科技方法論心得體會(huì)一千字范文 科學(xué)方法論的心得體會(huì)(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題科技方法論心得體會(huì)一千字范文一

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊!

夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī);回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開(kāi)開(kāi)電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎?

科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒(méi)有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極__察;如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光，可以制成健身器材;有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!

由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!

我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技!

主題科技方法論心得體會(huì)一千字范文二

各位老師、同學(xué)：

大家好！我是xx班的，今天站在這里，其實(shí)我的內(nèi)心是惴惴不安、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。不過(guò)是高中三年學(xué)習(xí)生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點(diǎn)成績(jī)，但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，特別是剛剛聽(tīng)了幾位同學(xué)介紹，我自感還有很多不如他們的地方。

和大家一樣，我只是一名普通的高一新生，面對(duì)已經(jīng)開(kāi)始的高中學(xué)習(xí)生活，仍處于一個(gè)新奇認(rèn)知階段，經(jīng)驗(yàn)倒談不上，我想和大家分享一下這一個(gè)月來(lái)對(duì)高中學(xué)習(xí)的感受。

一、學(xué)會(huì)改變自己

學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過(guò)，最后我還是選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)自己失敗的原因，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得的成績(jī)，貪玩怕累，有興趣的科目深入學(xué)習(xí)，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這件事真的是沒(méi)有捷徑可走，新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，課程繁多，如何兼顧成了首要問(wèn)題，我并不給自己過(guò)早的定學(xué)理學(xué)文，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標(biāo)，就是盡力學(xué)好每一科，合理安排好各科學(xué)習(xí)深度、廣度，不斷提醒自己堅(jiān)持才能有收獲。通過(guò)這次月考的檢驗(yàn)，也證明了自己及時(shí)改變方向是對(duì)的。我也知道今后還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的失敗和挫折，但我再也不會(huì)驚慌，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了改變自己。

二、課堂永遠(yuǎn)是第一戰(zhàn)場(chǎng)

雖然我在學(xué)習(xí)方面并不是秀的，但一直以來(lái)也不曾落后，一個(gè)主要的原因就是我向來(lái)把課堂看成第一學(xué)習(xí)陣地，不管作業(yè)多少，睡眠再怎么不足，甚至下課還在睡覺(jué)，上課時(shí)必須打足十二分的精神聽(tīng)課，力爭(zhēng)做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，不是所有的科目我都會(huì)喜愛(ài)，不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞，但是我相信無(wú)論是哪一位老師，他們?cè)诂F(xiàn)階段的知識(shí)儲(chǔ)備一定是遠(yuǎn)比我要豐富的，從老師的每一句講解中我一定會(huì)得到正收益，甚至老師隨意的一句話可能就是一個(gè)考點(diǎn)。

對(duì)于記筆記，一定要有選擇性。選擇的過(guò)程實(shí)際上就是思考的過(guò)程甚至是復(fù)習(xí)的過(guò)程，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考，因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間是有限的，精力也是有限的，如果上課時(shí)能精耕細(xì)作，程度的掌握知識(shí)點(diǎn)，那么課后考前會(huì)很輕松。

如果說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)講是最基本的保障的話，課堂上與老師互動(dòng)一定會(huì)讓你有所提高，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽(tīng)課狀態(tài)，洞察你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，就會(huì)更有針對(duì)性的講解；另一方面，老師講課的積極性也會(huì)提高，會(huì)有更進(jìn)一步講深講透的意愿，你的收獲也會(huì)以幾何速度遞增。

三、在每一分鐘里抓緊

上高中以后幾乎所有的人都會(huì)跟我說(shuō)抓緊時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。是的，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都一樣的，每天除了課堂時(shí)間、睡覺(jué)吃飯時(shí)間，你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右，抓緊了每一分鐘在手上，不如在每一分鐘里抓緊，向時(shí)間要效率，向效率要成績(jī)。

中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每天都會(huì)用半小時(shí)瀏覽國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，對(duì)科技新聞、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題多加關(guān)注，同時(shí)對(duì)自己喜愛(ài)的體育賽事也會(huì)很關(guān)心，還有半小時(shí)看看英語(yǔ)雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時(shí)是下午聽(tīng)課以及晚上學(xué)習(xí)的保障。當(dāng)然每個(gè)人的生物鐘并不一樣，白天必須安排一定時(shí)間休息，放松，做到有張有弛。

晚上放學(xué)后，我選擇的是在家自習(xí)，每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí)，做好各科作業(yè)（作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習(xí)課完成全部或一部分），安排至少2門(mén)課程的課外題，文理搭配，對(duì)自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些，課外題買(mǎi)上1到2本，一定要買(mǎi)適合自己程度的課外題，一本精做，一本選做，做完一定得訂正，否則就別做，在錯(cuò)的地方做標(biāo)注，典型的錯(cuò)題剪貼在錯(cuò)題本，考前翻看。

盡量做到不熬夜，熬夜的后果相當(dāng)于第二天帶病聽(tīng)課，我家里11點(diǎn)家長(zhǎng)關(guān)燈，我在11點(diǎn)前必須完成當(dāng)天所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。

另外我每周會(huì)花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己，如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí)。

我還想說(shuō)一下關(guān)于平衡興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題，有時(shí)就是一個(gè)小游戲玩著玩著2個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，更不要說(shuō)那些大型網(wǎng)游，根本停不下來(lái)。追上美劇韓劇，一看就是上百集，所以周一周五絕對(duì)不花時(shí)間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計(jì)劃的基礎(chǔ)上花少少的時(shí)間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看，順便加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

以上是我上高中一個(gè)多月的學(xué)習(xí)心得，所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并無(wú)絕對(duì)的好與壞，而要自己有心思考，逐步摸索，貴在持恒，持續(xù)努力，好的結(jié)果一定會(huì)出現(xiàn)。

最后我要感謝我的班主任王燕老師，她把我們16班的每一個(gè)同學(xué)都看成的學(xué)生，使我有了一顆平常心，同時(shí)也增加了自信心。

主題科技方法論心得體會(huì)一千字范文三

共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質(zhì)改造，是用無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的優(yōu)良特性來(lái)改造自己，使自己具有馬克思主義的世界觀和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的一切優(yōu)良品質(zhì);用共產(chǎn)主義思想征服頭腦中形形色色的個(gè)人主義、風(fēng)頭主義、自由主義、享樂(lè)主義思想，使自己具有大公無(wú)私、埋頭實(shí)干、光明磊落、艱苦奮斗，為黨和人民的事業(yè)忘我獻(xiàn)身的精神;用人類(lèi)一切優(yōu)秀的精神文明成果武裝自己、充實(shí)自己、完善自己，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的共產(chǎn)主義新人。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)與唯心主義者的德行修養(yǎng)有著本質(zhì)的區(qū)別。

這種區(qū)別，不僅表現(xiàn)在修養(yǎng)的根本目的、追求的理想境界不同，還突出地表現(xiàn)在修養(yǎng)的途徑和方法上。唯心主義者的修身養(yǎng)性、修德積善，追求的是“潔身自好、獨(dú)善其身”。其途徑和方法是“閉門(mén)思過(guò)，靜心養(yǎng)性”，“吾日三省吾身”，從主觀到主觀，封閉地進(jìn)行。主要靠自我領(lǐng)悟、自我克制來(lái)保持自己所崇尚信奉的某種教條和德行。共產(chǎn)黨貿(mào)辦強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，為的是徹底地改造自己的主觀世界，使自己的政治立場(chǎng)、思想觀念，道德情操、精神境界和言論行動(dòng)更加符合客觀世界發(fā)展的根本規(guī)律，符合自己樂(lè)于獻(xiàn)身的黨和人民群眾的偉大事業(yè)的客觀需要。

這種改造的實(shí)現(xiàn)，是通過(guò)在改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方法，堅(jiān)持改造客觀世界的同時(shí)也改造主觀世界相結(jié)合的方法，堅(jiān)持接受黨組織的幫助和置于群眾監(jiān)督的方法，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，思想教育與制度約束的方法，不斷地清除自己思想上的灰塵，防止政治微生物的侵蝕，逐步地牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀、價(jià)值觀和道德觀。因此，由一個(gè)普通的人成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員，由一個(gè)樸素的、幼稚的革命者成長(zhǎng)為一名清醒的、堅(jiān)定的、優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，需要有個(gè)人艱苦的、長(zhǎng)期的和自覺(jué)的黨性鍛煉與修養(yǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，必須遵循正確的途徑和科學(xué)的方法，這就是善于學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、長(zhǎng)期堅(jiān)持，自覺(jué)改造與接受黨組織的監(jiān)督、幫助相互結(jié)合、有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

一、學(xué)習(xí)求知是增強(qiáng)黨性的第一途徑

革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)青年一代說(shuō)：“要理智地、自覺(jué)地、有效地投身于革命，就必須學(xué)習(xí)。”“如果以為不必學(xué)會(huì)產(chǎn)生共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)的全部知識(shí)，只要領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)主義的口號(hào)，只要領(lǐng)

會(huì)共產(chǎn)主義科學(xué)的結(jié)論就已經(jīng)夠了，這也是錯(cuò)誤的。馬克思主義就是共產(chǎn)主義從全部人類(lèi)知識(shí)中產(chǎn)生出來(lái)的典范。只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者”。(《列寧選集》第五版第四卷第347頁(yè))“知識(shí)就是力量”，知識(shí)是人類(lèi)改造自然、征服自然的有力武器，是社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的一種推動(dòng)力，是人類(lèi)文明的標(biāo)志。

生活在90年代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，要肩負(fù)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化重任，不斷地用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)來(lái)豐富和武裝自己的頭腦更加迫切和重要。人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。(高爾基語(yǔ))我們共產(chǎn)黨人是為人類(lèi)的解放和幸福而組織起來(lái)共同奮斗的，是要改造自然、改造社會(huì)，同時(shí)也改造自己的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)戰(zhàn)土。學(xué)而不厭，誨人不倦，用馬克思主義理論和各種科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，既是新時(shí)期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件，也是我們共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。

知識(shí)是寶貴的，它賜給一切勤奮好學(xué)、堅(jiān)韌不拔，終生追求的人以無(wú)窮的力量和高尚的智慧;知識(shí)又是吝嗇的，它給不學(xué)無(wú)術(shù)、懶惰傲慢、淺嘗輒止的人報(bào)以愚昧、卑庸和懦弱。知識(shí)不會(huì)與生俱來(lái)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀、道德情操和奉獻(xiàn)意識(shí)，不會(huì)在黨員思想土壤上自然生長(zhǎng)，它需要黨組織的有目的有計(jì)劃地灌輸與培養(yǎng)，更需要共產(chǎn)黨員自己學(xué)而不厭，鍥而不舍，堅(jiān)韌不拔，刻苦磨煉，勤學(xué)多思。認(rèn)真地學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性鍛煉與修養(yǎng)的前提。不掌握馬克思主義理論和相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，就不能正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)共產(chǎn)主義的信仰就不可能建立在科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，因而也不是牢固的。

不具備馬克思主義的基本理論素養(yǎng)和一定的科學(xué)文化素質(zhì)，就不可能科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)發(fā)展與社會(huì)生活中各種錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象，就可能在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭動(dòng)搖政治立場(chǎng)。不掌握馬克思主義基本理論和黨的基本知識(shí)，就不能深刻理解共產(chǎn)黨員的使命和應(yīng)盡的義務(wù)，就可能自覺(jué)不自覺(jué)地違反黨的紀(jì)律和黨的組織原則?？傊?，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力堅(jiān)持用馬克思主義的基本理論、黨的基本知識(shí)和各種文化科學(xué)知識(shí)武裝自己，在黨員修養(yǎng)中起著“奠基”的作用。不學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念這座“大廈”是建立不起來(lái)的。

其次，學(xué)習(xí)是拒腐防變強(qiáng)報(bào)固本的良劑。新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員在增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的過(guò)程中，要不斷強(qiáng)化自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)，增強(qiáng)政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個(gè)人主義、剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，就要同封建殘余影響和資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想意識(shí)的侵襲與干擾斗爭(zhēng)。這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去剖析形形色色的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想觀點(diǎn)，不斷排除它們的侵襲與干擾，牢固確立和不斷鞏固自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。

李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生至光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙”。共產(chǎn)黨員自我修養(yǎng)的過(guò)程，就是按照黨性原則來(lái)改造自己、發(fā)展自己使之至臻完善，始終追求光明與真實(shí)境界的過(guò)程。不讀書(shū)不學(xué)習(xí)，缺乏理論和知識(shí)的素養(yǎng)，就難于辨別哪些是封建殘余影響和資產(chǎn)階級(jí)的腐朽的東西，就會(huì)因?yàn)槿狈φ伪鎰e力而不能有效抑制這些腐朽思想的侵襲和影響，不能有力地克服自我改造過(guò)程中的各種障礙，也就無(wú)法達(dá)到增強(qiáng)黨性的目的。

認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，也是共產(chǎn)黨員從前人和他人創(chuàng)造的精神財(cái)富中吸取營(yíng)養(yǎng)、尋找借鑒、樹(shù)立高尚的精神情操的最好手段。列寧就曾經(jīng)指出：只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。事實(shí)上，古今中外，沒(méi)有任何一個(gè)修養(yǎng)很高的人是不酷愛(ài)學(xué)習(xí)的，在這方面，馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平這些無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖，是我們光輝的楷模。馬克思畢生致力于探尋人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，孜孜以求，博覽群書(shū)，在批判地吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義理論精華等人類(lèi)優(yōu)秀思想文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的理論體系，為全世界被壓迫無(wú)產(chǎn)階級(jí)的自身解放指明了道路，提供了武器，加速了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程;而他自己也在這一過(guò)程中成為一個(gè)精神高尚、學(xué)識(shí)淵博的偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

恩格斯沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)精通了化學(xué)、物理學(xué)、植物學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)方面也造詣?lì)H深，能夠運(yùn)用20多種外國(guó)語(yǔ)言，對(duì)于哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，掌握的就更多了。這種刻苦的學(xué)習(xí)精神，使他成為一名知識(shí)豐富、思想敏銳的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，同馬克思一道創(chuàng)立了馬克思主義。列寧的經(jīng)歷十分坎坷，一生多次遭到監(jiān)禁、流放，但他從來(lái)沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)。他的許多不朽篇章，正是在監(jiān)禁中、在流放地寫(xiě)成的。毛澤東同志有一個(gè)特別的嗜好，就是愛(ài)讀書(shū)。

在長(zhǎng)征途中，他患病的時(shí)候躺在擔(dān)架上還讀馬列著作，在他的床上，書(shū)占去了三分之二的位置，他外出視察工作時(shí)，必不可少的“行李”就是幾大箱書(shū)。敬愛(ài)的鄧小平同志不僅注重馬克思主義理論學(xué)習(xí)，更注重“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，善于把科學(xué)社會(huì)主義理論與當(dāng)前人民群眾的偉大實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，解決了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的根本問(wèn)題，形成了鄧小平理論。這方面的事例是很多的。正是在不懈的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖從人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)中汲取了巨大的精神力量，成為有堅(jiān)強(qiáng)黨性、有極高理論造詣的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明，即使是最普通、最平凡的人，只要基本立場(chǎng)正確，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，也能成為有較高修養(yǎng)的革命者。相反，即使是很聰明、很能干的共產(chǎn)黨員，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和科學(xué)文化知識(shí)，不以馬克思主義和科學(xué)文化知識(shí)作為生活的向?qū)В膊荒艹浞职l(fā)揮黨員的先鋒模范作用，甚至可能走入歧途?，F(xiàn)實(shí)生活中，的確有些共產(chǎn)黨員對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論和科學(xué)文化知識(shí)不感興趣。他們有的借口工作忙，有的強(qiáng)調(diào)條件差，放松對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的要求，滿足于理論和科學(xué)文化知識(shí)的低水平現(xiàn)狀。結(jié)果，工作起來(lái)往往捉襟見(jiàn)肘，缺乏做好工作的真本領(lǐng)，有時(shí)會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò)誤。

這就告訴我們：“要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)”。(《斯大林全集》第十一卷第65頁(yè))學(xué)然后知不足。當(dāng)今世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮，國(guó)際間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，人類(lèi)知識(shí)的積累與知識(shí)的貧乏同時(shí)存在。我們黨要領(lǐng)導(dǎo)12億多人口在物質(zhì)文化經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱落后的中國(guó)

實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化，它的每一個(gè)戰(zhàn)士都必須具有堅(jiān)定的理想信念，保持正確的政治方向;必須樹(shù)立崇高的道德價(jià)值觀，以全心全意為中國(guó)人民謀利益、無(wú)私奉獻(xiàn)為榮光;必須自覺(jué)地維護(hù)統(tǒng)一的意志和紀(jì)律，用以鞏固戰(zhàn)斗集體的高度團(tuán)結(jié)一致，凝聚全民族的積極力量為共同目標(biāo)奮斗;必須掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和組織管理社會(huì)化大生產(chǎn)的一切知識(shí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，提高與資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行政治的、外交的尤其是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易斗爭(zhēng)的策略水平，這才不愧為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，才配做一名合格的執(zhí)政黨黨員，才能贏得新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

而所有這一切都迫切要求每一個(gè)黨員“必須善于學(xué)習(xí)”(毛澤東：《中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕詞》)。要求全黨特別是黨的干部“多擠出些時(shí)間學(xué)勻，少搞些應(yīng)酬;多深入實(shí)際，深入群眾，少搞形式主義;多辦實(shí)事，少說(shuō)空話?！边@既是黨員黨性修養(yǎng)的內(nèi)容，又是黨員增強(qiáng)黨性觀念的基本途徑和方法。

二、學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐黨的xx大修改通過(guò)的新黨章，對(duì)黨員義務(wù)的第一條要求就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我們提倡學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，首要的是學(xué)習(xí)馬克思主義，不斷提高思想理論水平。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，它的基本原理是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)真理。全黨同志特別是高中

級(jí)干部，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，把馬克思主義同中國(guó)建設(shè)和改革的實(shí)際更好地結(jié)合起來(lái)，同各條戰(zhàn)線和各個(gè)地區(qū)實(shí)際更好地結(jié)合起來(lái)。這對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，增強(qiáng)黨性觀念，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在12億人口的大國(guó)中執(zhí)政，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放重任的黨。～個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨要達(dá)到政治上的成熟，要能夠?qū)θ嗣駥?shí)行正確領(lǐng)導(dǎo)，重要的一條就是要掌握科學(xué)理論。黨在理論上的堅(jiān)定和成熟是黨的領(lǐng)導(dǎo)正確性、科學(xué)性的根本保證。

建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是由共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，黨肩負(fù)著如此重任，因此，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)和研究，提高全黨的馬克思主義理論水平，消除在當(dāng)代社會(huì)主義問(wèn)題上的一些困惑和疑慮，認(rèn)真地研究國(guó)情，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放的共識(shí)，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信心，加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，提高建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性，是一個(gè)非常童康和迫切的任務(wù)。

指出：“一個(gè)缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)，不善于運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用，更不可能成為黨的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部?！弊鳛閳?zhí)政黨的黨員，特別是黨的干部，只有努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)掌握建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真研究當(dāng)代中國(guó)重大的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等問(wèn)題，才能不斷增強(qiáng)工作的原則性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高解決建設(shè)和改革中各種實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，勇于探索和攀登，不斷地把有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)。

學(xué)習(xí)馬克思主義，當(dāng)前就是要用鄧小平理論武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐。黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“實(shí)踐證明，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展的鄧小平理論，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在當(dāng)代中國(guó)，只有把馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)的鄧小平理論，而沒(méi)有別的理論能夠解決社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問(wèn)題?！?/p>

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，鄧小平同志在設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展道路、目標(biāo)的偉大實(shí)踐過(guò)程中，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，敏銳地把握時(shí)代發(fā)展的脈搏和契機(jī)，尊重實(shí)踐，尊重群眾，依據(jù)新的歷史條件，創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義毛澤東思想，以革命家、戰(zhàn)略家的巨大的政治勇氣，開(kāi)辟了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新道路，以巨大理論勇氣和創(chuàng)造精神，開(kāi)拓了馬克思主義的新境界，闡明了在和平與發(fā)展成為世界潮流，國(guó)際社會(huì)主義事業(yè)出現(xiàn)曲折和挫折的歷史環(huán)境中，中國(guó)如何堅(jiān)持社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的重大現(xiàn)實(shí)課題，是引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利前進(jìn)的行動(dòng)指南。

20xx年來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)欣欣向榮，經(jīng)受住世界風(fēng)云變幻的嚴(yán)峻考驗(yàn)，顯示出強(qiáng)大的生命力，最根本的就在于有這個(gè)理論的指導(dǎo)，它一經(jīng)武裝廣大群眾，一經(jīng)運(yùn)用于實(shí)踐，必然使精神力量變?yōu)榫薮蟮奈镔|(zhì)力量，在中華大地上創(chuàng)造出前所未有的偉大奇跡。只有用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論進(jìn)一步武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，才能把全國(guó)各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，振奮起我們整個(gè)民族的巨大熱情和創(chuàng)造精神，同心同德地克服各種困難，奪取有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利。

學(xué)習(xí)鄧小平理論，首要的是堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念。這在當(dāng)前世界社會(huì)主義事業(yè)處于低潮，國(guó)內(nèi)加快改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)鍵時(shí)期，尤為重要。對(duì)于世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的前景，對(duì)于中國(guó)改革開(kāi)放的性質(zhì)，對(duì)于在新的歷史條件下如何堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念，擔(dān)負(fù)起振興中華、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的崇高使命，鄧小平同志有過(guò)一系列的論述。他說(shuō)：“我堅(jiān)信，世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來(lái)的，因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)。

社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，但道路是曲折的。”(《鄧小平文選》第三卷第382?83頁(yè))“我們干的是社會(huì)主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！薄耙貏e教育我們的下一代下兩代，一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想?！薄耙欢ㄒ屛覀兊娜嗣?，包括我們的孩子們知道，我們是堅(jiān)持社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展社會(huì)主義，為了將來(lái)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！?《鄧小平文選》第三卷第110、 111、 112頁(yè))“中國(guó)的社會(huì)主義是變不了的。中國(guó)肯定要沿著自己選擇的社會(huì)主義道路走到底。誰(shuí)也壓不垮我們。只要中國(guó)不垮，世界上就有五分之一的人口在堅(jiān)持社會(huì)主義。我們對(duì)社會(huì)主義的前途充滿信心?！?《鄧小平文選》第三卷第320-321頁(yè))

老一輩革命家處逆流而愈堅(jiān)貞，遇曲折而奮然前行，始終洞察社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)，堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)方向的英勇精神，本身就是堅(jiān)持黨性的典范。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，有些黨員和干部，對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論不那么重視，不那么用心了。有的懷疑馬克思主義的科學(xué)性。散布什么“共產(chǎn)主義希望渺茫;社會(huì)主義模糊不清;封建主義幽靈不散，資本主義羞羞答答，個(gè)人主義實(shí)實(shí)在在”;有的甚至說(shuō)“理想理想，有利就想;前途前途，有錢(qián)就圖?！边@樣的思想境界和精神狀態(tài)，同共產(chǎn)黨員的黨性是根本不相容的。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是共產(chǎn)黨員黨性的核心和精髓，是共產(chǎn)黨員強(qiáng)大的精神支柱。有了這個(gè)信念，不管遇到多么大的風(fēng)險(xiǎn)，都能堅(jiān)信共產(chǎn)主義的崇高理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。為此而可以不惜犧牲個(gè)人的一切，甚至在必要時(shí)犧牲自己的生命。如果對(duì)共產(chǎn)主義信念發(fā)生了動(dòng)搖，丟掉了崇高的理想，也就從根本上喪失了黨性。

學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，根本目的就是增強(qiáng)黨員貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持這條路線一百年不動(dòng)搖。黨的基本路線是在鄧小平理論的指導(dǎo)下形成的，同時(shí)它又是這個(gè)理論的核心內(nèi)容和集中體現(xiàn)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù);改革如同革命一樣也是解放生產(chǎn)力，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力;對(duì)外開(kāi)放是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的不可缺少的外部條件;四項(xiàng)基本原則是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的根本的政治保證。社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情，決定了我們黨要實(shí)行“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線而不能實(shí)行別的基本路線。我們黨的鞏固和發(fā)展，從根本上說(shuō)取決于黨是否能夠始終堅(jiān)持這條基本路線。

其三，學(xué)習(xí)鄧小平理論，要精，要管用，要緊緊把握和運(yùn)用解放思想、實(shí)事求是這個(gè)理論精髓，認(rèn)真學(xué)習(xí)他運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況、解決新問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。正是立足于解放思想、實(shí)事求是的思想路線，才有關(guān)于社會(huì)主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量，以及實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想等一系列涉及對(duì)科學(xué)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的重大突破。學(xué)習(xí)鄧小平理論，最重要的是掌握和運(yùn)用好解放思想、實(shí)事求是這個(gè)法寶。解放思想同實(shí)事求是是統(tǒng)一的，就是要求我們?cè)隈R克思主義指導(dǎo)下，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見(jiàn)的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，努力達(dá)到主觀與客觀、理論與實(shí)踐、革命和建設(shè)熱情與嚴(yán)肅科學(xué)態(tài)度的統(tǒng)一，使我們的思想認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際。

三、學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的共產(chǎn)主義，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。列寧在談到青年人如何學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義時(shí)說(shuō)，青年不能只限于從書(shū)本上學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，更重要的是要從平常的工作、勞動(dòng)中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義。我們提倡共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性鍛煉與黨性修養(yǎng)，必須善于學(xué)習(xí)，不僅要善于學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)改革和現(xiàn)代化建設(shè)的理論指南棗鄧小平理論，而且還要善于學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄模范人物自覺(jué)增強(qiáng)黨性，努力實(shí)踐黨的宗旨的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)周?chē)腥说膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，一句話，學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的共產(chǎn)主義。用現(xiàn)實(shí)生活中先進(jìn)人物的崇高精神境界和生動(dòng)事跡，來(lái)激勵(lì)和教育自己，努力爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員。

我們黨歷來(lái)重視用自己隊(duì)伍中的英模人物的典型事跡和獻(xiàn)身精神來(lái)激勵(lì)教育黨員。十分重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)反映黨的性質(zhì)、宗旨，代表時(shí)代前進(jìn)方向，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌的英雄模范黨員，并用以激勵(lì)、鼓舞和帶動(dòng)整個(gè)黨員隊(duì)伍積極實(shí)踐黨的宗旨，忠實(shí)履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。尤其是在黨執(zhí)政后，如何保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)和蓬勃的政治生機(jī)，如何使每個(gè)黨員都成為堅(jiān)定成熟，為黨的事業(yè)和人民群眾利益而忘我獻(xiàn)身的先進(jìn)戰(zhàn)士。60年代的雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜，90年代的張培英、蘇寧、徐洪剛，在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下、孔繁森、吳天祥、張鳴歧、李國(guó)安等等，他們不僅是實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)的模范，而且成為新社會(huì)、新時(shí)代的楷模，成為全中國(guó)人民尊敬與愛(ài)戴的無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。

今天，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，堅(jiān)定不移的推動(dòng)改革開(kāi)放、發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐。黨的事業(yè)，廣大人民群眾和全社會(huì)都在呼喚雷鋒精神，焦裕祿精神，“鐵人”精神的回歸和弘揚(yáng)光大。三十多年前，鄧小平同志為雷鋒題詞：“誰(shuí)愿意當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”。三十多年來(lái)，無(wú)數(shù)有志青年競(jìng)相學(xué)雷鋒精神，做雷鋒式新人，涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)新時(shí)代的活雷鋒。

指出：“雷鋒精神實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。人民的好干部焦裕祿“心中時(shí)刻裝著人民群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙?，人民公仆吳天祥，“上不愧黨、下不愧民”的李國(guó)安，他們既是實(shí)踐共產(chǎn)主義理想的光輝典范，又是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的共產(chǎn)主義的鮮活例證，樹(shù)立了執(zhí)政黨的黨員干部廉潔奉公，永做人民公仆的榜樣。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力

早在黨的工作重心由武裝斗爭(zhēng)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移之初，毛澤東同志就向共產(chǎn)黨員提出：“我們必須學(xué)會(huì)自己不懂的東西。我們必須向一切內(nèi)行的人們(不管什么人)學(xué)經(jīng)濟(jì)工作。拜他們做老師，恭恭敬敬地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)。不懂就是不懂，不要裝懂?！?《毛澤東選集》第2版第四卷第1481頁(yè))新中國(guó)克服各種困難，迅速醫(yī)治舊社會(huì)留下來(lái)的千瘡百孔，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，使新生人民民主的政權(quán)站穩(wěn)了腳，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義的封鎖，不斷穩(wěn)固和壯大起來(lái)。這既是建設(shè)的過(guò)程，又是全黨同志勤奮學(xué)習(xí)的過(guò)程。新民主主義革命時(shí)期，共產(chǎn)黨員是在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)。進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期，我們黨是在組織經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和建設(shè)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)治黨、治國(guó)、管理社會(huì)，組織生

產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平的過(guò)程。鄧小平同志在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民探索建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代生建設(shè)上來(lái)，根據(jù)新的時(shí)代要求和黨的建設(shè)現(xiàn)狀，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)提到全黨每個(gè)黨員面前，他說(shuō);“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”，“共產(chǎn)黨員的模范作用，包括努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為各種專(zhuān)業(yè)的內(nèi)行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人負(fù)擔(dān)更多的工作”(《鄧小平文選》第二卷第262、270頁(yè))。

當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)與較量日益激烈?？萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)發(fā)展，從根本上說(shuō)取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，改革的深化，對(duì)外開(kāi)放和參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)交流領(lǐng)域的空前擴(kuò)大，我們不懂得、不熟悉的東西是越來(lái)越多的，需要我們學(xué)習(xí)和掌握的東西將是很多的。

作為一名執(zhí)政黨的黨員，我們?yōu)槿嗣穹?wù)的有利條件比過(guò)去多了，同時(shí)擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重大了。對(duì)黨員的知識(shí)才能要求也更高了，不僅要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性、純潔性，保持全心全意為人民服務(wù)的信念與熱誠(chéng);而且要求黨員努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和了解世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式和管理方法，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，成為各個(gè)崗位上的行家里手，立足本職成才，在四化建設(shè)中建功立業(yè)，不斷提高自身的素質(zhì)，用以促進(jìn)提高全黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。

可以說(shuō)，想現(xiàn)代化，鉆現(xiàn)代化，干現(xiàn)代化，這是90年代和跨世紀(jì)給中國(guó)共產(chǎn)黨員黨性提出的新要求、新內(nèi)涵，是當(dāng)前黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的新任務(wù)。如果我們不懂得現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，黨員就無(wú)法組織帶領(lǐng)群眾為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)而卓有成效地工作。黨員在群眾中就沒(méi)有威信，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，起不到先鋒模范作用，這樣的黨員多了，也就會(huì)影響黨在群眾中的凝聚力和號(hào)召力，削弱黨組織的戰(zhàn)斗力，乃至影響到執(zhí)政黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。正如鄧小平同志曾經(jīng)指出：“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管你抱了很大的熱心建設(shè)社會(huì)主義，結(jié)果做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，起不到應(yīng)有的作用，甚至還起相反的作用?！?《鄧小平文選》第二卷第264頁(yè))現(xiàn)在農(nóng)村中有一部分黨員，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能差，致富無(wú)門(mén)，有的不僅不能幫助群眾致富，自己也成了貧困戶，成為群眾的負(fù)擔(dān)。

企業(yè)中也有少數(shù)黨員因?yàn)榧夹g(shù)差、能力低，在優(yōu)化勞動(dòng)組合中不受歡迎。這樣的黨員難以發(fā)揮先鋒模范作用。據(jù)1991年統(tǒng)計(jì)，全黨還有42.5%的黨員在小學(xué)或小學(xué)以下的文化程度。黨員隊(duì)伍這樣的文化素質(zhì)，與現(xiàn)代化建設(shè)的需要是不相稱(chēng)的。所以，我們要按照黨章的要求，加強(qiáng)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不僅文化水平低、業(yè)務(wù)能力差的同志要抓緊學(xué)習(xí)，文化水平比較高、有一定業(yè)務(wù)能力的同志也要更新知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員都要努力精通本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握商品經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，成為本職工作的骨干和行家里手。

對(duì)于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的黨員，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理和生產(chǎn)組織本領(lǐng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代高新技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)金融、法律、乃至國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)，都是十分緊迫和重要的任務(wù)，它不僅是做一名合格黨員的必備條件，而且是做一名稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者的必經(jīng)途徑。對(duì)于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，掌握駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的本領(lǐng)，遠(yuǎn)不只是個(gè)人的增強(qiáng)黨性的需要，而且關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的重大問(wèn)題。因此，全黨同志必須邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地改造自己，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地完善自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不懈地提高自己，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的純潔性、先進(jìn)性和創(chuàng)造性。