學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選(實用8篇)

寫心得體會是對自己時間和經(jīng)歷的一種珍視和記錄。寫心得體會時，我們要思考自己的觀點和體會是否客觀準確，是否符合實際情況。這是一篇我自己寫的關于心得體會的文章，希望對你們有所啟發(fā)。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇一

數(shù)學思想方法是數(shù)學知識的精髓。下面是本站小編為大家整理的學習數(shù)學的。

供你參考!

我參加了中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，它為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺，通過學習，在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓獲得的兩點體會：

一、教師要終生學習：

要成為一名好教師，必須樹立終身學習觀念。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上，強調(diào)打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。

二、教師應樹立新課程意識：

通過學習，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學習經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術，藝術的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。

這次的培訓學習，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師，我要學習的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術，而我們怎樣成為一名藝術家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

有幸參加20xx年省培計劃---中小學教師遠程培訓的學習，感到十分高興。經(jīng)過兩個月的學習，本人從思想、業(yè)務等方面得到很大提升，我把學習的感受，總結(jié)如下。

1·通過學習和交流更加堅定了熱愛教育事業(yè)的信念，深入的認識了教育事業(yè)的意義和教師工作的重要性，今后一定會以此為動力更加努力工作，全心全意投入事業(yè)和工作之中，為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻。

2·觀念先進了。通過學習交流我的教育觀念發(fā)生了積極的變化。發(fā)現(xiàn)了新形勢、新發(fā)展，自己一定要努力學習，積極進取，更新觀念，促進工作。

3·業(yè)務水平得到提高。通過學習線上視頻專家講座，教師之間網(wǎng)上討論交流，學習了一些新知識，自己在網(wǎng)上查閱大量資料，閱讀和學習了教師同志們的一些作品。這樣就學習了新知，充實了自己，提升了業(yè)務水平。

4·通過利用網(wǎng)絡平臺的學習，體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了，體驗了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量，這樣就激勵了我的工作。

5·在左璐玲老師的直接支持下，在參訓同志的幫助和鼓勵下，我寫出了一點工作小結(jié)和體會，得到了同志們的關注。在此一并表示感謝!

有效性是課堂教學的生命。一節(jié)課，使師生的生命有了怎樣的變化;收獲了那些知識與思考;獲得了怎樣的身心體驗，是考量課堂教學有效性的三個重要指標。客觀地說，師生從走進課堂到走出課堂，總要發(fā)生一些變化，收獲一些東西，好像每節(jié)課都是有效的。但是課堂的有效程度是很不一樣的，有的課堂能對師生產(chǎn)生終生的影響;有的課堂只給學生留下一些機械的記憶，日積月累的差異就導致人的素質(zhì)的差異，人的生活狀態(tài)的差異。因此，每一節(jié)課的效果都不可忽視。

任何一個負責任的教師都想提高課堂教學的有效性，有關這方面的文章也有很多，從我的經(jīng)歷和體會來說，我認為最重要的有以下三點。

一、教師要有吸引學生的本事。

首先要放正心態(tài)。當我們拿著。

教案。

走進課堂時，如果心里想著：我講課來了，學生必須坐好認真聽我講課!那么這節(jié)課一定不會太精彩!如果你微笑著走進課堂時心里想：我和大家一起學習來了，我一定讓我們每個人學得愉快。這節(jié)課就成功了一半。人坐在飛機上和坐在自行車上想問題角度是不一樣的，老師站在講臺上和走進學生中間想問題也是不一樣的。因此走進課堂時，就要把自己的角色擺正，當成學生學習的合作者、促進者、引導者，忘記師道尊嚴，全身心投入，營造一個溫馨和諧的學習氛圍。

其次，老師要學會美化目標。任何一節(jié)課都有預定的目標，但是如何讓目標具有吸引力，就不是每個老師能做到的了。上課前，老師要善于用最美好的語言描述達到教學目標后的美景，吸引每個孩子向著目標前進。

第三，要關注學習過程中的身心體驗。教學是師生的雙邊活動，在這個過程中，師生是快樂還是痛苦，是主動還是被動，是評價一節(jié)課有效性的重要指標。比如去看大海，如果我們只管看到大海就行了，旅途中吃不好，睡不好，難受極了，等欣賞到大海的美景時，一定會大打折扣。對于師生，學習過程是生命的常態(tài)，是我們生活的重要內(nèi)容，讓學習過程充滿快樂是提高我們生存質(zhì)量的重要問題，不可忽視。

第四、精心準備每一節(jié)課。我們都有這樣的感覺：備好課和沒有備好課走進課堂時，心情是不一樣的。蘇霍姆林斯基也說過：要用一生來準備一節(jié)課。真的是這樣，課堂的高效率來自于精心的準備!課堂的魅力也來自于精心的準備!能夠吸引學生是提高課堂效率的保證。

二、努力拓展課堂的寬度。

一節(jié)課的時間是有限的，要達到的目標是一定的，如果在達到目標的過程中，多了解一些相關的知識，增加課堂的寬度，課堂教學的有效性就會提高。

達到這樣的境界，需要教師有深厚的知識儲備，需要教師留心身邊的一切事物，更需要不停的思考，精心的設計。課堂的寬度是提高課堂有效性的決定因素。

三、挖掘課堂的深度。

決定一個容器大小的是它的容積，容積的大小跟它的深度成正比。一節(jié)課的有效性，也與知識的深度成正比。我們的課本知識都是很淺顯的，一般智力的學生自己看幾遍就能明白，如果老師像傳聲筒一樣，只傳授課本知識，很難滿足學生的求知欲望。適當?shù)耐诰蛑R的深度，是提高教學效率有效途徑。

其實，每節(jié)課都應該在課本知識的基礎上有所加深，增加課堂的容量，以提高課堂教學效率。

四、延伸課堂的長度。

學生走出課堂時，如果覺得課堂上的東西都學會了，那這節(jié)課決不是完美的課;如果學生還愁眉不展，在思索還沒有解決的問題，這樣的課堂絕對是精彩的。課堂上高懸的永遠應該是問號，而不是句號。所以，下課的時候，一定要讓學生帶著思考走出教室，延伸課堂的長度，提高課堂教學的有效性。

跟課堂教學有效性相關的因素太多了，只要我們勤思考，肯探索，把自己當作學生探求知識的同行者，一定會找到更好的辦法。美國教育家帕爾墨說：“教學就是要開創(chuàng)一個實踐真理的共同體空間，在這個共同體中，我們與志同道合的朋友一起追求真理?！弊屛覀児餐?，不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑吧。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇二

尊敬的各位來賓，同志們：

大家好!

今天我們在這里舉行“慶祝建黨100周年特別節(jié)目《紅色地名故事》”開播儀式。此次活動得到了市委、市政府的高度重視和大力支持，x市長百忙之中親自出席，xx廣播電視臺精心籌辦。在此，我代表市民政局向出席今天活動的各位領導、各位嘉賓和同志們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，我們市民政局與xx廣播電視臺再次精誠合作，聯(lián)袂推出《慶祝建黨100周年特別節(jié)目《紅色地名故事》。

這是繼《xx地名故事》第1季、第2季成功播映后，深入挖掘我市地名文化的又一舉措，將向全市觀眾再次獻上地名文化大餐。這是開展黨史學習教有，實踐“我為群眾辦實事”的一項重要內(nèi)容，將推動民政系統(tǒng)黨史學習教育往深里學、往心里走、往實里干。這更是我們踏紅色足跡，尋革命歷程，不忘初心、緬懷先烈，向老一輩無產(chǎn)階級革命家致敬的深情表達，將匯聚成磅礴力量，激勵我們奮勇前行。

一直以來，市委、市政府高度重視行政區(qū)劃和地名管理工作。主要領導指路領航，著力解決歷史遺留問題，理順行政區(qū)劃管理體制機制。x市長在百忙之中擠出時間專門研究道路(街巷)和建筑物、住宅區(qū)命名工作，今天又專程出席開播儀式，為全市地名管理工作把脈開方。我們將按照x市長的部署要求，扎實推進地名標準化、規(guī)范化建設，深入挖掘xx千年古邑地名文化，聯(lián)合xx廣播電視臺致力把《xx地名故事》打造成為宣傳xx、推介xx、展示xx的品牌欄目。同時，市民政局將以此次活動為契機，在市委、市政府的堅強領導下，深入開展黨史學習教育，踐行“民政為民、民政愛民”理念，銳意創(chuàng)新改革，勇于擔當作為，努力改善民生，盡心竭力做好各項基本民生保障、基層社會治理和基本社會服務工作，以優(yōu)異的成績向黨的百年華誕獻禮!

領導在慶祝建黨100周年特別節(jié)目《紅色地名故事》開播儀式上的致辭和講話。

同志們：

大家上午好!在黨的百年華誕即將到來之際，在黨史學習教育如火如荼深入開展之際，市民政局和xx廣播電視臺聯(lián)合推出《慶祝建黨100周年特別節(jié)目特輯——記住紅色地名，賡續(xù)紅色基因》，恰逢其時，很有意義。首先，我謹代表市政府，對節(jié)目的勝利開播，表示熱烈祝賀!向為節(jié)目付出辛勤勞動的臺前幕后工作者，致以誠摯問候!

黨的十八大以來，習近平總書記在地方考察調(diào)研時，多次到訪革命紀念地，瞻仰革命歷史紀念場所，反復強調(diào)要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。

xx是一座有著光榮革命歷史的城市，xx、xx等老一輩無產(chǎn)階級革命家，xx、xx等一批批揭籍xx兒女，在xx大地上譜寫了可歌可泣的革命篇章，留下了無比珍貴的紅色記憶，凝固成xx村、xx洞等具有鮮明革命特色的地名遺址，成為我們今天開展黨史教育、發(fā)揚革命傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色基因的寶貴資源。

一段時間來，市民政局、xx廣播電視臺的同志們，為辦好此次特別節(jié)目，跋山涉水，走街串巷，追尋紅色足跡，叩問革命記憶，講述地名故事，做了大量艱苦細致的工作，精神值得充分肯定。希望同志們再接再厲，把此次特別節(jié)目播放工作組織好、宣傳好，把富有xx特色的紅色地名故事講到千家萬戶，引導廣大人民群眾堅定不移跟黨走、凝心聚力齊奮斗;希望各地各單位用好《xx地名故事》這一鄉(xiāng)土教材，深入推進黨史學習教育，更好引導全市黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，加快把xx建設成為……。

最后，祝節(jié)目播出取得圓滿成功，?！秞x地名故事》越辦越好!

1月25日，國家主席習近平出席世界經(jīng)濟論壇“達沃斯議程”對話會并發(fā)表特別致辭。習近平主席強調(diào)，“21世紀的多邊主義要守正出新、面向未來，既要堅持多邊主義的核心價值和基本原則，也要立足世界格局變化，著眼應對全球性挑戰(zhàn)需要，在廣泛協(xié)商、凝聚共識基礎上改革和完善全球治理體系”。

新冠肺炎疫情在全球大流行，再次凸顯全球治理體系面臨種種難題和重重困境。在經(jīng)濟全球化時代，類似新冠肺炎疫情的突發(fā)公共衛(wèi)生事件絕不會是最后一次，想要更好應對人類面臨的全球性問題，應以更理性的全球應對完善全球治理，更好地發(fā)揮全人類的整體力量。

完善全球治理，應當毫不動搖維護以聯(lián)合國為核心的國際體系、以國際法為基礎的國際秩序，維護多邊機構(gòu)的權威性和有效性，尊重多邊主義的基本框架。

近年來，一些西方政客對國際規(guī)則合則用，不合則棄，推行“有選擇的多邊主義”，讓多邊主義屢屢受到損害。如果任由這一趨勢發(fā)展，國際法則將被侵蝕，世界最終將滑向弱肉強食的叢林法則，給人類帶來災難性后果。

任何國家都沒有包攬國際事務、主宰他國命運、壟斷發(fā)展優(yōu)勢的權力，更不能在世界上搞霸權、霸凌、霸道。各國有責任維護國際法治權威，應當堅持通過制度和規(guī)則來協(xié)調(diào)規(guī)范各國關系，共同維護普遍安全，共同分享發(fā)展成果，共同掌握世界命運。

完善全球治理，更要立足世界格局變化，著眼應對全球性挑戰(zhàn)需要。當前，國際社會南北發(fā)展差距正在拉大，甚至出現(xiàn)固化的勢頭，可能會引發(fā)更深層次的危機和風險。國際社會應為發(fā)展中國家發(fā)展提供必要支持，努力縮小發(fā)達國家與發(fā)展中國家的發(fā)展鴻溝，促進權利平等、機會平等、規(guī)則平等，為推動世界未來更加繁榮穩(wěn)定打下牢固基礎。

中國是多邊主義的堅定支持者、維護者和踐行者，一直堅定維護以聯(lián)合國為核心的國際體系。作為發(fā)展中國家的堅定一員，中國不斷深化南南合作，幫助其他發(fā)展中國家減少貧困、改善民生，促進縮小南北發(fā)展差距、消除發(fā)展赤字，為完善全球治理作出了巨大貢獻。面對未來種種全球性挑戰(zhàn)，中國將更加積極地推動完善全球治理體系，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。

習主席指出，2020年新冠肺炎疫情肆虐全球，全球公共衛(wèi)生面臨嚴重威脅，世界經(jīng)濟陷入深度衰退，人類經(jīng)歷了史上罕見的多重危機。同時這一年各國人民以巨大的決心和勇氣，同病魔展開殊死搏斗，依靠科學理性的力量，弘揚人道主義精神，全球抗疫取得初步成效。

習主席提出，我們今天所作的每一個抉擇、采取的每一項行動，都將決定世界的未來。我們要解決好這個時代面臨的四大課題。第一，加強宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)，共同推動世界經(jīng)濟強勁、可持續(xù)、平衡、包容增長。第二，摒棄意識形態(tài)偏見，共同走和平共處、互利共贏之路。第三，克服發(fā)達國家和發(fā)展中國家發(fā)展鴻溝，共同推動各國發(fā)展繁榮。第四，攜手應對全球性挑戰(zhàn)，共同締造人類美好未來。

世界上的問題錯綜復雜，而解決問題的出路是維護和踐行多邊主義，推動構(gòu)建人類命運共同體。習主席提出了四個堅持：我們要堅持開放包容，不搞封閉排他，多邊主義的要義是國際上的事由大家共同商量著辦，世界前途命運由各國共同掌握；我們要堅持以國際法則為基礎，不搞唯我獨尊，中國古人講：“法者，治之端也。”國際社會應該按照各國共同達成的規(guī)則和共識來治理，而不能由一個或幾個國家來發(fā)號施令；我們要堅持協(xié)商合作，不搞沖突對抗，各國歷史文化和社會制度差異不是對立對抗的理由，而是合作的動力。要尊重和包容差異，不干涉別國內(nèi)政，通過協(xié)商對話解決分歧；我們要堅持與時俱進，不搞故步自封，世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，既是大發(fā)展的時代，也是大變革的時代。

時隔四年，兩次達沃斯演講。從全球化的“存廢之爭”到多邊主義的“真?zhèn)沃妗?，世界在變，不變的是中國作為、大國擔當。首次闡述“21世紀的多邊主義”，習近平主席以中國智慧和遠見，為百年變局中的世界照亮前路。

“差異并不可怕，可怕的是傲慢、偏見、仇視，可怕的是想把人類文明分為三六九等，可怕的是把自己的歷史文化和社會制度強加給他人?！敝袊鴩抑飨暯?月25日以視頻方式出席世界經(jīng)濟論壇“達沃斯議程”對話會并發(fā)表特別致辭，呼吁世界各國“摒棄意識形態(tài)偏見，共同走和平共處、互利共贏之路”。

席卷全球的新冠肺炎疫情猶如一面鏡子，照出了個別國家政客心態(tài)的狹隘和格局的差距。疫情發(fā)生以來，個別國家政客為轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾，大肆“甩鍋”、推責，制造“政治病毒”，竭力煽動意識形態(tài)對立；這些政客固守冷戰(zhàn)思維、零和博弈的舊理念和對華意識形態(tài)偏見，無視中國對全球抗疫和經(jīng)濟復蘇作出的巨大貢獻，公然抹黑污蔑中國共產(chǎn)黨和中國政府。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉。習近平主席在致辭中指出，各國歷史文化和社會制度各有千秋，沒有高低優(yōu)劣之分，關鍵在于是否符合本國國情，能否獲得人民擁護和支持，能否帶來政治穩(wěn)定、社會進步、民生改善，能否為人類進步事業(yè)作出貢獻。

中國正是在中國共產(chǎn)黨的領導下，走出了一條適合中國國情、獨具中國特色的發(fā)展道路。

民中尋找發(fā)展動力、依靠人民推動發(fā)展、使發(fā)展造福人民。從一窮二白、百廢待興，到世界第二大經(jīng)濟體；從久困于窮、千年尋夢，到現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部脫貧；從在全球范圍率先控制住新冠肺炎疫情，到成為首個實現(xiàn)正增長的主要經(jīng)濟體……實踐證明，中國選擇的道路完全正確，得到了中國人民的衷心擁護和堅定支持。

這條路上，中國維護世界和平。中國始終高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，矢志不渝走和平發(fā)展道路，并積極參與全球治理體系改革和建設，推動國際政治經(jīng)濟秩序朝更加公正合理方向發(fā)展。你輸我贏、贏者通吃不是中國人的處世哲學。中國承諾，無論發(fā)展到什么程度，都永遠不稱霸，永遠不搞擴張。中國主張，通過對話彌合分歧、以談判化解爭端，在相互尊重、平等互利基礎上，積極發(fā)展同各國友好合作關系。

這條路上，中國推動人類進步。從“一帶一路”合作遍地開花，到人類命運共同體理念深入人心，中國為解決人類問題不斷貢獻著中國智慧和中國方案。只要是對全人類有益的事情，中國就義不容辭地做，并且做好。事實證明，中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，為世界和平與發(fā)展作出了不懈努力。

異不是對立對抗的理由，而是合作的動力。只有堅守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，擺脫意識形態(tài)偏見，最大程度增強合作機制、理念、政策的開放性和包容性，我們才能共同維護世界和平穩(wěn)定，為人類文明發(fā)展進步注入動力。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇三

12月8日，我有幸聽了縣教研室韓主任關于“師德師風”的專題講座，期間韓主任對我們提出了四條寶貴的建議：規(guī)則立德、學習育德、實踐養(yǎng)德、活動顯德。其中“實踐養(yǎng)德”讓我感受頗多，下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷談一談。

20xx年下學期，我有幸成為一名農(nóng)村小學教師，由于學校的安排，我兼任六年級的數(shù)學教師及班主任。與城里相比，農(nóng)村學校的留守兒童居多，父母常年在外，也造就了一些孩子缺乏安全感，膽小的性格，小怡就是這樣的孩子之一。有一次在教學圓柱的表面積時，同學們先通過動手操作圓柱展開圖，然后再交流匯報如何求圓柱的側(cè)面積和底面積之后，我提出問題：“同學們，怎樣計算圓柱的表面積呢？”同學們思考了一會之后，我便讓小怡試著說一下自己的想法，她站起來很小聲的說了一句話，其他同學便有些著急了：“聽不見！聽不見！”頓時她的臉就紅了起來，這時我想到了劉老師的話，現(xiàn)在不正是很好的機會嗎？于是我就和同學們說：“同學們別著急，我們要學會傾聽，因為認真傾聽就是對他人最好的尊重，接下來讓我們一起聽花開的聲音！”“花開的聲音？”同學們驚呼了出來，班里也瞬間安靜了，很快小怡又小心翼翼的說：“用側(cè)面積加兩個底面積?！蔽衣牶髮ν瑢W們說：“花開的聲音多么美妙啊，如果聲音再大一些，說的再完整一些就更好聽了?！庇谑?，小怡就大著膽子說：“求圓柱的表面積可以用側(cè)面積加兩個底面積！”說完，同學們發(fā)出了熱烈的掌聲。此后，小怡上課回答問題的聲音越來越大了，人也越來越自信了。

之后的教學中，我會經(jīng)常提醒學生：“先聽他把話說完好嗎？也許他有他的道理呢？”反復幾次之后，同學們慢慢就學會了傾聽，學會了相互尊重。我也會用心的評價他們的觀點和行為，有意識的對學生進行表揚和激勵，因為孩子們最期望的就是得到老師或者其他人的肯定。

課后我還會時不時的找同學們溝通，關注他們的學習及生活狀態(tài)，但有的學生比較羞澀，不善于溝通表達，于是我就讓他們每天在作業(yè)本上寫上一句話，美其名曰“每日一言”，可以寫想對老師說的心里話，或者自己每天學習的收獲及困惑，再或者是自己與家人、同學相處的煩惱等等。

小琴是一位比較多愁善感的女生，總覺得爺爺奶奶“重男輕女”，對弟弟比對自己好，“每日一言”中也多有抱怨，我就建議她多想一想爺爺奶奶對自己的好，比如爺爺每天不辭辛苦的送她上學、接她放學，周末還要帶她去鎮(zhèn)上學習古箏等等，而且作為姐姐也應該關心和愛護弟弟，這樣父母即使在外地打工也會為你的做法感到欣慰，覺得你是一個既聽話又懂事的孩子，也是一個關心和愛護弟弟的好姐姐。之后，她嘗試按照我的建議去做，便覺得爺爺奶奶其實挺辛苦的，對自己也挺好。現(xiàn)在的“每日一言”中經(jīng)常寫姐弟之間的趣事或者爺爺奶奶對她的關愛等等，臉上的笑容也更加的燦爛了。

除了作業(yè)本上的“每日一言”，我還組織創(chuàng)建了班級微信群、qq群，群名叫做“祖國的花朵”，便于師生，生生間的互動交流，也為同學們的課后、周末生活添上一抹綠色，讓他們感受到老師時時在他們的身邊。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生。近六年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦，也深切感受到師德師風建設的重要性。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇四

在當代世界，全球化的趨勢愈加明顯，經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。因此，了解世界經(jīng)濟學和其發(fā)展歷程對于我們每個人來說都是極為重要的。在學習世界經(jīng)濟學的過程中，我有了一些心得體會。下面我將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，對此進行分享。

一、了解要素生產(chǎn)成本伏線。

要素生產(chǎn)成本是指生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需的費用，這里的要素包括原材料、勞動力和資本。在學習世界經(jīng)濟學的過程中，我們不僅要了解一個產(chǎn)品的總要素生產(chǎn)成本，還要掌握各個要素在總成本中的比例和對價格的影響。通過了解要素生產(chǎn)成本，我們可以更好地理解一個國家、一種產(chǎn)業(yè)和一種產(chǎn)品的競爭力，幫助我們在未來的職業(yè)人生中做出更好的決策。

二、認識不同的經(jīng)濟體系。

在學習世界經(jīng)濟學的過程中，最重要的一點就是認識到各國不同的經(jīng)濟系統(tǒng)。不同的經(jīng)濟體系包括市場經(jīng)濟、計劃經(jīng)濟、混合經(jīng)濟等。這些不同的經(jīng)濟體系有著不同的優(yōu)缺點，因此在對一個國家的經(jīng)濟情況進行分析和判斷時，我們需要通過了解其經(jīng)濟體系，從多個角度入手進行分析和解決問題。

三、意識到國際貿(mào)易的重要性。

經(jīng)濟全球化的趨勢使得國際貿(mào)易變得越來越重要。學習世界經(jīng)濟學，開始對國際貿(mào)易有了更深刻地認識，知道了各個國家在全球化中扮演的角色。國際貿(mào)易的目的是幫助各國利用自己的資源，優(yōu)勢產(chǎn)品和技術，使各種資源得到最大的利用。通過國際貿(mào)易，各國企業(yè)可以擴大市場，降低成本，提高效率。因此，國際貿(mào)易在發(fā)展的國家中占據(jù)了越來越重要的地位。

四、了解新一代信息技術如何促進經(jīng)濟全球化。

隨著新一代信息技術的發(fā)展，世界各國之間越來越緊密地聯(lián)系在一起。新一代信息技術促進了經(jīng)濟全球化，讓世界成為一個更加相互依存的整體。這種整體化不僅推動了經(jīng)濟技術發(fā)展，也有助于增強文化和信息交流。對于我們這個時代的年輕人來說，要了解新技術對于經(jīng)濟和社會的發(fā)展有哪些積極影響，掌握并應用新技術，勇于創(chuàng)新，提高自身的競爭力，因此了解新一代信息技術的發(fā)展是十分重要的。

五、關注全球氣候變化與經(jīng)濟需求的平衡。

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長，環(huán)境問題也愈加嚴重。作為普通社會公民，我們都應該呼吁全球關注氣候變化的重要性。全球氣候變化帶來的環(huán)境危機和資源短缺，將深刻影響到世界經(jīng)濟的發(fā)展。我們需要認識到全球氣候變化帶來的影響，從而在個人和社會的層面上實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的平衡。

綜上所述，學習世界經(jīng)濟學需要更加認真對待，對于每個人來說都是十分重要的。只有通過了解世界經(jīng)濟學的基本概念和原理，聚焦世界各國的經(jīng)濟發(fā)展，把握國際貿(mào)易和全球化趨勢，了解世界的經(jīng)濟動態(tài)并掌握新技術變化對經(jīng)濟的影響，我們才能夠在這樣的時代競爭中更加優(yōu)秀。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇五

學習藥學是我對醫(yī)藥領域的熱愛和追求的結(jié)果。在高中時，我對醫(yī)學領域產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對藥物的研發(fā)和臨床應用方面很感興趣。因此，我選擇了進入大學學習藥學專業(yè)。在這個專業(yè)中，我可以深入了解藥物的原理和作用機制，從而為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

學習藥學并不是一件容易的事情。在學習的過程中，我經(jīng)常遇到各種困惑和挑戰(zhàn)。首先，藥學是一門綜合性強的學科，涉及到生物學、化學、醫(yī)學等多個學科的知識，需要我去學習和掌握這些知識。其次，藥學領域的科學研究和創(chuàng)新是不斷變化和發(fā)展的，我需要跟上最新的研究成果和技術進展以及了解最新的臨床實踐。這不僅需要我自己的努力學習，還需要和專業(yè)老師和同學一起進行學習和交流。

在學習藥學的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還取得了一些成就。首先，通過系統(tǒng)的學習和實踐，我對藥物的各種作用和副作用有了更深入的了解，能夠準確地評估和判斷藥物的效果和安全性，為臨床應用提供了科學的依據(jù)。其次，我參與了一些科研項目，并取得了一些研究成果。這些成果不僅是對自己學習的肯定，也為我將來進一步深入研究和探索提供了機會。

學習藥學是一項艱苦而充實的過程。通過學習，我深刻體會到科學的嚴謹性和前沿性。嚴謹性是因為藥學需要精確的實驗數(shù)據(jù)和復雜的儀器設備來支持和驗證理論，在實驗和數(shù)據(jù)處理的過程中需要嚴謹?shù)匕盐諏嶒炘O計和操作，確保結(jié)果的準確性和可靠性。前沿性是因為藥學領域一直在持續(xù)發(fā)展和突破，學習者需要緊跟時代的腳步，不斷關注最新的科技進展和臨床實踐，才能不被淘汰。

第五段：未來的發(fā)展和期望。

在未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究和發(fā)展藥學領域。我希望能夠在新藥研發(fā)、藥物安全性評價、藥物治療效果評估等方面做出一些具有創(chuàng)新和影響力的工作。同時，我也希望通過自己的努力，將藥學的知識和技術應用到臨床實踐中，為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

學習藥學是一項艱苦但充滿樂趣的過程。通過努力學習和實踐，我不僅取得了專業(yè)知識和研究成果，也感受到了科學的嚴謹性和前沿性。未來，我將繼續(xù)深入研究和發(fā)展藥學領域，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇六

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

下面是幾條我搜集的提高學習效率的經(jīng)驗：

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的'學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。課前要有一定的預習，這樣課本上講的內(nèi)容、聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的。

最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇七

12月23～27日，我參加了復旦大學培訓，感觸很多，既學到了新的理論知識，又開闊了眼界，增長了見識，感受到了壓力。下面我談談這一周來學習的體會：是國際化大都市，是世界博覽會的舉辦城市，是中國最核心的科技、信息、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的匯聚地；是世界了解中國的明星片。美麗的復旦，正如校訓上所說：“博學而篤志，切問而近思”，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。我一次又一次與專家的思想、觀點發(fā)生著碰撞：他們中有的讓人迷惑，但驅(qū)使我加快思考和探索的腳步；有的讓人思路清晰，堅定了自己繼續(xù)前行的信心和勇氣；更多的是為我找到了開啟工作的鑰匙……在這里我們得到了復旦大學培訓中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學習生活已經(jīng)結(jié)束，這次學習雖然時間短、任務重，但我感受深、收益多、催人奮進，現(xiàn)將感受和收獲匯報如下：

這次授課陣容強大，授課老師知識淵博。授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，針對性強，語言通俗易懂、問題由淺入深、啟人深遠，教授們精彩絕倫的演講，觀點新穎，引人深思，意義深遠，令課堂氣氛活躍。學員們聽得津津有味，啟發(fā)很深，收獲很多。

首先要感謝學校和復旦大學老師的精心安排，可以說這次學習內(nèi)容非常充實。內(nèi)容有：朱國定的《課堂教學方法》、趙渭榮的《情緒調(diào)適與壓力管理》、徐培華的《易經(jīng)與中國傳統(tǒng)文化》、吳堅的《教育改革與發(fā)展的新模式》、郭永康的《教師教學演講技巧》、谷宇的《創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通》等，并且許多知識是貫穿在一起的。

因為讀了十幾年的書，有點倦，也有點不知道方向?，F(xiàn)在的觀點是學習是一輩子的事情，我想說的是自己的一點看法。人生得有點追求，追求什么，物質(zhì)、知識、金錢、權力等等，這些東西的`得到，說到底都是需要自己去學習和實踐的，事情總在變化，學習也無止境。世界快速發(fā)展的今天，新知識、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學習、持續(xù)學習、終身學習理念。

培訓班設在復旦大學美國研究中心，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近的賓館，學習環(huán)境和住宿條件都很好。學員們的學習氣氛都很濃，記得這么多天的學習，沒有一名學員曠課，沒有一名學員因上課遲到，上課開始前大家都早早來等候教授。我們都知道這次學習來之不易，大家沒有絲毫懈怠。

“日月光華，旦復旦兮”，讓我真正體會到了“復旦”的深刻寓意，激勵著我不斷奮發(fā)向上，永無止境追求知識。這次學習任務雖重，但在緊張的學習中時間過得很快。身處學習氛圍濃厚的復旦校園，也使我們感受到了知識的匱乏，激起了我們追求知識的熱情。

總的來說，這次學習，既開闊了眼界，又增長了知識，還學到了經(jīng)驗，感到前所未有的震撼感和責任感，雖然不能說對我有一個質(zhì)的全面提升，但是切實提高了我對社會現(xiàn)象和事物的分析能力，增加了對處理問題、工作方法的邏輯性和科學性。通過這次培訓，讓我對學習更加熱愛，對工作增添從容，對生活充滿信心。

學習世界經(jīng)濟學的心得體會精選篇八

經(jīng)過學習二年級下冊數(shù)學《課程綱要》，我從中學習到了很多，感觸頗深。

首先，我明確了學科《課程綱要》的內(nèi)涵和意義?！墩n程綱要》是學科教師依據(jù)學科課程標準、學材、校情、學情編制的、體現(xiàn)學科各種課程元素的計劃大綱，是一種規(guī)定時間內(nèi)的課程計劃。編制《課程綱要》，就是對一個學期或一個模塊、一個單元所要實施的教學進行整體設計，也就是從學生學習的角度對一定時期內(nèi)的學習內(nèi)容進行整體規(guī)劃，研究和分析教與學中所涉及到的各方面因素。編制和使用學科《課程綱要》，有利于教師整體把握課程實施的目標與內(nèi)容，有利于教師審視、滿足課程實施的所需條件，有利于學生明確所學課程的總體目標與內(nèi)容框架，有利于學校開展課程審議、管理與評價。

其次，我把握住了學科《課程綱要》的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容?！墩n程綱要》不同于教學進度表，課程綱要完整的體現(xiàn)了課程元素，而教學進度表只是教學時間和教學內(nèi)容的簡單安排?！墩n程綱要》的構(gòu)成要素包括：

（一）一般項目：學校名稱、課程類型、設計教師、日期、適用年級、課時。

（二）課程元素：課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價。

（三）所需條件：為順利實施該課程所需要的條件。

課程目標：是課程的靈魂。制定目標的依據(jù)是對課程標準的分解和對學生的研究、對學材及其他教學資源的分析。具體要求是：全面、適當、清晰；目標要涉及三個維度，特別是認知要求。

課程內(nèi)容：是指依據(jù)課程目標對學材的內(nèi)容及相關的資源進行一定的選擇與組織，教師要從總體上把握教學內(nèi)容的難點、重點，依據(jù)課程標準、學材及現(xiàn)場學習資源進行設置。

課程實施：是指如何更好的實施課程內(nèi)容，以便于學生實現(xiàn)預定的學習目標。涉及學習主題，課時安排，教與學的方法等。

課程評價：是指選擇與課程目標匹配的評價方式，以獲得學生實現(xiàn)目標的證據(jù)，包括過程作業(yè)與模塊、單元測試。

我會繼續(xù)對課程綱要細致琢磨，深入學習的，把學習到的運用到實際的教學工作中！