力之外，我們政府出臺的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)支持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策也有待更進(jìn)一步的落實和完善，雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接關(guān)系到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。通過社會、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力，努力培育出有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在做到創(chuàng)業(yè)有備的情況下，我相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種積極的人生選擇。

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如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十

現(xiàn)在有很多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，也有很好的想法，但是并不清楚該如何去實現(xiàn)，也沒有清晰的思路。不管是不敢走出第一步的，還是一時沖動的，最終都容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。而一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書，就可以很清楚的讓創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識到各方面的問題。那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書呢?小編給大學(xué)生指出了以下幾點。

創(chuàng)業(yè)計劃書就是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立業(yè)務(wù)的書面概要，它對業(yè)務(wù)發(fā)展有明確的界定，同時，它也是衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)。一個醞釀中的項目，往往各方面都很不確定，創(chuàng)業(yè)者可以通過制定創(chuàng)業(yè)計劃書，羅列出項目的優(yōu)缺點，再逐條推敲，得到更清晰的認(rèn)識。

制定創(chuàng)業(yè)計劃書的時候，在初步構(gòu)想之后，要逐漸細(xì)化。構(gòu)想階段的重點是關(guān)注與產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，例如產(chǎn)品處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性何在?銷售產(chǎn)品的途徑?消費者群有哪些?生產(chǎn)成本和售價如何確定?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?如何把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來……以上種種，都是在計劃書撰寫之前應(yīng)該詳細(xì)考慮的。

創(chuàng)業(yè)者要細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇產(chǎn)品和服務(wù)時的影響。具體到進(jìn)行市場調(diào)研的時候，調(diào)研者要同潛在顧客展開接觸，搜集顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、你的產(chǎn)品或服務(wù)憑什么吸引目標(biāo)市場中的消費者，以便制定銷售策略。

普思策劃的分析師提出，市場調(diào)查還包括對競爭對手的調(diào)查，例如競爭對手都是誰?他們的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點和不同點?競爭對手所采用的營銷策略是什么?在調(diào)查階段，創(chuàng)業(yè)者還必須做好財務(wù)分析。即要量化本公司的.收入目標(biāo)和公司戰(zhàn)略，詳細(xì)而精確地考慮實現(xiàn)目標(biāo)所需的資金。

總之，創(chuàng)業(yè)計劃書要說服閱讀者，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，將來還可能會是確定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)先者。

一份完整的計劃書，在上述的幾項工作基礎(chǔ)上，還要重點構(gòu)思市場機(jī)遇與開發(fā)謀略、產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思、競爭優(yōu)勢、經(jīng)營團(tuán)隊等等。

很多有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中，對具體的細(xì)節(jié)有很詳細(xì)的描述，而忽視了綜合性的把握，因此，在撰寫的過程中，還必須通盤統(tǒng)籌，時時刻刻要回答好如下幾個問題：你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示了你有能力償還借款?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示出你已進(jìn)行過完整的市場分析?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會?等等。

一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書，是創(chuàng)業(yè)的理論演練，就好比首先把要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給創(chuàng)業(yè)者自己，既堅定了信心，也能發(fā)現(xiàn)不足之處，有助趕快“補課”.在這方面，有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生是絕對不能偷懶的。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十一

在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會遇到的一個非?，F(xiàn)實的問題，也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好，使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，可以增加社會的穩(wěn)定因素，使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源，促使高校良性發(fā)展，進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，個人有個人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁，點子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，因為從目前形勢來看，自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺得有關(guān)政策和社會輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長，而且沒有一定的技術(shù)背景，在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認(rèn)為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要，學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽都是有益的，因為這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺得。。。

科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻坏奈⒚钸^程，也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神的強大動力。

然而現(xiàn)實生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實問題：一是知識限制，很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等；二是缺乏經(jīng)驗，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗和相關(guān)的知識；三是心態(tài)問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險意識”，要能承擔(dān)風(fēng)險與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新，所有這些，都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資，必須注意以下三個方面：首先，創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資，創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，并不看重那些徒有想法的聰明個人；其次，合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技，高科技本身并不足以吸引投資者，吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨占性的市場；最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計劃，盡可能坦誠地闡明項目存在的風(fēng)險，越是坦誠，說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分，就越能獲得投資人的信任。

關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科，尋找知識的轉(zhuǎn)化點。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險性和復(fù)雜性的實踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè)，而是在謀業(yè)、謀生或謀財，在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè)，終究會因為知識準(zhǔn)備不足而一蹶不振。

同時也充滿辛酸和坎坷，但是有一句話，叫“伸手摘星，未必如愿，但不會弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個理性的選擇，我們相信，在創(chuàng)業(yè)成為一種時代潮流的時候，各方面環(huán)境條件的完善，將會使摘星成功率更大。

面對不斷增加的就業(yè)壓力以及越來越成熟的個人創(chuàng)業(yè)環(huán)境，出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，就此問題,我僅談一下自己的看法：

對于當(dāng)前的中國大學(xué)生而言，絕大部份并不適合創(chuàng)業(yè)。

單從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)上來看，對大學(xué)生就是一個根本性的挑戰(zhàn)。 一般創(chuàng)業(yè)能力主要是指創(chuàng)業(yè)者的專長和經(jīng)驗，如市場調(diào)查、技術(shù)專長、企業(yè)管理、識人用人、財務(wù)管理、公共關(guān)系、市場營銷、開發(fā)開拓、等等。而創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì)，仁者見仁，智者見智，眾說不一?？陀^的說，能力和素質(zhì)并非短期培訓(xùn)所能練就的，有些素質(zhì)甚至就算是培訓(xùn)也很難達(dá)到，比如謀略、膽量，比如識人用人等，這些大部分都是需要長時間不斷的`訓(xùn)練和積累才能具備。

然而，對于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來說，今天的社會環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)，毫無疑問又是有非常有利的。

首先，當(dāng)今時代發(fā)展趨勢良好。市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，每年都會催生諸多新職業(yè)。在新興的市場中，大學(xué)生反而因為沒有傳統(tǒng)經(jīng)驗主義的束縛，往往能夠出奇制勝。像it電子商務(wù)、管理咨詢、等這些新興產(chǎn)業(yè)，早已被創(chuàng)業(yè)者們列入名單之中。 其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分借專業(yè)優(yōu)勢。對于學(xué)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲增值產(chǎn)業(yè)等都蘊藏著豐富的機(jī)會。it領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項目前期投入少，適合那些擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)通信或醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)上有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，這些是我國政府重點發(fā)展且倍加關(guān)注的領(lǐng)域；對于學(xué)習(xí)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，可用自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè)；當(dāng)然對于大眾型專業(yè)的大學(xué)生來說，可以充分利用自身在學(xué)校期間所積累的能力優(yōu)勢、人脈資源等，在一些資金需求不大，項目周期不長，人手配備要求不多的項目上取得一些成就。

我個人是傾向于支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，它不僅化解了中國就業(yè)市場的部分壓力，同時也充分釋放了當(dāng)代大學(xué)生的活躍思維，使他們的能力得到充分體現(xiàn)，給予了那些有準(zhǔn)備的大學(xué)生一個施展自己才能的舞臺。

首先 從政府方面說，國務(wù)院提出“加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作”方針，給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，在政府大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情形下，有好的項目，就會有起步資金的支持，這對于剛步入社會的大學(xué)生來說資金問題的解決是創(chuàng)業(yè)的根本。

然后，我覺得大學(xué)生要學(xué)會吃苦耐勞是很重要的，我看過這樣一個新聞，三名大學(xué)生經(jīng)過幾個多月的籌備，共投資33萬元，在西安小寨飛炫廣場開起了一個占地不到十平方米的“烤魷魚”店，并將自己第一天的兩千多塊錢捐獻(xiàn)給公益事業(yè)，希望通過自己的行動，改變更多大學(xué)生的擇業(yè)觀，讓更多的創(chuàng)業(yè)者關(guān)注身邊的公益活動。一個“烤魷魚”店在很多人眼中不是什么體面的工作，但是和那些眼高手低找不到就業(yè)門路的畢業(yè)生比起來，他們的就業(yè)行為不僅需要一份勇氣，更需要有著吃苦耐勞的精神。

史玉柱給先生告訴我們，創(chuàng)業(yè)要循序漸進(jìn)。我們并不缺乏開天辟地的本領(lǐng)，能吃苦，也有膽子。唯一欠缺火候的就是我們先天不足的創(chuàng)業(yè)智慧，一種適合某種環(huán)境體制并且野蠻生長的能力。恰恰是因為先天性市場經(jīng)濟(jì)開放得比較晚，造成了諸多創(chuàng)業(yè)者在這種創(chuàng)業(yè)基因上的差距。而這種差距感，直接導(dǎo)致了我們大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者缺乏膽識與足夠的商業(yè)意識。

大學(xué)生就業(yè)難問題嚴(yán)重，別說創(chuàng)業(yè)了，連個像樣的工作都不容易找，無論是大公司還是小公司，都很注重人才，那么我們這些剛出門的大學(xué)生應(yīng)該如何找到自己發(fā)展的方向呢？大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的背景下，各地政府紛紛出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施，然而，縱觀眼下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果，我們不難發(fā)現(xiàn)，成少敗多。沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，一次創(chuàng)業(yè)失敗就給創(chuàng)業(yè)下定義的人是沒法體味創(chuàng)業(yè)的樂趣的。

大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)?，F(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

成都某高校食品科學(xué)系6名研究生籌資20萬元開了一家“六味面館”。第一家店還未開張，6位股東已經(jīng)把目光放到了兩年之后，他們激情滿懷地準(zhǔn)備在兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店。但由于管理不善和經(jīng)營欠佳，僅4個多月后，第一家店就掛牌轉(zhuǎn)讓。武昌某高校一名大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“金山”，畢業(yè)后開了一家網(wǎng)站，兩年內(nèi)，注冊用戶達(dá)到100多萬人，但他卻不知道如何利用網(wǎng)絡(luò)賺錢，只坐等大公司收購或風(fēng)險投資公司垂青。結(jié)果沒有公司問津，他至今仍在為生計發(fā)愁。

從以上的案例中，我們不難看出，大學(xué)生充滿了創(chuàng)業(yè)的激情，但由于缺乏對自身實力的認(rèn)識和對市場的認(rèn)知，極易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者在選擇項目時多十分理性，長春理工大學(xué)一名女研究生創(chuàng)立的“蝶而喜鋪”，以婚慶上獨特的包裝為對象，成本少、創(chuàng)意新，短短的一年時間便賺到了創(chuàng)業(yè)的第一桶金，成為長春市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范。

目前，畢業(yè)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工一樣成為政府部門想方設(shè)法促進(jìn)就業(yè)的特殊群體，很多地方也出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江也只有4%。以上的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的確不容易，但是也不是沒有成功的，并不是因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，而是沒有全面的考慮問題。

大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

除了大學(xué)生自身的努力之外，我們政府出臺的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)支持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策也有待更進(jìn)一步的落實和完善，雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接關(guān)系到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。通過社會、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力，努力培育出有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在做到創(chuàng)業(yè)有備的情況下，我相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種積極的人生選擇。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十二

自己的頭腦用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

第二，我們要想創(chuàng)業(yè)，得有創(chuàng)業(yè)的動機(jī)，這就要了解到創(chuàng)業(yè)的作用。創(chuàng)業(yè)能夠促進(jìn)有序競爭、創(chuàng)造財富和工作崗位、促進(jìn)繁榮、促進(jìn)百姓生活提高、社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長等等。此外還應(yīng)認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的重要性，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，我們?nèi)绻麑W(xué)會了創(chuàng)業(yè)，能自己尋找財富之源，就能穩(wěn)創(chuàng)高薪，解決各種住房和其他的問題，才能夠更好地生活。

習(xí)，還要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，為創(chuàng)業(yè)打下堅實的文化基礎(chǔ)。

第四，作為大學(xué)生，架構(gòu)好人際關(guān)系也是非常重要的。我們知道，關(guān)系已成為人際中個人成長、企業(yè)成事的重要條件與資源，所以擁有良好的人際關(guān)系，有助于我們走上創(chuàng)業(yè)之路。而且呢，還要學(xué)會如何搞好團(tuán)隊合作關(guān)系，這是非常必要非常重要的。

第五，我們應(yīng)該要注意自己的身體，注重健康。因為“身體是革命的本錢”，要創(chuàng)業(yè)需要有好的身體，好的精神，好的干勁，這就要求我們經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，而且是勞逸結(jié)合。

視頻，并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā)，產(chǎn)生一定的創(chuàng)業(yè)靈感。此外，還應(yīng)多向老師請教，虛心接受，在吸收的基礎(chǔ)上加上自己的`創(chuàng)新。 第七，我們應(yīng)學(xué)會如何抓住機(jī)遇，把握時機(jī)。每個人都被機(jī)會包圍著，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識機(jī)會，利用機(jī)會，抓住機(jī)會和創(chuàng)造這些機(jī)會。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從各個方面做好準(zhǔn)備，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想而不斷奮斗！

在經(jīng)濟(jì)低迷的背景下，大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施，嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為，開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險小得多，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的天平已經(jīng)在慢慢傾斜，就算是被一個大型公司雇用，也并不代表你就獲得了一個一輩子不丟的鐵飯碗。

現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項目。相反，很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。

你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。

寫下來

許多大學(xué)目前都會舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行評價。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動資金。這樣的競賽通常會要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計劃，為學(xué)生在籌集啟動資金前修整自己的計劃提供了一個很好的平臺。

競賽的獎金有時甚至?xí)扔谝粋€學(xué)期的學(xué)費。比如，最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機(jī)嬰兒食品的學(xué)生進(jìn)行了1.2萬美元的獎勵。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎勵了2萬美元。

充分開發(fā)校園資源

即使你沒有贏得競賽的支持，你仍然還有機(jī)會：想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功，比如利用學(xué)校的工作室，或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項目就為學(xué)生提供會議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達(dá)各自意見和看法的交流會。

社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議，得到資金上的幫助，甚至有些校友還會愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。

運用科技降低成本

大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展，利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本，可能會是一個很好的解決辦法。比如，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)，這樣就可以節(jié)省建設(shè)實驗室的投資。要是在幾年前，這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實現(xiàn)的事情。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十三

我做的是站長這個職業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)鮮有人提及，站長也在向自媒體轉(zhuǎn)型，也是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)比較流行的一種職業(yè)，通過“文字”向其他網(wǎng)友傳遞你的價值、你的能量。當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)給了我們沒有任何背景的人一次逆襲的機(jī)會，站長也好，自媒體也罷， 都屬于此。這兩個職業(yè)，讓許許多多的人成功逆襲，這就是互聯(lián)網(wǎng)，就好比現(xiàn)在的我一樣，從一個普通的上班族到后面擁有自己的公司。

工作之后才發(fā)現(xiàn)校園的生活是多么的美好，沒人復(fù)雜的人際關(guān)系，朋友之間都很單純。工作后，發(fā)現(xiàn)自己越來越現(xiàn)實，離最初的夢想越來越遠(yuǎn);也懂得了“仰望星空，腳踏實地”的含義。尤其是人過30歲以后，會越來越珍惜時間，不愿意把時間都浪費在 無意義的事情上面，比如看電視。

所有的媒體、老師、甚至國家都在提倡“萬眾創(chuàng)業(yè)”其實坑了不少年輕人，我畢業(yè)第二年就開始在北京創(chuàng)業(yè)，但不到一年就失敗，理想和現(xiàn)實的差距非常大，在學(xué)校的那套方法根本不管用。我也知道 99%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都將失敗，因為我們總把未來想的太美好，目標(biāo)定的太高。越來越多的這種大學(xué)生抱著一股子「懷才不遇」的 念頭，迎著「最好的時代」，開始響應(yīng)「李克強總理的號召」。但這并意味著你能直接跳過基礎(chǔ)，從boss開始。沒有能力的、沒有經(jīng)驗的、沒有人脈的、家里沒有錢的，老老實實工作。創(chuàng)業(yè)是一件厚積薄發(fā)的事情，年輕還是要多學(xué)習(xí)，少看創(chuàng)業(yè)課，多學(xué)學(xué)實際的。

很多時候，我們經(jīng)常談?wù)搫?chuàng)業(yè)需要具備什么能力都是偽命題， 從第一次創(chuàng)業(yè)失敗那時起，加上現(xiàn)實的沖擊，我就不認(rèn)為我是個能創(chuàng)業(yè)的料。而下面我列舉當(dāng)前創(chuàng)業(yè)需要的能力，都是在后面創(chuàng)業(yè)的過程中慢慢學(xué)習(xí)積累來的，起初我并不具備。

創(chuàng)業(yè)，和錢并沒有直接關(guān)系，開公司并不一定是創(chuàng)業(yè)，做個人博客也不一定不是創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)，需要有號召能力，性格開朗并不代表有號召力，性格內(nèi)向也不一定不會有人圍繞在你身邊。

創(chuàng)業(yè)，需要有管理協(xié)調(diào)能力，通俗點，就是學(xué)會花錢，學(xué)會分工。根據(jù)每個人的工作內(nèi)容合理的安排工作，合理的分配利潤，如何花錢也是門大學(xué)問，尤其是哪些錢是應(yīng)該花，但是又沒用的，但長遠(yuǎn)對你有益的?而難點就是如何“合理”。

創(chuàng)業(yè)，需要有處理瑣碎小事能力，今天上午整理財務(wù)，下午去稅局，明天研究發(fā)工資，后天研究合同，大后天拜訪客戶，你會發(fā)現(xiàn)開公司之后，主要的工作反而落下了。在報稅的時候，接到電話發(fā)現(xiàn)一個功能不能用了，公司沒水了，打印機(jī)沒紙了，網(wǎng)監(jiān)叫你去喝茶，這些瑣事會嚴(yán)重影響你的工作軌跡。我曾經(jīng)為了開一張發(fā)票跑了六次稅局，每去一次就是半天，公司與團(tuán)隊間的'很多小事，會浪費大量時間。但是運營公司就是這樣，小事是一件接著一件的來。

創(chuàng)業(yè)，需要更寬廣的視野，在創(chuàng)業(yè)初期，我為了省錢，買了的是組裝電腦，為了省去那100元的組裝費，我一個人整 整花了一天時間裝電腦。如果這一天，我用來經(jīng)營盧松松博客?也許會創(chuàng)造更多的價值。

創(chuàng)業(yè)，需要更寬的人脈資源，第一次創(chuàng)業(yè)，我剛剛畢業(yè)，所有的單子和業(yè)務(wù)都是從0開始，很多事情并沒有流程化，這以至于我們接一個單子非常累，但后面通過幾年的工作積累，認(rèn)識了不少人 ，第二次創(chuàng)業(yè)，在公司剛剛建立初期，就有朋友來買我的服務(wù)，以至于公司成立第一個月就已經(jīng)盈利。而且不少朋友聽說我開公司之后，紛紛支持我，有買服務(wù)的，也有人合作的。而這些人脈資源，都是通過前幾年的工作積累來的。

另外，人最重要的是不是跟別人比，而是認(rèn)識自己，但認(rèn)識自己的過程真的很長。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十四

在經(jīng)濟(jì)低迷的背景下，大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施，嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為，開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險小得多，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的天平已經(jīng)在慢慢傾斜，就算是被一個大型公司雇用，也并不代表你就獲得了一個一輩子不丟的鐵飯碗。

現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項目。相反，很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。

你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。

寫下來

許多大學(xué)目前都會舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行評價。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動資金。這樣的競賽通常會要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計劃，為學(xué)生在籌集啟動資金前修整自己的計劃提供了一個很好的平臺。

競賽的獎金有時甚至?xí)扔谝粋€學(xué)期的學(xué)費。比如，最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機(jī)嬰兒食品的學(xué)生進(jìn)行了1.2萬美元的獎勵。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎勵了2萬美元。

充分開發(fā)校園資源

即使你沒有贏得競賽的支持，你仍然還有機(jī)會：想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功，比如利用學(xué)校的工作室，或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項目就為學(xué)生提供會議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達(dá)各自意見和看法的交流會。

社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議，得到資金上的幫助，甚至有些校友還會愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。

運用科技降低成本

大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展，利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本，可能會是一個很好的解決辦法。比如，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)，這樣就可以節(jié)省建設(shè)實驗室的投資。要是在幾年前，這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實現(xiàn)的事情。

一、 我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及就業(yè)制度的歷史沿革

1.大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和問題

就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。我國的經(jīng)濟(jì)當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講，勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。就高校畢業(yè)生來講，數(shù)量大幅度上升，就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來，高校擴(kuò)大招生規(guī)模，擴(kuò)招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬，2002年畢業(yè)生上升為145.1萬人，2003年畢業(yè)生數(shù)量猛增為212.2萬人，比上一年增加67.1萬人。2004年畢業(yè)生為280萬，比2003年凈增68萬，預(yù)計2015年可能會突破340萬。

今后幾年，隨著大學(xué)的繼續(xù)擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

學(xué)生就業(yè)問題，已不是個人問題，而是一個需要從理論上探討，從實踐進(jìn)行分析，從理念上進(jìn)行反思的重大社會問題。概括起來，有以下幾個方面的原因：

a我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制存在一定的缺陷

b我們大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制

c高校的大規(guī)模擴(kuò)招帶來的人才擁擠等

在分析這些復(fù)雜的原因時，我們需要進(jìn)行深刻的思考，回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革，可以明確發(fā)現(xiàn)，確實存在了不少的問題。

2、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀(jì)50年代到90年代，國家制定高校畢業(yè)生分配計劃，基本上采取國家統(tǒng)一計劃、抽成調(diào)劑、分級安排的辦法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)人才和勞動力資源合理配置的機(jī)制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調(diào)控，學(xué)校和各級政府推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

在黨中央國務(wù)院提出高等教育要更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的需求后, 1999年全國教育工作會議中,明確提出發(fā)展高等教育事業(yè)，高校開始大幅度擴(kuò)大招生規(guī)模,以滿足廣大學(xué)生求學(xué)的需要,受到了社會的歡迎。但由于改革的配套措施沒有跟上，同時也為大學(xué)生就業(yè)埋下了隱憂,引起了各方面的廣泛關(guān)注.

2001年6月,國務(wù)院政策研究室專門就擴(kuò)招以后的就業(yè)政策問題提出報告,指出擴(kuò)招勢必會造成就業(yè)困難。為此，國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報告上批示并責(zé)成國務(wù)院科教辦牽頭深入研究擴(kuò)招后的就業(yè)問題。

結(jié)束語：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為，作為一個在校大學(xué)生，要學(xué)會怎樣去創(chuàng)業(yè)，不能胡亂去做。創(chuàng)業(yè)要經(jīng)過自己精密的思考，要做好市場調(diào)查，要確定自己要做什么，自己要怎樣去做，不能憑空想象。做任何事，都不能盲目去做，要事先做好準(zhǔn)備。要做有把握的事，要珍惜學(xué)校給的機(jī)會和條件，不能浪費。做好自己的店鋪，說白了就是做好自己的生意，讓其盈利。而不是有了店鋪后就開個店在那當(dāng)擺設(shè)，要細(xì)心經(jīng)營。這樣不僅僅浪費了學(xué)校給予你的資源與機(jī)會，也浪費了你自己的時間。所以，在創(chuàng)業(yè)街開了店鋪，就要好好經(jīng)營。

一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

2015年380.12萬, 比2015年增長約34 萬，增幅達(dá)9.7 % ；

2015年415.48萬，比2015年增加約35萬，增幅達(dá) 9.3 % ；

2015年455.6萬，比2015年增加約40萬，增幅達(dá)9.6 % ；

2011年528萬，比2015年增加約72萬，增幅達(dá)15.9 % ；

由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。

二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因[1]

大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會綜合癥，其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的，既有深層次的

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患，又有淺表性的就業(yè)市場供需矛盾。

1、外貿(mào)依存過高的隱憂；

2、就業(yè)市場供需的矛盾；

3、用人單位選材的誤區(qū)；

4、高校教育潛在的問題；

5、學(xué)生自身求職的差距。

三、大學(xué)生就業(yè)方向

物以希為貴,現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了,現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老板看的是你的真才實學(xué)而不是你的學(xué)利,老板看的是你的技能技術(shù)和能力.現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生,他們有很多學(xué)的技術(shù),找工作好找一些.現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。

在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前，如何實現(xiàn)個人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為，大學(xué)生們應(yīng)該切實轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念，實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移：

一 要有一個正確的心態(tài)

1、客觀評價自己，樹立良好的心態(tài)。

我們應(yīng)該爭取面對就業(yè)心理問題，擺正自己的位置，正視自己的缺點，不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生，應(yīng)聘了多個單位，始終沒能成功，對于自己的一些缺點，除了給自己找借口外，還經(jīng)常說老實不給她機(jī)會，這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強調(diào)客觀原因的人是很難適合社會的。

2、合理的角色定位

由于高等教育將實現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，一次在現(xiàn)代社會迷失只是個人適合社會、成為社會合格成員而必須掌握的基本勞動技能和生存技能。

3、科學(xué)的就業(yè)形勢分析

大學(xué)生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質(zhì)要求，以便根據(jù)社會需要來確立自己的職業(yè)理想。

4、正確的職業(yè)評價

職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會的需要，選擇適合自己的職業(yè)，最大限度的發(fā)揮才能，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，摒棄攀比現(xiàn)象。

二 強化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識

1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，提高適應(yīng)能力

現(xiàn)代社會是一個綜合性很強的社會，要想事業(yè)有成，光靠自己個人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識，往往會一事無成，所以，就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)作意識，這對今后走向社會也是非常有裨益的。

2、大學(xué)生從小事做起，增強責(zé)任意識

細(xì)節(jié)決定成敗，凡事都要從我做起，從小事做起。，在學(xué)校時就要注意這方面意識的培養(yǎng)?？傊钪匾倪€是要樹立自己的.目標(biāo)，樹立爭取的人生觀，價值觀和擇業(yè)觀，同時要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì)，磨練堅強的意志。

3、要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)意識，敬業(yè)意識，“轉(zhuǎn)業(yè)”意識

凡是端正，敬業(yè)，誠實，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評，也為他們邁向成功之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5、具備良好的綜合素質(zhì)

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該抓住大三這段黃金時間，因為它是承上啟下的重要時期，既是大學(xué)生活的終結(jié)，也是社會生活的開始。用這段時間，完成從一名學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。

1、團(tuán)隊——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵

團(tuán)隊。

2 、計劃——創(chuàng)業(yè)計劃書

3、項目控制

項目控制，說到底就是項目的管理，也就是制定計劃，然后按計劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計劃執(zhí)行，管理將成為一件簡單的作業(yè)。

對于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題，呂晉宇說：“人的思想能想多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一定要務(wù)實，要勤奮，不能光停留在理論研究上。可以從小投資開始，積累經(jīng)驗，一口想吃個胖子，結(jié)果一定是失敗。沒有資金，沒有人脈都不要緊，關(guān)鍵是你要有好的思路和想法，有勇氣去邁出第一步，才會成功?！?/p>

結(jié)束語：大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改變，不斷拼搏，吸取更多的經(jīng)驗，也許在工作中與你想象的不一樣，但每個行業(yè)都有他的特點，所以，只要努力，就會有所回報，即使屢次受挫，也要堅持向前走下去，因為只要你肯去做，就會有多了一點綜合素質(zhì)，為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣，不斷嘗試新的工作，不要因為沒做過而不去做，要做到因為沒做過，所以我要去做，現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí)，從一點一滴的小事做起，沒有什么做不到的，只要你嘗試去改變，就會有成功的希望。

如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)生版篇十五

就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。我國的經(jīng)濟(jì)當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講，勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。就高校畢業(yè)生來講，數(shù)量大幅度上升，就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來，高校擴(kuò)大招生規(guī)模，擴(kuò)招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬，2002年畢業(yè)生上升為145.1萬人，2003年畢業(yè)生數(shù)量猛增為212.2萬人，比上一年增加67.1萬人。2004年畢業(yè)生為280萬，比2003年凈增68萬，預(yù)計2017年可能會突破340萬。

今后幾年，隨著大學(xué)的繼續(xù)擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導(dǎo)、服務(wù)大學(xué)生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

學(xué)生就業(yè)問題，已不是個人問題，而是一個需要從理論上探討，從實踐進(jìn)行分析，從理念上進(jìn)行反思的重大社會問題。概括起來，有以下幾個方面的原因：

a我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制存在一定的缺陷

b我們大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制

c高校的大規(guī)模擴(kuò)招帶來的人才擁擠等

在分析這些復(fù)雜的原因時，我們需要進(jìn)行深刻的思考，回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革，可以明確發(fā)現(xiàn)，確實存在了不少的問題。

2、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀(jì)50年代到90年代，國家制定高校畢業(yè)生分配計劃，基本上采取國家統(tǒng)一計劃、抽成調(diào)劑、分級安排的辦法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)人才和勞動力資源合理配置的機(jī)制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調(diào)控，學(xué)校和各級政府推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

在黨中央國務(wù)院提出高等教育要更好地滿足廣大人民群眾對高等教育的需求后, 1999年全國教育工作會議中,明確提出發(fā)展高等教育事業(yè)，高校開始大幅度擴(kuò)大招生規(guī)模,以滿足廣大學(xué)生求學(xué)的需要,受到了社會的歡迎。但由于改革的配套措施沒有跟上，同時也為大學(xué)生就業(yè)埋下了隱憂,引起了各方面的廣泛關(guān)注.

2001年6月,國務(wù)院政策研究室專門就擴(kuò)招以后的就業(yè)政策問題提出報告,指出擴(kuò)招勢必會造成就業(yè)困難。為此，國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報告上批示并責(zé)成國務(wù)院科教辦牽頭深入研究擴(kuò)招后的就業(yè)問題。

結(jié)束語：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為，作為一個在校大學(xué)生，要學(xué)會怎樣去創(chuàng)業(yè)，不能胡亂去做。創(chuàng)業(yè)要經(jīng)過自己精密的思考，要做好市場調(diào)查，要確定自己要做什么，自己要怎樣去做，不能憑空想象。做任何事，都不能盲目去做，要事先做好準(zhǔn)備。要做有把握的事，要珍惜學(xué)校給的機(jī)會和條件，不能浪費。做好自己的店鋪，說白了就是做好自己的生意，讓其盈利。而不是有了店鋪后就開個店在那當(dāng)擺設(shè)，要細(xì)心經(jīng)營。這樣不僅僅浪費了學(xué)校給予你的資源與機(jī)會，也浪費了你自己的時間。所以，在創(chuàng)業(yè)街開了店鋪，就要好好經(jīng)營。

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