剪紙畫心得體會范本 剪紙心得體會1500字左右(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本一

主辦單位：中國民協(xié)剪紙藝委會、三門峽市地方稅務(wù)局

三門峽市文聯(lián)、三門峽市文化新聞出版局

承辦單位：三門峽市民間文藝家協(xié)會、三門峽市群藝館、三門峽黃河民間藝術(shù)研究所

一、征稿對象：全國各地剪紙藝術(shù)家及愛好者。

二、征稿主題 ：稅收·發(fā)展·民生

三、征稿要求：1、創(chuàng)作內(nèi)容健康切題，形式雅俗共賞，寓意豐富深刻;2、參賽作品系個人新創(chuàng)作作品，不裝裱，每人限不同題材3幅以下，有完整故事情節(jié)的多幅作品按一幅作品參評，文責(zé)自負(fù);3、請附200字以內(nèi)作者簡歷一份，近期一寸照片或工作照一張，并說明參賽作品名稱、主題及創(chuàng)作感悟;4、大賽主辦方對參賽作品享有出版、發(fā)表、張貼及使用權(quán)利;5、所有參賽作品免收參賽費、恕不退稿。

四、截稿時間： 20xx年4月12日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))

五、作品評審：特邀中國民協(xié)剪紙藝委會、中國民協(xié)、河南省民協(xié)等有關(guān)專家組成的專家評審委員會負(fù)責(zé)評審。

六、獎項設(shè)置：本次大獎賽設(shè)特等獎1名，獎金人民幣3000元;一等獎2名，獎金人民幣各20xx元;二等獎3名，獎金人民幣各800元;三等獎5名，獎金人民幣各300元;優(yōu)秀獎50名，各獎勵大賽紀(jì)念品一份。對組稿質(zhì)量高、參賽人數(shù)多的相關(guān)藝術(shù)機構(gòu)和個人設(shè)組織工作獎。獲優(yōu)秀獎以上作品，擬在河南省三門峽市舉辦“‘地稅杯’全國剪紙藝術(shù)大獎賽展覽”，并出版大獎賽作品集。

七、來稿務(wù)必注明本人真實姓名、郵編、通訊地址及聯(lián)系電話。凡來稿字跡不清及個人資料不詳者不予參評。

八、投稿方式及地址：參賽作品請直接寄至：“地稅杯”全國剪紙藝術(shù)大獎賽組委會辦公室收。郵寄地址：河南省三門峽市上陽苑黃河民間藝術(shù)研究所，郵編：4720xx，聯(lián)系電話：0398-2938555、，也可通過大獎賽網(wǎng)站了解相關(guān)大賽信息，網(wǎng)址：

email:

大賽組委會對所有文件資料具有最終解釋權(quán)。

“地稅杯”全國剪紙藝術(shù)大獎賽組委會辦公室

20xx年三月二十六日

有關(guān)剪紙畫心得體會范本二

一次作文課上，老師舉行了一次剪紙活動，我拿出自己早已準(zhǔn)備好的剪刀，只見老師給每個同學(xué)發(fā)了一張白紙，拿到紙后，我抓耳撓腮，不知道該怎么去剪。

我絞盡腦汁，一開始想到了活潑、勇敢、可愛的小刺猬。折完紙之后，一只狡猾、狠毒、可惡的外星人從我的腦海中迸發(fā)出來，在構(gòu)圖之前，為了不把外星人如死神一般的惡魔形象給暴露出來，我做了一個大膽的決定，將外星人和刺猬結(jié)合起來，取名為“刺猬外星人”。于是，我開始發(fā)揮想象，大膽勾勒。畫完之后，我再用剪刀，沿著之前勾畫的筆跡，小心翼翼地把這個“刺猬外星人”給剪下來，并賦予它生命。

我這個“刺猬外星人”，它長著一身堅硬的刺，很鋒利。它張大著嘴巴，津津有味地吃著棒棒糖，“刺猬外星人”眼睛兩旁的手，正給刺噴發(fā)堅硬劑。

在看似簡單卻繁瑣的剪紙過程中，最難的，就屬“刺猬外星人”的刺了，我只能用剪刀小心翼翼地剪著，生怕一不小心就把刺給剪壞了。

經(jīng)過我一番努力，我剪的“刺猬外星人”，栩栩如生，我信心滿滿地參加班級剪紙的評比，心想：不管怎樣“最佳創(chuàng)意獎”，非我莫屬了。但當(dāng)大家匿名打分且公布分?jǐn)?shù)時，“六十分……”頓時，我像被凍住了。恰巧同桌湊過來看我的樣子對我說：“沒關(guān)系，你的創(chuàng)意很棒，我挺喜歡的，你不用看分?jǐn)?shù)，他們不懂你的創(chuàng)意?！蔽蚁肓讼胪勒f的不無道理，于是又展開了笑顏。

后來，我才知道，生活有很多事情和剪紙一樣，每一件事情，我們都要勇于嘗試，在實踐中才能獲得體會。

我國的民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，有精彩滑稽的皮影戲，有激情似火的安塞腰鼓，有五彩繽紛的陶瓷藝術(shù)品，還有形象生動，內(nèi)容豐富的剪紙……

星期五晚上，老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)，讓我們回家設(shè)計制作一個剪紙作品。

回家后，我急得抓耳撓腮，心里直納悶：我們又不是民間藝人，老師布置這項作業(yè)，不是存心刁難我們嗎?媽媽見我著急的樣子，哭笑不得：“貝貝，不會剪，你可以用小刀刻呀!虧你還上了幾年學(xué)，沒聽說過剪紙也叫刻紙嗎?”

聽了媽媽的話，我茅塞頓開。可是，我馬上又遇到了新的問題，該剪什么好呢?剪卡通人物?不行，太幼稚;剪花草樹木?也不行，太俗氣!忽然，我的目光停留在爸爸為我買的福娃“晶晶”身上。有了!我就剪福娃“晶晶”吧!

于是，我在大紅硬卡紙上畫下福娃“晶晶”敦厚可愛的模樣，隨后操出“家伙”——剪刀，“咔嚓咔嚓”幾下就把“晶晶”的外部輪廓剪了下來?，F(xiàn)在，該對“晶晶”進行一番“精雕細(xì)琢”了，我拿出“秘密武器”——小刀，小心翼翼地將“晶晶”的眼睛、鼻子、頭飾等地方漏空，我敢保證：我細(xì)心得比檢查試卷還細(xì)心，生怕將“晶晶”的部位剪斷了?？掏旰?，我看著“晶晶”，左看右看，總覺得十分別扭。噢!瞧我馬虎的，它的嘴還沒被我刻開，怪不得愁眉苦臉的。于是，我拿起小刀趕緊將它的嘴漏空。這下，“晶晶”，終于咧開了小嘴，滿臉笑容，好像說：“歡迎您到北京游玩?！?/p>

我欣賞著自己的剪紙，心想：我們?nèi)A夏兒女，一定要將祖國的民間藝術(shù)發(fā)揚光大。

一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出那么精致，那么生動的剪紙，怎能不讓人愛不釋手呢?看著這些繽紛的剪紙，有的是清新的田園風(fēng)景，有的是孩子嬉戲的畫面，有的翩翩起舞的少女------讓我眼花繚亂，可我卻最喜歡這一幅——

一個可愛的姑娘，坐在桌前，沐著恬靜的陽光，捧著書本，幸福地露出了燦爛的微笑，仿佛連花草也為之感染------

看似普通的一幅剪紙，卻讓我感慨萬千，這不禁讓我想起了一篇文章——《向真情鞠躬》。

故事發(fā)生在美麗而貧窮的黃花墁，那里的孩子大多無法上學(xué)，被迫出去打工，只有少許家庭肯讓孩子上幾年學(xué)，再出門。作者臨時到那執(zhí)教，面對老校長的期待與孩子們對讀書的渴望，他感到身負(fù)重任。

玲玲是個學(xué)習(xí)刻苦但成績一般的女孩。一次，她缺課了，作者便趕到她家去。你一定想不到她的家有多窮，整個家基本沒什么家具，能讓玲玲上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了，伴著寒風(fēng)，隨著爸爸外出干活兒的玲玲回來了。讓作者心生憐憫的除了她發(fā)抖的身影，還有滿手紫亮的血泡?？吹嚼蠋煟崃峥拗蛳聭┣蟀职肿屗蠈W(xué)。無奈之下，爸爸說，如果她下次考試考到第一，就是砸鍋賣鐵也讓她上。

鄉(xiāng)里的期末考試來臨了，考完后，玲玲絕望了，她知道她不可能考第一?？沙煽兿聛砗?，玲玲真的是第一。原來，同學(xué)們約好，得分大題都不要寫------

噢，可憐的玲玲，可愛的孩子們!

試想一下吧，玲玲捧起書本的一刻是多么令人興奮，我想，當(dāng)時的情景就像這幅剪紙描繪的那樣——

一個可愛的姑娘，坐在桌前，沐著恬靜的陽光，捧著書本，幸福地露出了燦爛的微笑，仿佛連花草也為之感染------

剪紙是傳統(tǒng)文化。到春節(jié)的時候，人們都會把剪紙?zhí)诖皯羯?，五顏六色的，剪出來的圖案各種各樣?，F(xiàn)在就讓我給大家介紹我學(xué)會剪紙的過程吧!

星期二，賴?yán)蠋熞獊砦覀儼?，給我們上一節(jié)剪紙課，我們的心情非常高興。在上課前，賴?yán)蠋熌贸鲎约杭袅艘粋€星期的“紙”。首先賴?yán)蠋熢诤诎迳蠏靸蓷l魚，我們大吃一驚，“啊，好美吖!”賴?yán)蠋熡謷炝艘粡垺案！弊值囊粡埉?。賴?yán)蠋熥詈髵炝艘粡垺跋病弊值漠?，這就讓我們想到了電視劇《天天有喜》，我們非常高興。

我們準(zhǔn)備要剪紙了。老師提醒我們，用剪刀的時候要小心，剪紙要仔細(xì)，要用心，要耐心。我們說“好?！闭f完，賴?yán)蠋熅桶l(fā)下來了各種各樣的圖案，有熊.蜜蜂.蝴蝶......我們準(zhǔn)備好蠟光紙.剪刀.固體膠，準(zhǔn)備開始剪紙。

我要開始剪紙了，我先把一張蠟光紙折一下，然后用固體膠把圖案帖在蠟光紙上。然后小心翼翼地剪啊剪。過了一會兒，我這只"熊"的身體剪出來了?？墒俏矣龅揭粋€問題：這些洞該怎么剪呀?我跑去問老師，老師說：“你先用剪把每一個洞穿破，然后把里面的紙都剪掉，這樣就行?！蔽野凑绽蠋熣f的去做，果然成功了。我終于剪出了一只“熊”。

我把我的作品展開，哇，好美啊!我拿去給老師看，老師說：“你真棒?！庇谑抢蠋熅桶盐业摹靶堋睊煸诤诎迳?，我往“熊”的'方向看去，“熊”好像在說“謝謝你把我剪出來”。我自言自語地說：“不用謝?！?/p>

真是有趣的剪紙課!以后我一定要剪出更多的剪紙!

“叮鈴鈴?！庇值缴险n的時間了，下節(jié)的美術(shù)課是學(xué)剪紙呀!一想到這，我心里就冒起了歡樂的小泡泡。因為每當(dāng)一件件栩栩如生的剪紙作品從我的手中誕生時，心里就有一股說不出的成就感和喜悅感。

這時，美術(shù)老師走了進來，前一刻還亂哄哄的教室立馬安靜了下來。老師便又再次踏著輕快的腳步來到了講臺上，開始了略帶興奮的說話：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)剪紙，主題是花。請同學(xué)們打開?！蔽倚南耄蠋熞欢ㄒ卜浅Ｏ矚g剪紙?？粗鴷旧嫌貌噬∷⒊鰜淼募艏垐D片，我心中此時已經(jīng)躍躍欲試了。就等著老師一聲令下，我便馬上開始行動了?！澳敲?，現(xiàn)在開始行動。”嘿!沒想到老師還真順著我的心意走。

我二話沒說便開始了剪紙的第一個步驟：選擇要剪的圖案。我找呀找，但看到一個雪花的圖案時，我毅然選擇了它。

繼續(xù)進行第二個步驟，也是最難的一個步驟：動手剪紙。這一個環(huán)節(jié)不僅考驗一個人的剪紙技術(shù)還考驗一個人的耐力。因為一但失敗，便需要重新再來過?！鞍パ?”才剛說完，我自己這兒就出問題了。一個不小心，把剛剪好的作品給撕爛了，這下我是欲哭無淚啊!還成為了了名副其實的“馬大哈”。不過，我很快又振作起來了。因為只一味坐在旁邊垂頭喪氣，還不如動手再做一個呢!這一回，我可是打起了十二分精神，完全沒出任何問題。在我的小心翼翼下，只聽“咔嚓”一聲，鋒利的剪刀就幫我把一個完美的剪紙作品給完成啦!玉皇大帝拉肚子——謝(瀉)天謝(瀉)地，這次的作品竟比剛才失敗的那個還要漂亮。我原本緊皺著的眉頭也終于舒展開了。

看著手上這朵美麗的“雪花”，我笑逐顏開，心里更是樂開了花，內(nèi)心的喜悅呼之欲出。我捧著它，愛不釋手。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本三

剪紙與花炮，同為中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，都是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，都有著獨特的藝術(shù)魅力。在第十一屆中國瀏陽國際花炮節(jié)之際，花炮之鄉(xiāng)瀏陽決定舉辦“瀏陽花炮響天下”全國剪紙大賽?，F(xiàn)將有關(guān)征稿事項公告如下：

一、主辦單位：

湖南省民間文藝家協(xié)會

中共瀏陽市委宣傳部

二、承辦單位

瀏陽市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會

瀏陽市民間文藝家協(xié)會

三、作品主題

謳歌火藥文明，弘揚花炮民俗，挖掘花炮文化，打造花炮之都。

四、作品要求

1、參賽作品要求緊扣主題，通過花炮生產(chǎn)制作、燃放過程、燃放效果等場景，表現(xiàn)花炮在婚喪喜慶中的獨特作用，表現(xiàn)中華民族獨特的花炮民俗。

2、參賽作品可以用剪、刻、撕、燙，單色、彩色，平面、立體、剪貼，也歡迎巨幅、長卷等多種表現(xiàn)方法、技法。紙張材質(zhì)不限，顏色不限，充分展現(xiàn)作者們的創(chuàng)作靈感，讓理想放飛與紙與剪刀之間。

3、規(guī)格尺寸：4尺整開宣紙(130厘米x68厘米);4尺3裁(68厘米x43厘米);巨幅、長卷也可以。

4、不需要裝裱、粘貼;如果裝裱，請按國畫卷軸形式裝裱。作品右下角標(biāo)明作者姓名、作品名稱。

5、作品需原創(chuàng)，杜絕抄襲，如有侵權(quán)，責(zé)任自負(fù)并取消評獎資格。

五、評獎辦法和獎項設(shè)置

1、評獎原則為公開、公平、公正，擬聘請剪紙、花炮、美術(shù)專家作評委，負(fù)責(zé)評獎事宜。評委作品參展不參評。

2、本次大賽設(shè)一等獎1個，獎金5000元;二等獎2個，獎金各20xx元;三等獎4個，獎金各1000元;優(yōu)勝獎10個，獎金各400元;入圍獎若干個。

3、所有獲獎作品均不退稿，編入《瀏陽花炮響天下》剪紙作品集，入選《瀏陽花炮響天下》剪紙作品展覽。所有參賽者贈送剪紙作品集一冊作為紀(jì)念。

六、作品提交事宜

大賽征稿時間從即日起至20xx年7月30日止(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。來稿請寄：湖南省瀏陽市鹿角沖路44號剪紙大賽辦公室，郵政編碼：410300，聯(lián)系人：冷香華，電話：0731-83621397。來稿請注明作者姓名和聯(lián)系方式。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本四

我很喜歡姥姥剪的剪紙，它帶給我童年不可缺少的歡樂。

一天上午，我沒有事情干，望著窗玻璃上五顏六色的窗花，我很想讓姥姥再為我剪一幅。

姥姥正坐在椅子上看書。我跑過去搖著姥姥的手說：“姥姥姥姥，你也幫我剪一張剪紙吧，我也想有一張漂亮的剪紙！”

姥姥放下手中的書說：“沒問題，我來給你剪一張！”

姥姥打開盒子，從盒子里拿出一張大紅色的彩紙，又拿來剪刀，笑咪咪地問我：“你想要一幅什么樣圖案的剪紙呢？”

我想了想，正好看見一旁書上有一只小兔子，活潑機靈的樣貌十分惹人喜愛。我指著書對姥姥說：“姥姥，你就給我剪一幅這樣的小兔子的圖案吧！”。

“好啊?！崩牙汛饝?yīng)了。只見她先看了一會書的兔子圖案，想了想，然后就拿起剪刀剪起來。姥姥最先剪的是兔子的長耳朵。那耳朵線條流暢，十分逼真。之后，姥姥開始剪兔子的頭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那舞動的剪刀，看著它在紙上穿梭，不一會兒，頭就剪好了。頭上的那雙眼睛炯炯有神，就像真兔子一樣。姥姥再剪它的身子和腿、腳。身子一下子就剪好了，而腿剪得也是那么活靈活現(xiàn)。姥姥專心地盯著剪紙，認(rèn)真地剪著。滿屋子都是清清爽爽的刷刷聲，似河水嘩嘩地流淌，在我的耳中，那簡直就是天籟之音。最終只剩下剪尾巴了。只見姥姥拿起剪刀，“刷刷”兩下，一個毛茸茸的球球出現(xiàn)了，那正是小兔子的短尾巴。

姥姥把剪紙遞給我，我一瞧，天哪！那些線條是那么流暢、柔美，花紋是那么地疏密有序！和書的圖案相比較，姥姥剪的更加栩栩如生。我十分佩服姥姥，也很想明白姥姥是怎樣剪那么好的。

我問姥姥：“姥姥，你怎樣會剪這么好的呢？”

姥姥摸摸我的頭說：“總是剪，剪得都十分熟練了，當(dāng)然剪得好了。不論做什么事情，只要多多練習(xí)，就能熟能生巧了?！?/p>

聽了姥姥的話，我想：看來，做什么事都是這樣，只要多做，就會做得很好。

姥姥的剪紙不但好看，還使我懂得了道理。每當(dāng)我看到那張剪紙，我的耳邊就傳來了姥姥的話。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本五

1、掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動手能力。

2、了解剪紙文化，培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的情感。

3、鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力。

教學(xué)重點：掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動c能力。

教學(xué)難點：鍛煉語言組織河口頭表達(dá)能力。

1、同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？老師準(zhǔn)備了一段特別的故事，聽完請想想，它特別在什么地方？

1、教師口述“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。

1、在你的身上或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過有趣的故事嗎？

2、先在小組交流，再由組長用3～5句話寫下來。

1、 （從各小組中挑出一個典型故事）清三位同學(xué)來跟老師合作示范。

2、先分工再進行組合。 （同學(xué)討論怎么分工）

3、師生示范剪刻步驟。

①隨意剪出外形。

②剪或刻出人物的細(xì)節(jié)、花紋。

在這些民間剪紙作品中，你比較喜歡哪一張的細(xì)竹和花紋的處置？花紋有什么特點？中國民間剪紙最常用的花紋就是鋸齒紋和月牙紋。

③組合粘貼。

準(zhǔn)備粘貼了，你想怎么貼？怎樣貼才會又快又平整呢？——膠涂在底紙上。

出示幾個剪紙人物，你能給他們編個故事嗎？

④添加道具。

故事“剪”完了嗎？還有什么需要補充、完善的？——添加背景、道具等。

1、討論評議

完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至本組展示板上，可自由欣賞各組作業(yè)，并與身邊的同學(xué)說一說，評一評。

2、評述作品。

請幾位同學(xué)說說剛剛評議的內(nèi)容。

同學(xué)制作，教師巡回指導(dǎo)。

1、你喜歡哪個故事，為什么？

2、今天我們用剪紙的方法表示了身邊的故事，你有什么收獲？

故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛生活的有心人。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本六

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

#136704

有關(guān)剪紙畫心得體會范本七

傳說，中國剪紙是起源于古人祭祖祈神的活動之中，此后便根植于博大精深的中國傳統(tǒng)文化之中。兩千多年的歷史，使得剪紙濃縮了漢族文化的傳統(tǒng)理念，并與其他藝術(shù)相互交織傳遞古老文明。剪紙藝術(shù)是中華文化的重要部分，是一個民族道德信仰的縮影，也是一種民俗文化的傳承。

中國的剪紙工藝有它獨特的形成和發(fā)展過程，據(jù)說最早的剪紙藝術(shù)是在公元前的春秋戰(zhàn)國時期，即公元前3世紀(jì)出現(xiàn)的。當(dāng)時，人們利用各種薄片材料，通過雕、鏤、剔、刻、剪等多種鏤空雕刻技法，在諸如金箔、皮革、絹帛、樹葉等材料上剪刻紋樣，制成各種工藝品，這便是所謂的早期剪紙藝術(shù)。

春秋戰(zhàn)國時期，還沒有出現(xiàn)紙張，所以那時候所謂的剪紙手工工藝只是為真正的剪紙工藝出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。而真正意義上的剪紙手工藝術(shù)發(fā)展，則是從紙的出現(xiàn)才開始的。漢代時期發(fā)明了造紙術(shù)，而紙的發(fā)明才真正促使了剪紙藝術(shù)的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。

北朝對馬團花剪紙（左為殘片，右為復(fù)原圖）

到了唐代，民間開始流行剪紙招魂的風(fēng)俗，這就促使剪紙藝術(shù)開始進入大發(fā)展。從出土文物可看成，那時的剪紙技藝水平已經(jīng)相當(dāng)高了，剪紙畫面構(gòu)圖完整，細(xì)膩精致。此外，唐代時期，人們還利用剪紙做印花板，將厚紙雕刻制作漏版印花板，然后將染料漏印到布匹上，打造出美麗的圖案。

宋代時期，造紙業(yè)愈加成熟，這為剪紙的普及應(yīng)用提供了條件。宋代人利用剪紙作陶瓷花樣，通過上釉、燒制使陶瓷更精美；民間借鑒剪紙形式，用動物皮制成皮影戲的人物造型；而宋代出現(xiàn)的刮漿印花，其花版紋樣就是采用剪紙技法，有陰陽刻之分，長線要割斷，以點分虛實。

明清時期，剪紙技藝走向成熟，并達(dá)到鼎盛時期。這時候的剪紙工藝應(yīng)用就更加廣泛了，例如民間彩燈的花飾，扇面的紋飾，刺繡的花樣等，均是利用剪紙作為裝飾再經(jīng)過加工而成的。而那時，民間更多的人是將剪紙作為一種家居裝飾物，用以美化家居，比如窗花。

清代剪紙 鴨子戲蓮

剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，在歷代文人墨客的筆下也有廣泛描述，例如唐朝崔道融的“欲剪宜春字，春寒人剪刀”，這里的宜春就是指剪紙，又如唐朝李商隱的“鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風(fēng)”，其中剪彩即為剪紙，可以看出，那時候剪紙藝術(shù)是相當(dāng)有文化內(nèi)涵的。

有關(guān)剪紙畫心得體會范本八

甲方：工藝品有限公司

乙方：

手工剪紙活外派合同主要內(nèi)容：

1.合同簽訂后甲方須教會乙方制作剪紙，讓乙方達(dá)到能夠獨立完成作品為止!

2.乙方完成中國古典剪紙成品一份，甲方給予手工費20元，剪紙底板原件消耗損壞率為40%如果過多損壞，一個原件按照10元賠付。

3.中國古典剪紙成品要求：剪紙成品無斷邊，無毛刺，無破損、無少頁。

4.乙方同意制作中國古典剪紙乙方交付150元保證金，甲方給予乙方提供刻刀一副，剪紙底板原件5份。當(dāng)乙方完成交付60份合格成品后，保證金退還。

5.乙方一月至少成功交付合格成品6份，如一月內(nèi)未能完成交付，合同將自動終止，保證金不予退還。

6.乙方簽訂合同后，即完成60份合格成品后，保證金退還，乙方可以隨時終止合同，如未完成60份合格成品，乙方要求終止合同，則保證金不予退還，合同終止時，乙方需歸還剪紙工具。

7.本公司誠招各級代理，代理費保證金元，交付件成品后保證金退還，一月最低交付成品60件。甲方提供10副刻刀工具、50份簡直地板原件!

8.各級代理中間加以提成，一月遞交份成品以上提成每件20%。

9.如果代理商未能履行本合同約定，保證金將不予退還!

備注：簽訂合同時乙方需要提供身份證復(fù)印件或身份證號與有效聯(lián)系方式

甲方：工藝品有限公司

乙方：

年月日

有關(guān)剪紙畫心得體會范本九

剪紙是一種民間工藝。它是在民間花樣、掛樂、窗花的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?！耙患糁蓨Z神功，美在民間永不朽”。

我的家鄉(xiāng)揚州的剪紙，清新秀麗，線條流暢，最富南方剪紙藝術(shù)的特色。就其技法來說，可以歸納為五個字：尖、圈、方、缺、線。尖如麥芒、松針，圓如秋月、玉盤，方如青磚，缺如鋸齒，線條如仙翁須髯，雙拂自然。這說明揚州剪紙藝人技巧之嫻熟，藝術(shù)之精湛。

揚州剪紙藝術(shù)，也受到外國友人的贊賞。八十年代初，揚州剪紙藝人到聯(lián)邦德國科隆博覽會上作表演，盛況空前：中國館的剪紙表演臺前，觀眾濟濟，爭相選購。一張紙，一把剪，瞬間竟可以剪繪出牡丹、梅花、熊貓、金魚……不由得外國朋友驚奇得拾起拋落在地上的紙片，看看那上面有沒有事先畫好的圖案。有的外賓拿過剪刃，瞧瞧剪刀上有無特別的裝置?？磥砜慈?，一無所得，不能不由衷贊嘆：神技!神技!某年10月，在慶祝中日邦交正?；苣陼r，揚州剪紙展銷表演組到日本做了為期兩個月的巡回表演，“松鶴延年”“龜壽”“龍鳳呈祥”這些富有中國民族風(fēng)格的作品，成了日本朋友爭相購買的珍品。近幾年來，揚州剪紙像雪片似的飄洋過海，遠(yuǎn)銷日本、美國、澳大利亞和歐洲、東南亞一帶。

揚州有一首古老的民謠，是贊美揚州剪紙的：“小剪刀，亮錚錚，剪花樣，活如神，買花樣的人兒踏破門?！闭l曾料到而今揚州剪紙，不論在神州各處，還是在舉世矚目的國際市場上，都東得了“踏破門”的暢銷盛況!

你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化，今天我們的小隊活動就是具有民間特色的剪紙。

活動開始前，老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因為今年是猴年，所以老師剪了一組小猴子，他們個個活靈活性可愛極了!瞧，這副“海底世界”還是套飾畫呢，彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?？?，還有十二生肖，個個栩栩如生，有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎，我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果，我們都贊嘆不已，也躍躍欲試。

接著老師當(dāng)場給我們表演了一番，只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲，老師靈活的轉(zhuǎn)動著紙，不一會一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前，我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因為蝴蝶是對稱的，我們把紙對折，先剪蝴蝶的頭部，就像一個小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角，接著就是眼睛，老師說眼睛可是最重要的部分，一定要剪的圓，可是我控制的不夠好，剪出來的圓不夠光滑，看來我小看它了，老師幫我進行了補救，蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了，看來要剪好也是需要花時間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋，我用了老師教我們的方法：鏤空，剪出了月牙紋和水滴紋，給蝴蝶穿上了漂亮的外衣，終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

短短的一小時過去了，讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力，一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案，在每個美麗的圖案后面都有著無盡的付出，我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。

中國是個古老的國家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。

瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，然后他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?？墒抢咸煜窈退鲗λ频?，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認(rèn)識中國博大精深的剪紙文化。

太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，然后是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

我的抽屜里有一幅美麗的剪紙，每當(dāng)我看著這幅美麗的剪紙，仿佛有一個生動而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前。

在艷陽高照的.午后，天空中飄著一朵朵白云，一個藏族小男孩正拉著兩頭駱駝往家走。他身著深紅色藏族衣袍，頭戴著一頂圣誕老人的帽子，顯得十分可愛。而那兩頭駱駝卻有些倔強，嘴里不時發(fā)出“嗯—”。突然，兩頭駱駝不走了，望著小男孩，像在說：“你為什么要牽著我，我不走，你有什么辦法?”于是，駱駝的雙腳像被釘住了一樣，一動不動。

小男孩急了，用力一拉，不動，再用力一拉，還是不動。于是，小男孩使出吃奶的勁，用力一拉，這次不僅不走，還朝小男孩吼了一聲，嚇得小男孩重重的摔在地上，直喊疼。小男孩拔了帶刺的草來嚇唬他們，可他們還是一動不動，不肯走。這時，小男孩聞到一股濃郁的香味，他撥開草叢，看見一朵花，這朵花不僅好看，還發(fā)出濃郁的香氣。小男孩靈機一動，摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起，惹得幾只小鳥繞著花兒飛來飛去，不時發(fā)出清脆悅耳的鳴叫?；▍仓墟覒虻暮步o引來了，在他們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。駱駝看見這朵神奇的花兒，不由自主的跟著花兒的移動而前進。小男孩一手拿著花，一手拿著韁繩，就把駱駝牽回了家。

我從自己的幻想中回來，注視著這張剪紙，我不禁感嘆：中國的剪紙藝術(shù)真是美不勝收的藝術(shù)瑰寶啊!

剪紙，是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，它在于“剪”，一把銀光閃閃的小剪刀，一張薄薄的紙，縱橫裁剪，三下五除二，一篇佳作便展現(xiàn)在你的眼前。但這也需要耐心和細(xì)心，稍有不慎，便前功盡棄。長此以往，可以養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。

近日，我們學(xué)校開展了一個“家長開放日”的活動，剪紙班的同學(xué)們要給全校同學(xué)以及家長表演現(xiàn)場創(chuàng)作呢。活動開始了，同學(xué)們便大展身手，“希希嗦索”忙個不停，一會兒剪這兒，一會兒剪那兒，一會兒繞個彎兒，一會兒轉(zhuǎn)個圈……可有趣啦!

完成了，粘起來吧，看看是什么?喲!一幅海底世界，一幅昆蟲世界，剪得真像!

接著，一位戴著眼鏡、矮矮的、胖胖的老師走上舞臺，是戴老師!原來，她是來當(dāng)評委的呀。

“小朋友們，你們知道嗎?其實呀，這只是一幅作品?！贝骼蠋煍[出了一副神秘的樣子。

“明明是兩幅，怎么會是一幅呢?”同學(xué)們議論起來。

“大家看，它的標(biāo)題在哪里呀?”戴老師問。

“哦! 原來如此，這幅作品的標(biāo)題是：“暢想大自然”，剪的是關(guān)于大自然的呀!”同學(xué)們恍然大悟。

戴老師還給同學(xué)們評論了這幅作品的不足和好的方面，講得可專業(yè)啦! 我們都很認(rèn)真聽。

在這個活動中，我體會到了剪紙的樂趣，還學(xué)會了許多有關(guān)剪紙的知識，收獲啊!

這個周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準(zhǔn)備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。

我先將媽媽給我準(zhǔn)備好的大公雞的模樣拿出來，然后在我準(zhǔn)備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓，最難畫的是里面的羽毛，我畫著畫著就不像那么回事了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認(rèn)真地修改不一會一只昂首挺胸，精神抖擻的大公雞就畫好了。

接下來，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來，可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了，我傻傻地愣在那，媽媽過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“第一次剪紙，剪壞了也沒事，來我?guī)湍?。”媽媽又重新幫我畫了一只大公雞的模樣，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著，把輪廓剪好后，我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來。雞身子里的花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三角形等等，使我眼花繚亂，我只好先從眼睛下手。我把刻刀調(diào)到兩厘米的長度，一點一點地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個又一個小洞認(rèn)真地剪開，就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了。看著自己完成的剪紙作品，我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來，心里樂呵呵的。

通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。

每到佳節(jié)來時，人們家家戶戶窗前都貼上剪紙。

我最喜愛的一副剪紙叫“好朋友剪紙”，這幅剪紙描繪的是：一位小朋友騎在一頭牛的背上，彎著腰在拉另一位小朋友，牛歪著頭看著他們，兩位小朋友臉上都帶著燦爛的笑容，一對鳥飛來，落到牛角上，談?wù)撝裁础Ｅ５纳砩系囊恍┗y使整個剪紙更美觀，再加上這是鮮艷的紅色，使整幅剪紙更美麗。

每次見到它都讓我聯(lián)想到一個小故事：在一個小村莊里，那里的人們迎來了一年中豐收的季節(jié)，家家戶戶開始收糧食，忙的不可開交。小剛是一個懂事的孩子，為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，自告奮勇的幫家里人運糧食。他騎著牛，把糧食放在牛背上。一邊騎著牛，一邊吹著笛子走在鄉(xiāng)間小路上。忽然，他看見了小明從后面走來，身上挑著一擔(dān)糧食。小剛和小明家離的很近，從小一起長大，是很要好的朋友。他見小明挑著這么重的糧食，就跳下牛背，對小明喊道：“喂，小明，快過來，我們一起騎著?；丶野?”說著，就把小明拉了過來，小明個子矮爬不上去，小剛就爬上牛背拉他上來，牛看見了，好像知道了似的，彎下腰向下了一些，就這樣，小剛和小明一起騎在牛背上，快樂的交談起來，走向回家的道路。

每一幅剪紙背后都有一個精彩的故事，而這副剪紙將會成為我永遠(yuǎn)的回憶!