做事拖拉心得體會范文(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會的撰寫過程讓我們更加明確自己的目標與方向，以便更好地實現(xiàn)個人的成長和進步。要注重語言表達的準確性和簡潔性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每篇范文都從不同的角度和經(jīng)歷出發(fā)，展示出了學習、工作或生活中的收獲和思考，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在閱讀這些心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多共鳴和共同的問題，也能夠從中得到一些有價值的經(jīng)驗和建議。

做事拖拉心得體會篇一

做事拖拉，是指在處理工作任務時拖延時間，不拿出行動力，影響工作效率的一種不良習慣。拖拉不僅會耽誤工作進度，還會影響個人形象和能力的認可。然而，經(jīng)歷了一段時間的拖拉工作后，我深刻意識到這種行為對個人和團隊都產(chǎn)生了極大的負面影響，于是努力改變這個壞習慣。通過反思總結(jié)，我積累了一些心得體會。

首先，拖拉行為使我浪費了大量寶貴的時間。在工作面前，我會抵觸起床，逃避處理任務，無視時間的流逝。結(jié)果是，任務始終不能按時完成，導致日益增加的工作壓力讓我感到焦慮和挫敗。我意識到時間不會等待任何人，而如果我拖延不做事情，時間也就虛度了。于是，我開始努力改變自己，設定明確的工作目標和時間安排，充分利用每一分鐘，以最高效的方式處理任務。這樣，不僅能提高工作效率，還能更好地控制時間，使自己更好地成長。

其次，拖拉給我?guī)砹藝乐氐暮蠊汗ぷ髻|(zhì)量下降。當我以拖延的態(tài)度對待工作時，我常常匆匆忙忙地做事，常常處于緊迫感和壓力之下。這導致工作質(zhì)量不僅不能得到保證，而且經(jīng)常出現(xiàn)疏漏和錯誤。這使得我的工作不被同事和上級認可，影響對我的評價和提升機會。因此，我逐漸認識到，拖拉只會讓自己陷入焦慮和困惑，也會讓同事和上級對我的能力產(chǎn)生懷疑。從此，我開始盡力提高自己的專注力和效率，以確保工作質(zhì)量并獲得更多的機會。

此外，拖拉行為對于團隊的合作也產(chǎn)生了不良影響。在團隊合作中，時間是非常重要的，每個成員相互依賴，互相影響。當我拖拉時，會對整個團隊的進展產(chǎn)生耗時的影響，讓其他成員感到不滿和失望。同時，我的拖拉還會給同事們帶來額外的工作負擔，因為他們可能會不得不代替我完成未完成的任務。而這也導致了我在團隊中的聲譽下降，被視為不負責任的人。為了改變這種境況，我開始著重于加強溝通和團隊意識，及時與同事溝通，告知任務進展情況，并提前尋求幫助，以確保團隊按時完成任務，從而樹立良好的協(xié)作形象。

最后，拖拉體現(xiàn)了缺乏自律和責任心。一個拖拉的人通常會為自己的行為找各種借口，沒有充分意識到自己的問題。然而，真正責任心強的人應該對自己的行為和結(jié)果負責，擁有自律的品質(zhì)。從某種意義上說，自律是實現(xiàn)個人成就的關(guān)鍵，也是順利完成工作的前提。因此，我開始堅持自律，設定明確的目標和規(guī)劃，以自我約束來提高工作質(zhì)量和效率。堅持不懈地改進自己，不斷完善自己的行為模式和態(tài)度，逐漸培養(yǎng)了自律和責任心，在工作中逐漸發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成就感。

綜上所述，拖拉給我?guī)砹藭r間浪費、工作質(zhì)量下降、團隊合作受阻以及缺乏自律和責任心等諸多問題。然而，通過深刻的反思和總結(jié)，我努力改變了這一壞習慣，積累了寶貴的心得體會。我明白了時間的寶貴、工作質(zhì)量的重要性、團隊合作的必要性以及自律和責任心的不可或缺。通過積極努力，我相信自己能夠改掉拖拉的習慣，成為一個高效、優(yōu)秀和有責任心的工作者。

做事拖拉心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭是很多家長頭疼的問題。作為孩子的監(jiān)護人，我們常常期望他們能夠高效地完成任務，但孩子們似乎總是喜歡拖延、磨蹭。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生有很多原因，包括缺乏責任感、無法自我激勵等。然而，在與孩子共同生活的過程中，我逐漸認識到，理解問題的根源，并通過改變自己的方式與之相處，是解決這一問題的關(guān)鍵所在。

第二段：尋找問題的根源（200字）。

孩子做事拖拉磨蹭的問題，通常有一定的原因。例如，孩子缺乏責任感，沒有意識到自己的行為對他人造成的影響。此外，孩子的好奇心和求新求變心態(tài)也可能導致磨蹭。再者，孩子常常無法自我激勵，缺乏專注力和耐心。孩子們對待任務的態(tài)度往往取決于他們對任務的興趣和認可程度。如果我們只糾纏于孩子拖延的行為本身，而不去尋找問題的根源，我們將無法全面地解決這一問題。

第三段：與孩子溝通與引導（300字）。

逐漸我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行積極的溝通，能夠改善他們拖拉磨蹭的行為。在溝通中，我開始傾聽孩子的心聲，并詢問他們對任務的態(tài)度和難處。通過了解孩子的想法，我能夠觸及到他們真正的需求和問題。在溝通的過程中，我也經(jīng)常給予孩子肯定和鼓勵，幫助他們建立積極的自我認知。此外，我會對拖拉磨蹭的行為進行引導和解釋，告訴孩子為什么需要迅速、高效地完成任務，并給他們提供具體實踐的建議。

第四段：樹立積極的行為范例（300字）。

除了通過溝通與引導，樹立積極的行為范例也是改善孩子拖拉磨蹭的重要手段之一。作為家長，我們要時刻提醒自己給孩子樹立一個好榜樣。我們可以通過自己的行動向孩子傳遞正確的價值觀和態(tài)度。當我們按時完成自己的任務，孩子自然會受到鼓舞，學會模仿并建立積極的行為習慣。此外，我們還可以利用家庭活動來增強孩子的參與度，提高他們的責任感。共同完成家務、安排一些寓教于樂的活動，可以培養(yǎng)孩子的合作意識和令任務變得更有趣。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

盡管孩子做事拖拉磨蹭是一個常見的問題，但通過與孩子的溝通、引導和樹立積極的行為范例，我們可以逐漸改善這一狀況。在這個過程中，我們要耐心與孩子相處，并給予他們肯定和鼓勵。當孩子逐漸意識到完成任務的重要性，他們將更容易建立自我激勵的能力。這將幫助他們在學習和生活中更加高效地處理事務，建立積極的人生態(tài)度。在與孩子共同成長的過程中，我們也會不斷學習和進步，培養(yǎng)更加健康、自律和負責任的孩子。

做事拖拉心得體會篇三

段落一：引言（200字）。

在成長的道路上，每個孩子都會經(jīng)歷一些自己的階段性問題。其中，小孩做事拖拉是一種普遍存在的現(xiàn)象。面對這樣的問題，我深有體會。我曾經(jīng)是一個十分拖拉的孩子，對于家庭作業(yè)、洗漱等瑣事，總是遲遲不能完成。然而，在經(jīng)歷了一段時間的自我反省和努力后，我漸漸明白了拖延帶來的后果與良好習慣的重要性。在這一過程中，我體會到了理解問題原因、制定具體計劃、培養(yǎng)耐心和堅持不懈的重要性。

段落二：理解問題原因（200字）。

對于小孩做事拖拉的問題，首先我們要理解其中的原因。年幼的孩子往往缺乏時間觀念，無法意識到拖延行為所帶來的后果。此外，他們還會受到注意力不集中、興趣不高以及缺乏自律等因素的影響，導致不能主動完成任務。在我自己的經(jīng)歷中，我意識到我的拖拉行為源于對任務的恐懼和對逃避困難的渴望。只有明確了問題的根源，我們才能有針對性地去解決。

段落三：制定具體計劃（200字）。

解決小孩做事拖拉問題的第一步，是制定一個具體的計劃。制定計劃可以讓孩子對任務有清晰的了解，同時給予他們一種安全感和規(guī)則感。首先，我們可以將任務分解為一些小的子任務，讓孩子逐步完成。其次，我們可以為孩子設定時間表，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。最后，我們可以給予孩子一些小的獎勵，激勵他們主動完成任務。在我自己的經(jīng)歷中，制定具體計劃幫助我分解任務，使我不再感到壓力和恐懼，更有條不紊地完成了任務。

段落四：培養(yǎng)耐心（200字）。

解決小孩做事拖拉問題的過程中，我們還需要培養(yǎng)孩子的耐心。耐心是一種重要的品質(zhì)，可以幫助孩子克服困難和挫折。在孩子拖拉的時候，我們要學會給予他們足夠的時間去思考、去嘗試。我們可以給予適當?shù)膸椭椭笇В灰^于干涉孩子的思考和行動。在我自己的經(jīng)歷中，我漸漸學會了耐心，發(fā)現(xiàn)通過堅持和嘗試，我能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務。

段落五：堅持不懈（200字）。

解決小孩做事拖拉問題的最后一步，是堅持不懈。改變以往的習慣需要時間和毅力。作為家長或老師，我們需要給予孩子持續(xù)的鼓勵和支持，激發(fā)他們的積極性和動力。我們還可以給予適當?shù)莫剟詈头答仯尯⒆痈惺艿礁冻龅膬r值和收獲的快樂。在我自己的經(jīng)歷中，雖然一開始改變習慣并不容易，但是通過堅持努力，我成功克服了拖拉的問題，并獲得了滿足感和成就感。

總結(jié)（100字）。

小孩做事拖拉是一種常見的問題，但通過理解問題原因、制定具體計劃、培養(yǎng)耐心和堅持不懈，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。作為家長或老師，我們應該給予孩子足夠的時間和支持，同時鼓勵他們主動完成任務。通過這樣的過程，孩子們將逐漸認識到拖拉的后果與良好習慣的重要性，并成長為負責任、自律的人。

做事拖拉心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭，是很多家長的普遍困擾。孩子做事拖拉磨蹭不僅浪費寶貴的時間，也會培養(yǎng)出一種拖延、懶散的習慣，對孩子的成長發(fā)展有很大的負面影響。我切身體會到了這個問題的重要性，通過與孩子的互動和積極的嘗試，我有了一些心得體會。

第二段：理解原因（200字）。

孩子做事拖拉磨蹭的原因往往是多方面的。有些孩子缺乏自主性和主動性，對待事情沒有明確的目標和安排，容易喪失興趣，從而拖延時間。還有一些孩子可能因為沒有足夠的動力和動力，對任務沒有足夠的認同感和責任感，所以不愿意去主動完成。理解這些原因可以幫助我們更好地與孩子溝通和協(xié)調(diào)，找出適合的解決方案。

第三段：培養(yǎng)習慣（300字）。

首先，要培養(yǎng)孩子良好的時間觀念和計劃能力。我們可以制定一個明確的時間表，指導孩子學會根據(jù)任務的重要性和緊急性進行合理的安排。其次，要讓孩子感受到完成任務的積極與快樂。我們應該及時表揚和鼓勵孩子，幫助他們建立起完成任務的成就感和自信心。最后，我們可以通過培養(yǎng)孩子的自制力和堅持性來解決這個問題。通過一些適當?shù)奶魬?zhàn)和目標設定，我們可以幫助孩子克服拖延的習慣，逐漸形成自覺主動的工作態(tài)度。

第四段：良好溝通（300字）。

家長和孩子之間的良好溝通是解決孩子拖拉磨蹭問題的關(guān)鍵。首先，我們要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的困惑和挑戰(zhàn)。有時候，孩子只是在找借口逃避繁重的任務，但也有可能是因為他們遇到了困難，需要我們的幫助和指導。其次，我們要尊重孩子的感受和意見，給予他們充分的參與和決策權(quán)。通過與孩子平等、開放的交流，可以增強他們的責任感和主動性，提高解決問題的能力。

第五段：家校合作（300字）。

最后，建立家校合作是解決孩子拖拉磨蹭問題的重要手段。家長和老師之間及時的溝通和互動可以更好地幫助孩子建立起正確的學習態(tài)度和價值觀。家長可以向老師了解孩子在學校的表現(xiàn)和困難，老師也可以向家長提供孩子的學習和行為反饋。雙方的共同努力可以更好地支持孩子，解決他們的問題，培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和良好習慣。

結(jié)尾（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭是個普遍的問題，但通過理解原因、培養(yǎng)習慣、良好溝通和家校合作，我們可以找到解決問題的方法。作為家長，我們應該關(guān)注孩子的發(fā)展，耐心引導他們樹立正確的價值觀和積極的態(tài)度，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，為他們的未來打下堅實的基礎。

做事拖拉心得體會篇五

拖拉是許多小孩共同的問題，無論是完成作業(yè)、起床、還是整理房間，小孩總是拖拖拉拉，喪失效率。然而，通過親身經(jīng)歷及一些改變，我深刻認識到拖拉所帶來的負面影響，逐漸改變了自己的壞習慣，培養(yǎng)了高效率的做事習慣。在這個過程中，我不僅學到了很多，也收獲了很多。接下來，我將闡述我在改變拖拉心態(tài)的過程中的體會和心得。

首先，拖拉帶來的最直接的負面影響是浪費時間。小孩們常常在做事時優(yōu)先考慮自己的愿望，因此往往延遲完成任務。我曾經(jīng)拖延寫作業(yè)，結(jié)果導致趕工最后效果不盡如人意，不僅浪費了大量時間，還浪費了家人和老師的耐心。但當我下定決心改變時，我開始預估任務所需時間，并盡力在設定的時間完成任務。這種高效率的工作方式有效地幫助我更好地利用時間，讓我充分感受到時間的珍貴。

其次，拖拉也會帶來心理負擔。因為浪費了大量的時間，小孩們常常感到焦慮和壓力。思考未完成的事情和工作積壓的壓力，會讓人感覺心情低落和不安。而當我下決心不再拖拉時，我做完了作業(yè)，擺脫了那種迎面而來的心理負擔，心情也變得輕松愉快。

第三，拖拉還會影響學習和生活的質(zhì)量。常常拖到最后一刻完成任務意味著忽視細節(jié)和深入思考問題的能力。正因為我深刻理解到這一點，我漸漸變得注重細節(jié)并且提前計劃。例如，在寫作文之前，我會集中精力做一些資料收集，使自己對主題更有深入的了解。這樣，不僅有助于我更好地完成作業(yè)，還提高了對知識的掌握和理解深度，進一步提高了學習和生活的質(zhì)量。

第四，拖拉也會給周圍的人帶來困擾。因為小孩們的拖拉，家人、老師和朋友們常常需要付出更多的耐心和等待。然而，當我深入思考這個問題時，我明白了因為自己的拖拉給他人帶來的不便和困擾。逐漸地，我開始尊重他人的時間和努力，盡力誠懇地改變自己的拖拉習慣。這不僅使我與他人能有更好的互動和溝通，也讓我更加明白了關(guān)心他人和珍惜他人的重要性。

最后，改變拖拉心態(tài)也重塑了我的自信和自尊。曾經(jīng)，因為自己拖拉帶來的失敗和反復，我開始對自己失去信心，認為自己無法做好一件事情。然而，當我克服了自己的惰性和懶散，按時完成任務時，我意識到我是可以成功的。這種自信和自尊的培養(yǎng)，極大地讓我感到自豪和幸福。

從自己改變拖拉心態(tài)的經(jīng)驗中，我深刻認識到拖拉所帶來的種種負面影響。拖拉不僅會浪費時間，增加心理負擔，影響學習和生活質(zhì)量，還會給他人帶來困擾。通過改變自己的學習和工作習慣，我開始建立高效率的做事習慣。這種改變不僅使我更加珍惜時間，提高自己和他人的生活質(zhì)量，也讓我樹立了自信和自尊。因此，我鼓勵每個小孩都應該及早認識到拖拉的負面影響，并積極改變自己，培養(yǎng)高效率的做事習慣。

做事拖拉心得體會篇六

小孩做事拖拉是我們身邊常見的現(xiàn)象。在家庭、學校甚至社會中，我們經(jīng)常能夠看到小孩們不愿意按時完成任務，拖延時間，甚至推遲到最后一刻才匆忙趕工。而這一現(xiàn)象背后往往隱藏著各種原因和問題。通過對小孩做事拖拉現(xiàn)象的思考和體會，我發(fā)現(xiàn)了其中的一些問題和解決辦法，即使是在成年以后仍然適用。

二、探究原因。

小孩做事拖拉的原因有很多，其中一個主要原因是缺乏時間管理意識。小孩們常常不知道如何根據(jù)任務的緊迫程度制定工作計劃，并可能被其他無關(guān)緊要的事情分散注意力。另一個原因是缺乏責任感和自律性，他們對任務的重要性和自己的責任沒有充分認識，因此無法主動去完成任務。最后，一部分小孩由于恐懼失敗或者擔心工作質(zhì)量不達標，他們會逃避做事或者選擇以不完美的方式完成。

三、改善策略。

針對小孩做事拖拉問題，我們可以采取一些改善策略。首先，培養(yǎng)小孩良好的時間管理意識，可以給他們制定嚴格的工作計劃和時間表，學會合理安排每天的時間，制定優(yōu)先級。其次，加強責任感和自律性的培養(yǎng)，可以通過定期給小孩分配責任和任務，激勵他們養(yǎng)成主動做事的習慣。最后，樹立正確的價值觀，提高小孩對任務的認同感和成就感，可以通過以身作則，鼓勵小孩勇于面對挑戰(zhàn)和失敗。

四、經(jīng)驗總結(jié)。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)小孩做事拖拉問題可以通過一些具體的經(jīng)驗進行解決。首先，要及時發(fā)現(xiàn)小孩做事拖拉的問題，加以引導和糾正。與此同時，要注重和小孩進行有效溝通，理解他們的需求和困惑，并找到適合他們的解決方案。此外，要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，鼓勵小孩積極參與，分享學習經(jīng)驗和方法，促進他們的進步和成長。

五、反思與展望。

在解決小孩做事拖拉問題的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和需要改進的地方。首先，我們需要更多了解小孩的內(nèi)心世界，保持耐心和理解，并不斷提供積極的引導和支持。其次，我們也應該對自身的行為進行反省，認識到我們的行為對小孩的影響，并努力提供良好的示范。最后，我們要保持對小孩的信任和鼓勵，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，幫助他們愿意主動去完成任務。

總結(jié)起來，小孩做事拖拉問題是一個普遍存在的困擾，需要我們給予足夠的關(guān)注和重視。通過培養(yǎng)良好的時間管理意識、責任感和自律性以及樹立正確的價值觀，我們可以改善小孩做事拖拉的問題。同時，通過與小孩充分溝通、提供有效的引導和激勵，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，我們可以幫助小孩堅持做事、提高效率，培養(yǎng)他們良好的工作習慣和人生觀念。

做事拖拉心得體會篇七

第一段：引言（大約200字）。

拖拉是一種常見的生活習慣，它帶來的后果往往是事倍功半，甚至叫人遺憾不已。然而，在日常生活中，我們都或多或少地有著做事拖拉的毛病。我曾經(jīng)也是這樣的人，但是通過反思和改正，我得到了一些關(guān)于做事拖拉的心得與體會。

第二段：懶散的思維習慣（大約200字）。

拖拉的心態(tài)常常源于懶散的思維習慣。在追求短時間內(nèi)的舒適與享樂時，我們傾向于放松對自己的要求，優(yōu)先選擇較為輕松的任務。這種習慣會讓我們浪費大量時間在瑣碎無關(guān)緊要的事情上，導致重要事務無法及時處理。因此，要克服做事拖拉，首先需要培養(yǎng)良好的自律習慣，時刻提醒自己注意時間價值和任務優(yōu)先級。

第三段：拖拉的后果與影響（大約300字）。

拖拉的后果并不只是事情沒有按時完成那么簡單。在工作中，拖拉可能導致任務積壓，同時還會影響工作質(zhì)量和效率。在學習中，拖拉會使知識緊密度下降，拖延學習時間，最終影響學業(yè)成績。在人際關(guān)系中，拖拉會讓他人產(chǎn)生失望和不滿。因此，我們不能忽視做事拖拉帶來的消極影響，要時刻意識到拖拉的后果，以此激勵自己正視現(xiàn)實，主動改變。

第四段：改變習慣的策略與方法（大約300字）。

改變做事拖拉的習慣需要付出一定的努力。首先，要明確目標，設定明確的計劃，并分解成小步驟。由于拖拉常常是因為任務過于龐大而產(chǎn)生，將任務分解成小步驟可以降低我們的壓力，更容易投入行動。其次，要建立獎懲機制，給自己獎勵和懲罰。獎勵可以是一些簡單小事，比如看一集自己喜歡的劇，吃一頓美食等；懲罰也可以是一些小事，比如不給自己買喜歡的東西等。最后，要與身邊的人共同努力?；ハ啾O(jiān)督和鼓勵可以增強我們的決心和動力，加速改變拖拉的進程。

第五段：堅持與收獲（大約200字）。

改變拖拉的習慣并不是一蹴而就的，需要與時間和自己的斗爭。在最初的階段，我們可能會失敗，可能會出現(xiàn)起伏，但是只要我們能堅持下去，終究會迎來收獲。在堅持過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的效率變高，生活變得井然有序，工作變得更有成就感。當我們逐漸建立起良好的工作習慣時，我們也會發(fā)現(xiàn)，事情并沒有我們想象中的那么困難，我們能夠事半功倍，更好地實現(xiàn)自己的目標。

結(jié)尾：

在如今快節(jié)奏的社會中，拖拉已經(jīng)成為許多人的通病。然而，拖拉帶來的后果和影響讓人深感痛苦。要改變這一習慣，培養(yǎng)自律和堅持的能力至關(guān)重要。通過引導自己的思維，明確目標和計劃，建立獎懲機制，并與他人共同努力，我們一定能夠逐漸擺脫做事拖拉的困擾，取得成功。記住，每一天都是一個新的開始，只要我們付出努力，持之以恒，成功的日子終將到來。

做事拖拉心得體會篇八

做事拖拉是一種普遍存在于人們生活中的現(xiàn)象。有時候，我們總是拖拉著處理一些事情，不愿意付出行動。這種拖拉不僅會影響我們的工作效率和成就感，還可能導致錯過一些難得的機會。從我個人的經(jīng)驗來看，拖拉的壞習慣確實會帶來不好的結(jié)果。在這篇文章中，我將分享我對拖拉的看法以及如何克服這個壞習慣的體會。

首先，我認為拖拉是一種懈怠態(tài)度的表現(xiàn)。一旦我們開始拖延事情，我們就會失去對工作的熱情和動力。我們心里會覺得“不急不忙，可以慢慢做”。然而，這種懈怠態(tài)度不利于我們的成長和進步。事實上，只有通過努力和堅持，我們才能夠取得成功。因此，我們應該盡量消除拖拉，提高我們的工作效率和質(zhì)量。

其次，拖拉也是一種逃避責任的表現(xiàn)。有時候，我們會不愿意面對一些繁重、無趣或困難的任務。在這種情況下，我們經(jīng)常借口找回，或者尋找其他的事情來分散我們的注意力，而不是面對工作并解決問題。然而，逃避責任并不能解決任何問題。相反，它只會讓問題變得更加復雜和棘手。因此，我們需要勇于面對問題，并努力找到解決問題的方法。

然后，拖拉也是一種時間管理的問題。拖拉意味著我們無法合理地安排時間，不能正確地管理我們的任務和優(yōu)先級。我們可能會將那些不重要的事情放在優(yōu)先位置，而把那些真正重要的事情丟在一旁。這會導致我們經(jīng)常處于緊迫感中，無法高效地完成工作。為了提高時間管理能力，我們需要學會制定計劃、設定目標，并且按照計劃和目標來行動。

最后，克服拖拉的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的習慣。首先，我們應該培養(yǎng)自律的能力。我們應該設定明確的目標，并制定可行的計劃來實現(xiàn)這些目標。同時，我們需要找到激勵自己的方法，保持積極的心態(tài)并堅持不懈地追求目標。其次，我們應該學會專注于當下。我們應該避免分心，集中精力完成手頭的任務。我們可以通過減少干擾因素，如手機、社交媒體等，為自己創(chuàng)造專注的環(huán)境。此外，我們還可以使用番茄工作法等工具來幫助我們提高專注力和工作效率。

總之，做事拖拉是一種不良習慣，它會影響我們的工作效率和個人發(fā)展。對我而言，克服拖拉的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的習慣，如自律和專注。這些習慣不僅能夠提高我們的工作效率，還能夠提升我們的自我認同感和滿足感。因此，我將繼續(xù)努力克服拖拉的習慣，并希望能夠成為一個高效、有條理的人。

做事拖拉心得體會篇九

孩子做事拖拉磨蹭，對每個父母來說，似乎都是一個頭痛的問題。無論是做家務還是完成學習任務，孩子們總是拖延時間，不愿去做。作為家長，我們都希望孩子能夠做事主動、積極，這樣才能培養(yǎng)他們的自立能力和責任感。然而，在陪伴孩子成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望能夠與其他父母分享。

第二段：了解原因。

首先，我們需要了解孩子們拖拉磨蹭的原因，從而找到解決問題的方法。在我和其他家長的交流中發(fā)現(xiàn)，孩子們之所以拖拉磨蹭，一方面是因為缺乏動力、興趣，另一方面是因為缺乏規(guī)劃和自我管理的能力。在學習中，孩子們覺得任務太難或者太枯燥，導致他們不愿意去完成；在家務中，孩子們覺得無趣，不愿意付出努力。同時，他們也缺乏對時間的感知，不能夠科學地進行時間規(guī)劃，導致拖延現(xiàn)象的出現(xiàn)。

第三段：培養(yǎng)興趣與動力。

為了解決孩子拖拉磨蹭的問題，我們需要通過培養(yǎng)孩子的興趣和增加他們的動力，從而讓他們愿意去做事。在學習中，我們可以采用多種方法，例如用游戲化的教學方式激發(fā)他們的學習興趣；在家務中，可以給孩子一定的獎勵，讓他們懂得付出努力的價值。此外，鼓勵孩子樹立目標，明確任務的重要性和完成的好處，也能夠增加他們的動力。

第四段：培養(yǎng)規(guī)劃與管理能力。

除了培養(yǎng)興趣與動力外，我們還需要幫助孩子培養(yǎng)規(guī)劃和自我管理的能力。學會如何合理安排時間，制定學習和待辦事項的計劃，對孩子們提高效率和管理時間至關(guān)重要。我們可以和孩子一起制定每天的學習計劃，告訴他們應該在什么時間做什么事情，并監(jiān)督他們的執(zhí)行情況。此外，我們還可以教授孩子一些時間管理的方法，例如使用番茄鐘法、學習分段休息等，從而幫助他們更好地規(guī)劃時間。

第五段：鼓勵與表揚。

最后，當孩子們在做事上展現(xiàn)出積極的態(tài)度和主動性時，我們要及時給予鼓勵和表揚，以提高他們的自信心和動力。無論是完成學習任務還是做好家務，只要孩子付出了努力，我們都要給予肯定和贊賞。鼓勵和表揚不僅能夠激發(fā)他們的積極性，還能夠讓他們更加愿意去主動地參與到各項工作中來。

總結(jié)：

孩子做事拖拉磨蹭是一個常見的問題，但通過了解原因并采取相應的措施，我們可以幫助孩子培養(yǎng)興趣與動力，提高規(guī)劃與管理能力。更重要的是，我們要時刻關(guān)注他們的努力和進步，給予鼓勵和表揚，從而讓他們變得更加自信和積極。作為父母，我們的角色就是引導和培養(yǎng)孩子們的能力和品德，幫助他們成為具有責任感和自主能力的人。