推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲(優(yōu)秀12篇)

心得體會的寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，可以從個人的角度出發(fā)，展示自己的感悟和收獲。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解總結(jié)的寫作風(fēng)格和表達(dá)方法。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇一

水是生命之源，是人類生存不可或缺的資源之一。然而，當(dāng)今我們面臨水資源日益緊張的問題，身為小學(xué)五年級的學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注節(jié)約用水這一重要環(huán)保問題。在五年級的日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)約用水的知識，也積極參加各種實踐活動。在這里，我想分享一下我的關(guān)于節(jié)約用水的心得體會。

第一段。

生命離不開水，而每個人每天平均需要用掉35升左右的水。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到許多用水量的數(shù)據(jù)和相應(yīng)的節(jié)水知識，比如優(yōu)化澆水時間以減少水的流失、學(xué)會閉合水龍頭等等。我認(rèn)為最有啟發(fā)性的是學(xué)習(xí)了解各個水源的情況及其地域差異，以及自來水廠的一些基礎(chǔ)知識。通過這種方式，讓我們不僅學(xué)到了知識，同時也增強(qiáng)了對水資源的珍惜和保護(hù)意識。

第二段。

課堂上除了理論知識的傳授，我們也有機(jī)會在多次實踐中親身體驗節(jié)約用水的好處。比如，通過“洗菜水利用”等家務(wù)的實踐，我們成功地減少了家庭用水量。在加強(qiáng)個體意識發(fā)展的基礎(chǔ)上，班級的水利用標(biāo)準(zhǔn)也被提高了，比如澆花時堅持發(fā)揮自己的想象，使用噴壺澆花，而不是直接用水管把花園地淋濕。這使我們在實踐中更加深刻地記住要盡可能節(jié)約用水的理念。

第三段。

在實際生活中，我們也要加強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性。例如，縮短淋浴時間，利用洗手間時要及時關(guān)閉水龍頭。在每個人身邊，我們也可以宣傳節(jié)約用水的重要性，與家人、同學(xué)們一起營造起對資源保護(hù)的關(guān)注和行動。

第四段。

除此之外，學(xué)校的帶頭人也非常重視節(jié)約用水的培養(yǎng)，創(chuàng)立了種花活動隊，并讓我們在校園中親手栽花。在參與這項園藝活動的過程中，我們進(jìn)一步理解了課堂上關(guān)于節(jié)約用水的知識，感受到花兒也需要適量澆水，不能過度灌溉；在學(xué)習(xí)過程中，我們也積極學(xué)習(xí)如何澆水、如何防爆龍頭等技能。通過這樣的課堂、校園的實踐教學(xué)，我們的節(jié)約用水意識正在逐步提高。

第五段。

總之，作為五年級的學(xué)生，我們有義務(wù)養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，從親身實踐中學(xué)習(xí)和體會。通過日常生活的種種小事，如桶裝裝水、節(jié)流淋花澆菜、養(yǎng)綠化、追求工業(yè)用水清潔等，我們可以積極參與環(huán)保行動，促進(jìn)全社會的意識和行動，讓我們的世界更加美好。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的起點出發(fā)，逐漸形成環(huán)保習(xí)慣，節(jié)約用水，為保護(hù)地球上重要的資源——水資源，獻(xiàn)出自己的一份力量。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇二

五年級英語學(xué)習(xí)的五個年頭就這樣悄然過去，回首往事，我滿懷著喜悅，對這五年中的收獲和心得體會，留下了深深的感觸。在這五年中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的樂趣，掌握了一定的英語能力，同時也從中收獲了堅持不懈的毅力。以下是我在這五年中的收獲和心得體會。

在五年級，我通過學(xué)習(xí)英語，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我發(fā)現(xiàn)，每天堅持背單詞是提高英語能力的有效途徑之一。單詞是語言的基礎(chǔ)，只有通過背誦大量的單詞，才能逐漸增加自己的詞匯量，更好地理解和運用英語。在每周的英語課上，老師經(jīng)常會分配一些單詞讓我們背誦，并組織詞匯測試來檢查我們掌握的情況。在這個過程中，我經(jīng)常利用碎片時間背單詞，同時通過制定學(xué)習(xí)計劃和使用記憶技巧來幫助自己記憶更加牢固。如今，我已經(jīng)能夠應(yīng)對更多的單詞，并在閱讀和寫作中更加自如地運用它們。

除了堅持背單詞，我還培養(yǎng)了聽說讀寫四個方面的英語技能。在五年級，老師強(qiáng)調(diào)了聽力和口語的訓(xùn)練，頻繁地進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。我從中明白了，想要提高聽力水平，就要多聽多練，培養(yǎng)自己的聽覺理解能力。每天，我都會聽英語原版的歌曲、故事和廣播劇，同時不厭其煩地進(jìn)行跟讀練習(xí)。這不僅增強(qiáng)了我的聽力能力，還提高了我的口語表達(dá)能力。讀和寫是書面表達(dá)的重要方式，通過看英文故事書、英文雜志以及對英語文章進(jìn)行閱讀，我逐漸提高了自己的閱讀理解能力以及對英語語法的掌握。同時，我也通過寫日記、寫作文等方式進(jìn)行英語寫作的訓(xùn)練，提高自己的書面表達(dá)能力。

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的推進(jìn)，我已經(jīng)能夠熟練地完成基礎(chǔ)英語知識的應(yīng)用和交流。在班級英語課上，我能夠積極參與教學(xué)活動，勇敢地開口表達(dá)自己的觀點并與同學(xué)們進(jìn)行交流。同時，我還通過參加英語角、英語演講比賽等活動，鍛煉了自己的口語表達(dá)能力，敢于在公眾場合用英語交流。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，也豐富了我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并不斷地彌補(bǔ)和完善，這也使我漸漸形成了自我學(xué)習(xí)和自我提高的意識。

在五年級的英語學(xué)習(xí)中，我也深刻體會到了堅持不懈的重要性。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，不能急功近利。尤其是在學(xué)習(xí)某些難點和疑難問題時，要耐心地去思考、去積累、去探索。曾經(jīng)有一段時間，我遇到了一些語法問題，感到非常困惑和無助。但是，我沒有放棄，通過向老師請教、向同學(xué)請教以及自己查閱資料等方式，最終逐漸解決了這些問題。正是通過這種堅持不懈的努力，我走過了五年級英語學(xué)習(xí)的道路，并不斷邁向了更高的層次。

回顧這五年的英語學(xué)習(xí)，我從中收獲了很多，也得到了很多啟發(fā)。中學(xué)時期將進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深入的英語知識，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷充實自己的英語能力和知識儲備。通過英語學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語言能力，還培養(yǎng)了自己的思維能力、溝通能力和自學(xué)能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的促進(jìn)作用。五年級的英語學(xué)習(xí)收獲和心得體會，是我成長道路上的寶貴財富，我會銘記并發(fā)揚(yáng)光大，為更好地未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇三

我告訴你們一個緊急事情：現(xiàn)在，世界上的水已經(jīng)在大量減少，雖然世界上有好多水，但能讓人飲用的只有一點。我們每天都會減少5％的水，在每個人的用水中平均十分之二的水被漏掉。而現(xiàn)在海水、湖水、河水等各水已經(jīng)不增加了，只在減少。

目前好多農(nóng)民家沒通自來水，只能在土里挖井，可是現(xiàn)在有了人類的污染——好多廢棄物和煙還有大霧霾。挖出來的水也很臟，需要過濾以及去菌等才能成為真正的飲用水。在古代河水都能喝，而現(xiàn)在光能喝自來水，所以要保護(hù)這個大地球才能拯救水資源。

現(xiàn)在，有好多貧苦國家，沒有水源，有些國家為一條涌泉而戰(zhàn)。

現(xiàn)在的水急速漲價，但依然有好多人不節(jié)約水資源，把水不當(dāng)回事，我來提醒你們！不能浪費水！

注意了，聽我的這個辦法：只要世界上每一個人能在每一次洗手的時候不漏一小勺水，就能救世界上7個城市的水源！趕快行動吧！

現(xiàn)在，我們要做：節(jié)約水資源！做個環(huán)保的城市！做到不浪費水的習(xí)慣！

現(xiàn)在，開始行動吧！按我說的做！

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇四

水是咱們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。

今年的3月22日是第19個世界水日，而3月22日—28日是第24個“中國水周”

據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時（由氣化土、從虛化實之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。

可是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水能飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤咱們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！

想想現(xiàn)實生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。

假如現(xiàn)在就行動起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇五

水乃生命之源。

沒有水，就沒有鮮活的生命，我們的世界將變成一片死海，沒有一絲生機(jī)。真是太可怕了！可是生活中浪費水的現(xiàn)象舉不勝舉，例如我們常常能看到滴著水的水龍頭，看到大人們給愛車洗澡……有人會說：“付錢洗車怎么能說是浪費水呢？”是啊，我們很多人都認(rèn)為只要付過錢的，我想怎么樣就可以怎么樣的。但是，你有沒有想過，全球的水資源是有限的，再加上人們對水資源的破壞，人類還能擁有多少可以利用的水資源呢！我從《中國少年報》上看到，科學(xué)家預(yù)言地球上的資源將在兩百年后用盡。這里當(dāng)然包括了水資源的危機(jī)。朋友們，我們真的要保護(hù)水資源，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。

節(jié)約水資源從我做起，我的爸爸媽媽可以說是節(jié)約水資源的榜樣。我家有每天洗澡的習(xí)慣，洗澡放水時，媽媽總是把放出熱水前的冷水用電水壺接起來，用來燒開水。洗澡時，人站在腳盆里，水淋滿半腳盆時，就把水倒進(jìn)塑料桶里。等到一家人洗好澡時，塑料桶滿了，腳盆滿了，沖廁所的水也有了。平時燒飯時的淘米水，媽媽總是用來澆花。真的，我家的花草長得特別嫩綠。

我家的鄰居是位老奶奶，她也是一位節(jié)約水資源的模范。她家房子的前后各有一個很大的露天平臺。后平臺上，老奶奶種了一些蔬菜，還放著兩口大水缸；前平臺上，老奶奶擺滿了半個平臺的花盆，沿墻角放著幾個大大小小的壇。一開始，我想老奶奶每天要用多少水澆這么多花花草草?。〉鹊较掠晏?，我看到老奶奶在平臺上忙著，原來她在用那些壇壇缸缸接雨水呢。啊，我佩服極了，老奶奶真是位節(jié)約水資源的高手。

朋友們，節(jié)約水資源從你我做起，從小事做起，其實太簡單了。就像學(xué)校廁所里寫的：“節(jié)約我，就從一點一滴開始吧！”讓我們攜手保護(hù)這個世界吧。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇六

在日常生活中，水就像一件咱們隨時想用就用的工具，咱們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對于不同的人有著不同的看法。

讓咱們換個角度想想，假如地球上的水都被咱們用完了、浪費完了，那么咱們會面對怎樣的生活？我想咱們一下子就會猜到，咱們會被渴死。有的人認(rèn)為地球上的資源是永遠(yuǎn)用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；假如咱們有這樣的想法就大錯特錯了。咱們地球大約有六十六億的人口，假如咱們每人每天節(jié)約一滴水，就會匯成一個湖泊；相反，假如咱們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊；因此，咱們一定要節(jié)約用水。

在洗手的時候，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。咱們也能像干旱地區(qū)的人類一樣，洗手后的水用來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶；這樣，一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區(qū)人喝不到的純潔水澆花，實在是太浪費，假如把這些水給干旱地區(qū)的人類，不知道會拯救多少人。

假如咱們實在不知道怎樣才能節(jié)約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；假如你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你能等到下雨的時候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會澆花，這樣既能節(jié)約水，還讓你的花更健康。

大家都應(yīng)該清楚地知道，我國是個干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，咱們千萬不要把水堪稱一個隨時能用的工具，咱們要把它看作生命一樣的寶貴。

水是人類生存發(fā)展的重要資源，沒有它就沒有生命，因此水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓咱們以后面對缺水的生活，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧！

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇七

節(jié)約用水，人人有責(zé)。廢物來了，大家應(yīng)用!

一天，我正在洗臉，打開海關(guān)水籠頭，發(fā)現(xiàn)水籠頭里放出來的水要四處飛濺出來，一些落入盤子里的水，一部分都濺起來。我想：“是不是放出來的時候，沒有固定放去哪里，所以飛濺出來。

我想了又想，怎樣才能讓水不飛濺?終于想出來了，做個“節(jié)水籠”，這樣又節(jié)水，又環(huán)保。我先拿來一個空飲料瓶，從中間剪成兩半，用瓶口那一邊。先用瓶口對著水籠頭，看合不合適，如果小了，就用大口子那頭，看合不合適，如果不合適，就用大口子那頭插進(jìn)去，插到合適時，用筆劃一個記號，然后，把水籠頭取出來，再用剪刀把畫記號的地方剪下去。用瓶口那邊，再把水籠頭插進(jìn)去，最后用透明膠粘上去就可以了。

做了節(jié)水籠，我們家的水就從來都沒有濺出去過?，F(xiàn)在每個月，我家交水費不超過一百元。

你知道“節(jié)水籠”為什么又節(jié)水又環(huán)保嗎?是因為“節(jié)水籠”的兩側(cè)有東西擋住了，用兩側(cè)擋住的東西順著流了下去。還有流了下去，沒有多大沖擊力，所以濺不出來了。因為它是用一個空飲料瓶做成的，空飲料瓶是百年不化的，用空飲料瓶來做成有用品，這樣又可以環(huán)境，又可以讓我們生活更加美好。

廢物變好物，生活更美好。節(jié)水竅門多，大家來發(fā)現(xiàn)。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇八

夏天到了，知了在樹上歡快地唱著歌，好像在說：“好熱啊好熱啊?！?/p>

一天，我正在看一本課外書，書上說：“我們的國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界?！边@時，我聽見嘩嘩的流水聲，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭沒有關(guān)好，我急忙站起來把它關(guān)緊。媽媽正好進(jìn)來了，她夸我真是個好孩子，并說：“夏天里，大家用水非常多，所以水變得尤為重要。我們不僅今天要珍惜水，在以后生活的每一天，我們都要節(jié)約用水?！蔽掖鸬剑骸昂?，我以后一定要珍惜水，不浪費，并呼吁同學(xué)們都要珍惜水資源?！?/p>

書上還說節(jié)約水其實非常簡單，只要從小事做起就可以了。比如說：用淘米水澆花;用洗衣服的水沖馬桶;每次都注意水龍頭要關(guān)緊等等。

讓我們共同努力，為節(jié)約用水盡自己的一份力吧!

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇九

水能載舟也能覆舟，在人們的日常生活中卻經(jīng)常被浪費。如今，全球水資源正在遭受巨大的威脅，節(jié)約用水不僅是一種意識，更是一種生活方式。而在五年級的學(xué)生中，節(jié)約用水也已經(jīng)成為了一種共識。在這篇文章中，我將分享我在五年級節(jié)約用水方面的心得體會。

第二段：了解水的重要性。

在節(jié)約用水之前，了解水的重要性是非常必要的。我們身處地球這個藍(lán)色星球上，但是地球上的可用淡水資源僅占1%左右，而這1%的淡水也未必都能夠被我們利用。因此，充分認(rèn)識水的珍貴性便是節(jié)約用水的必要前提。

在學(xué)校中，我們有很多實踐節(jié)約用水的機(jī)會。比如說，在用水時盡量取適量，每次盥洗也不需要使用過多的水；在上廁所時應(yīng)遵守“最遠(yuǎn)離最近”的原則，只需沖刷必要的部位；在食堂用餐時，可以自助取餐，在取餐時可以先取少量餐品，嘗試吃完再取下一次。通過這些節(jié)約用水的實踐，我們不僅可以提高水的利用效率，還可以在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

第四段：家庭節(jié)約用水的重要性。

同樣，家庭節(jié)約用水也是必不可少的。尤其是在水資源匱乏的地區(qū)，更應(yīng)該重視節(jié)約用水。在家庭中，我們可以養(yǎng)成及時修補(bǔ)水龍頭、水管等家用水設(shè)施的好習(xí)慣，避免水的漏損；在洗手、刷牙時，可以關(guān)掉水龍頭，避免不必要的水的浪費；在洗衣服時，可以盡可能地將衣服集中起來一同洗，減少洗衣的頻率。這些我們?nèi)粘Ｋ龅男∈虑?，在?jié)約用水方面，都具有相當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

第五段：結(jié)尾。

作為一個五年級的學(xué)生，節(jié)約用水不僅是一種意識，也是一種責(zé)任。在我們小小的生活中，每一滴水的浪費都應(yīng)該引起我們的重視。相信通過我們的小小努力，一定能夠讓我們的地球更加綠色、更加美麗。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇十

尊敬的各位評委、教師、親愛的同學(xué)們:。

是啊，水，是如此重要!

水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量僅為215立方米，不足全國平均水平的110，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國家水利部確定為“國家級節(jié)水防污型社會建設(shè)試點城市”。40多年的過度開采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已構(gòu)成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個城市無水可飲!不僅僅如此，過度開采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近間草原面積減少達(dá)15。2萬公頃，占草原總面積的71。8%。同時，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬公頃。

同學(xué)們，沒有電燈，我們能夠點蠟燭;沒有蠟燭，我們能夠點油燈;沒有油燈，我們能夠點火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不明白什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚啊!

在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧;當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧;當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。

親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個充滿期望的未來!您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)儉每一滴水!

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇十一

第一段：引言（約200字）。

隨著人口的不斷增長，水資源的供應(yīng)壓力越來越大。水是生命之源，我們每個人都應(yīng)該珍惜每一滴水，節(jié)約用水。在五年級的學(xué)習(xí)中，我們深深地體會到了節(jié)約用水的重要性。在此，我分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得體會。

第二段：認(rèn)識水資源（約200字）。

在學(xué)習(xí)中，我們了解到水資源的供應(yīng)不足，尤其在一些干旱的地區(qū)，供水更是緊張。在此，我們認(rèn)識到水資源的重要性，明白了節(jié)約用水有多么尤為重要。我們也感受到了水資源枯竭所帶來的痛苦，因此我們更應(yīng)該從自己做起，節(jié)約用水。

第三段：節(jié)約用水的方法（約300字）。

在學(xué)習(xí)中，我們也了解了一些節(jié)約用水的方法。比如，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，這不僅可以保持身體衛(wèi)生，更可以節(jié)約用水；勤洗臉?biāo)⒀?，使用可控的水源，不要亂放水；在用水中要堅持“先小流再大流”的原則，及時關(guān)好水龍頭，不要故意浪費水資源。當(dāng)然，我們還能夠通過節(jié)約用水優(yōu)化家庭水電系統(tǒng)，進(jìn)一步節(jié)約用水。通過這些方法，我們可以減少用水的浪費，達(dá)到節(jié)約用水的目的。

第四段：節(jié)約用水的好處（約300字）。

節(jié)約用水不僅可以減少浪費，還可以節(jié)省用水開支，為日后的生活帶來好處。更重要的是，節(jié)約用水是一種良好習(xí)慣，我們可以借此機(jī)會錘煉我們的個人品質(zhì)，并影響到他人。因此，我們不僅要從自身做起，還應(yīng)該引領(lǐng)他人節(jié)約用水。

第五段：結(jié)語（約200字）。

盡管節(jié)約用水只是一件小事，但它卻是一項更廣泛的社會責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，成為合格的公民。通過這些習(xí)慣，我們可以減少水資源的浪費，提高用水效率，創(chuàng)造更環(huán)保的生活環(huán)境。讓我們一起加入節(jié)約用水大家庭，為保護(hù)地球環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。

推薦五年級節(jié)約用水心得體會及收獲篇十二

水是地球上一切生物的生命之源，人類需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。

水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向咱們敲響了警鐘！

而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道咱們的心靈沒有一點點觸動嗎？對，沒錯！咱們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。

節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上咱們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。

我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人類從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

讓咱們現(xiàn)在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成咱們的眼淚！