黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總18篇)

心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)立思考。下面是一些寫(xiě)過(guò)心得體會(huì)的人分享的經(jīng)驗(yàn)，希望能給您提供一些思路。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

講壇是一種重要的交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，它不僅可以讓參與者獲得新的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還能夠展示個(gè)人才能以及與他人交流互動(dòng)的能力。作為一名參與多次講壇的人士，我深深地認(rèn)識(shí)到講壇的重要性，并且從中獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與啟示。在本文中，我將分享我在幾次講壇中的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中，講壇具有非常重要的意義。一方面，它可以為參與者提供新的知識(shí)與技能，從而幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自身；另一方面，講壇也是一個(gè)社交與展示自己才華與實(shí)力的平臺(tái)，參與者可以通過(guò)講壇來(lái)展示自己、結(jié)識(shí)朋友、拓寬人脈。這對(duì)于現(xiàn)代人士來(lái)說(shuō)尤其重要，不僅可以將自己所知所學(xué)發(fā)揮最大效益，同時(shí)也能夠在與他人交流互動(dòng)中不斷提升自己的能力和成就。

第三段：如何充分利用講壇。

在我的參與過(guò)的幾次講壇中，我積累了許多有用的經(jīng)驗(yàn)，比如如何準(zhǔn)備好自己的演講稿、如何在演講過(guò)程中保持自信、如何跟隨主題正確闡述自己的觀點(diǎn)等等。另外，我還學(xué)到了如何在講壇中結(jié)交更多朋友，如何交換經(jīng)驗(yàn)互利共贏，以及如何在講壇上展示自己的才華和能力。總的來(lái)說(shuō)，充分利用講壇需要勇氣、耐心和細(xì)心，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能夠收獲豐碩的成果。

第四段：講壇所帶來(lái)的實(shí)際收益。

通過(guò)參與多次講壇，我不僅在學(xué)習(xí)方面獲得了實(shí)際的成果，同時(shí)還收獲了更多的人際交往、溝通協(xié)作等能力提升。在職場(chǎng)上，這些能力可以幫助我更好地與同事合作，完成更多的任務(wù)，提高自己的工作效率。此外，在具體到發(fā)掘自身潛力方面，講壇也為我激發(fā)了更多的靈感和動(dòng)力，讓我在生活中變得自信、開(kāi)朗，并且能夠快速地適應(yīng)社會(huì)的變化。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，參與講壇是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)講壇，我們不僅可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，還可以展示自己的才華與實(shí)力，同時(shí)還能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友并且完善自己的溝通與交流能力。因此，我們應(yīng)該充分利用講壇所提供的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己、提升能力、提高競(jìng)爭(zhēng)力、為未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

作為一名大學(xué)生，聽(tīng)講壇已經(jīng)成為了我的日常學(xué)習(xí)方式之一。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多心得體會(huì)。今天，我就來(lái)分享一下我在聽(tīng)講壇中的思考與感受。

第一段：重視思考。

講壇上的內(nèi)容一般很豐富，涉及到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生們需要保持一種積極的思考意識(shí)，來(lái)更好地理解老師講授的內(nèi)容。同時(shí)，自己的思考也能夠幫助我們更好地吸收知識(shí)，如果能夠結(jié)合教材和自己的思考進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能夠有更好的效果。

第二段：注意聽(tīng)取關(guān)鍵信息。

在聽(tīng)講壇的過(guò)程中，需要注意到關(guān)鍵信息，例如老師強(qiáng)調(diào)的概念和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等。關(guān)鍵信息的把握需要我們努力集中注意力，同時(shí)需要靈活運(yùn)用筆記，及時(shí)在筆記本中記錄下來(lái)，便于自己復(fù)習(xí)和總結(jié)。

第三段：鍛煉自己的思維能力。

在講壇的過(guò)程中，老師提出前沿性的思考問(wèn)題，學(xué)生們需要積極參與進(jìn)去，并展開(kāi)自己的思考。這一過(guò)程不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠幫助學(xué)生們鍛煉自己的綜合分析能力和創(chuàng)新思維能力。

第四段：積極參與互動(dòng)。

在聽(tīng)講壇的過(guò)程中，我們還需要積極參與問(wèn)答環(huán)節(jié)，主動(dòng)提問(wèn)，回答老師和同學(xué)們的問(wèn)題。這既可以幫助我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還能夠科學(xué)地表達(dá)自己的想法。而且這種互動(dòng)不僅能夠活躍課堂氣氛，還可以為自己積累深度學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。

講壇結(jié)束后，我們需要通過(guò)筆記等方式，對(duì)老師講授的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)化自己的記憶，以便于自己的鞏固學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也需要在講壇結(jié)束后對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，及時(shí)掌握自己的不足之處，以便于在以后的學(xué)習(xí)中更好地進(jìn)步。

總結(jié)：

聽(tīng)講壇是一種高效的學(xué)習(xí)方式，能夠讓我們更好地掌握知識(shí)，提高自己的思維能力以及綜合分析能力。通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)和積極參與互動(dòng)，我們可以彌補(bǔ)自己不足的知識(shí)點(diǎn)，鍛煉自己的綜合思考能力和創(chuàng)新思維能力。在日后的學(xué)習(xí)道路中，我們也應(yīng)該經(jīng)常參加各種講座和演講，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

第一段：引言（約200字）。

青年講壇是我們與優(yōu)秀的人物碰撞思想的舞臺(tái)，是心靈溝通的橋梁。近日，我有幸參加了一場(chǎng)青年講壇，這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺，深感世界的美好與巨大。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（約300字）。

在青年講壇上，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。首先，我了解了許多各行各業(yè)的優(yōu)秀青年，他們?cè)诓煌I(lǐng)域有著不凡的成就和獨(dú)到的見(jiàn)解，這使我對(duì)自己所處的環(huán)境和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了更大的期望。其次，青年講壇為我提供了展示自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)與優(yōu)秀人士的交流，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。最后，我在講壇上結(jié)交了一批志同道合的朋友，在共同的追求下，我們不斷激勵(lì)和支持彼此，互相成就。這些經(jīng)歷讓我收獲了無(wú)限的力量和勇氣，塑造了我成長(zhǎng)的基石。

第三段：思想碰撞（約300字）。

青年講壇是思想碰撞的舞臺(tái)，這里充滿了火花和激情。在這里，我們聚集了來(lái)自各行各業(yè)的杰出人才，分享了他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)了很多充滿智慧和熱情的人，他們思想開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)豐富。每一個(gè)講壇上，我們都能聽(tīng)到令人震撼的演講，感受到學(xué)術(shù)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，我們也能參與到互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)中，在與講者的對(duì)話中梳理思維，推陳出新。通過(guò)思想碰撞和交流，我的世界觀被不斷拓寬，眼界得到了提升。

第四段：社會(huì)責(zé)任和使命（約300字）。

青年講壇不僅是思想碰撞的平臺(tái)，更是激發(fā)和擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的催化劑。青年一代是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)美好未來(lái)的使命。在講壇上，我看到了很多優(yōu)秀的青年領(lǐng)袖，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中為社會(huì)進(jìn)步發(fā)出了音符。他們用智慧和創(chuàng)新解決社會(huì)問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的變革。這激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，我要更加積極地投入到社會(huì)服務(wù)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

第五段：總結(jié)（約200字）。

在這次青年講壇中，我不僅獲得了個(gè)人成長(zhǎng)，也參與了思想碰撞，感受到了社會(huì)責(zé)任和使命。這是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了自己的追求。我相信，在青年講壇的引領(lǐng)下，我和我的同輩們必將能夠成就卓越，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我將時(shí)刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷探索，不斷超越。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一段：

月講壇是我校一項(xiàng)富有特色的活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供一個(gè)交流思想、開(kāi)闊視野的平臺(tái)。作為一名學(xué)生代表，我很榮幸能參加這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)月講壇的經(jīng)歷，我受益匪淺，深深感受到了思想的力量和學(xué)習(xí)的魅力。

第二段：

在每一次的月講壇上，我都能聽(tīng)到一些非常優(yōu)秀的演講者和主講人。他們有的是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，有的是知名企業(yè)家和社會(huì)活動(dòng)家。他們能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子給我們解讀時(shí)事熱點(diǎn)、分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我不禁為他們的洞見(jiàn)和智慧所折服。這些演講者和主講人不僅具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是他們的熱情和對(duì)于學(xué)習(xí)的一種崇高追求，讓我深感自己還有很大的進(jìn)步空間。

第三段：

除了聽(tīng)到了一些優(yōu)秀的演講者和主講人，月講壇還給了我一個(gè)向他們提問(wèn)和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。記得有一次，我聽(tīng)到了一位企業(yè)家分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我被他的勇氣和決心深深打動(dòng)。當(dāng)結(jié)束之際，我抓住機(jī)會(huì)向他提問(wèn)，詢問(wèn)他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難和成功的秘訣。他幽默而深情的回答引起了大家的共鳴，不僅回答了我的問(wèn)題，還給了我很多啟示和思考的方向。這經(jīng)歷讓我明白了只有勇于提問(wèn)和與他人互動(dòng)，才能更好地增進(jìn)自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。

第四段：

在月講壇上，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)。每次講壇結(jié)束后，我們都會(huì)聚集在一起，討論剛剛聽(tīng)到的演講內(nèi)容，分享自己的感悟和思考。這種交流和分享不僅加深了我們之間的友誼，更重要的是促使我們更加深入地理解和消化所學(xué)的知識(shí)。每一次的討論都像是對(duì)學(xué)習(xí)成果的點(diǎn)睛，使我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入和靈活。

第五段：

通過(guò)這個(gè)月講壇的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及交流的價(jià)值。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更重要的是為了對(duì)世界的認(rèn)知和對(duì)自我的完善。通過(guò)與優(yōu)秀的演講者和主講人的互動(dòng)，我不僅汲取了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了如何思考問(wèn)題、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和如何與他人交流。這些經(jīng)歷不僅在學(xué)術(shù)上幫助了我，更在人際交往方面對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：

總而言之，月講壇不僅是一次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，更是一次思想碰撞、心靈啟迪的旅程。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了如何思考、如何表達(dá)以及如何與他人協(xié)作的能力。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己追求知識(shí)和成長(zhǎng)的決心，希望能夠不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更多的努力。我相信，只要有了學(xué)習(xí)的心態(tài)和對(duì)于知識(shí)的追求，就能夠在月講壇和其他學(xué)習(xí)平臺(tái)上獲得更多的收獲。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

在當(dāng)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，人們更加注重現(xiàn)代文明和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。然而，作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)仍然扮演著不可忽視的重要角色。最近，我參加了一場(chǎng)國(guó)學(xué)講壇，通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)國(guó)學(xué)有了更深入的了解，也得到了很多的啟發(fā)和收獲。

第二段：國(guó)學(xué)的傳統(tǒng)和意義。

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和研究，涵蓋了儒、釋、道三家思想，以及歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。它不僅是中國(guó)古代知識(shí)的積累與總結(jié)，也體現(xiàn)了中華民族的精神追求和道德觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我們可以更好地去了解中國(guó)古代的倫理道德、智慧和思維方式，從而更好地理解和繼承傳統(tǒng)文化。

第三段：國(guó)學(xué)講壇的經(jīng)歷與感受。

我參加的國(guó)學(xué)講壇是由知名學(xué)者主講，內(nèi)容涵蓋了經(jīng)典的閱讀、詩(shī)詞的欣賞以及古代文人的思維方式等。在講壇上，我首先了解了一些古代經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《莊子》等，通過(guò)精彩的講解，我逐漸體會(huì)到這些經(jīng)典著作所代表的智慧和內(nèi)涵。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些古代文人的詩(shī)詞，感受到了其中的藝術(shù)美和情感表達(dá)。通過(guò)這次參加講壇的經(jīng)歷，我深刻地感受到了國(guó)學(xué)的獨(dú)特魅力和內(nèi)涵，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段：國(guó)學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟迪。

通過(guò)參加國(guó)學(xué)講壇，我不僅對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也收獲到了很多對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的啟發(fā)。首先，國(guó)學(xué)講壇使我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值，了解到古人的思想智慧仍然對(duì)當(dāng)代人有著指導(dǎo)意義。其次，國(guó)學(xué)講壇培養(yǎng)了我的審美情趣，使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)美產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后，國(guó)學(xué)講壇也提高了我的綜合素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作和古代文人的思維方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開(kāi)闊和深入，分析問(wèn)題的能力也得到了提升。

第五段：國(guó)學(xué)的傳承與發(fā)展。

作為年輕一代，我們應(yīng)該重視國(guó)學(xué)的傳承與發(fā)展。雖然現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)了很多便利，但是我們不能忘記自己的根和傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合，充分發(fā)揮國(guó)學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特色，促進(jìn)其在當(dāng)代社會(huì)的新發(fā)展，以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神文化。

總結(jié)：

通過(guò)參加國(guó)學(xué)講壇，我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值與魅力。國(guó)學(xué)不僅是中國(guó)古代知識(shí)的積累和總結(jié)，也代表了中華民族的智慧和道德觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我們可以更好地去了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。同時(shí)，國(guó)學(xué)講壇的經(jīng)歷也使我收獲到了很多對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的啟發(fā)。作為年輕一代，我們應(yīng)該積極傳承和發(fā)展國(guó)學(xué)，以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神文化。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

在我心目中，云南一直是一個(gè)神奇而美麗的地方。而當(dāng)我有幸參加了一次云南講壇時(shí)，我更加深刻地體會(huì)到了這個(gè)地方的獨(dú)特魅力。云南講壇舉辦了各式各樣的講座、演講和研討會(huì)，人們可以在這里學(xué)習(xí)、分享和交流，獲得新的知識(shí)與啟迪。我熱愛(ài)這個(gè)地方的氛圍和學(xué)術(shù)的精神。

第二段：豐富多樣的講座和演講。

云南講壇提供了許多豐富多樣的講座和演講。這些講座和演講的主題涉及廣泛，從文化、歷史到科學(xué)、技術(shù)等。例如，一次我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于云南的文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的講座。在這場(chǎng)講座中，專家詳細(xì)介紹了云南的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)形式，并強(qiáng)調(diào)了保護(hù)和傳承的重要性。通過(guò)這樣的講座，我對(duì)云南的文化遺產(chǎn)有了更深刻的了解，也增加了對(duì)這個(gè)大美的地方的熱愛(ài)之情。

第三段：與同行交流的機(jī)會(huì)。

云南講壇不僅提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還為人們提供了與同行交流的平臺(tái)。在這里，我遇到了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)與他們的交流，我受益匪淺。一次，我與一位專注于環(huán)境保護(hù)的學(xué)者進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流。他分享了他在環(huán)保領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)我們積極參與到環(huán)境保護(hù)工作中。這次交流讓我深感云南講壇為人們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境，使我們能夠更好地成長(zhǎng)。

第四段：?jiǎn)l(fā)思考與創(chuàng)新精神。

云南講壇注重培養(yǎng)人們的思考和創(chuàng)新精神。在講壇的許多活動(dòng)中，人們被鼓勵(lì)提出新的觀點(diǎn)和想法，并與他人分享。一次，我參加了一個(gè)關(guān)于科技創(chuàng)新的研討會(huì)，與會(huì)者積極提出自己的研究成果和創(chuàng)新思路。這次研討會(huì)激發(fā)了我對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，并鼓勵(lì)我在自己的領(lǐng)域中提出新的想法和解決方案。云南講壇的講座和活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是激發(fā)人們思考的火花，促使他們開(kāi)拓創(chuàng)新的視野。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望與展望。

通過(guò)參與云南講壇，我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰、更明確的方向。我希望在未來(lái)的日子里，繼續(xù)參與這樣的講座和活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我期待著云南講壇能夠提供更多有關(guān)云南和世界各地的重要議題的講座和研討會(huì)，讓更多的人受益于其中。云南講壇不僅僅是一個(gè)地方，更是一種精神和態(tài)度，我期待著它能夠持續(xù)下去，并為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

云南講壇是一個(gè)非常特殊的地方，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)術(shù)的精神，為人們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人們。通過(guò)云南講壇的活動(dòng)，我受益匪淺，并對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。我相信，云南講壇將繼續(xù)為人們提供更多寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

第一段：引入明志講壇的背景和目的（200字）。

明志講壇是我們學(xué)校定期舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們通過(guò)聆聽(tīng)各行業(yè)的成功人士分享經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在過(guò)去的一年中，我也積極參加了幾次明志講壇，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這些講座，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和積極向上的態(tài)度，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

第二段：一次參加明志講壇的具體經(jīng)歷和收獲（300字）。

記得有一次明志講壇，邀請(qǐng)了一位成功的企業(yè)家為我們分享他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他講述了從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到創(chuàng)建一個(gè)龐大企業(yè)帝國(guó)的過(guò)程，讓我深感自己對(duì)成功的追求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他的故事鼓舞了我，激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣。通過(guò)他分享的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我明白了在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所面臨的困難與挑戰(zhàn)，也了解到了創(chuàng)業(yè)成功所需要具備的優(yōu)秀素質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神。這次明志講壇讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)長(zhǎng)期的奮斗，而且需要付出大量的努力和時(shí)間。

第三段：多次參加明志講壇的積累和啟迪（300字）。

在我多次參加明志講壇的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每位演講者都有著不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和親身經(jīng)驗(yàn)，向我們傳遞了許多寶貴的啟示。有的演講者強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識(shí)的重要性，有的則強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的建立和維護(hù)。通過(guò)多次參加明志講壇，我漸漸明白了成功的路徑并不是一條單一的道路，而是需要綜合多個(gè)因素的綜合影響。這些演講者們的分享，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更深入的思考，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。

第四段：明志講壇對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）。

明志講壇不僅給我?guī)?lái)了實(shí)際的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也給了我極大的正能量。每次參加講壇，都讓我感受到了成功人士們的智慧和熱情，激勵(lì)我不斷努力追尋夢(mèng)想。同時(shí)，明志講壇還為我提供了一個(gè)與各行業(yè)的成功人士互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還建立了一些重要的人際關(guān)系和人脈資源。這些對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。

第五段：對(duì)明志講壇的期望和總結(jié)（200字）。

通過(guò)這一年來(lái)的明志講壇經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到明志講壇不僅是一個(gè)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、努力拼搏的良好機(jī)會(huì)。我對(duì)未來(lái)的明志講壇充滿期待，希望可以邀請(qǐng)更多的成功人士進(jìn)行分享，讓更多學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)收獲成長(zhǎng)和啟迪。同時(shí)，我也將繼續(xù)積極參與明志講壇，并將其中所學(xué)到的知識(shí)和啟示運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力。

通過(guò)明志講壇的經(jīng)歷，我明白了成功不僅僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想，更是要在過(guò)程中享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，我將繼續(xù)參加明志講壇，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和夢(mèng)想而持續(xù)努力。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

主持人說(shuō)：今天的主題為：規(guī)劃自己的職業(yè)道路！怎么能夠不在經(jīng)歷了曲折和痛苦后只是發(fā)出無(wú)耐的呻呤和懊悔哪。畢竟誰(shuí)也不能讓人生重來(lái)一次。所以，希望通過(guò)中華英才網(wǎng)的“職業(yè)講壇”這個(gè)公共平臺(tái)與更多的朋友進(jìn)行交流。盡管自己并沒(méi)有劉伯溫能掐會(huì)算的本事，也沒(méi)有非常深厚的職業(yè)功底，但希望在真誠(chéng)的交流的片言碎語(yǔ)中能對(duì)你有一點(diǎn)幫助和啟發(fā)。

我們今天邀請(qǐng)到的嘉賓是中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)先生。

嘉賓已經(jīng)到場(chǎng)，歡迎大家踴躍提問(wèn)。

張建國(guó)說(shuō)：第一個(gè)問(wèn)題，有關(guān)個(gè)人的一些狀態(tài)！他的意思就是，雖然一直在工作，但是感到并不愉快而且也找不到成就感，總是想放棄工作。但是又想不到以后做點(diǎn)什么，感到很模糊。這種現(xiàn)象，對(duì)一個(gè)已經(jīng)走向社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)，還是挺可怕的。如果長(zhǎng)期這樣下去的話，自己會(huì)感覺(jué)到工作、生活沒(méi)有什么意義。但是又不知道怎么改變自己。

我認(rèn)為，一個(gè)人的工作是生活中非常重要的一部分。如果對(duì)自己工作不滿意的話，你一定要搞清楚，要知道自己對(duì)什么感興趣，你到底想做什么。如果清楚現(xiàn)在工作不適合你，你應(yīng)該改變它而不是抱怨。因?yàn)楸г故遣荒芨淖円磺械?，也不能改變現(xiàn)實(shí)。如果你想不清楚將來(lái)到底應(yīng)該干什么的話，還是應(yīng)該在現(xiàn)在的工作中去深刻體驗(yàn)。如果用新的心情去工作，你會(huì)有不同的感受，所以要搞清楚自己想要什么。

如果你自己規(guī)劃的話，并不是別人過(guò)五年干什么，十年干什么，二十年干什么，不能夠想清楚。最起碼要有一個(gè)方向。而且每個(gè)人的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換過(guò)程中，他的偶然性，也有他的必然性。因?yàn)槊總€(gè)人在工作中都不一樣。兩個(gè)不同人選擇結(jié)果不一樣，結(jié)果選擇的道路也不一樣。兩個(gè)人不同的選擇，就基于他個(gè)人的職業(yè)方向，個(gè)人的價(jià)值觀產(chǎn)生的，所以我想每個(gè)人的職業(yè)生涯，你如果仔細(xì)感受的話，一定能感受到它具有的個(gè)性和必然性。

張建國(guó)說(shuō)：有關(guān)如何與上司相處的問(wèn)題。在工作中，每個(gè)人首先還是應(yīng)該承擔(dān)一個(gè)工作職責(zé)。既然承擔(dān)這份工作，肯定要為工作創(chuàng)造價(jià)值。否則的話，為什么給你發(fā)工資呢？如果工作中錯(cuò)誤的話，首先要分析一下，這個(gè)錯(cuò)誤的原因到底是什么為什么會(huì)做錯(cuò)。你可能在工作中發(fā)現(xiàn)，很重要一點(diǎn)在工作之前，你是不是真正理解上司想要你做什么。如果你開(kāi)始不清楚的話，你要努力去做。但是結(jié)果不是上司所需要的。首先，要把問(wèn)題搞清楚，這樣做工作更加有效。第二個(gè)要善于溝通。如何對(duì)工作中遇到的困難，你如何及時(shí)的求助于上司會(huì)得到比較好的解決。而不是到時(shí)候沒(méi)有完成任務(wù)，結(jié)果被上司批評(píng)。所以要搞清楚被批評(píng)的原因是什么？這樣在工作中有所改進(jìn)。把你的工作改進(jìn)，工作業(yè)績(jī)比較好的時(shí)候，這種批評(píng)肯定少一些。所以在工作環(huán)境中，盡可能把工作做好，減少跟上司沖突的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽宰鹦暮軓?qiáng)，接受不了批評(píng)。而且擔(dān)心三、五年以后你的性格會(huì)被摩平。我覺(jué)得一個(gè)人更重要的就是，走向社會(huì)以后，要有委屈的承受力。在社會(huì)中不可能有絕對(duì)的公平，也不可能事事都是很如意的。首先你要有比較好的心態(tài)去面對(duì)。如果有委屈的話，要有能力承受。更好的話，就是看這個(gè)問(wèn)題的解決方法是什么，而不是被動(dòng)的接受這個(gè)委屈。要想辦法把這個(gè)事情解決更好。要比較寬容，這樣面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)心情開(kāi)放一些。

大紅大紫說(shuō)：感謝張總的答復(fù)，經(jīng)過(guò)您的點(diǎn)撥明白很多。

張建國(guó)說(shuō)：從事行政管理工作的。我認(rèn)為，盡管是學(xué)管理工作，但是你對(duì)平面設(shè)計(jì)很感興趣的話，是可以直接轉(zhuǎn)換的。但是在轉(zhuǎn)換之間的時(shí)候，心理要有充分的準(zhǔn)備。因?yàn)槟闼鶑氖滦碌穆殬I(yè)，你跟別人比的話，你從零開(kāi)始。你首先要有從零開(kāi)始的心態(tài)。在轉(zhuǎn)換之前，最后先學(xué)習(xí)有關(guān)這個(gè)工作所學(xué)東西的進(jìn)展。這樣你接受的可能性會(huì)更大一些。

scm說(shuō)：看到專家的答復(fù)了，呵呵！

張建國(guó)說(shuō)：有了這個(gè)機(jī)會(huì)以后如何抓住它？從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。比較重要一點(diǎn)，就是不管你以前做什么工作，你職業(yè)職位多高，從新的工作職業(yè)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該有從零開(kāi)始的心理準(zhǔn)備。這點(diǎn)非常重要。但是選擇你自己喜歡做的工作，對(duì)一個(gè)人一生來(lái)說(shuō)是非常有意義的事情。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

第一段：名師講壇的重要性及個(gè)人感受（200字）。

名師講壇是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要平臺(tái)，是教育改革的重要舉措。我有幸參加了一次名師講壇，深感受益匪淺。在講壇上，名師們分享了他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給了我們很多啟示和思考。通過(guò)與名師的交流和互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還對(duì)教育的目標(biāo)和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。名師講壇是我們成為更好教師的重要機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過(guò)。

第二段：名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育價(jià)值（200字）。

名師講壇上，名師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育的價(jià)值和目標(biāo)進(jìn)行了深刻的探討。例如，一位中學(xué)名師強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，他通過(guò)開(kāi)展課堂討論和小組合作學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。另一位小學(xué)名師注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感，她通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，學(xué)會(huì)付出和感恩。這些名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅提供了具體的做法和方法，更重要的是向我們展示了教育的目標(biāo)是培養(yǎng)有思想、有情感、有品德和有責(zé)任感的人。

第三段：對(duì)名師講壇的思考和改進(jìn)（200字）。

通過(guò)參加名師講壇，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的角色不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引導(dǎo)者和陪伴者。因此，我認(rèn)為名師講壇應(yīng)該進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。除了分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還可以引入教育心理學(xué)、教育管理等學(xué)科的知識(shí)，幫助教師全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，名師講壇還可以通過(guò)組織教師實(shí)地考察和參觀其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐等方式，激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識(shí)，幫助教師更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

名師講壇不僅對(duì)教師個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。首先，名師們的教育思想和方法可以被更多的教師借鑒和應(yīng)用，提高整個(gè)教育行業(yè)的水平。其次，名師講壇可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)更多有素質(zhì)、有才華的人才。最后，名師講壇還可以成為推動(dòng)教育改革的重要力量，通過(guò)名師的示范效應(yīng)，激發(fā)全社會(huì)對(duì)于教育投入的重視和關(guān)注，為教育的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)個(gè)人教育理念的更新和展望（200字）。

名師講壇使我對(duì)個(gè)人的教育理念進(jìn)行了深刻的反思和調(diào)整。我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們成為有價(jià)值、有意義的人。因此，我將積極參與名師講壇和其他專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的教育能力和視野，不斷改進(jìn)自己的教育方法和手段。同時(shí)，我還將努力創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提高課程的生動(dòng)性和實(shí)效性，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在啟發(fā)中成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)自己的不懈努力，可以對(duì)學(xué)生的未來(lái)起到積極的引領(lǐng)作用。

總結(jié)：

通過(guò)名師講壇的參與和觀摩，我認(rèn)識(shí)到名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于教育工作者的重要性以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響力。名師講壇不僅是教師專業(yè)提升的機(jī)會(huì)，也是教育改革的重要推動(dòng)力量。名師們的教育理念和經(jīng)驗(yàn)不僅啟發(fā)了我對(duì)教育的思考，也使我對(duì)自己的教育工作充滿動(dòng)力和信心。我將積極參與名師講壇和專業(yè)培訓(xùn)，不斷更新自己的教育理念和方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)教育的講壇，聆聽(tīng)了多位行業(yè)專家的演講，親眼目睹了職業(yè)教育的魅力和前景。通過(guò)這次講壇，我獲益匪淺，深深地感受到了職業(yè)教育的重要性，并對(duì)職業(yè)教育的未來(lái)充滿期待。以下是我的心得體會(huì)。

首先，職業(yè)教育的意義不可忽視。在以往的教育體系中，強(qiáng)調(diào)的往往是理論知識(shí)的傳授和學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收。而職業(yè)教育的理念是通過(guò)一系列實(shí)踐和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)際工作所需的技能和能力。這種教育方式能夠更好地滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，提高就業(yè)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)更加貼近實(shí)際工作崗位，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間和更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

其次，職業(yè)教育的應(yīng)用前景廣闊。行業(yè)專家在講壇上提到了一些新興行業(yè)和職業(yè)，如互聯(lián)網(wǎng)科技、人工智能、電子商務(wù)等。這些行業(yè)和職業(yè)充分展示了職業(yè)教育的廣闊前景。如今，隨著科技的快速發(fā)展和新經(jīng)濟(jì)的崛起，對(duì)技能型人才的需求越來(lái)越大。而職業(yè)教育恰恰能夠滿足這一需求。職業(yè)教育所培養(yǎng)的學(xué)生具備了特定技能，更容易融入工作崗位，適應(yīng)實(shí)際工作需要，從而使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，職業(yè)教育要完善培養(yǎng)體系。在講壇中，有專家提到職業(yè)教育發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，如師資不足、教材質(zhì)量不高、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有限等。這些問(wèn)題制約了職業(yè)教育的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。為了解決這些問(wèn)題，我們需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教材的質(zhì)量和實(shí)用性，同時(shí)與企業(yè)合作，提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷完善培養(yǎng)體系，才能夠更好地發(fā)揮職業(yè)教育的作用。

然后，職業(yè)教育需要注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力是職業(yè)教育的重要任務(wù)。在講壇中，一位演講嘉賓給出了一個(gè)生動(dòng)的例子：一個(gè)學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后，面試時(shí)被問(wèn)到如何使用某種軟件，然而他卻無(wú)法回答。這個(gè)例子反映出了許多傳統(tǒng)教育的問(wèn)題，即過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)，而忽視了實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。因此，職業(yè)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提供更多的實(shí)操環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在畢業(yè)之后能夠勝任相應(yīng)的工作。

最后，職業(yè)教育要與時(shí)俱進(jìn)。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，職業(yè)教育也需要與之保持同步。在講壇上，專家們強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展，如引入先進(jìn)的教育技術(shù)，開(kāi)設(shè)新興行業(yè)的課程等。創(chuàng)新的教育模式能夠更好地適應(yīng)社會(huì)變革的需求，培養(yǎng)出更多有創(chuàng)造力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

總之，通過(guò)參加這次職業(yè)教育講壇，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育的重要性和前景。職業(yè)教育不僅可以提高就業(yè)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還能夠滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。然而，職業(yè)教育仍面臨一些問(wèn)題，如師資不足、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有限等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要完善培養(yǎng)體系，注重能力培養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。相信通過(guò)我們的共同努力，職業(yè)教育必將迎來(lái)更美好的未來(lái)。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天和大家分享的是《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)。

當(dāng)一名教師傾其所有的精力、心力，他能為學(xué)生做些什么？如果你讀了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)，或許你就會(huì)有了答案。

假期中讀了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)，我感受到雷夫老師對(duì)孩子們的愛(ài)以及他對(duì)事業(yè)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。他是如此投入的去教學(xué)，如果我們也能如此投入的去教學(xué)，或許我們的收獲會(huì)和雷夫老師同樣多。

說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)給我印象深刻的章節(jié)，第一，雷夫老師提倡“沒(méi)有害怕的教育”第一章中“給我一些真相”里面講述的艾力克斯的故事，在我們的教育生活中大家都曾遇到，我們面對(duì)這樣的學(xué)生是否也會(huì)大吼大叫，是否也會(huì)錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。

我想說(shuō)是的，曾經(jīng)的我面對(duì)這樣的學(xué)生我會(huì)忍不住的生氣，我會(huì)對(duì)他們大吼大叫，我覺(jué)得我沒(méi)法原諒他們，可是隨著教學(xué)年齡的增長(zhǎng)，我已不在那么沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了寬容，現(xiàn)在的我會(huì)用耐心來(lái)解決問(wèn)題，我盡量站在學(xué)生的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，盡量在不傷害學(xué)生的心理情況下去解決問(wèn)題。

現(xiàn)在的我在嘗試與學(xué)生建立一種平等，信任，友善的師生關(guān)系。我在為成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師而努力。雷夫老師告訴我們不管是對(duì)自己的子女還是學(xué)生，一定不要把害怕當(dāng)作教育的捷徑。第56號(hào)教室之所以特別，就是因?yàn)樗鄙倭撕ε?。這一章還告訴我們?nèi)绻阆胱尯⒆幼龅降模约菏紫纫龅?，因?yàn)楹⒆觽兪且浴拔覀儭睘榘駱拥模@就是所謂的身教重于言教。

第二，在看完第五章《加加看》后，我感覺(jué)太驚喜了，因?yàn)閺膮⒓庸ぷ饕詠?lái)我就一直教數(shù)學(xué)，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)就應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑔握{(diào)的，它不像語(yǔ)文，可以那么的充滿色彩。

但看完這一章之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣的生動(dòng)有趣，數(shù)學(xué)也可以玩的這樣開(kāi)心。在這一章里雷夫老師和學(xué)生都喜歡玩buzz，這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)10分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)，可以有各種變化。它是這樣玩的，全班起立，老師隨便選一個(gè)數(shù)字——假設(shè)是3好了，他們不可以把老師選的數(shù)字說(shuō)出來(lái)，在游戲過(guò)程中只要出現(xiàn)了3，就要用buzz這個(gè)詞來(lái)代替。

接著全班開(kāi)始數(shù)到100，學(xué)生要依序念出下一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)學(xué)生說(shuō)1，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)2，第三個(gè)學(xué)生說(shuō)buzz，下一個(gè)學(xué)生說(shuō)4，下一個(gè)說(shuō)數(shù)字的人是由老師來(lái)指定的，不是按照順序，這么一來(lái)，玩游戲的時(shí)候每個(gè)人都要專心注意下一個(gè)數(shù)字，尤其到30幾這個(gè)游戲就變得特別刺激，因?yàn)榻酉聛?lái)的10個(gè)數(shù)字學(xué)生要很專心，這樣在正確的時(shí)機(jī)說(shuō)出40才可以過(guò)關(guān)。

如果答錯(cuò)的學(xué)生就要坐下，看最后誰(shuí)是站著的。當(dāng)看完這個(gè)游戲的玩法之后，我感覺(jué)原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣玩。我想應(yīng)該多學(xué)學(xué)采用什么樣的方法才能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，我應(yīng)該如何讓學(xué)生在課上學(xué)會(huì)，不在課后花時(shí)間去重復(fù)的去學(xué)習(xí)這是我今后努力方向。

書(shū)，還在品讀，收獲，卻很多很多，作為一名教師，我們要用心去教書(shū)，雷夫老師的教學(xué)方式和管理形式，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我的演講完畢，謝謝大家！

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黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，為了提高員工的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，我公司經(jīng)常舉辦雙周講壇。在參與和聽(tīng)講了多次講座后，我深深體會(huì)到了雙周講壇的重要性和價(jià)值。下面我將從多個(gè)方面來(lái)分享自己對(duì)雙周講壇的心得體會(huì)。

首先，雙周講壇是員工學(xué)習(xí)進(jìn)修的寶貴機(jī)會(huì)。在講壇上，我們可以聆聽(tīng)到各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，了解到最新的理論知識(shí)和業(yè)界前沿。這些知識(shí)和信息都是平常我們難以接觸到的，但是卻對(duì)我們的工作和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)雙周講壇，我不僅修補(bǔ)了自己的知識(shí)盲點(diǎn)，還積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)水平。

其次，雙周講壇是經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作心得，而雙周講壇為大家提供了一個(gè)分享和借鑒的機(jī)會(huì)。我記得有一次，公司請(qǐng)來(lái)了一位國(guó)內(nèi)知名的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。他講述了自己的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例，并分享了許多項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題和解決方法。通過(guò)傾聽(tīng)他的講述，我學(xué)到了很多寶貴的項(xiàng)目管理技巧和工作方法，對(duì)我的工作起到了很大的啟發(fā)作用。

第三，雙周講壇培養(yǎng)了我們的演講和表達(dá)能力。在每次講壇結(jié)束后，我們還會(huì)邀請(qǐng)員工進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分享。這時(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言，展示自己的思考和分析能力。通過(guò)這樣的講壇，我們可以不斷地鍛煉自己的演講和表達(dá)能力，提高自己的溝通技巧和口才。這對(duì)于一個(gè)在職場(chǎng)中需要頻繁與人交流和協(xié)商的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常寶貴的。

第四，雙周講壇促進(jìn)了員工之間的交流和合作。在講壇上，我們不僅可以聽(tīng)到專家的講解，還可以和其他員工進(jìn)行交流和討論。在講壇結(jié)束后，我們有時(shí)會(huì)就所聽(tīng)到的內(nèi)容展開(kāi)討論，分享自己的疑問(wèn)和觀點(diǎn)。這樣的交流和討論，可以促使我們更好地理解和吸收所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，通過(guò)與其他員工的交流，我們還可以學(xué)習(xí)到一些其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作提供更多的借鑒和參考。

最后，雙周講壇不僅影響了我個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)整個(gè)公司的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。公司領(lǐng)導(dǎo)重視雙周講壇，并給予了大力支持，這讓我們倍感溫暖。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，公司可以定期組織各種專題講座，提高員工的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，通過(guò)與外界的交流和合作，公司也能在各個(gè)領(lǐng)域跟上時(shí)代的步伐，積極推動(dòng)公司的創(chuàng)新和發(fā)展。

綜上所述，雙周講壇作為企業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的一種形式，其重要性和價(jià)值不容忽視。通過(guò)參與和聽(tīng)講雙周講壇，我們不僅能夠提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，還可以學(xué)習(xí)到最新的理論知識(shí)和業(yè)界前沿的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和討論，我們能夠拓展自己的視野，學(xué)習(xí)到其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些都對(duì)我們的工作和成長(zhǎng)有著積極的推動(dòng)作用。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與雙周講壇，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展水平。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

自古以來(lái)，法律就是社會(huì)的基石，法律的制定和執(zhí)行，保障了人民的合法權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定。然而，法律的普及和執(zhí)行也是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程。為了推動(dòng)法治建設(shè)，不斷提高人民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，最近我參加了一次“法制講壇”，在這里，我學(xué)到了很多東西，對(duì)待法治的態(tài)度和方法上也有了很多感悟。

第二段：認(rèn)識(shí)法律教育的重要性。

在法制講壇上，我覺(jué)得自己受益頗豐。通過(guò)專業(yè)人士的講解，我了解到了法律的基本理念和法制建設(shè)的進(jìn)展。同時(shí)，他們也詳細(xì)的解釋了一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題，使我更有信心和能力處理類似問(wèn)題。我也認(rèn)識(shí)到法律教育的重要性。只有對(duì)法律有一定的認(rèn)知和掌握，才能更好的尊重法律和運(yùn)用法律。

第三段：涵蓋豐富的法律知識(shí)。

在法制講壇上，專業(yè)人士針對(duì)不同的法律問(wèn)題，在時(shí)間和場(chǎng)合上進(jìn)行了詳細(xì)的解答。他們不僅講述了法律規(guī)章的相關(guān)條款和解釋，還對(duì)法規(guī)進(jìn)行了實(shí)例分析。例如：財(cái)產(chǎn)分割、生殖醫(yī)學(xué)、人身?yè)p害賠償?shù)葐?wèn)題，讓我們?cè)趯?shí)際操作時(shí)更加得心應(yīng)手。

通過(guò)法制講壇，我們可以更好地認(rèn)知法律，提高法律素養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)。對(duì)于大多數(shù)人而言，法律常常是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，有時(shí)候大家無(wú)法很好地認(rèn)知、理解和運(yùn)用它。因此，通過(guò)類似法制講壇的形式，倡導(dǎo)法律意識(shí)，和提高法律素養(yǎng)，在圓融人際關(guān)系、提高生活質(zhì)量等方面具有積極的意義。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

“法制建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”——這句話用于形容法制建設(shè)之不斷發(fā)展的艱辛和漫長(zhǎng)的過(guò)程。同樣，如今，我們都是法制建設(shè)的參與者和目擊者，如何在這個(gè)系統(tǒng)的進(jìn)程中參與其中，發(fā)揮自己的職能作用，是我們需要努力去解決的問(wèn)題。最后，我感謝法制講壇為我們提供了這么一個(gè)提高法律意識(shí)和素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，我們要努力堅(jiān)守自己道德底線，積極促進(jìn)法律的宣傳與實(shí)施，建設(shè)法治社會(huì)。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

講壇是人們獲取知識(shí)的重要途徑，參加講壇的目的是學(xué)到更多的東西，拓展自己的思維。在平時(shí)的生活中，我們會(huì)遇到不同領(lǐng)域的講座，如經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。今天，我將分享我的講壇心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：前置條件。

參加講壇前，要充分了解主題，了解講座的嘉賓和主講人?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等渠道來(lái)了解相關(guān)信息。同時(shí)要注意時(shí)間和地點(diǎn)，提前安排好自己的行程，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

第三段：聽(tīng)講和筆記。

在聽(tīng)講壇時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)演講人的講解，注意思考和理解。同時(shí)，要及時(shí)記錄講解內(nèi)容，例如重點(diǎn)詞匯、關(guān)鍵觀點(diǎn)、具體案例等。筆記讓你不僅可以記錄下信息，也讓你對(duì)信息更深入的思考和理解。

第四段：交流與鉆研。

當(dāng)你參加講壇結(jié)束后，可以與其他聽(tīng)眾們交流對(duì)講座內(nèi)容的理解與感受，促進(jìn)思維觀點(diǎn)的碰撞交流，并激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，你也可以鉆研探究講座內(nèi)容的深層次意義，不斷拓寬自己的視野，提升自己的思維方式和能力。

第五段：總結(jié)與反思。

回顧講壇中需要關(guān)注的內(nèi)容，參加講壇的前置條件、聽(tīng)講實(shí)用技巧、與他人交流和鉆研講座內(nèi)容，成為提高自身學(xué)習(xí)能力的重要手段。在講壇中，與大家一同學(xué)習(xí)，分享思維碰撞的快樂(lè)，掌握一個(gè)更廣闊的知識(shí)地圖。通過(guò)反思過(guò)程我們能夠認(rèn)識(shí)到我們哪里做的好，哪里需要改進(jìn)以便下次得到更好的體驗(yàn)。講壇的心得，不僅表明了我們參與講壇的態(tài)度，更是對(duì)我們自己學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定與再一次提高。

總之，參加講壇是人們獲取知識(shí)和沉淀思維的重要途徑，仔細(xì)聆聽(tīng)，記錄筆記，與他人交流和鉆研講座內(nèi)容，是參加講壇的重要和基礎(chǔ)，希望我的體會(huì)可以提高大家的學(xué)習(xí)效率。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

音樂(lè)講壇是一種通過(guò)演講、講座等形式，向聽(tīng)眾傳遞音樂(lè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。近日，我有幸參加了一場(chǎng)音樂(lè)講壇，并深受啟發(fā)。我希望通過(guò)這篇文章，分享我在音樂(lè)講壇中的心得體會(huì)。

首先，音樂(lè)是一門(mén)多元化的藝術(shù)。在講壇中，講師向我們介紹了音樂(lè)的不同類型和風(fēng)格，使我更加深入地理解了音樂(lè)的多樣性。從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，從鋼琴獨(dú)奏到交響樂(lè)隊(duì)，音樂(lè)的形式和表達(dá)方式千變?nèi)f化。每一種形式都有其獨(dú)特之處，都能觸動(dòng)人心。音樂(lè)的多元性讓我感受到了它的無(wú)窮魅力，我決心要更加深入地研究并欣賞各種類型的音樂(lè)。

其次，音樂(lè)需要不斷的學(xué)習(xí)和鉆研。在講座中，講師詳細(xì)地介紹了音樂(lè)的基本理論和技巧。他告訴我們，成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有通過(guò)艱苦努力和持之以恒的訓(xùn)練，才能在音樂(lè)領(lǐng)域取得突破。這讓我深刻意識(shí)到，要想在音樂(lè)方面有所成就，光靠天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須進(jìn)行系統(tǒng)性、專業(yè)性的學(xué)習(xí)。我決心投入更多的時(shí)間和精力，提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

第三，音樂(lè)講壇是相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在參加講座的過(guò)程中，我不僅從講師的演示中學(xué)到了很多，還有幸和其他音樂(lè)愛(ài)好者進(jìn)行了交流和討論。我們一起分享了彼此的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)和借鑒。這種開(kāi)放、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。我相信，只有和其他音樂(lè)愛(ài)好者交流、合作，才能不斷拓展自己的音樂(lè)視野，獲得更多的靈感和創(chuàng)新思路。

第四，音樂(lè)講壇促進(jìn)了我對(duì)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。在講座現(xiàn)場(chǎng)，我不僅欣賞到了講師的精彩演奏，還傾聽(tīng)了他對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的思考和感悟。這些音樂(lè)家用自己的才華和情感將音樂(lè)表達(dá)得淋漓盡致，讓我感受到音樂(lè)的無(wú)限魅力。我開(kāi)始明白，音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種情感宣泄和共鳴的媒介。我決心在自己的音樂(lè)創(chuàng)作中，用心感受和表達(dá)內(nèi)心的情感，讓音樂(lè)成為我情感宣泄的出口。

最后，音樂(lè)講壇給予了我對(duì)未來(lái)的希望和動(dòng)力。在講座結(jié)束之際，我眼前浮現(xiàn)出我未來(lái)的音樂(lè)夢(mèng)想。我想象著自己能站在舞臺(tái)上，用音樂(lè)來(lái)感動(dòng)人心，傳遞自己的情感和思考。我相信，只要堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我的音樂(lè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這種希望和動(dòng)力激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破。

總之，參加音樂(lè)講壇是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我對(duì)音樂(lè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的音樂(lè)道路上，我會(huì)不斷努力、追求卓越。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

在法制講壇的演講中，我學(xué)到了許多關(guān)于法治和人權(quán)的重要知識(shí)。作為一個(gè)人民群眾，理解法制是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗苯佑绊懙轿覀兊纳罘绞?、?quán)利和責(zé)任。在這里，我分享了我在法制講壇上得到的體會(huì)和反思。

一、守法其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。

首先，我學(xué)到了守法并不難。其實(shí)，守法只需要做到兩點(diǎn)：尊重自己的權(quán)利和尊重他人的權(quán)利。尊重自己的權(quán)利意味著，我們需要充分利用自己的權(quán)利，比如爭(zhēng)取勞動(dòng)報(bào)酬、保障個(gè)人隱私和自由表達(dá)等等。尊重他人的權(quán)利則意味著，我們需要遵循規(guī)則、尊重他人的意愿、保護(hù)他人的隱私和財(cái)產(chǎn)等等。這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，其實(shí)已經(jīng)與法律緊密相連，并且能夠在實(shí)踐中得到體現(xiàn)。

二、知道自己的權(quán)利和義務(wù)非常重要。

其次，法制講壇中的演講者教給了我們關(guān)于人權(quán)和法律原則的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了大量有關(guān)自己的權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)。人們不能依賴任何個(gè)人或組織保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，必須了解自己擁有哪些權(quán)利，并且知道如何維護(hù)這些權(quán)利，以及在哪種情況下必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。了解自己的權(quán)利和義務(wù)，可以使我們更好地追求合法利益，并為維護(hù)自己的權(quán)益做好準(zhǔn)備。

三、遵守公正合理的法律是重要的。

在聽(tīng)完演講之后，我得出了一個(gè)結(jié)論：法制是一個(gè)公正和合理的制度，必須被國(guó)民遵守。從單個(gè)人的角度來(lái)看，家庭和社區(qū)正是法律普及的地方?？傊?，我相信，在這個(gè)標(biāo)志著法制建設(shè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們必須遵守法律。因此，我們必須為自己的行為負(fù)責(zé)，遵循法律，并為誤導(dǎo)他人做好準(zhǔn)備。

四、教育的重要性。

法制教育在管理人性和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在法律內(nèi)部存在著各種各樣的文化和民族差異，許多人可能由于文化差異和陳規(guī)而產(chǎn)生誤解。例如，在許多家庭和社區(qū)中，女性和兒童的權(quán)利經(jīng)常受到忽視。因此，由于缺乏法制教育，必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，使人們更好地了解法律并遵守法律，從而實(shí)現(xiàn)公平和正義的基礎(chǔ)。

五、法制是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域。

最后，法制講壇讓我了解到法律是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域。法律并不是一成不變的，它需要隨著社會(huì)的變化而不斷更新。因此，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注，并且積極參與到法律的制定速度中來(lái)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)法治的目標(biāo)。

總之，在法制講壇中，我得到了很多啟示。通過(guò)這些演講，我懂得了法律為什么如此重要，它對(duì)于我個(gè)人的生活和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展都非常重要。我相信，如果每個(gè)人都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任，并在日常生活中與法律保持一致，那么我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)更公正、更自由和更和平的社會(huì)。

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

我是《百家講壇》一名忠實(shí)的小“壇友”，收看這個(gè)節(jié)目已經(jīng)兩三年了。古人云：“以史為鏡，可以知興替?！边@個(gè)節(jié)目增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了很多的道理。

最近一期節(jié)目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說(shuō)秦始皇是一個(gè)暴君，暴虐無(wú)道，也有人說(shuō)秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。聽(tīng)了王教授精辟的講解和獨(dú)到的見(jiàn)解，我對(duì)秦始皇有了新的認(rèn)識(shí)，也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。

世人對(duì)秦始皇的功過(guò)評(píng)說(shuō)不一。他有許多偉大的功績(jī)，像眾所周知的滅六國(guó)、統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣、統(tǒng)一車(chē)軌、修建馳道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚國(guó)，由于沒(méi)有聽(tīng)取老將軍王翦的意見(jiàn)，而是派遣了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的李信，李信大敗而歸，秦始皇事后非常后悔，便親自去王翦家認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯(cuò)就改的品質(zhì)和他寬厚的胸襟氣度。

當(dāng)然秦始皇犯的錯(cuò)誤也不少，他增加稅賦，刑法嚴(yán)苛，加重了老百姓的負(fù)擔(dān)，甚至聽(tīng)信術(shù)士的邪說(shuō)歪道，大興土木建造宮殿，使百姓們生活在水深火熱之中，苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雖然保衛(wèi)了領(lǐng)土，并給后人留下了珍貴的遺跡，卻也埋葬了無(wú)數(shù)的生命，家喻戶曉的傳說(shuō)“孟姜女哭長(zhǎng)城”就是百姓們對(duì)秦始皇暴政的控訴。

王立群教授還告訴我們，“焚書(shū)坑儒”這個(gè)典故也是有爭(zhēng)議的?！胺贂?shū)”應(yīng)該是指焚燒經(jīng)書(shū)，“儒”并不是指儒家的讀書(shū)人，而是算命的人，也就是“焚經(jīng)書(shū)，坑術(shù)士”，這是后人對(duì)秦始皇的誤解。除此之外，我還知道了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見(jiàn)”等成語(yǔ)的由來(lái)，真是令我受益匪淺。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這個(gè)節(jié)目呢?那么每天中午12點(diǎn)45分，我們就相約《百家講壇》吧!

黨課講壇心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

濱海講壇下半學(xué)期活動(dòng)策劃。

一活動(dòng)背景：

在大學(xué)中我們每個(gè)同學(xué)都面臨就業(yè)的壓力，有沒(méi)有計(jì)算機(jī)二級(jí)證已成為了一個(gè)企業(yè)選擇員工的一個(gè)硬件設(shè)施，所以為了解決有個(gè)同學(xué)對(duì)二級(jí)的誤解，濱海講壇特意邀請(qǐng)*老師為我們講解計(jì)算機(jī)二級(jí)學(xué)習(xí)中我們臨的問(wèn)題。

二活動(dòng)目的意義和目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)二級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

2二級(jí)考試有助于我們的成才與成功。

3為學(xué)生建起認(rèn)識(shí)了解計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的平臺(tái)。

三資源需要：

宣傳海報(bào)、條幅，活動(dòng)必要的教室，以及其他必備的東西。

四活動(dòng)的展開(kāi)：

1活動(dòng)前期將宣傳海報(bào)貼好，拉起條幅，整理教室，做好前期準(zhǔn)備。

2組織學(xué)生入場(chǎng)。

3請(qǐng)*老師為我們做計(jì)算機(jī)二級(jí)知識(shí)講座。

4活動(dòng)結(jié)束，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

五經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1活動(dòng)海報(bào)所用的紙張工具等所用金額：100元。

2活動(dòng)中所需的礦泉水及其他必備的東西：10元。

六活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

1組織策劃部做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3活動(dòng)前聯(lián)系好記者團(tuán)的攝影及文字記者。

七主講人：

主持人：

八活動(dòng)時(shí)間：3月中旬。

九活動(dòng)地點(diǎn)：

十責(zé)任分工：

秘書(shū)部：1、準(zhǔn)備活動(dòng)物品，條幅、記錄講座內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)做好各部門(mén)的簽到考勤工作、會(huì)議記錄。

組策部：1、活動(dòng)的前期策劃、工作安排。

2、活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生、維持秩序。

宣傳部：1、海報(bào)宣傳。

2、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)黑板字、會(huì)場(chǎng)秩序。

外聯(lián)部：1、活動(dòng)前期聯(lián)系記者團(tuán)記者。

2、策劃案、活動(dòng)情況上傳網(wǎng)站。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)前一個(gè)小時(shí)布置好會(huì)場(chǎng)，所有人員提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。

工作。

2、主持人有良好的應(yīng)變能力，善于帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序，會(huì)后做好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。

世界水日活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)背景。

203月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。

二：活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，讓同學(xué)們了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富學(xué)生的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使同學(xué)們建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三：活動(dòng)需要。

橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者20人左右、展板2塊、簽字筆10個(gè)。

四：活動(dòng)時(shí)間2010年3月22日12：00--13：30.

五：活動(dòng)地點(diǎn)校園文化廣場(chǎng)。

六：活動(dòng)過(guò)程。

1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。

2)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。

3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫(huà)的形式讓學(xué)生能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓每一個(gè)人積極的加入到節(jié)水保水的行列。

4)通過(guò)黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過(guò)視覺(jué)上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。

5)有始有終?；顒?dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)我們留下一個(gè)完美的印象。

6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。

7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20元)前期資料準(zhǔn)備(20元)、宣傳材料費(fèi)(40元)總計(jì)200元。

八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的.紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。

2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。

3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。

九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

大學(xué)生辯論賽。

一、活動(dòng)宗旨：

為了讓廣大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)院，豐富我院的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛(ài)，特舉辦第一屆院大學(xué)生辯論賽。

二、主辦單位：

三、承辦單位：

四.活動(dòng)時(shí)間：2011年4月上旬及中旬。

五.參賽對(duì)象：榮成學(xué)院全體學(xué)生。

以系為單位共七只代表隊(duì)。

六.辯論流程：1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。

2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。

3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

4、自由辯論階段：正方先提問(wèn)(各5分鐘)。

5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。

6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。

7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。

七、各部門(mén)職責(zé)。

1、宣傳部：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑。

板，營(yíng)造出辯論賽的氣氛；

3、秘書(shū)部：對(duì)講壇成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對(duì)未到者做好記錄，有事請(qǐng)假者。

另記。

八、參賽要求：參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，在每場(chǎng)比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。

九.比賽主題：(賽前抽簽決定)。

十.大賽組委會(huì)：

十一.大賽評(píng)委團(tuán)：

十二.比賽方式：

輪空淘汰制。

十三.參賽對(duì)象：

大學(xué)全日制在校本、專科生。

注：每個(gè)參賽單位由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手組成。

八、整體賽事安排：

*月*日大學(xué)生辯論賽開(kāi)幕式。

*月*日大學(xué)生辯論賽輪空淘汰賽。

*月*日大學(xué)生辯論賽半決賽。

*月*日大學(xué)生辯論賽總決賽。

九、比賽地點(diǎn)：

淘汰賽：(。)。

半決賽：(。)。

總決賽：(。)。

十、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

亞軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

十一、其他獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每場(chǎng)淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個(gè)代表隊(duì)同為季軍(頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū))。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目單價(jià)(元)數(shù)目金額(元)備注。

彩噴504張200。

會(huì)場(chǎng)布置5場(chǎng)200。

證書(shū)325張50。

獎(jiǎng)牌104個(gè)50。

獎(jiǎng)杯501個(gè)50。

觀眾獎(jiǎng)品150。

合計(jì)690元。

附：

1、比賽規(guī)程細(xì)則。

2、評(píng)委評(píng)分表。

3、本屆辯論賽各項(xiàng)原則。

4、大學(xué)生辯論賽賽程安排。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。