心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。在寫心得體會時，要結(jié)合實際情況，并圍繞主題進(jìn)行展開。下面是一些我總結(jié)的心得體會，供大家參考借鑒。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇一

校訓(xùn)：“崇尚真知，追求卓越”

校風(fēng)：“關(guān)愛合作，敬業(yè)創(chuàng)造”

教風(fēng)：“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，謙和善談”

學(xué)風(fēng)：“勤奮多思，活潑健美”

學(xué)校確立了校訓(xùn)、校風(fēng)，通過學(xué)習(xí)讓我對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深入的認(rèn)識和更全面的理解，讓我深切感受到我們的校園文化建設(shè)的豐碩成果。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，我體會到，我們的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等辦學(xué)理念都是相符相乘的，互相依存、互相促進(jìn)的，但以校訓(xùn)為本。校訓(xùn)就是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范。我校的校訓(xùn)是“崇尚真知，追求卓越”?！俺缟小币辉~含義是推重提倡，講究重視?！罢嬷本褪钦_而深刻的認(rèn)識，并且真實?！白吭健本褪浅裁撍?，非常優(yōu)異?！白非笞吭健本褪亲非笮袠I(yè)頂尖水平。

我們的校訓(xùn)融入了儒家文化的精華，又體現(xiàn)了我校的教育的特色，“崇尚真知”是“追求卓越”的前提，“追求卓越”是“崇尚真知”的目的。只有不斷提高自己的教學(xué)水平才能在人生路上走的更遠(yuǎn)更踏實。的確是這樣，教師要想給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，只有教師的修養(yǎng)不斷提高，才能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。教師的修養(yǎng)我覺得很多都體現(xiàn)在對學(xué)生的態(tài)度上。

我們的教風(fēng)——“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，謙和善談”。作為教師就是要以“傳道授業(yè)解惑”為己任，胸懷一顆愛崗敬業(yè)之心，弘揚我?！瓣P(guān)愛合作，敬業(yè)創(chuàng)造”的校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生成為“勤奮多思，活潑健美的優(yōu)秀中學(xué)生。所以今后，我要努力提高自己的各方面的能力，多讀教育教學(xué)書籍，那些大家們的理論使自己的教學(xué)有了源頭活水;多聽優(yōu)秀教師講課，從他們課上找到自己缺乏的而又需要的東西;對自己的課也要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，逐漸形成自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格。只有教師“卓越”，才能帶動學(xué)生的“卓越”，才能讓學(xué)生在社會上“立身”。

只要師生共同努力，教學(xué)互長，互相“關(guān)愛”，不斷“追求”，不斷“超越”,一定能共同營造一個“和諧”的校園。作為教師，我將本著愛崗敬業(yè)之心，務(wù)實進(jìn)取，為實現(xiàn)我校“讓每一個學(xué)生成才”的美好愿景貢獻(xiàn)一份力量。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇二

近年來，越來越多的學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了校訓(xùn)墻，旨在通過校訓(xùn)的展示和宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。近期在我所就讀的學(xué)校也新設(shè)了一面校訓(xùn)墻。由于我是校園管理委員，得以深入?yún)⑴c校訓(xùn)墻的建設(shè)和管理工作，從而對校訓(xùn)墻產(chǎn)生了更加深刻的理解和體會。

首先，校訓(xùn)墻給予學(xué)生們正能量的引導(dǎo)。學(xué)生時代正是人生中形成價值觀和道德觀的關(guān)鍵時期，而校訓(xùn)墻作為一個重要的宣傳平臺，能夠及時而直接地向?qū)W生們傳遞積極向上的信息。在校訓(xùn)墻上，我看到許多蘊含著智慧和哲理的格言和箴言。這些宗旨明確的話語，在我們走進(jìn)教室、走出校門的每一個瞬間，都會潛移默化地提醒我們，告訴我們應(yīng)該怎樣去做一個合格的學(xué)生，一個對社會有益的人。

其次，校訓(xùn)墻激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力。校訓(xùn)墻上的內(nèi)容一般都要求學(xué)生以圖文結(jié)合的形式展示，這就要求學(xué)生要有一定的創(chuàng)造力。在設(shè)計校訓(xùn)墻的海報時，我堅信只有通過發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能吸引更多的人關(guān)注，并讓更多的同學(xué)從中受益。在設(shè)計的過程中，我選擇了一幅寓意美好未來的圖畫，并以簡潔明快的文字配合著。當(dāng)我看到同學(xué)們對我的作品點贊時，我深深感到了自豪，也更加堅定了我的創(chuàng)造力。

同時，校訓(xùn)墻增進(jìn)了學(xué)校和同學(xué)之間的情感聯(lián)系。校訓(xùn)墻上的每一句箴言都是我們學(xué)校的精髓和理念，通過墻上的宣傳，同學(xué)們會更加深刻地感受到學(xué)校對他們的關(guān)心和期待。我常聽到同學(xué)們互相引用校訓(xùn)墻上的格言，以此激勵對方，幫助對方走出低迷的日子。而每每深感困惑或壓力時，我也會走到校訓(xùn)墻前，仔細(xì)閱讀每一句箴言，緊緊抓住校訓(xùn)墻的鼓舞和鼓勵，從而激發(fā)出我內(nèi)心的力量。

最后，校訓(xùn)墻促進(jìn)了校園文化的繁榮和發(fā)展。學(xué)校是一個特殊的社會群體，在校訓(xùn)墻的引領(lǐng)下，學(xué)校的文化建設(shè)也得以強化。不少老師和同學(xué)都紛紛參與到了校訓(xùn)墻的設(shè)計和展示中，他們通過創(chuàng)作和分享，使得校園文化得到了更好的弘揚和推廣。同時，校訓(xùn)墻也為學(xué)校的重大活動、主題月和教育推廣提供了一個有力的支持平臺，更好地發(fā)揮了學(xué)校的教育作用。

總而言之，校訓(xùn)墻是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要資源和平臺。通過校訓(xùn)墻，學(xué)生們能夠深受啟發(fā)，引領(lǐng)正確的人生道路；校訓(xùn)墻也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，更好地提高了自身的綜合素質(zhì)；而且，校訓(xùn)墻的宣傳和展示也增進(jìn)了學(xué)校和同學(xué)之間的情感聯(lián)系；校訓(xùn)墻還推動了學(xué)校校園文化的繁榮和發(fā)展。相信隨著校訓(xùn)墻的建設(shè)和推廣，我校的學(xué)風(fēng)和校園文化會更上一層樓，為學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn)。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇三

第一段（引言）：

黨校是培養(yǎng)新時代黨員干部的重要途徑，同時也是我們黨員提高自身素質(zhì)的一種渠道。我有幸參加了某地黨校的培訓(xùn)班，在這個過程中我深深地體會到了學(xué)習(xí)黨校課程的重要性，以及它對于我的成長和發(fā)展所具有的積極意義。

第二段（課程介紹）：

在黨校的教學(xué)內(nèi)容中，主要包括了黨的歷史、基本理論、組織建設(shè)、黨員干部申請等方面的內(nèi)容。在這些課程中，我深入領(lǐng)會了黨的先進(jìn)性、黨的正確方向、全面從嚴(yán)治黨等重要觀點。同時，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和熱點問題，黨校的老師們也針對性地為我們講授了相關(guān)的知識。

第三段（體會）：

在學(xué)習(xí)的過程中，我感到最深的就是黨校課程對于我的思想和理念的啟蒙作用。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論，我深入體會到了什么是馬克思主義、什么是共產(chǎn)黨人;通過學(xué)習(xí)黨史，我也認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程；通過學(xué)習(xí)黨員干部的申請流程，我也更加深入地認(rèn)識到了自己作為一名黨員，應(yīng)該要具備什么樣的素質(zhì)和能力。這樣的啟蒙，有助于我更加堅定自己的信仰，踐行黨的精神，為實現(xiàn)中國夢奮斗終生。

第四段（黨校對于自己的作用）：

黨校還有一個很重要的作用是提高我理論背景知識。在黨校的學(xué)習(xí)中，我習(xí)得了很多新的觀點和新知識；同時，也更加深刻地認(rèn)識到了我自身的不足之處，進(jìn)一步激勵我在更高的層面上進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。這樣的形式不僅僅是對我自身作用的體現(xiàn)，同時也是對于黨的建設(shè)的積極貢獻(xiàn)。

第五段（總結(jié)）：

總體而言，參加黨校的學(xué)習(xí)對于自身的成長和發(fā)展具有重要意義。通過黨校的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，更加明確了自己的奮斗方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持自己的學(xué)習(xí)勁頭，更加深入地學(xué)習(xí)和實踐黨的理論，推動自己和團(tuán)隊的進(jìn)步，為實現(xiàn)中國夢、推動偉大復(fù)興的中國貢獻(xiàn)自己的力量。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇四

校訓(xùn)是學(xué)校教育的核心內(nèi)容之一，它是學(xué)校價值觀、校風(fēng)校紀(jì)的集中體現(xiàn)，對每個學(xué)生的成長與發(fā)展起到至關(guān)重要的影響。作為一名學(xué)生，我深刻體會到校訓(xùn)對我個人的塑造和引導(dǎo)作用。以下是我對校訓(xùn)的心得體會。

首先，校訓(xùn)對于培養(yǎng)學(xué)生的品德和修養(yǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。我所在的學(xué)校的校訓(xùn)是“求真務(wù)實、勤學(xué)善思、求樂園之、終身發(fā)展?！边@個校訓(xùn)指引著我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。其中，“求真務(wù)實”教會了我要有扎實的知識基礎(chǔ)和切實的行動能力，只有真正實踐和努力奮斗，我們才能獲得真正的成就?！扒趯W(xué)善思”讓我明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，是一種不斷追求知識的精神，而善思則是培養(yǎng)智慧和創(chuàng)新力的要素?！扒髽穲@之”啟示我在學(xué)校要創(chuàng)造快樂的氛圍，積極參與社團(tuán)活動和課余文體活動，才能充實自己的學(xué)生生活。終身發(fā)展則告訴我在校期間要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為今后的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，校訓(xùn)使我明白了作為一個學(xué)生成長過程中的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校校訓(xùn)中的“求真務(wù)實”教會了我要有責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的成長努力拼搏。同時，“勤學(xué)善思”讓我明白了自己是作為學(xué)生應(yīng)該積極思考問題，并付出努力去解決問題，學(xué)會追求創(chuàng)造力與創(chuàng)新力。這些責(zé)任和義務(wù)的逐漸培養(yǎng)，讓我意識到自己所要承擔(dān)的責(zé)任，為未來的學(xué)業(yè)和生活做好準(zhǔn)備。

第三，校訓(xùn)對我成長與發(fā)展的引導(dǎo)作用是顯而易見的。校訓(xùn)中的“求樂園之”讓我擁有了愉快的校園生活，使我能夠積極參與學(xué)校的各類活動，豐富了我的課余生活。同時，“終身發(fā)展”教會了我要時刻保持發(fā)展的狀態(tài)，不斷完善自己，不畏困難，堅持追求更高的目標(biāo)。

第四，校訓(xùn)是學(xué)校的精神家園，它構(gòu)筑了學(xué)校師生共同努力的橋梁。在學(xué)校校園的各個角落，我們無處不見校訓(xùn)的身影。無論是在教室里、走廊上，還是在學(xué)校公告欄上，校訓(xùn)都時時刻刻地提醒著我們。這種共同的信念和追求，讓學(xué)校的師生形成了緊密的團(tuán)隊協(xié)作精神，大家都在為實現(xiàn)校訓(xùn)中的目標(biāo)而共同努力。

總而言之，校訓(xùn)對于每個學(xué)生的塑造和引導(dǎo)作用都是至關(guān)重要的。它不僅教會了我們做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，更讓我們明白了責(zé)任和義務(wù)的重要性。校訓(xùn)是學(xué)校的精華，它為我們提供了規(guī)范和指引，引導(dǎo)我們走上正確的道路。它不僅僅是一句口號，更是一種思想和精神的傳承。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終堅守校訓(xùn)，努力實踐其中的理念和要求，與學(xué)校共同發(fā)展，努力成為對社會有用的人才。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇五

校訓(xùn)，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的宗旨和要求的集中體現(xiàn)。作為一名高中生，我每周都會上一節(jié)校訓(xùn)課，通過課堂上老師的講解和討論，我不僅對學(xué)校的校訓(xùn)有了更深入的了解，也對自己的成長有了更清晰的思考。下面是我對校訓(xùn)課的心得體會。

首先，校訓(xùn)課給予我對學(xué)校的認(rèn)同感。校訓(xùn)是學(xué)校的精神標(biāo)志，代表著學(xué)校的價值觀和辦學(xué)理念。通過校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校希望培養(yǎng)學(xué)生的自律、積極、進(jìn)取等品質(zhì)，這與我個人的價值觀相契合。我意識到，我作為一名學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校的校訓(xùn)為指引，要積極品行，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校爭光。

其次，校訓(xùn)課培養(yǎng)了我明辨是非的能力。在校訓(xùn)課上，老師會通過講解案例和進(jìn)行討論，來教導(dǎo)我們?nèi)绾握_看待事物，并作出正確的判斷。在這個過程中，我學(xué)會了從不同角度看問題，理性地分析和思考，避免盲從和偏見。這對于我在成長過程中面臨各種誘惑和沖突時具有重要的指導(dǎo)作用。

第三，校訓(xùn)課鍛煉了我的表達(dá)能力。在校訓(xùn)課上，老師不僅要求我們做好課堂筆記，還會提問和開展小組討論。這促使我積極參與進(jìn)來，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和想法。通過和同學(xué)們的互動交流，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力，還學(xué)會了傾聽和尊重他人。這對于我今后的社交和人際交往都有很大的幫助。

第四，校訓(xùn)課鼓勵我積極投身校園活動。校訓(xùn)是學(xué)校對學(xué)生辦學(xué)信念的具體體現(xiàn)，通過校訓(xùn)課，我了解到學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參與各種課外活動，提供機會讓學(xué)生充分發(fā)展自己的特長。這讓我感到很激動，鼓勵我主動加入學(xué)校的社團(tuán)以及各種學(xué)術(shù)比賽和文化活動。通過參與這些活動，我不僅能夠展示自己的能力和才華，還能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，豐富自己的校園生活。

最后，校訓(xùn)課提醒我樹立正確的人生觀和價值觀。在校訓(xùn)課上，我們會學(xué)習(xí)到一些人生哲理和道德準(zhǔn)則，如誠實守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。這些準(zhǔn)則引導(dǎo)我們正確對待人與人之間的關(guān)系，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。只有明白了自身的價值和責(zé)任，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，校訓(xùn)課給予我對學(xué)校的認(rèn)同感，培養(yǎng)了我明辨是非的能力，鍛煉了我的表達(dá)能力，鼓勵我積極投身校園活動，提醒我樹立正確的人生觀和價值觀。通過校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)習(xí)中得到了引導(dǎo)和支持，也在成長中找到了前進(jìn)的動力和方向。我相信，這些所學(xué)所感將會在我今后的人生道路上發(fā)揮積極的作用。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇六

復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)而篤志切問而近思。

浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是創(chuàng)新。

上海交通大學(xué)校訓(xùn)：飲水思源愛國榮校。

南京大學(xué)校訓(xùn)：誠樸雄偉勵學(xué)敦行。

中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。

吉林大學(xué)校訓(xùn)：求實創(chuàng)新勵志圖強。

武漢大學(xué)校訓(xùn)：自強弘毅求是拓新。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：紅專并進(jìn)理實交融。

華中科技大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。

中國人民大學(xué)校訓(xùn)：實事求是。

四川大學(xué)校訓(xùn)：海納百川、有容乃大。

南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能、日新月異。

山東大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。

北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。

西安交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事。

中南大學(xué)校訓(xùn)：經(jīng)世致用。

廈門大學(xué)校訓(xùn)：自強不息，止于至善。

東南大學(xué)校訓(xùn)：止于至善。

同濟大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。

天津大學(xué)校訓(xùn)：實事求是。

北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?/p>

大連理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實創(chuàng)新。

華東師范大學(xué)校訓(xùn)：求實創(chuàng)造為人師表。

華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：解民生之多艱育天下之英才。

湖南大學(xué)校訓(xùn)：實事求是敢為人先。

蘭州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行自強為新。

重慶大學(xué)校訓(xùn)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。

西北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：公誠勇毅。

東北大學(xué)校訓(xùn)：自強不息知行合一。

北京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

華東理工大學(xué)校訓(xùn)：大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。

東北師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮創(chuàng)新為人師表。

北京科技大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實踐。

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校訓(xùn)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實進(jìn)取。

武漢理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)追求卓越。

華中師范大學(xué)校訓(xùn)：求實創(chuàng)新立德樹人。

西北大學(xué)校訓(xùn)：公誠勤樸。

中國礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實進(jìn)取奉獻(xiàn)。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤讀力耕立己達(dá)人。

電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。

長安大學(xué)校訓(xùn)：求實篤學(xué)務(wù)實創(chuàng)新。

東華大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實創(chuàng)新。

西南大學(xué)校訓(xùn)：含弘光大，繼往開來。

中國海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川取則行遠(yuǎn)。

南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實創(chuàng)新。

南京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。

西南交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)敦篤勵志果毅力行忠恕任事。

北京交通大學(xué)校訓(xùn)：知行。

蘇州大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。

中國石油大學(xué)校訓(xùn)：惟真惟實。

云南大學(xué)校訓(xùn)：立一等品格求一等學(xué)識成一等事業(yè)。

西安電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

北京化工大學(xué)校訓(xùn)：宏德博學(xué)化育天工。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

西北農(nóng)林科技大學(xué)校訓(xùn)：誠樸勇毅。

南京師范大學(xué)校訓(xùn)：正德厚生篤學(xué)敏行。

上海大學(xué)校訓(xùn)：自強不息。

鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明時務(wù)達(dá)治體文而不弱武而不暴蹈厲奮進(jìn)竭忠盡智扶危邦振貧民。

河海大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素實事求是嚴(yán)格要求勇于探索。

合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、崇實、尚新。

北京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。

哈爾濱工程大學(xué)校訓(xùn)：大工至善大學(xué)至真。

湖南師范大學(xué)校訓(xùn)：仁愛精勤。

暨南大學(xué)校訓(xùn)：忠信篤敬。

福州大學(xué)校訓(xùn)：明德至誠、博學(xué)遠(yuǎn)志。

南昌大學(xué)校訓(xùn)：格物致新厚德澤人。

北京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨。

北京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。

華南師范大學(xué)校訓(xùn)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實創(chuàng)新為人師表。

陜西師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德積學(xué)勵志敦行。

江南大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)尚行止于至善。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。

首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：扶傷濟世敬德修業(yè)。

中國政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德明法格物致公。

新疆大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑。

廣西大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

內(nèi)蒙古大學(xué)校訓(xùn)：求真務(wù)實。

上海財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)經(jīng)濟匡時。

華北電力大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

中央民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求實文明創(chuàng)新。

南京醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)至精、明德至善。

山西大學(xué)校訓(xùn)：登崇俊良求真至善。

太原理工大學(xué)校訓(xùn)：求實創(chuàng)新。

河南大學(xué)校訓(xùn)：明德新民至于至善。

中南財經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理厚德濟世、

南方醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行尚德濟世。

安徽大學(xué)校訓(xùn)：至誠至堅博學(xué)篤行。

湘潭大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行盛德日新。

貴州大學(xué)校訓(xùn)：明德至善博學(xué)篤行。

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：政治堅定技術(shù)優(yōu)良。

南京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)沉毅篤行。

燕山大學(xué)校訓(xùn)：厚德樹人博學(xué)濟世。

浙江工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：取精用弘，厚德健行。

遼寧大學(xué)校訓(xùn)：明德精學(xué)篤行致強。

東北林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏自我激勵發(fā)揮優(yōu)勢爭創(chuàng)一流。

昆明理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)，致知力行。

揚州大學(xué)校訓(xùn)：求是求實求新求精。

中國醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。

中央財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：忠誠團(tuán)結(jié)求實創(chuàng)新。

海南大學(xué)校訓(xùn)：海納百川，大道致遠(yuǎn)。

江蘇大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)求是明德。

西南財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤儉求實開拓。

首都師范大學(xué)校訓(xùn)：為學(xué)為師求實求新。

寧夏大學(xué)校訓(xùn)：尚德勤學(xué)求是創(chuàng)新。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：誠信博學(xué)求索篤行。

天津醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：德高醫(yī)粹，知行和一。

北京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤求博采厚德濟生。

福建師范大學(xué)校訓(xùn)：知明行篤，立誠致廣。

黑龍江大學(xué)校訓(xùn)：參天盡物博學(xué)慎思。

山東師范大學(xué)校訓(xùn)：弘德明志博學(xué)篤行。

上海師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是篤行。

深圳大學(xué)校訓(xùn)：堅定信念崇尚科學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取文明修身奮發(fā)成才。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：登高必自。

西南政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德重法，博學(xué)篤行。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：追求真理造福社會自強不息。

重慶醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、進(jìn)取。

西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓行旨須直。

中國藥科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。

河北大學(xué)校訓(xùn)：實事求是篤學(xué)誠行。

北京外國語大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實奉獻(xiàn)創(chuàng)新。

河北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實進(jìn)取。

安徽師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德、重教、博學(xué)、篤行。

石河子大學(xué)校訓(xùn)：明德正行、博學(xué)多能。

延邊大學(xué)校訓(xùn)：求真至善融合。

東北財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)濟世。

天津師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人。

大連海事大學(xué)校訓(xùn)：海納百川有容乃大。

浙江師范大學(xué)校訓(xùn)：礪學(xué)礪行，維實維新。

青島科技大學(xué)校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、弘毅、拓新。

上海理工大學(xué)校訓(xùn)：立足上海面向世界育人為本服務(wù)社會。

西安建筑科技大學(xué)校訓(xùn)：自強篤實求源創(chuàng)新。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新。

寧波大學(xué)校訓(xùn)：實事求是、經(jīng)世致用。

廣州中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)精誠濟世。

青島大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。

湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿、篤志篤行。

福建農(nóng)林大學(xué)校訓(xùn)：明德、誠智、博學(xué)、創(chuàng)新。

山東科技大學(xué)校訓(xùn)：惟真求新。

西安理工大學(xué)校訓(xùn)：祖國榮譽責(zé)任。

上海外國語大學(xué)校訓(xùn)：格高志遠(yuǎn)學(xué)貫中外。

武漢科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)崇實去浮。

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

上海中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、仁愛、求實、創(chuàng)新。

河南師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、止于至善。

汕頭大學(xué)校訓(xùn)：有志、有識、有恒、有為。

青海大學(xué)校訓(xùn)：志比昆侖學(xué)競江河。

西藏大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新。

江西師范大學(xué)校訓(xùn)：靜思篤行持中秉正。

長沙理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)力行守正拓新。

成都理工大學(xué)校訓(xùn)：窮究于理，成就于工。

河北師范大學(xué)校訓(xùn)：懷天下，求真知。

廣西師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范。

云南師范大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅卓。

安徽醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：求真求精求新。

天津工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。

蘭州交通大學(xué)校訓(xùn)：尚德、勵志、博學(xué)、篤行。

蘭州理工大學(xué)校訓(xùn)：奮進(jìn)求是。

南京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸雄偉，樹木樹人。

華僑大學(xué)校訓(xùn)：會通中外、并育德才。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。

浙江理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德致遠(yuǎn)?博學(xué)敦行。

長春理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

遼寧師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)為人師表。

河南理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)好學(xué)力行。

中北大學(xué)校訓(xùn)：致知于行。

東北石油大學(xué)校訓(xùn)：艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

哈爾濱理工大學(xué)校訓(xùn)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：崇德務(wù)實求是。

河北醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，行方智圓。

江西財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：信敏廉毅。

溫州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：奮發(fā)求實。

廣東工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新。

天津中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，繼承創(chuàng)新。

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)明理尚農(nóng)。

沈陽工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：自強篤行。

沈陽藥科大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸求是，博學(xué)篤行。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。

哈爾濱師范大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。

南京信息工程大學(xué)校訓(xùn)：明德格物立己達(dá)人。

西南石油大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新。

廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，與時俱進(jìn)。

南京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德、弘毅、求是、篤行。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚能，經(jīng)世濟民。

成都中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精思、篤行。

新疆醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤志力行。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德自強，求是力行。

南京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)繼承創(chuàng)新。

杭州師范大學(xué)校訓(xùn)：勤慎誠恕博雅精進(jìn)。

四川師范大學(xué)校訓(xùn)：重德博學(xué)務(wù)實尚美。

浙江工商大學(xué)校訓(xùn)：誠毅勤樸。

曲阜師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。

廣西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德勵志，博學(xué)弘醫(yī)。

西南科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新。

廣州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)。

江蘇師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德厚學(xué)、勵志敏行。

華東政法大學(xué)校訓(xùn)：篤行致知，明德崇法。

天津財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新。

中南林業(yè)科技大學(xué)校訓(xùn)：求是求新樹木樹人。

桂林理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實獻(xiàn)身開拓。

杭州電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德崇智厚樸篤行。

湖南科技大學(xué)校訓(xùn)：唯實惟新，至誠致志。

山西師范大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)造求實奮進(jìn)。

濟南大學(xué)校訓(xùn)：弘毅博學(xué)求真至善。

內(nèi)蒙古師范大學(xué)校訓(xùn)：獻(xiàn)身、求實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

南華大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)。

重慶交通大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

福建醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新。

山西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：醫(yī)理博精，德能高邃。

上海海事大學(xué)校訓(xùn)：開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新。

江西理工大學(xué)校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、責(zé)任為先。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志勵學(xué)競業(yè)。

安徽理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)博學(xué)奉獻(xiàn)。

大連醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：甚解，敏行，明仁，濟世。

河南科技大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，日新篤行。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵學(xué)篤志允能。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：明德尚行，學(xué)貫中西。

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)?陶冶成器。

溫州大學(xué)校訓(xùn)：求學(xué)問是、敢為人先。

西安科技大學(xué)校訓(xùn)：立志圖存自強不息。

北京語言大學(xué)校訓(xùn)：德行言語敦睦天下。

貴州師范大學(xué)校訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。

華東交通大學(xué)校訓(xùn)：日新其德止于至善。

天津科技大學(xué)校訓(xùn)：尚德尚學(xué)尚行，愛國愛校愛人。

東華理工大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)，愛國榮校。

河南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德，求是，拓新，篤行。

青島理工大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實創(chuàng)新。

長江大學(xué)校訓(xùn)：長大長新。

陜西科技大學(xué)校訓(xùn)：至誠至博。

北京工商大學(xué)校訓(xùn)：求真?立德?勤奮?創(chuàng)新。

山東理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行至善。

天津理工大學(xué)校訓(xùn)：重德重能求實求新。

南通大學(xué)校訓(xùn)：祈通中西，力求精進(jìn)。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇七

偉大哲人荀子在《勸學(xué)》中說道：“木直中繩，鞣以為輪，其曲中規(guī);雖又槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也”。意思是說，筆直的木頭烤彎了就能夠做成合乎標(biāo)準(zhǔn)的車輪，即便又曬干了也不會變形，這是人力加工的結(jié)果。同理，一個人要想成才，就必須要加以引導(dǎo)和規(guī)范，而這就是學(xué)校和老師的職責(zé)。大學(xué)是立人之地，育才之源，理應(yīng)以校訓(xùn)來樹立自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和信念。

校訓(xùn)，是一種學(xué)校文化，是一個大學(xué)文化價值觀的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)理念和思想的體現(xiàn)，也是激勵師生奮發(fā)進(jìn)取的基石。歷數(shù)中國古今之名校，每一個底蘊深厚的大學(xué)都會有催人奮進(jìn)、促人自省的校訓(xùn)：清華的“自強不息，厚德載物”，復(fù)旦的“博學(xué)而篤志，切問而近思”，類似的典名句都對學(xué)校的發(fā)展起到了巨大的作用。它們熏陶了莘莘學(xué)子，也造就了代代風(fēng)云人物。他們在內(nèi)心深處或許一直都是以母校簡練而獨到的校訓(xùn)而自勉的。上外，作為國內(nèi)外語專業(yè)人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭兵，是培養(yǎng)外語精英的'沃土，上外學(xué)子理應(yīng)用高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向來樹立自己的人生理想，用弘揚中西，內(nèi)外貫通的知識來實現(xiàn)自己的人生價值。所以可以說，上外以“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫中外”八個字作為校訓(xùn)是再恰當(dāng)不過的了。

“學(xué)貫中外”，毋庸置疑，理應(yīng)成為高校傳播思想的根基。一個“貫”字囊括了古今中外上下五千年：“知己知彼”，方能百戰(zhàn)不殆;“通曉古今”，能佐當(dāng)今之事;“洋為中用”的道理自百余年前的變革便深入人心。做到中外合璧，融會貫通，才能使學(xué)問不落于世界，并弘揚傳統(tǒng)菁華于海內(nèi)。而這正是我們上外所肩負(fù)的重責(zé)。

古話有云，“先成人，再成才”?！案窀咧具h(yuǎn)”就是成人的準(zhǔn)則，是培養(yǎng)人才的先決條件。知識才學(xué)固然重要，品格眼界更能省身明志。那么什么樣的品格才算作高格，什么樣的志向才算是遠(yuǎn)志呢?做一個真正的中國人，擁有真正的中國文化，才能真正的“格高志遠(yuǎn)”。一百年前的國學(xué)大師辜鴻銘先生在他的傳世之作《中國人的精神》中對真正的中國人和中國文明做出了詮釋：深沉、博大、簡樸，而具有靈性。真正的中國人應(yīng)當(dāng)蘊藏深厚的文化，含蓄而內(nèi)斂;擁有寬廣的胸懷，豁達(dá)而博大;具備樸素的作風(fēng)，寧靜而致遠(yuǎn);發(fā)揮靈性的潛能，靈巧而卓越。當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該以此為參考和奮斗的方向，以此作為我們格高志遠(yuǎn)的起點。

要做到這些要求，并非易事。但身為人師，我們必須努力為之奮斗不息。那是因為，我們所教育的對象是中國的少年，是國家的未來，是民族生生不息、世代相傳的動力。

最后，我想引用梁啟超先生的《中國少年說》來結(jié)束本次演講。希望梁先生的話語，能指引育人者奮斗的方向，指明學(xué)子肩負(fù)的歷史使命?！肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇八

南昌航空大學(xué)校訓(xùn)：日新自強，知行合一。

新疆師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，為人師表。

重慶郵電大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)躬行，尚志明德。

青海師范大學(xué)校訓(xùn)：陶冶情操、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實創(chuàng)新、為人師表。

太原科技大學(xué)校訓(xùn)：負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實。

武漢紡織大學(xué)校訓(xùn)：崇真尚美。

武漢工程大學(xué)校訓(xùn)：格物明理致知篤行。

沈陽師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)厚德，尚美健行。

東北電力大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新。

河北聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)、勤奮求實。

昆明醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：崇德、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。

西南民族大學(xué)校訓(xùn)：和合偕習(xí)，自信自強。

中國民航大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)精博、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。

重慶工商大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是創(chuàng)新。

重慶理工大學(xué)校訓(xùn)：明德篤行自強日新。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：求本遠(yuǎn)志。

貴陽醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：誠于己，忠于群，敬往思來。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行致遠(yuǎn)。

云南民族大學(xué)校訓(xùn)：格致明德，弘道至善。

國際關(guān)系學(xué)院校訓(xùn)：忠誠勤奮求實創(chuàng)新。

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)校訓(xùn)：困知勉行、積厚成器。

西安石油大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求是，創(chuàng)新。

湖北中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實發(fā)掘創(chuàng)新。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇九

隨著時代的變遷，作為一名大學(xué)生，通過組織參加團(tuán)校培訓(xùn)已成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。團(tuán)校訓(xùn)是鍛煉和培養(yǎng)團(tuán)員青年的重要途徑，因此，我有幸參加了團(tuán)校訓(xùn)，通過這一經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，團(tuán)校訓(xùn)讓我收獲到了一種強烈的集體意識。在團(tuán)校活動中，我有幸結(jié)識了來自不同學(xué)院，不同專業(yè)的一群活力四溢的青年人。我們一起探討問題、互相合作、互相進(jìn)步。集體意識讓我明白到，作為一名團(tuán)員青年，我們不能只關(guān)注個人的成長和發(fā)展，更要關(guān)注整個團(tuán)隊的利益和成就。正如李克強總理所說的：“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能取得更大的成就。

其次，團(tuán)校訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。在團(tuán)校訓(xùn)中，我們會經(jīng)歷各種訓(xùn)練和考核，有時會遇到自己無法解決的問題。這些困難與挑戰(zhàn)不僅考驗著我們的智慧和能力，也讓我們認(rèn)識到自己的不足之處。例如，在團(tuán)隊合作中，我意識到我有時會過于獨斷專行，不夠耐心聽取他人建議。這個認(rèn)識讓我深感到自己需要不斷改進(jìn)和提升自己的團(tuán)隊合作能力。

此外，團(tuán)校訓(xùn)讓我明白到一個團(tuán)隊的價值。在團(tuán)校訓(xùn)中，我們圍繞著一個共同目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我們通過共同努力，互相支持，取得了一次又一次的成功。這讓我深刻地感受到，一個默契和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊可以發(fā)揮出巨大的能量，創(chuàng)造出令人驚嘆的結(jié)果。正如霍金所言：“一個人的力量很小，而一個團(tuán)隊的力量是無窮無盡的”。團(tuán)隊的力量不僅在團(tuán)校訓(xùn)中發(fā)揮作用，在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中也是不可或缺的。

再者，團(tuán)校訓(xùn)讓我更加明確了青年人的責(zé)任與使命。作為一名大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)未來的時代任務(wù)。在團(tuán)校訓(xùn)中，我了解到青年人要樹立正確的價值觀，要對社會和國家負(fù)責(zé)任，要為人民的利益和幸福奮斗。我深感到自己還有很多不足之處，但我相信通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名有用之才，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，團(tuán)校訓(xùn)是我們成長的一個重要階段。通過團(tuán)校訓(xùn)，我在集體意識、個人能力及責(zé)任感等方面都有了重要的提升。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)校訓(xùn)的精神，不斷提升自己，為社會和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過團(tuán)校訓(xùn)的機會，更多的團(tuán)員青年能夠獲得寶貴的經(jīng)驗和成長，成為社會的棟梁之才。讓我們共同努力，將團(tuán)校訓(xùn)的精神傳承下去。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇十

校訓(xùn)是學(xué)校的精神靈魂，是學(xué)校對學(xué)生的期望和引導(dǎo)。閱讀校訓(xùn)，不僅需要理解其中的含義，更要將其內(nèi)化于心，成為我們做人做事的準(zhǔn)則和行為準(zhǔn)則。我校的校訓(xùn)是“求真務(wù)實、以文育人”，讀了這個校訓(xùn)，我深感其中蘊含著對學(xué)子們的殷切期望和培養(yǎng)目標(biāo)。在我日常的學(xué)習(xí)和生活中，我深入思考、持續(xù)實踐，不斷領(lǐng)悟校訓(xùn)的真諦。下面，我將從三個方面分享我對校訓(xùn)的心得體會。

首先，“求真”充滿了學(xué)校的期望和學(xué)子們的追求。這體現(xiàn)了對我們做人做事的要求。求真包含了兩個層面，一是對待學(xué)習(xí)要真實，二是待人處事要真誠。在學(xué)習(xí)方面，我們要求真務(wù)實，力求掌握真實的知識。師資力量雄厚，課程設(shè)置豐富，我們應(yīng)該以真實的態(tài)度，虛心地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高能力，增加見識，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在人際交往中，我們要真誠待人。要做到真誠待人，首先要學(xué)會尊重別人的意見和感受，在和同學(xué)、老師交往中，要保持真誠的心態(tài)，善于傾聽別人的建議，理解別人的難處，尊重別人的價值觀，不自私不虛偽，建立良好的人際關(guān)系，形成良好的品質(zhì)。

其次，“務(wù)實”要求我們要做事堅持實際和具有實際效果。務(wù)實首先要做好自己。在學(xué)習(xí)中，我們要端正態(tài)度，腳踏實地，不斷提高認(rèn)識，及時總結(jié)經(jīng)驗，堅持自己的目標(biāo)和信念。此外，務(wù)實還要求我們學(xué)會解決問題，不躲避不推卸責(zé)任，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度去面對一切。只有不怕困難、勇于攻堅，才能獲得實際的進(jìn)步。只有注重實效，才能最終實現(xiàn)自己的追求。無論是學(xué)習(xí)還是生活，務(wù)實的態(tài)度都是我們成功的關(guān)鍵。

最后，校訓(xùn)中的“以文育人”告訴我們，文化要素對于個人的成長至關(guān)重要。在學(xué)校教育中，知識學(xué)習(xí)是最重要的一環(huán)。我們要不斷提升自己的文化素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。但文化并非只限于學(xué)科知識，這里還包括了修養(yǎng)、道德和品格的培養(yǎng)，體現(xiàn)了學(xué)校對我們?nèi)姘l(fā)展的重視。在學(xué)習(xí)中，要注重提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)廣博的興趣愛好，塑造完善的人格。文化培養(yǎng)是個人成長的基石，我們只有以文育人，才能成為德才兼?zhèn)涞男聲r代青年。

讀校訓(xùn)不僅僅是為了了解校訓(xùn)內(nèi)容，更是為了將其內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化為實際行動。讀了校訓(xùn)，我深感其蘊含的殷切期望和教育目標(biāo)。在日常生活中，只有將校訓(xùn)作為行為準(zhǔn)則，才能真正理解其中的真諦。通過深入思考和實踐，我明白了校訓(xùn)中“求真務(wù)實、以文育人”的內(nèi)涵，也明確了自己的追求和行為準(zhǔn)則。我將以這樣的思想指導(dǎo)，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，做到真實誠懇，學(xué)會解決問題，以文化培養(yǎng)自己，不斷進(jìn)取，為實現(xiàn)我們自己的人生夢想貢獻(xiàn)力量。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇十一

這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

文明，就是要講文明。嚴(yán)，對自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù)，真的太難了。因為在平常的生活中，有這許多對于我來說很好玩的.東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會玩物喪志。

我會嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會伴隨我三年。

校訓(xùn)，伴我成長。同樣，好習(xí)慣，伴我成長。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我相信……。

文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……。

其實，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長的校訓(xùn)。

雖然只是很簡單的幾個字，甚至幾句話，有時候，會給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。

我會去努力。

我愿意為此去努力。

校訓(xùn)課心得體會怎么寫篇十二

校訓(xùn)是學(xué)校教育的重要組成部分，它包含了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀和行為準(zhǔn)則。我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了一段時間，深深地感受到校訓(xùn)的重要性和意義。下面是我對帶校訓(xùn)這一主題的一些心得體會。

首先，校訓(xùn)是學(xué)校特色的象征。每所學(xué)校都有自己獨特的校訓(xùn)，它代表了學(xué)校的辦學(xué)特點和理念。比如，我所在的學(xué)校的校訓(xùn)是“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”，這個校訓(xùn)蘊含了學(xué)校對學(xué)生的期望和要求。通過帶校訓(xùn)，學(xué)校能夠凝聚起全校師生的共同目標(biāo)和奮斗精神，形成校園文化的獨特個性。

其次，校訓(xùn)是學(xué)生道德規(guī)范的重要指引。學(xué)校的校訓(xùn)往往與道德修養(yǎng)密不可分，它提醒并規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則。比如，我們的校訓(xùn)中強調(diào)“厚德”，要求學(xué)生培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我努力遵守校訓(xùn)，端正態(tài)度，尊重他人，誠實守信。這些都成為我做人做事的準(zhǔn)則，讓我與同學(xué)們和諧相處，學(xué)會了推己及人，形成了積極向上的人生態(tài)度。

再次，校訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校的校訓(xùn)除了強調(diào)道德修養(yǎng)外，還注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和個人品質(zhì)的培養(yǎng)。比如我們的校訓(xùn)中強調(diào)“博學(xué)”，要求學(xué)生全面發(fā)展，不僅要在學(xué)業(yè)上有所成就，還要具備廣泛的知識面和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，我時刻牢記校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的學(xué)術(shù)能力。同時，我還注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，參加社團(tuán)活動，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。通過堅持校訓(xùn)，我的個人素質(zhì)得到了全面提升。

此外，校訓(xùn)是塑造校園文化的重要元素。我所在的學(xué)校積極倡導(dǎo)豐富多彩的校園文化，以校訓(xùn)為核心，弘揚學(xué)校的精神風(fēng)貌。每年學(xué)校都會開展一系列的活動，如主題演講比賽、讀書活動、志愿者活動等，讓學(xué)生更加深入地理解和踐行校訓(xùn)。這些活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更加增強了學(xué)生對校訓(xùn)的認(rèn)同感和自豪感，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的人際關(guān)系。

最后，在校訓(xùn)中，我感受到了家校合作的重要性。學(xué)校需要與家庭相結(jié)合，共同引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。通過與家長的溝通，學(xué)?？梢愿玫厥剐Ｓ?xùn)貫穿于學(xué)生的日常生活中。我所在的學(xué)校鼓勵家長參與到學(xué)校的教育中來，定期舉行家長會等活動，促進(jìn)家校之間的互動和交流。這種家校合作的模式使我更加深入地理解了校訓(xùn)的含義和作用，也更加堅定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。

總之，帶校訓(xùn)是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅是學(xué)校的象征，更是學(xué)生道德修養(yǎng)的重要指引、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，以及塑造校園文化的重要元素。通過帶校訓(xùn)，我深深體會到了家校合作的重要性，感受到了學(xué)校教育的真諦。我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)中踐行校訓(xùn)，努力成為一個有道德修養(yǎng)、知識淵博、充滿活力的時代新人。