學習世界古代史心得體會報告 世界古代史的收獲和感想(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題學習世界古代史心得體會報告一

今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有名牌的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。

還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學微積分這以后都可能用不上的學科，也不再抱怨為什么要我們學習政治經濟學這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個合格大學生的本質特征。

想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

在大學這個自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內心樸素的自然，才不會在物質世界中迷失自我，

亞當斯密的《道德情操論》指出市場經濟應該是一個講道德的經濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經濟就會引發(fā)災難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經濟利益而置社會責任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應的。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業(yè)經理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業(yè)經理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢?這是一個問題!

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內容妄加評論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進步著，思考著，快樂著!

主題學習世界古代史心得體會報告二

伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯嬛講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學生們的肯定，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定__網絡為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇__網絡可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。

二、__是原先的網吧改進后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。

三、__老板重視這次機會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了__也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學生，可謂一舉多得。既得經驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應合乎情理，符合邏輯?？紤]的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。

活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學知道了并進一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火，不時的發(fā)放三元免費上網優(yōu)惠卡，獲得了同學們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的__講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學習部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，瑯嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓，活動風格應該更活躍開朗些，引導大家樂觀開朗，開心快樂。

十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進步一點兒。世界讀書日活動總結

主題學習世界古代史心得體會報告三

1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

2、讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。

3、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

4、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學問。

5、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

6、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

7、書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。

8、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

9、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

10、沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

11、讀書而不理解，等于不讀。

12、任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。

13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

14、一個人要善于讀書，必須是一個發(fā)明家。

15、好書是偉大心靈的富貴血脈。

16、讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。

17、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。

18、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

19、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

20、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

21、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

22、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。

23、同時趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當師傅。

24、貪者因書而富，富者因書而貴。

25、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。

26、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。

27、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

28、書籍鼓舞了我的'智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

29、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。

30、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

31、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。

32、書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。

33、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么。

34、學而不思則罔，思而不學則殆。

35、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

36、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

37、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

38、真讀書人天下少，不如意事古今多。

39、學問是光明，蒙昧是黑暗。念書吧!

40、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

41、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

42、天才就是這樣，終身努力便成天才。

43、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

44、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。

45、讀書以過目不忘為能，最是不濟事。

46、多讀書多學習多求經驗，就是前途的保障。

47、吾生也有涯，而知也無涯。

48、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

49、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。

50、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。

主題學習世界古代史心得體會報告四

“ 叮咚，叮咚”原來是我們的保潔機器人來了，他把我們的水星打掃的干干凈凈，一塵不染，讀到這里很奇怪吧！當然現(xiàn)在是20xx年，我們不保護地球，失去了偉大的母親，但是，我們搬到了太空來了，一部分住在火星，一部分住在睡醒呢，下面讓我給你們介紹我的家吧！

我住在水星，是金木水火土之一，我們的住所視角是豬的，我們睡的床是能夠 伸縮的想拉長就拉長，而且是水晶的，這個水晶床世不會碎的。

太空里，我們自由的飛翔，那里很繁忙，跟地球沒啥兩樣，也有紅綠燈，汽車變成了飛船，在悠悠的白云上飛，好極了。

我們的學校——疏付二小在室外，我們的老師，以前太幸苦了，好人有好報，果然到了太空，老師不是辛辛苦苦地給我們講課，而是課件見打到電腦上，讓我們自學。

因為我們之前沒有保護地球，所以現(xiàn)在要保護外星，扎根這里，我們在這里蓋了樓房，是電梯式的。樓房的造型也不拘一格，有蘋果，菠蘿等好幾種水果的造型，顏色也很豐富，而且也散發(fā)著香味。

住在這里，真想在天堂一般。

我和我的同學潘越買了去月亮的參觀票。啊！我們見到了嫦娥姐姐和她的玉兔，我熱切地跟她打了招呼，比那和她講起了我們的地球。

“懶蟲，懶蟲，快起來”我睜開眼睛，原來是一場夢，我一看表9：30了，我急忙穿上了衣服，奔向了學校。

真是一場奇怪的夢，但是，這種事離我們不再遙遠了，我們一定要好好學習，讓21世紀的人們來創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來，加油吧！

主題學習世界古代史心得體會報告五

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學習，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做歡樂的讀書人

1、愛讀書，會讀書，讀好書。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

20xx年4月

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間：4月6日

參加對象：三——六年級各班學生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：4月7日

參加對象：全校學生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間：4月8日午時

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：4月11日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：4月14日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結(師生活動)

時間：4月14日大課間活動

地點：操場、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自我的特長，選擇相關比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。

主題學習世界古代史心得體會報告六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我要演講的題目是《祖國在我心中》。

一講起我們的祖國，大家會想起漢字、唐詩、宋詞、楚辭我國擁有獨特的文化、不屈的民族精神、豐富的物產，廣闊的大地上孕育著我們的祖先。

但你知道嗎？正是這樣的一個泱泱大國，卻遭受到過無數(shù)災難。1931年，東北地區(qū)徹底淪陷，并建立偽滿州國，這時3000萬的父老鄉(xiāng)親死的死，逃的逃，沒逃掉的便成了亡國奴。中華民族是個不屈的民族，奮起抗爭，終于在1945年中國徹底解放。

中國成功地申請了世界奧運會的舉辦權，我國作為東道主，舉辦了一場無與倫比的奧運會，展示了中國的實力。這讓中國人可以在外國人面前挺直腰板了。

在這萬眾矚目的奧運年中，中國又遭到了一場災難，汶川發(fā)生了8。0級大地震，但中國人并沒有因此而放棄，自救互救。不少的愛心人士捐款幫助受災地區(qū)的人民重建家園。就這樣，愛的接力棒不斷地傳下去，傳遍了大江南北，也傳遍了整個中國。

中國強大了，科技飛速發(fā)展，就在今年人們成功發(fā)射了嫦娥一號中國強大了，即使還有人對她虎視眈眈，但她有自信、自強的兒女；她有豐富的資源，有廣闊的大地，這讓她不會再被外國人的鐵蹄踐踏了。

我們要時刻把祖國的一切放在心中，為了我們國家的富強，從現(xiàn)在開始努力學習吧！

主題學習世界古代史心得體會報告七

朋友，當您走進雄偉的辦公大樓、開始您一天工作的時候;當您敲打著電腦鍵盤填制著各種報表及查閱有關資料的時候;當您仔細核對著施工圖紙、審核工程預(結)算的時候;當您在寬敞的會議大廳、暢談建設銀行未來發(fā)展的美好前景的時候。您是否意識到：您工作的神圣和光榮;您是否感受到創(chuàng)業(yè)者的艱辛和建設者的幸福呢?

您可曾記得：在建設銀行初創(chuàng)的那些日子里，那些剛脫下沾滿硝煙軍服的戰(zhàn)士;那些滿臉稚氣的學生;那來自祖國“四面八方”的建設者們。他們滿懷著對祖國的熱愛和希望，投身到經濟建設的行列中去。邁出了創(chuàng)業(yè)者：堅定而又艱辛的第一步。

創(chuàng)業(yè)是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫呢?沒有業(yè)務基礎、沒有先進的辦公設施，甚至連最簡單的辦公條件都不具備。面對著陌生的一切，他們僅憑著勤勞的雙手;憑著堅定的信念和一顆火熱赤誠的心，開始了跋涉者“一步一個腳印”的艱難旅程—帳本、圖紙、報表┅┅，那些沒有生命、沒有情感，甚至是一般人在接觸中都會感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開了一朵朵絢麗多彩的“建設之花”。

日復一日、年復一年，在為祖國經濟騰飛注入強大活力的同時，多少人放棄了節(jié)假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂”;又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個“不眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫了多少的“奉獻者之歌”。 多少的汗水、多少的心血，都隨著春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設銀行成長的矯健步伐。

當年工棚式的辦公室：已變成了現(xiàn)代化的辦公大樓;建設銀行的儲蓄網點遍及城鄉(xiāng);我們的優(yōu)質服務家喻戶曉。而當年年輕的創(chuàng)業(yè)者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀發(fā)”，它是金融戰(zhàn)士辛勞的結晶—看!一幢幢高樓大廈拔地而起;一座座廠礦煙囪高聳入云;城市鄉(xiāng)村更加美麗壯觀。而他們對自己辛勞的功績，只化為欣慰的笑容：留下的只有對事業(yè)的執(zhí)著、對信念的堅定追求和一顆永遠年輕的心： 記得：那還是在基層行從事調研工作的一個夜深人靜的夜晚，我發(fā)現(xiàn)辦公大樓的一扇窗子還透著亮光。尋著燈光走去，我發(fā)現(xiàn)在燈光下聚精會神地研讀電腦教科書的：竟是退休多年的老行長。望著他：戴著老花鏡的專注神情，看著他那蒼白的頭發(fā)，我的眼眶濕潤了。這就是當年的創(chuàng)業(yè)者，在本該“坐享清?！钡臍q月，還無法改變自己長期養(yǎng)成的工作習慣。真是“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”啊!建設銀行之所以從無到有、發(fā)展壯大，靠的正是這種：熱愛工作、不斷進取、頑強拼搏的精神!

朋友，當您迎著朝霞走向辦公室的時候;當您踏著黃昏結束了一天緊張工作的時候;當夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時候。您是否感受到：您是生活在幸福當中?請您

意識到這是一種幸福吧!因為只有意識到：自己是生活在幸福當中，才能理解我們的創(chuàng)業(yè)者為事業(yè)奮斗不息的原因;才能從平凡的工作和生活中找到無窮的樂趣，感到自己生命的價值。

朋友，請熱愛自己的工作和生活吧!時代的大潮是由無數(shù)細流組成的，中國巨龍的騰飛也要靠我們每一個普通公民為它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，萬里無云萬里天”

大家好!我叫，是物業(yè)一名普通的保潔員，今天，我能代表物業(yè)公司優(yōu)秀保潔員發(fā)言，感到無比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝公司領導的關懷和信任，感謝同事們的幫助和支持!

作為一名保潔員，我們的工作雖然很平凡但卻很重要，因為我們肩負著保證整個金融廣場干凈整潔的重任，我們要把每處不干凈的地方打掃干凈，要不斷地巡視保持客戶辦公區(qū)域的清潔，要為客戶提供清潔舒心的生活的環(huán)境。

我在加入物業(yè)成為保潔員的那一天領導就強調保潔工作的勵志演講重要性，強調我們要細致、認真的工作。我就是這樣做的，我用實際行動證明了我對工作的認真負責，無論什么樣的天氣，我都會早早的來到公司，在我負責的區(qū)域內，認認真真的工作，不放過任何一個死角。第一遍打掃過后我就會不停地巡視，隨時隨地保證地面、衛(wèi)生間、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛(wèi)生。

因為我覺得這是我們應該做的最基本的工作，公司給了我這個工作，給我發(fā)工資我就應該把衛(wèi)生打掃好，把工作干好。

物業(yè)在東勝非常出名，很多人都知道物業(yè)服務做的好，我們在一個很好的物業(yè)公司工作，所以我們的一舉一動要達到公司的要求，因此除了做好基本工作外我覺得我們還應該做得更多，比如看見客戶上下班主動地問聲好，看見客戶需要幫忙清理衛(wèi)生主動幫忙清理，看見不屬于自己工作區(qū)域內的垃圾主動地撿一下，我覺得只有這樣我們才能算真正的做好自己的工作。

與此同時，我們還需要不斷學習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，學會使用以后高級寫字樓可能用到的多功能擦地機、吸水機等。我們要在工作中進行學習，在工作中得到進步，在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

記得有一次，h座銀監(jiān)局剛入住進來的時候，我正在9層打掃，當時一位領導叫我給他打掃下辦公室，因為剛搬完家，

辦公室灰挺大。當我給他擦窗子的時候，發(fā)現(xiàn)他的窗子關不上，我就馬上的告訴了正在樓層巡查的維修師傅，師傅一會的功夫就給修好了，說到窗戶關不上時客戶說他還沒有發(fā)現(xiàn)呢，然后對我的做法連連夸獎。通過這件事我覺得我們保潔員不但能為客戶提供整潔的辦公環(huán)境，還能為客戶及時的排憂解難。 現(xiàn)在金融廣場入住的客戶越來越多，有些客戶我們也很熟悉了，每天碰到客戶上下班時，我們也能很自然的問好、打招呼，我感覺我們與客戶之間的距離也越來越近了。

所以，每當看到我們的辦公區(qū)域越來越整潔，工作環(huán)境越來越好，業(yè)主對我們的稱贊越來越多，我總是從內心深處感到我們的付出是值得的!我們的工作是有價值的!所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都會消失不見。我們的工作雖然平凡，但卻不可缺少。

一年多的時間，我憑著自己的責任心和使命感，在看似平凡的崗位上，始終盡職盡責、雖然我能力有限，但我仍會付出我最大的努力。大家謝謝大家!

從我做起，從做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的崗位上做起，只要每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發(fā)展觀，我相信，的社會將會的，的生活也將美好!

主題學習世界古代史心得體會報告八

1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”造句。

3、讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯(lián)系，能分別找出兩段的中心句，并能學會圍繞中心句寫作的方法。

4、理解課文內容，了解海底世界是個景色奇異，物產豐富的地方，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣。

1、通過學生學習了解海底世界，并能向課外延伸，激發(fā)學生探知的欲望。

2、培養(yǎng)學生熱愛祖國山河的感情，激發(fā)學生探索大自然奧秘的興趣。

課件

一、談話引入，激發(fā)學習興趣

師：同學們，在上課之前，老師想問問你們，有哪些同學去過海邊的？并配樂。

（部分學生舉起了手）

那老師想請你說說，你對大海的印象？

生：我看到的大海是藍色的。

生：我看到的大海是一望無際的。

生：我看到的大海是碧藍碧藍的。

生：我看到大海上有很多的貝殼。

......

師：恩，同學們說了這么多，有沒有人去海底看過?。?/p>

（孩子們紛紛搖頭）

那今天，老師就帶著你們一起去海底走一走，看看海底的世界究竟是什么樣子的。

[設計意圖]神秘的海底，優(yōu)美的音樂，同時配以詩化的語言營造氣氛，將詩情畫意訴諸學生的聽覺、視覺，使之賞心、悅耳、動情。結合中年段學生的特點，在學生激情飛揚時，興趣昂然地進入到本課的學習中。

二、讀題質疑，學習生字詞

1、齊讀課題，質疑。

生：海底世界是什么樣子的？

生：海底都有哪些動物？

生：海底有沒有什么植物之類的？

…………。

（板書問題）

2、解決問題之前，先看一看本課的生字詞。

請小老師帶著大家讀。

三、教學課文

1、帶著剛才的那些問題，我們一起來學習這篇課文。請學生開火車朗讀。

2、通過朗讀，你知道大海深處是什么樣子的嗎？

生：海底是個景色奇異，物產豐富的世界。

師：真棒，你很會讀書。那為什說“海底是個景色奇異，物產豐富的世界”呢？我們一起來看一看

3、教學第二自然段

師：當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點聲音沒有呢？誰來說一說？

生：也不是。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。

師：那我們有什么辦法才能聽到呢？

生：用特制的水中聽音器。

師：那我們就帶上這種聽音器，仔細的去聽一聽，你們都聽到了哪些聲音？

生：有的像蜜蜂一樣嗡嗡；

有的像小鳥一樣啾啾；

有的像小狗一樣汪汪；

有的像人在打呼嚕；

生：老師，我想省略號省略的部分可能還有其他聲音。

師：恩，那你還聽到了什么聲音？告訴大家。

生：有的像小貓一樣喵喵；有的像小羊一樣咩咩；有的像小牛一樣哞哞………

師：說的真不錯，看來我們班同學的耳朵可真尖啊。那除了這些聲音，你還知道有哪些聲音呢？

生：還有吃東西時發(fā)出的聲音，行進時發(fā)出另一種聲音，遇到危險時還會發(fā)出警報。

師：說的真棒，那讓我們一起來讀一讀這一自然段吧。把你們聽到的聲音都形象的讀出來。

【設計意圖】：

本篇課文在具體描述海底動物的“竊竊私語”時，共列舉了四例，后面就用省略號代替。這里的省略號固然是作者不必一一窮盡所有動物發(fā)出的聲音的需要，也可以說是作者留下的藝術“空白”。充分運用了這一藝術“空白”，拓展、豐富、充實了課文內容，調動了學生平時的生活積累和知識積累，還將原來抽象的省略號變成了可愛的形象、悅耳的聲音，有利于培養(yǎng)學生的語感能力。

4、教學第三——五自然段

（1）第三自然段是圍繞那一句話來寫的？（第一句話）像這樣的句子我們叫它？（中心句）。（板書：動物）

（2）我們一起來看一看這個視頻，再去讀一讀，看看誰能把老師的這個填空填完整？（播放視頻）

海參最慢的（每小時四米）

梭子魚最快的（每小時幾十公里）

烏賊和章魚倒退的（向前方噴水）

貝類靠外力（巴在輪船底下）

師：好，現(xiàn)在我請同學來匯報。我們用表演的方式，用“我是……”開頭來完成這個填空。

生：我是海參，靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

師：四米是多長？

生：四個桌子那么長。

師：那我們就把這種海參靠肌肉伸縮爬行的這種感覺讀出來好嗎？（指導朗讀）

生：我是梭子魚，我的身體象梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比其他火車還快。

兩個生：我是烏賊，我是章魚，我們是一對好朋友，都是無脊椎動物。我們先向前噴水，靠水的反推力迅速后退。

師：恩，你們讀書很仔細，匯報的也不錯，給他們一點掌聲。

（3）海底除了有動物之外，你還看到了什么？（植物和礦物）（板書：植物礦物）

第四自然段是圍繞？（海底植物的差異也是很大的。）

師：誰來說一說，差異大在哪兒？

生：它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……。

生：它們的形態(tài)各不相同……

（齊讀第四自然段）

師：那海底都蘊藏著哪些礦物呢？

生：有煤、鐵、石油和天然氣，還有稀有金屬……

師：是的，海底世界不但暗中有光，而且靜中有聲，還有這么多植物，動物和礦物，在你眼中海底到底是一個怎么樣的世界呢？（播放視頻）

生：海底是一個美麗的世界，因為海底有各種美麗的動物和植物。

海底是個有趣的世界，因為海底的魚類還可以發(fā)出各種聲音。

海底是個景色奇異、物產豐富的世界，因為海底世界暗中有光、靜中有聲，還有那么多的植物和礦物。

（板書：物產豐富、景色奇異）

齊讀最后一個自然段。

【設計意圖】：

絢麗的畫面，生動的形象，學生自然地進入了教師為他們精心創(chuàng)設的學習情境中，激發(fā)了學生迫切表達的欲望。這時候學生喜歡什么，想介紹什么，就會特別關注這一事物的描寫，通過這種讀的方式，把“要我讀”的指令變成“我要讀”的內容，引導學生把“話”變成“畫”，加深學生對課文內容的感悟

四、總結延伸

1、結合之前學習的《趕?！罚阆雽Υ蠛Ｕf些什么？

生：我很想去海邊走一走，看一看，去揀貝殼，捉海星。

大海，你真是太美了。

海底世界比陸地還要美麗，有機會我一定要到海底去。

海底這樣美麗，我希望我們人類不要再破壞海底的環(huán)境，讓海底的動物們也有一個美好的生活空間。

…………………。

2、海底是個生機勃勃的世界，是個令人向往的世界，你們還想了解有關大海的知識嗎？我們除了借助課本，還可以通過上網、閱讀課外書的方式來解決。（推薦相關的網站和課外書目）

【設計意圖】：

將信息素養(yǎng)與語文素養(yǎng)有機結合起來，努力拓寬語文課程資源，切實提高學生語文知識的綜合運用能力。

海底世界

聲音

海參最慢的（每小時四米）

海底世界

（奇異豐富）動物梭子魚最快的（每小時幾十公里）

烏賊和章魚倒退的（向前方噴水）

貝類靠外力（巴在輪船底下）

植物最小顯微鏡才能看清

最大二三百米

礦物煤鐵石油天然氣稀有金屬

主題學習世界古代史心得體會報告九

本書以小說的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當時的歷史背景加以解釋。

書中有幾個句子，我很喜歡。

“那轟然一響，我們也是星辰?！?/p>

看的時候覺得這句話真美。這是書里給我印象最深刻的一句話了。大概是說，我們和星辰一樣在曠遠的宇宙中孤獨而不可重現(xiàn)地存在，既讓人驕傲，因為我們和星辰一樣可貴又優(yōu)美，又讓人悲傷，因為星辰也是終將消亡的存在。坐在回家的公交車上，在我看不到的滿天星火里，那跋涉千年的星光終于到達地球，而發(fā)出光芒的星辰，或許已經湮滅無存。我們，也是星辰。

“事實上黑暗本身是不存在的，他們只是缺少光線的照射罷了?！?/p>

黑暗中亦有光芒的存在，每雙不同的眼里，亦會有不同的世界。在她的眼里，黑暗，只不過是缺少光芒的照射。不管是在生活中還是學習中，你遇到的黑暗，只不過是，太陽有點遲到。

哲學給我們打開了新世界的大門。那么哲學是什么?《蘇菲的世界》里有這樣一段話：“這個世界就像魔術師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大，因此這個戲法要數(shù)十億年才能變出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端，他們剛開始對于這場不可思議的戲法感到驚奇。然而他們年紀越大，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下來。他們在那里覺得非常安逸，因此不愿再冒險爬回兔毛頂端。唯有哲學家才會踏上此一危險的旅程，邁向語言和存在所能達到的頂峰。其中有些人掉了下來，但也有些人死命抓住兔毛不放，并對那些窩在舒適柔軟的兔毛深處、盡情吃喝的人們大聲吼叫?！?/p>

因此，我認為，哲學的本質就是好奇心。好奇心讓人們思考，為什么世界是這樣的?而不是像其他人一樣，認為世界本該是這樣。這樣的一些人，就是哲學家。

說不定，讀完這本書，你就會開始思考。翻開《蘇菲的世界》，它會帶你走進一個智慧的哲學圣殿。