我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于社會組織管理個人心得體會一

我單位現(xiàn)有在職干部11人，其中黨員8人。一年來，我單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部參加了黨的十八大精神宣傳培訓(xùn)、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、會計人員培訓(xùn)、政務(wù)信息工作培訓(xùn)，全國公務(wù)員管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)、科級干部培訓(xùn)及縣級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)等活動累計20人次。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了干部思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全各項培訓(xùn)制度。成立了以主任為組長、副主任為副組長，各科室負責人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了干部培訓(xùn)工作辦公室，負責日常工作。堅持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了理論學(xué)習(xí)制度、考勤登記制度等各項規(guī)章制度，堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤，大大調(diào)動了干部參學(xué)積極性。

(二)切實抓好干部在崗自學(xué)。

1、單位2名干部積極參加市直機關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)黨的十八大精神集中培訓(xùn)班。

2、根據(jù)我市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的普法學(xué)習(xí)精神，我單位全體干部認真閱讀和學(xué)習(xí)了全國“六五”普法的相關(guān)資料、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本》及《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，參加了“六五”普法網(wǎng)上考試。同時積極鼓勵干部在崗自學(xué)，開展干部“終身教育”活動。把函授和在崗自學(xué)互為補充、互為發(fā)展。

3、積極安排干部參加周一干部培訓(xùn)班，制定人員培訓(xùn)表，從而使人人都能接受培訓(xùn)，增強各類知識，提高自身素養(yǎng)。

4、加強干部在崗學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督管理。成立監(jiān)督小組，定期對干部學(xué)習(xí)的計劃、學(xué)習(xí)筆記進行抽查，了解干部的學(xué)習(xí)進度和質(zhì)量，及時通報檢查結(jié)果以鼓勵先進、督促后進。

5、并要求每位干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

(三)配合做好我市干部培訓(xùn)工作。承擔我市與省行政學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議的有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作，會同公務(wù)員局與省行政學(xué)院聯(lián)合對20xx年我市新錄用的50名公務(wù)員進行了培訓(xùn)，配合省行政學(xué)院舉辦了“送教下基層”培訓(xùn)班，對市委、人大、政府、政協(xié)等機關(guān)80名公務(wù)員進行了培訓(xùn)。

本職工作與干部教育培訓(xùn)工作不能兩手抓，兩促進。2.部分干部對學(xué)習(xí)的重要性認識不足，學(xué)習(xí)的積極性、主動性不夠高。

關(guān)于社會組織管理個人心得體會二

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標，我堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身思想和工作實際，查擺問題、剖析原因、制定改進措施、明確今后方向?，F(xiàn)將檢視剖析情況報告如下。

（一）增強了“守初心”的政治自覺

主題教育開展以來，正確看待理論學(xué)習(xí)的重要性，認真學(xué)習(xí)了《論述摘編》、《綱要》和黨章，及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，深入學(xué)習(xí)了十九屆四中全會精神和《決定》，組織集中學(xué)習(xí)研討4次，強化了理論武裝，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章黨規(guī)理解和認識得到了進一步深化，增強“四個意識”、堅定四個自信”，做到“兩個維護”的自覺性和堅定性大大增強。

（二）增強了“擔使命”的行動自覺

立足發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅持抓實調(diào)研，針對黃賭毒和黑惡勢力專項整治的調(diào)研課題，制定調(diào)研計劃，深入雙聯(lián)系村長壩村開展走訪調(diào)研，切實掌握了基層客觀存在的矛盾問題，認真傾聽了群眾的意見建議，找準了工作著力點和突破口，進一步提高謀劃工作的能力和水平。

（三）增強了“找差距”的思想自覺

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，通過學(xué)習(xí)研討、“8+2”集中治理和專項整治、基層調(diào)研、對照黨章黨規(guī)找差距等活動，堅持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫通起來，有機融合、統(tǒng)籌推進，堅持“三個擺進去”，認真按照“四個找一找”的要求查擺自身存在的差距和不足，明確了下步整改的方向。

（四）增強了“抓落實”的實踐自覺

堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改，根據(jù)檢視查擺出來的問題，建立和完善問題、任務(wù)、責任、標準“四清單”，制定具體措施，明確時限和要求，切實把問題整改好、落實好、解決好，做到真改實改，真正發(fā)揮出主題教育的實際成效。

（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距

雖然平時能夠認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但是理論學(xué)習(xí)仍然存在鉆研不夠的情況，對十九屆四中全會精神和《決定》的跟進學(xué)習(xí)不及時，運用理論指導(dǎo)推進實際工作的能力有待加強。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距

作為支部書記，自我批評時缺乏揭開深層次問題的勇氣，在會上自我批評多，在其他情況自我批評少，自我批評時存在“蜻蜓點水”的現(xiàn)象，沒有把“聚光燈”打到自己身上，沒有真正把自己擺進去，自我揭短亮丑的勇氣不足。

（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距

深入基層調(diào)研不夠扎實，深入基層調(diào)研的主動性不夠強，調(diào)研課題的推進進展較慢，在調(diào)研中對自己想要了解的問題關(guān)注多，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，對基層情況的了解不夠全面，對群眾的意見的了解不夠及時。

（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距

對意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠，對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，有時把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，在運用新媒體宣傳上沒有充分發(fā)揮“**政法”微博的宣傳作用。

經(jīng)梳理上述問題，目前已解決并長期堅持的：自我批評時缺乏揭開深層次問題的勇氣、深入基層調(diào)研不夠扎實、對意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠。目前仍在繼續(xù)推進的：理論學(xué)習(xí)仍然存在鉆研不夠。

有關(guān)情況說明：無配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況。公務(wù)用車由平臺按使用規(guī)定統(tǒng)一派車，個人房產(chǎn)一套，辦公用房一處且面積符合規(guī)定，未配備工作人員。2019年度無巡視反饋、組織約談函詢、被問責等情況。沒有利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀求私利問題。

（一）理論學(xué)習(xí)重視不夠

雖然本人能夠堅持理論學(xué)習(xí)，但對標對表一名共產(chǎn)黨員的要求還存在一定差距，對理論武裝頭腦的緊迫性和重要性認識不夠，理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性有所欠缺，沒有真正做到把理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，運用理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐的能力還有待加強。

（二）宗旨意識樹得不牢

與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，深入基層調(diào)查研究少了，深入基層聯(lián)系群眾少了，缺乏自覺當好群眾利益的重視代表的責任感，沒有把工作真正融入到為群眾服務(wù)中去。究其根源，就是宗旨意識有所淡化。

（三）開拓創(chuàng)新意識不強

思想上安于現(xiàn)狀，工作上創(chuàng)新意識不夠，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，工作思路、思維方式有時還不適應(yīng)新形勢，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊，對自身的要求和標準有所降低，缺乏勇于創(chuàng)新的膽識，對于新知識新理論的學(xué)習(xí)主動性積極性不夠。

（一）加強理論學(xué)習(xí)

認真抓好自身學(xué)習(xí)，一是積極參與支部集中學(xué)習(xí)研討，通過交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗提高自身政治理論素質(zhì)。二是加強理論自學(xué)，特別是原原本本學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神和《決定》，及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新的講話精神和指示要求。三是繼續(xù)抓好“三會一課”，充分發(fā)揮黨的組織生活基本制度的作用，加強對支部黨員干部利用“學(xué)習(xí)強國”、“愛黨建”等平臺學(xué)習(xí)的督促。

（二）樹牢宗旨意識

一是進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，堅持深入實際，堅持群眾路線，加大深入基層調(diào)查研究的力度，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

二是加強改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，切實從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

（三）嚴守紀律規(guī)矩

堅持嚴字當頭，強化自我監(jiān)督，加強黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會監(jiān)督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。嚴格遵守各項工作紀律和要求，堅持以身作則，帶頭學(xué)習(xí)黨章、《準則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度，并組織開展支部專題警示教育，努力提高支部全體黨員遵章守紀意識和思想自覺，真正做到心懷敬畏、心存戒懼、守好底線。

關(guān)于社會組織管理個人心得體會三

尊敬的高副主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

剛才，縣人大xx副主任，縣委督導(dǎo)組xx組長，百忙之中親臨會議，對我們這次專題組織生活會全體黨員、干部所作的批評和自我批評情況，進行了客觀公正、實事求是的精彩點評，并對我們今后的工作提出了具體要求和殷切期望。在此，我謹代表局黨支部作如下表態(tài)發(fā)言：

xx副主任、xx組長對我們局班子和班子成員以及黨員同志開展批評與自我批評提出的點評意見和建議，我認為非常符合我們醫(yī)保局的實際，客觀公正，針對性強，我完全贊同他們所作的精彩點評與總結(jié)。

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，縣人大xx副主任、縣委第31督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)們，對我們醫(yī)保局開展的每一項教育實踐活動均高度重視，十分關(guān)心，精心指導(dǎo)，犧牲了許多寶貴的時間，傾注了不少汗水與心血，引導(dǎo)我們的教育實踐活動有序開展，穩(wěn)步推進，取得了實實在在的明顯成效。在此，我提議，請大家以熱烈的掌聲，衷心感謝xx副主任、xx組長等各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與精心指導(dǎo)！為貫徹落實好此次會議精神，我們下一步將切實做好——

1、保持強勁勢頭扎實開展“回頭看”。我們將按照“問題是否找準、是否即知即改、群眾是否滿意”的要求來開展工作“回頭看”，要做到吃透上級政策，吃透群眾要求，看我們工作的思路和方法是否偏離我們的工作方案，是否偏離我們醫(yī)保事業(yè)的航線。一是要對照目標要求找差距，對照工作目標要求，切實抓好每一個時間節(jié)點，把上級要求做好的“規(guī)定動作”和我局創(chuàng)新的“自選動作”，在規(guī)定時間內(nèi)完成好既定任務(wù)。二是進一步鞏固和擴大領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會以及專題組織生活會的成果，扎實推進各種問題的整改落實。

2、切實抓住整改落實“牛鼻子”?！盀檎F在行”，凡事都“要落在實處”。我們將以班子專題組織生活會和這次專題組織生活會為契機，對批評和自我批評，以及社會各界反映的突出問題，無論是出自班子或班子成員，還是普通黨員干部的問題，我們將真正落實在行動上，把意見變成行動，將問題化為動力，聚焦“四風(fēng)”問題，對準焦距、找準穴位、抓住要害，不“走神”，不“散光”，斬釘截鐵，對存在的問題逐一回應(yīng)，立說立行，立行立改，認認真真整改到位，真正讓干部受教育，群眾得實惠。

3、不斷總結(jié)提升積累“好經(jīng)驗”。我們將發(fā)揚銳意進取、精益求精的精神，不斷積累，總結(jié)提升，既尊重借鑒原有的好經(jīng)驗，又不被經(jīng)驗束縛手腳，因循守舊，墨守成規(guī)，不斷改進工作方法、工作方式，對整改落實效果好的經(jīng)驗加以總結(jié)提煉，提升推廣，縱深推進教育實踐活動取得新成效，力求把各種矛盾逐一化解，把各種問題逐一解決，把各項工作做得更好、更快、更完美。

一是以務(wù)實的措施抓整改。我們將以解決思想、作風(fēng)、工作中存在的突出問題為目標，嚴防“闖關(guān)、考試”思想，在立行立改、務(wù)實整改上出真招、見真效。一方面深查實改，另一方面嚴整實改。

二是以真實的情感惠民生。牢固樹立“全心全意為醫(yī)保對象服務(wù)”的宗旨意識，把改進工作作風(fēng)貫穿到反對“四風(fēng)”、謀劃醫(yī)保發(fā)展全過程，把群眾放在心中最高位置、把勤政為民作為不懈追求、把改善民生作為永恒責任，把“為民、利民、惠民”作為基本準則，密切與廣大醫(yī)保服務(wù)對象的血肉聯(lián)系。

三是以唯實的理念謀發(fā)展。堅持思想上唯實、作風(fēng)上務(wù)實，以全面完成上級下達的目標管理任務(wù)為主線，以落實民生工程為核心，以把握穩(wěn)定和發(fā)展為重點，進一步鞏固城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民、工傷保險、生育保險成果，堅持察實情、辦實事、求實效，健全醫(yī)保工作機制，堅持兩手抓、兩不誤，以飽滿的政治熱情投入到路線教育實踐活動中去，以高昂的斗志投入到做好民生工作中去，以優(yōu)異的成績完成縣委、縣政府下達的全年各項工作任務(wù)，扎實推進各項工作邁上新臺階。

關(guān)于社會組織管理個人心得體會四

會議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標題、題注、稱謂、正文。

〔一）標題

會議發(fā)言提綱標題有兩種形式：

1.公文式標題。公文式標題是按照公文標題的要素內(nèi)容安排的，有兩種寫法：

（1）單一性標題，即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。

（2）兩要素標題，即由會議名稱和文種組成，如《民主生活會發(fā)言提綱》。

2.新聞式標題。將會議發(fā)言的核心內(nèi)容概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。

（二〕題注

會議發(fā)言提綱題注包括兩個內(nèi)容：

1.會議名稱。寫在標題之下，前后加括號。如《在省紀委廉政教育座談會發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標題。

2.會議時間。在會議名稱下面標明會議時間。

（三）稱謂

會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂，即與會人員。一般用泛稱，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號。

〔四）正文

由于會議類型比較多，會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有一定的規(guī)律的。從實踐看，會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內(nèi)容。

1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。()就是為什么來開會，為什么讓自己參加這個會議，自己參加會議的心情，自己想說點什么。

2.主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內(nèi)容，主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容講什么、怎么講、講多少，都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。

（l簡單提綱，只擬出發(fā)言的要點，具體內(nèi)容不展開。

（2）復(fù)雜提綱也叫詳細提綱，是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開，重點內(nèi)容從幾方面談，都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱，應(yīng)該從四個方面進行闡述：

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認識與體會；第二，今年工作的`回顧及自身建設(shè)：第三，存在的問題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個大的題目下面還要具體說明。

如在闡述今后努力方向和整改方案時，一份發(fā)言提綱是這樣寫的：

1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績，穩(wěn)定也足政績；盈利是政績，減虧也是政績；新項目搞好了是政績，傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。

2遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，講求投資回報。客觀地看待自身的弱點，逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè)；一切以效益為中心，調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進，滾動發(fā)展，控制風(fēng)險。

3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡政放權(quán)。擺正角色定位，到位不越位；簡化管理層次，提高辦事效率；責權(quán)利統(tǒng)一，調(diào)動企業(yè)積極性。

4.著眼長遠，穩(wěn)步推進改制。算好幾本賬，在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論；制定優(yōu)息政策，吸引外來投資者和經(jīng)營層參股；大膽實施不同形式的改革改制形式，最大可能提高資產(chǎn)收益水平。

廠泛吸收借鑒，多方爭取政策，為我所用。

3.結(jié)語。會議發(fā)言提綱不要求一定有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對自己的發(fā)言進行總結(jié)和提煉。

在省政府領(lǐng)導(dǎo)與人大代表座談會上的發(fā)言提綱

xx縣人大常委會主任xx

（20xx年7月27日）

尊敬的xx省長和各位領(lǐng)導(dǎo)：

剛才聽了xx省長對全省上半年工作的匯報，特別是“三農(nóng)”工作的介紹，使我們生活在農(nóng)村的代表感到很有信心，省政府在“三農(nóng)”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，結(jié)合xx縣的實際情況，就下半年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作談點不成熟的意見和建議。

年初以來，我們認真貫徹落實全省經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)民增收，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。根食生產(chǎn)保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。上半年全縣gdp實現(xiàn)14億元，同比增長！5.6%,財政收入實現(xiàn) 1. 72億元，同比增長！3.3%.全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象：

一是“煙囪”少了，企業(yè)多了。在工業(yè)化進程中，我們堅持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略，招商引資實現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財政貢獻率較高型轉(zhuǎn)變。目前的xx工廠多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速擴張。

特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。實現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個同步增長。

二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)地位進一步提升。規(guī)?；?、標準化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設(shè)力度加大。

三是勞力少了，收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務(wù)”品牌，加快勞動力轉(zhuǎn)移步伐。上半年轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)村勞動力65萬人，勞務(wù)收入近58億元。預(yù)計全年可實現(xiàn)收入了8億元。

四是上訪少了，和諧多了。在新農(nóng)村建設(shè)中，大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務(wù)輸出五大富民產(chǎn)業(yè)；實施了農(nóng)民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設(shè)，農(nóng)民醫(yī)保五大民生工程。

當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個方面：

一是農(nóng)業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應(yīng)?；驹O(shè)施年代 “老”,特別是水利基礎(chǔ)設(shè)施與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展需要極不適應(yīng)，靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決；資金保障程度“低”,農(nóng)民貨款難、農(nóng)村融資難矛盾突出；農(nóng)業(yè)保險國家補貼“少”,農(nóng)民參保積極性不高。

二是轉(zhuǎn)移支付標準低與保障鄉(xiāng)村基層組織運轉(zhuǎn)需要不相適應(yīng)。當前執(zhí)行的轉(zhuǎn)移支付標準是根據(jù)農(nóng)村稅費改革時期的物價水平確定的，由于物價上漲，人員工資增加等因素，轉(zhuǎn)移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運轉(zhuǎn)需要。

三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要不相適應(yīng)?，F(xiàn)在，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展勢頭強勁，但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟總量小、帶動能力弱的問題，影響和制約了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進程。

四是農(nóng)民素質(zhì)低與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要不相適應(yīng)。部分農(nóng)民只講權(quán)利不講義務(wù)，只講索取不講奉獻；村級干部存在“三少三多”問題（歲數(shù)大的多、年齡小的少，低學(xué)歷多、高學(xué)歷少，老干部多、新干部少）；輸出人員缺少技能手。提高農(nóng)民、教育農(nóng)民、規(guī)范農(nóng)民、改變農(nóng)民迫在眉睫

做好今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見和建議

我認為做好下一步工作，應(yīng)重，點破解“三個制約”,做到“一個加強”.“三個破解”是：

一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護好耕地的關(guān)系。建議省里加快土地修編，做到既能有效保護好耕地，又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。

二要破解資金制約。搭建農(nóng)收業(yè)生產(chǎn)融資平臺，建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔保公司，對優(yōu)質(zhì)根食核心產(chǎn)區(qū)建設(shè)、畜禽規(guī)?；曫B(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工實行貨款擔保。也可以考慮把農(nóng)民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為擔保信用。采取企業(yè)、農(nóng)戶、合作組織聯(lián)合擔保的形式，擴大農(nóng)村融資渠道。

三要破解政策制約。國家“一免三補”資金總量很大，現(xiàn)行政策要求必須直接補到農(nóng)民手中。能否考慮從中拿出一部分或單獨增加補貼份額，集中管理，用于解決農(nóng)村旅礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)，集中力量辦大事。建議省里積極爭取國家支持，采取國家財政為主、省級財政為輔的方式，重新核定轉(zhuǎn)移支付標準，確保鄉(xiāng)村基層組織正常運轉(zhuǎn)

“一個加強”是：要加強農(nóng)業(yè)安全體系建設(shè)。建議省里拿出專項資金，繼續(xù)加大良種繁育體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)童標準檢測體系、動物疫病防控體系建設(shè)，提高農(nóng)產(chǎn)品抗御風(fēng)險能力和市場竟爭能力

關(guān)于社會組織管理個人心得體會五

為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

e實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f分析活動資料

g撰寫社會實踐調(diào)查報告

四、主要活動內(nèi)容及成果：

假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。

2、“綠色環(huán)保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。