體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選一

大家好！我們今晚的主持人，也是xxx的鋼琴老師，xxx今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，

今天我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕

在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛和深情！

在這里，我代表xxxx琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，xxx鋼琴匯報會，現(xiàn)在開始，首先有請xxx同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。

1、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的'享受，是我們每個小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請xxx同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。

2、謝謝xxx同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請我們的xxx小朋友為我們帶來一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》

3、謝謝我們可愛的xxx小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請xxx給我們帶來好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》

4、再次謝謝xxx小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請xxx演奏《從前》感謝xxx小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請xxx演奏《山娃》

5、謝謝xxx的演奏，有一部動畫片，相信很多小朋友都會很喜歡看，這部動畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎，那里面的歌曲你們會不會唱呢，好，下面有請我們的xxx為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請！

6、xxx小朋友的歌聲好不好聽，我們xxx琴行的小朋友不止是會彈琴，還很會唱歌，希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請xxx演奏《十個小印第安人》《揚基歌》《轟隆隆隆響》

7、謝謝xxx的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請xxx為我們演奏《匈牙利舞曲》

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xxx平時的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請xxx演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。

9、謝謝可愛的xxx小朋友為我們帶來了充滿童趣的曲子。下面有請xxx演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來了》

10、我們的小朋友們一個個用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵！下面有請xxx演奏《紡織歌》

11、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，下面有請xxx為我們演奏《山娃》

12、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請xxx演奏《復(fù)調(diào)》

13、謝謝xxx同學(xué)的演奏，下面有請xxx同學(xué)為我們帶來一首優(yōu)美動聽的曲子《獻給愛麗絲》

14、一首《獻給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢境中，優(yōu)美的琴聲讓人聽得如癡如醉，下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂的圣殿中，有請xxx為我們演奏《練習(xí)曲》

15、謝謝xxx的精彩演奏，下面有請劉付蓉演奏《樹上的猴子》

16、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊，收獲了琴藝和心靈的共同成長。下面有請xxx同學(xué)演奏《練習(xí)曲》

結(jié)束：謝謝xxx的精彩演奏。今天的匯報演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進音樂殿堂的機會；感謝親愛的老師，是您，教會孩子們傾聽華美的樂章。是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動。

謝謝！

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選二

女：各位尊敬的家長，

男：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

女：鮮花播種清香，收獲贊揚；

男：春天播種綠意，收獲生機；

女：紅日播種陽光，收獲溫暖；

男：我們播種勤奮，收獲成功的能量！

女：經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們海韻琴行的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。

男：為了這次匯報演出，每位學(xué)員都作了精心準備，讓我們拭目以待。

第一部分初級組

女：今天的匯報演出按年齡分成三個組別進行，首先上臺表演的是初級組的小學(xué)員。

男：他們學(xué)琴時間雖然不長，但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。

............

男：剛才，我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！

第二部分中級組

女：下面將由1-3級組的同學(xué)上臺表演，他們練琴已經(jīng)有一段時間了，這一學(xué)期中，他們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高。............

女：1-3級組的同學(xué)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵?。ü恼疲?/p>

第三部分高級組

男：最后一組上場的是4-7年級組的哥哥姐姐們，他們幾年如一日專注練琴，鋼琴已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。

女：他們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊，收獲了琴藝和心靈的共同成長。

............

男：4-7年級組的哥哥姐姐們，琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的匯報演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，

男：凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，

女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意?。ü恼疲?/p>

男：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理，

女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。

男：請老師和家長們放心，在下一學(xué)期，我們一定會做得更好！

女：最后祝愿海韻琴行的全體學(xué)員百尺竿頭，更進一步！

男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意！

男：女：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家！再見！

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選三

甲方： 聯(lián)系電話：

乙方： 固定電話： 手機： 承租地點: 單位地址:

甲方提供 牌鋼琴 臺 型號： 市場價： 押金： (若以租轉(zhuǎn)買)成交價：

為了更好的維護甲乙雙方的利益， 特簽訂如下協(xié)議：

1、該琴租金為 元/月(租金從押金中扣除)，租賃時間為 年 月 日至年 月 日(租期結(jié)束后請?zhí)崆耙粋€月續(xù)簽，若不續(xù)簽視為自動續(xù)簽(限前3年 )，超過3年若不續(xù)簽，甲方有權(quán)自主收回此琴)。

2、乙方若在承租期半年內(nèi)在甲方處購買所租鋼琴，甲方可免除乙方承租期租金;乙方若在承租半年后在甲方處購買所租鋼琴，甲方只免除乙方半年租金，超出租期按合同實際金額計算。

3、合同期未滿，乙方單方面終止租賃，按簽訂合同租期計算租金。

4、乙方未經(jīng)甲方允許，不得將所租鋼琴轉(zhuǎn)租他人。

5、乙方應(yīng)仔細驗收鋼琴，并在租賃期內(nèi)妥善保養(yǎng)。若因非正常使用損毀，應(yīng)給予甲方合理的賠償(按實際維修價格)。

6、承租辦法：

a、乙方向甲方提交身份證或其他有效證件復(fù)印件一份，并交付相應(yīng)押金; b、往返運費由乙方支付;

c、承租期間甲方負責(zé)聯(lián)系調(diào)律師，調(diào)律費用由乙方支付。

7、本合同一式兩份，雙方簽字(蓋章)生效。

甲方：杭州市清韻琴行有限公司(蓋章) 乙方：

經(jīng)手人： 身份證號碼：

年 月 日

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選四

作為一個文采平平的不文藝青年，今天要給大家分享的是一部意大利經(jīng)典的文藝片，關(guān)于選擇，關(guān)于堅持，關(guān)于鋼琴，不同的定義不同的思考，就像整部電影一樣或許都是無解……

電影以第三人稱講述了一個名叫1900的鋼琴師在一艘大船上從生到死的故事，他沒有父母沒有姓氏沒有身份，被人收養(yǎng)取名為1900，在船上逐漸長大，直到一天，他無師自通彈出絕妙的鋼琴曲，無數(shù)人慕名而來聽他彈琴，但他一生從未涉足陸地，直到最后與船一起毀滅。

仔細回憶起電影的一幕幕，開頭的小1900跟工人們一起生活，老丹尼教他認字讀報，告訴他媽媽是一種馬；他穿梭在游輪的每個角落，鉆進廚房偷蛋糕被發(fā)現(xiàn)拍到船長臉上；他第一次偷偷跑到鋼琴前面演奏引來了眾人的圍觀，在船長的責(zé)備中說了一句“去他的規(guī)定”；他在狂風(fēng)暴雨中隨著鋼琴“起舞”；到最后船要被炸時，在一片廢墟狼藉之中他已是中年模樣，對max說著，他無法舍棄這艘船，幸好，他可以舍棄自己的生命。從生到死，他像是完成了對這艘船的使命一般坦蕩。

魯迅先生曾說，悲劇就是把美好的東西撕碎了給人們看，但在看完整部電影之后你會發(fā)現(xiàn)1900的選擇是那么自然而然，你不會覺得它是一個悲劇，這反而更讓人悲傷。多么不愿意他離開，但又多么不忍心他不離開，也是無解。

關(guān)于他最后的選擇，我想我是能夠理解的，只有在這艘船上的1900才是真正的1900，自顧自的的創(chuàng)作，自在的生活，彈琴給無數(shù)人聽，也聽他們的故事，根據(jù)收音機了解世界各地的節(jié)奏，他是一個極致的浪漫主義者，自由不羈又落寞孤獨，88個琴鍵在他面前有著無限可能。然而，站在舷梯上看到的無窮無盡的城市街道卻讓他不知所措，或許就像他說的，陸地是一個太漂亮的女人，一段太長的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會創(chuàng)作的音樂。陸地上的生活是他無法應(yīng)付的。1900從小生活在這艘船上，習(xí)慣了把海洋當成我們的陸地，習(xí)慣了簡單純粹的生活，所以他說“太多的選擇，太復(fù)雜的判斷，精神會崩潰的”，或許他也只是一個普通人，也會未知的世界感到害怕和恐懼。

“我想陸地上的人浪費了很多時間去思考為什么，虛度了光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來遲，夏天則擔(dān)心冬天將至，所以人們不停的到處游走，去追求一個遙不可及、四季如春的地方。我并不羨慕。”1900見過無數(shù)來自陸地上的風(fēng)塵仆仆的人們，他們在追求夢想的路上奔波，或開心或失意，然而1990終究發(fā)現(xiàn)那不是他想要的生活，所以他選擇一生堅守這座“孤島”?，F(xiàn)實中很多人忙碌半生卻始終郁郁不得歡，因為太多人做不到在眾多選擇中堅定的選擇一種，不知道自己真正想要什么，不知道哪一天會滿足，在各種繁忙喧囂中迷失了自我。我想這也是電影能夠帶給我們的思考，不要停下前進的腳步，但也不要迷失前進的方向，堅守自己內(nèi)心的一片孤島。

人生下來，本就一無所有，到最后離開，也一樣，無比純凈。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選五

我學(xué)過很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。

在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級時，找到了一個興趣班。

剛開始呢，我很喜歡，因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛!

過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那么簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。

日子一天天過去了，老師指導(dǎo)的越來越少，給我們布置的作業(yè)卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績越來越好，旋律是那么悅耳，有時舒緩，有時激昂……

我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來得及?！蓖蝗?，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”

我聽取了媽媽的教導(dǎo)后，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會精選六

關(guān)于鋼琴，關(guān)于盡頭，關(guān)于彼岸，這些我都不想說。我只想說說1900這個人。

眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。1900，從擁有這個不平凡的名字起，就注定是個不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長久。

電影里有一個鏡頭讓我個性難受：人們圍繞在1900身邊為音樂起舞的時候，有人看見了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨，此刻他非天才，是個可憐的被遺棄者。

天才其實是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會被人真正地愛。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個寵物。人們會喜歡它、呵護它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來飛車，誰也不會撲過去用自我的身體擋住。

大概僅有小號手是愿意聆聽1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，可是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨立。我看到有人說如果他是那胖子他就會把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。

如果我們較真一點，假設(shè)小號手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都明白，落魄的小號手沒有潛力去為朋友找一艘新的船，找88個琴鍵和盡頭。1900將無可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個凡人。

活著，還是活得安心。這也是個問題。凡人的選取是無論如何先活下去再說，"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人能夠忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說起來誰也不比誰虧。

其實我不太樂意用天才這個詞兒來定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說1900是個et。我們生活在這個星球上的人，想表達就開口說話。這是人類的方式?？墒?900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機能是人類的，他的感知和內(nèi)心是et的。

et很神奇，但不算稀奇。因為我們每個人都是et。

小時候看哲學(xué)入門讀物《蘇菲的世界》，哲學(xué)教師說，你是否想過自我或許是個火星人？你是否有一天會停下腳步，審視自我然后想："我是一個不一樣凡響的存在。我是一個神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個人都有兩個眼睛一張嘴，我無法理解這一模一樣的人怎樣會是不一樣星球的物種。

直到之后我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深，發(fā)現(xiàn)一個人和一個人的差異比天和地的相錯都大。我才漸漸相信，我們每個人都是et，至少都以前是et。我們生下來的時候如此千差萬別，就像從宇宙的各個角落聚集到這個星球。我們透過眼睛看世界的角度，我們吃奶頭的力度，我們尿褲子的姿勢，都如此獨立如此百花齊放。

我們以前都很與眾不一樣，鮮活跳躍?？墒侵螅覀儽唤逃?，被糾偏，被放入軌道。于是我們從一個個et變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒在人群之中變得模糊不清，一眼望去毫無分別。僅有那些因緣巧合的，比如1900，僥幸（或者說是不幸？）保存了自身的獨立和et本色，成為地球人眼中的天才和異類。

差異導(dǎo)致孤獨。葆存了差異性的et在承受異樣目光的同時也承受著巨大的孤獨，遠超出凡人的孤獨。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都殘留一些差異，但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺得痛苦比誰的都大，我們擁抱心愛的人自認比誰都幸福。但一個殘酷的事實是：每個人的痛苦和幸福都沒什么區(qū)別。我們在不斷重復(fù)，千篇一律。

我們丟了個性卻換來了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感，在人性中相交叉的部分，抹著眼淚互相慰藉，或者說，互相平衡（原先有人比我還慘啊，這下心里舒坦多了）。而被稱為天才的人站在人群之外，憂郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們et的本能將那些交叉部分，提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠無法交叉的部分，則作為孤獨的源頭，令他們永遠無法融入人群。他們僅有躲在自我的輪船里，躲在自我的內(nèi)心世界里，孤獨地活著，然后死去。