2023年對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)(模板14篇)

它是一種對自己的成績和不足進(jìn)行分析和評估的方式。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作參考。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

醫(yī)院門診見習(xí)是我作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要階段，通過在醫(yī)院的實踐經(jīng)驗，我親身感受到了醫(yī)生的工作和醫(yī)療環(huán)境。這次門診見習(xí)讓我在現(xiàn)實生活中運用所學(xué)的理論知識，并與患者直接接觸。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于臨床實踐的技巧和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待提高之處。下面我將分享我在醫(yī)院門診見習(xí)過程中的個人心得和體會。

第二段：角色意識和責(zé)任感（字?jǐn)?shù)：200字）。

在門診見習(xí)中，我意識到醫(yī)生不僅僅是一個傳達(dá)醫(yī)學(xué)知識的角色，更是一個患者的傾訴者和理解者。作為一個見習(xí)生，我要以尊重、關(guān)愛和責(zé)任為原則，盡量幫助患者解決問題。不僅要主動學(xué)習(xí)和掌握各種專業(yè)知識，還要學(xué)會傾聽患者的需求，理解他們的痛苦和困惑。我深刻體會到，醫(yī)生在診斷與治療的過程中承擔(dān)著患者生命安全的重任，這種責(zé)任感促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。

第三段：溝通技巧和人際關(guān)系（字?jǐn)?shù)：300字）。

在門診見習(xí)中，我意識到溝通技巧和良好的人際關(guān)系對醫(yī)生來說是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)知識固然重要，但是否能有效地與患者交流、理解他們的心理需求，也是關(guān)系到患者治療效果的重要因素。我學(xué)會了如何用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，如何通過非語言表達(dá)來與患者建立信任和親和力。此外，與同事和護(hù)士之間的良好合作也是一個醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。我深刻體會到，良好的人際關(guān)系對于一個醫(yī)生事業(yè)的發(fā)展和個人成長起著至關(guān)重要的作用。

第四段：獨立思考與實踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：300字）。

在門診見習(xí)過程中，我逐漸發(fā)展了獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力。醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展、充滿變數(shù)的領(lǐng)域，沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)答案。與臨床導(dǎo)師一起面對各種疑難病例時，我開始學(xué)會獨立思考問題，利用自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗，提出可行的治療方案。同時，在臨床實踐中，我也不斷嘗試創(chuàng)新，通過應(yīng)用新的技術(shù)和方法，提高患者的治療效果。這種獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力，對于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關(guān)重要的。

第五段：自我反思與未來展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過這次門診見習(xí)，我深刻認(rèn)識到自己在醫(yī)學(xué)知識、溝通技巧、人際關(guān)系和創(chuàng)新能力方面的不足之處。我會不斷努力學(xué)習(xí)，充實自己的專業(yè)知識，提高自己的溝通和人際交往能力，并在實踐中不斷嘗試創(chuàng)新。作為一名醫(yī)生，我將以更加負(fù)責(zé)任和積極的態(tài)度來對待患者，不斷完善自己的臨床技能，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言（100字）。

醫(yī)院門診是醫(yī)學(xué)學(xué)生見習(xí)的重要環(huán)節(jié)，對于我來說，這是一次難得的機會。在醫(yī)院門診見習(xí)期間，我積極參與各項工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我在醫(yī)院門診見習(xí)中的個人心得體會。

第二段：平凡中的見識（250字）。

門診見習(xí)的第一天，我對醫(yī)院內(nèi)部的工作流程和醫(yī)生診療的情況知之甚少，但是我對于這次實習(xí)充滿了期待。在門診的見習(xí)期間，我不僅僅是一個旁觀者，更成為了醫(yī)生的得力助手。我學(xué)習(xí)到了很多基礎(chǔ)的醫(yī)療知識，如測量血壓、聽診、掌握基本的急救技能等等。通過觀察醫(yī)生的工作狀態(tài)和與患者的交流，我深刻地體會到了醫(yī)生工作的辛苦和責(zé)任重大。每天，醫(yī)生都要面對大量的患者，需要細(xì)心耐心地傾聽他們的描述，進(jìn)行病情分析和診斷治療。這讓我明白了醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與偉大。

第三段：溝通中的挑戰(zhàn)（250字）。

在醫(yī)院門診見習(xí)中，我不僅僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的溝通能力。由于患者眾多，很多時候醫(yī)生的時間都很緊張，需要迅速而準(zhǔn)確地了解患者的病情，并給出診斷和治療建議。因此，我們見習(xí)生必須盡快適應(yīng)這種緊張的工作環(huán)境，與患者進(jìn)行有效的溝通。我曾遇到過一位病情復(fù)雜的患者，他情緒激動而焦慮，我主動與他交流，向他解釋診療的原理和治療的方法，使他穩(wěn)定了情緒，并愿意接受治療。此次經(jīng)歷讓我懂得，與患者的良好溝通不僅能獲得更準(zhǔn)確的病情描述，還能幫助患者消除恐懼和疑慮，增加治療效果。

第四段：機遇與挑戰(zhàn)并存（250字）。

醫(yī)院門診見習(xí)期間，我有幸參與一些病例的治療，遇到了一些棘手的問題。正因為如此，我深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和研究的科學(xué)，而且在實踐中存在著很多難題和困境。我想起之前我們學(xué)習(xí)的理論知識，再簡單的病例也可能并非明確，因此，需要細(xì)心觀察和分析，以確保診治的正確與安全。雖然在見習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)到了更多，增強了自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。

第五段：收獲與感悟（350字）。

醫(yī)院門診見習(xí)是一個充實而有意義的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識和技能，而且增加了自己的見識，提高了自己的人際交往能力和溝通能力。在和患者的互動中，我更加明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，學(xué)會了關(guān)心、尊重患者，提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在實習(xí)過程中，我也結(jié)識了很多優(yōu)秀的醫(yī)生和師兄師姐，從他們身上我看到了醫(yī)學(xué)博大精深的面貌，也受到了他們的啟發(fā)和鼓勵。通過與患者的交流，我深感醫(yī)生這個職業(yè)不僅需要醫(yī)學(xué)知識，更需要同情心和責(zé)任感。醫(yī)學(xué)道路長遠(yuǎn)而艱辛，但我堅信，只要心懷熱愛和奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)生。

總結(jié)（50字）。

通過醫(yī)院門診見習(xí)，我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和寶貴的人生感悟，深刻體會到了醫(yī)生工作的重要性和艱辛。這次見習(xí)不僅增強了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇三

第一段：介紹醫(yī)院見習(xí)背景和目的（200字）。

在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯中，醫(yī)院見習(xí)是一項重要的實踐經(jīng)驗。作為一名在校醫(yī)學(xué)生，我有幸獲得了一個周的機會去醫(yī)院見習(xí)。這次見習(xí)旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的運作和醫(yī)療流程，并且提供機會與專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士們交流和學(xué)習(xí)。這是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識之外的寶貴機會，通過實踐來鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。

第二段：見習(xí)過程和所見所聞（300字）。

在見習(xí)的一周中，我參觀了多個科室，包括急診科、內(nèi)科、外科以及婦產(chǎn)科。每個科室都有獨特的氛圍和工作方式，但有一點是相同的，那就是醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)心和專業(yè)。我看到了許多醫(yī)生和護(hù)士們不辭辛勞地工作，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們平時看似沉穩(wěn)嚴(yán)肅，但在面對患者時總是親切和藹。這讓我深深地感受到醫(yī)生和護(hù)士們的職業(yè)精神和責(zé)任感。

第三段：見習(xí)中的收獲和感悟（300字）。

這次醫(yī)院見習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何與患者溝通。我們不僅需要關(guān)心患者的身體健康，還需要了解他們的情感和需求。其次，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。醫(yī)院里的每個科室都需要各個職業(yè)崗位之間的密切合作，只有通過團(tuán)隊合作，才能為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。此外，我還深入了解了醫(yī)院的管理和運作機制，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展會有很大的幫助。

第四段：對醫(yī)學(xué)職業(yè)的思考（200字）。

通過這次醫(yī)院見習(xí)，我更加深入地思考了醫(yī)學(xué)職業(yè)的意義。醫(yī)學(xué)不僅僅是為了治療疾病，更是一項事關(guān)生命的偉大事業(yè)。作為醫(yī)生，我們需要具備學(xué)術(shù)知識和技能，但更需要具備人文關(guān)懷和患者舒適感的意識。醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)的提升，更是要與患者建立起信任和尊重的關(guān)系。只有這樣，我們才能真正成為患者健康和幸福的守護(hù)者。

第五段：總結(jié)體會和展望（200字）。

總之，這次醫(yī)院見習(xí)不僅讓我對專業(yè)有了更深入的理解，也讓我更加堅定了我選擇醫(yī)學(xué)作為職業(yè)的信心。醫(yī)學(xué)不僅是一種學(xué)術(shù)，更是一種藝術(shù)。感謝這次見習(xí)，讓我親身體驗了醫(yī)生和護(hù)士們的辛勤奉獻(xiàn)和愛心付出。未來，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人們帶去健康和希望。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇四

近期，我作為一名學(xué)生，有幸參與了一周的醫(yī)院見習(xí)活動。在這個過程中，我接觸到了醫(yī)學(xué)知識、觀察了醫(yī)護(hù)人員的工作并親身體驗了醫(yī)療工作者的辛勞與責(zé)任。通過這次見習(xí)，我深刻意識到醫(yī)療行業(yè)的重要性，并得到了許多寶貴的體會。

首先，見習(xí)過程中最讓我印象深刻的是醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。無論是在白天或是深夜，醫(yī)生和護(hù)士們總是熱心地接待和照顧每一位患者。他們不辭辛勞，始終保持著高度的專業(yè)素質(zhì)，全心全意為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們不僅要花費大量時間進(jìn)行病歷記錄和診療，還要面對各種緊急和復(fù)雜的醫(yī)療情況。在醫(yī)護(hù)人員的引導(dǎo)下，我深切感受到了他們對患者健康的執(zhí)著追求和責(zé)任感。

其次，通過這次見習(xí)，我也意識到了醫(yī)學(xué)知識的廣度和深度。在實習(xí)期間，我有機會觀察和學(xué)習(xí)了許多疾病的診斷和治療過程。我看到醫(yī)生們通過病歷分析和檢查，運用各種現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行診斷，然后根據(jù)患者的具體情況給予相應(yīng)的治療方案。我還了解到很多疾病的治療是需要長時間的，患者需要細(xì)心的護(hù)理和持續(xù)的醫(yī)療干預(yù)。這使我更加感慨，醫(yī)學(xué)知識是如此的廣博而深奧，醫(yī)護(hù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

此外，見習(xí)期間我還體會到了醫(yī)護(hù)人員面臨的壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)院是一個需要高度專業(yè)技能和責(zé)任的工作環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員每天都要面對病患的狀況和病情變化。針對不同的疾病和病患，醫(yī)生們需要制定不同的治療方案，并盡力保證治療的有效性和安全性。此外，醫(yī)護(hù)人員還要與患者及其家屬進(jìn)行溝通和交流，提供心理支持和指導(dǎo)。他們需要時刻保持冷靜和清醒，面對各種各樣的情況，這需要他們具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)急能力。

最后，我在這一周的見習(xí)過程中，也意識到了醫(yī)院的團(tuán)隊合作精神的重要性。醫(yī)院是一個復(fù)雜的組織體系，醫(yī)生、護(hù)士、實習(xí)生等不同角色的醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，協(xié)同配合。在醫(yī)院中，我看到醫(yī)生們和護(hù)士們密切溝通與協(xié)作，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。每個人都發(fā)揮著自己的作用，共同促進(jìn)患者的康復(fù)。這種團(tuán)隊合作不僅提高了醫(yī)療效率和質(zhì)量，也增強了醫(yī)療工作者的凝聚力和使命感。

總之，通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我深刻體驗到了醫(yī)療工作者的辛勞與責(zé)任，并對醫(yī)學(xué)知識的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識。我也了解到醫(yī)院的團(tuán)隊合作和個人的專業(yè)素質(zhì)在醫(yī)療行業(yè)中的重要性。這次見習(xí)給我留下了深刻的印象，讓我更加珍惜生命，更加尊重醫(yī)療工作者的辛勤付出。將來，我也希望能夠為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的人受益于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇五

第一段：導(dǎo)入引言+見習(xí)的初印象（大約200字）。

見習(xí)醫(yī)院藥房已經(jīng)過去了一周的時間，這段時間里我親眼目睹了醫(yī)院藥房的運作，對其中的規(guī)模和流程有了初步了解。剛開始見習(xí)時，藥房的繁忙和學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性讓我感到有些壓力，但隨著時間的推移，我逐漸融入了藥房團(tuán)隊，對藥房工作有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：藥品分類和存儲（大約250字）。

醫(yī)院藥房是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，核心是藥品分類和存儲。藥物按照不同的性質(zhì)和用途被細(xì)分成不同的類別，在藥房內(nèi)有著專門的存儲區(qū)域，每個區(qū)域都有自己的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在見習(xí)期間，我得到了藥房工作人員的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何正確地分類和存儲藥品。這要求我們必須對藥品的性質(zhì)和存儲要求有深入了解，并保持仔細(xì)和細(xì)致的態(tài)度，以確保每種藥物都被正確地儲存和保管。

第三段：藥品調(diào)劑和發(fā)放（大約300字）。

藥房不僅僅是一個“庫房”，還是臨床用藥的重要環(huán)節(jié)。在藥房里，我學(xué)習(xí)了藥品調(diào)劑和發(fā)放的整個流程。從醫(yī)生開具處方到藥房人員的核對和調(diào)配，再到藥品的發(fā)放和記錄，都需要我們高度的專注和準(zhǔn)確性。在實踐中，我深刻感受到藥房人員的責(zé)任和嚴(yán)謹(jǐn)，一絲的疏忽都可能對患者的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我注意到了自己必須時刻保持警覺，嚴(yán)格按照要求操作，并學(xué)會把工作中的每個細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)都處理好。

第四段：溝通與團(tuán)隊合作（大約300字）。

在醫(yī)院藥房中，溝通和團(tuán)隊合作尤為重要。所有的工作都需要通過良好的溝通和緊密的合作才能完成。我在見習(xí)中的每一天都能親身體驗到團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。藥房里的工作需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有團(tuán)隊中的每個人都能夠勝任自己的工作并與他人密切配合，才能使藥房順利運作。除此之外，我還在和患者溝通的過程中學(xué)習(xí)到了更多的溝通技巧和交流方式。與患者一起交流，了解他們的需求和問題，并予以解答和幫助，是藥房工作的重要一環(huán)。

第五段：對醫(yī)院藥房的新認(rèn)識和感悟（大約250字）。

通過一周的見習(xí)，我對醫(yī)院藥房的工作有了更深入的認(rèn)識和理解。醫(yī)院藥房不僅僅是一個存放藥品的地方，它承載著臨床用藥的責(zé)任和使命。藥房工作人員需要時刻保持警覺和專注，以及高度的責(zé)任心和準(zhǔn)確性。這段見習(xí)經(jīng)歷讓我明白了工作中一個令人印象深刻的事實：藥師的工作并不僅僅是在給患者發(fā)藥，而是在背后默默耕耘，守護(hù)著患者的健康和生命。

總結(jié)：這一周的醫(yī)院藥房見習(xí)讓我收獲頗豐。通過親身參與藥房的工作，我對藥品分類和存儲、藥品調(diào)劑和發(fā)放、溝通與團(tuán)隊合作等方面有了更深入的了解和認(rèn)識。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中需要不斷改進(jìn)和提高的地方。醫(yī)院藥房的工作需要極高的專業(yè)素質(zhì)和細(xì)致的工作態(tài)度，在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇六

本文將討論學(xué)生在一周醫(yī)院見習(xí)中的心得體會。作為學(xué)生，實習(xí)是我們探索自己專業(yè)領(lǐng)域的重要途徑之一。在醫(yī)院見習(xí)期間，我們不僅有機會接觸到實際工作環(huán)境，還能學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。通過這一經(jīng)歷，我們對醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解將得到深化，進(jìn)而更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)道路。

第二段：接觸真實醫(yī)療環(huán)境。

在醫(yī)院見習(xí)期間，我們第一次接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境。當(dāng)看到病房里躺滿了各種患者，醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交時，我們深刻地感受到了醫(yī)學(xué)工作的壓力和緊迫感。并且，我們學(xué)會了如何盡快熟悉新環(huán)境，在與新同事的合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我們明白，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要勇于承擔(dān)責(zé)任和銳意進(jìn)取的人才。

第三段：學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。

醫(yī)院見習(xí)期間，我們有幸與專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士一起工作。通過他們的指導(dǎo)，我們掌握了很多專業(yè)知識和技能。我們學(xué)會了如何與患者溝通，如何進(jìn)行基本的醫(yī)學(xué)測量，如何判斷病情嚴(yán)重程度，并且學(xué)到了各種治療方法。這些知識和技能不僅增強了我們理論知識的實際運用能力，還幫助我們更深入地了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。同時，在實習(xí)期間，我們也了解到了醫(yī)療行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)和困難，因此更加準(zhǔn)備好應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)職業(yè)操守和醫(yī)學(xué)倫理。

在醫(yī)院見習(xí)中，我們深刻認(rèn)識到醫(yī)生在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中承擔(dān)的重大責(zé)任。我們從醫(yī)生們身上看到了他們對患者的關(guān)愛，對工作的敬業(yè)精神，以及他們對自己操守的堅持。這種職業(yè)操守的培養(yǎng)對我們的成長十分重要。另外，我們還學(xué)到了醫(yī)學(xué)倫理的重要性。我們被教導(dǎo)要尊重患者的權(quán)益，保護(hù)患者的隱私，并且對每位患者給予同樣的關(guān)愛和尊重。通過見習(xí)，我們認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)行業(yè)的倫理和道德要求，將這些價值觀融入到自己的職業(yè)生涯中。

第五段：對未來職業(yè)的規(guī)劃和展望。

通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我們更清晰地認(rèn)識到自己對醫(yī)學(xué)的熱愛和追求。見習(xí)期間，我們除了獲得了專業(yè)知識和技能外，還增強了與人溝通、團(tuán)隊合作和尊重他人的能力。我們意識到，醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的職業(yè)，在這個領(lǐng)域里，我們將用終身學(xué)習(xí)的態(tài)度追求更高的成就。同時，我們也更加明確了自己對未來職業(yè)的規(guī)劃和展望。我們希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶去健康與希望，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的作用。

總結(jié)。

醫(yī)院見習(xí)是我們作為學(xué)生從理論步入實踐的關(guān)鍵一步。通過這一經(jīng)歷，我們接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，并培養(yǎng)了職業(yè)操守和醫(yī)學(xué)倫理。通過見習(xí)，我們對醫(yī)學(xué)行業(yè)的認(rèn)識得到深化，為我們未來的職業(yè)規(guī)劃和展望提供了重要的參考。無論將來的道路會有多么坎坷，我們始終相信，在醫(yī)學(xué)的道路上，我們不會孤單。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇七

醫(yī)院見習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一項重要實踐活動，通過在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)生們可以接觸到真實的臨床環(huán)境，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我最近有幸參加了一周的醫(yī)院見習(xí)活動，并在這一周的時間里，我深切感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和醫(yī)院工作的復(fù)雜性。下面我將分享我在醫(yī)院見習(xí)一周中的個人心得體會。

第一段：背景介紹和意義闡述。

醫(yī)院見習(xí)對于醫(yī)學(xué)生來說，具有重要的意義。通過這一實踐活動，學(xué)生們可以親身體驗醫(yī)院工作，加深對醫(yī)學(xué)知識的理解，并且鍛煉自己的臨床思維和操作技能。這對于我們未來成為一名合格的醫(yī)生而言，具有十分重要的作用。

第二段：專業(yè)素養(yǎng)提高的感悟。

在這一周的見習(xí)中，我深刻感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和高超的專業(yè)技能。醫(yī)生們在繁忙的工作中始終保持著準(zhǔn)確、細(xì)致的態(tài)度，他們用最短的時間做出最合理的判斷，并給予患者最及時、有效的治療。正是他們的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)著精神，讓我意識到醫(yī)生職業(yè)的偉大和可貴。

第三段：溝通與人際關(guān)系的重要性。

在醫(yī)院見習(xí)中，我也深刻體會到了溝通和人際關(guān)系的重要性。醫(yī)生不僅要與患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的病情和需求，還要與其他醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等多個職業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行協(xié)作。良好的人際關(guān)系和有效的溝通，不僅可以提高醫(yī)患之間的信任與配合，還能促進(jìn)團(tuán)隊的協(xié)作效率和治療效果。

第四段：責(zé)任感和良好的醫(yī)學(xué)道德。

作為醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)院見習(xí)中我深刻認(rèn)識到了醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任感和醫(yī)學(xué)道德的重要性。醫(yī)生們在對待患者時，始終以患者的利益為重，不計較個人的時間和付出，全力以赴地為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這讓我深思，作為將來要從事這個職業(yè)的人，我應(yīng)該具備這樣的責(zé)任心和醫(yī)學(xué)道德，時刻以患者的健康為己任。

第五段：個人感悟和對未來的期許。

通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和理解。醫(yī)生的工作不僅需要全面的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，更需要執(zhí)著、耐心和患者為本的理念。作為一名學(xué)醫(yī)而未來的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，我希望通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和醫(yī)學(xué)道德，將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：醫(yī)院見習(xí)一周的時間里，我深刻感受到了醫(yī)生們辛勤付出和醫(yī)院工作的復(fù)雜性。我明白了醫(yī)生職業(yè)需要強大的專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通與人際關(guān)系、責(zé)任感和醫(yī)學(xué)道德。通過見習(xí)經(jīng)歷，我對未來成為一名合格醫(yī)生的理念和目標(biāo)有了更加清晰和深刻的認(rèn)識。我希望以醫(yī)生的職業(yè)精神為指引，不斷提高自己的能力，服務(wù)患者，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇八

社會實踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經(jīng)驗，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。

很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的.那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。

我與我們班同學(xué)在今年第一學(xué)期在麗水人民醫(yī)院見習(xí)，總體來說，這個學(xué)期的見習(xí)是很順利的，同學(xué)們都有著不少的收獲，當(dāng)然這與醫(yī)院臨床各科室的各位老師的悉心教導(dǎo)以及科教科陳紅燕老師的關(guān)心是密不可分的。在這里我代表10班的同學(xué)感謝醫(yī)院所有傳道授業(yè)解惑的老師們！

記得剛來麗水的時候，一方面是大家對于醫(yī)院以及麗水這座城市比較陌生，另一方面是大家從沒有上過臨床，所以同學(xué)們對于從一名在學(xué)校的學(xué)生到在醫(yī)院從事見習(xí)活動的小小醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程還是花了一定的時間，大家從對于教學(xué)以及學(xué)習(xí)模式的改變也從一開始的不習(xí)慣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚪邮苤敝梁髞淼哪軌蛟诶蠋煹慕虒W(xué)之外自主上科室學(xué)習(xí)，這些無不體現(xiàn)出同學(xué)們在人民醫(yī)院取得的進(jìn)步。

初來醫(yī)院，新鮮事物接踵而至，時時給我們一些興奮跟新奇的感覺。在規(guī)章制度允許的前提下老師也給我們一些實踐的機會，讓我們有對于臨床的操作、臨床的器械使用、如何將課本的知識與實踐相結(jié)合以及醫(yī)院的環(huán)境有了難的更深一步的理解，而這些都使我們對將來從事的臨床工作有了提前的認(rèn)識，此外，在醫(yī)院，我們看到所有的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，正式在8點鐘進(jìn)行交接班。

交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，各位老師都很親和友善，與病人及其家屬耐心地交談。于是我們的同學(xué)感受到作為一名醫(yī)生光有精湛的技術(shù)，同時更要具有為人民服務(wù)的品格我想這些感受是很難得的，因為這是我們首次接觸臨床所取得的經(jīng)歷。

對于我們班干部來說，離開學(xué)校來醫(yī)院見習(xí)就等于離開了自己習(xí)慣的老師的幫助，同學(xué)們的信息獲取，學(xué)習(xí)與生活上也碰到一些困難，比如大到見習(xí)時語言的不通，小到宿舍環(huán)境的不習(xí)慣，而這些問題都需要我們自己想辦法解決。碰到這些問題的時候，我們班的干部會在一起開個小會討論解決方法，碰到大一些的問題會找我們的兄弟班級一起商量，同時要感謝的是醫(yī)院的老師也給了我們不少的幫助，另外不得不稱贊的是醫(yī)院的自習(xí)環(huán)境，感覺很棒。

最后我們給醫(yī)院的一些小建議：

1、改善住宿的環(huán)境。

2、宿舍的安全要得到保障。

3、教室的音響回音有點明顯，有些老師提出來過（但不是大問題）。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇九

第一段：引言（100字）。

在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，門診見習(xí)是我們最為重要的一環(huán)。通過門診見習(xí)，我們得以接觸真實的臨床環(huán)境，觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的診療過程，深入了解各種疾病的診斷和治療。在此期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還受益匪淺，不斷增長了自己的見識。

第二段：見習(xí)初期的困惑與疑惑（200字）。

剛開始進(jìn)行門診見習(xí)時，我感到非常困惑和疑惑。醫(yī)生們處理的病例和臨床情況多種多樣，而我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，對于如何做好觀察和記錄，如何與患者進(jìn)行有效的溝通等方面都感到無從下手。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)自己對于某些疾病的了解并不深入，需要不斷地補充知識。為了解決這些問題，我積極主動地向醫(yī)生請教，參閱相關(guān)文獻(xiàn)，通過自學(xué)和與實踐相結(jié)合，逐漸提高了自己的能力。

第三段：實踐中的成長與提升（400字）。

隨著見習(xí)的深入，我的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力得到了長足的發(fā)展。通過與醫(yī)生們的討論和交流，我對于疾病的診斷和治療策略有了更加清晰的認(rèn)識。我能夠獨立觀察患者的病情變化，運用所學(xué)知識進(jìn)行初步分析，并提出合理的處理建議。在與患者溝通的過程中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心，提高了自己的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。此外，我還學(xué)會了與團(tuán)隊合作，協(xié)調(diào)患者的診療工作，共同提高門診工作的效率。

第四段：見習(xí)所帶來的收獲與感悟（300字）。

通過門診見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多的人生經(jīng)驗和感悟。我看到了醫(yī)生們的辛苦和付出，看到了患者們的痛苦和期盼，這讓我更加珍惜健康和生命的價值。同時，我也意識到醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，醫(yī)者必須時刻保持謙遜和刻苦鉆研的精神，為患者的健康負(fù)責(zé)到底。

第五段：對未來的展望與期待（200字）。

通過門診見習(xí)的學(xué)習(xí)與實踐，我對醫(yī)學(xué)專業(yè)懷有更加堅定的信心和熱情。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴大自己的臨床經(jīng)驗。我希望將來能夠成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出一定的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過門診見習(xí)，我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，還感悟到醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大和責(zé)任。這次見習(xí)經(jīng)歷讓我深深明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛與辛勤。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將不懈努力，為患者的健康盡自己的一份力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇十

近期，我有幸參加了一次醫(yī)院護(hù)理見習(xí)，這是一個珍貴的機會，讓我深入了解了醫(yī)院護(hù)士工作的種種細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我體會到了身為一名護(hù)士的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我的見習(xí)體會和一些對未來職業(yè)道路的思考。

首先，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我意識到了護(hù)士工作的豐富性和多樣性。在醫(yī)院里，護(hù)士不僅需要照顧和關(guān)心病人的身體健康，還需要提供精神上的支持和安慰。我親眼目睹了護(hù)士們在病房中不分晝夜地照料病人，為他們提供溫暖和安全感。護(hù)士要與患者建立起信任的關(guān)系，幫助他們度過病痛帶來的困擾和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)系的建立是護(hù)士工作中至關(guān)重要的一部分，我意識到了我將來也需要具備這些技能和品質(zhì)。

其次，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我深刻理解了護(hù)士需要面對的挑戰(zhàn)和壓力。一個繁忙的醫(yī)院病房環(huán)境充滿了各種壓力和意外情況。在我見習(xí)的期間，我親眼目睹了護(hù)士們在繁忙的工作環(huán)境中應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況。護(hù)士必須快速反應(yīng)和采取措施，確保病人的安全和舒適。這需要護(hù)士具備堅定的決心、高效的溝通能力和冷靜應(yīng)對危機的能力。我明白自己將來必須時刻保持冷靜和靈活，以應(yīng)對各種復(fù)雜和緊急情況。

此外，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我認(rèn)識到了護(hù)士職業(yè)的技術(shù)性和專業(yè)性。在醫(yī)院里，護(hù)士需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識，并掌握各種護(hù)理技能。我親身體驗了一些基本的護(hù)理操作，如測量血壓、打針和更換敷料。我學(xué)到了如何正確使用醫(yī)療設(shè)備，幫助病人恢復(fù)健康。這讓我明白到，護(hù)士不僅需要具備關(guān)愛他人的品質(zhì)，還要有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。

最后，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)給我?guī)砹艘环N成就感和滿足感。每次幫助一個病人恢復(fù)健康或減輕他們的痛苦，我都會感到無比的滿足和自豪。我看到了許多病人在接受護(hù)理后逐漸康復(fù)，并再次展現(xiàn)了活力和笑容。這讓我明白到，作為一名護(hù)士，我將成為病人和家屬信賴的人。我愿意奉獻(xiàn)自己的時間和能量，為他人帶來健康和幸福。

總結(jié)起來，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)是一個深入了解護(hù)士職業(yè)的寶貴機會。通過這次實踐，我體驗到了護(hù)士工作的豐富性和多樣性，也認(rèn)識到了護(hù)士需要面對的挑戰(zhàn)和壓力。我明白了護(hù)士需要具備堅定的決心、高效的溝通能力和冷靜應(yīng)對危機的能力。同時，我也認(rèn)識到了護(hù)士工作的技術(shù)性和專業(yè)性，決心提升自己的專業(yè)知識和技能。最重要的是，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我感受到了成就感和滿足感，這激勵我將來在護(hù)理事業(yè)中不斷努力。我期待著將來成為一名合格的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇十一

醫(yī)院見習(xí)是每位醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生都要經(jīng)歷的實踐環(huán)節(jié)之一。通過在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)生能夠接觸真實的醫(yī)療環(huán)境，親身體驗醫(yī)生的工作內(nèi)容和工作方式，提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在過去的一周里，我有幸在某某醫(yī)院進(jìn)行了一周的見習(xí)，這一段經(jīng)歷深刻地影響了我，并使我對醫(yī)學(xué)專業(yè)的選擇更加堅定。

第二段：初次見習(xí)的忐忑與收獲。

剛開始見習(xí)的時候，我充滿了緊張和忐忑的心情。在見識到醫(yī)院里繁忙的工作場面時，我感到自己的知識和技能還非常的不足。然而，逐漸地，我漸漸融入了醫(yī)院的大家庭，與導(dǎo)師和其他醫(yī)務(wù)人員取得了良好的溝通和合作。在陪同導(dǎo)師進(jìn)行病房查房時，我有機會親眼目睹了許多病患的情況，學(xué)習(xí)到了許多實踐技巧和醫(yī)學(xué)知識。與此同時，我也學(xué)會了如何關(guān)心和照顧病人的細(xì)節(jié)，加深了我對患者需求的理解，這對我未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第三段：對醫(yī)生職業(yè)的認(rèn)識與啟示。

在醫(yī)院見習(xí)期間，我更加深刻地認(rèn)識到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生的工作不僅僅是護(hù)理病人，更是要承受病人和家屬的情緒，應(yīng)對各種復(fù)雜的醫(yī)療情況，做出準(zhǔn)確的判斷和決策。我看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了病患的健康不顧個人的疲憊。這激勵著我不僅要在知識上不斷進(jìn)步，更要與病人建立良好的關(guān)系，給予他們關(guān)懷和安慰。這段見習(xí)經(jīng)歷讓我意識到，選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)是正確的決定，也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心。

第四段：對自身醫(yī)學(xué)知識的不足與追求。

在見習(xí)期間，我不禁發(fā)現(xiàn)自己醫(yī)學(xué)知識的不足之處?？吹綄?dǎo)師們熟練地診斷病情后給予治療建議，我感到自愧不如。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我必須要不斷地去學(xué)習(xí)和積累知識，提升自己的醫(yī)學(xué)水平。于是，在回校后我開始主動參加課外的學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、討論醫(yī)學(xué)問題。我也經(jīng)常閱讀相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍和期刊，豐富自己的醫(yī)學(xué)知識。在接下來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的醫(yī)學(xué)知識和技巧，為將來成為一名合格的醫(yī)生做好充分的準(zhǔn)備。

第五段：對醫(yī)學(xué)職業(yè)的展望與期待。

通過這一周的醫(yī)院見習(xí)，我對將來從事醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的目標(biāo)和展望。我希望可以成為一名有責(zé)任心、愛心和專業(yè)精神的醫(yī)生，為社會健康做出自己的貢獻(xiàn)。我期望自己在將來的醫(yī)學(xué)道路上不斷成長和進(jìn)步，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，有一天能成為一名備受尊敬的專業(yè)醫(yī)生。我也期待與我的同行們共同努力，為了病患的健康奉獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

醫(yī)院見習(xí)一周的個人心得體會讓我更加深入地了解到醫(yī)學(xué)專業(yè)的意義和價值。這一段經(jīng)歷讓我充滿動力和信心，更加堅定了我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。通過不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技巧，我將努力實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢想，并為患者的健康盡自己的一份力量。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇十二

著社會的發(fā)展,人們對中醫(yī)的需求越來越強烈,對于在中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)的護(hù)理的要求也越高,下面是本站帶來的醫(yī)院。

范文，歡迎大家參考。

今天去醫(yī)院見習(xí)了，觸目驚心，感想很多，首先見習(xí)的是精神外科，見習(xí)了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實的很現(xiàn)實的東西，書上的東西與現(xiàn)實存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說決定考研了，老師說過如果不想做得那么低級就得往高處走，所以相信越來越多的人感受到現(xiàn)實的無耐時會有更多的人考研的，當(dāng)然每個人都有其選擇，每個人都有其道路，只不過別把自己定位太高有時候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護(hù)理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會成為自己的飯碗，也可能是因為自己一開始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。后來我們?nèi)ヒ娏?xí)了兒科，正遇到一個得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進(jìn)去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因為一直認(rèn)為父母是不會輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰也無法代替的。

在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因為實在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實很多事都只是自己一廂情愿而已，社會遠(yuǎn)比我們想得復(fù)雜，學(xué)校給我們描繪的永遠(yuǎn)是一個美麗的夢而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來負(fù)責(zé)呢?大學(xué)的日子真的很好過，好過得讓我們無法自拔，我一直在擔(dān)心著當(dāng)自己畢業(yè)走人的那一天會不會后悔自己的大學(xué)生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會出現(xiàn)這樣的結(jié)局。

真的沒有任何理由浪費生命中要努力的時刻，有些東西放棄了還會來，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點吧，為了今后的更輕松。父母總是對我說，沒有哪個時代有現(xiàn)在那么好，因為自己努力的就會成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會體會到那時他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對社會不滿的大多數(shù)都是年輕人，因為生活在太好的年代，所以有了更高的要求，不否認(rèn)這可以促進(jìn)社會的進(jìn)步，只不過內(nèi)心的我們不能太過于浮躁了，我們可以追求個性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達(dá)。

今天是在腫瘤醫(yī)院見習(xí)的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!

昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習(xí)，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習(xí)說明，五個人相依為命的探險生涯就此開始。走進(jìn)腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個彎下來就失去了方向感，問了好幾個人才找到隱蔽的住院部藥房。進(jìn)去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時候科里像極了雜貨市場，各科室的搖擺車、護(hù)工、護(hù)士、藥房的11名職工、見習(xí)生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個幽默好說話的師兄，他負(fù)責(zé)接電話打單推車，說起來輕松，十幾個科室一忙起來就是接二連三的，護(hù)工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過一個高高的架子就會互相碰頭，像玩西部豆丁。

下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無其事的穿梭于每個科的走廊之中，心里有點喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說她累，我說，我們絕對不是這家醫(yī)院最不幸的那一個。

其它小隊的姐妹們干的也大都是些毫無含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無聊之極。

回來的路上，頂著大風(fēng)騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點騎，似乎已經(jīng)習(xí)慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯了，我以為我辛辛苦苦讀到重點大學(xué)畢業(yè)，可以成就點什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個新的起點，從打工到見習(xí)，我一直就明白著，可我不想承認(rèn)，不想卸下最后一根傲骨，不想。

但我必須，然后我才可以踏踏實實的虔誠的度過原本就平淡的人生。無論什么工作時間久了都是周而復(fù)始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。

作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經(jīng)驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習(xí)。通過這短短的兩周的見習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會到，當(dāng)自己獨自面對一些問題時，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.

見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習(xí)的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關(guān)注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在。

規(guī)章制度。

允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。雖然這段實習(xí)有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身.再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇十三

20xx年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會實踐活動，社會實踐是一件十分有意義的活動，在校大學(xué)生參加社會實踐活動即能夠?qū)W到一些平時在課本上學(xué)不到的東西，又能夠增強實際動手本事。在此次活動參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢（開展市場調(diào)查、企業(yè)實習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動）去醫(yī)院見習(xí)，作為一個醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見習(xí)能夠了解一些醫(yī)院部門分工的基本常識以及一些醫(yī)療保健的基本常識，是對自我醫(yī)生夢想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見習(xí)不僅僅對以后的學(xué)習(xí)有必須幫忙，還能夠增加人生閱歷。

這次見習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，我的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向，這家醫(yī)院和我的專業(yè)很對口。雖然我這個僅有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作，但我還是很高興。我懷著憧憬和激動的心境在正式見習(xí)前我自我查閱了很多相關(guān)資料，醫(yī)院也對我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，這工作的過程中，一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯誤，我在很多科室工作，了解了一些專業(yè)術(shù)語和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。

我在醫(yī)院見習(xí)的這些天做過很多不一樣的工作，我在醫(yī)院前臺做過引導(dǎo)咨詢工作，在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^藥粉，把熬好裝袋的中藥湯按編號分給對應(yīng)的取藥人，在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員，我對我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見習(xí)對我的意義很大。見習(xí)，讓我學(xué)會了很多東西。

經(jīng)過醫(yī)院簡單的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的基本情景有了初步的了解和認(rèn)識。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式，讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覍嵙?xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不一樣，一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里，這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓，住院部在另一東樓，輸液室在診斷部的馬路的對面。

聽醫(yī)院的一些醫(yī)生說：很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里，之后因為流動輸液的病人增加，醫(yī)院為了盡可能讓每個病人都能有位置輸液，在診斷部的對面又改了一棟樓專門給病人輸液用，病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對面的輸液部輸液。

我剛開始實習(xí)的前幾天，我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺做咨詢工作，由于這所醫(yī)院地處市中心，醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人來這看病的很多，很多人由于是第一次來，他們不明白各部門所在地，我的工作就是為他們做一些指引，告訴他們應(yīng)當(dāng)在哪兒買病例在哪兒掛號，告訴他們要去的診室在哪或是輸液點在哪，告訴他們醫(yī)生值班表在哪。

由于是在冬季見習(xí)，每一天醫(yī)院來的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長，有的孩子也許只是輕微的感冒，但我在那些年輕的家長臉上卻看到了他們的慌張和焦急，我想也許是因為他們初為人父，人母，自我的孩子哪怕僅有一絲的病痛都很讓他們感到不安；每當(dāng)那些家長問我兒科診室在哪，我會耐心的指給他們；有時候有一些年紀(jì)大的老人會獨自來看病，我問他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃积R來，很多老人都會這樣回答我：“兒女工作忙，也要顧自我的家庭，不想成為他們的拖累?！?/p>

也許在很多老人心里不拖累兒女就是對他們最大的幫忙?？粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多，他們飽受著長年累月的病痛，讓他們失去了臉上那一絲絲微笑，臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時候我只是告訴了一些來看病的人他們應(yīng)當(dāng)去哪看病，他們就會對我連聲道謝，我想也許在人有病痛的時候別人的一個指引或是一個善意的微笑都會讓他們心中感到溫暖。

中西醫(yī)結(jié)合部門是該醫(yī)院近幾年開設(shè)的一個新部門，中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式，雖然此刻社會上一些人對中西醫(yī)結(jié)合有些偏見，但我認(rèn)為這個行業(yè)也不乏前景。在這個部門實習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時候來那里看中醫(yī)的人不必須是專門為了看病，有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自我的體質(zhì)和季節(jié)開一些調(diào)理滋補的藥物，有些人相信西藥治標(biāo)不治本，在西藥療程結(jié)束后會讓中醫(yī)再開一些能根治的中藥配方。

該部門的針灸部每一天都有很多病人，很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病，在針灸科醫(yī)生允許的情景下我還觀摩了她為病人扎針的全過程，跟著她認(rèn)了人體的一些穴位，這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新，針灸用的針比起以前有了很多新型的種類，我見得針里我覺得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個孔，用來穿一種醫(yī)用線，在治療一些特殊疾病的時候，講線刺入穴位。

雖然在這個部門見習(xí)并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中我掌握了一些別的知識，比如：我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機的使用，中藥熬湯器的使用，蠟療儀的使用等，為了熟練掌握這些儀器的用法，我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作，一邊在空閑時仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬分的細(xì)心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自xx縣、xx等地，中國xx縣是“中國當(dāng)歸之鄉(xiāng)”，xx縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。

我在這個部門見習(xí)的主要工作是用機器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊，將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對號入座給相應(yīng)的來領(lǐng)取的人，這些工作看起來簡單卻需要細(xì)心，每次病人來取藥時，我都會仔細(xì)核對他們給我的藥單以防拿錯。雖然有的時候要重復(fù)同樣的工作十分累，但我一點也不覺得枯燥，從不熟練使用機器到熟練，看著干燥的中藥植株變成不一樣顏色的粉末，變成顏色濃重的湯劑，我覺得這個過程是在一點點磨練人的心境和意志。

短短的幾十天見習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然短卻讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在見習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理，也學(xué)到了很多平時在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗和知識。

我想這次見習(xí)會成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開始見習(xí)，我異常激動，每一天都表現(xiàn)的很進(jìn)取，每一天按時到醫(yī)院，絕不遲到，守時既是尊重自我也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實見習(xí)，也是鍛煉把握機會自主學(xué)習(xí)的本事，也許你見習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識，但你如果主動虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教，還是能夠?qū)W到很多知識的。這是十分重要的。

在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自我不主動地爭取機會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。比如：在有些科室實習(xí)的時候，有些病人來看病的時候，我會在一邊聽醫(yī)生怎樣詢問病人病情，讓病人去做什么樣的化驗，怎樣經(jīng)過病人的描述和一些化驗結(jié)果確定出病人的病情，怎樣開出醫(yī)囑。

在病房里，觀察醫(yī)生怎樣慰問患者和家屬，讓他們盡量有一個樂觀的心境去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張，在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕，我想僅有醫(yī)療體系制度的完善，醫(yī)生醫(yī)德的提高，才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗科有很多化驗單的存根，根據(jù)這些存根我跟著化驗師學(xué)會了看很多的化驗單，根據(jù)化驗單確定患者的病情或是某項指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。

此次見習(xí)我收獲頗豐，總之我十分感激中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個見習(xí)的機會，也十分感激給我?guī)韼兔Φ尼t(yī)務(wù)人員們。我堅信經(jīng)過這十幾天的見習(xí)，我從見習(xí)中獲得的知識和經(jīng)驗會使我終生受益，并會對我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來有益的啟迪和幫忙。

我會認(rèn)真體會在見習(xí)中學(xué)到的知識和積累的經(jīng)驗。這些東西將是我終生受益，我想作為一名合格的醫(yī)生，不僅僅要有好的醫(yī)術(shù)，更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托，生命所系”這句話，做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我期望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自我的人生價值、實現(xiàn)自我的人生夢想。

對于醫(yī)院見習(xí)一周個人心得體會總結(jié)篇十四

作為一名醫(yī)院護(hù)士見習(xí)生，我在過去的一段時間里有幸能夠接觸并參與了醫(yī)院的護(hù)理工作。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了護(hù)士的職責(zé)和使命，也讓我有了更多的成長和收獲。在見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種堅持與獻(xiàn)身的精神，下面我將從五個方面總結(jié)自己的個人心得和體會。

首先，見習(xí)期間我深刻體會到了醫(yī)院護(hù)士的責(zé)任心和使命感。作為患者的最直接接觸者，護(hù)士承擔(dān)著諸多的責(zé)任。他們需要耐心傾聽患者的需求，為他們提供關(guān)懷和安慰，幫助他們度過病痛的困擾。在醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)實中，護(hù)士需要展現(xiàn)出對每個患者的同樣關(guān)心和尊重，不分貴賤，全心全意為患者服務(wù)。這種責(zé)任心和使命感，讓我更加深刻地認(rèn)識到了作為一名護(hù)士的重大職責(zé)和使命。

其次，見習(xí)期間我學(xué)到了很多實際護(hù)理技巧和知識。在醫(yī)院的各個科室里，我有機會觀察和參與了很多患者的護(hù)理過程。我學(xué)會了如何正確測量患者的體溫，血壓和脈搏，掌握了注射的技巧和處置緊急情況的方法。通過與師傅和護(hù)理人員的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的護(hù)理水平，并且學(xué)會了如何在緊張和繁忙的醫(yī)院環(huán)境下有效地工作。這些實際的技巧和知識將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響。

再次，見習(xí)期間我得到了很多與患者和家屬的交流機會。通過與他們的溝通和對話，我更好地了解了患者的需求和期望。有時候患者會向我傾訴他們的痛苦和困擾，我盡力用我的專業(yè)知識和同理心去幫助他們，給予他們關(guān)懷和安慰。在與患者的接觸中，我也更加增強了我對患者尊重和保密的意識，學(xué)會了如何在患者隱私和權(quán)益之間平衡，做到盡責(zé)和謹(jǐn)慎。這種與患者交流的能力將對我未來的工作產(chǎn)生重要的影響。

此外，見習(xí)期間我還深刻感受到了醫(yī)院團(tuán)隊合作的重要性。醫(yī)院是一個復(fù)雜的機構(gòu)，需要各個部門和人員的緊密合作才能運行良好。在實際的工作中，護(hù)士與醫(yī)生、藥師、實習(xí)醫(yī)生等多個職能部門和團(tuán)隊成員密切合作，共同為患者的健康服務(wù)。只有通過緊密的協(xié)作和團(tuán)隊精神，在醫(yī)療過程中才能真正做到精細(xì)化和高效化，有效地提高工作效率和質(zhì)量。這樣的團(tuán)隊合作精神和意識對于我未來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士至關(guān)重要。

最后，見習(xí)期間我也在工作中體驗到了壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)院是一個充滿壓力和變化的環(huán)境，每天都有大量的工作需要完成，需要面對各種突發(fā)狀況和挑戰(zhàn)。在面對這些困難和壓力時，我學(xué)會了如何保持冷靜和應(yīng)對困境，如何正確合理地分配工作和資源。這些經(jīng)驗對于我成為一名護(hù)士的職業(yè)生涯將是極為重要的。

總之，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)期間是我成長和成為一名護(hù)士的重要階段。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了護(hù)士的責(zé)任心和使命感，學(xué)到了許多實際護(hù)理技巧和知識，發(fā)展了與患者和團(tuán)隊合作的能力，并積累了應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。這些個人心得和體會將對我未來的護(hù)理工作起到積極的指導(dǎo)和幫助，讓我更加堅定地選擇了護(hù)理這個充滿挑戰(zhàn)和回報的職業(yè)。