第十一屆支部培訓心得體會報告 支部建設培訓心得(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新第十一屆支部培訓心得體會報告一

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席全會并發(fā)表重要講話。李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等黨和國家領導人出席會議。

全會由中央紀律檢查委員會常務委員會主持。全會總結(jié)2015年紀律檢查工作，部署2016年任務，審議通過了王岐山同志代表中央紀委常委會所作的《全面從嚴治黨，把紀律挺在前面，忠誠履行黨章賦予的神圣職責》工作報告。

會議一閉幕，我鎮(zhèn)迅速召開專題會議，學習傳達習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上的重要講話和王岐山同志在全會上的工作報告精神。通過學習，我們熟悉到，習近平總書記在中央紀委六次全會上的重要講話，充分肯定一年來黨風廉政建設和反腐敗工作獲得的成效，深入分析當前反腐敗斗爭仍然嚴重復雜的情勢，明確提出當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗工作的整體要求和主要任務。

因此，我們要結(jié)合本身崗位，學習好，貫徹好，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對情勢的判定、對任務的部署上來，堅定不移推動黨風廉政建設和反腐敗工作。結(jié)合當前的黨風廉政建設“三轉(zhuǎn)”工作，我主要有以下感想：

“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治?！绷暯娇倳浽谑藢弥醒爰o委六次全會上發(fā)表的重要講話，深刻闡釋了全面從嚴治黨的新內(nèi)涵，明確提出了管黨治黨的新要求，是推進全面從嚴治黨的重要遵循，為管好黨、治好黨指明瞭方向。把握全面從嚴治黨新內(nèi)涵、落實管黨治黨新要求，關鍵是要把黨的領導落到實處，牢固樹立不管黨治黨就是嚴重失職的觀念，把黨的領導體現(xiàn)到日常管理監(jiān)督中，敢于較真、注重日常、抓早抓小、防微杜漸。

重要的是把紀律建設擺在更加突出位置，用紀律管住管好全體黨員，使黨員干部校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦。特別是要增強領導干部政治警覺性和政治鑒別力，因為政治問題任何時候都是根本性的大問題，全面從嚴治黨必須注重政治上的要求，使領導干部始終做政治上的明白人。要堅持高標準和守底線相結(jié)合，不僅注重規(guī)范懲戒、嚴明紀律底線，更要引導人向善向上，立根固本，筑牢拒腐防變的思想道德防線。因此，我們黨員干部必須要從嚴自律，管住自己。

當前市場經(jīng)濟的趨利性逐漸滲透到社會生活的各個方面，五花八門的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這類情勢下，越要保持蘇醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從各個方面嚴格要求自己。

稍有不慎，便可能出錯誤、栽跟頭?！拔覀兠棵h員干部都要正確行使手中的權利，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴掌控，哪些事能做，哪些事不能做，頭腦里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，腳踏實地干事，堂堂正正做人。

通過這次學習，我熟悉了很多，感想深入。在今后的工作中，我要更勇于擔當、勇于監(jiān)督、勇于負責，履行好黨章賦予的職責，要讓廉潔成為一種覺悟，一種習慣!

最新第十一屆支部培訓心得體會報告二

老師們，同學們：

大家好!

新的一周又開始了，本周是第十九屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。

我們知道：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來，全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點。同學們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

我們學校是語言文字規(guī)范學校，可以說能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將反映出我們牛小人的文化素質(zhì)。

為此，學校將舉行一系列的推普宣傳活動。周一利用國旗下講話進行宣傳;紅領巾廣播站將進行一次“推普”專題節(jié)目;組織各班的推普委員進行一次“啄木鳥行動”;各班進行一次寫字作品比賽，以及三至六年級舉辦推普手抄報評比。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。

最新第十一屆支部培訓心得體會報告三

甲方：_________________

乙方：_________________

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議書，共同遵守本協(xié)議書所列條款。

一、協(xié)議書生效時間

第一條本協(xié)議書生效日期_________年_________月_________日。

二、工作內(nèi)容

第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè)，推薦人員赴乙方工作。

第三條甲方推薦的畢業(yè)生將按照乙方的要求，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量標準。

三、勞動保護和勞動條件

第四條執(zhí)行定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作時間不超過_____小時，平均每周不超過_____小時。

乙方保證甲方推薦的人員每周至少休息_____日，乙方由于工作需要，經(jīng)與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過_____小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過_____小時，每月不得超過_____小時。

執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。

執(zhí)行不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。

第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作時間，應安排甲方推薦的人員同等時間倒休或依法支付加班加點工資。

第六條乙方為甲方推薦的人員提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。

第七條乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。

四、勞動報酬

第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬。

第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員完成規(guī)定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣形式足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，其中試用期間工資_________元。

第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作時間超過本協(xié)議書第四條規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。

五、保險福利待遇

第十一條乙方與甲方推薦的人員應按國家和市社會保險的有關規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。

乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。

雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關規(guī)定轉(zhuǎn)移。

第十二條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。

第十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

第十四條乙方為甲方推薦的人員提供以下福利待遇：

六、勞動紀律

第十五條甲方推薦的人員應遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護乙方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加乙方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第十六條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。

七、協(xié)議書的變更、解除、終止

第十七條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議書應變更相關內(nèi)容。

第十八條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議書無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的相關內(nèi)容。

第十九條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議書可以解除。

第二十條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：

1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;

2.嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;

3.嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

4.被依法追究刑事責任的。

第二十一條下列情形之一，乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務關系，但應提前30日以書面形式通知甲方推薦的人員：

1.甲方推薦的人員患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;

2.甲方推薦的人員不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

第二十二條甲方推薦的人員有下列情形之一，乙方不得依據(jù)本協(xié)議書第二十二條終止、解除本合同：

1.患病或非因工負傷、在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

2.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

第二十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按國家有關規(guī)定辦理，不得依據(jù)本合同第二十二條解除與甲方推薦的人員的勞務關系。

第二十四條甲方推薦的人員解除勞動關系，應當提前_____日以書面形式通知乙方。

第二十五條有下列情形之一，甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務關系：

1.在試用期內(nèi)的;

2.乙方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

3.乙方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

八、經(jīng)濟補償與賠償

第二十六條下列情形之一，乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務關系的，應按下列標準支付甲方推薦的人員經(jīng)濟補償金：

1.乙方克扣或者無故拖欠甲方推薦的人員工資的，以及拒不支付甲方推薦的人員延長工作時間工資報酬的，除在規(guī)定的時間內(nèi)全額支付甲方推薦的人員工資報酬外，還需加發(fā)相當于工資報酬_________%的經(jīng)濟補償金;

2.乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當于低于部分____%的經(jīng)濟補償金。

第二十七條下列情形之一，乙方應根據(jù)甲方推薦的人員在乙方工作年限，每滿_______年發(fā)給相當于甲方推薦的人員解除勞務關系前_________個月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金，最多不超過_________個月：

1.經(jīng)與甲方推薦的人員協(xié)商一致，乙方解除勞動關系的;

2.甲方推薦的人員不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作仍不能勝任工作，由乙方解除勞動合同的。

九、其他約定

第二十八條未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)調(diào)解決。

第二十九條本協(xié)議書一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份。

甲方(蓋章)：_________

乙方(簽字)：_________

簽訂日期：_____年____月____日

最新第十一屆支部培訓心得體會報告四

快畢業(yè)了，現(xiàn)在回想起來大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業(yè)大為不同的路子，經(jīng)歷了一些新鮮、有趣，甚至是我從未料想到會這樣發(fā)生的事情。20xx年年初，因為一次偶然的機會，在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假，又是在這位同學的拉扯下，我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試，沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。

剛開始接觸導游這一行，感覺非常辛苦；經(jīng)過了一年多的歷練，感覺還是非常辛苦。做導游經(jīng)常是起早摸黑，服務必須到位，有時又免不了看客人臉色，生理與心理上的壓力都著實不小。疲憊，苦惱，猜疑，失落則是家常便飯。但是，無可否認，這個職業(yè)，充滿挑戰(zhàn)，也充滿機遇，它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機，第一次有機會全國各地到處跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客說話，第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰(zhàn)，第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題，第一次拿到一份來之不易的我應得的工資，第一次獲得別人誠摯的鼓勵與贊賞。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常寶貴和難忘的經(jīng)歷，不管將來我從事旅游行業(yè)還是從事其它，做事抑或做人都會終身受用。

做導游的日子里，我有幸走訪了不少名勝古跡，接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士，結(jié)交了一些志趣相投的朋友，學會如何跟人溝通交流，曾經(jīng)幫助過別人，同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才，出不出眾，真誠與敬業(yè)都值得別人欽佩，哪怕工作再細小卑微。

學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業(yè)課程，終于憑著耐力，在20xx年——20xx年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。

工作上，我還稚嫩也欠缺經(jīng)驗。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰(zhàn)斗力，自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我目標及人生價值。

四年的大學生生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍。

本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。 在校期間，本人勤奮學習，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的知識體系。在班里擔任團支書一職期間，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，連續(xù)兩年被評為“廣州大學優(yōu)秀團干部”，得到了老師及同學們的肯定。

有廣泛愛好的我擅長于文化活動的策劃與組織，曾加入團委學生會校園文化部，激流文學社編輯部。提高我的學習能力，讓我具備較強的團隊意識。同時在班里連任團支書職位，以及歌唱協(xié)會會長一職，使我具備了一定的管理和策劃能力，增強了我的責任心，上進心。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。利用暑假期間我曾于天津泛藝報關公司深圳分公司等單位實習，得到很好的鍛煉與提高。在中國移動的業(yè)務推廣咨詢員一職，以及增城第十屆運動會的禮儀小姐等社會實踐，也讓我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力、應變能力和溝通能力。

最新第十一屆支部培訓心得體會報告五

本班學生學習情況較好，學習積極性高。全班總體成績在全鄉(xiāng)排名靠前，大部分學生獨立解決問題的能力強，對基礎知識接受和掌握比較快。

不足：少數(shù)學生書寫格式混亂，對稍難的題目不愿意動腦筋解決。

1、教學內(nèi)容

本冊內(nèi)容：分數(shù)乘、除法，分數(shù)四則混合運輸和應用題。圓，百分數(shù)。

2、教材的結(jié)構(gòu)體系和編排意圖

在前冊已有的基礎上重點教學分數(shù)四則混合運算，培養(yǎng)學生分數(shù)四則混合運算的能力；認識曲線圖形—圓，認識軸對稱圖形，進一步發(fā)展學生的空間觀念；開始教學百分數(shù)及應用；結(jié)合所學數(shù)學知識進一步發(fā)展學生抽象思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)；提高學生解答比較容易的分數(shù)應用題的能力，綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題。

3、教材特點

（1） 適當調(diào)整分數(shù)乘、除法的內(nèi)容，改進分數(shù)乘除法的編排。

（2） 降低分數(shù)四則、運算的難度，刪去分數(shù)、小數(shù)四則運算。

（3） 改進分數(shù)應用題的編排

（4） 認識圓和軸對稱圖形，發(fā)展學生的空間觀念。

（5） 適當加強百分數(shù)的應用

（6）加強實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

4、應注意的問題：

注重學生學習能力的培養(yǎng)，增強實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力和意識

1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)四則混合運算。

2、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

3、認識曲線圖形—圓，認識軸對稱圖形，掌握圓周長和圓的面積公式，會畫圓。

4、百分數(shù)及應用； 抽象思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)；提高 解答比較容易的分數(shù)應用題的能力， 靈活地選用算術解法和方程解法。

1、認真?zhèn)湔n、上課。

2、在教學中多讓學時進行小組實踐活動。

3、及時糾正在學習中出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象。

4、有針對性地課后練習。

周 次

課 題

課 時

第 二 周

分數(shù)乘法的意和計算法則

5

第 三 周

分數(shù)乘法應用題

倒數(shù)的認識

5

第 四 周

整理復習一單元

分數(shù)除法的意義和計算法則

5

第 五 周

分數(shù)除法應用題

5

第 六 周

比

5

第 七 周

整理復習二單元

5

第 八 周

分數(shù)四則混合運算

5

第 九 周

分數(shù)應用題

5

第 十 周

分數(shù)應用題

5

第十一周

分數(shù)應用題

5

第十二周

圓的認識

圓的周長和面積

5

第十三周

扇形、軸對稱圖形

百分數(shù)的意義和寫法

5

第十四周

百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化以及應用

5

第十五周

百分數(shù)的應用、整理復習

5

第十六周

復習第一、二單元

5

第十七周

復習第三、四單元

5

第十八周

復習第五單元

5

第十九周

總 復 習

5

最新第十一屆支部培訓心得體會報告六

教案：小學音樂教案第十冊第二課

教學內(nèi)容：

一、讀譜知識?? 弱起小節(jié)

二、歌曲? 我們要做雷鋒式的好少年

教學目的：

一、學習弱起小節(jié)的含義極其在音樂中的表現(xiàn)效果。

二、指導學生用堅定有力的聲音演唱歌曲，教育他們向雷鋒叔叔學習。

教學重點與難點：

指導學生用堅定有力，志氣昂揚的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)少年兒童要做雷鋒式的好少年的決心。

歌曲分析：

歌曲為大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段由四個樂句組成，每句均以弱起節(jié)奏為特點，使旋律富有動力、充滿朝氣，表達了孩子們“要做雷鋒式的好少年”的信心。第二樂段的開始兩句，旋律轉(zhuǎn)為由強拍起。連續(xù)的八分休止符、四分休止符及重音記號的運用，使音樂更堅定有力，與第一樂段形成鮮明對比。最后兩句是全曲的高潮，再現(xiàn)了第一樂段的弱起節(jié)奏，并在尾句處運用二聲部的手法及連續(xù)的附點音符的級進旋律，由低向高，形象的表達了聲勢浩大的學習雷鋒的隊伍，在大踏步的向前行進。歌曲前后呼應完整而統(tǒng)一，塑造了新一代青少年的`光輝形象，富有教育意義。

教學過程（）：

一、讀譜知識? 弱起小節(jié)

1、首先啟發(fā)學生分析一段小曲

例如：2/4??? 1? 2? |。。。。。。| 1 ||

設問：曲子開始一拍是強拍還是弱拍？（弱拍）曲子的最后一小節(jié)是幾拍？（一拍）頭與尾小節(jié)的拍數(shù)加起來與拍號有什么關系？（兩拍）

2、講解定義：

弱起小節(jié)：指音樂由弱拍或強拍的弱位置開始。

歌（樂）曲的第一小節(jié)形成了不完全小節(jié)，凡是由弱起小節(jié)開始的歌（樂）曲，最后一小節(jié)也是不完全小節(jié)，并和曲首的不完全小節(jié)合為一個完全小節(jié)。

二、歌曲教學??? 我們要做雷鋒式的好少年

1、讓學生講述關于雷鋒的事跡，從情感上啟發(fā)學生的學習熱情。

2、聽錄音范唱，進一步激發(fā)學習熱情。

3、學唱歌譜，可在整體感受的基礎上，分段教唱。先學唱第一樂段，同時鞏固弱起小節(jié)的知識。學唱時注意附點音符的節(jié)奏，唱好帶有重音記號及帶有連音線音的時值。再學唱第二樂段，注意八分休止符的停頓，學唱中，讓學生感受弱起與強起的對比，區(qū)分層次。

4、學唱歌詞。

5、隨伴奏帶演唱歌曲。

歌曲處理：

首先要表現(xiàn)出進行曲行進的形象，以塑造雷鋒式的好少年朝氣蓬勃的群像。然后按教材分析的順序，由“朝氣”“堅定”“抒情”推向歌曲高潮。教師要指導學生正確的運用力度記號，更好的塑造新一代少年的形象。

課堂小結(jié)：

總結(jié)本節(jié)課的學習情況。

教后札記：

這一課時重點學唱歌曲，這首歌曲是雷鋒高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是對學生進行思想品德教育的題材。怎樣使學生唱好這首歌，來達到德育教育的目的呢？我是這樣進行教學的，首先上激發(fā)學生的學習熱情，上課前讓學生搜集有關雷鋒的故事，讓他們講述雷鋒的事跡，從情感上啟發(fā)學生。再讓學生欣賞歌曲，進一步激發(fā)學習熱情。教歌過程中，我注意讓學生感受弱起與強起的對比，區(qū)分層次。重點指導學生用堅定有力的聲音演唱歌曲，特別上歌曲處理時，我詳細的向?qū)W生講解每一樂句的特點，指導學生唱好每個記號，以表現(xiàn)出進行曲行進的形象，來塑造雷鋒式的好少年朝氣蓬勃的群像。

最新第十一屆支部培訓心得體會報告七

親愛的同學們、老師們：

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行__屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。我非常高興代表學校向通過努力順利畢業(yè)的4965名同學表示最熱烈的祝賀!向為同學們的健康成長付出辛勤汗水的教職員工們表示衷心的感謝!

光陰似箭，歲月如梭，新生開學典禮仿佛就在昨天，今天我們已迎來了同學們的畢業(yè)典禮。我們不禁感慨時間都去哪了?四年前，你們經(jīng)過不懈的努力，從激烈的競爭中脫穎而出，融入這個思維修煉的殿堂，成為了一名昌航人。今天即將告別母校，奔赴新的戰(zhàn)場。同學們用寶貴青春和理想激情在昌航度過了難忘的四年時光，把最美好的年華留在了昌航，教室里還回蕩著你們的朗朗書聲，圖書館里留下你們苦讀的足跡，運動場上閃現(xiàn)著你們矯健的身姿，寢室見證了你們的友誼、歡笑和瘋狂。眼下，你們熟悉的身影將在時間的催促下漸行漸遠，值得我們記憶的有難忘的師生情，有不舍的兄弟情，更有不變的母校之愛。

時間還去哪了?同學們的夢想和汗水培育出了青春豐碩的果實。環(huán)化學院100212班冷樂輝同學榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大賽一等獎，信工學院100412班麻立超同學榮獲全國大學生電子設計大賽一等獎;飛行器學院100612班余江來同學榮獲全國航空航天模型錦標賽一等獎、譚超同學榮獲__年中航杯新星獎;土建學院吳振華同學獲得3件國家專利授權;體育學院盧振福同學榮獲__年度全國大學生自強之星提名獎。四年中，同學們都在為各自的夢想奮斗著，有2160名同學加入了中國共產(chǎn)黨，568名同學考取了研究生，19人榮獲全省三好學生稱號。還涌現(xiàn)出了一些先進集體，28棟112和113寢室8名同學全部考取研究生，100901班獲省級先進團支部，100951班獲省級先進班級。大部分同學用你們的實際行動，證明了你們的大學生涯是充實的、豐富的、富有成效的。

大學生活即將結(jié)束，同學們都在用自己的方式述說再見，見到最多的是你們采用各種主題、擺著各種姿勢拍照。有些同學來到我辦公室或者半路偶遇，邀我一起合影留念。在和你們的交流中，我得知你們有的考上了名校研究生，有的即將進入政府機關、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國企、民企工作，我非常高興，還有的同學大聲地告訴我要回家創(chuàng)業(yè)，我同樣感到欣慰，從你們身上我看到了你們的陽光、自信和對未來美好的憧憬。目前，87%以上的同學已經(jīng)順利就業(yè)，有942名同學即將進入國防企事業(yè)單位和軍隊，服務航空與國防。

再過幾天，你們就將背上行囊，告別母校，將朝著自己的人生目標發(fā)起新的沖擊。在這里，我想贈給大家八個字：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這八個字是個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。

愛國，就是要有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，承擔時代賦予的使命。人在家里，家在國中?！按蠛記]水小河干”，樸素的道理告訴我們，國家好、民族好，大家才會好。革命年代，多少愛國人士浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，建立了新中國。如今，同學們趕上一個好時代，恰逢大好機遇，祖國正努力建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興，同學們要擔當起時代賦予的使命，為實現(xiàn)中國夢激發(fā)青春力量。

敬業(yè)，就是要有“善學者能，多能者成”的敬業(yè)作風，把握人生出彩的機會。敬業(yè)，就是要有崇高的職業(yè)道德，培育強烈的責任心與使命感，愛崗、盡責、專注、奉獻。簡單的說，就是眼光要長遠，工作要勤奮，奉獻要持續(xù)。只有敬業(yè)，全身心地投入到崗位上，勤學苦練，干好本職工作，才可能為國家、為社會、為家庭，也為自己創(chuàng)造未來。干一行，愛一行的人，才能專心致志地搞好工作。

誠信，就是要有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，贏得良好的成長環(huán)境。真實無妄叫做誠，所言成真謂之信。誠信是立身之本，古今中外都把誠信作為美德加以推崇。誠信是交友之基，“與朋友交，言而有信”，能贏得更多的朋友;誠信是為政之道，“民無信不立”，如果信用破產(chǎn)，一個政府就難獲百姓擁護;誠信是經(jīng)商之魂，童叟無欺，一諾千金，才能創(chuàng)立百年老店千年品牌;誠信是心靈良藥，君子坦蕩蕩，暗室不欺心，就沒有太多煩惱。

友善，就是要有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，形成和諧的人際關系。人的社會屬性決定每個人都處在與他人、集體和社會的關系中。友善是社會各階層和各行業(yè)的人們達成共識、融洽相處的前提性條件。友善就要保持微笑、遇事冷靜、舍得給予、懂得回報?！岸Y之用，和為貴”，以和諧友善的態(tài)度來對待自然、社會和他人，以寬廣的胸懷來處理各種關系，可以為同學們帶來自身的快樂、他人的幫助、家庭的幸福、社會的融洽。

同學們，大學是一方依靠夢想和希望生存的所在，正是一代又一代學生的到來并成長為有益于國家和社會的人才，學校才能不斷地延續(xù)著薪火相傳的探索、傳播知識的圣地和堅守真理的希望。我相信，同學們對自己的生活和未來都有美好的理想和規(guī)劃，假以時日，定能成為社會的棟梁之才，母校期待著你們的好消息!還是那句話，不管你走到哪里，母校永遠是你們的家，母校永遠牽掛著你們。

最后，衷心地祝愿同學們身體健康、前程遠大、一路順風!

謝謝大家!