通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能對(duì)大家有所幫助。其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，更好地提升自己。希望大家喜歡，并能從中收獲知識(shí)和成長(zhǎng)！

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇一

四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的階段，我們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要掌握更多的知識(shí)和技能。其中，思想政治課作為我們的必修課程，扮演著重要的角色。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的思維能力、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我的思政學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，總結(jié)出如何更好地學(xué)習(xí)思政課的經(jīng)驗(yàn)和方法。

二、總體感受：思政課對(duì)我們的影響。

在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它對(duì)我們的影響。首先，思政課讓我們了解了國(guó)家的基本情況和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。其次，思政課還讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了我們的寬容和理解能力。最后，思政課還讓我們領(lǐng)悟到了責(zé)任意識(shí)的重要性，激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神?？偟膩?lái)說(shuō)，思政課對(duì)我們的思維能力、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，有著深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

三、學(xué)習(xí)方法：如何更好地學(xué)習(xí)思政課。

在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我們也需要掌握一些方法。首先，當(dāng)我們學(xué)習(xí)思政課時(shí)，需要主動(dòng)思考和互動(dòng)。這不僅可以使我們更好地理解知識(shí)，也可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。其次，我們需要關(guān)注時(shí)事新聞和國(guó)家政策，了解社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)展情況。這樣可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，我們需要積極參與班級(jí)和社區(qū)活動(dòng)，多與同學(xué)和社會(huì)接觸，擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們的擔(dān)當(dāng)精神和社會(huì)責(zé)任感。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)：如何克服思政課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

思政課的內(nèi)容比較宏觀，且經(jīng)常涉及政治、法律等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，因此會(huì)存在一些重點(diǎn)難點(diǎn)。我們需要針對(duì)這些難點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施。首先，我們需要認(rèn)真聽(tīng)講，注意記錄要點(diǎn)，做好筆記。這可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。其次，我們可以與老師和同學(xué)互動(dòng)，及時(shí)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，解決疑惑。最后，我們還可以參加一些相關(guān)的課外輔導(dǎo)，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

五、未來(lái)展望：思政課對(duì)我們未來(lái)的意義。

思政課不僅是我們的必修課程，也是我們成長(zhǎng)道路上的重要伴侶。未來(lái)，思政課對(duì)我們的意義將會(huì)更為重要。首先，思政課將幫助我們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。其次，思政課將培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品德和素質(zhì)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，思政課將鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)公益事業(yè)，發(fā)揮個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思政課，掌握其中的思維方法和理念，做一個(gè)有道德、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇二

寫(xiě)四年級(jí)思政心得體會(huì)文章，會(huì)讓我想起自己在此期間的成長(zhǎng)與收獲。在四年級(jí)孩子們的眼中，“思政”是前所未有的一個(gè)主題，那么我們應(yīng)該如何理解和體會(huì)這個(gè)主題呢？下面我將分享我的個(gè)人感受，用五段式的形式來(lái)表達(dá)這個(gè)主題。

第一段：引子，反思過(guò)去。

在四年級(jí)之前，我對(duì)“思政”這個(gè)概念不是很清楚，也覺(jué)得這種課程不太好玩。但是，進(jìn)入四年級(jí)后，隨著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)知增強(qiáng)，我們對(duì)此已經(jīng)有了新的理解。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，思政的內(nèi)容是我們必須了解的，因?yàn)樗P(guān)乎到我們的未來(lái)生活。

第二段：思政的重要性。

我們學(xué)習(xí)思政的課程內(nèi)容時(shí)，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家、社會(huì)等方面的知識(shí)。這些內(nèi)容不僅讓我們更深入地了解了我們所處的社會(huì)環(huán)境，還幫助我們培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，開(kāi)闊了我們的視野，使我們不再是一個(gè)紙上談兵者。同時(shí)，思政還教會(huì)了我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如何對(duì)待人與事，以及如何表述自己的觀點(diǎn)。

第三段：思政的實(shí)踐方法。

學(xué)習(xí)思政課的同時(shí)，我們也充分認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐，才能鞏固所學(xué)的知識(shí)，并且有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。在實(shí)際操作中，學(xué)習(xí)思政也幫助我們了解國(guó)家的一些法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范，有助于我們依法并以積極的姿態(tài)解決問(wèn)題。

第四段：如何使用思政所學(xué)來(lái)構(gòu)建未來(lái)認(rèn)知。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)思政課程帶給我的收獲遠(yuǎn)不僅在于短暫的書(shū)本知識(shí)。它更多的是提供了一個(gè)思維引導(dǎo)的方向，讓我們學(xué)會(huì)如何去觀察、分析、思考問(wèn)題，去利用我們的真知、情感和智慧去解決問(wèn)題。思政課的學(xué)習(xí)，也提醒了我們要思考一些人和事，了解其中的更深層次的背景與原因，用自己的想法和知識(shí)去貢獻(xiàn)一份力量。

第五段：思政所獲帶來(lái)的正面影響。

學(xué)習(xí)思政課程之后，我們會(huì)更加珍惜自己的生命，更加珍惜生活，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真相，知道自己應(yīng)該做什么。學(xué)習(xí)思政的同時(shí)我們更清楚自己內(nèi)在的特點(diǎn)，也能表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)思政的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，并將其貫徹到了自己的生活和學(xué)習(xí)中。

結(jié)語(yǔ)：

總之，學(xué)習(xí)四年級(jí)思政的過(guò)程中，收獲頗豐。這個(gè)課程不僅開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，更為重要的是，它教會(huì)了我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有愛(ài)、有責(zé)任、有使命感的人。我們也應(yīng)當(dāng)更積極地運(yùn)用所學(xué)的思政知識(shí)，嘗試去探索問(wèn)題背后的真相，并且為社會(huì)的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇三

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。走了甲午，又迎乙未，“x年”春節(jié)如約而至?；剜l(xiāng)的、采購(gòu)年貨的、走親訪友的，京城的人們忙碌了起來(lái)。不知道為什么，看看周邊的人們，總感覺(jué)到似乎少了些過(guò)年的味道。小時(shí)候過(guò)年，最幸福的就是盼年，那種虔誠(chéng)的心情、那種迫切的滋味，如今每每想起仍然激情滿(mǎn)懷。穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、給老人磕頭拜年，要壓歲錢(qián)，逛廟會(huì)等等，除夕夜，追逐著鞭炮燃放時(shí)的硝煙味和響聲，端著盛滿(mǎn)餃子的大碗和一群小伙伴，村東跑村西，那種質(zhì)樸、那種熱鬧、那種童趣，已深深地留在了記憶里。長(zhǎng)大后，這些已經(jīng)印記在腦海中兒時(shí)的夢(mèng)，自覺(jué)不自覺(jué)地變成了一種獨(dú)有的揮之不去的影像，深深地扎根在心里。人生無(wú)常，有起有落。有時(shí)像花兒一樣多姿多彩，有時(shí)像河流一樣彎彎曲曲;人生之路，有鮮花、有掌聲，也有荊棘、有旋渦;走南闖北，人到了一定年齡，生活的歷練難免會(huì)遇到遇上難忘的人和事，正因?yàn)檫@些奇怪的事、難忘的的人，才使得人生更加豐富精彩。

春節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，合家團(tuán)圓，共度良宵。家，親情，融融的愛(ài)意，構(gòu)成了年味的源泉，日復(fù)一日、年復(fù)一年，扎根心中、生生不息。午后起床，仰望窗外，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春日正在徐徐開(kāi)放。恍然間，臘八已過(guò)，匆匆忙忙似乎己記不起臘八粥、臘八蒜的味道，小年剛過(guò)，吃過(guò)的餃子也許還沒(méi)完全消化掉，但似乎也沒(méi)留下什么深刻的印記。下班步行回家，看到街道兩旁路燈桿上掛著的一排排的紅燈籠和有關(guān)年味廣告、標(biāo)語(yǔ)，才深深地感受到年真的越來(lái)越近了。春節(jié)將至，這意味著春日就要來(lái)了，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，這給剛剛還在冰日雪地、草木凋零的漫漫寒冬中生活、盼望著春暖花開(kāi)日子的人們，帶來(lái)了不盡的喜悅和希望!

我國(guó)文化悠久的歷史，賦予了春節(jié)太多的內(nèi)涵。古往今來(lái)，在春節(jié)這樣一個(gè)特殊的時(shí)空環(huán)境里，給了許多文人墨客想象發(fā)揮的空間，留下了許許多多美文佳句。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新;“遙聞爆竹知更歲，偶見(jiàn)梅花覺(jué)已春”;“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇”;“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”;“我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛”---事過(guò)境遷，時(shí)隔多年，如今讀起仍膾炙人口。

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日。在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，留傳至今。從臘月二十三小年起，人們便開(kāi)始“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、購(gòu)年貨、準(zhǔn)備年節(jié)器具等等，所有這些活動(dòng)，有一個(gè)共同的主題，就是“辭舊迎新”。除夕，全家歡聚一堂，吃罷“團(tuán)年飯”，長(zhǎng)輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢(qián)”，全家人團(tuán)坐“守歲”。待第一聲雞啼響起，或是新春的鐘聲敲過(guò)，街上鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，新的一年開(kāi)始了。翌日，男女老少無(wú)論貧富，都穿上平時(shí)舍不得穿戴的節(jié)日盛裝，給家族中的長(zhǎng)者拜年祝壽，走親戚看朋友，相互拜年，道賀祝福，恭賀新喜、恭喜發(fā)財(cái)，節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù)，也充滿(mǎn)各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，游花市，逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿(mǎn)城，游人滿(mǎn)街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)才作罷。

由于人們生存和發(fā)展的歷程充滿(mǎn)了不確定性，也正是這種變數(shù)，賦予我們每個(gè)人多姿多彩的人生。春節(jié)傳承千年，蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著我國(guó)人的社會(huì)觀念。如今的春節(jié)，雖然年味越來(lái)越淡，但對(duì)于生活在城市里的我們來(lái)說(shuō)，日南地北的親人匯聚到一起，過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年，這無(wú)疑成了一件很奢侈、幸福、歡樂(lè)的事情。

春節(jié)是一年的結(jié)束，也是新春的開(kāi)始。無(wú)論世事如何變遷，日子還是要一日一日的過(guò)，新春伊始，時(shí)光向好，那就讓我們懷揣美好，放飛希望!

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇四

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)心與教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

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四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇五

不必說(shuō)紅通通的燈籠、不必說(shuō)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的白雪、不必說(shuō)香噴噴，圓鼓鼓的餃子、更不必說(shuō)穿著新衣服的孩子們，這熱鬧的春節(jié)，正踏著濃濃的年味走來(lái)。

除夕夜來(lái)到奶奶家，原本寬敞的屋子一下變得擁擠起來(lái);原本冰冷的氣氛一下熱鬧起來(lái)。奶奶和媽媽開(kāi)始炒菜、包餃子，而爸爸和爺爺聊起了當(dāng)年的陳年舊事，我們幾個(gè)孩子卻打鬧在一起。菜很快就上齊了，明亮的客廳中的桌子上擺滿(mǎn)了美食佳肴，讓我們這些饞嘴的孩子們的口水“飛流直下三千尺”，時(shí)光在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

“守歲全家夜不眠，懷盤(pán)狼籍向燈前”。守歲可是春節(jié)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，全家人吃完餃子，圍在一起歡聲笑語(yǔ)的看著春晚，當(dāng)新春的鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸在庭院里點(diǎn)燃了新春的炮竹，清脆的鞭炮聲喜迎了新的一年。

“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”。大年初一，是春節(jié)開(kāi)始的第一日。早晨，拿起一副新對(duì)聯(lián)，開(kāi)始除舊迎新，把舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，可是那舊對(duì)聯(lián)好像在跟我淘氣，死死的站在門(mén)上，不愿下來(lái)。最后，我出動(dòng)了殺手锏，有水潑在門(mén)上，那舊對(duì)聯(lián)像打了敗仗一樣，慢慢飄落下來(lái)。拿出那副新對(duì)聯(lián)，把膠帶貼上去，掛在門(mén)前，按壓，大功告成。

看著這紅紅的對(duì)聯(lián)，心里美滋滋的。

這就是春節(jié)，一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇六

我讀了很多書(shū)，感受過(guò)走過(guò)這座“橋”，我便可以走向了知識(shí)彼岸的快樂(lè)。

記得去年，我曾每日捧著《走讀中國(guó)》不肯放下，這是一本我認(rèn)為能給我?guī)?lái)豐富知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)大餐的好書(shū)，在書(shū)中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們?cè)?jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。

讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來(lái)越近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)變得越來(lái)越與眾不同！這，便是我的讀書(shū)感悟。

北京大興區(qū)北京二中亦莊學(xué)校（小學(xué)部）5.5班五年級(jí):段沁玙。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：引言（200字）。

四年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，不僅僅是學(xué)科知識(shí)的積累，更是對(duì)思想意識(shí)以及人生觀的培養(yǎng)和塑造。在這一階段，我們?cè)诮?jīng)歷了一些小學(xué)生活的起伏后，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立思考、自我反思的孩子。通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育，我們不斷探索、領(lǐng)悟，獲得了許多珍貴的思想感悟。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的四年級(jí)思想感悟心得體會(huì)。

第二段：勇于嘗試，敢于堅(jiān)持（200字）。

學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的道路，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，在四年級(jí)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了“勇于嘗試，敢于堅(jiān)持”的重要性。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我不再輕易放棄，而是深思熟慮后再?lài)L試解決它。在長(zhǎng)期堅(jiān)持下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，更重要的是，我堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝所有困難。這讓我懂得，“成功”并不是一蹴而就的，需要我們不斷嘗試、堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。

第三段：珍惜友情，與他人和諧相處（200字）。

在四年級(jí)里，我交到了許多好朋友。他們與我在學(xué)習(xí)上彼此扶持，在生活上互相幫助。而這樣的友情，也提醒我要珍惜身邊的人。盡管我們彼此也會(huì)有磨擦和摩擦，但是我們很快就可以化解這些問(wèn)題，并與他人和諧相處，這讓我感受到了友情在生活中的重要性。珍惜友情，與他人和諧相處，不僅能讓我們的生活更加有意義，也能讓我們變得更加成熟和穩(wěn)重。

第四段：勤勉努力，珍惜時(shí)間（200字）。

時(shí)間總是飛逝，我們的生活也是如此。在四年級(jí)里，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴性。每天都是新的開(kāi)始，每個(gè)時(shí)刻都是難得的機(jī)會(huì)。因此，我珍惜時(shí)間，盡可能利用每一天去學(xué)習(xí)、去思考、去做一些對(duì)自己或者他人有益的事情。通過(guò)多加努力，我成功地提高了自己的成績(jī)，并且在學(xué)習(xí)中獲得了更多的成就感。

第五段：反思致遠(yuǎn)，成長(zhǎng)篤行（200字）。

在自我反思的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提高的地方。因此，我逐漸建立了自我學(xué)習(xí)能力和自我調(diào)節(jié)能力。在做事前，我會(huì)先將目標(biāo)清晰地列出，并且及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，以保證學(xué)習(xí)和生活中的效率和質(zhì)量。不僅如此，我也在不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)自我提升，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。

總結(jié)（200字）。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了許多思想感悟，這些經(jīng)歷不僅是學(xué)科知識(shí)的積累，更是塑造自身性格、尋求個(gè)人發(fā)展的價(jià)值，這些都是長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時(shí)間、更加努力學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。通過(guò)自我反思和提升，我相信可以取得更多的成功。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇八

四年級(jí)思政課程是一門(mén)非常重要的學(xué)科，它是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、情感態(tài)度、價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵課程之一。在這門(mén)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家的各項(xiàng)政策法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范等基礎(chǔ)知識(shí)，還深入了解了國(guó)家的歷史和文化，了解了我們民族的傳統(tǒng)美德和精神傳承。通過(guò)四年級(jí)思政的學(xué)習(xí)，我深刻理解了許多重要的事情，也有了一些自己的心得體會(huì)。

四年級(jí)的歷程中，思政課程帶給我最深刻的體會(huì)就是在思想品德方面的成長(zhǎng)。在課堂上，我們感受到了道德的力量和榮譽(yù)的重要性。我們學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待他人，學(xué)會(huì)了看人的良心和人格魅力。我們也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗，并受到關(guān)注、支持和關(guān)愛(ài)。

第三段：道德教育方面的體會(huì)。

四年級(jí)思政課還給我?guī)?lái)了道德教育方面的體會(huì)。我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)好公民，懂得了做人的道理和基本禮儀，有了進(jìn)一步的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。在課堂上，教師通過(guò)真實(shí)的案例和身邊的事情讓我們意識(shí)到不能為了自己的利益而侵犯別人，要珍惜每一個(gè)生命，培養(yǎng)對(duì)人人生命和權(quán)利的尊重，使我們更加珍視自己的家庭和生命。

第四段：國(guó)情EDUCATION的體會(huì)。

在四年級(jí)的國(guó)情EDUCATION中，我感受到了國(guó)家的發(fā)展和前景。我們通過(guò)了解國(guó)家基本的宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、工業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、科技領(lǐng)域等，對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們也知道了國(guó)家在眾多的長(zhǎng)期發(fā)展領(lǐng)域的計(jì)劃和目標(biāo)，這些將直接涉及到我們未來(lái)發(fā)展和工作的基本方向。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，國(guó)情EDUCATION更具有指導(dǎo)作用。

第五段：結(jié)論。

總而言之，四年級(jí)思政課程給我?guī)?lái)了很多收獲，讓我更加理解學(xué)習(xí)思想重要性的真諦。在思想、道德、情感和智力等方面，就如何是好公民，如何創(chuàng)造更美好的家園等方面，思政課程都為我們學(xué)生提供了非常好的教育平臺(tái)。希望不斷提高思維能力，滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展的需要，在生活中也能更好地跟別人溝通和相互支持、理解和信任，同時(shí)自己也能夠進(jìn)一步的發(fā)展。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇九

今天，我看了《格林童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚(yú)。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚(yú)，比目魚(yú)懇求漁夫放了他，就滿(mǎn)足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚(yú)要一幢小別墅，只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺(jué)得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚(yú)給她們變出石頭建造的大宮殿，過(guò)了幾天，她又想要一個(gè)國(guó)家，她讓漁夫去找比目魚(yú)讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。

又想當(dāng)教皇，比目魚(yú)一一滿(mǎn)足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手的人沿著它走過(guò)，樂(lè)此不倦的把所有的`喜怒哀樂(lè)全都注入于此。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷，更見(jiàn)證了許多有理想有目標(biāo)的青年的成長(zhǎng)，他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過(guò)。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇十

四年級(jí)是一個(gè)重要的階段，這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始逐漸明白人生的真諦和世界的奧秘。在學(xué)習(xí)和生活中，我們不斷地積累著經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟啟發(fā)了我們的思考和探索。在這四年的成長(zhǎng)歷程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成一顆善良的心態(tài)和積極的態(tài)度，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活同樣具有重要意義。

第二段：善良的心態(tài)。

在成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)形形色色的人和事，其中很多給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，心善的人往往能化解矛盾、和諧相處，而心懷惡意或是偏見(jiàn)的人則傾向于與他人產(chǎn)生沖突。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。我記得，在一個(gè)比賽結(jié)束后，一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有贏得比賽，但他卻非常高興地祝賀了獲勝的同學(xué)。他平和的態(tài)度吸引了我對(duì)他的關(guān)注，讓我明白了一個(gè)道理，就是“能互相理解、幫助、關(guān)愛(ài)，才是真正的勝者?！?/p>

第三段：積極的態(tài)度。

人生的道路并非一帆風(fēng)順，會(huì)有遇到挫折的時(shí)候。我曾經(jīng)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了一些困難而變得十分沮喪，但隨著我不斷地經(jīng)歷和成長(zhǎng)，我越來(lái)越理解到“不拋棄、不放棄”的意義。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了的困難或者錯(cuò)誤，我們應(yīng)該要用正面的態(tài)度和辦法去面對(duì)?！耙惶觳灰?jiàn)，如隔三秋”這句話(huà)中提到的“一天”雖短，但是蘊(yùn)含的意味卻十分深刻，它告訴我們要不斷努力，學(xué)習(xí)和生活的每一天都很重要。

第四段：自我肯定。

在日復(fù)一日的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些成功和失敗的經(jīng)歷。無(wú)論是什么樣的經(jīng)歷，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我肯定。自我肯定是自我意志、自我肯定和自由發(fā)揮的一種表現(xiàn)。當(dāng)我們自信和滿(mǎn)足于自己的成績(jī)時(shí)，我們的心境會(huì)變得輕松愉悅，從而更加堅(jiān)定我們走向成功的決心。如果我們自我肯定能夠融入我們每個(gè)人的脈搏之中，那么我們的生活也一定會(huì)變得充滿(mǎn)幸福和成就感。

第五段：結(jié)尾。

在成長(zhǎng)的歷程中，善良的心態(tài)、積極的態(tài)度和自我肯定是我們不斷追求成功的重要支撐。面對(duì)生活的起起伏伏，我們更應(yīng)該拿出勇氣和堅(jiān)持的決心，發(fā)掘自身的能力和潛能，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)趯W(xué)校里雖然要面臨更多的挑戰(zhàn)，但同時(shí)我們也要始終保持一顆真誠(chéng)和善良的心態(tài)，更加進(jìn)取，相信自己，腳踏實(shí)地，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

四年級(jí)思政心得體會(huì)及感悟篇十一

四年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，不僅需要掌握許多知識(shí)和技能，還需要培養(yǎng)自己的思想和品德。在這段時(shí)間里，我得到了許多啟示和感悟，讓我對(duì)人生和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

第二段：學(xué)習(xí)感悟。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和技能，還通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，要想學(xué)習(xí)好，除了要認(rèn)真聽(tīng)講、勤于筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)外，還需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，盡可能地多動(dòng)腦筋，多鍛煉思維能力。通過(guò)不斷努力，我發(fā)現(xiàn)越是用心學(xué)習(xí)，越是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)越有收獲。

第三段：生活感悟。

在四年級(jí)的生活中，我也得到了很多啟示和感悟。首先，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信，言出必行，才能得到別人的信任和尊重。其次，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，尊重別人，理解別人，在處理人際關(guān)系方面更加得心應(yīng)手。最后，我也深刻認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，家人間的默契與互助可以讓生活更加美好。

第四段：品德感悟。

四年級(jí)是培養(yǎng)品德的重要階段，我明白了一個(gè)道理：養(yǎng)成良好的品德，對(duì)人生的影響至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持正義，正確對(duì)待自己和他人，守規(guī)矩，守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)注他人，尊重他人，積極主動(dòng)幫助別人等等。這些品德的積累，在未來(lái)的人生中將起到至關(guān)重要的作用。

第五段：結(jié)論。

總之，四年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，讓我得到了很多啟示和感悟，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還錘煉了思維和品德。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也明確自己需要努力的方向和目標(biāo)，未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極錘煉品德，做一個(gè)有用的人。