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綜合實習心得體會篇一
隨著醫(yī)學專業(yè)的發(fā)展,臨床實習已成為醫(yī)學生的必修課。而在醫(yī)學實習中,綜合病房實習是一項重要的學習環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我不僅積累了專業(yè)知識和技能,還體驗了醫(yī)生的工作生活。通過這次實習,我更加深刻地理解了醫(yī)學的重要性和責任感。以下將從實習收獲、團隊合作、與患者的交流、對醫(yī)學的認識以及對未來的展望等方面進行詳細敘述。
首先,這次綜合病房實習給我?guī)砹素S富的實踐經驗。通過實習,我了解了常見病癥的診斷和治療方法,學習了常見病例的照顧和處理方式。我掌握了必需的臨床技能,例如測量體溫、血壓和脈搏等基本操作。同時,我也學習了如何妥善處理急診情況和護理病情危重的患者。通過實踐,我感受到了醫(yī)生的忙碌和緊張,也深刻意識到了醫(yī)學專業(yè)的艱辛和責任。
其次,這次實習讓我更加認識到了團隊合作的重要性。在綜合病房實習中,每個人都有自己的任務和職責,而這些任務和職責緊密關聯。我們需要相互配合,協作完成日常工作。在與護士和其他實習生的合作中,我學會了與人有效溝通和協商,學會了更加尊重他人并給予幫助。這樣的團隊合作精神使得工作更加高效、順利,并且提供了更好的醫(yī)療服務。
第三,在與患者的交流中,我同樣收獲了很多。與患者的交流是醫(yī)學工作中不可或缺的一部分。通過與患者和他們的家屬的接觸,我了解到了患者的心理和生理需求。我學會了如何耐心傾聽和溝通,如何控制言語和情緒,以此來提供更好的醫(yī)療服務。我為能夠安慰患者、給予他們溫暖和力量而感到非常自豪。
第四,通過這次實習,我對醫(yī)學的認識也有了更深入的理解。在綜合病房實習中,我直接接觸了各種疾病和病情。這讓我更加意識到醫(yī)學的廣度和深度。此外,我也體驗到了醫(yī)學中的不確定性和挑戰(zhàn)性。需要我們時刻保持學習的狀態(tài),與時俱進,以適應不斷發(fā)展的醫(yī)療環(huán)境和新的科學技術。這次實習讓我明白了醫(yī)學道路的艱辛,但也增強了我對醫(yī)學的熱愛和信心。
最后,此次綜合病房實習讓我對未來的醫(yī)學道路有了更明確的展望。通過與醫(yī)生和護士的接觸,我見證了他們不懈努力和付出的精神。我也深刻認識到了醫(yī)生的使命和責任。我決心投身于醫(yī)學事業(yè),為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。我會繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)能力,同時也努力培養(yǎng)與患者相互信任和尊重的良好關系,為每一個來到我身邊的患者提供最好的醫(yī)療服務。
綜合病房實習是我醫(yī)學生涯中一次難得的學習機會。通過這次實習,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,還收獲了團隊合作和與患者交流的經驗。這次實習讓我對醫(yī)學有了更深入的了解,并堅定了我在未來醫(yī)學道路上的決心。我相信,在未來的實習與工作中,我會繼續(xù)努力學習和成長,為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
綜合實習心得體會篇二
第一段:引言(約200字)。
回顧自己在實習綜合病房的時光,內心充滿著感慨和感謝。在這個富有挑戰(zhàn)和學習機會的環(huán)境里,作為實習生,我不僅學到了專業(yè)知識,還收獲了寶貴的生活經驗。接下來,我將結合實際經歷,分享我在實習綜合病房的心得體會。
第二段:尊重與耐心(約300字)。
在實習綜合病房的日子里,我深深體會到了尊重和耐心的重要性。作為實習生,我一方面要學會尊重患者的隱私和權利,嚴守職業(yè)操守;另一方面,我也需要耐心地傾聽患者的傾訴和關切,給予他們溫暖和安慰。在繁忙的工作中,我們常常遇到情緒低落的患者,他們需要比其他患者更多的關注和理解。對待每個患者,我都努力保持平等和友善的態(tài)度,從而建立起互信和溫馨的醫(yī)患關系。
第三段:團隊合作(約300字)。
團隊合作是實習綜合病房必不可少的一部分。在病房中,護士、實習生、醫(yī)生和其他醫(yī)護人員需要緊密合作,為患者提供全面、有效的醫(yī)療服務。我明白個人能力的局限性,因此始終堅守“齊心、合力”的原則,與團隊成員共同解決問題。在與護士和醫(yī)生的溝通中,我學會了虛心請教、及時反饋,并且樂于幫助別人。通過團隊合作,我不僅提高了自己的專業(yè)技能和工作效率,也培養(yǎng)了妥善處理緊急情況和協調團隊的能力。
第四段:學習與成長(約300字)。
實習綜合病房是一個充滿學習機會的地方。在與護士和醫(yī)生的交流中,我學到了許多專業(yè)知識和技能,提高了自己的臨床操作能力。同時,我也有機會親眼目睹各種疾病的臨床表現和治療過程,這為我今后的醫(yī)療生涯提供了珍貴的經驗。我積極參與病房的學術討論和病例討論,不斷拓寬自己的視野,不斷學習進步。在這個過程中,我也漸漸明白,臨床醫(yī)學并非只是知識的堆砌,更需要將知識應用于實踐,結合患者個體的特點提供個性化的治療方案。
第五段:感恩與展望(約300字)。
回首這段實習綜合病房的經歷,我充滿感激之情。在這里,我遇到了一群優(yōu)秀而和藹可親的導師和同事,他們給予我耐心指導和幫助。我也遇到了許多值得尊敬和感激的患者,他們讓我明白了醫(yī)者的使命和價值。同時,在實習綜合病房的經歷中,我也看到了自身的不足之處,對未來充滿了期待。我將持之以恒地擴大自己的知識技能,鍛煉好專業(yè)能力,為更多的患者提供卓越的醫(yī)療服務。
總結:全文回顧與展望(約200字)。
通過這段時間在實習綜合病房的學習和工作,我收獲頗豐。尊重與耐心、團隊合作、學習與成長以及感恩與展望成為了我實習生涯的關鍵詞。我相信,這段寶貴的經歷將對我未來的醫(yī)療生涯產生積極而深遠的影響。同時,我也希望能將這些體會和經驗傳遞下去,為更多的實習生提供幫助和指導,共同推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。
綜合實習心得體會篇三
一、引言(150字)。
綜合科實習是大學生綜合素質培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),通過實踐與理論相結合的方式,學生能夠全面了解綜合科的工作內容,提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參與了綜合科實習,經歷了一段充實而難忘的時光。在實習的過程中,我體會到了實踐與理論的聯系,提升了工作能力和職業(yè)素養(yǎng),收獲了寶貴的經驗和教訓。
二、實習過程(250字)。
綜合科實習的過程中,我主要負責協助科室完成文檔的整理、數據的統(tǒng)計以及部門文件的管理工作。通過實踐的鍛煉,我逐漸掌握了科室的工作流程和規(guī)范,并學會了高效地利用辦公軟件進行文檔處理。在與同事的合作中,我也了解到了團隊合作的重要性,明白了溝通協調是解決問題的關鍵。然而,由于沒有實踐經驗,一開始我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是在導師和同事的幫助下,我逐漸適應了工作節(jié)奏,并通過不斷的學習和總結提高了工作效率。
三、收獲與成長(300字)。
在實習過程中,我不僅學到了專業(yè)知識,還養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過與領導和同事的交流,我意識到自己需要進一步提高自己的溝通能力和語言表達能力。在實踐中,我也發(fā)現了自身的不足之處,比如工作中的一些細節(jié)處理不夠周全,對于提前預測和解決問題能力也有所欠缺。但是,這些問題和不足都成為我努力學習和改進的動力,我會將這些經驗和教訓轉化為自己的動力,在今后的學習和工作中不斷完善自己。
四、團隊協作與合作意識(300字)。
團隊合作是綜合科實習中不可或缺的一部分。通過與同事緊密合作,我實踐了合作的藝術,學會了如何與不同性格和背景的人進行良好的溝通和協商。我發(fā)現,只有建立起良好的人際關系,才能更好地完成工作任務,推動科室的發(fā)展。在團隊協作中,我也有了更深入的了解,明白了自己在團隊中的作用和責任,懂得了尊重他人、傾聽他人的重要性。
五、總結與展望(200字)。
綜合科實習給了我一個寶貴的機會,讓我在實踐中不斷提升自己,鍛煉自己的各項能力。通過實習,我不僅明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標,也了解到了如何更好地適應職場。我相信,只有不斷學習和進步,才能在競爭激烈的社會中立足。今后,我將繼續(xù)努力學習,豐富自己的知識儲備,提升自己的綜合素質和能力,為將來的工作打下堅實的基礎。同時,我也將繼續(xù)關注科室的發(fā)展,為科室的繁榮貢獻自己的力量。綜合科實習是我大學生涯中的一個重要里程碑,我將永遠銘記這段經歷,并不斷為自己的夢想努力奮斗。
綜合實習心得體會篇四
綜合實習是大學生在校期間的一項重要任務,是將理論與實踐相結合的重要途徑。在實習之前,我深入了解了實習的目標和要求,對實習崗位進行了全面的了解和分析,明確自己的實習目標和職責,為實習做好充分準備。同時,我也通過查閱相關資料,補充自己的專業(yè)知識,提高自己的實踐能力,以更好地適應實習環(huán)境。
二、實習中的工作經驗。
在實習中,我不僅僅是一個學習者,更是一個務實的實踐者。通過實習,我充分認識到實踐遠比理論重要。在實習期間,我積極主動地溝通與學習,與同事們保持良好的交流,虛心請教他們的經驗和見解。我深感實踐是提高自己能力的最佳途徑,只有不斷實踐,才能更好地應對工作中的問題,提升自身的專業(yè)技能。
三、實習中的困難與挑戰(zhàn)。
實習并非一帆風順,其中不可避免地會遇到一些困難與挑戰(zhàn)。在實習過程中,我遇到了許多難題,如工作中的緊迫性和高強度、與同事之間的溝通協調、工作效率等等。然而,正是通過面對這些困難和挑戰(zhàn),我逐漸意識到實習中的困難并非不可克服,只要保持積極的態(tài)度,尋找解決問題的方法,勇于接受挑戰(zhàn),我就能從中收獲成長和進步。
四、實習中的收獲與成長。
通過實習,我不僅在實踐技能上有了很大的提高,還鍛煉了解決問題和處理人際關系的能力。實習期間,我學會了如何與團隊合作,學會了如何分配工作,還學會了如何與同事進行有效的溝通和協作。同時,在實習中,我也不斷發(fā)現自己的不足和不合理的地方,通過反思和總結,我找到了改進自己的方法,提高了自身的學習和工作能力。
五、對未來的規(guī)劃和展望。
通過這次綜合實習,我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我將不斷努力提高自己的專業(yè)技能和實踐能力,積極參與到各種實踐活動中,拓寬自己的知識面和實踐經驗。同時,我還將繼續(xù)保持積極進取的工作態(tài)度,勇于接受各種挑戰(zhàn)和困難,努力成為一名優(yōu)秀的工作人員。
總結而言,這次綜合實習為我提供了一個實踐學習的機會,讓我深入了解并體驗了真實的工作環(huán)境。通過實習,我明白了理論知識與實踐的結合是實現個人職業(yè)目標的關鍵。在實習中,我在與團隊合作、問題解決和人際交往等方面都有了不小的提升。同時,在實習中遇到的種種困難和挑戰(zhàn)也讓我更加明確了未來的方向和規(guī)劃,我將努力提升自己,迎接各種挑戰(zhàn),為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
綜合實習心得體會篇五
綜合實習是大學生在校期間的一項重要實踐活動,通過參與實習,學生可以將所學理論知識運用到實際工作中去,提升自己的實踐能力和綜合素質。在實習的過程中,我深感這是一次非常寶貴的機會,不僅能夠提升自己的專業(yè)能力,還能夠鍛煉自己的人際交往和解決問題的能力。在這篇綜合實習報告心得體會中,我將分享自己在實習期間的收獲和感悟。
第二段:專業(yè)能力的提升。
通過實習,我深切體驗到了理論知識與實踐應用的差異。在實習崗位上,我不僅需要運用所學專業(yè)知識,還需要學習和掌握更多的實際操作技能。通過和同事們的交流和互助,我積累了許多實踐經驗,不僅有效地提升了自己的專業(yè)水平,還更好地了解了相關行業(yè)的實際情況,為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段:人際交往的能力提升。
實習期間我參與了許多小組活動和項目,與不同背景的同事們進行了合作。這為我提供了很好的鍛煉機會,讓我更加了解團隊合作的重要性和團隊合作中的溝通技巧。在小組討論的過程中,我學會了傾聽和尊重他人觀點的重要性,并逐漸掌握了如何給予同事和團隊成員正面的反饋與激勵。這也使我在團隊中更加融洽,提升了自己的人際交往能力。
第四段:問題解決能力的提升。
在實習過程中,我遇到了許多問題和困難,這要求我積極主動地尋找解決辦法。通過請教同事和老師,我逐漸學會了獨立思考和解決問題的能力。同時,我也發(fā)現了許多問題的解決不僅僅是單純依靠個人的努力,還需要團隊的合作和資源的整合。因此,我更加重視與他人的合作,學會了善于尋求幫助和共同解決問題的能力。
第五段:心態(tài)的成長和未來的規(guī)劃。
通過這段時間的實習學習,我真切體會到了職場的嚴謹和復雜。我認識到自己在專業(yè)知識和實踐技能方面的不足之處,并且明白了自己還需要不斷學習和提升。實習經歷讓我更有信心面對未來的工作挑戰(zhàn),也讓我明確了自己職業(yè)發(fā)展方向。在未來,我將進一步提升個人專業(yè)能力和綜合素質,不斷追求自我價值的實現,并為社會做出更大的貢獻。
總結。
綜合實習是大學生成長的重要一環(huán),通過實踐鍛煉和體驗,學生可以獲得更多的寶貴經驗和技能。通過這篇綜合實習報告心得體會,我認識到了實習的重要性,深刻體會到了實習中的成長和收獲。在今后的工作和學習中,我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和團隊精神,不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素質,為實現個人價值和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
綜合實習心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展,實習已經成為學生期間必不可少的一部分。在實習中,我們可以學到大量的知識和技能,同時也能夠積累寶貴的經驗和感悟。在此,我將就自己的綜合實習心得體會進行總結和分享。
第一段,是關于如何選擇一個合適的實習機會。實習機會的選擇至關重要,因為它直接決定了你實習中所能獲得的資源和機會。在選擇實習機會時,我們應該根據自己的專業(yè)、興趣和實踐經驗做出判斷,同時也要重視實習機構的信譽和實際工作環(huán)境。在實習中需要多問問題、多加思考,多參與活動,及時向導師反饋自己的實習經歷并做好記錄總結。
第二段,是關于如何合理安排自己的時間和精力。在實習過程中,我們可能需要同時處理工作和學習的兩個方面。為了更好的平衡二者,我們可以適當調整自己的作息時間,利用好每一分每一秒的時間,合理規(guī)劃自己的學習和實踐內容。同時還需要把控自己的精力和情緒,根據實際情況及時做出適當減負的調整,以達到自己預期的實習效果。
第三段,是關于如何提高自己的專業(yè)能力。在實習期間,我們應該注重自己的專業(yè)學習,刻苦鉆研前沿科技,同時也要注重與實際工作實踐的結合,以更好的吸收和應用實踐中所學到的知識和技術。在實習中我們可以積極尋找機會,參與到實際工作中去,通過親身實踐不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。
第四段,是關于如何培養(yǎng)自己的團隊意識和協作精神。在實習的性質上,實習生往往需要與組織內其他人員協同工作。而團隊合作和協作意識是成功實習的關鍵之一。我們應該在與組織內其他人員交流溝通的過程中,多關注對方的需要和請求,盡量做到自己的工作不影響他人的正常工作,促進團隊達成共識升華目標。在此過程中,我們還能學到很多好的團隊管理和領導技巧。
第五段,是對實習體驗的總結與展望。在實習過程中,我們能夠感受到自己的進步和成長,同時也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。但是,正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅定了自己的胸懷和信心??傊?,一次優(yōu)秀的實習經歷不僅需要前期的準備和規(guī)劃,也需要對過程和結果做出細致、科學的總結和評估,以更好地面向未來的職場生涯。
綜合實習心得體會篇七
實習綜合病房是醫(yī)學專業(yè)學生在學習期間進行臨床實習的重要環(huán)節(jié)。在這里,我有幸親身接觸和處理各種疾病和患者,從中學到了很多知識和經驗。在接下來的文章中,我將分享我在實習綜合病房中的心得體會。
第二段:溝通與人際關系。
在實習綜合病房,良好的溝通與人際關系至關重要。首先,我們與患者及其家屬進行溝通,了解他們的病情、病史和需求。在溝通過程中,要用平實的語言解釋,以確?;颊邔χ委煼桨负筒∏榈睦斫?。其次,與醫(yī)生和其他護理人員的良好合作對病患的康復至關重要。在與其他實習同學合作時,要注重團隊合作,主動溝通交流,避免信息不暢和矛盾沖突的情況。
第三段:應對挑戰(zhàn)。
實習綜合病房是一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境,學生需要應對各種問題和壓力。首先,實習生需要適應長時間的工作,因為病患的病情可能隨時出現變化。此外,疾病的復雜性可能使學生面臨醫(yī)學上的困擾。對于這些挑戰(zhàn),我認為學生需要保持冷靜和專注,提高自己的醫(yī)學知識水平,并學會從失敗和錯誤中吸取經驗教訓。
第四段:責任感和病患關懷。
在實習綜合病房中,對于病患的關懷和責任感是非常重要的。作為一名學生,我們不能只是簡單地完成既定的任務,而是要關注患者的整體狀況,并提供全面的護理。我們應該耐心傾聽患者傾訴,了解他們的痛苦和需求,并在可能的情況下提供積極的支持和安慰。同時,我們也要時刻關注患者的安全和照護質量,確保他們得到最佳的治療和關懷。
第五段:總結與反思。
通過實習綜合病房的學習經歷,我深刻意識到自己還有很多需要學習和提高的地方。這段時期的實踐讓我深刻理解到了醫(yī)護工作的責任與挑戰(zhàn),同時也讓我體驗到了被患者所感激和肯定的喜悅。在未來的醫(yī)學生涯中,我將持續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)知識和技能,為患者的健康貢獻自己的力量。
總結:
在實習綜合病房中,除了學習到醫(yī)學知識,還需要培養(yǎng)良好的溝通能力和人際關系。應對挑戰(zhàn)和壓力時保持冷靜和專注非常重要。同時,我們要時刻關注患者的痛苦和需求,提供全面的護理和關懷。通過實習綜合病房的學習經歷,我們可以更好地理解醫(yī)護工作的責任與挑戰(zhàn),并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
綜合實習心得體會篇八
綜合病房是醫(yī)學生臨床實習的重要環(huán)節(jié)之一。在綜合病房實習中,我不僅學到了專業(yè)的醫(yī)療技能,還深刻體會到了患者和醫(yī)務人員之間的情感溝通。通過實習,我對醫(yī)學的理論知識有了更深層次的理解,對醫(yī)患關系也有了更加全面的認識。下面將從實習前的準備、實習過程中的心得與挑戰(zhàn)、與患者交流、與醫(yī)務人員合作以及對未來職業(yè)發(fā)展的思考五個方面來闡述我的綜合病房實習心得體會。
首先,實習前的充分準備對實習的順利進行是非常重要的。在進入綜合病房之前,我仔細閱讀并研究了與病室相關的醫(yī)學文獻,對于不同疾病的治療方案、藥物使用、實驗室檢查等內務有了一定的了解。同時,我還充分利用了互聯網和相關軟件來進行疾病診斷的學習和模擬操作。這些準備工作給了我在實習中更加自信和決策的能力,提高了我的效率和質量。
其次,在實習過程中,我所面對的最大挑戰(zhàn)是對各種疾病的診治和護理技巧的不熟悉。有時,患者的病情復雜,需要我們快速做出正確的診斷和處理。這時候,我必須迅速查閱相關資料,并與導師和同事進行討論。通過實踐,我逐漸掌握了不同疾病的常見癥狀,規(guī)范了診斷和治療流程,提高了我的臨床判斷能力。
與此同時,與患者的良好溝通也是我實習過程中的重要一環(huán)。在綜合病房中,患者大多身患重疾,他們常常處于焦慮和恐懼之中。作為醫(yī)務人員,我們不僅要提供高質量的醫(yī)療服務,還要給予患者情感上的慰藉和理解。我通過與患者進行耐心的交流和傾聽,積極關注他們的需求和感受,建立了良好的醫(yī)患關系。這種與患者的溝通不僅給了我寶貴的實踐經驗,更增強了我的責任感和使命感。
在綜合病房實習中,我參與了與醫(yī)務人員的合作,深刻認識到團隊合作的重要性。當我遇到疑難病例或處理緊急情況時,我能及時請教導師和同事,并借鑒他們的經驗和意見。與醫(yī)務人員的合作不僅幫助我快速成長,也為我提供了機會與專家進行交流和學習。而自己的知識和經驗也對他們起到了一定的幫助,加強了我在團隊中的地位和信任。
最后,在實習結束之際,我也開始思考自己的未來職業(yè)發(fā)展。通過綜合病房實習,我更加深入地了解到了醫(yī)學的復雜性和艱巨性。對于將來的職業(yè)發(fā)展,我認識到只有不斷學習和提升自己的專業(yè)能力,才能更好地服務于患者。因此,我會進一步擴大自己的醫(yī)學知識,提高臨床技能,并且不斷探索醫(yī)學科研的領域,為促進醫(yī)學的進步貢獻自己的力量。
總的來說,綜合病房實習是我大學生活中重要的一部分。通過實習,我得到了寶貴的臨床經驗和實踐機會。在未來的醫(yī)學道路上,我會將這次實習的學習和收獲融入到自己的醫(yī)學生涯中,不斷提高自己的醫(yī)學知識和技能,為患者的健康與幸福貢獻自己的力量。
綜合實習心得體會篇九
綜合科實習是對所學知識和技能的應用,是學生進階成為專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)。在這段時間的實習中,我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力學習,積極參與工作,取得了一定的成績。以下將從實習崗位選擇、實習任務完成、團隊協作、實習收獲和未來規(guī)劃五個方面,分享我的綜合科實習心得。
首先,在實習選擇方面,我側重于選擇能與我專業(yè)知識和技能相結合的崗位。雖然在選擇過程中遇到了一些挑戰(zhàn),但在導師的幫助和指導下,我最終選擇了一個與我專業(yè)高度契合的實習崗位。這樣的選擇為我今后的發(fā)展提供了更好的基礎,也使我在實習中能夠更好地發(fā)揮自己的長處。
其次,完成實習任務是實習生的基本要求。在實習過程中,我始終緊緊圍繞崗位職責,主動承擔工作任務,并盡力幫助同事解決問題。通過實習期間的日常工作,我掌握了各項操作流程和規(guī)范,提高了自己的技能水平。同時,我也充分認識到實習任務完成的重要性,因此在實習中始終保持較高的工作效率和質量,得到了導師的認可和同事的贊許。
第三,團隊協作是實習過程中不可忽視的因素。在實習中,我與不同背景的同事們合作愉快,大家相互支持,共同解決問題,共同追求目標。通過與他們的交流和合作,我學會了傾聽和溝通,鍛煉了團隊意識和協作能力。尤其是與同事分享心得和經驗時,我深刻感受到了團隊合作的力量和價值。
第四,實習給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲。首先,我通過實習發(fā)現了自己的不足和需要提高的地方,并努力彌補這些不足。其次,實習教會了我更多實踐經驗,提升了我解決實際問題的能力。最重要的是,實習讓我認識到專業(yè)知識和實際應用的差距,激發(fā)了我更深入學習和探索的動力,也為我未來的學習和就業(yè)方向提供了更明確的目標和方向。
最后,實習的經歷和收獲為我未來的規(guī)劃提供了堅實的基礎。在實習過程中,我認識到自己對該領域的興趣和潛力,在未來的學習和發(fā)展中,我將繼續(xù)深入學習和探索,并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時,通過實習中與同事和導師的交流和學習,我也認識到自己面臨的挑戰(zhàn)和需求,將在未來的發(fā)展中有針對性地選擇學習和提升自己的技能。
總之,綜合科實習是一次難得的機會,我珍惜并充分利用了這段時間。通過實習,我不僅為自己今后的發(fā)展打下了基礎,也明確了未來的規(guī)劃。我將始終保持對綜合科的熱情和專注,不斷學習和提升自己,為成為一名優(yōu)秀的綜合科專業(yè)人才而努力。
綜合實習心得體會篇十
經過在erp校內實習a區(qū)工商行政管理部門職員的1個月的實習中,本人從客觀上對自己在書本上所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。本人這次實習所涉及的內容主要包括企業(yè)運作模擬實習、制定計劃、工商檢查、優(yōu)秀企業(yè)評選等。下面簡要說明一下工商行政管理部門在erp實驗中的工作狀況。
a區(qū)工商管理行政部門共有工作人員4名,主要職責是從宏觀上監(jiān)控虛擬實習環(huán)境的動態(tài)發(fā)展,指導模擬市場的各項活動按規(guī)則正常有序進行,干預、制止擾亂模擬市場正常運作的行為,以保證模擬市場健康有序地運行。在年度工作開始之前,我們部門內部進行分工,明確各人的職責,但并非各自為政,分工的同時我們也強調了在重大活動的時候如何協作的問題,真正發(fā)揮分工和合作的優(yōu)點。
1、制定年度工作計劃。
制定年度工作計劃是一年的工作中最重要的環(huán)節(jié),由于工商部門的運作關系到全區(qū)所有企業(yè)的運作與市場秩序的維持,所以是每年工作的開始,也是最費功夫的環(huán)節(jié)。制定年度工作計劃主要包括制定明年的工作內容和工作的具體安排。
以下是第八年的工作計劃安排。
時間項目。
第一季1月辦理企業(yè)變更登記。
2月開始接受市場開發(fā)登記。
3月常規(guī)檢查。
第二季檢查供應商、客戶簽訂的合同。
第三季生產企業(yè)常規(guī)檢查。
第四季10月開展“誠實守信,合法經營”評比活動的宣傳及資料的收集。
2、辦理企業(yè)變更登記。
這是我們工商部門運作的第一份工作,由于實習中心所提供的參考資料有限,變更登記表、營業(yè)執(zhí)照正副本等都要我們自己制作。雖然之前做了充分的準備,對變更登記的程序作了詳細的規(guī)定,這既節(jié)省了企業(yè)登記的時間,也使我們的工作更順暢。但計劃總跟不上變化。在進行變更登記的過程中,出現了不少問題:由于首天的運作,各個部門都有大量的資料需要打印,使的我們的資料來不及打印。后來我們作了分流處理,早上辦理生產企業(yè)的登記,下午才對外部機構開放,這樣就解決了生產企業(yè)的迫切需要,也減少了大家的矛盾。另外有的企業(yè)注冊資本不明確,需要對之前的財務情況進行分析,給我們的工作帶來很大的麻煩。
3、開辦市場業(yè)務。
我們工商行政管理部門另外的一個重要業(yè)務是辦理市場開發(fā)業(yè)務,其中國內市場需要投入120萬,期間是6個月;國際市場需要投入200萬,時間是10個月。
很多企業(yè)并不清楚這個市場準入證需要等待一定的時間,他們以為一交錢就可以。所以有的企業(yè)對我們的工作表示不滿。但規(guī)則就是規(guī)則,不由人的意志而轉移,后來經過解析,企業(yè)對這個規(guī)定更加了解,就不再懷疑我們部門的工作。相反,他們還積極配合,使我們的工作開展的更順利。
4、常規(guī)檢查。
每年我們都要對內部企業(yè)進行常規(guī)檢查,主要的項目有:執(zhí)行合同、按時交費、弄虛作假、發(fā)布虛假信息、被投訴次數等。在檢查的過程中,我們得到了企業(yè)的高度配合,工作變得輕松起來。在檢查的過程中,我們特別檢查他們所簽署的合同,因為這關系到整個市場的整體運作秩序是的維護。在我們的仔細檢查下,果然查出了一些問題。其中以弗利思特公司的案件為典范:由于在第八年的運作中,大家對實習的規(guī)則只是大概的了解,并沒有仔細的研究。弗利思特公司不知道只有在取得國內市場論證的情況下,才能跟國內市場的客戶簽署訂單。他們跟國內市場的佳銘公司簽署了訂貨合同。雖然有“不知者不罪”的說法,但在現實的生活中,并不會因為你的無知就能逃掉法律的制裁,并且這兩家企業(yè)的作法確實對整個市場帶來很大的影響。經過我們部門與實習指導老師的討論,最后,我們給予各罰款7萬元,并取消合同有效性的處理。
5、組織“誠實守信、合法經營”評選活動。
為了獎勵合法經營的企業(yè),發(fā)揚誠信精神,每年我們都對生產企業(yè)進行“誠實守信、合法經營”的評選活動。我們根據各家企業(yè)的年度表現進行總結,整個活動堅持公證、公開、公平的原則。
企業(yè)運作模擬實習,就是通過構建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境,讓我們學生在虛擬環(huán)境中運用已經掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作。虛擬組織的建立,一方面使模擬環(huán)境秩序化、具體化,另一方面也搭建起了實習的組織架構。第二,根據真實企業(yè)的職能、崗位設置要求,由實習學生通過角色扮演,組建了可以運營的模擬公司。第三,通過對市場經濟活動和企業(yè)生產經營活動主要規(guī)律的把握,并將這些規(guī)律轉化為對模擬企業(yè)開展具體業(yè)務活動的各種約束條件--即業(yè)務規(guī)則,以及操作程序--即業(yè)務流程,使實習學生能夠按照接近現實企業(yè)運營規(guī)律、環(huán)境、條件、要求,去經營模擬企業(yè)。第四,設計了使模擬企業(yè)及其運營規(guī)則具體化的大量仿真數據,這些數據反映了模擬企業(yè)所處的經濟環(huán)境、模擬企業(yè)的經營歷史和未來經營決策的背景與條件。學生就是在這樣的仿真市場環(huán)境中,運用專業(yè)知識,參與企業(yè)的運作過程,模擬生產經營決策,及時處理企業(yè)發(fā)生的各項經濟業(yè)務。
企業(yè)運作模擬實習所構建的虛擬環(huán)境,模擬了真實的企業(yè)經營環(huán)境,具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。這樣的模擬實習具有非常重要的意義:1.檢驗和鞏固專業(yè)知識,可以全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和核心管理思想,檢驗學生掌握知識的寬度、深度和對知識的綜合運用能力。2.提高學生的綜合素質和能力,可以提高學生的綜合素質,培養(yǎng)、提高學生的動手能力、解決實際問題的能力、溝通能力和協調能力,使學生積累間接的工作經驗,為畢業(yè)后的實際工作打下堅實的基礎。
經過一個多月的實習,消除了我對公務員的誤解。在我及很多人的眼中,公務員就代表著一份舒適悠閑的鐵鈑碗。實踐告訴我們并非如此。政府部門的運作不僅僅是其部門的運作,更關系著整個市場,因此他們要具有良好的溝通能力以統(tǒng)合各企業(yè),更要擁有宏觀思維,從整體出發(fā),著眼細節(jié),才能確保市場有序的運作。
我覺得這次并不是一次普通的實習,它不僅讓我們提早認識到企業(yè)運作中的各種情況,讓我們以后能更容易的融入到企業(yè)中。它還是一場思想的洗禮,洗去了我們以前天真的想法,讓我們能更客觀了解企業(yè)的實際操作。
綜合實習心得體會篇十一
大學生綜合實習是現代大學教育的一項基本組成部分,它是通過社會實踐和工作實踐,使學生初步融入社會的一種方式。在大學生綜合實習過程中,我深刻體會到了其中的意義和重要性。下面我將就我的實習經歷,談談我的心得體會。
第二段:實習前的準備。
在實習前,我做了許多準備工作。首先,我對自己進行了一次全面的自我評估,確定了自己的能力和不足之處,然后在此基礎上為自己設定了合理的實習目標。同時,我也認真了解了主管部門對于實習生的管理及要求,并對于實習公司的業(yè)務范圍和企業(yè)文化進行了了解,以便更好地適應工作環(huán)境。
第三段:實習過程中的體驗。
在實習過程中,我所遇到的問題豐富多彩,其中不乏挑戰(zhàn)和壓力。但是,正是通過對于這些問題的一步步解決,我才發(fā)現自己的不足,并且也逐漸提高了自己的工作能力。我在實習過程中也感受到了公司文化的濃厚氛圍和工作的細節(jié)與質量要求。這些經驗的積累不僅讓我在實際工作中變得更加成熟和自信,同時也培養(yǎng)了我的責任感和敬業(yè)精神。
第四段:實習帶給我的收獲。
實習為我提供了一個接觸行業(yè)前沿,面對實際問題的機會。在實習期間,我不僅參與了項目的具體實施,還通過與先輩的交流學到了許多實戰(zhàn)經驗,并通過向主管部門提交和匯報項目的過程,提高了自己的溝通和表達能力。同時,實習也讓我更好地認識了自己,更清晰地確定了自己的職業(yè)方向。
第五段:總結體會。
在實習中,我深刻體會到了實踐的重要性,同時也明白了自身需要不斷提高自己的實戰(zhàn)能力與素質。綜合實習讓我重新認識了自己,提升了自己的職業(yè)素養(yǎng),讓我在以后的工作中更加從容不迫地面對問題,并且養(yǎng)成更好的工作習慣。
綜合實習心得體會篇十二
綜合實習是大學生在校期間必不可少的一環(huán),它是將學生在學習中所掌握的理論知識和技能靈活運用到實踐中的重要環(huán)節(jié)。在這一過程中,我們不僅有機會深入了解所學專業(yè)的真實情況,還能夠接觸到企業(yè)的文化和運營模式。在這樣一個機遇面前,我必須充分利用這段時間,盡力掌握自己的職業(yè)價值和實踐能力。
第二段:實習的前期準備。
在進入實習之前,我首先明確了自己的學習目標。我認為學生在實習過程中不僅要完成本職工作,還要盡可能多的了解所處企業(yè)的各個方面。同時,我也積極收集了有關行業(yè)和企業(yè)的知識,并在實踐中慢慢地理解和運用。除了知識上的準備,我還鍛煉了自己在企業(yè)中的職業(yè)形象,做好了著裝、儀表、儀容方面的準備,力求在工作中給人留下一個積極、認真負責的印象。
第三段:實習的過程與體驗。
在實習的過程中,首先我認識到企業(yè)和學校教育的差異性,企業(yè)更重視的是實踐能力和過程演練,而并非是純粹的學習知識。此外,在實習工作中也需要不斷的學習溝通、合作和團隊意識。在實際工作中,我多與同事進行交流、學習和思考,認真對待每一個任務,與同事一起協作完成工作,互相協助,取長補短。通過不斷地學習和實踐,我不僅加強了自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素質和管理能力。
第四段:實習的收獲與經驗。
在實習的過程中,我深刻的體會到了企業(yè)文化的重要性。企業(yè)文化對于企業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。了解、體驗和融入企業(yè)文化是十分必要的。在實習期間,我與同事相處融洽,充分體驗了企業(yè)氣氛,也領悟到了在優(yōu)秀員工身上所呈現出來的深厚的企業(yè)文化,這些都對于我未來的職業(yè)生涯具有深刻的啟示性。另外,實習期間也讓我加深了對社會的認知,了解了社會經濟的發(fā)展現狀。這些種種的收獲和經驗,無疑會對我的人生和未來的職業(yè)道路有著深遠的影響。
第五段:總結。
綜合實習是一次通往職業(yè)生涯的橋梁,它能夠為我們提供一個更為真實、全面的職業(yè)社會視角,幫助我們更好地把握職業(yè)方向。在這段時間里,我學到了許多的專業(yè)知識,也發(fā)現了自己的不足之處,但是我愿意一直挑戰(zhàn)自己,努力學習自己感興趣的知識和專業(yè)領域,將自己培養(yǎng)成為一位真正具有實踐能力和專業(yè)素質的人才,奮斗在未來的職業(yè)領域中。
綜合實習心得體會篇十三
仿真的重要工具是計算機。仿真與數值計算、求解方法的區(qū)別在于它首先是一種實驗技術。仿真的過程包括建立仿真模型和進行仿真實驗兩個主要步驟。下面給大家分享一些關于仿真綜合實習心得體會,供大家參考。
一、公司狀況與職位描寫。
在企業(yè)仿真實驗中,來自財務、工商、信息等專業(yè)的同學形成了erp小組,我們小組13人建立了一個生產制造公司,公司的名稱叫迪普電子科技股份有限公司分為秘書處、財務部、人力資源部、市場部、采購部、物流倉儲部以及生存部七個部門,分別由一到兩個相關專業(yè)的同學擔任部門主管。,很榮幸,我擔任了公司的物流主管,我的基本職責有以下:1、負責部門日常物流管理工作,包括:1、運輸、倉儲、車輛管理等;2、制定和執(zhí)行物流工作計劃,對物流工作規(guī)范進行總結和完善;3、監(jiān)督實施物流體系職責與管理標準;4、負責記錄出入庫業(yè)務,計算倉儲費用,控制送貨和倉儲成本。5、參與制定與控制部門物流運作預算;6、制定物流解決方案。
二、實習項目、實習內容、存在問題與改進措施等方面的詳細內容。
(一)實習項目:
1、設計和填寫物流部所需的各項表格,不算自己要設計的表格,物流部就已經有十幾種單據需要填寫,所以任務相當繁重,除此以外,我們還必須設計好倉儲管理的出入口登記單據。
2、仿真企業(yè)實驗規(guī)則,實驗環(huán)境的認知,在仿真實習之前,我們隊仿真企業(yè)實驗的規(guī)則一無所知,所以實習項目的重要的一項就是要熟讀規(guī)則,了解經營環(huán)境和市場狀況。
行為模擬,現在市場上不僅有生產公司、客戶,還有物流公司,還有工商局、律師事務所;其次,這次的實習的規(guī)模也是以前行為模擬所不能比的,超過1500的學生將組合在一起實習,所以復雜程度也是翻了倍,所以當最開始我一個人負責物流部的所有業(yè)務時,再加上是新手,我有了無力的感覺,單單是與第三方物流公司談運輸合同、談業(yè)務、簽單,都花費了我上課的大量的時間,每天都要在實驗樓的兩個課室跑無數趟,所以,為了完成運輸的工作,我倉儲管理的工作又遠遠落下了,很多材料和成品的進出庫我都來不及登記,使我不得不在下班后用很大的精力把倉儲業(yè)務補回來,但是仍然做得非常的辛苦,因為每一批原材料和成品放在倉庫里的時間各不相同,有的是放了5天,有的是放了20天,有的是放了一個月,因此在計算一個月倉儲費用時,都必須考慮到這些因素,所以每次算起來都相當的復雜。所以第八年摸著石頭過河的一年,出現了很多麻煩,遇到了很多的困難,雖然很多麻煩都是自己的錯誤和失誤造成的,但是,雖然實習進行得很辛苦,但我覺得相當的充實,每簽下一份運輸合同,每計算出一個月的倉儲費用,我都感到了大大的滿足感,也感受到了我的操作能力在大量的工作下不斷的得到了鍛煉,工作的效率也不斷的加快了,使我受益匪淺。
第八年時,我們公司生產p1和p2,原材料有m1。m2、m31、m32,在整一年里,公司共訂購了六批的原材料,共23542個,其中m19270個、m24501個、m312713個、m325424個,付給第三方物流公司運輸費用共536081.04元。我們還銷售了2773個成品,其中p1運輸了800個,p2運輸了1973個單位,付給第三方物流公司運輸費用共59450元。除此以外,我們還運輸了一條動力設備用了12000元,所以,在第八年中,我們公司總的運輸費用是1026945.29元。
第九年時,我們公司生產p1、p2和p4,原材料有m1、m2、m31、m32、m41、m42,在整一年里,公司共訂購了四批的原材料,共44100個,其中m19550個、m25450個、m318000個、m3216000個,付給第三方物流公司運輸費用共1093756.15元。我們還銷售了5367個成品,其中p2運輸了3930個,p4運輸了1437個,付給第三方物流公司運輸費用共184639.73元。所以,在第八年中,我們公司總的運輸費用是1153206.15元。
(三)存在問題和改進措施。在這次仿真實習中,經歷了很多,也暴露了我的一些缺點。例如在第八年初的時候,由于與采購主管在溝通上出現了問題,本來一批由原材料供應商運輸的貨物,而我又與物流公司簽訂了合同,但最后不得不取消了合同,并要支付了大筆的毀約金,這是個深刻的教訓。所以在以后的原材料運輸前,我都要確認這筆業(yè)務是不是真的要做,而不是輕易的輕率的簽訂合同。又例如在運輸與倉儲分配時間上,我暴露了先后不分的缺點,我在搞運輸業(yè)務的同時又想把倉儲業(yè)務搞好,最后兩邊都不討好,所以在第九年時,我一開始時就把整年的運輸業(yè)務與物流公司談判好,這樣我就能有時間來處理更加復雜的倉儲業(yè)務。
三、實習期間的感受、體會、對實習的認識、實習收獲、意見與建議。
(一)感受與體會:
在這次仿真實習中,我最大的感受是艱辛,每次來到課室后就要開始一天的運營,不是在電腦前面緊急的計算倉儲運輸費用就是和物流公司商量合同事宜,還真的沒有一刻可以停下來,不僅如此,下課的時候還必須把物流部的十幾種單據填好,還真是干的比牛還辛苦,一天下來,頭暈眼花,身心疲憊。但是,仿真實習經歷的不僅僅是辛苦,俗話說,吃得苦上苦,方為人上人,付出了多少,你也會收獲多少。這次仿真實習,讓我們這些空有知識理論而無實踐經驗的學子們以最貼近現實的形式模擬營運企業(yè),在實習中,你要學會與人談判,要學會閱讀合同和簽訂合同,要學會填寫登記庫存的單據,這些都是我們平時在學習中所沒有的。
(二)收獲:
1)鞏固了專業(yè)知識,并把理論知識與實踐結合起來。以前的學習只是在書本上交我們如何如何做,而這次則讓我們實踐一下如何計算倉儲費用,如何填寫各類的單據。
3)提高了解決問題的能力。在實習開始的時候,我的工作遇到了很多的困難,如怎樣和物流公司談判、怎樣選擇物流公司、怎樣計算運輸費用和倉儲費用、怎樣設計表格做好出入庫的登記,這些事情,都需要我認真思考,想出解決問題的方法,而經過努力,這些困難都一個個的給我攻克了,所以在第九年中,我才能在如此短的時間內順利完成物流部的工作。
(三)意見與建議:
雖然這次實習非常的貼近現實,但我們也應該知道仿真始終是仿真,與現實還是有差距的。例如一個區(qū)域只有3家物流公司,很容易造成壟斷,價格虛高,如第三方物流公司統(tǒng)一提價20%我們都不得不接受。所以,在以后的仿真實習設置中,應該合理的分配生產制造公司與外部服務公司的數量,同時,當工商局發(fā)現有一些危害市場的行為,應該及時的制止并作出懲罰。
一、實習單位基本情況與所從事崗位的職責。
廣州市嘀嘀快租有限公司是一家主要以經營租賃,融資租賃,以及設備回收的金融企業(yè)。自成立以來,經過7年的發(fā)展,公司已經具備了規(guī)范化,標準化,系統(tǒng)化的管理水平。公司的產品在d區(qū)有很高的市場占有率,有傳統(tǒng)的廠房,生產線,卡車,倉庫等各種生產設備租賃業(yè)務。公司具備完善的組織結構,以與客戶和員工一起成長,共創(chuàng)一流企業(yè)為宗旨的企業(yè)核心理念。公司在多年的發(fā)展中形成了以創(chuàng)新、共贏、誠信為核心的企業(yè)文化。
本人在d1租賃公司擔任的是人力資源主管,主要是配合公司的戰(zhàn)略需要而做出相對應的決策,比如人力資源規(guī)劃,員工培訓,招聘、薪酬設計、績效考核、勞動關系等等。本人同時兼任行政助理及業(yè)務專員,包括租賃合同的制定、公司logo及廣告設計與投放、業(yè)務談判與合同簽訂、催繳客戶拖欠款項等。除了財務工作有專人負責外,其他所有工作均有涉及。
二、實習項目、實習內容、存在問題及改進措施。
(一)實習項目。
該仿真實習給學生提供了一個短期的模擬工作機會,其主要目的是讓學生們在相關的模擬職場中得到實際工作訓練,而不盡是單純的工作學習。通過學習,學生可以在所學的相關領域中獲取一定的工作經驗,進而可以確定今后所感興趣的職業(yè)方向。提高同學們的實際動手能力。
其次通過這次的仿真學習,讓我們了解到各種公司的緊密聯系程度,讓我們意識到各種專業(yè)知識是相關的,鼓勵激勵同學們廣泛學習。
最后,仿真綜合實習通過構建模擬企業(yè)運作的仿真環(huán)境,讓同學在仿真實習中運用已經掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作,讓同學們將所學的專業(yè)知識理論,方法和技能運用到實際工作中,提高學生在相關職場手中的知識與實際技能。
(二)實習內容。
1.人力主管工作:
(1)收集公司成員信息,包括姓名、班級、手機號碼、郵箱、職位等,匯總完成后發(fā)送到人力資源中心進行備份。
(2)根據公司實際需要設置崗位,并根據個人意愿安排崗位。嘀嘀快租公司架構為ceo一名,下設人力主管一名,財務主管一名,業(yè)務主管一名,共同完成公司經營業(yè)務。
經充分討論后,我們決定由姚擔任公司ceo,劉擔任人力主管,韋擔任業(yè)務主管,本人擔任人力資源主管。
(3)制定廣州市嘀嘀快租責任有限公司崗位職責表,明確各職位的工作及任務。
(4)制定本公司的人事制度、人員招聘與培訓制度、工資審核及晉升制度、人員的日常管理與績效考核方式等。
(5)在非經營時間,多次組織公司會議,對近期工作進行總結并對未來的工作進行充分討論和展望,力爭走在各家企業(yè)的前方。
(6)核算在職員工的工資,并按時繳納社保費用。
(7)開展年度績效考核工作,對所有員工本年度的表現進行總結,同時將相關考核結果上報給本區(qū)人才資源中心,做好人才儲備工作。
2.行政助理工作:
(1)協助ceo建立微信咨詢群,拓展我們的客戶群。據不完全統(tǒng)計,至少有10家企業(yè)是通過我們的微信咨詢群進行業(yè)務咨詢及設備租賃,說明微信咨詢群的作用是比較重要的。
(2)設計公司logo,并制作公司廣告,推廣公司業(yè)務。在畢博平臺上,我們通過外部機構通告,將我們公司的主營業(yè)務及聯系方式放置在最顯眼的地方,吸引了許多企業(yè)到我們租賃公司進行咨詢,在業(yè)務推廣上起到了非常好的效果。
(3)根據我們的業(yè)務制定不同的合同范本,包括經營性租賃合同、融資性租賃合同、卡車租用合同等。不同的合同范本使得合同信息更加明確,同時方便合同金額的實時核算,也能更清晰地反映公司與客戶間的債務關系,使得交易更有保障。
(4)制定設備價格目錄,使租賃價格一目了然,更利于價格談判工作的進行。
3.業(yè)務員工作:
由于公司業(yè)務增長快速,在做好人力主管及行政助理工作的同時,我還對業(yè)務員工作進行支援。在企業(yè)到我們公司進行詢價時,我們及時做好客戶維護工作,同時根據交易數量的大小、企業(yè)的經營狀況及租賃時間的長短、對需要租賃的企業(yè)進行等級評定并報出合理的交易價格。
由于仿真市場中生存制造廠家的經營狀態(tài)普遍不太理想,資金不足,因此盡管融資性租賃有其優(yōu)勢,但較長的資金回收周期使很多企業(yè)望而卻步,大多數選擇經營性租賃。
在公司開始經營初期,我們還積極到企業(yè)宣傳,聚集了不少忠實客戶,如廣東好。
厲害的股份有限公司,廣州市菲雅克生產制造有限公司等,每年的交易額都非常大,是我們的重要客戶。除此以外,還成功與廣州市龍門鏢局物流有限責任公司、柯恩有限責任公司、格雷特電子股份有限公司、廣州能力技術股份有限公司、優(yōu)品樹有限責任公司等達成合作,租用我們公司的設備,包括廠房、倉庫、生產設備等。其中,廣東好厲害的股份有限公司還指定我們嘀嘀快租為唯一合作伙伴,長期租用我們的卡車,因此我們也給出優(yōu)惠,同意廣東好厲害的股份有限公司對我們公司的卡車有優(yōu)先租賃權,鑒于該公司良好的信譽經營狀況,我們公司允許其半年結算一次費用,雙方達成共贏。
(三)存在問題及改進措施。
有計劃就必須要有執(zhí)行,沒有執(zhí)行的計劃就等于紙上談兵,因此人力資源部就秉承計劃與執(zhí)行并重的理念,把劃定下來的計劃如實的執(zhí)行,當然,如果有必要的話也可以做相對應的調整。公司的經營期是第八年和第九年,在整個過程當中,人力資源部門竭盡全力執(zhí)行好各種計劃。對人員結構的調整與調配,對人工成本的控制等等協助公司做到資源的最優(yōu)化配置,處理好公司之間的各種勞動關系,使公司上下都處于一種和諧的關系環(huán)境之中,提高了公司的凝聚力和員工的忠誠度。作為人力主管,能夠較好地完成這部分工作。
但在經營過程中也難免出現一些問題:
1.在公司經營初期,由于準備時間不足,對業(yè)務不熟悉,在客戶咨詢時無法全面透徹的回答,導致了部分客戶的流失。
2.機構人員配置不當,部分機構人員不足,常常需要加班工作,而有些機構則空閑人員非常多,無所事事。每個人都想著少做一點,這樣容易形成一個松散的工作氛圍,不利于仿真市場工作的開展。
3.畢博平臺外部機構的通告比較混亂,信息混雜,經常錯過一些重要信息,以致不能及時上交相關資料,拖慢工作進度。
4.業(yè)務規(guī)則不統(tǒng)一,如租賃公司卡車的租用條件與物流公司不一致,廠房位置影響企業(yè)的選擇等。容易使不同企業(yè)間進行惡性競爭,同時也容易令企業(yè)的業(yè)務發(fā)生混亂。
三、實習感受與體會和意見與建議。
這五個星期的仿真實習較之前兩次的erp跟企業(yè)行為模擬相比,可以說是更全面更真實,而前兩個學期所學也為這次全新的仿真實習打了基礎。這次是完全模擬現實的一個市場環(huán)境,設立了工商局,物流公司,供應商,認證中心,人才交流中心,會計師事務所,信息中心,客戶,律師事務所,新聞中心,商業(yè)銀行,投資銀行,租賃公司,稅務局,稅務師事務所,財政局。作為一門實習的課程,能夠讓學生真正的了解企業(yè)與銀行,企業(yè)與工商局,企業(yè)與人才市場,企業(yè)與稅局,企業(yè)與金融公司等等的內在關系,其實這個不是直線關系,而是一種循環(huán)的關系,都是一環(huán)扣一環(huán),任何一環(huán)都不能出現差錯,否則滿盤皆輸。在這樣的一個實習過程中,讓我體會到了現實中業(yè)務的高度復雜性,同時也讓我深深的認識到知識掌握的不牢固性,在實踐中去完善自己的知識空白處,這樣的實習機會確實起到了至關重要的作用。
這次仿真實習讓不同專業(yè)的人相互交流,相互學習,對我而言實習的收獲是滿滿的,同時為以后在租賃公司工作打下了堅實的基礎,以下是我在實習過程中的感受與體會:
一個公司的成功離不開團隊的合作,所以團隊精神在這里顯得尤為重要。我們小組有時候會因為一些小分歧而爭論,但是大家最終都能達到一致的決策,我覺得這是因為大家心中都有著很強烈的團隊意識,顧大局,所以我很榮幸能夠在這樣和諧的團隊里工作,這給我的收獲是巨大的。
綜上所述,通過這次學習,我掌握了很多日后工作所需要的基本技能,檢驗了平時所學的基礎知識,衡量了個人的業(yè)務能力和水平,對租賃公司業(yè)務有了更深刻的理解,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這對于我來說是獲益匪淺的。雖然在真正的工作中我們不會如此的順利,但我相信,這次實習讓我獲得的經驗,心得會促進我們在以后的學習,工作中找到合理的方法和正確的方向。這次實習,是我不僅從個人能力,業(yè)務能力上有所提高,也使我深刻地體會到了認真工作,一絲不茍才能保證工作的質量,也能避免出現誤差后反復復核的繁瑣,從而提高工作效率。最后感謝老師的辛勤付出和教導!
企業(yè)行為模擬是利用軟件、數據、單據表格及實驗參與者構建的實驗環(huán)境中,以企業(yè)管理者的角色,模擬真實企業(yè)的管理經營活動,運營一個虛擬企業(yè)達到學習、運用、理解、掌握專業(yè)知識的目的。組織企業(yè)行為模擬實驗,必須構建仿真的實驗環(huán)境,讓學員模擬真實企業(yè)的經營活動,運營一個企業(yè),通過運營一個虛擬企業(yè),達到學習、運用、理解和掌握專業(yè)知識與相關知識的目的。
一、公司職責簡介。
我們柏森服飾有限責任公司是一件生產各類服飾的生產商,我們公司主要的崗位分為ceo、行政秘書、采購主管、cfo、財務助理、會計主管、生產主管、市場總監(jiān)、物流主管和人事主管10個職位。公司大致的運行流程是:新年度計劃決策、資金預算、響應訂單、原材料采購、產品生產、編制報表等。我們公司始終把管理工作放在中心位置來抓,以管理出效益,以管理促發(fā)展。堅持要求公司各部門分工協作,密切配合,加強溝通協調,及時解決矛盾和問題,決不允許任何人以任何借口或理由在工作中相互推諉,更不允許任何人把個人之間的恩怨或思想情緒帶到工作中去。
二、實習內容。
1.個人實習內容。
在仿真模擬實習的前六周時間,我是身為我們公司的ceo。我作為ceo,一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務,主要工作是對市場進行分析,然后做出決策。我深刻感受到這寫的工作將影響到生產主管的決策與判斷,影響到財務主管對于資金流動的管理,影響到采購主管采購何種材料及采購的數量和時間,影響到市場主管對于廣告投入的決策與訂單的搶購。這一系列的工作一環(huán)扣一環(huán),一個環(huán)節(jié)的失誤就有可能導致整個經營的失敗。就拿這次模擬經營來說,每個人應熟練的掌握和把握自己的本職工作,但是同時也要有全局意識,自己的工作能順利的完成對于整體的工作是一個良好的發(fā)展趨勢。
學校由于出于要讓我們多接觸不同的崗位,多利用自己所學習的專業(yè)知識,所以在最后兩周時間進行了輪崗。在這次輪崗中,我由公司的ceo變身成為了公司的行政秘書。行政秘書的工作其實并沒有很明確的說明,它主要是根據公司需要,協助各部門的工作,減輕其它部門的工作負擔,協調各部門的工作和信息,可以說是一個流動部門。秘書的另一項工作的是整理公司文件,收發(fā)文件,把重要文件整理并保管好,管理各大小文檔。
2.公司實習內容。
2.1前期準備。
在第一年開始運行時,我作為公司的ceo,首先就要跟公司各個部門商議確定公司的名稱,制定公司的章程、明確各部門的崗位職責以及相關的管理制度,完成公司的工商登記、稅務登記以及銀行開戶等相關的前期準備工作。在公司第一次領導層會議中,經過公司領導層的民主商議,我們最終確定了以“柏森服飾有限責任公司”作為公司的名稱。一切前期工作準備就緒后,接著是召開公司成立后的第二次全體管理層代表大會,明確各部門工作職責和任務,確定公司未來六年的發(fā)展方向,對p1、p2、p3、p4等不同系列產品的市場容量及未來各市場的需求情況進行預測。由于在試運行的時候,我們公司看到了渠道商方面都需要一定量的低檔產品,所以經管理層的詳細分析,我們最終決定在第一年的經營過程中,以p1作為主打產品,努力尋找渠道商們以求建立長遠的合作關系,并不斷發(fā)掘潛在的渠道商,提高公司產品的銷售額,為未來的經營之路打下扎實的基礎。并通過觀察第一年的市場發(fā)展變化,爭取在第二年的后段開始實現轉型生產p3、p4、p6等中高檔產品的生產,在第四年進一步擴大生產規(guī)模,提高滿足渠道商們對中高檔產品的要求,進一步鞏固公司在市場競爭中的地位,等待時機成熟以后可以考慮上市,尋求更豐厚的流動資金,進一步提高公司的競爭力。
2.2實際運營階段。
在第一年的運營中,我們根據小組討論所做的分析決定購買一條手工生產線來進行生產并不向銀行貸款。在第一年的前兩個季度我們公司勉強也算是平穩(wěn)度過。可是意想不到的是在第一年的第三季度開始,渠道商都集體退出低檔市場,紛紛都轉向銷售中檔產品。這個問題是我們預想不到的,因為我們的是手工生產線,只能生產低檔產品,因此在第一年的最后兩個季度我們公司都基本上接不到訂單。在看到市場的變化后,我們公司的領導層馬上開會放棄以p1為主打產品并決定本公司在下一年的發(fā)展戰(zhàn)略究竟是經營中檔產品還是冒進一點以高檔產品為主打產品。最后我們領導層一致認為這個模擬的市場前景還是比較樂觀的,所以我們拍賣了原有的生產線,加上向銀行貸款800萬作為周轉資金繼續(xù)生產。
第二年我們公司也同樣遇到不少的問題。按照計劃我們購置了一條全自動生產線,但是在這一年我們接到了一些出口的訂單,由于不熟悉出口報關的工作,所以我們在發(fā)貨給渠道商的時候的時間就拖長了。
第三年的時候渠道商都開始擴大自己在不同市場的市場份額,他們要尋找一個固定的合作伙伴提供貨源,我們在這一年也確定了和b4和b6作為合作伙伴。因為已經運行了三年的時間,各個部門都已經熟悉自己的職責,因此這個年度我們的辦事效率提高了。
接下來的幾年時間,雖然要經歷輪崗的變化,但是在公司各成員的通力合作,以老帶新的良好工作氛圍下,我們公司持續(xù)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢,并在第五年和第六年分別多增加了兩條生產線已擴大我們的生產產量,同時也做到了第二年初制定的計劃—在第六年結束時公司的資產要翻一倍。
3.存在的問題。
當然,要說這個實習沒有存在的缺點這個也是不可能的,因為同學們對分工還不是很明確,很多公司內部人員職位職責不清。有些人員身兼多職,總是很忙,有些人就整天無所事事,沒有將小組的11個人真正組成一個團體,發(fā)揮出自己的特點優(yōu)勢和相互之間團結協作的精神。
另外由于本次實訓為了能夠通過較短的仿真實習盡可能模擬更長的廠商運營過程,生產制造企業(yè)的訂單,原材料采購計劃,生產線引進與建設等均以季度為最小的經濟周期來進行,在這樣的情況下,各個部門的工作量就會變得非常大,尤其對于財務部門來說原本由三個月的財務記賬工作就必須要在一天或者是兩天之內做好,由于很多同學都沒有實際的操作過會計的工作,在這樣的情況之下就會變得很混亂,應該在實訓之前老師給予一定足夠時間的系統(tǒng)的培訓。
4.改進措施。
學校應該明確規(guī)定每個職位在工作時所負責的領域,避免部分人趁著規(guī)則的漏洞,把原本自己要負責的工作推給別人完成。如果可以的話,應該在實習開展之前多抽出點時間來對我們進行培訓和試操作,讓我們在操作的過程中多熟悉自己崗位的工作流程。
三、實訓收獲與體會。
通過這兩個月的模擬仿真實習,我們認識到團隊合作的重要性。采用小組學習的方式,可以促進不同專業(yè)同學之間的融合,優(yōu)勢互補,互相學習,從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。同時培養(yǎng)了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務負責,培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務服務的意識,對小組學習成員負責,合理分配學習任務,使成員之間必須相互合作,相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協力,才能得出最優(yōu)方案,獲得最佳結果。
不知不覺中仿真模擬實習就快要結束了,時間過得很快,我感覺自己還沉浸在模擬的場面中。雖然在經營模擬的過程中犯了一些錯誤,但最后的結果還是比較滿意的。雖然上一整天的課有點累,可我感覺很充實,因為我在自己的切實體會與真實感受中,把理論用于實際,用行動感知心動。真的要感謝學校給我們提供了這么好的一個機會而讓我學會很多知識和技能,也讓我體會到很多東西,鍛煉了我的各方面的能力。
一企業(yè)的基本情況及職位職責。
所在實習單位基本情況:
衣然責任股份有限公司前身為衣然責任有限公司,成立于2012年11月20日,為集體所有制企業(yè),現注冊資本1500萬元,注冊地和主要生產經營地均為廣州市,法定代表人陳煥文,經營范圍為中高檔青年時尚服裝產品。公司于2017年4月1日上市,股本為4800萬元。公司主要成員有陳煥文,饒桂清,黃鐘崇,楊淑凡,盧素娜,陳曉菲,寧考容,黃艷冰,鄧麗芳,陳國新,劉理賢。
主要職責:
1.負責往來帳、銀行帳的對賬工作;。
2.審核各類原始憑證,制作記帳憑證,保證各類憑證真實性、合法性;。
3.填制明細帳、總賬;。
4.負責公司會計核算的日?;斯ぷ?,監(jiān)督日常財務制度執(zhí)行;。
5.保管財務票據,管理會計檔案。
二實習的基本情況。
1.實習目的與要求。
仿真綜合實習就是通過構建模擬企業(yè)運作的仿真環(huán)境,讓學生在仿真環(huán)境中運用已經掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作。從而達到以下目的:一、檢驗和鞏固專業(yè)知識。二、提高學生的綜合素質和能力。
2.各階段的主要事務。
業(yè)務部實習項目安排實習期間,嚴格根據仿真實習課程安排計劃,按時完成各項項目內容。提前準備的工作項目有第2年構建實習環(huán)境。(一)年度工作項目有:編制年度資產負債表、利潤表。(二)季度工作項目有:審核各類原始憑證,制作記帳憑證;根據記賬憑證填制明細帳、總賬;負責往來帳、銀行帳的對賬工作;編制季度報表。(三)月度工作項目有:審核各類原始憑證,制作記帳憑證,根據記賬憑證填制明細帳、總賬。(四)年底工作項目:向審計交付本年度會計資料,并按時接收審計報告,查漏補缺。
3.實習的時間安排及工作。
實習第一周,參與設置公司組織架構,參與公司名稱、公司章程、公司產品名稱、公司口號等的制定。確定自己的工作崗位——會計主管,并明確自己的工作職責。
在第1年的公司經營中,首先熟悉本崗位的職務,利用自己過往的知識理論及實操經驗開始摸索所面臨的每個工作環(huán)節(jié)。財務部的工作極其繁瑣,必須根據每個部門提供的原始憑證進行匯總,制作記賬憑證,按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)。一開始,由于,組員們對本崗位工作不熟悉,數據出現錯誤,導致工作進度緩慢。這期間我和組員一起交流,一步步地檢討工作中出現的錯誤,尋找源頭。以防在接下來的工作中出現同樣的錯誤。在第二年到第六年的期間,我們的工作進度漸漸提升,直至擺脫加班時代。在工作的期間,我也在不斷提升自己的實操能力,向組員學習,不懂地就問,也及時將自己的收獲與成果與組員分享。身為會計主管的我除了本身工作內容之外,也在鍛煉自己的領導能力,按時督促跟進財務助理的工作進度。會計的工作是日復一日,年復一年地徘徊在憑證、賬本、報表之中。在犯錯中尋找解決問題的辦法,在反復的工作中,學會更多解決問題的辦法。我們財務部在我們的共同的努力下,按時按量完成了本公司的每一項財務工作。在這六年的公司經營活動中,我認真并順利的完成了作為一名會計主管的本職工作,并協助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務聯系中互相支持。
4.存在問題及對策。
存在問題。
(1)會計模擬實習內容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面,內容繁多,在教學中分工很難明確,往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料,相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務量,一個人充當企業(yè)的各種人員的角色,既是倉庫管理員又是銷售人員,既是會計又是出納等等,給學生感覺混亂,理不清頭緒,做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習,一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務,但要他們對實習進行總結的話,卻講不出個什么來,有時甚至講出來有點外行的感覺,不夠專業(yè)。對企業(yè)財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
(2)模擬實習的資料“過于真實”或“過于虛假”,影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現在:在選擇模擬實驗資料時,過于強調“真實”,將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬,缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析,加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性,大量的特殊業(yè)務夾雜其中,使學生無從下手。而有些學校所準備的實習資料則與實際相差較遠,完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據的業(yè)務,其結果必然造成“模擬實習就是會計作業(yè)的翻版”的現象,缺乏真實感,使學生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習的有效性,達不到理論與實際相結合的目的。
(3)只重視手工模擬,忽視了計算機模擬。目前,大多數企業(yè)都已全部或部分實現了會計電算化,掌握相關的會計知識、計算機知識和操作技能已經成為會計人員的基本要求。但我們看到,在會計模擬實習方面,許多學校還停留在手工模擬階段,應用計算機模擬實習的相對還較少。這樣,學生參加工作后,仍然要經過長時間的適應期才能勝任實際的會計工作。
問題對策。
首先,應根據模擬單位的經營特點、組織結構、規(guī)模大小,模擬設立不同的工作崗位,主要是與財務關系密切的部門崗位,如:倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計人員、出納、會計、主管會計等等,然后讓學生分別擔任不同的角色,各司其職,讓模擬單位運轉起來,并在適當的時候對學生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換,使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯系,最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐,在實驗室中,還要配套與企業(yè)有相關業(yè)務聯系的外部機構,如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據實際需要進行模擬實踐。
其次,就是將學生三年的會計學習根據教學進度分成若干階段,并在不同階段安排與之相適應的模擬實習??朔艘酝坏鹊剿姓n程上完才安排實習的缺點,并能更好地鍛煉學生的動手能力,激發(fā)學生對該學科的興趣。
a.在《基礎會計》課程上完后的實踐,主要是配合會計基礎教學的需要,進行一些簡單的會計業(yè)務操作,從而使學生能夠掌握原始憑證的種類、內容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎理論知識和基本會計實務操作的程序。
b.在《企業(yè)財務會計》課程上完后的實踐,主要是進行模擬實習單位一個月的主要經濟業(yè)務的會計核算過程,從而鞏固學生學習企業(yè)會計業(yè)務的內容,增強對會計核算方法的認識,提高學生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體,它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務往來。為此,在進行模擬教學時,還應注意分崗位進行實踐,以提高學生認識會計工作的分工與聯系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務往來時,會形成各種財務關系,這種關系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學生清楚認識會計工作的復雜性及相關的財務關系。
再次,應適時地將手工會計的摸擬實習和會計電算化的模擬實習有機地結合起來。在實際教學中應要求學生把手工會計的模擬實習資料,再在電算化模擬實習中,利用財務軟件再次得以重演,從而加深對整個會計核算流程的掌握,又進一步了解和體會到實現會計電算化的意義,取得更好的教學效果。
還有,要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題,必須在準備的實習資料中,加入一些有問題的原始憑證,如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露,有的比較隱蔽,讓學生自己去思考,去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多,只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后,學校應加強會計專業(yè)教師的業(yè)務培訓,以提高其業(yè)務素質。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學習;鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習,使教師及時了解會計實務發(fā)展變化情況,更好地服務于教學。另外,如條件允許可以聘請有實際工作經驗的會計人員指導模擬實驗,如聘請退休的會計人員,或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習,以增加會計模擬實習現場的真實感。
仿真模擬實習給了我一個平臺去學習如何更好的工作,去展現自己對工作的熱情。在進行仿真模擬之前,我對自己的專業(yè)能力并不自信,甚至是自卑。在學業(yè)成績上,我的專業(yè)成績并不出色,我從來沒有想過自己可以勝任會計主管這個職位。而往往,挑戰(zhàn)與機會是并立的,所以,我欣然接受。
會計的工作,需要每個部門提供的各種單據為原始憑證開始一天的工作,有些時候,我像一臺電腦,復制黏貼是我的工作內容,繁重而乏味;很多時候,我像臺安檢機器,查漏補缺是我的工作內容,煩躁而煎熬;很多時候,我像臺計算機,計算數字是我的工作內容,恐懼與憂慮;很多時候……。許多的“有些時候”匯總起來,幾經淚腺崩塌的邊緣。還好,這些我都扛下來了。從最初的不懂到現在能熟練的掌握公式,計算出所需要的各種數據,精確地掌握每一個財務數字。每一張憑證,每一本賬本,每一張報表對我來說,都是一種成長,就是因為經歷了,所以,我懂了,我會了。
在工作能力提升的同時,我收獲了一段段精致的情誼。也許是因為我們一起面對困難,一起解決困難,一起成長,一起見證了這個公司的成長,使我們的情誼在2個月內,如同六年般熟悉與親近。其中,我特別感謝,我的財務助理,我們的cfo,一直陪著我面對各種問題,在需要的時候,給與幫助;在無力的時候,提供肯定。我很慶幸自己在這么互助互愛的財務部。當然,整個團隊的相互理解,及時溝通,也是非常重要的。正因為團結一心,才有源源不斷的動力去堅持這個編制中的夢。在即將結束的時候,一切都化為一種不舍。
當這場模擬實習結束的時候,我們也將離開校園,真正地去投入社會,接觸現實。那里不會再有親切和藹的指導老師,告訴我,接下來該做些什么;提醒我,還有哪些問題,是我沒有做好的。那里也許也沒有這樣沒利益沖突的團隊,相親相愛的組員,一起去面對問題??刹还苡龅绞裁次叶紩詮姷孛鎸?,在經歷了每天一個季度,超重的工作量都沒有壓到我,還有什么扛不過呢?我在這場模擬實習收獲的會一直陪伴我接下來的人生路。
綜合實習心得體會篇十四
綜合兒科實習是醫(yī)學院學生在校期間最重要的一環(huán),通過對兒科患者的實際觀察和接觸,我們能夠學到很多醫(yī)學理論無法教授的知識和技能。在經歷了一段時間的實習后,我深深感受到了兒科醫(yī)生的職業(yè)責任和艱辛。實習期間,我遇到了許多有趣的經歷和困難,但最終這段經歷讓我對兒科醫(yī)學有了更深刻的理解,并確定了自己將來從事兒科醫(yī)療的決心。
首先,在實習的初期,我對兒科醫(yī)學并沒有很深入的了解。我以為兒科只是簡單的給孩子開藥、測量體溫之類的工作。然而,實習的第一天就給了我一個打擊,我看到了臥床不起的患兒,面容憔悴,嗓音沙啞,這些癥狀竟然是因為先天性心臟??!這個病癥牽動著孩子及他的家人的每一分心思,我開始意識到了兒科醫(yī)生面對的責任和挑戰(zhàn)。
其次,我遇到了許多動人的病例。例如,有一位來自農村的男孩,他患有先天性免疫缺陷病。他的父母從村里帶著他進城看病,可是他的病情卻愈發(fā)嚴重,甚至生命垂危。在兒科醫(yī)生的幫助下,他接受了骨髓移植手術,并逐漸康復。這個案例讓我深刻地感受到了兒科醫(yī)生的使命感和艱辛。他們不僅僅是醫(yī)生,更是患者和家屬心靈的支柱,他們用自己的熱情和努力,給每一個孩子帶來了希望和未來。
另外,在實習的過程中,我面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有一天早上,我去抽血,以前從來沒有抽過血,感到非常緊張。我向指導醫(yī)生請教了一些技巧和注意事項,但當我真正站在孩子面前時,我卻忘記了所有的知識。我手抖著插進了針頭,孩子痛苦地大哭起來。這是我實習過程中最令我心痛的一幕,自責和羞愧讓我對自己產生了懷疑。但經過指導醫(yī)生的鼓勵和耐心的指導,我慢慢地進步了,學會了抽血的技巧和與孩子溝通的方法。
總結這段實習經歷,體會最深的是兒科醫(yī)生的職業(yè)責任和甘苦與共。兒科醫(yī)生所承擔的不僅僅是治療工作,他們更是孩子和家庭的心靈備忘錄,他們要傾聽患者的心聲,給予他們溫暖和關心。同時,兒科醫(yī)生也要經常面對病情不明朗、痛苦的患者,這讓我明白了選擇成為一名兒科醫(yī)生需要極高的情商和責任感。
綜合兒科實習給我留下了深刻的印象,讓我對兒科醫(yī)學充滿了興趣和熱愛。我意識到我自己對兒科醫(yī)療的熱情從未減退,在見證了患兒康復的過程中,我感到了極大的滿足。我決定在今后的學習和工作中,繼續(xù)努力,積累更多的專業(yè)知識和技能,為兒童健康貢獻自己的力量。
通過綜合兒科實習,我對兒科醫(yī)學有了更深入的了解和認識。我明白了兒科醫(yī)生的職業(yè)責任和挑戰(zhàn),并堅定了自己成為一名兒科醫(yī)生的決心。我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的專業(yè)水平,為兒童健康付出自己的一份力量。
綜合實習心得體會篇十五
近日,我完成了一段為期一個月的綜合科實習,這段時間讓我學到了許多寶貴的經驗和知識。通過與實際工作接觸,我有了更深刻的理解,了解了綜合科在實踐中的重要性。以下是我在這段實習中的心得和體會。
首先,實習期間的綜合科工作加深了我對各個部門的了解。綜合科是一個將各個部門聯系起來的樞紐,負責協調和溝通各個部門的工作。在我實習的這一個月里,我積極參與各項會議,與各個部門的同事合作,感受到了每個部門的工作特點和需求。這讓我更加清楚地認識到,綜合科既要與上級保持良好的溝通和協調,又要了解各個部門的工作情況,才能更好地發(fā)揮自身的作用,推動組織的發(fā)展。
其次,綜合科實習也讓我深入了解了組織的管理機制。組織的管理機制決定了組織是否能夠高效、有序地運轉。在實習期間,我觀察了綜合科的日常管理工作,參與了與組織其他部門的對接會議。通過與同事的溝通交流,我了解到,綜合科作為一個中樞部門,需要站在全局的角度思考問題,制定合理的管理措施,并與各個部門密切配合,解決問題和協調工作。這讓我深刻認識到,在組織中任何一個角色都不能獨善其身,只有通過各個部門的協同合作,才能實現組織的統(tǒng)一發(fā)展目標。
同時,綜合科實習也讓我體會到了綜合能力的重要性。綜合科的工作需要全面化的能力,不僅要具備良好的溝通協調能力,還需要具備較強的組織能力和解決問題的能力。在實習期間,我參與了一些組織和安排工作,學習了如何協調各方的利益,以及如何應對突發(fā)事件和緊急情況。通過這些實踐,我意識到,只有具備綜合能力才能在綜合科工作中得心應手,才能更好地適應和應對不同的工作挑戰(zhàn)。
進一步,綜合科實習也讓我認識到了工作中的困難和挑戰(zhàn)。在實習期間,我遇到了一些問題和困難,需要與各個部門的同事進行充分溝通和協商。有時候遇到意見不一致的情況,需要我平衡各方的利益,做出合理的決策。這些挑戰(zhàn)讓我更加清楚地認識到,綜合科的工作并不是輕松簡單的,而是需要面對各種各樣問題的復雜性和困難性。只有通過不斷學習和實踐,才能提高自己的綜合能力,更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。
綜合科實習給我提供了一個學習和成長的機會,我從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。通過與各個部門的溝通和協作,我了解到綜合科在實踐中的重要性。我認識到,在這個信息化和復雜化的社會中,綜合科的工作將變得越來越重要。綜合科需要具備全面化的能力和深入思考的智慧,才能更好地協助組織實現自身發(fā)展的目標。我深知自己在這方面還有很大的提升空間,但我愿意不斷努力學習,提升自己的能力,為綜合科的工作貢獻自己的力量。
綜合實習心得體會篇十六
在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中,實習是非常重要的一部分。我所進行的綜合兒科實習給我提供了一個獨特的機會,讓我深入了解兒童的健康問題以及處理它們的方法。通過這次實習,我不僅學到了診斷和治療兒童常見病的技巧,還意識到了與兒童及其家長建立良好溝通的重要性。
第二段:感受與反思。
在實習的過程中,我不僅僅觀察了醫(yī)生們如何與兒童進行交流和檢查,還有機會親自參與其中。每次與孩子們接觸,我感受到了他們純真和天真的笑容和淚水,同時也能感受到他們身體上或心理上的不適。我了解到如何更好地平衡我的情緒,在安撫孩子的同時,也要給予家長足夠的支持和信任。通過和醫(yī)生們學習,我學到了如何更好地與兒童及其家長建立信任和共識,并在不引起孩子過度恐慌的情況下完成檢查和治療。
第三段:技能與知識的提升。
在實習期間,我還獲得了許多關于兒科疾病的知識和技能。通過參與實際的病例討論和診斷過程,我學到了許多識別兒童疾病和提供適當治療的方法。同時,我還學到了如何解讀和運用各種醫(yī)療檢查結果。這些技能和知識的積累對我日后的臨床實踐將起到重要的指導作用。
第四段:團隊合作的重要性。
在綜合兒科實習中,我還深刻體會到了團隊合作的重要性。兒科病人的治療通常需要多個專業(yè)人員的協調合作。在團隊的配合下,我們能夠更快、更準確地制定診斷和治療方案,并且給予患兒及其家長更多的支持和關心。通過這次實習,我了解到團隊中每個人的角色和職責,并學會了如何與團隊成員進行有效溝通和協作。
第五段:收獲和展望。
綜合兒科實習是我醫(yī)學教育中的一次寶貴經歷。通過這次實習,我不僅加深了對兒科醫(yī)學的理解,還提升了自己的臨床技能和認識到與患兒及其家長建立良好關系的重要性。這次實習讓我更有信心,更有能力成為一名合格的兒科醫(yī)生。盡管實習結束,但我將繼續(xù)努力學習和探索,更好地服務于患者和他們的家庭,為他們的健康和幸福作出貢獻。
總結:
綜合兒科實習是我醫(yī)學生涯中一次寶貴的經歷。通過實習,我不僅學到了診斷和治療兒童常見病的技巧,還學會了與兒童及其家長建立良好溝通的重要性。我在實習中提升了專業(yè)知識和技能,同時也深刻認識到團隊合作的重要性。這次實習給了我更多的信心和動力,我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己的專業(yè)能力,為患者和他們的家庭提供更好的醫(yī)療服務。
綜合實習心得體會篇十七
綜合病房是醫(yī)院中重要的部門之一,每天接待著大量的患者,其中包括各種各樣的疾病病人。在我進行的綜合病房實習中,我深入了解了醫(yī)療體系和醫(yī)護工作,并且對疾病的治療和護理有了更加深入的了解。下面是我在實習中的心得體會。
第二段:對醫(yī)護工作的認識和感受。
在綜合病房實習期間,我與醫(yī)生、護士和病人們共同工作。我發(fā)現醫(yī)護工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性和責任感的工作。醫(yī)生們必須經歷長時間的醫(yī)學學習和訓練,對疾病有著扎實的理論和豐富的經驗,同時還需要與病人及其家庭成員進行交流,以便更好地了解病情和提供適當的治療方案。護士們則負責照顧病人的日常生活和健康需求,常常需要忍受壓力和疲勞。通過與他們的交流和合作,我深刻體會到了醫(yī)護工作的辛勤付出和無私奉獻。
第三段:對疾病的認識和治療方法的了解。
在綜合病房實習中,我接觸到了各種各樣的疾病病人,包括慢性疾病、急性病例和疑難雜癥等。通過觀察,我發(fā)現每個病人都有其獨特的病情和需求。作為醫(yī)生或護士,需要通過詳細的病史詢問、體格檢查和相關的檢驗結果,以制定最佳的治療方案。同時,充分的交流和理解對于病人和醫(yī)護人員之間的關系也是至關重要的。通過這次實習,我對疾病的治療方法和護理措施有了更加深入的了解。
第四段:與病人交流和行為舉止的重要性。
在綜合病房實習期間,我發(fā)現病人對醫(yī)護人員的態(tài)度和行為舉止有著很高的期望。他們希望醫(yī)生和護士不僅能夠給予他們良好的醫(yī)療和護理,還能夠關心他們的身心健康。因此,與病人建立良好的交流和信任關系,關心他們的需求和情感,成為了我認識到的重要事項之一。我努力學習如何克制自己的情緒,以便更好地關心和幫助病人,同時也總結了一些與病人交流和行為舉止相關的經驗。
第五段:對于醫(yī)學的追求和努力的決心。
綜合病房實習是我走進醫(yī)療行業(yè)的第一步,憑借著實習的經驗,我對醫(yī)學有了更深入的認識和了解,同時也更加堅定了我在醫(yī)學領域的追求和努力的決心。我深知醫(yī)學道路的艱辛和辛勤付出,但我也相信通過自己的努力和不斷學習進步,我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為更多的病人帶去健康和希望。
總結:在綜合病房實習期間,我對醫(yī)護工作有了更深入的了解,對疾病的治療和護理有了更深入的認識,同時也明白了與病人交流和行為舉止的重要性。這次實習對我產生了深遠的影響和啟示,也為我未來的醫(yī)學發(fā)展之路奠定了堅實的基礎。在未來的實習和學習中,我將繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的醫(yī)學知識和技能,為更多的病人做出更大的貢獻。
綜合實習心得體會篇十八
第一段:引言(約100字)。
實習綜合病房是醫(yī)學生在臨床階段中必需的一環(huán),通過實習綜合病房的學習,我們能夠更好地理解醫(yī)學知識的應用,熟悉臨床工作流程,并提高與患者溝通和護理能力。在這段時間里,我經歷了許多事情,給我留下了難以忘懷的印象。
第二段:入門(約200字)。
我剛進入實習綜合病房的時候,感到有些緊張和不知所措。面對復雜的病歷和各種疾病,我曾經覺得無從下手。然而,導師和帶教醫(yī)生的幫助和指導讓我逐漸適應了環(huán)境。我學會了如何仔細閱讀病歷,如何辨別某種特定病癥,并逐漸明白了應該如何與患者進行有效的溝通,以及如何進行基本的護理工作。
第三段:團隊合作(約200字)。
實習綜合病房的工作需要團隊合作,這讓我深刻體會到了醫(yī)療工作的復雜性。在實習期間,我見證了醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員的默契合作,他們相互協調,共同為患者的康復而努力。我也有幸與他們一起工作,通過分工合作,我與護士一起提供了基本的護理,與醫(yī)生一起進行病情觀察和治療方案的制定。這使我明白了個人的力量是微不足道的,只有團隊的努力才能給患者帶來更好的治療效果。
第四段:肩負責任(約300字)。
實習綜合病房的工作需要我們承擔起更多的責任。我們被賦予了記錄病情、觀察變化、執(zhí)行醫(yī)囑等重要任務。我曾因為疏忽而犯下錯誤,但這些錯誤教會了我要時刻保持警覺性和細致的態(tài)度。在實習期間,我學到了如何與患者及其家屬進行溝通,尤其是在告知惡化消息時表現冷靜和同情心。這些經歷讓我認識到,成為一名醫(yī)生不僅是對疾病的治療,還需要關懷和體諒患者的內心。
第五段:成長與總結(約400字)。
通過實習綜合病房的學習,我逐漸成長為一名更加成熟和自信的醫(yī)學生。我學會了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜,如何與患者建立良好的關系,并及時做出正確的護理決策。我認為,這段經歷使我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。在實習綜合病房的每一個工作日中,我都切實感受到了做醫(yī)生的責任和光榮,也意識到了醫(yī)學的無止境性和學習的必要性。我相信,通過不斷努力和實踐,我將成為一名出色的醫(yī)生,為患者的健康貢獻自己的力量。
總結(約100字)。
實習綜合病房是我醫(yī)學生涯中寶貴而難得的經歷。通過與醫(yī)生、護士和患者的互動與合作,我不僅學到了醫(yī)學知識和實踐技能,也提高了自己的人際交往和責任承擔能力。這段經歷讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的信心,我將竭盡全力為患者的健康貢獻自己的力量。
綜合實習心得體會篇十九
第一段:引言(150字)。
綜合兒科實習是醫(yī)學生在學習過程中的一項重要實踐環(huán)節(jié),通過實地接觸兒童患者,了解疾病的診斷與治療,全面提高自己的臨床醫(yī)學能力。在這次實習中,我深刻認識到一名合格的兒科醫(yī)生不僅需要專業(yè)知識的扎實,還需要對患兒和家長有敏銳的感知力,具備高度的責任心與耐心,這些體會令我受益匪淺。
第二段:逐步成長的過程(250字)。
最開始的幾天,一切都是陌生的,接觸到的疾病和患兒的表現讓我感到有些不知所措。但隨著時間的推移,我開始逐漸適應,通過與醫(yī)生的閑聊和實習的觀察,我逐漸了解了兒科的一些特點和常見的疾病,并能夠獨立地進行初步的病史采集和病理推理。同時,在與患兒及其家長的交流中,我深切感受到了他們對我們醫(yī)生的信任和依賴,這一點讓我對自己的責任感更加明確。
第三段:提高醫(yī)學技能的機會和挑戰(zhàn)(300字)。
在實習中,我有幸與資深醫(yī)生一起參與了一些復雜的手術和治療過程。這是一次寶貴的機會,讓我親眼見證了醫(yī)學技術的奇跡。然而,這些過程也帶給我很大的壓力和挑戰(zhàn),如何保持冷靜、迅速、準確地處理突發(fā)狀況,如何與團隊協作高效地完成手術,這些都需要我在實際操作中不斷地實踐和總結,也是我提高技能的重要途徑。
第四段:與患兒和家長的情感交流(300字)。
綜合兒科實習最令我感動的是與患兒和家長之間的情感交流。許多患兒都年幼無知,面對醫(yī)院的陌生環(huán)境和疾病的痛苦,他們需要的不僅僅是醫(yī)學上的治療,更需要我們的關心和安撫。有一次,我與一個小女孩聊天,她剛接受了手術,十分害怕。我陪伴著她,用簡單的話語和溫柔的笑容安慰了她的焦慮情緒,幫助她渡過難關。同樣,與家長的交流也十分重要,他們的關注和理解對于患兒的康復起到了積極的作用。
通過這次綜合兒科實習,我深刻領悟到作為一名兒科醫(yī)生所需的能力與職責。在手術與治療的過程中,技術是很重要的,但情感與思考更為關鍵。我們需要把患者當作自己的親人,懷著一顆愛心去對待每一個患者,將他們的需求放在第一位。同時,在日后的學習和實踐中,我也要注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng),努力追求卓越,用專業(yè)知識和真心幫助更多的患兒和家長。
總結:以上是我在綜合兒科實習中的一些體會和心得,這次實習對我個人和專業(yè)成長有著重要的意義,幫助我更好地理解兒科醫(yī)學的價值和使命。通過實踐,我明白了醫(yī)學人文的重要性,同時也更加明確了自己在未來醫(yī)學道路上的方向和努力方向。
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