體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于魅力德育心得體會及收獲一

微笑的魅力不止于此。翻閱史書，縱觀千百年來千朝萬代興衰史，有多少帝王只為博紅顏一笑，而怒發(fā)沖冠。一騎紅塵只為妃子笑，點燃烽火戲諸侯也只為褒姒一笑。中國古代大詩人崔護見少女回眸一笑更是一段佳話，只是她的回眸一笑而喚醒了崔護的心，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！彼男θ缦嘤程一ㄒ话?，令崔護著迷，也令千年后的.世人著迷。

同樣他人的笑也如陽光一般溫暖，可以給予人力量和無窮無盡的溫暖。

課堂上，幫我看到老師臉上洋溢著笑容，便會從心底處感覺到一股暖流傳遍全身，整堂課會聽的津津有味，做起作業(yè)來也十分輕松;在家中，當(dāng)我看到父母慈祥的微笑，我會覺得自己很幸福;在路上，當(dāng)我看到陌生人友好的微笑，我也會不禁微笑，將二者心的距離拉得更近，也可以化解不必要的尷尬。

有這樣一個故事：在一個舞會上，在大家都快樂地跳著舞，喝著酒的時候。卻有兩個人在大聲地爭吵的什么，舞會不得不因此而中止。正當(dāng)他們吵得不可開交，爭得面紅耳赤之時，一個普通的小男孩走了過去，不一會兒，二者停止了爭吵，還友好地握了握手。事后有人去問這個小男孩是如何調(diào)停那場爭吵。男孩說，他只不過是微笑的看著他們二人，他們便也隨之微笑。正是這個男孩的微笑感染了正在爭吵的二人，讓他們打開自我的心結(jié)，才得以坦誠相見。

是啊，微笑就是這么神奇，這么獨特，也是這么有魅力。微笑是溫暖的陽光，融化他人心中的堅冰;微笑是和煦的春風(fēng)，吹開他人心中的烏云;微笑更是及時的滅火器，熄滅他人心中的怒火。

笑一笑十年少。讓我們?nèi)プ隹鞓返膫鬟f者吧去微笑吧感受微笑的魅力。

關(guān)于魅力德育心得體會及收獲二

我每次看新聞中有講到旅游的事情，心中便有無盡的感嘆——中國這么大，我什么時候才能去看看各地的風(fēng)景啊?我，是個工人的孩子，從小最熟悉的便是父親所屬工廠的周邊。

工廠的周邊是普遍常見的荒涼，白天的時候幾乎沒有人在工廠門前的馬路上走動，只有到了晚上才有下了班的工人在那兒散步聊天。這種生活可謂是千篇一律，乏味至極。我有時還在想著，像我這樣平凡的一個人，也許注定是要面對這些平凡無趣的事物吧。

但是不得不說，我雖有些厭倦，但是還是對這兒的一草一木有著難以言喻的眷戀，畢竟我在這里生活了好幾年。

我是個閑人，整天就是呆在宿舍發(fā)愣。偶然的這么一天，我騎著自行車在工廠門前的馬路上晃悠。這時已經(jīng)是2月了，廠外邊的樹木已經(jīng)開始吐出了新芽，但是最吸引我的不是那些樹上的新葉，而是那些從樹上掉落了的已經(jīng)鋪滿了地板的葉子。遠遠看去，那條人行道整個就像是鋪上了地毯，青蔥青蔥的，特別是在無人的街上，讓人覺得格外珍貴，仿佛那是本就該在那兒的一樣。

踩在腳下，聽著葉兒們發(fā)出的聲音，就像是聽到了它們?yōu)榇禾斓牡絹矶l(fā)出的樂章。那是如此的和諧、如此的整齊、如此的令人歡喜。剎那間，廠里機器所發(fā)出的聲音已經(jīng)飄遠了，耳邊聽到的只是那輕聲的低訴。那一刻，我看著周邊的一切，都不再是從前的排斥了，我甚至覺得這是個雖偏遠但是幽靜的地方。

下了班的人們雖然工作了一整天，但還是有著笑臉——那是一個個帶著滿足與充實的笑臉。我在這里呆了好長一段時間，但是這還是第一次覺得這些滿手滄桑的人們匯聚在一起，竟也是如此的充滿著魅力。他們身上的汗水是如此的閃亮——閃耀著他們對家人的愛、對家人的付出。如此的如此，我眼里看著這幅畫兒，耳邊聽著他們分享工作糗事時那無顧忌的笑聲，不得不說這也是一種難得的享受。

以前的我從來都不知道，原來就算我沒有走遍大江南北，也可以擁有心靈的寧靜和享受;我從來都不知道，原來是那些平凡乏味的事情，也可以在我眼中成為一種樂趣。

試想想，小康人家可能享受不到大富大貴的氣派，但是大富大貴的人家也渴望著小家庭的溫馨。我們的能力可能難以改變自己現(xiàn)在的生活狀況，但是我們能換個心態(tài)看世界，至少努力奮斗的過程是很值得回味的。而平凡中的趣味，也許只有換個心態(tài)后才能有所領(lǐng)會。

平凡，有時未必是無趣的代言詞;新鮮，也未必能時時有趣。

關(guān)于魅力德育心得體會及收獲三

炎熱的夏姑娘又來到了人間，我最喜歡夏天了，因為夏天讓我感受到了吃的魅力，吃的快樂。

夏天是水果的旺季，水果都在這個時候集合。你瞧，有水靈靈，粉嘟嘟的水蜜桃;有紫盈盈，甜津津的葡萄;有月亮似的香蕉;有紅的發(fā)黑的楊梅;還有皮薄肉厚汁多的李子，多得讓人眼花燎亂，好吃得讓人垂涎欲滴。

不過，我最歡吃的還是西瓜，它清熱解暑，隨處可見，價格還挺便宜，真說得上是價廉物美了。我從冰箱里抱出了一個西瓜寶寶，只見它身穿深綠和淺綠色的襯衫，看起來很和諧，剖開西瓜，一眼就看見那紅紅的瓜瓤中間嵌著一粒粒黑寶石似的西瓜籽，格外引人注目，看著讓人口水直流，我拿起一塊西瓜就吃起來，那汁水順著我的手指流了下來，我舔著手上的汁水，弄得手上黏乎乎，吃完一塊后，那甜甜的味道仍在嘴中不散，讓人怎么也吃不夠，聽說西瓜皮還能夠做涼拌西瓜皮呢!媽媽經(jīng)常用西瓜皮一道“色”“香”“味”俱全的菜呢。

在夏天，最刺激的還是吃棒冰了，冰淇淋種類可真多啊，有哈根達斯，有三色杯，有冰工廠，還有大布丁、小布丁，光明冰磚，爽一族……數(shù)也數(shù)不完，其實冰淇淋一年四季都有，只是平時媽好不讓我吃，怕我感冒，到了夏天就不一樣，我一提出，媽媽就給我錢，讓我自己去買，這下好了，我吃著，高興極了。

夏天雖然熱，但魅力多多，美味多，我的愛也多多。

夏天已經(jīng)在秋天的步伐中悄然結(jié)束了。但是他說留給人們難以忘懷的記憶卻永遠存在于時空之間，夏天，只有細細的品味，方可品得其魅力!

夏天是一個燥熱的季節(jié)。知了在樹上不停的知了知了的叫著，好像在為夏天增添一絲情趣，夏天的池塘是人們最喜歡去的地方，當(dāng)夜幕降臨的時候，池塘里微波蕩漾，月光皎潔，在波光粼粼下如同灑滿了一層鉑金一般，令人耀眼，遠處的霓虹燈，仿佛是天上五彩斑斕的星辰，在享受著夏天，享受著夏天的魅力。雖然有些燥熱，但是早晚的溫差并不大。在自然中更能親切的感受自然的，巧奪天工。

夏天更是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。當(dāng)炎炎的夏日已褪去，拿去線盤，一個五彩斑斕的風(fēng)箏，來到空曠的田野上，向著藍天放飛夢想，放飛希望，看著風(fēng)箏在空中緩緩的飛翔，心中自然也會升騰一種驕傲和自然的情感。其實紛爭就在這，人們的記憶，同時也在這夏天的期盼，一同帶往藍天的深邃和宇宙的奧秘。夏天真是一個令人難忘的季節(jié)。

同時，夏天也是西瓜成熟的季節(jié)，每到大街上總能看見那些賣西瓜的農(nóng)民，拿著毛巾，大汗淋漓的在街邊叫嚷著賣他們自己種植的西瓜，西瓜個大飽滿，里面的瓜瓤紅撲撲的，仿佛就像小孩的臉龐一半，細細的咬下去，天天的就跟蜂蜜一樣?？梢哉f西瓜是夏天的結(jié)晶，融合了春夏秋冬各個瓜果的特點，只有在夏天才能一品它的美味!

人們常常抱怨夏天的炎熱，但是炎熱之后，卻有無窮的精神魅力，夏天給人啟迪，給人希望，他熱的爽快并不像秋天一般，他毫不做作，毫不虛偽，爽朗，自信，屹立在四季之中，成為一道炫美的風(fēng)景!

夏天的魅力，對于每個人來講都是不同的，只有細細品味之后，才能感悟。

盼著，盼著，春姑娘漸漸離去，夏天終于到來了。

驕陽炙烤著大地，為夏季帶來了火辣辣的熱情。夏日，沒有春季那樣生機勃勃，沒有秋季那樣碩果累累，更沒有冬日那般銀裝素裹，但夏日有著它獨特的魅力。

池塘邊，荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉蛋，擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。它們有的探出腦袋，大大方方地展示自己不一樣的風(fēng)采;有的腦袋露出一點，抬起頭，微微一笑，仰望天空;有的躲在像傘一樣的荷葉間，梳妝打扮，想要以一個最美的身姿展現(xiàn)在世人面前。

大海邊，清涼的海水給人們帶來絲絲涼爽。炎炎的夏季，水上世界成了人們想往的天堂。沙灘上，人們?nèi)齼蓛?，有的躺在遮陽傘下的木床上，悠然自得地曬著陽光?有的倘徉在大海的懷抱中，感受著涼涼海水的浸潤;有的在沙灘上組團廝殺，盡情享受沙灘排球的樂趣。

集市上，才剛過9點，就已經(jīng)冷冷清清了。人們趁著早晨的清涼，早早地采購?fù)曜约阂惶焖臇|西。夏天的市場，擺滿了各式各樣的瓜果蔬菜，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：黃里透紅的蜜桃，鮮紅可口的西瓜，晶瑩剔透的葡萄，紅滿全身的辣椒……無一不令人垂涎欲滴，回味無窮。

樹蔭下，一群大爺在悠閑地下象棋，不時地拿起蒲扇搖兩下，嘴里還不停地說：“哎呀，這天，太熱了!”小狗不敢在陽光下活動，跑到陰涼壩子里趴著，懶洋洋地伸出舌頭，注視著大爺下棋;小鳥從遠方戲耍過后，飛回了它們的巢穴;下午，路邊小攤幾乎沒有生意，攤主推著小車急忙趕回家去;馬路上很少見到幾個行人，大家都呆在家里吹著空調(diào)，靠著沙發(fā)看電視。

這就是夏天，一個擁有無窮魅力的季節(jié)，一個讓我陶醉的夏天。

夏天，是一個自由、快樂的季節(jié)!

暑假的到來，更是孩子們夢寐以求的節(jié)日。大家都懷著無比喜悅的心情走向了這快樂的季節(jié)。

春夏秋冬，四季輪回。在這四個季節(jié)里，你若要讓我選擇我最喜愛的季節(jié)，我會毫不猶豫地選擇夏天。想起夏天，你一定就會想起那美麗的荷花，蔥郁的樹木和那色彩艷麗的水果店。

看看池塘里，荷葉、荷花是多么讓人賞心悅目!一清早，就看見荷花亭亭玉立，白的、紅的、粉的，它們展開艷麗的花瓣，向來往的游客展示自己最美的姿態(tài)。荷花有的開了，有的還是花骨朵，還有的飽脹得快要破裂似的，碧綠的荷葉浮在水面上，上面還有著晶瑩的露珠，游客們紛紛把這奇妙的景色畫了出來，以此來表達自己對荷花的無限熱愛與品質(zhì)上的敬仰之情……

夏天，翠綠蔥郁的枝葉下成為老人、孩子們天然的避暑場所。你看：老人在樹下下棋，孩子們在樹下嬉戲、玩耍，中午，知了在樹上放聲歌唱，為這畫面增添了幾分情趣。

再來看看水果店里琳瑯滿目的水果吧，圓滾滾的西瓜，一刀下去，只聽“咔嚓”一聲脆響，西瓜就裂開了兩半，露出了紅艷艷的果肉，沙沙的果肉晶瑩剔透，像堆積在一起的瑪瑙，瓜子則像一顆顆黑珍珠鑲嵌在紅紅的果瓤里，咬上一口，甜滋滋的味道讓你回味無窮。紫瑩瑩的葡萄，嘗一嘗，比蜜還要甜!白白嫩嫩的香瓜，聞一聞，清香撲鼻，嘗一口，又脆又甜……別提有多爽快了!

夏天，有著無窮的魅力，讓人充滿期待與向往。

關(guān)于魅力德育心得體會及收獲四

在我們的世界里，最常見、普通的也不過于講吧。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。

我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時，有的人就不敢說話、不會說話。臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語無輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在老師的傳授下，我對于演講與口才有了一個新且較全面的認知。演講、演講，并不只單單是講，同時也要會演。

在我們周圍的很大一部分人，不會說話、不敢說話，主要是羞怯，怕人笑。令人堪憂的是近十年來演講、口才的事業(yè)未能與時俱進，基本上處于原地踏步的狀態(tài)，理論研究嚴重滯后于社會實踐，也具體表現(xiàn)在三個方面：各級各類學(xué)校開課絕大多數(shù)是選修課，只有極少數(shù)是必修課;為比賽名利前茅，可以不惜時間、人力、物力、財力，而對提高廣大員工，尤其是提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的口語表達、溝通、交流的能力反而不夠重視，嚴重主次顛倒;而最令人憂慮的是，至今學(xué)術(shù)界仍存在明顯的認識分歧，演講學(xué)、口才學(xué)究竟是一門興新的交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科，是一門獨立的學(xué)科，還是應(yīng)用語言學(xué)的一個分支而已。盡管已故的著名語言學(xué)家張志公先生早有論斷：“演講是科學(xué)，演講是藝術(shù)，演講是武器”。但至今仍普遍存在一種偏見：講話，誰不會啊?只要經(jīng)常登臺講，天長日久，自然而然就“出口不凡”了，沒有什么高深的學(xué)問可鉆研;即使作為一門技藝，也只不過是雕蟲小技而已。在演講與口才方面的著作之中，最熱銷的當(dāng)數(shù)復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《獅城舌戰(zhàn)》，當(dāng)年正版加盜版發(fā)行量曾達到百萬冊。但可憐的是只被團中央評選為優(yōu)秀青年讀物，學(xué)術(shù)界對此毫無反應(yīng)。上述現(xiàn)象雖然眾人皆知，但又長期熟視無睹，未引起足夠的重視、警覺。筆者在此先談?wù)劇爸乇荣?，輕實用”這個最明顯的問題，其他問題以后再探討。

登臺面向眾人發(fā)表演講畢竟是少數(shù)人的事，而口才卻是每個人立足于社會的必備能力。對于從事法律、教育、營銷、醫(yī)生、公關(guān)等職業(yè)的人更是重要的才能?！把詾樾穆暋?，口才是腦才的外在表現(xiàn)，笨嘴笨舌者大部分也笨頭笨腦，只有極少數(shù)癥結(jié)在口舌。重比賽必然把語音純、音色美、形象佳等看得重，重實用必然把知識面廣、知識結(jié)構(gòu)新、思維周密又敏銳等看得重。究竟哪個更重要呢?

廣義的口語表達能力還應(yīng)包括方言、外語、社交口才等方面。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，對外開放的擴大，對口語表達能力的要求日益更高、更全面。如高級導(dǎo)游人才除普通話之外，還必須掌握一種外語與一種方言，而且是與普通話差異最大、最難學(xué)的粵語或閩南語，因為海外華僑、華人以原籍廣東、福建者最多。這是導(dǎo)游考試必考的項目。中國的大學(xué)生只有學(xué)外語專業(yè)者才必修2種外語，一精通一略通。美國的非外語專業(yè)大學(xué)生，掌握2種外語者很普遍。美國是全世界科學(xué)技術(shù)最發(fā)達的國家，也是接納留學(xué)生最多的國家，同時還是出國留學(xué)最多的國家之一。筆者認識一位美籍華裔青年，他的學(xué)歷是美國哈佛大學(xué)學(xué)士，英國劍橋大學(xué)碩士，美國耶魯大學(xué)博士，而且精通法語，略通阿拉伯語。他尚未從耶魯大學(xué)畢業(yè)，就已有第一流的學(xué)術(shù)成果，被美國華人傳媒界評為優(yōu)秀華人、華裔青年之一。那么多的美國青年分赴世界各國留學(xué)，一方面是為了博采眾長，學(xué)習(xí)其他國家、民族的長處，更重要的是為了避免人才培養(yǎng)的“近親繁殖”，以利于文化科學(xué)技術(shù)的健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、長期占領(lǐng)世界領(lǐng)先的地位?？茖W(xué)技術(shù)的“雜交”優(yōu)勢，當(dāng)然需要口語交流作為運載工具。今后的出國代表團不帶專職翻譯的會越來越多，即使帶翻譯也是同聲傳譯，對翻譯人才的記憶力、思維敏銳的要求也更高、更全面。

至于社交口才，“講什么”遠不如“怎么講”重要。同樣一個內(nèi)容，在不同的時間、地點、面對不同的交流者，“怎么講”變化多端，需要臨場應(yīng)變，準(zhǔn)確把握對方的心理，措辭講究分寸，把話講到對方的心坎上。這就更不是僅僅通過競賽表演選拔出來的“花瓶”，能得心應(yīng)口、應(yīng)對自如的了。

我們身邊的部分人，沒開口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無言，造成這種不敢說話的原因，不僅僅是因為怕人譏笑，也有可能是因其他許多原因：一、可能是因為從小缺乏集體生活，孤獨慣了，對人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果，便吸取“經(jīng)驗教訓(xùn)”、因噎廢食，酷僅“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;三、可能是自己覺得口才較笨，各自往往詞不達意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

針對于此類膽怯心理，我們可通過以下幾個方面來改正：一、仔細回憶，把以前自己被人笑過的事實追憶出來。二、解剖事實，分析情理，尋求解決途徑。三、正確地對待生活中遭遇的是非問題。

我們要克服羞怯、膽怯、自卑、優(yōu)柔寡斷的心理障礙，這樣才能解決怕人笑的心理。

同樣克服羞怯我們也可通過以下幾個方法來克制：一、想像自己是完美的化身。二、大膽表現(xiàn)自無，把自信心視為肌肉，需要定時持之以恒地鍛煉。三、進行想像練習(xí)。

平常不要拘泥，要多多參與，多參加活動，多與人接觸，做好一件事情，不忘自己慶祝一番。確信自己一定會成功，摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理、呼吸、自我鼓勵。

演講、演講，顧名思義是演+講。演講=演+講，從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了。在演講時人的態(tài)勢語在演講中起著無可厚非的作用。態(tài)勢語是我們向觀眾表達情感，傳遞信息的一個重要途徑。

態(tài)勢語言包含：1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手勢;5、身體移動范圍;6、聲音。

演講時，要面對在場的觀眾，與觀眾有目光的交流，演講時要加上態(tài)勢語言，張揚氣勢，要充滿激情與活力，以情動人。

在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，雖然時間倉促，在胡老師的授課下讓我受益匪淺。使我對演講口才又有了一個新的定格，認知了不敢上臺講話，是出在哪個方面，如何采用有效的途徑進行對癥下藥。同時也領(lǐng)悟到要提高自己的演講水平和口語表達能力?就必須要做到多看、多聽、多記、多想、多學(xué)、多練。

美好的總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間胡老師的課就結(jié)束了，有時也會感嘆，為什么課時這么的少。在這次“大學(xué)生演講與口才”課中，學(xué)到了很多，雖然課時結(jié)束了，但我還是會遵循胡老師叫我們多練發(fā)音。在以后的時光中，我也會更加努力、自覺的練好我薄弱的發(fā)音。

六.“積之愈厚，發(fā)之愈佳”。一名優(yōu)秀的演講者，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識，豐富的聯(lián)想，演講起來，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，山南海北，古今中外，旁征博引，融會貫通、談吐自如。一個機智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機應(yīng)變，對答如流的能力，演講起來才能談笑風(fēng)生，妙語聯(lián)珠，巧問妙答，左右逢源。而要做到這一點，沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。

七.“言之于口，不若行之于身?！闭Z言是靈魂的鏡子，是行動的影子。一個人的行動和為人是最好的語言。我們每個人都知道，把語言化為行動，比把行為化為語言困難多。所以，一個人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力。

“即使一個口才笨拙，不敢面對群眾講話的人，只要肯努力實踐，刻苦學(xué)習(xí)，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的。