思維障礙心得體會和感想 思維障礙怎么解決(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦思維障礙心得體會和感想一

二、全面響應“全員營銷”工作理念

配合公司與營銷有關(guān)的職能部門，建立一套后勤服務保障體系，實行承諾制，對相關(guān)部門提出的協(xié)助做出承諾，并寫進績效考核指標，保障公司銷售目標的實現(xiàn)。

三、抓節(jié)約、保指標

在明年的工作中，行政部必須與各部門充分溝通，出臺詳細制度，大力抓節(jié)約，天天抓，時時抓，日常工作中多進行監(jiān)督、檢查、改進，從“節(jié)流”的層面確保公司利潤指標的達成。

四、狠抓安全生產(chǎn)

以現(xiàn)有的安全標準化管理平臺為基礎(chǔ)，多進行安全檢查、多進行安全生產(chǎn)管理知識培訓，注意隱患排查，提高員工安全生產(chǎn)意識，保證安全生產(chǎn)零事故率。

五、企業(yè)文化建設(shè)

針對這一行政部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們計劃以日常企業(yè)文化建設(shè)為主，主題活動為輔的方式，通過吸收別人先進企業(yè)文化經(jīng)驗，在明年內(nèi)完成公司企業(yè)文化框架的搭建工作。

六、創(chuàng)新十主動

作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出獨特的改良辦法及方式，主動出擊，將創(chuàng)新管理分解到明年各月的績效考核指標內(nèi)，培養(yǎng)自己獨特的思維方式，用創(chuàng)新精神和意識為工作加上助推器。

七、完善自我、加強學習

在xx年的工作中，自己仍然存在許多問題。管理水平仍舊不高，要隨時注意改正自己的性格缺陷，不斷進行自我否定，少說話多做事，多做實事，培養(yǎng)自己主動學習的意識和習慣，吸收先進的經(jīng)驗，用知識來武裝自己、提高自己。

推薦思維障礙心得體會和感想二

一、深化績效考核成果

二、全面響應“全員營銷”工作理念

配合公司與營銷有關(guān)的職能部門，建立一套后勤服務保障體系，實行承諾制，對相關(guān)部門提出的協(xié)助做出承諾，并寫進績效考核指標，保障公司銷售目標的實現(xiàn)。

三、抓節(jié)約、保指標

在明年的工作中，行政部必須與各部門充分溝通，出臺詳細制度，大力抓節(jié)約，天天抓，時時抓，日常工作中多進行監(jiān)督、檢查、改進，從“節(jié)流”的層面確保公司利潤指標的達成。

四、狠抓安全生產(chǎn)

以現(xiàn)有的安全標準化管理平臺為基礎(chǔ)，多進行安全檢查、多進行安全生產(chǎn)管理知識培訓，注意隱患排查，提高員工安全生產(chǎn)意識，保證安全生產(chǎn)零事故率。

五、企業(yè)文化建設(shè)

針對這一行政部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們計劃以日常企業(yè)文化建設(shè)為主，主題活動為輔的方式，通過吸收別人先進企業(yè)文化經(jīng)驗，在明年內(nèi)完成公司企業(yè)文化框架的搭建工作。

六、創(chuàng)新十主動

作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出獨特的改良辦法及方式，主動出擊，將創(chuàng)新管理分解到明年各月的績效考核指標內(nèi)，培養(yǎng)自己獨特的思維方式，用創(chuàng)新精神和意識為工作加上助推器。

七、完善自我、加強學習

在xx年的工作中，自己仍然存在許多問題。管理水平仍舊不高，要隨時注意改正自己的性格缺陷，不斷進行自我否定，少說話多做事，多做實事，培養(yǎng)自己主動學習的意識和習慣，吸收先進的經(jīng)驗，用知識來武裝自己、提高自己。

推薦思維障礙心得體會和感想三

摘要：在社會不斷的進步和發(fā)展中，離不開我們各行各業(yè)勞動者的辛勤勞動。勞動者的工作中，有時會發(fā)生一些危險事故，這種情況下，我們的工傷保險就為工傷職工提供了保障，保護了職工的利益。我們的政府部門和用人單位也對工傷保險的重要性有了越來越深刻的認識。但是由于我國工傷保險起步較晚，發(fā)展還不夠成熟，使得現(xiàn)階段的工傷保險管理中，還存在一些問題。這就需要我們對工傷保險管理的創(chuàng)新和改革投入更多的精力進行研究，促進工傷保險管理能夠更加全面的發(fā)展，從而有力的保護人民群眾的生活，維護社會健康穩(wěn)定的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：工傷保險;管理;創(chuàng)新思維

我國的《工傷保險條例》已經(jīng)廣泛的在社會中實施，并且取得了很好的成效。我們的廣大參保職工的切身利益得到了保障的同時，也促進了社會更好的發(fā)展。我們在看到成績的同時，也要了解現(xiàn)階段工傷保險管理中的不足之處，并進行積極的改進和創(chuàng)新探索，以便工傷保險能夠更好的服務于人民。

為更好的進行工傷保險管理，我們的政府部門要建立相應的工傷保險管理體系，完善工傷保險管理的設(shè)施和平臺建設(shè)，使我們的各級工傷保險管理單位在進行工傷保險管理時都能夠有法可依。

（一）建立工傷保險管理平臺

我國的工傷保險主管部門是人力資源和社會保障部及其下屬的各地方分支機構(gòu)。為了更好的進行工傷保險的管理，我們的管理部門要建立起一個綜合性的社會保險信息系統(tǒng)平臺。通過社會保險信息平臺的運行和管理，我們可以將大量的工傷保險信息進行錄入與保存。通過信息平臺的建設(shè)，我們各級管理部門能夠及時了解工傷保險的參保情況、工傷認定情況、工傷賠償情況等，可以促進政府主管部門更好的進行工傷保險的管理工作。通過工傷保險信息管理平臺，也極大的方便了用人單位和工傷職工申報工傷處理信息。由于原始的工傷保險信息都是由紙質(zhì)材料進行記載的，這種紙質(zhì)材料容易在傳遞和保存中出現(xiàn)遺失、損毀等，從而不利于工傷保險的管理工作。通過工傷保險管理平臺，所有想信息都在信息化媒介中存儲和傳遞，也有效的避免了工傷保險信息資料的丟失、損毀等情況，從而提高了工傷保險管理的效率和效果。

（二）完善工傷保險管理的流程和制度

原來的工傷保險辦理流程非常的復雜，很多單位和職工需要等待很久才能夠拿到工傷認定，這也給職工的醫(yī)治以及個人權(quán)益的維護帶來了一定的困難。往往受傷職工拿到工傷認定時，其就醫(yī)過程已經(jīng)結(jié)束，這使得工傷保險沒有發(fā)揮其保障職工就醫(yī)利益的作用。這就需要我們工傷保險管理部門將群眾的利益放在首位，出臺詳細的工作流程及規(guī)則，對工傷認定審批時間進行規(guī)定，提高日常管理工作的效率，縮短審批時間，方便群眾辦理工傷保險理賠事宜。

在工傷保險管理中，工傷定點醫(yī)院的管理也是其中的一個重要方面。提高工傷定點醫(yī)院的水平，規(guī)范定點醫(yī)院的收費，加大定點醫(yī)院的技術(shù)投入等，都能夠在保護工傷職工切身利益中起到積極的作用。

（一）嚴格選擇定點醫(yī)院

為了保證工傷定點醫(yī)院能夠更好的為參保職工服務，我們就需要對定點醫(yī)院進行嚴格的篩選。我們首先要注重相關(guān)醫(yī)院的資質(zhì)和醫(yī)療水平，對醫(yī)院和醫(yī)生的綜合素質(zhì)進行深入的考察，從中選出最佳的醫(yī)院。我們在選擇定點醫(yī)院時，不但要考慮醫(yī)院的整體醫(yī)療水平，還要考慮醫(yī)院的醫(yī)療特點，選擇一些有專業(yè)特長的醫(yī)院，例如，燒傷醫(yī)院、骨傷醫(yī)院、心臟病醫(yī)院等，使我們的工傷定點醫(yī)院能夠全面的滿足職工的就醫(yī)需求。

（二）嚴格監(jiān)督定點醫(yī)院的服務過程

為了避免工傷定點醫(yī)院亂收費等現(xiàn)象，我們的管理部門要在平時的管理中進行嚴格的監(jiān)督和控制。我們要嚴格審查工傷定點醫(yī)院的收費標準、患者檢查的項目和流程，對于那些不必要的檢查項目及用藥，要明確的禁止。為了避免一些定點醫(yī)院以公謀私等，我們還要重點監(jiān)督定點醫(yī)院在對患者進行收費的過程中，有沒有多收費和重復收費的情況，以此來保證工傷保險資金能夠有效合理的被使用。

我們的工傷保險管理是一種事后的補救和服務，為了能夠從根本上保障廣大職工的切身利益，我們的用人單位要在日常工作中，加強對職工人身安全和健康的保護。我們的相關(guān)管理部門也要不斷的進行安全檢查等，以此來督促用人單位對職工的保護工作。首先，我們的用人單位要對一些危險崗位的操作人員進行有效的安全培訓，使職工能夠具備相應的操作技能和安全風險防范意識。用人單位還要給職工配備安全防護用具，例如，安全帽、手套、膠鞋、工作服、口罩等，使職工在工作過程中能夠得到保護。其次，對于一些容易發(fā)生職業(yè)病危害的行業(yè)，用人單位要定期為職工進行體檢，發(fā)現(xiàn)職工出現(xiàn)職業(yè)病現(xiàn)象，要及時匯報給管理部門，并將患病職工及時送去就醫(yī)。我們的監(jiān)督部門也要進行嚴格的檢查，避免發(fā)生隱瞞不報的情況。第三，用人單位要根據(jù)國家《安全生產(chǎn)法》、《社會保障法》等，建立健全企業(yè)內(nèi)部的安全生產(chǎn)條例，并對相關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和條例進行宣傳，印制安全手冊，并進行有效的安全事件演習等，減少工傷事故的發(fā)生，促進了單位對職工的保護。

結(jié)語

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們對于工傷保險管理的要求也必然提高。工傷保險管理是一個長期的，不間斷的管理過程，為了提高我國的工傷保險管理水平，我們要不斷完善工傷保險的管理體系，建立信息化管理平臺，制定工傷保險管理制度，使工傷保險管理在法律上和制度上得到保障。我們還要在工傷保險定點醫(yī)院的選擇上進行嚴格篩選，選取那些資質(zhì)優(yōu)秀，醫(yī)療技術(shù)水平高的醫(yī)院，使工傷保險的實施能夠得到技術(shù)保障，以便更好地服務于廣大參保職工。我們的用人單位也要在日常生產(chǎn)中對單位職工給予全面的保護，避免工傷事故的發(fā)生給職工造成的傷害。我們要建立事前預防，事中快速處理，事后積極治療的全方位工傷保障體系，以便更好的促進社會的健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

[1]鄒琦榮.關(guān)于工傷保險管理服務機制和體制改革的思考[j].中國醫(yī)療保險，2018（11）：63-66.

[2]劉?梅.建設(shè)更加完善的工傷保險制度體系[j].中國社會保障，2017（12）：14-15.

[3]王志鳳.工傷保險管理創(chuàng)新思維探析[j].企業(yè)改革與管理，2017（04）：19.

[4]董福軍.工傷保險管理創(chuàng)新思維探析[j].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2015（11）：44-45.

[5]郭富堂.工傷保險管理創(chuàng)新思維探析[j].天津社會保險，2010（02）：12-14.

推薦思維障礙心得體會和感想四

論我國低碳經(jīng)濟現(xiàn)狀及發(fā)展障礙

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，加之一直以來對環(huán)境忽略，人為地破壞了生態(tài)環(huán)境的自然平衡，是的人與自然的矛盾日益惡化。我們已經(jīng)沒有足夠資源來支撐高消耗，高污染的經(jīng)濟增長方式，也不能在持續(xù)這種不可持續(xù)的經(jīng)濟增長方式。因此必須強化全民的資源危機意識，在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟以提高資源使用效率的同時，發(fā)展低碳經(jīng)濟以減少對環(huán)境的污染，減少對資源的肆意浪費。唯有如此，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，向生態(tài)文明的跨越，實現(xiàn)人與人人與自然雙重和諧的生態(tài)文明。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（co2）濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。因此低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為2010年家喻戶曉熱題。

所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展低碳經(jīng)濟，一方面是積極承擔環(huán)境保護責任，完成國家節(jié)能降耗指標的要求；另一方面是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高能源利用效益，發(fā)展新興工業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明。這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實途徑，是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護雙贏的必然選擇。其實質(zhì)是能源的高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色gdp題。那么’”低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

那么我們的低碳經(jīng)濟的現(xiàn)狀是什么呢？2003年，英國政府發(fā)布能源白皮書——《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》，首次明確提出發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，也就是低排放、低能耗、低污染、經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的相統(tǒng)一新的經(jīng)濟發(fā)展模式。早在2007年9月8日，中國國家主席胡錦濤就曾在亞太經(jīng)合組織（apec）第15次領(lǐng)導人會議上，本著對人類、對未來的高度負責態(tài)度，對事關(guān)中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟”，令世人矚目。他在這次重要講話中，一共說了4回“碳”：“發(fā)展低碳經(jīng)濟”、研發(fā)和推廣“低碳能源技術(shù)”、“增加碳匯”、“促進碳吸收技術(shù)發(fā)展”。他還提出：“開展全民氣候變化宣傳教育，提高公眾節(jié)能減排意識，讓每個公民自覺為減緩和適應氣候變化做出努力?！边@也是對全國人民發(fā)出了號召，提出了新的要求和期待。胡錦濤主席并建議建立“亞太森林恢復與可持續(xù)管理網(wǎng)絡”，共同促進亞太地區(qū)森林恢復和增長，減緩氣候變化。日前召開的國務院常務會議提出，要大力發(fā)展綠色經(jīng)濟，緊密結(jié)合擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長的決策部署，培育以低碳排放為特征的新的經(jīng)濟增長點，加快建設(shè)以低碳排放為特征的工業(yè)、建筑、交通體系。

關(guān)系到人類未來的發(fā)展的低碳經(jīng)濟我們要與無碳經(jīng)濟加以區(qū)別。它是兩個不同的概念。那么我們能不不能實現(xiàn)低碳經(jīng)濟就是更加關(guān)注的議題，我們首先算一筆賬：每人每天通過呼吸大約釋放二氧化碳1.14千克，電腦使用一年平均間接排放二氧化碳10.5千克，汽車的一臺發(fā)動機燃燒一升燃料小大氣釋放二氧化碳2.5千克，在中國，一個城市白領(lǐng)即便只有四十平方米的居住面積，開1.6排量的車上下班，一年乘飛機12此，碳排放量也會在2611噸。在中國，農(nóng)戶從人口往少說也有6億吧，他們每天做飯，他們冬日里的取暖多數(shù)使用煤炭或者是煤炭的加工品來滿足，他們每年粗放式的排放屬于高碳生活，他們的碳排放量并不會比城市人口排放量少。低碳生活幾乎涵蓋所有產(chǎn)業(yè)，“低碳主義族”成為了引領(lǐng)時代的主題，在中國只能是積極倡導低碳生活方式。倡導低碳生活主要體現(xiàn)在：一是倡導廣大人民生活的節(jié)能減排；二是倡導盡量使用低碳能源，比如太陽能熱水器，綠色電力，新技術(shù)新能源汽車；三是“生態(tài)碳匯”建設(shè)，如植樹造林，綠化祖國等等。在倡導的同時政府應該營造低碳生活環(huán)境，引領(lǐng)健康的生活方式。媒體輿論應該營造良好的社會氛圍，引導大家做到適度消費低碳消費。更重要的是要體貼關(guān)心弱勢群體的地毯意識和生活方式。面對著“生活消費之上”的理念我們必須拿出足夠的勇氣把資源和利益在協(xié)調(diào)再分配，積極的倡導我們整個國民的低碳生活是我們的重中之重。

如何從生產(chǎn)到消費到做到低碳經(jīng)濟呢？

節(jié)約資源。這時低碳經(jīng)濟最本質(zhì)的內(nèi)容，也是發(fā)展低碳經(jīng)濟的主要指導思想之一。通過整合現(xiàn)有資源，優(yōu)化資源配置，提高資源的利用率，減少資源的消耗和浪費。做到低碳低成本低污染高效率的生產(chǎn)是我們長遠而堅定的目標。

低碳運輸。運輸過程中的燃油消耗和尾氣排放，是運輸造成環(huán)境污染的主要原因之一。低碳運輸指的是以節(jié)約資源，減少排放量，使用清潔能源為特征的運輸。其主要途徑包括：合理選擇運輸工具和運輸路線，克制迂回和重復運輸，以實現(xiàn)節(jié)能減排的目標；改進內(nèi)燃機技術(shù)和使用清潔能源，減少二氧化碳等物質(zhì)的排放。

低碳倉儲。低碳倉儲要求倉庫布局合理，以及約運輸成本。布局過于密集會增加運輸?shù)拇螖?shù)，從而增加了對環(huán)境的污染；布局過于松散，也會降低運輸?shù)男?，增加空運率。

低碳包裝。低碳包裝是指的是采用節(jié)約資源，降低廢棄物為目的的包裝方式。主要途徑有：使用環(huán)保可循環(huán)利用材料，提高材質(zhì)的利用率。設(shè)計折疊式包裝以減少空載率。低碳消費前面已說過這里就不再重復了。

影響我們低碳生活或低碳經(jīng)濟的進程有哪些呢？

思想認識障礙

社會低碳生活理念相當?shù)?，低碳生活的思想還沒有確立，低碳生活的行動更是悠悠無期。據(jù)中投顧問發(fā)布的《2009-2012年中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)投資分析及前景預測報告》指出，中國把節(jié)約能源、發(fā)展清潔能源、可再生能源和新能源作為能源領(lǐng)域的基本國策，出臺了一系列政策舉措，各級政府對其重視程度還遠遠不夠。加之企業(yè)片面的追求局部效應和短期經(jīng)濟效益，忽視了其生活對環(huán)境的負面影響。

體制政策障礙

我國的社會體制嚴重滯后于經(jīng)濟發(fā)展的體制，各級政府的實施力度和效果也是相對較低；而且中國還處于發(fā)展的高速期，不合理不合格的經(jīng)濟企業(yè)比比皆是，假想如果嚴格按照國標運營，大有可能三分之二的企業(yè)將會被迫關(guān)門，那么中國的經(jīng)濟將會一落千丈。一句話耍得好“有發(fā)展必有污染，要發(fā)展但要低污染”。

基礎(chǔ)實施的障礙

剛剛起步的低碳經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還沒有較大的改觀，和我們提出的低碳要求所需要的基礎(chǔ)設(shè)施相比，那是遠遠不夠的。再如果和發(fā)達國家相比較則差距會更大。這在很大程度上直接影響著我國的低碳經(jīng)濟的進程。

技術(shù)障礙

我國的低碳運行制度的實施管理和技術(shù)手段還相當落后。先進的低碳技術(shù)開發(fā)還相當滯后，不同的低碳企事業(yè)單位之間的技術(shù)設(shè)備

信息標準不統(tǒng)一，非標化相當于普遍。人才的障礙也可以歸結(jié)為技術(shù)障礙。

如何面對這些問題是我們低碳經(jīng)濟進程的關(guān)鍵。

發(fā)展低碳經(jīng)濟生活的建議，樹立全新的地毯理念。政府要較強需安全低碳經(jīng)濟環(huán)保的重要性和緊迫性，喚醒企業(yè)、社會組織和公眾的環(huán)境危機意識，為低碳經(jīng)濟的進行營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境；引導工商企業(yè)打破其低碳經(jīng)濟的規(guī)模。低碳經(jīng)濟要打破“環(huán)保不低碳，綠色等于消費”的傳統(tǒng)觀念，應該著眼于長遠利益，樹立集體協(xié)作，節(jié)約環(huán)保的團隊精神，將節(jié)約，減少廢物、避免污染等作為低碳經(jīng)濟長遠的發(fā)展目標。

聽取專家權(quán)威的意見：張坤民：采用低碳經(jīng)濟的戰(zhàn)略應對氣候變化，如果能在中國付諸實施，許多環(huán)境與發(fā)展問題都可能迎刃而解。牛文元：建設(shè)低碳城市，需要加快以集群經(jīng)濟為核心，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新；以循環(huán)經(jīng)濟為核心，推進節(jié)能減排創(chuàng)新；以知識經(jīng)濟為核心，推進內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新。李旸：作為一個高能耗國家，我們需要從節(jié)能減排、低碳發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，找到中國巨大社會浪費和環(huán)境污染的本源。必須摒棄只關(guān)注諸如建筑節(jié)能、煤的高效利用等“用”的層面的具體技術(shù)問題，而忽視“體”的層面存在的痼疾，比如消費拉動經(jīng)濟增長理論的負面影響，城鄉(xiāng)空間布局、國民生活方式等方面存在的巨大浪費等。因此，創(chuàng)新思維、改變觀念，堅持體用結(jié)合，從全局觀、系統(tǒng)論的角度出發(fā)，才能正確認識并加快低碳經(jīng)濟發(fā)展

推薦思維障礙心得體會和感想五

201x年，后勤服務中心黨支部在局黨委和xxx的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實水利廳紀檢監(jiān)察工作會議精神，圍繞xx年年局黨委提出的的工作思路，周密結(jié)合本單位工作實際，加強黨員干部和重要崗位工作人員以“管理商業(yè)賄賂”為重要內(nèi)容，提高黨員、干部和重點崗位人員廉潔自律意識，加大從源頭上防范和治理腐敗，為圓滿實現(xiàn)今年的廉政建設(shè)義務制內(nèi)容奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將后勤服務中央黨支部一年來發(fā)展廉政建設(shè)工作情況簡要匯報如下：

廉政建設(shè)的關(guān)鍵在人員素質(zhì)，中心黨支部保持把黨員、干部和重點崗位人員黨風廉政教育作為廉政工作的主要責任，常抓不懈。每月組織黨員、干部和重點崗位人員當真學習上級安排的有關(guān)廉政學習資料。發(fā)展xx年年黨風廉政宣傳教育月活動的學習和履行;創(chuàng)辦了一期黨風廉政建設(shè)宣傳板報;組織全體黨員上警示教育課1次;組織學習貫徹中xxx《嚴格禁止利用職務上的便利謀取分歧法利益的若干規(guī)定》。通過學習和參加一系列的廉政運動，黨員、干部和重點崗位人員進一步從思想高度和政治意識上加強了拒腐防變的才干，進一步深刻了意識，強化了廉潔自律意識。

一個單位或一個局部的黨風廉政建設(shè)搞得好與壞，癥結(jié)在領(lǐng)導，關(guān)鍵在源頭教育。為做好支部的廉潔教育工作，中央黨支部時常教育黨員、干部和重點崗位人員談心、談話。要求他們做到：

1、作為一名黨員和重點崗位人員，首先在大事大非問題面前不能含糊，政治方向上不能動搖，樹破正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高自身思維素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

2、要始終加強實際素養(yǎng)，適應新局面的要求，面對金錢美色能掌握住自己，心不為名利所動，志不為美色所喪，搖動空想信念，守住自己的精力家園。

3、要在生活作風上控制住小節(jié)，作為一名黨員跟在重點崗位工作的人員必須樹立浩然正氣，也必須高度重視生涯小事，切實把握住生活小節(jié)，努力使自己成為合格的廣大職工信得過的一名重點崗位工作的人員。

4、準確對待和接受民眾監(jiān)視，將干部監(jiān)督作為一種警戒、一面鏡子，常常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和弊病，及時加以改正。

5、我們手中的權(quán)利是黨委賦予的，黨委信任咱們，我們必需百分之百的用于為全部職工服務，決不能用于謀私和謀取小團體好處。嚴厲要求本人，給職工建立良好的典范。

1、后勤服務中央年初與各科室辨別簽署了xx年年反腐倡廉責任書，嚴格按照責任書內(nèi)容，進行對各科室負責人考察，并在寬大職工國民當中進行民心懂得，民主測評，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正。

2、黨支部安排支委每季度與各科室負責人和重點崗位職員進行談話，要經(jīng)常對各科室負責人跟重點崗位人員加強教誨、理解思維動態(tài)，及時敲警鐘，及時提懇求，讓他們算好“四筆帳”，首先是政治賬;第二是經(jīng)濟賬;第三是家庭張;第四是人身帳。渴望牢固樹破正確的人生觀、權(quán)力觀、價值觀。

回憶xx年年黨風廉政建設(shè)工作，取得了一定的成績，作了大量的工作，收到了較為明顯的成果，但在不同程度上也存在一些問題。如個別黨員宗旨觀點不夠強，勤政廉政意識還不夠，工作有拖拖拉拉，松松垮垮氣象;由于各崗位業(yè)務工作繁忙，支部組織學習有時難以集中等，這些問題有待當前在工作中加以克服。

黨的十七大對增強黨風廉政建設(shè)和反腐朽斗爭提出了清楚的請求，強調(diào)黨風正則干群和、干群和則社會穩(wěn)，這是黨核心從全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會的策略高度提出的重大義務，要害是要抓好貫徹落實。

從當初起到今后的一個時期，要求支部全體黨員、重點崗位工作人員，認真學習貫徹、落實十七大精神，咱們要以十七大精神為指針，堅持良好的工作風格，堅持辦事公正，處處為人師表，當好模范，為廣大職工把好后勤服務的廉政關(guān)口。真正做到為民、求實、清廉，為構(gòu)建和諧漢江做出踴躍貢獻。

推薦思維障礙心得體會和感想六

教學過程

一、新課導入

正如古詩所言“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”看事物的角度不同，答案也多種多樣。生活中各種各樣的因素,使我們在解決事情的方法上也不止有一種選擇,那么我們?nèi)绾巫屪约旱乃季S突破常規(guī)呢?今天我們就來學習美國實業(yè)家羅迦·費·因格寫的一篇文章《事物的正確答案不止一個》。

二、瀏覽感知 ——明白文章論述的話題

1、了解文體。

通過預習，我們知道本文屬于哪一種文體?

明確：議論-------即對人或事物、社會現(xiàn)象、問題等表示自己的立場、意見、觀點。

以議論這種表達方式為主的文章，就是議論文。在了解文中作者的觀點、立場之前，首先要了解議論的話題。

2、明確話題。

瀏覽1—3段，思考：

文章開篇，從分析一個問題的答案入筆，否定哪一種思維模式?這種思維模式有什么弊端?倡導哪一種思維方式?

學法指導：注意文中的關(guān)鍵詞“模式”和“方式”的不同，以理解文段的主要意思。

學生討論、交流發(fā)言。

·否定“正確答案只有一個”的思維模式，倡導“正確答案不止一個”的思維方式。

小結(jié)：本文開篇，通過一個現(xiàn)象，來引出論述的話題——那就是創(chuàng)造性思維。

三、緊扣問題——理清文章的脈絡

1、 跳讀4——12段，思考：圍繞“創(chuàng)新思維”，作者提出了哪幾個方面的問題?

學法指導： 注意設(shè)問句在文中出現(xiàn)的位置及其作用。

——往往出現(xiàn)句末或句首或獨句成段 ，起承上啟下的過渡作用。

2、學生同桌之間相互討論、而后交流發(fā)言。

明確：1)產(chǎn)生創(chuàng)造性思維所必需的要素。

2)富有創(chuàng)造力的人)和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別。

四、仔細琢磨——分析文章的內(nèi)容

1、輕聲朗讀4--8段，思考：

1)作者認為產(chǎn)生創(chuàng)新思維所必需的要素有哪些?

2)難句理解：“這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘以后……”。

這種情況”指代什么?“它”指代什么?

2、學生分組討論，質(zhì)疑，交流

明確：

淵博的知識;有探求新事物并為此而活用知識的態(tài)度和意識;持之以恒地進行各種嘗試。

請同學們一起朗讀5、6小節(jié)

提示：注意長句子朗讀的停頓。

明確：“這種情況”指代“這些知識隨時都可以進行組合，形成新的創(chuàng)意”。“它”指代“新的創(chuàng)意”。

追問：請你舉例證明作者的這一觀點。

學生答。

追問：文章舉了哪兩個例子，請概括。

學法指導： 概括事例的方法——誰做什么事?

明確：①約翰·古登貝爾克發(fā)明了印刷機和排版術(shù);②羅蘭·布歇內(nèi)爾發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲。

2、請你用簡明的語言來另舉例子。

學生答，教師指導糾正。

小結(jié)：這一部分，作者論述了產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的必需的要素。你覺得你身上一具備了哪些要素?你覺得自己是個富有創(chuàng)造力的人嗎?(學生交流，引出下一個環(huán)節(jié))

3、區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵看什么?

明確：擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。

4、齊聲朗讀最后一個小節(jié)：提示：要讀得有力、自信。

思考：如何才能成為一個富有創(chuàng)造性的人?

明確：①關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識;②不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識;③一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并楔而不舍地把它發(fā)展下去。

學生分小組討論、交流、質(zhì)疑、爭辯，教師點評。

五、賞讀課文析詞句————品味文章的語言

1、再度走進文本，畫出你認為文章中能起承上啟下的重點句。它們大都以什么句式出現(xiàn)?表達有何好處?

明確：文章開篇：四種圖形的選擇，如“你是怎么回答的呢?要是你選擇的是b……”“那么，d又怎樣呢?這是唯一……”。

第4段段尾：“那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢?”。

第9段：“這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢?存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別有哪些呢?”。

它們大都以設(shè)問句式出現(xiàn)，作用有：①提醒注意，引發(fā)思考，②突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起波瀾;③在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。

上面三例均有引發(fā)讀者思考的作用，后兩例起承接、過渡作用。

2、下列句子中加點的詞語能否刪去?為什么?

①然而在大多數(shù)的情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。

②富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。

④區(qū)分一個人是否有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。

明確：

①“大多數(shù)”一詞強調(diào)了獲得靈感多數(shù)情況下并非輕而易舉，但也有輕而易舉獲得靈感的時候。這一詞語體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。

②不能刪。因為“總是”強調(diào)了富有創(chuàng)造性的的人都這樣孜孜不倦地汲取知識，無一例外，如果刪去了就沒有強調(diào)的意味，表示的范圍也不明確。

③“真正關(guān)鍵”強調(diào)了“如何運用知識”是發(fā)揮創(chuàng)造力的最重要的必需的要素，如果刪去，則表明該要素是一般的，無突出強調(diào)的效果。

④不能刪，“之一”表示區(qū)分一個人是否具有創(chuàng)造力，除了這一根據(jù)之外，還有別的根據(jù)，如果去掉，就顯得太絕對，體現(xiàn)不了議論文語言的嚴密性。

以上問題學生通過思考、討論、合作、交流、辨析完成，教師巡回參與交流。

六、拓展課文學創(chuàng)新————發(fā)揮學生的創(chuàng)造力

3個回形針，一張卡通信紙。在實踐中探索回形針的用途。

(夾書、書簽、釣魚鉤、女生的花夾子、當拉鏈墜、門簾、項鏈)

結(jié)束語：

同學們，人類社會從低級到高級，從簡單到復雜，從原始到現(xiàn)代的進化歷程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的動力。隨著知識經(jīng)濟和信息社會的到來，我們只有勇于和善于創(chuàng)新，才能趕上和超過世界先進水平，而這個重任就落在了我們肩上。讓我們在今后的學習中培養(yǎng)更多的創(chuàng)新精神，人人都爭做一個富有創(chuàng)造力的人。

教學反思