不吃野味心得體會(huì)和方法 吃野味會(huì)怎樣(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題不吃野味心得體會(huì)和方法一

野生動(dòng)物分為多種，在這些野生動(dòng)物之中，引發(fā)新型冠狀病毒的野生動(dòng)物就是蝙蝠。蝙蝠還有另一個(gè)稱號(hào)，叫做“病毒王”。因?yàn)轵鹕砩夏軘y帶超過(guò)一百多種病毒，分別有：狂犬病、sars、埃博拉、馬爾堡、尼帕亨德拉，可謂是真正的高致病性病毒“蓄水池”。迄今為止引起了多次大規(guī)模疫情。拒絕野味，從我做起。

除了蝙蝠以外，還有更多的野生動(dòng)物一樣傳染著病毒。

果子貍作為傳播非典的中間宿主。身上還攜帶狂犬病，以及多種體內(nèi)寄生蟲。包括旋毛蟲，斯氏貍殖吸蟲等?？蓳p傷肺部及中樞神經(jīng)。

野生蛇體內(nèi)攜帶有大量的寄生蟲，包括舌形蟲，曼氏迭宮絩蟲，顎口線蟲，廣州管圓線蟲，線中殖孔條蟲等。這些都是人畜共換型寄生蟲，一般的烹飪，特別是燒烤，不能完全殺死寄生蟲的。吃的時(shí)候很有可能會(huì)被感染，感染可導(dǎo)致腹膜炎，敗血病，心包炎，虹膜炎……損害多個(gè)臟器，危及生命。

野兔體內(nèi)攜帶有弓形蟲，腦炎原蟲，肝毛細(xì)線蟲，肝片吸蟲。他們會(huì)損傷腸道，肝臟等器官。野兔還帶有皮蟲。拒絕野味，從我做起。

人類也應(yīng)該從種.種歷史事件中吸取教訓(xùn)，不要為了滿足私欲違法捕捉虐殺野生動(dòng)物，更要學(xué)會(huì)和野生動(dòng)物保持界限。

2003年的非典帶走了許多人的生命。17年后的新型肺炎在更加專業(yè)的治療和防護(hù)工作下，依然有更多的人被確診。如果人類再不清醒，終將有更加惡劣的疾病侵襲人類。

拒絕野味，從我做起。從病毒中覺(jué)醒。不吃野味，國(guó)家幸福，人民安康。

主題不吃野味心得體會(huì)和方法二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是一年八班的李明，今天我演講的題目是《拒絕食用街邊垃圾食品，從我做起》

親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲你是不是經(jīng)常駐足觀望，垂涎欲滴?是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：放學(xué)后，堵塞的校門口，有些同學(xué)有滋有味地吃著烤冷面，關(guān)東煮，炸雞翅、煎火腿腸;中午時(shí)分，有些同學(xué)津津有味地吃著薯片、刨冰，隨手丟下的垃圾屢見(jiàn)不鮮。學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，樓梯口處零食包裝袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，嚴(yán)重影響了校內(nèi)外環(huán)境。

同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。零食多屬于垃圾食品，常吃零食，會(huì)引起三餐不正常，腸胃功能失調(diào)，導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生。長(zhǎng)期下去，必定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，以致體質(zhì)下降，危害你的健康。為了維護(hù)校園衛(wèi)生和你的身體健康及個(gè)人形象，我們特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)健康，勤儉節(jié)約，拒絕零食。

一、堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。

二、徹底遠(yuǎn)離街邊小攤小販上的等不衛(wèi)生的垃圾食品。

三、禁止帶流動(dòng)小攤上的食品到學(xué)校里。

四、提倡健康飲水，不帶冰棒、奶茶等系列冷熱飲料進(jìn)校園。

五、勤儉節(jié)約，提倡省下一分零花錢，奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心。

同學(xué)們，我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我們呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別流動(dòng)小攤，告別垃圾食品，這樣，我們的校園會(huì)更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯!

主題不吃野味心得體會(huì)和方法三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家都知道，吃零食是一個(gè)很不好的習(xí)慣，經(jīng)常吃零食會(huì)增加腸胃的負(fù)擔(dān)，減少血液對(duì)大腦的供給，從而影響我們智力的發(fā)育;常吃零食，牙齒也得不到就有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了蛀牙也增多了;常吃零食，一日三餐也吃不好，會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。有的同學(xué)吃過(guò)零食后，包裝紙或果皮隨便扔，整潔的校園一會(huì)兒就變成了“大花臉”，因此我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：拒絕零食，擁有健康，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

1、要徹底拒絕零食，不去外面小店買零食，不把零食帶進(jìn)校園。

2、提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園，人人提倡喝白開(kāi)水。

3、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品。

4、合理支配自己的零用錢，讓自己的零花錢用的有意義。

5、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從小事做起。地上有了臟東西，同學(xué)們要主動(dòng)撿起來(lái)，校園的環(huán)境會(huì)越來(lái)越干凈。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望有一個(gè)健康的身體，能在清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)，而這一切都要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，現(xiàn)在就讓我們從不吃零食做起吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

主題不吃野味心得體會(huì)和方法四

同學(xué)們：

學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，但不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議--告別零食，凈化校園。希望通過(guò)倡議，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行動(dòng)中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)校園美好藍(lán)圖。

常吃零食會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)身體傷害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調(diào)，導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生;零食多屬于垃圾食品，時(shí)間一長(zhǎng)必定導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，以致體質(zhì)下降，目前小胖墩現(xiàn)象和青春期提前現(xiàn)象，就是營(yíng)養(yǎng)失衡導(dǎo)致的……

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，它展現(xiàn)的是一種精神力量，折射出我們的內(nèi)心世界;節(jié)儉也是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，然而，隨著生活條件的不斷提高，學(xué)生的節(jié)儉觀卻變得淡薄了;甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂(lè)和盲目的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因?yàn)橛辛闶扯奸_(kāi)眼笑，忘記了學(xué)習(xí)?你是否曾經(jīng)看到別人吃零食，自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而跟你的長(zhǎng)輩們無(wú)理取鬧?你是否曾經(jīng)為了吃零食而用光了另有用處的零花錢?你是否曾經(jīng)為了吃零食甚至用掉了撿來(lái)的錢或者去偷他人的錢?如果，你有過(guò)以上的某種情況，我就要對(duì)你說(shuō)，警惕啊，同學(xué)，你已被零食"毒害"了!

常吃零食還給我們校園帶來(lái)了極不和諧的一幕：有同學(xué)吃過(guò)零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會(huì)兒成了"花臉";有的同學(xué)吃過(guò)零食后把"殘余物"拋進(jìn)了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充斥著我們的班級(jí)……你忍心看到校園這樣嗎?愿意在這樣的班級(jí)環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?

"病從口入"，為了維護(hù)自身的健康，為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

(一)提倡杜絕零食，堅(jiān)決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進(jìn)校園;

(二)提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園，人人喝自帶開(kāi)水;

(三)提倡飲食衛(wèi)生，堅(jiān)決不吃小攤小販上的燒烤、油炸等不衛(wèi)生食品;

(四)提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不亂花零用錢，把錢用在該用的地方;

(五)改掉因氣憤而將紙片撕碎或揉成團(tuán)并亂扔的壞習(xí)慣，個(gè)人和班級(jí)注意平時(shí)廢紙的收集整理;

(六)每位同學(xué)在書桌里放一個(gè)塑料袋，放臵隨時(shí)產(chǎn)生的垃圾，每天放學(xué)時(shí)清理一次，保持方便清潔;

(七)全校開(kāi)展“見(jiàn)了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動(dòng)。地上有了垃圾，倡議你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，都扔進(jìn)垃圾筒里，學(xué)校的垃圾就會(huì)越來(lái)越少，校園環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食，讓我們唱響"以拒絕零食為榮，爭(zhēng)做文明學(xué)校人"的口號(hào)，和零食說(shuō)聲"再見(jiàn)"吧!讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng)造一個(gè)美麗潔凈的校園。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

主題不吃野味心得體會(huì)和方法五

《山羊不吃天堂草》這短篇小文章讓人讀后很沉重。文章的開(kāi)頭交代了故事的結(jié)尾，即一群饑餓的山羊面對(duì)食物不肯進(jìn)食而最終死去。這個(gè)開(kāi)頭也作為結(jié)局呈現(xiàn)在我們面前，便無(wú)疑會(huì)讓我們相信這是一個(gè)悲劇。

在接下來(lái)的'文章中，作者用了八成的筆墨向我們呈現(xiàn)了主人公明子的經(jīng)歷—他從小離開(kāi)家鄉(xiāng)到城市去做木匠的工作，然后寄錢回家，為羊群買草灘。這似乎是件很順利的事情，因?yàn)檠虺粤瞬菥湍荛L(zhǎng)胖，就能賣出去?？墒且庀氩坏降氖牵@群羊群竟然不碰這些草—天堂草，最終活活的餓死。

而明子的心也隨這些羊群的倒下而倒下。想想自己在城市中的不知所措，想想自己在城市的陌生感和遙遠(yuǎn)感，想想自己與城市的隔閡，他便無(wú)法輕松。每天的辛勞，每天心境的百無(wú)聊賴，都因?yàn)橛袪繏於鴪?jiān)持著—家里的羊群需要草。

這個(gè)作品給人留下的最大的疑問(wèn)就是：為什么羊不吃天堂草？

這些草不是羊本身世界所應(yīng)享受到的，所以當(dāng)這些美好的天堂草擺在它們面前時(shí)，它們只會(huì)選擇逃避，它們心里是既害怕又欣喜的。

這正如明子的生活，他原本是應(yīng)該呆在自己的家鄉(xiāng)的，可是為了能給羊買草，為了家里能有一筆筆巨大的收入，只好背井離鄉(xiāng)，只好去了其實(shí)并不適合自己的城市。這正如他自己以后慢慢懂得的那樣，“不是什么好東西都適合自己，每個(gè)人有自己生活的世界，離開(kāi)了自己的世界，如同魚離開(kāi)了水，只能掙扎，奮力抵制，就像明子，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，城市在怎樣耀眼，也不能帶給他歸屬感”。

在城市里，我們也可以看見(jiàn)他的心態(tài)，“對(duì)這個(gè)城市，明子是茫然的，城市帶給他的有太多太多的不知所措，他顯得是那么局促不安、眩暈、緊張。這個(gè)城市對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的，遙遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不可到達(dá)的。城市這個(gè)是永遠(yuǎn)不可解釋的，是永不可捉摸的，是可望而不可及的”，其實(shí)他并不快樂(lè)，他的心情是沉重的。他覺(jué)得自己與這個(gè)城市的世界有深刻的隔閡，當(dāng)這個(gè)世界越是輝煌，越是呈現(xiàn)出千重魅力，這種隔閡便是越深刻。

我覺(jué)得，在這個(gè)作品中，羊的存在，其實(shí)就是明子一類人的化身，而羊的饑餓正是明子在城市中生活的一種現(xiàn)實(shí)化的寫照，羊面對(duì)天堂草的心情正是明子對(duì)城市的一種復(fù)雜的心情，羊的舉動(dòng)即是明子的一種內(nèi)心深處的做法，羊最終倒下，則是明子內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)支柱的倒塌。

這個(gè)作品，我認(rèn)為，很值得深思，很值得品讀。

主題不吃野味心得體會(huì)和方法六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。

近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起因“三無(wú)食品”引發(fā)的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來(lái)了諸多痛苦。究其原因，主要是部分中小學(xué)生喜歡在校園周邊或上下學(xué)路上的攤點(diǎn)購(gòu)買食用零食造成的。這些小攤點(diǎn)上出售的食品多數(shù)為無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱，存在著嚴(yán)重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發(fā)消化道疾病，而且容易養(yǎng)成亂花錢、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，既影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，又增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)校管理的難度，助長(zhǎng)了學(xué)生的消費(fèi)心理和同學(xué)間不良的攀比風(fēng)氣，更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。為了保障您孩子的身心健康，我區(qū)各學(xué)校開(kāi)展以“拒絕三無(wú)食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動(dòng)，要求孩子拒絕“三無(wú)食品”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在此，特向全區(qū)家長(zhǎng)發(fā)出倡議，請(qǐng)您支持配合，希望您能做到以下幾點(diǎn)：

1、向孩子介紹食用“三無(wú)食品”的危害性，教育孩子不從校外的小攤子上購(gòu)買任何食品及玩具。

2、盡可能不給或少給孩子零花錢，教育孩子不亂花錢;孩子需要的零食由家長(zhǎng)從正規(guī)商場(chǎng)、超市購(gòu)買。

3、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊小攤點(diǎn)出售“三無(wú)食品”應(yīng)及時(shí)向工商、衛(wèi)生等部門舉報(bào)。

4、家長(zhǎng)每天合理安排孩子的膳食，尤其要做好早餐，讓孩子在家里吃早餐，不到小攤點(diǎn)吃早餐。

5、要求孩子不帶零食和飲料到校內(nèi)食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。

6、教育孩子吃熟食，不吃或少吃涼菜、鹵菜等存在安全隱患的食品。

7、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的希望。我們有義務(wù)為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們家校攜起手來(lái)，抵制“三無(wú)食品”，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)。

謝謝!

主題不吃野味心得體會(huì)和方法七

我最近剛讀完曹文軒的小說(shuō)《山羊不吃天堂草》，這是一部生動(dòng)易懂，而且耐人尋味的適合青少年閱讀的精美小說(shuō)。

書中描寫一群饑餓的羊，面對(duì)一片長(zhǎng)得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。若干天后，這群高貴的羊一只只壯烈地倒下。由于生活所迫，小說(shuō)主人公不得不離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，跟隨師傅到外面的世界闖蕩謀生，但他們似乎永遠(yuǎn)走不進(jìn)哪個(gè)世界……小說(shuō)透過(guò)生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公生活道路的坎坷，以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂(lè)章。

主人公明子在干完活回家的路上，幫助了一位名叫紫薇的小姑娘，從此，他們成了好朋友，而且明子天天拉著紫薇看病，治療她那無(wú)法走路的腿。看到這兒，讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是明子與那位小姑娘很快建筑起友誼的橋梁。在那樣的時(shí)代，能有如此好的友誼是十分難得的。然而今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，文明進(jìn)步了，人與人之間感情卻陌生了，要找到一個(gè)知心的朋友是多么難呀！

明子與師傅和黑罐來(lái)到一戶人家打家具，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了六張外幣，而且數(shù)目可觀，他們貪念起，將錢裝入自己的衣兜，尤其是明子，他竟然也偷偷地藏了一張。雖然他的家里緊需錢用而情有可原，但他的這種行為卻讓讀者很失望，什么叫“拾金不昧”，更何況這還不是他們撿來(lái)的。后來(lái)因?yàn)樨泿刨H值，那紙幣現(xiàn)在已經(jīng)成為廢紙一堆，這使師徒三人的夢(mèng)徹底破碎了。

小說(shuō)帶給讀者歡樂(lè)，也帶給讀者失望，同時(shí)也帶給讀者壯烈。

明子家攢錢買了許許多多的羊，這在這個(gè)貧困的村上是件非常了不起的事，所以人們都敬佩他家。過(guò)了一些時(shí)候，他們準(zhǔn)備將羊群趕到一片很大的草灘。在這草灘上只長(zhǎng)著一種草，它給人的第一感覺(jué)就是草長(zhǎng)得干凈，葉是純凈的綠，花是高貴的藍(lán)，就連它的名字也帶有幾分高貴，叫“天堂草”。明子父子倆喜出望外，他們認(rèn)為最佳的草地就是這兒了。然而羊群壯烈地死去，也不愿低下頭去吃高貴的“天堂草”。它們寧死也不愿向高貴低頭，這不就是人生的真諦嗎？明子豁然開(kāi)朗。

一篇好的文章會(huì)使人受益終身，就如曹文軒所說(shuō)：“當(dāng)今世界，情感的弱點(diǎn)還是讓人憂心忡忡的問(wèn)題。最能治這個(gè)世紀(jì)病的大概就是文學(xué)。文學(xué)是唯一的良藥?！弊魑?/p>

主題不吃野味心得體會(huì)和方法八

我一口氣把山羊不吃天堂草,不經(jīng)有感而發(fā),觸景生情。主人公：明子、三和尚、黑罐、鴨子黑罐、明子本應(yīng)該再上學(xué)，可是因?yàn)楸粭l件所困，不得不放棄學(xué)業(yè)，與師父到城里打工賣藝，從此背負(fù)起家庭開(kāi)銷來(lái)源的重?fù)?dān)。我很佩服他，從他的角度看，以一個(gè)孩子的角度看吃著冷飯，住著窩棚，頂著"寒風(fēng)苦雨"在馬路上等活，這可能已經(jīng)超過(guò)一個(gè)大人能承受的范圍了，甚至比一個(gè)大人還要了不起了。這令我十分敬佩。

這本書讓我身臨其境清晰地看見(jiàn)了主人公明子雖然被迫離鄉(xiāng)，幾經(jīng)坎坷卻始終融入不到這座城市。他覺(jué)得這個(gè)生活其中的世界，是遙遠(yuǎn)的，陌生的，用不可到達(dá)的。城市對(duì)他來(lái)說(shuō)，是永不可解釋的、永不可觸摸的，是可望而不可及的.

這本書更是讓我感受到農(nóng)村和城市的對(duì)比，城市是一個(gè)充滿"錢"的地方，而農(nóng)村是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，但并不富裕的地方。城市里的人們吃不掉的飯就毫不猶豫的倒入垃圾桶，一點(diǎn)都不懂得珍惜農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，。而農(nóng)村有時(shí)候是一個(gè)連飯都吃不飽的地方，有的農(nóng)民甚至連一個(gè)像樣的家都沒(méi)有，城市到處燈火通明，而農(nóng)村只有蠟燭，少量電燈。

主人公明子不僅要克服生活所迫帶來(lái)的不便，還要克服自己的坎坷的心路。咬著牙忍受著生活帶給自己的磨難，固執(zhí)而又堅(jiān)持著鄉(xiāng)下人特有的人格和尊嚴(yán)。生活在城市的街上，只要一看到有人，明子立馬一擁而上才可能獲得生路。

錢是一個(gè)非?？膳碌臇|西，有人為它哭，有人為它笑，有人還為它讓自己升入了天堂。三和尚和明子他們賺到的錢每次都要平分，這使三和尚的欲望心越來(lái)越大，無(wú)法滿足。這逼迫著明子他們必須努立賺錢，要賺好多錢，來(lái)滿足三和尚，誰(shuí)讓三和尚是他們的師父。

他敢愛(ài)、敢恨。富有同情心：偶遇雙腿殘疾的紫薇，他主動(dòng)幫助并且不計(jì)報(bào)酬幫助到底，他跟著師父(三和尚)出來(lái)后，很快就學(xué)會(huì)了師父三和尚的木匠手藝，甚至超過(guò)他師父，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

曹文軒的小說(shuō)就是這樣，總是耐人尋味，在甜中總是夾雜著一絲絲的苦味，為什么以"山羊不吃天堂草"來(lái)命名，我想大家一定已經(jīng)深刻的體會(huì)到了吧。無(wú)論生活有多么艱難，始終不能被屈服，要自己創(chuàng)造自己的路，讓別人跟著自己走，不是嗎?