硬件測(cè)試心得體會(huì)實(shí)用 硬件測(cè)試教程(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

描寫硬件測(cè)試心得體會(huì)實(shí)用一

1、負(fù)責(zé)模塊測(cè)試方案&測(cè)試用例設(shè)計(jì)，評(píng)審;充分理解需求，輸出100%覆蓋的測(cè)試用例;

2、參與對(duì)測(cè)試方案、方式、方法的評(píng)審，提出建設(shè)性的意見和建議;

業(yè)務(wù)-測(cè)試執(zhí)行

1、執(zhí)行軟件系統(tǒng)的黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試、性能測(cè)試等測(cè)試工作，提出高質(zhì)量，有價(jià)值的問題;

2、對(duì)產(chǎn)生的缺陷，進(jìn)行及時(shí)的跟蹤及驗(yàn)證，并對(duì)產(chǎn)品做出質(zhì)量評(píng)價(jià);

3、獨(dú)立的進(jìn)行車輛產(chǎn)品的安裝測(cè)試工作，配合開發(fā)人員進(jìn)行車輛信號(hào)測(cè)試;

協(xié)同-組織協(xié)調(diào)

1、擔(dān)負(fù)項(xiàng)目、用戶以及研發(fā)之間的溝通協(xié)調(diào)作用，負(fù)責(zé)同相關(guān)人員溝通分析問題的原因和解決成度;

2、參與討論，提出解決建議;

3、配合做好與合作伙伴廠商的交流;

4、不斷學(xué)習(xí)積累應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和方法，并與團(tuán)隊(duì)分享;

5、配合其它部門做好用戶溝通、資料共享、技術(shù)協(xié)調(diào)等工作;

能力要求：

1、參與過量產(chǎn)產(chǎn)品/項(xiàng)目的開發(fā)，有設(shè)計(jì)系統(tǒng)級(jí)產(chǎn)品的經(jīng)歷; 至少參與過1個(gè)以上項(xiàng)目開發(fā)工作，并且至少獨(dú)立完1個(gè)以上產(chǎn)品的系統(tǒng)測(cè)試;

2、具備全面的電子產(chǎn)品知識(shí)，熟練使用軟硬件測(cè)試工具，如：萬用表，示波器;

3、掌握汽車電子產(chǎn)品開發(fā)方法，對(duì)車輛e/e架構(gòu)有一定的了解，熟悉汽車行業(yè)can、lin總線規(guī)范，熟悉can總線和lin總線工具;

描寫硬件測(cè)試心得體會(huì)實(shí)用二

時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。

歷歷在目的還是剛進(jìn)公司的愣小伙。工作上，都是靠著同事師傅的一步步指點(diǎn)，才走到今天。如今，我也終于能自己?jiǎn)为?dú)的擔(dān)負(fù)起一個(gè)案子了。雖然，還是經(jīng)常會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，雖然，還是經(jīng)常離不開同事師傅的指點(diǎn)。

但是，回首一年的走來，確實(shí)進(jìn)步了，也收獲了很多。

期間接手過p75-309的案子，這個(gè)案子帶s2功能，是我之前沒有接觸過的。因?yàn)閷?duì)原理的不熟知，導(dǎo)致誤將lnb升壓電感后的電解電容，耐壓值弄錯(cuò)了，最后導(dǎo)致在客戶端出了問題。事后，我反復(fù)反省自己，硬件工程師，一定要對(duì)自己的方案及電路原理圖的每一部分都熟知。如果我當(dāng)初理解了boost升壓電路，就一定會(huì)知道電感后的輸出電壓，從而避免問題的發(fā)生。另一方面，對(duì)于自己不熟悉不清楚的地方，一定要大膽的去請(qǐng)教同事或是師傅。

后面又接受了p75-9202的案子，和馬學(xué)文一起作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。和馬工一起交流，學(xué)習(xí)電源部分的知識(shí)。學(xué)海無涯，合格的技術(shù)人員，應(yīng)該不斷的保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。p75-9202也在磕磕碰碰中，出來了。期間也因?yàn)閺年惞な稚限D(zhuǎn)來時(shí)，沒有仔細(xì)重新審核原理圖，出現(xiàn)av座子定義反的問題，最后工廠跳線解決。這不但增加了工廠的工作量，也延長(zhǎng)了研發(fā)周期。

再后來是p82-59s的案子，因?yàn)橹敖邮诌^p65-59s的案子，不同的地方只是接口和電源部分，所以這個(gè)案子相當(dāng)還是比較順利的。

再到后來的p82-69s的方案，雖然是p82-59s上升級(jí)而來。但dtmb的dtv，新的tuner芯片，dtmb性能指標(biāo)的測(cè)試，靈敏度,c/n不過的問題都需要我一個(gè)個(gè)的解決。期間跑過幾次供應(yīng)商，與供應(yīng)商溝通，一起解決問題，都讓我受益匪淺。

然后是p65-301的案子，從sis升級(jí)而來的方案。也是從頭至尾自己獨(dú)立做的一個(gè)全新案子。作為新的一年的產(chǎn)品。趕在時(shí)間的前頭，是至為關(guān)鍵的。在各方面的支持下，如今，這個(gè)案子也相對(duì)順利的走著。接下來是更為嚴(yán)峻的調(diào)試階段，我需要把他做好。

一個(gè)公司的價(jià)值取決于他的產(chǎn)品，而他的產(chǎn)品比的是時(shí)效，拼的是價(jià)格，重的是性能。

無論是時(shí)效還是價(jià)格亦或是性能，都與研發(fā)息息相關(guān)。而研發(fā)的成敗則取決于研發(fā)人員。也就是一個(gè)產(chǎn)品的成功失敗與否，或是上升到公司的興榮，皆肩負(fù)與我等研發(fā)人員。故吾等任重而道遠(yuǎn)。

新的一年，期許自己能做的更好。多學(xué)習(xí)，少犯錯(cuò)。layout水平有待提高，電源知識(shí)、

emc方面知識(shí)還需增強(qiáng)。

送自己兩個(gè)字，奮斗。

送同事三個(gè)字，新年好。

送公司四個(gè)字，鼎足昌盛。

描寫硬件測(cè)試心得體會(huì)實(shí)用三

先介紹一下我的背景：通信類院校20xx年畢業(yè)、本科、計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入一家大型通信設(shè)備商工作，任職軟件測(cè)試工程師。

一、t項(xiàng)目執(zhí)行

20xx年7月13日入部門，此時(shí)才知道自己被分配到了測(cè)試部。部門主管把我領(lǐng)走后，就把我交給了導(dǎo)師。

入部門的頭幾天，主要熟悉公司的工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)部門同事，了解產(chǎn)品知識(shí)。由于我們是做傳輸設(shè)備的，所以當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的產(chǎn)品知識(shí)主要以sdh原理為主，包括sdh的幀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)和倒換等。

下面介紹一下我所做的項(xiàng)目。

項(xiàng)目名稱：t軟件

項(xiàng)目概況：該項(xiàng)目是在pc和sun工作站上開發(fā)的軟件，屬于cs結(jié)構(gòu)。client端用java開發(fā)(開始使用jdk1.3，后來改用jdk1.4)，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái);server端用c++開發(fā)，使用ace實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)(windows和unix)。

人力投入：開發(fā)好像是9人，測(cè)試3人。(我來的時(shí)候是產(chǎn)品的第2個(gè)版本，人力投入大概如此)

我入部門幾天后，t項(xiàng)目就進(jìn)入了測(cè)試階段。我的任務(wù)就是執(zhí)行分配給我的測(cè)試用例。當(dāng)時(shí)我只知道根據(jù)測(cè)試用例描述的內(nèi)容，去點(diǎn)鼠標(biāo)，如果發(fā)現(xiàn)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤或異常，就填寫問題單。我就這樣沒有任何思考的按著測(cè)試用例點(diǎn)了3個(gè)月的鼠標(biāo) : )

現(xiàn)在想起當(dāng)初的測(cè)試工作，實(shí)在有太多的不足，和待改進(jìn)點(diǎn)。

1|||、 測(cè)試用例。對(duì)于一個(gè)軟件的測(cè)試來講，測(cè)試用例是至關(guān)重要的。測(cè)試用例要覆蓋所有測(cè)試規(guī)格，而且測(cè)試用例要易于理解、易于執(zhí)行，簡(jiǎn)單的講就是要描述的規(guī)范。而當(dāng)時(shí)我們的測(cè)試用例卻是一團(tuán)糟，最糟糕的是用例的質(zhì)量很差，使用這些測(cè)試用例，根本無法保證產(chǎn)品質(zhì)量。測(cè)試用例的預(yù)置條件、操作步驟、預(yù)期結(jié)果的描述也是亂糟糟的，而且用于存儲(chǔ)測(cè)試用例的excel表格設(shè)計(jì)的很差，界面很不友好，從一定程度上降低了測(cè)試效率。

2、 產(chǎn)品知識(shí)。t軟件雖然是在pc和工作站上運(yùn)行的，但是開發(fā)t軟件的目的是為產(chǎn)品服務(wù)的，所以我們必須具備產(chǎn)品知識(shí)，才能更好的對(duì)t軟件進(jìn)行測(cè)試。恰巧當(dāng)時(shí)包括我導(dǎo)師在內(nèi)的3個(gè)人，都不太了解產(chǎn)品，所以就造成我們無法判斷某些測(cè)試用例是否驗(yàn)證通過。從而導(dǎo)致了與開發(fā)人員的多次爭(zhēng)吵。

3、 軟件測(cè)試的重點(diǎn)不明確。軟件測(cè)試是軟件工程中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它盡可能發(fā)現(xiàn)程序中存在的缺陷，保證程序的質(zhì)量。但軟件作為一種商業(yè)品，有它的發(fā)布時(shí)限，老板說這個(gè)軟件要1月份發(fā)布，你總不能測(cè)到12月份再給他發(fā)布吧。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝恍┬栴}上與開發(fā)人員糾纏過多，而很多重點(diǎn)卻沒有得到重視，一些嚴(yán)重問題暴露的比較晚，導(dǎo)致測(cè)試時(shí)間延了又延，版本測(cè)了一個(gè)又一個(gè)，想起那些日子，只能如此描述：“累并痛苦著”。 : (

4、 測(cè)試流程的把握。7月份中旬，t項(xiàng)目從開發(fā)部轉(zhuǎn)到測(cè)試部，進(jìn)入了測(cè)試階段，實(shí)際當(dāng)時(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量并不能達(dá)到轉(zhuǎn)測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)，而我們卻讓他們通過了轉(zhuǎn)測(cè)試，結(jié)果就給我們自己帶來了巨大的痛苦。而且后續(xù)的幾個(gè)版本也如此，我們是測(cè)了一輪又一輪，測(cè)的我們都要絕望了?；仡^想一想，t軟件還真的是我們測(cè)出來的，而不是開發(fā)寫出來的 : )

5、 缺少針對(duì)性測(cè)試。軟件也可以分很多種，不同的軟件有不同的特點(diǎn)，自然就需要針對(duì)性的測(cè)試了，

一年級(jí)語文家長(zhǎng)會(huì)講稿%a(20xx-11-25 11:26:53)

譬如gui的軟件與嵌入式軟件的測(cè)試方法肯定有很大不同。最初我們?cè)谧鰐項(xiàng)目測(cè)試時(shí)，就缺少針對(duì)性方法。有兩個(gè)教訓(xùn)讓我們刻骨銘心：1、界面測(cè)試，t軟件發(fā)布后沒多久，其他組同事就發(fā)現(xiàn)某界面一個(gè)按鈕的單詞拼寫錯(cuò)誤——“rollback”被寫成“roolback”;2、效率測(cè)試，軟件測(cè)試到后期才發(fā)現(xiàn)t軟件在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)行效率很低，根本無法滿足達(dá)實(shí)際應(yīng)用的需要。從那以后我們就準(zhǔn)備了專門針對(duì)t軟件的測(cè)試項(xiàng)目，包括：界面測(cè)試、效率測(cè)試、資料測(cè)試、穩(wěn)定性測(cè)試等。

6、 溝通問題。自從工作開始，開發(fā)人員和測(cè)試人員的爭(zhēng)吵從來就沒有停止過。最初是什么問題都吵，很多沒有意義的爭(zhēng)吵甚至非理性的爭(zhēng)吵，慶幸的是現(xiàn)在的爭(zhēng)吵大多是有針對(duì)性的、理性的。個(gè)人覺得以前無為爭(zhēng)吵過多的原因是：開發(fā)人員、測(cè)試人員的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)都比較欠缺。吵了大半年后，人員提升了工作技能和職業(yè)素養(yǎng)后，吵架都吵的比較有默契了。當(dāng)然最重要的是開發(fā)人員和測(cè)試人員的目標(biāo)要一致：保證產(chǎn)品的質(zhì)量，滿足客戶需求。

二、自動(dòng)化測(cè)試

20xx年過完年后，我被主管派到一個(gè)大組去學(xué)習(xí)自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)。這個(gè)測(cè)試組是個(gè)比較大的測(cè)試組，總共有幾十號(hào)人，其中有很多牛人。他們的自動(dòng)化測(cè)試框架就是由幾個(gè)牛人耗時(shí)1年多開發(fā)出來的。到現(xiàn)在，他們的自動(dòng)化用例覆蓋率約50%，應(yīng)用率好像有70%，總之這個(gè)自動(dòng)化測(cè)試框架還是滿牛x的，不過就是整個(gè)框架實(shí)現(xiàn)太復(fù)雜了，涉及的編程腳本就用了三種 : (

下面簡(jiǎn)單介紹一下該gui自動(dòng)化測(cè)試框架。

測(cè)試工具：ibm rational robot

自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)：第三代自動(dòng)化測(cè)試框架，叫什么dde，具體什么意思已經(jīng)記不住了 : )

測(cè)試腳本：robot中使用的是sqabasic腳本(基于basic的一種腳本)，另外還使用了tcl、com組建等，并自行開發(fā)了一個(gè)抓包工具用于自動(dòng)化測(cè)試。還有我們測(cè)試的產(chǎn)品界面是使用java開發(fā)的，如果要讓robot能夠正常識(shí)別界面，還需涉及到j(luò)ava編程。呵呵，實(shí)現(xiàn)上可是夠復(fù)雜的 : (

學(xué)習(xí)自動(dòng)化的頭一個(gè)星期，我只是學(xué)習(xí)該測(cè)試組的產(chǎn)品知識(shí)，學(xué)習(xí)如何使用自動(dòng)化測(cè)試。后面的幾個(gè)星期就開始承擔(dān)自動(dòng)化測(cè)試的建設(shè)任務(wù)了。想想當(dāng)初自己還是滿辛苦的，白天上班學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，晚上回家就對(duì)著電腦看basic腳本的語法，周末還去公司無償加班看代碼。

在技術(shù)文檔的選擇上，我基本只看英文的，單詞不懂就拿金山詞霸查，實(shí)在看不懂了才會(huì)去找些中文的資料看。為什么要選擇英文的呢?因?yàn)楹芏嘀袊?guó)寫書的人很浮躁，只想著快點(diǎn)把書出版了好賺錢，所以很多中文的資料質(zhì)量很差。首先要貶低的就是那本譚教授的《c語言程序設(shè)計(jì)》。記得讀大學(xué)時(shí)，照著譚教授的書敲程序，沒多少程序能編譯通過的，真是誤人子弟。

當(dāng)時(shí)帶我學(xué)習(xí)自動(dòng)化的導(dǎo)師姓l，他是個(gè)大忙人，有時(shí)一整天都在開會(huì)。l的師傅姓w，w是該自動(dòng)化創(chuàng)始人之一。我呢，充其量算是徒孫一輩，呵呵。由于l太忙，而且不那么愛說話，于是乎我就只能自己對(duì)著文檔看代碼。

當(dāng)時(shí)對(duì)我比較有用的文檔就只有兩篇：一篇是匯集型的chm文檔，是篇比較全面的介紹，其中包括自動(dòng)化框架的介紹，原理的介紹，各模塊介紹，自動(dòng)化執(zhí)行的流程等;另外一篇?jiǎng)t是由w寫的自動(dòng)化建設(shè)指導(dǎo)書，寫的還是滿不錯(cuò)的，在我有一定基礎(chǔ)后，照著指導(dǎo)書就能完成簡(jiǎn)單的自動(dòng)化建設(shè)。

在我整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，是按照以下的過程開展的：1、吳江裝修網(wǎng)初步了解整個(gè)自動(dòng)化和產(chǎn)品知識(shí)，嘗試使用自動(dòng)化進(jìn)行測(cè)試;2、熟悉sqabasic語法;3、對(duì)著文檔讀代碼，嘗試調(diào)試腳本，跟蹤到代碼的最底層。木制仿真模型

其實(shí)最好的學(xué)習(xí)方式就是實(shí)踐，去做自動(dòng)化建設(shè)。當(dāng)有一定基礎(chǔ)后，去完成導(dǎo)師交給的自動(dòng)化建設(shè)任務(wù)，就是最好的學(xué)習(xí)方式。后來，我教別人的時(shí)候，也是安排實(shí)際任務(wù)給他做，然后再進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。

在我的學(xué)習(xí)期間，有件事情讓我滿討厭的。就是我必須給原部門的主管和測(cè)試組人員講課，然后那些家伙會(huì)不停的提問，以檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果。雖然這招很bt，但是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)還是滿有利的。假設(shè)你學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，此時(shí)你可能只在第一個(gè)層次上，如果你能夠把這項(xiàng)技能教會(huì)別人，那么你的層次上升了一個(gè)檔次。

記得當(dāng)時(shí)是20xx年2月初去參加學(xué)習(xí)的，4月初就應(yīng)急被調(diào)回原測(cè)試組了。總共不到兩個(gè)月的時(shí)間，我總共完成了3個(gè)模塊的自動(dòng)化建設(shè)，第1個(gè)模塊搞了3個(gè)多星期，第2個(gè)模塊不到2個(gè)星期，第3個(gè)模塊一個(gè)星期就搞完了(第3個(gè)模塊算是友情支援呢，哈哈)。

4月初被調(diào)回原測(cè)試組后，就一直做救火的工作。差不多5月份的時(shí)候才正是開始做我們t項(xiàng)目的自動(dòng)化。其實(shí)也就是把我學(xué)習(xí)的自動(dòng)化框架移植過來，做t項(xiàng)目自動(dòng)化測(cè)試。

另我比較遺憾的是，t項(xiàng)目的測(cè)試一直都很緊，而自動(dòng)化測(cè)試并沒有被推廣和充分利用。直到我離職前，測(cè)試組為應(yīng)付測(cè)試部自動(dòng)化考核指標(biāo)，才得到重視。

這里我談一下自己對(duì)自動(dòng)化測(cè)試的理解。

1、 自動(dòng)化測(cè)試用于提高測(cè)試效率;

2、 自動(dòng)化測(cè)試可以完成一些無法手工完成的測(cè)試，例如長(zhǎng)時(shí)間不間斷的測(cè)試;

3、 自動(dòng)化雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題，但主要是對(duì)繼承的功能進(jìn)行測(cè)試，保證以前的老功能。(這個(gè)跟項(xiàng)目有關(guān)， gui自動(dòng)化測(cè)試比較復(fù)雜，如果是嵌入式設(shè)備或芯片的自動(dòng)化測(cè)試，對(duì)自動(dòng)化測(cè)試的理解可能會(huì)不一樣)

三、開發(fā)小工具

我在自動(dòng)化學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)出來的專業(yè)技能和良好的學(xué)習(xí)能力，得到了同事和主管的認(rèn)可。鑒于此，在4月中旬的時(shí)候，測(cè)試組的leader給我安排一個(gè)任務(wù)，使用excel表格開發(fā)一個(gè)工具，用于收集和統(tǒng)計(jì)記錄的數(shù)據(jù)。要求該工具能夠代替手工計(jì)算，提升測(cè)試效率。任務(wù)完成的截至日期是五一。給我安排的時(shí)間大概為一周。

該工具的實(shí)現(xiàn)方式并不難，就是設(shè)計(jì)一個(gè)excel表格，然后在里面嵌入vba腳本，以宏的方式代替手工計(jì)算。對(duì)我來說最大的挑戰(zhàn)就是：1、短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)vba編程;2、提取需求，設(shè)計(jì)excel表格的格式，使該工具具有較好的易用性。

當(dāng)我接到任務(wù)后，下班回家就開始到網(wǎng)上搜集關(guān)于vba資料。當(dāng)時(shí)我找了一個(gè)星期，都沒有讓我滿意的文檔。最終只找到一篇國(guó)人寫的pdf文檔，但是那篇pdf文檔只是讓我初步了解了vba是個(gè)什么東東，并不能滿足我的實(shí)際需求。最終，在寫vba腳本期間，我還是參考微軟自帶的幫助文檔搞定的。(搞忘球當(dāng)初是否裝了msdn)

本來計(jì)劃是在四月底的一個(gè)星期開展該項(xiàng)任務(wù)，但實(shí)際上直到4月的最后兩天我才有時(shí)間。記得當(dāng)時(shí)，我花了一天半的時(shí)間與我的客戶——也就是我的同事，共同討論需求，并設(shè)計(jì)excel表格的格式，讓其評(píng)審。最終寫腳本花費(fèi)了4月的最后一個(gè)下午，以及五一期間的三個(gè)下午的時(shí)間，總計(jì)4個(gè)下午的時(shí)間，完成該工具的開發(fā)。而且我五一期間的工作并沒有申報(bào)加班，是無償勞動(dòng)啊 : (

另外，令我欣喜的是，從此我成了我們組的“牛人”，哈哈哈哈。。。。。。

其實(shí)工具開發(fā)完成后，還是有些問題，如：

1、 程序崩潰(不小心除了0，呵呵，加入異常處理就ok了);

2、 有1/3的功能基本沒有被使用(郁悶，花那么大精力。。。我的五一啊);

3、自動(dòng)生成的表格，奇丑無比(直到現(xiàn)在，我都沒改，哈哈)。

記得當(dāng)時(shí)有個(gè)做了5年以上c++的開發(fā)人員，看到我寫的excel表格，居然說“誒，這東西還滿神奇的嘛”。我當(dāng)時(shí)的一個(gè)感覺就是，暈，這個(gè)家伙工作效率肯定不高。

excel還真是好用，功能強(qiáng)大啊!

四、負(fù)責(zé)m項(xiàng)目測(cè)試

20xx年10月份，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)m項(xiàng)目的測(cè)試工作。m項(xiàng)目是個(gè)小項(xiàng)目，大體情況如下：

代碼量：大約10k行

開發(fā)語言：c#

軟件環(huán)境：windows ppc 20xx

硬件環(huán)境：hp的pda(具體型號(hào)忘了，反正是便宜貨，大概1000塊)

人力投入：開發(fā)3人，測(cè)試就我1人

m項(xiàng)目的測(cè)試需求分析、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試用例編寫、測(cè)試執(zhí)行到測(cè)試報(bào)告，全部由我一個(gè)人搞定

20xx年10月～12月中旬這段時(shí)間，主要是完成前期的測(cè)試分析與設(shè)計(jì)。12月中旬，就進(jìn)入了實(shí)際的測(cè)試階段，20xx年1月底，軟件發(fā)布?；仡欉@4個(gè)月的工作，有做的好的，也有做的差的。下面對(duì)這些進(jìn)行總結(jié)。

做的比較好的：

1、 測(cè)試進(jìn)度把握比較好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，甚至提前完成了測(cè)試任務(wù);

2、 與開發(fā)人員的溝通較好，使問題能夠較順利的解決，基本沒有內(nèi)耗，雙方合作愉快;

3、 測(cè)試的重點(diǎn)把握較好，把很多嚴(yán)重問題，在測(cè)試前期就給暴露出來了;

做的不好的，待改進(jìn)的：

1、 前期的測(cè)試分析能力較弱，測(cè)試規(guī)格分析不全，測(cè)試用例編寫質(zhì)量不是高。到后期測(cè)試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)很多規(guī)格沒有覆蓋到，需要補(bǔ)充測(cè)試用例。而且之前寫的測(cè)試用例與實(shí)際測(cè)試情況，有些偏差，用例的可用性差，又花了很多時(shí)間去修改用例。

2、 前期的測(cè)試計(jì)劃制定比較差，實(shí)際工作較之計(jì)劃偏差過大。吳江裝飾網(wǎng)反正10月、11月那段時(shí)間，m項(xiàng)目的工作是亂七八糟的，還好關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的把握還算到位。

3、 測(cè)試對(duì)象選擇上疏忽，導(dǎo)致漏測(cè)。m程序是個(gè)工具軟件，主要用于查詢和設(shè)置設(shè)備的某些參數(shù)或配置。我當(dāng)時(shí)只考慮到對(duì)所有支持的設(shè)備進(jìn)行遍歷，卻未考慮到設(shè)備上所有單板的遍歷。結(jié)果技術(shù)支持工程師到香港試用該工具時(shí)，發(fā)現(xiàn)某塊叫pm1d的單板無法識(shí)別。后續(xù)，我們對(duì)大部分單板進(jìn)行了遍歷，還發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題。這是一項(xiàng)較大的疏忽。

4、 在做內(nèi)部模擬試驗(yàn)局測(cè)試時(shí)，對(duì)測(cè)試環(huán)境的選擇有較大疏忽，導(dǎo)致漏測(cè)。在做內(nèi)部試驗(yàn)局的時(shí)候，我為了偷懶只選擇了3個(gè)不同設(shè)備的組網(wǎng)測(cè)試，而沒有考慮到大規(guī)模組網(wǎng)情況下的測(cè)試。后來，技術(shù)支持工程師拿m軟件到廣州試用時(shí)，程序的某項(xiàng)功能就不正常了，原因就是大規(guī)模組網(wǎng)時(shí)，通信數(shù)據(jù)的傳輸是多包的，而m程序的底層函數(shù)沒有對(duì)多包的情況進(jìn)行處理，導(dǎo)致該項(xiàng)功能不正常。當(dāng)時(shí)，在其他實(shí)驗(yàn)室是有類似環(huán)境的，而我卻為了偷懶 : (

雖然m項(xiàng)目的測(cè)試有很多不足，但是總體情況良好，我對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有信心 : )

五、救火

大概是20xx年7月份時(shí)，我們組組長(zhǎng)跟我說，要派我到b組去學(xué)習(xí)3個(gè)星期。等我去了b組才發(fā)現(xiàn)自己是被派來救火的。來b組支援測(cè)試，主要是完成一項(xiàng)測(cè)試任務(wù)，說具體點(diǎn)，就是把一件事情干600多次，沒任何技術(shù)含量。我當(dāng)時(shí)真是郁悶壞了 : (

雖然心底是比較郁悶，但畢竟也就3個(gè)星期，想著忍忍就過去了。

具體的任務(wù)很簡(jiǎn)單：大概有80種板子，每種板子大概有8套軟件，用t工具對(duì)80多塊板子把8套軟件都加一次，觀察軟件加載過程中，業(yè)務(wù)是否正常，板子加完軟件后，運(yùn)行是否正常。

還有一個(gè)也是其他組借調(diào)過來的新員工，跟我一起干這件事情。我600多次，他也差不多600次。還好這個(gè)家伙，心態(tài)很好，做事情也很勤奮。

最初b組給的方案是這樣的：先用第1套軟件把80多個(gè)板子加載一遍，再用第2套，第3套，直到第8套。

開始工作幾天，我們就按這種方案執(zhí)行，但按這種方案執(zhí)行的效率很差。主要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室常用的板子差不多只有30塊，其他的板子都藏在箱子里，而且有些板子b組根本沒有，需要到其他項(xiàng)目組去借，這樣針對(duì)軟件版本，對(duì)80多塊板子進(jìn)行輪循加載，效率就很低，因?yàn)槊考右惶总浖?，就要去尋?0多塊板子。

當(dāng)時(shí)，我和那個(gè)新員工都很愁，按照這種做法，這項(xiàng)任務(wù)3個(gè)星期根本就無法完成。b組負(fù)責(zé)帶我們的兩個(gè)員工，也表示比較無奈。

郁悶過的第2天一早，我就直接找b組的老大談話，“按照你們提供的這種方案，我們?cè)谌齻€(gè)星期內(nèi)根本無法完成任務(wù)，而且還有諸多其他困難：1、部分板子是壞的;2、某些板子實(shí)驗(yàn)室里根本就沒有;3、對(duì)設(shè)備不熟悉?！?/p>

就這樣，b組老大把組內(nèi)相關(guān)骨干人員都叫過來開會(huì)，重新商討了一套方案，并要求他們?nèi)χС治覀兊墓ぷ鳌?/p>

開了會(huì)后，b組的人就比較支持我們的工作了，啟用新的方案后，還提前了1天時(shí)間把工作完成 : )

這里我體會(huì)比較深的是：在做一份工作前，一定要弄清楚這項(xiàng)任務(wù)到底要做些什么、要怎么做、要做到什么程度，工作中還要定期匯報(bào)工作(基本上以日?qǐng)?bào)、周報(bào)的形式，用郵件發(fā)送)，如果出現(xiàn)了解決不了的困難，一定要向老大匯報(bào)，如果老大也解決不了，那他也不能責(zé)怪你無能 : )

六、工作中的陷阱

在辭職前的幾個(gè)月，有個(gè)師弟也是老鄉(xiāng)x君，得知我做過自動(dòng)化項(xiàng)目后，便來向我了解自動(dòng)化測(cè)試相關(guān)的情況。

從與x的聊天過程中了解到，他也正在做自動(dòng)化，他們組測(cè)試的產(chǎn)品規(guī)模比較大，不過做自動(dòng)化的只有兩個(gè)新人，而且是使用一種新的gui測(cè)試工具。他在給我講他們具體工作時(shí)，了解到他們的自動(dòng)化測(cè)試非常原始，就是針對(duì)一個(gè)用例錄制一套腳本，幾百個(gè)測(cè)試用例，大概錄制幾百個(gè)腳本，根本沒有對(duì)公共進(jìn)行提取，更別提有什么自動(dòng)化測(cè)試框架了。x君與另外一個(gè)人，在自動(dòng)化方面都是新手，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，他們不知道這樣做會(huì)給后期的維護(hù)帶來多大的麻煩。而且他們主管也不太懂gui測(cè)試的自動(dòng)化，只是每天要他們匯報(bào)工作進(jìn)度，期望在兩個(gè)月內(nèi)完成那幾百個(gè)腳本。

經(jīng)過我細(xì)致詢問后，我猜測(cè)他們做這項(xiàng)自動(dòng)化工作，基本上是為了應(yīng)付部門自動(dòng)化考核而做的，而并非為了提高測(cè)試效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

我也可以體諒x君主管的難處：測(cè)試組人力本來就緊張，而部門又要考核自動(dòng)化指標(biāo)，他只有弄兩個(gè)人來應(yīng)付一下部門的考核了。

這樣說來，x君和他另外一位同事就是受害者了，被安排做一件這么沒意義的事情。對(duì)他們我只能表示同情了。

對(duì)于這類bt主管吩咐的沒啥意義的事情，我的體會(huì)就是能推掉不做就不做，如果實(shí)在推不掉，就完全按照他的意思做，他要怎么做就怎么做，要做成什么樣就做成什么樣。實(shí)在搞郁悶了就老板炒魷魚吧。

七、其他

記得剛進(jìn)公司那一陣，對(duì)我們新員工有這樣那樣的培訓(xùn)，估計(jì)轉(zhuǎn)正前至少被培訓(xùn)了20門課吧。具體講的都是產(chǎn)品知識(shí)、測(cè)試技能、編程方面的東東。那些講課的老師水平也參差不齊，ppt寫的水準(zhǔn)也有好有壞?？傮w感覺就是那些培訓(xùn)是在浪費(fèi)時(shí)間，如果自己看這些資料效果都要好很多。

在轉(zhuǎn)正前，作為新員工要給部門的“老”員工講課，講自己所學(xué)習(xí)過的知識(shí)，然后下面的“老”員工會(huì)發(fā)狂了似的問你問題?，F(xiàn)在我感覺這種方式真的是一種非常好的檢驗(yàn)方法，不但檢驗(yàn)了你的學(xué)習(xí)情況還鍛煉了你講解ppt的能力。

通過這種方式，我覺得自己在很多方面有提高：

1、 寫ppt的水平。后續(xù)工作中，寫ppt匯報(bào)工作，做的是又快，又漂亮。

2、 溝通能力。最初別人問我一個(gè)問題，我還沒完全理解他的意圖，就以自己的理解，淅瀝嘩啦的說了一堆別人不想知道的東東，搞得別人一頭霧水。此后，別人每問我一個(gè)問題，我都會(huì)先把他的意圖或意思搞搞清楚了，確認(rèn)后，再以最精練的語言來回答他的問題。

3、 懂就是懂，不懂就別亂說。記得最早“老”員工問我一個(gè)我自己不是很懂的問題，我通常是按自己的理解方式，跟他胡吹一通。結(jié)果他再一細(xì)問，我就傻了。知道就知道，不知道就別亂說，這點(diǎn)很重要，尤其是在參加面試的時(shí)候，如果自己不是很動(dòng)，別人一問你就會(huì)露餡。