一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法(實(shí)用15篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長(zhǎng)，寫心得體會(huì)時(shí)要注意精簡(jiǎn)和扼要表達(dá)核心思想。這些精選的心得體會(huì)范文，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，適用性很廣。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇一

垃圾分類與回收是現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特地組織了一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行回收垃圾的活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我們更加了解垃圾分類和回收的重要性，而且讓我們體會(huì)到了回收垃圾的心得和體會(huì)。

垃圾分類和回收是保護(hù)環(huán)境的重要舉措?；厥绽梢詼p少自然資源的消耗，延長(zhǎng)資源的使用壽命。例如，廢紙回收后可以再生產(chǎn)新的紙張，這樣就減少了對(duì)樹(shù)木的砍伐。同時(shí)，回收垃圾還可以減少垃圾的填埋和焚燒，降低環(huán)境污染的程度，提高空氣質(zhì)量。通過(guò)垃圾分類和回收，我們可以為地球做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：垃圾分類的基本知識(shí)。

在垃圾分類和回收的活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了一些垃圾分類的基本知識(shí)。我們知道，垃圾可以分為可回收的、有害的和其他垃圾?？苫厥盏睦◤U紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等，有害的垃圾包括廢電池、廢熒光燈等，其他垃圾指的是不能再利用的垃圾，如食物殘?jiān)?。學(xué)會(huì)了這些分類知識(shí)后，我們可以在生活中更好地進(jìn)行垃圾分類，并將可回收的垃圾進(jìn)行回收處理。

通過(guò)一年級(jí)回收垃圾的活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了回收垃圾的重要性。垃圾回收可以保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，降低環(huán)境的污染。同時(shí)，回收垃圾還能為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)利益，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)中，我們將所學(xué)到的垃圾分類知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，親自去收集可回收的垃圾，并將其放入指定的回收容器中。通過(guò)親身參與回收垃圾的過(guò)程，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾分類和回收的重要性。

第四段：垃圾回收的困難與挑戰(zhàn)。

雖然回收垃圾有著重要的意義，但是在實(shí)際操作中也存在一些困難與挑戰(zhàn)。一些人對(duì)垃圾分類和回收的重要性認(rèn)知不足，缺乏相應(yīng)的意識(shí)和行動(dòng)；一些地方還沒(méi)有建立完善的垃圾分類和回收體系；一些人對(duì)垃圾分類和回收沒(méi)有足夠的積極性。這些問(wèn)題都需要我們共同努力去解決，通過(guò)宣傳教育、加強(qiáng)法律法規(guī)和政策支持，讓更多的人了解并支持垃圾分類和回收。

第五段：未來(lái)的展望與呼吁。

垃圾分類與回收是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要大家共同參與和努力。在未來(lái)，我們希望政府能夠加大力度，推動(dòng)垃圾分類和回收工作的實(shí)施，提供更多的支持和便利條件；希望社會(huì)各界能夠加強(qiáng)宣傳和教育工作，提高大家的垃圾分類和回收意識(shí)；同時(shí)，我們也呼吁每一個(gè)人都能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，通過(guò)垃圾分類和回收，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，一年級(jí)回收垃圾的活動(dòng)讓我們更加了解垃圾分類和回收的意義，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐中的體驗(yàn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾回收的重要性，并深感責(zé)任重大。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園，發(fā)揮自己的積極作用。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇二

在一年級(jí)的生活中，我們有幸參與了學(xué)校的垃圾回收活動(dòng)。這一活動(dòng)使我對(duì)垃圾分類和環(huán)保有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲也很大。

首先，垃圾回收活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的分類對(duì)環(huán)境的重要性。之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)垃圾也可以分成不同種類，而且分得越仔細(xì)，對(duì)環(huán)境的好處就越大。有機(jī)垃圾可以變成肥料，用來(lái)種植花草樹(shù)木；可回收垃圾可以被再利用，減少對(duì)自然資源的消耗；有害垃圾要特殊處理，以免對(duì)環(huán)境和人的生命造成威脅。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類的重要性，以及垃圾分類的方法，這對(duì)我們的生活和環(huán)境都有很大的幫助。

其次，垃圾回收活動(dòng)讓我懂得了我們每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。以前，我總覺(jué)得環(huán)保是大人的事情，自己只是個(gè)孩子，無(wú)法做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。但通過(guò)參與垃圾回收活動(dòng)，我明白了即使是一件小小的事情，只要每個(gè)人都去做，也能產(chǎn)生巨大的作用。我們每個(gè)人都可以從自己做起，從垃圾分類開(kāi)始，積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，如減少用水、少開(kāi)車、節(jié)約用電等等。只要每個(gè)人都能身體力行，才能真正改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。

另外，垃圾回收活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)。以前，我對(duì)垃圾只是簡(jiǎn)單地扔掉，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要負(fù)責(zé)任地處理它們。但現(xiàn)在我知道了，垃圾不會(huì)自己消失，它們會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染和破壞。作為一個(gè)學(xué)生和一個(gè)地球的一份子，我有責(zé)任去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極地保護(hù)和改善環(huán)境。這次垃圾回收活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理，也激發(fā)了我去行動(dòng)的決心。

最后，垃圾回收活動(dòng)還帶給我了快樂(lè)和成就感。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我知道自己為環(huán)境做出了一些貢獻(xiàn)，我為自己行動(dòng)起來(lái)感到自豪。每次看到自己分類準(zhǔn)確地扔垃圾，我都會(huì)充滿成就感。而且，垃圾回收活動(dòng)也成為了我們班級(jí)的一個(gè)項(xiàng)目，大家都積極參與，我們一起討論、協(xié)作，互相幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作和參與感讓我覺(jué)得很開(kāi)心，也讓我更加熱愛(ài)環(huán)保這個(gè)事業(yè)。

總而言之，垃圾回收活動(dòng)給了我很多收獲和體會(huì)。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我明白了垃圾的分類對(duì)環(huán)境的重要性，也懂得了每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)，并帶給了我快樂(lè)和成就感。我相信，在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，為打造更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇三

夏天到了，同學(xué)們都期待著去海邊游玩的時(shí)刻。然而，在這美麗的海灘上，我們卻發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的景象，那就是被人隨意扔在沙灘上的垃圾。于是，我們決定動(dòng)手去撿垃圾，讓海灘重新恢復(fù)它的美麗。

第二段：第一次撿垃圾的感受。

第一次撿垃圾，我被眼前的景象深深震撼了。沙灘上散落著各種各樣的垃圾，有塑料袋、瓶子、果皮等等。我看到了一只漂亮的貝殼，卻被臟兮兮的煙蒂糟蹋了。心里很不是滋味，我下定決心要改變這個(gè)狀況，讓這片海灘重新煥發(fā)生機(jī)。

第三段：持續(xù)的撿垃圾活動(dòng)。

從那次開(kāi)始，我們班上的同學(xué)每周都會(huì)去海灘撿垃圾。我們組織了小小的環(huán)保隊(duì)伍，每個(gè)人都踴躍參與。開(kāi)始的時(shí)候，大家都充滿了熱情，每個(gè)人都認(rèn)真地?fù)炱鸷┥系睦?。風(fēng)一吹，海浪拍打，我們的心情都變得輕松愉快。

通過(guò)一段時(shí)間的撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)，許多垃圾都是我們自己不小心丟在海灘上的。曾經(jīng)胡亂扔掉的東西，現(xiàn)在都變成了對(duì)海灘的傷害。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們不能再隨意扔掉垃圾。撿垃圾的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，將可回收物和不可回收物分開(kāi)，讓回收利用更加方便。

第五段：希望與呼吁。

經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，海灘的情況有了很大改善。同學(xué)們都期待著每次去海灘撿垃圾的活動(dòng)，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)變得更加干凈了。我們希望能夠呼吁更多的人共同參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，讓我們的地球變得更加美麗。

總結(jié)：

通過(guò)和同學(xué)們一起去海邊撿垃圾，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境的傷害，也學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。希望我們每一個(gè)人都能在平時(shí)做到環(huán)保，不隨意亂扔垃圾，讓我們的地球變得更加美麗。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇四

自衛(wèi)生意識(shí)的普及以來(lái)，越來(lái)越多的大人義務(wù)地參與到了垃圾清理、分類、回收的工作中。作為低齡青少年，我們也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)看看我們一年級(jí)的心得體會(huì)。

第二段：懂得垃圾分類，讓地球更美好。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到，正確地分類垃圾，不但可以起到清潔環(huán)境和保護(hù)健康的作用，還可以讓我們的地球更加美好。塑料袋、飲料瓶、紙張等可回收垃圾，我們需要加倍珍惜，再利用；而破舊的衣物、食品殘?jiān)葎t屬于不可回收垃圾，要在處理的時(shí)候特別小心，遵守相關(guān)的處理原則。

第三段：撿垃圾雖然辛苦，但收獲很多。

每一次參加撿垃圾的活動(dòng)，我們總有些不滿、不愿意的心理，但在同伴的鼓勵(lì)下，我們?nèi)匀粓?jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我們撿完垃圾后回頭看一眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不堪入目的垃圾場(chǎng)變得“一塵不染”，而這些變化都來(lái)自于我們的努力。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的耐力，還讓我們意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦，懂得了尊重環(huán)境，珍惜資源。

第四段：參與垃圾回收對(duì)環(huán)保的作用。

我們知道垃圾回收是一項(xiàng)環(huán)保事業(yè)。通過(guò)回收可降低資源的消耗，減少有毒的物質(zhì)污染和碳排放。同時(shí)，回收垃圾的工作還能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，改善人們的生活。在這樣的環(huán)境下，我們更要把愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，也是未來(lái)的必要之舉。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

最后，我們希望通過(guò)這一年級(jí)的垃圾清理行動(dòng)，向大家展示我們的勞動(dòng)成果，同時(shí)也希望能夠借此宣傳環(huán)保的概念，讓更多的人參與到垃圾回收中來(lái)，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們共同守護(hù)我們的家園，為我們可愛(ài)的地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇五

例文1：

有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。

例文2：

一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。

這時(shí)，跟在小明后面的'小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么?”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇六

我是一年級(jí)的學(xué)生，最近班級(jí)組織了一次特別的活動(dòng)——海邊撿垃圾。剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得撿垃圾很累很無(wú)聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過(guò)程中，我有了很多新的體會(huì)和心得。

第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。

海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對(duì)維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過(guò)在海邊撿垃圾的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會(huì)影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對(duì)海洋的一份保護(hù)。

第三段：自己的小小貢獻(xiàn)。

在海邊撿垃圾的過(guò)程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識(shí)。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來(lái)卻會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。

第四段：心靈的凈化。

在清理海邊的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來(lái)。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來(lái)。而且，清理過(guò)程中每撿起一件垃圾，我都會(huì)想象著它們對(duì)海洋的傷害，這樣一來(lái)，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺(jué)自己的心靈也得到了一次凈化。

第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次海邊撿垃圾的活動(dòng)，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來(lái)保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。

總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動(dòng)讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇七

一年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸環(huán)保的年級(jí)，而拒絕垃圾則是環(huán)保的重要內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，老師們常常教導(dǎo)我們要拒絕垃圾，保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了拒絕垃圾的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，拒絕垃圾是為了保護(hù)我們的家園——地球。地球是我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡自己的一份力。我們的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染，破壞了自然的平衡。所以，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂丟廢棄物。我記得有一次，我在操場(chǎng)上看到一個(gè)同學(xué)扔了一個(gè)紙團(tuán)，我立刻走過(guò)去提醒他，“同學(xué)，垃圾要扔到垃圾桶里哦!”他聽(tīng)了我的提醒，趕緊撿起紙團(tuán)扔到垃圾桶里，然后感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你提醒我，我以后會(huì)注意的?！蔽疑钌畹馗惺艿?，只要我們每個(gè)人都能為保護(hù)地球盡一份力，我們的家園將會(huì)變得更加美好。

其次，通過(guò)拒絕垃圾，我們也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)我們每天堅(jiān)持不亂扔垃圾，不亂弄臟環(huán)境，就是在鍛煉和培養(yǎng)我們的自律能力。有一次，我去公園玩，看到有人在樹(shù)下亂扔垃圾。我覺(jué)得非常不舒服，便主動(dòng)過(guò)去拾起垃圾，扔到垃圾桶里。這時(shí)，我的爸爸媽媽看到了，贊許地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒，能自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。”聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得特別開(kāi)心，也更加堅(jiān)定了我拒絕垃圾的決心。

再次，拒絕垃圾可以節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們知道，資源是有限的，如果我們浪費(fèi)和亂扔垃圾，就會(huì)導(dǎo)致資源的消耗加速，這對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展是非常不利的。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，珍惜每一份資源。在學(xué)校的生活中，我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)對(duì)我們進(jìn)行節(jié)約用水、用電等方面的培養(yǎng)，這讓我進(jìn)一步理解到節(jié)約資源的重要性。從那時(shí)起，我開(kāi)始注意每一滴水的使用，不再隨便開(kāi)水龍頭，用電時(shí)也會(huì)合理安排。

最后，拒絕垃圾也能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。一個(gè)環(huán)境干凈整潔的社會(huì)會(huì)給人帶來(lái)愉悅感，提升人們的生活質(zhì)量。而亂扔垃圾會(huì)影響到環(huán)境的衛(wèi)生狀況，給人們的生活帶來(lái)困擾。所以，當(dāng)我們每個(gè)人都能夠拒絕垃圾，保持環(huán)境的整潔，我們就為社會(huì)的和諧發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我清楚地記得，有一次我們班級(jí)參加了社區(qū)舉辦的垃圾分類宣傳活動(dòng)，我們?cè)谏鐓^(qū)巡邏，教育大人小孩垃圾分類的重要性。通過(guò)我們的努力，社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境得到了改善，居民們也更加重視垃圾分類。這讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的努力都能在社會(huì)中產(chǎn)生積極的影響。

拒絕垃圾是一種生活態(tài)度，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我意識(shí)到拒絕垃圾的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，讓他們也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，讓我們的地球變得更加美好。拒絕垃圾，從我做起！

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇八

一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。

這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么?”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇九

在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級(jí)學(xué)生，我也深刻意識(shí)到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，我體會(huì)到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。

第二段：了解垃圾的分類和處理方法。

首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會(huì)我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾?？苫厥绽垙?、玻璃瓶和塑料瓶等可以再次利用的物品。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對(duì)環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。

第三段：做到拒絕塑料袋。

其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無(wú)保護(hù)性的垃圾，它們?cè)诃h(huán)境中永不分解，對(duì)動(dòng)物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購(gòu)物袋。無(wú)論是去超市買菜，還是購(gòu)買其他物品，我都會(huì)使用自己的購(gòu)物袋，減少對(duì)塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，減少塑料袋的制造和使用。

第四段：減少食物浪費(fèi)。

除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會(huì)根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會(huì)與同學(xué)分享或打包帶回家。通過(guò)這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識(shí)。

第五段：積極參與環(huán)保活動(dòng)。

在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會(huì)參與環(huán)保活動(dòng)。在過(guò)去一年里，我積極參與了一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)節(jié)和垃圾整理活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們?cè)趯W(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)親自動(dòng)手，我體會(huì)到了植樹(shù)之美，也明白了樹(shù)木對(duì)環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動(dòng)則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過(guò)親自參與這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。

結(jié)尾段：總結(jié)。

在拒絕垃圾的過(guò)程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動(dòng)中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！我是一年級(jí)的學(xué)生小明。今天我想和大家分享一下我在拒絕垃圾方面的心得體會(huì)。自從我加入環(huán)保小隊(duì)以來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，并且逐漸養(yǎng)成了拒絕垃圾的良好習(xí)慣。下面是我一年級(jí)拒絕垃圾的心得體會(huì)。

首先，我明白了垃圾對(duì)環(huán)境的傷害。在課堂上，老師給我們播放了一個(gè)關(guān)于垃圾場(chǎng)的視頻，并且向我們介紹了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆放在地上，會(huì)產(chǎn)生臭味、蚊蠅等病菌，對(duì)我們健康產(chǎn)生威脅。而且，一些垃圾還會(huì)滲入到地下水中，污染水資源。看完這些視頻，我感受到了垃圾對(duì)我們環(huán)境的危害，決心要盡量減少垃圾的產(chǎn)生。

其次，我邁出了拒絕垃圾的第一步。在家庭生活中，我主動(dòng)參與垃圾分類工作。我從小就養(yǎng)成了撿垃圾并且將它們分門別類的好習(xí)慣。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要一環(huán)，正確的垃圾分類能夠幫助環(huán)保工作更加高效也更方便。我每天下學(xué)后，都會(huì)主動(dòng)幫助家人將垃圾分類，讓他們知道垃圾分類對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。

再次，我學(xué)會(huì)了減少塑料袋的使用。我們每次買東西時(shí)，商店都會(huì)給我們提供塑料袋，但如果我們每次都拿這些塑料袋，那么一個(gè)人一年下來(lái)，會(huì)浪費(fèi)很多很多的塑料袋。我在學(xué)校里，用布袋代替塑料袋，這樣既可以重復(fù)使用又可以減少塑料袋的使用，保護(hù)環(huán)境。

此外，我還學(xué)會(huì)了回收廢紙。我們知道，紙張是由樹(shù)木制成的，所以回收廢紙，可以減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量，保護(hù)森林資源。為此，我每次看完書后，都會(huì)將廢紙放入回收箱，并且鼓勵(lì)身邊的同學(xué)也這么做。在家庭生活中，我也會(huì)鼓勵(lì)家人將廢紙放入回收箱，一起保護(hù)環(huán)境。

最后，我還參加了學(xué)校的清潔活動(dòng)。在每個(gè)星期六，我們都會(huì)組織一次大掃除，清理學(xué)校的垃圾和環(huán)境污染。我很樂(lè)意參加這次活動(dòng)，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^(guò)行動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們的環(huán)境。在清潔活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起努力，清理著地上的垃圾，使學(xué)校變得干凈整潔。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量都是不可小覷的，只要我們齊心協(xié)力，一定能保護(hù)我們的環(huán)境。

通過(guò)這一年級(jí)的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了很多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。垃圾雖然看起來(lái)很無(wú)害，但它們卻對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞。所以，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成拒絕垃圾的良好習(xí)慣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們美麗的地球做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！

寫到這里，文章的長(zhǎng)度已經(jīng)接近1200字，如果再補(bǔ)充詳細(xì)信息和論據(jù)，就會(huì)超過(guò)最大字?jǐn)?shù)了。這是一個(gè)1200字的精簡(jiǎn)版本，希望對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十一

在這次垃圾分類活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。

正是通過(guò)這一次垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

此次垃圾分類活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。

我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十二

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽(yáng)光下閃爍的海浪，給人帶來(lái)一份寧?kù)o和歡樂(lè)。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）。

一開(kāi)始，我們都覺(jué)得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來(lái)了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤(rùn)。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對(duì)我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）。

我們帶著心情復(fù)雜的心情開(kāi)始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒(méi)有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋?lái)。隨著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來(lái)越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們?cè)趽炖鴷r(shí)，也開(kāi)始紛紛自覺(jué)地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識(shí)到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來(lái)，就可以改變整個(gè)世界。

第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）。

我們的海邊撿垃圾活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動(dòng)參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過(guò)發(fā)動(dòng)家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們相信，通過(guò)我們的努力，將來(lái)的海邊會(huì)更加干凈美麗，海洋生物也將會(huì)得到更好的保護(hù)。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過(guò)這次海邊撿垃圾活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動(dòng)中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。作為一年級(jí)的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動(dòng)為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十三

作為一名一年級(jí)的孩子，雖然我們還年幼天真，但是在學(xué)校和家庭的雙重教育下，我們也已經(jīng)開(kāi)始了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去公園里拾垃圾。從最開(kāi)始的不理解到現(xiàn)在的認(rèn)真投入，越來(lái)越多的孩子加入到了這個(gè)拾垃圾的行列當(dāng)中。在這過(guò)程中，我們的心得體會(huì)也越來(lái)越多。

第二段：重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起。

拾垃圾雖然是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是卻能夠給孩子們帶來(lái)深刻的教育和啟示。最基本的是讓我們明白了我們應(yīng)該從小事做起，做一些小事情就能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。拾垃圾不僅能夠讓我們了解為什么要保護(hù)環(huán)境，還能夠讓我們深入了解廢棄物的分類和處理，對(duì)我們大家日常生活中的環(huán)境保護(hù)有一種啟示性的教育意義。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，提升自我修養(yǎng)。

拾垃圾的過(guò)程中，孩子們不僅受到了環(huán)保知識(shí)的啟迪，也感受到了做人應(yīng)有的責(zé)任感。當(dāng)他們努力收集地上的廢物時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约鹤龀龅呐χ皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)就感到灰心喪氣，相反，孩子們?cè)谧鲞@件事情時(shí)會(huì)感到非?？鞓?lè)，因?yàn)樗麄兞私獾竭@件事情的意義以及自己的價(jià)值。他們更加明白自己應(yīng)該做一些對(duì)家庭、社會(huì)和環(huán)境具有意義的事情，將自己的一個(gè)微小行動(dòng)變成了入世之道，真正提高了自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

第四段：建立良好交際，改善社會(huì)風(fēng)氣。

在拾垃圾的過(guò)程中，孩子們之間也會(huì)有一些相互幫助的行為。還有一些過(guò)路沿途的人，看到孩子們?cè)诿β?，就?huì)前來(lái)幫忙，分享及支援讓人感動(dòng)的時(shí)刻。這樣的交往可以改善社會(huì)風(fēng)氣，孩子們不僅可以自我提升，還能夠通過(guò)自己默默的勞動(dòng)改變大眾的想法。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，作為一年級(jí)的孩子，我們?cè)谑袄倪^(guò)程中，懂得如何將做小事情變?yōu)榇笫虑?，更明白自己的?zé)任，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了最基本的環(huán)保知識(shí)，也提高了他們的社會(huì)修養(yǎng)。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，能夠繼續(xù)努力，在小議長(zhǎng)的引導(dǎo)下，為建設(shè)美麗的家園做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十四

我所在的學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)回收垃圾的活動(dòng)。作為一年級(jí)的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會(huì)了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。接下來(lái)我將分享一下我一年級(jí)回收垃圾的心得體會(huì)。

第二段：了解垃圾分類的意義。

通過(guò)這一年的回收垃圾活動(dòng)，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動(dòng)地參與回收垃圾活動(dòng)。

第三段：注意垃圾分類的方法。

在回收垃圾活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。

第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性。

參與回收垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到回收垃圾的重要性?；厥绽粌H可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)一年級(jí)的回收垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性。我希望將來(lái)能夠參與更多的環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來(lái)。

以上是我在一年級(jí)回收垃圾活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識(shí)到回收垃圾對(duì)環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。

一年級(jí)回收垃圾心得體會(huì)和方法篇十五

大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對(duì)于一些志愿者和環(huán)保愛(ài)好者而言，這是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了許多啟示和感悟。

第二段：認(rèn)知與感受。

在撿垃圾的過(guò)程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來(lái)很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并對(duì)不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。

第三段：生活改變。

此外，撿垃圾還讓我對(duì)自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過(guò)和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來(lái)成為巨大的貢獻(xiàn)。

第四段：社會(huì)意義。

撿垃圾，是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)有意義的環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過(guò)榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來(lái)。

第五段：結(jié)論。

總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識(shí)。在日常生活中，我也會(huì)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。