2023年我是演說家心得體會報告(實用12篇)

在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。心得體會的寫作要注意結構的完整性和條理性。這里是一些關于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

我是演說家心得體會報告篇一

大家好！今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢”。

今年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。

即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉！

謝謝大家！

我是演說家心得體會報告篇二

第一段：介紹演說家的角色和意義（200字）。

演說家是一種特殊的存在，他們以語言和表達能力為工具，能夠影響和引導聽眾的思想和情感。作為一個演說家，我深深認識到演說的意義和力量。只要一句話的力量，可以改變一個人的命運，一場演講的力量，可以改變整個世界。因此，成為一名優(yōu)秀的演說家不僅需要具備卓越的口才和表達能力，還需要對話題有深入的思考和理解。通過演說，我從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：準備工作的重要性和方法（250字）。

成功的演說取決于準備工作的充分與否。在我演講的過程中，我充分體會到了準備工作的重要性。準備工作的第一步是對話題的深入了解。只有通過廣泛的閱讀和研究，才能對話題有全面的把握，并給予聽眾有價值的信息。其次，我會進行演講稿的搭建。一個演講稿的結構應該合理，邏輯嚴謹，以有力地支持表達的觀點。最后，我會進行口頭練習來熟悉演講稿的內容和語調。通過不斷的重復練習，我能提高語音語調的準確性和流暢性，從而讓演說更有說服力。

第三段：演講技巧的提升和運用（300字）。

在演講過程中，演講技巧的運用起到了至關重要的作用。首先，眼神交流是與觀眾建立聯(lián)系的重要手段之一。通過與觀眾建立眼神交流，可以讓演講更具親和力。其次，身體語言可以起到強調和支持演講內容的作用。通過合理運用手勢、姿勢和面部表情，可以更好地傳達自己的觀點和情感。此外，聲音的運用也非常重要。通過音量、語速和音調的調節(jié)，可以讓演說更加生動有力。通過不斷的實踐和反思，我能夠不斷提升這些演講技巧，并在演講中運用自如。

第四段：理性思考和邏輯推理的能力（250字）。

作為一名演說家，理性思考和邏輯推理能力是必不可少的。在準備演講稿時，我會進行深入的思考和分析，以確保自己的觀點具有說服力。通過分析和評估不同的觀點，我可以提出合理的論點，并通過邏輯推理來支持我的觀點。在演講過程中，我會運用不同的證據(jù)和例子，以增強演講的可信度和價值。理性思考和邏輯推理的能力不僅在演講中發(fā)揮作用，也可以幫助我更好地解決問題和處理日常生活中的挑戰(zhàn)。

第五段：演講的影響和變革（200字）。

作為一名演說家，我希望通過我的演講改變和影響人們的思想和行為。當我看到觀眾們帶著滿意的微笑或者接受新觀點時，我感到非常滿足和幸福。有時候，甚至一個簡短的提問和回答環(huán)節(jié)都能讓觀眾們的思維發(fā)生巨大的轉變。通過演講，我希望能夠喚起觀眾們對于社會問題的關注和思考，以幫助社會的進步和變革。

總結（100字）。

作為一名演說家，我體會到了演說的力量和影響。通過準備工作的充分和演講技巧的運用，我能夠更好地向觀眾傳達我的觀點和情感。同時，理性思考和邏輯推理能力是我成為一名優(yōu)秀演說家的關鍵。通過我的演講，我希望能夠改變和影響人們的思想和行為，并為社會的進步和變革做出貢獻。

我是演說家心得體會報告篇三

一、引言（200字）。

作為一個演說家，我時刻面臨著將自己的思想和觀點傳達給觀眾的挑戰(zhàn)。在我開始成為演說家的旅程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)演說不僅僅是說出我所了解和熟知的事實，更是一種能夠鼓舞人心、影響觀念和改變世界的塑造藝術。通過演講，我可以分享希望和激勵別人的能力，我也能從中得到深刻的成長與體驗。因此，“我是演說家”不僅僅是一種身份的定義，更是一種使命和責任的體現(xiàn)。

二、分享經(jīng)歷（200字）。

回想起我剛開始演講的時候，我充滿了緊張和不安，因為我對自己的表達能力沒有足夠的自信。然而，隨著一次次的練習和嘗試，我漸漸明白了演講并不僅僅是技巧的堆砌，更是強調情感和共鳴的傳達。我學會了提煉思想，用簡潔而有力的語言抓住聽眾的注意力。同時，我也開始注重身體語言和聲音的運用，從而更好地與聽眾進行溝通。

三、影響他人（200字）。

作為一個演說家，我意識到我不僅僅是一個傳遞信息的工具，更是在影響和塑造他人觀念中的關鍵人物。我可以利用我的演講技巧激發(fā)他人的情感，喚起他們內心深處潛藏的夢想和渴望。通過講述我個人的經(jīng)歷和故事，我能夠與聽眾建立起共鳴，并鼓勵他們積極追尋自己的夢想和目標。在這個過程中，我看到了希望的火花閃爍在他們的眼中。

四、自我成長（200字）。

做一個演說家并非易事，每一次演講都是一次深入的思考和挑戰(zhàn)。我不僅要對自己的話語負責，還需要不斷提高自己的知識儲備和表達能力。在準備演講的過程中，我不得不研究并理解各種不同的話題，不斷擴大自己的知識面。通過與觀眾的互動和反饋，我也不斷調整和改進自己的演講風格和技巧。演說的每一次經(jīng)歷都讓我變得更加自信，更加成熟，也更加強大。

五、總結（200字）。

成為一個演說家的心路歷程是曲折而充實的。通過我的演講，我不僅僅是將思想和觀點傳達給別人，更是與觀眾一同面對困難、追求夢想并共同成長的過程。作為演說家，我相信演說能夠改變世界，影響他人，并為他們帶來希望和啟示。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的技巧和能力，用語言和情感打破隔閡，建立更加美好的未來。無論何時何地，“我是演說家”將是我永遠堅守的身份和使命。

我是演說家心得體會報告篇四

1、有感情地朗讀課文。

2、從神態(tài)、動作變化中體會人物內心，感受阮恒身上所體現(xiàn)出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。

體會描寫阮恒獻血時動作、神情的語句，了解他當時復雜的心情。

一、復習導入。

1、說說1~4自然段主要講的是什么？

2、學生回顧。

3、教師小結，引入主題。

二、自讀體會。

1、默讀課文5~11自然段，結合課后的思考練習2，把描寫阮恒動作神情的句子畫出來。

2、同桌交流一下，看看找的是不是一樣，一起讀讀畫出的句子。

三、合作探究小男孩的內心活動。

（一）、朗讀感悟獻血前的內心活動。

1、師：哪些句子是描寫阮恒獻血前的表現(xiàn)的？

出示課件1。

一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

學生齊讀。

2、師：你讀懂了什么？

學生交流，教師相機板書：舉放舉。

師：你能通過朗讀體現(xiàn)阮恒當時的心情嗎？

4、指導朗讀，體會阮恒的心情。

（1）、自讀句子。

（2）、點名朗讀（注意學生讀后的評價，如：我感到你在猶豫在徘徊；你在生與死之間選擇，但還是舉起了手；同學們，什么是朋友？這就是朋友。）。

（3）、教師范讀（4）、全班齊讀。

（二）、合作探究獻血時心理想法。

1、交流找出的句子，朗讀。

2、課件出示句子，齊讀。

（1）抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。

（2）過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎幔詈?？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。

（3）但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

（4）接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

師：這些句子生動形象地描述了阮恒獻血時的表現(xiàn)，那么他當時在想什么呢？

3、分組學習，一組討論一句重點句。

出示學習提示：

（1）讀讀句子，說說你讀懂了什么？

（2）從哪些詞、句你體會到阮恒當時的心情怎樣？

（3）他在想什么呢？

4、交流體會，升華情感。

學生暢談，教師相機板書。

師小結：阮恒想到自己輸完血生命就要結束，想到自己再也見不到明媚的陽光了，再也見不到昔日的花草了，再也見不到朝夕相處的好朋友了，他的心理是多么的害怕，多么的痛苦啊。但他為什么愿意這樣做呢？（因為她是我的朋友）。

多么勇敢的小男孩??！

5、導讀。

（1）過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。他心里默默的念叨：她是我的朋友。（學生接著讀）。

師：這就是阮恒，一個勇敢的小男孩，一個富有愛心的阮恒，沒有比這更偉大的愛了——為了朋友愿意付出自己的生命。

6、此時，看到草墊上痛苦又堅強的阮恒，假如你是醫(yī)生，你會對他說什么呢？阮恒又會說什么呢？請你展開想象的翅膀，把他們的對話寫下來。

課件出示。

醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒說：

阮恒。

醫(yī)生。

阮恒。

7、學生課堂練筆，小組交流表演。

8、全班交流，請幾組同學到臺前表演。

師：聽了醫(yī)生的話，阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。

四、贈送小詩，總結全文。

師：多么了不起的小男孩??！這樣的朋友值得一生珍藏。古往今來，就有許多歌頌朋友的詩句，今天老師也送給大家一首小詩。

課件出示，全班齊讀。

夜行路上，他是一盞明燈。

半途逢雨，他是一件雨具。

烈日炎炎，他是一縷清風。

寒風凜凜，他是一束火炬。

他就是朋友，他就是友誼。

五、作業(yè)。

1、收集有關友情的名言，選擇一句制作成書簽。

2、閱讀一篇關于友情的文章（推薦《同步閱讀》中的《平分生命》）。

3、想想和好朋友之間的故事，寫一篇關于友情的文章。

板書：18她是我的朋友。

神情動作內心活動。

舉放舉猶豫。

啜泣捂害怕掩飾。

嗚咽掩蓋更害怕又掩飾。

哭泣咬非常害怕竭力掩飾。

可以說每一次開課即是一次成長的過程。本次教學，課前課后受到了許多老師的指導和幫助，萬分感激。一學年，我與學生在不斷的磨合中產(chǎn)生了默契，在身邊老師的幫助下，我也成長進步了。上完本課反思如下：

1、本堂課，我巧妙的結合課后的思考練習二，抓住描寫阮恒表情動作的句子，來體會阮恒當時的內心活動，這樣能較好的突破文章的重難點，通過學生的自讀，小組合作學習，以及老師的導讀，較好的完成教學目標。

2、我發(fā)現(xiàn)教師激勵性語言對學生成長有著重要的作用。課堂上，我能及時捕捉學生的信息，對學生的發(fā)言能及時的評價，并做到評價有效。

3、本堂課我也能較好組織教學，學生在自讀自悟、合作學習的過程中，受到了情感的熏陶。當然，也存在不足之處。

一是時間上把握不是太好，后半部分教學太匆忙，

二是讓學生根據(jù)學習提示學習時，課件投影上不是太合理等，這些以后應盡量避免。希望老師們多提寶貴意見。謝謝。

我是演說家心得體會報告篇五

各位老師、同學們：

大家好！

在第一次聽到這個演講題的片段的時候就已經(jīng)想寫，只因當時節(jié)目并未更新，無法觀看《中國聲音》演講題的全部，今天終于等到了。從顧維鈞先生第一次在世界的舞臺上斥責日本搶奪山東半島的聲音，拒絕在條約上簽字的愛國行為，談到了海牙仲裁員對于中國南海的荒謬裁決中國人發(fā)出的“中國一點都不能少”團結一致的聲音，中國高鐵快速飛馳的聲音，新型戰(zhàn)機高空翱翔的聲音，中國海軍在更多海域破鳳成浪的聲音。確實這所有一切的聲音都是中國人驕傲的聲音，彰顯了中國目前在世界舞臺上更加的舉足輕重，得到更多的國家的尊重與友善！這是我們期待的，也是我們努力得到的結果。

但是，其實“中國聲音”不僅只是那能夠展現(xiàn)在世界面前的聲音。微風吹拂祖國大地樹葉發(fā)出的簌簌聲，小溪潺潺的流水聲，城市中，山村里清晨“人之初，性本善”的朗朗讀書聲，凌晨夜晚掃把與馬路摩擦的辛勤勞作聲，蝸居在不足10平米的房間里敲擊電腦鍵盤的聲音……還有更多類似于此的聲音，那也是你我能夠親切感受到的“中國聲音”。無數(shù)細小甚至無法入耳的低微的聲音，匯聚在一起才能夠成就在世界舞臺中，驕傲的聲音！

隨著社會的進步，城市的發(fā)展。深處山村的人們，為了給家庭創(chuàng)造更好的生活，走出大山，出門務工。留下了年幼需要陪伴的孩子，離開了年邁需要照顧的父母。如果說城市無情，它給了你一份工作，一份能夠養(yǎng)活自己養(yǎng)活全家人的工資，給了你能夠創(chuàng)造更好生活的機會！

如果說它有情，你不能輕易離開，留在愛你或者你愛的人身邊。因為你的離開你就失去前面所說的一切。有人說：選擇權完全在你手里。對，我們不爭論，其實大家心中何嘗不清晰這個選擇權是怎樣的存在！很多時候我們只能盼望春節(jié)來臨，才能夠回到家鄉(xiāng)與家人團聚！然而平時，夜幕降臨空暇時間時候，只能夠通過電話，微信來聯(lián)系。而這些匯聚在一起就成了留守兒童渴望父母陪伴的思念聲，孤寡老人獨守老宅盼望兒女回家的想念聲。

類似如此發(fā)出的聲音其實千千萬，太多的列舉或許被認為覺得太過于殘酷。其實中國聲音，驕傲的不是中國制造，中國首發(fā)，世界第一。更應該是這個和平年代，和睦社會內部所發(fā)出的聲音，身邊那些普普通通，辛勤勞作，艱苦卓絕發(fā)出的呼吸聲。相比與國家，我們中國人民才是最該值得在全世界人面前獲得夸獎的聲音！

有國才有家，有家才有你和我！但是其實沒有你和我如何成為一個家？沒有你家我家如何成為一個國家！所有那些驕傲的中國聲音都是有愛的中國人民團結凝聚，不忘艱辛而譜寫的美妙之聲！愛國不僅限展現(xiàn)出我們的成就，激昂成詞，而試著去聽聽那些需要幫助的聲音，更是愛國的最明顯表達……。

在我看來，小聲音的匯聚才有大聲音的壯舉！

我是演說家心得體會報告篇六

《我是怪物》是一部由朱浠東執(zhí)導，李賢宇編劇，張云龍、蔡徐坤、宋佳、池昌旭主演的電影。電影講述了一位有著超能力的少年與一位熱心的警探合力追蹤一個危險的犯罪組織，期間的危險與困境，聚焦了人類內在的善良與邪惡的斗爭。

第二段：演員表現(xiàn)精湛。

電影中，演員們的表演十分出彩。張云龍在片中飾演的警探用心血感染了許多觀眾，并且他的演技值得肯定。蔡徐坤在表演少年角色時，通過表情和氛圍的切換詮釋了這個角色內心的移情和感性發(fā)展。而池昌旭在片中飾演的反派也展現(xiàn)了出這個角色的殘酷和狠毒，在肆意的殺戮和強勢的表現(xiàn)下，充分表現(xiàn)出了他的深厚功力。

第三段：角色刻畫深入人心。

電影中，少年角色的超能力尤其令人印象深刻，電影呈現(xiàn)出的他的視角和感受給觀眾留下了很深的印象。這種刻畫方式讓觀眾更好地理解了這個角色內心的想法和行為，產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。這也讓我們在觀看電影的時候，深入體驗了這個角色的情感和生命經(jīng)歷，從而展現(xiàn)出了人性的復雜性。

第四段：電影細節(jié)貼心周到。

電影中的一些細節(jié)也非常的貼心和周到，比如警探在與少年溝通時不強行干涉他的想法和行為，這也展現(xiàn)出了人們應該在與他人交往時應該尊重彼此的意見和思想。同時，在追蹤犯罪份子時，兩位主角之間的合作默契也為觀眾留下了深刻的印象，表現(xiàn)了在危機時刻人們之間能夠互相支持和鼓勵，共同面對生活中的挑戰(zhàn)。

第五段：電影啟示人性價值。

最后，電影也深刻地啟示了觀眾有關人類內在善良和邪惡的斗爭，對我們來說也是一次精神上的洗禮。電影所表現(xiàn)出來的人性的復雜性和對患者的關愛，給人們提供了一個清新的視角，引人深思。通過這樣的電影之旅，我們也能夠更好地理解生命的價值和美好，體會到生命自身的無窮價值和力量，進而更好地適應人生的挑戰(zhàn)和成長，更好地面對未來，在今后的人生中走得更加堅定，展現(xiàn)出了人的無限魅力。

我是演說家心得體會報告篇七

首先，電影《我是怪物》以一個小家庭的視角向我們展現(xiàn)了自閉癥孩子的成長歷程。從一開始的孤獨、沉默，到逐漸認識世界，與人交流，再到最后的坦然面對自己與外界的差異，這個過程讓我深深地觸動。因為，我們常常會對不同的人有所排斥和歧視，而這部電影卻讓我們看到了他們內心深處真實而純粹的一面。因此，電影讓人們對自閉癥群體有了更加真實的認識，也讓我們更加尊重他們的存在。

其次，電影中主人公喬治與母親在成長過程中的關系是我觀影中最為感人的一部分。在電影中，我們看到了母親如何傾盡全力地幫助孩子克服困難，給他愛和支持。母親對兒子的愛是無與倫比的，她不會放棄喬治，也從來沒有束縛他。這種相互支持、教育和理解的親子關系，在現(xiàn)實生活中也是值得我們學習的。母親對喬治的愛和耐心教導，讓他最終認識到自己的不同，坦然面對自己的缺陷，以成為一個成熟的、獨立的人而自豪。

第三，喬治在電影中的成長歷程讓我得到了啟示。由于他的特殊情況，喬治需要經(jīng)過更長時間的學習和適應。他不斷勇敢地面對自己的問題和其他人的不理解，通過自己的努力和母親的鼓勵，最終變得更加自信、勇敢和獨立。這個過程告訴我們，每個人都有自己的弱點和需要克服的困難，無論是生理還是心理上的。喬治發(fā)現(xiàn)了自己的獨特之處，通過與人交流和適應社會，如愿以償?shù)孬@得了自己想要的生活方式。

第四，電影《我是怪物》的主題也讓我反思了自身的行為和態(tài)度。我們常常會較量自己的身份、地位和成功，而對不同于我們的人或事情產(chǎn)生排斥或嘲諷。但是，這種行為背后是我們的與眾不同、不同文化習俗，我們對異質性的無知和不理解。這種行為應該引起我們的重視，我們更應該尊重不同者，并給予他們以公正的待遇。我們應該與他們坦誠溝通，了解他們，或許這可以打破他們與我們之間的界限，更好地相互成長和發(fā)展。

最后，電影《我是怪物》在結尾處以一次玩耍為結束，讓我們看到了喬治在逐漸與外界融合，被接納和接受的過程。在這個場景中，他未被人看作異常，反而成為了玩伴中的一員。這種安心、隨性和無拘束的愉悅，讓我感受到了人與人之間的友情和親情之美。或許，只有面對不假裝、不虛偽的自己，我們才能真正交到一些朋友?？梢赃@樣說，電影《我是怪物》無論是故事情節(jié)還是主題都是令人感到深刻的，這種感動絕非一時的，更是引起對自己、對他人的思考與反思。我相信，這部電影不僅僅是一部探討自閉癥的電影，更是一部關于友情、親情、愛和自我認知的電影。

我是演說家心得體會報告篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是法學院的一名學生，我的每一名教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實生活中?，F(xiàn)實生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實生活中，那些尊重規(guī)則的老實人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些作假的人會名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂，我想問的是我們年輕人能為這個世界做什么。

一個人生下來就注定會改變世界，我是一個學法律的，如果我將來是一個公正嚴明的法官，那么這個社會就因為多了一個好法官而變好了一點點。我希望大家都記住，即使給了你十萬個理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因為一個理由，這個理由就是，你不是一個禽獸，你是一個人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。

所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會，這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來適應社會的，我是來改變社會的。

我是演說家心得體會報告篇九

《我是怪物》是一部由美國導演斯蒂芬·奈特執(zhí)導的驚悚片，根據(jù)威廉·吉保琴的同名小說改編。該電影講述了一個生活在二戰(zhàn)后的孤兒——艾比，以及她在與鄰居曼恩的交往中，漸漸揭露出曼恩有著令人發(fā)指的秘密的故事。

第二段：導演斯蒂芬·奈特拍攝技法分析。

導演斯蒂芬·奈特在本片中非常擅長運用影像及音響效果來制造觀眾的緊張感，給人帶來非常強烈的視覺和聽覺沖擊。而且導演在鏡頭運用上也非常有自己的風格，電影畫面經(jīng)常用暗黑調色板來表現(xiàn)出當時的時代氛圍，以及曼恩內心的陰暗和不安。而鏡頭的拍攝也是相當精細的，很多細節(jié)都做得非常到位。

第三段：艾比這個角色的造型與表演。

主演艾比，由其扮演的這名女孩的造型十分引人注目，富于個性的頭發(fā)分明是電影宣傳海報中的一大看點。而且她在片中的表現(xiàn)也是非常出色的，把對曼恩的信任和對善與惡的抉擇演繹得相當?shù)轿?，既不弱不劣地與曼恩搏斗，又在情感上表現(xiàn)出了對家庭的渴求和尋找。

第四段：故事的核心主題。

這部電影的核心主題是關于人性的探討，而人性中最復雜的是道德，在電影中曼恩體現(xiàn)了極端的道德滑坡，而艾比通過對合理性的認識和思索不斷地探索自己的人性并找到對的路。同時，本片也引發(fā)了人們對人類的演化問題的思考。

第五段：結尾感受。

在《我是怪物》電影觀影中，我們可以得到很多啟示。首先，要積極面對自己的人性，認真思考人性中的決定和抉擇。其次，電影給予我們對于人類演化的思考，要警惕人與本能的矛盾深層次的人性問題。最重要的是希望這部電影讓觀眾都能有所收獲，對人性問題有更好的理解和思考。

我是演說家心得體會報告篇十

演講是一種非凡的藝術，它是一種表達自己思想、影響別人的能力。作為一名演講家，我在過去的幾年中通過參加各種演講比賽和活動不斷錘煉自己的技巧，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。下面我將分享我作為一名演說家的心得體會。

首先，成功的演講離不開充足的準備。在演講之前，我會花大量的時間研究演講內容，尋找相關的資料和案例。我還會多次排練演講，熟悉每一個字句的表達和語調的把握。只有通過持續(xù)的練習和深入的研究，才能在臺上獲得自信并給觀眾留下深刻的印象。

其次，演講的藝術需要靈活運用身體語言和聲音效果。在臺上，身體的姿勢和手勢可以很好地輔助我表達思想。通過適當?shù)膭幼骱兔娌勘砬?，我能夠與觀眾建立更好的情感聯(lián)系。同時，聲音的運用也非常重要。我會在演講中變換音量、語速和語調，以吸引觀眾的注意力和情感共鳴。

另外，一個成功的演講必須具備邏輯清晰、結構嚴謹?shù)奶攸c。我通常會在演講中采用五段式結構，即引言、提綱、論證、反駁和結論。引言部分用來吸引觀眾的注意力，提綱部分用來闡述演講的主要內容，論證部分用來支持我的觀點，反駁部分用來回應可能存在的異議，結論部分用來總結演講的要點。通過這種清晰的邏輯結構，觀眾能夠更好地理解我的觀點和思路。

此外，對于演講內容的選取，我更加傾向于選擇那些能引起觀眾共鳴的主題。我相信，只有與觀眾息息相關的話題，才能真正吸引他們的興趣和情感。因此，在演講中，我會引用真實的案例和個人經(jīng)歷，以便與觀眾產(chǎn)生更強的共鳴。這樣一來，觀眾在聆聽我的演講時會更加投入，也更容易被我的觀點所說服。

最后，作為一名演講家，我認為自我反思和不斷改進是必不可少的。每次演講結束后，我都會回顧自己的表現(xiàn)，找出不足之處并設定新的目標。我會傾聽他人的意見和建議，并切實地融入到下一次的演講中。通過這種不斷地反思和改進，我可以不斷提升自己的演講能力。

總之，作為一名演說家，我深知成功的演講離不開充足的準備、靈活運用身體語言和聲音效果、邏輯清晰的結構、與觀眾共鳴的主題以及自我反思和改進。這些經(jīng)驗不僅在演講臺上有所應用，也對我在日常生活和職業(yè)發(fā)展中有著重要的影響。在未來，我將繼續(xù)努力完善自己的演講技巧，成為一名更加出色的演說家。

我是演說家心得體會報告篇十一

當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許我去講，會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功，他已經(jīng)站在這個舞臺上了。而你，還只是一個旁觀者，這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。

曾經(jīng)有這么一個男孩，在大學整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢？他就是我。

在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎？那為什么沒有呢？因為我首先就把自己看扁了。我在想，如果我去追一個女生，這個女生可能會說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能干什么呢？所以這種害怕阻擋了我所有本來應該在大學發(fā)生的各種感情上的美好。

其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢？就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢？這個世界會因為這件事情就改變了嗎？那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑，所以你就會害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個本來不應該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個世界上的所有的門，都被關上了。

當我從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內心充滿了恐懼，我想這可都是我的學生啊，果不其然學生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)，原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。

回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈业呐笥阎获R云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，大家都知道，這個長相上還是有差距的，他長得比較有特色。

我們倆都高考考了三年，我考進了北大的本科，他考進了杭州師范學院的?？?，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，我應該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了，并不是因為你上了哈佛就優(yōu)秀了，也并不會因為你長相好看而優(yōu)秀。一個人真正優(yōu)秀的特質來自于內心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。

當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。

所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲no！becauseiammyself.

我是演說家心得體會報告篇十二

今年暑假我讀了這本書，它講述的是胖女孩點亮生命光芒，自信成長的故事。

這是一部關注肥胖兒童心理的兒童文學作品。敏感憂郁的晴朗遇見了命中注定的“星標朋友”哈娜。兩個小妞，一個喝涼水都會胖，每天在吃與不吃中苦苦掙扎；另一個仿佛肚子里住著大餓狼，怎么吃都是瘦瘦小小的。想要發(fā)光發(fā)亮的她們，只要變得像“晴朗加哈娜除以二”那樣均勻的時候，就可以穿上漂亮的芭蕾舞裙，實現(xiàn)心中的小小夢想。為此，晴朗在“超級公主媽媽”的壓迫下，開始嘗試各種奇怪又嚴苛的減肥辦法。而哈娜的和格格哈雷在幫助晴朗找回胃口的過程中，卻意外發(fā)現(xiàn)了她隱藏的謊言和身世秘密。

讀完這本書，我有兩方面的感受。一方面對于我身邊一些肥胖的同學不要嘲笑他們，不能以貌取人。另一方面，我感受到了友誼的力量。擁有一份美好的友情是人生最珍貴的財富。我很慶幸我有一個“星標朋友”。

希望以后我能督導更多有趣的書，讓我的人生更加豐富多彩。