2023年航天員王亞平事跡心得體會和感想(通用11篇)

心得體會是對自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達，可以讓我們更好地與他人交流和分享。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？下面給大家分享幾點經(jīng)驗?？纯此说男牡皿w會，可以開拓我們的文化視野，了解不同領域的觀點和理念。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇一

1997年，17歲的王亞平通過了空軍選拔進入長春飛行學院，成長為一名優(yōu)秀的女飛行員。翱翔藍天，讓她對更廣闊的天空充滿了好奇和渴望。2003年，當她在電視機前看到楊利偉乘坐神舟五號載人航天飛船飛向太空的畫面時，探索太空、為國爭光的“飛天夢”讓她更加明確自己前進的方向。

2013年6月王亞平執(zhí)行神舟十號載人飛行任務，歷時15天，成為我國首位“太空教師”。2021年10月至2022年4月，執(zhí)行神舟十三號載人飛行任務，歷時183天，王亞平創(chuàng)下了多項紀錄。作為中國首位進駐空間站的女航天員、中國首位進行出艙活動的女航天員，她不僅邁出了中國女性艙外太空行走第一步，還成為目前在軌時間最長的中國女航天員。

“我很幸運，趕上這樣一個偉大的時代，從事這樣一項偉大的事業(yè)?！闭劶斑@些成就，王亞平總是心懷感恩，她說：“是祖國托舉我們飛上太空，是黨和人民給予我們崇高榮譽?！?/p>

神舟十三號載人飛行任務中，王亞平同乘組其他2名成員一起圓滿完成數(shù)千項操作、數(shù)十項在軌科學實驗。一堂幾十分鐘的太空授課，背后是200多個小時的反復試講;一項簡單的太空實驗，背后是數(shù)百次的精心操練;一次驚艷的太空行走，背后是上千次的嚴苛訓練。上百萬字的飛行手冊，她爛熟于心;數(shù)以萬計的指令，化作條件反射式的肌肉記憶……在王亞平眼中，沒有“差不多”，只有“更完美”。

如今的王亞平已經(jīng)實現(xiàn)了漫步太空“伸手摘星”的夢想，但是她的腳步并沒有停下。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇二

每一次意氣風發(fā)的出征背后，都是無數(shù)不為人知的苦練和拼搏。

1980年1月出生的王亞平，比神舟十三號最年輕的航天員葉光富大8個月。

王亞平出生在山東煙臺的一個小村莊，父母都是樸實的農(nóng)民，小時候家里的主要經(jīng)濟來源是種植四五畝櫻桃林。王亞平一直是體育尖子生，從小到大都是學校校隊的成員，多次參加區(qū)、縣的長跑比賽，有著驚人的意志力，不怕累也不服輸。

17歲那年，王亞平憑借過硬的身體素質(zhì)和優(yōu)秀的文化課成績通過了空軍選拔，進入長春飛行學院，成為全國第七批37名女飛行員中的一員。

飛行員的訓練是常人難以想象的艱辛考驗。在飛行學院學習，不僅意味著大學課程不能落下，體能訓練和軍事訓練也一刻都不能少，拉練、游泳、跳傘都是必備的項目。

王亞平還記得自己第一次跳傘時的場景：“我是第4個跳的，第一次跳還沒來得及害怕就過去了，第二次時反而感覺特別害怕?！痹谀翘旎厝サ能嚿?，同學們一起唱起《真心英雄》，唱得一個個淚流滿面。

1999年，王亞平第一次在教員的帶飛下飛上了藍天，俯瞰腳下的壯麗河山時，王亞平第一次感受到了身為飛行員的自豪，自此開啟了與美麗蒼穹的深厚緣分。

大學畢業(yè)后，王亞平成為了一名光榮的飛行員，之后的九年里，王亞平執(zhí)行過汶川抗震救災、北京奧運會消云減雨、部隊戰(zhàn)備演習等重大任務，她颯爽的身影在空中不停穿梭，安全飛行近1600小時。

2003年，神舟五號搭載著楊利偉成功發(fā)射，那壯麗的一刻在王亞平心中種下了飛往更遙遠宇宙的夢想。她想，中國已經(jīng)有了男飛行員、女飛行員，現(xiàn)在又有了男航天員，那也一定要有女航天員。

2010年，王亞平終于走向了她的航天夢，正式成為中國第二批航天員。航天員的訓練更具有挑戰(zhàn)性，其中有一項叫超重耐力訓練，王亞平每次在進行這項訓練時臉部肌肉就會變形，眼淚會不自覺地往外流，胸部還會感到極度壓抑，呼吸困難，但還必須按照規(guī)定完成各種動作，每次都有度秒如年的感覺。

她說，航天員的手邊都有一個紅色按鈕，如果在訓練中挺不下來可以隨時請求暫停，但這么多年來，沒有一個航天員碰過這個按鈕。

經(jīng)過近三年的訓練，王亞平以優(yōu)異成績通過航天員專業(yè)技術綜合考核，在2013年，王亞平搭乘著神舟十號與聶海勝、張曉光一起飛向了夢寐以求的太空，成為了中國“80后”航天員第一人。

王亞平說自己“一輩子也不會忘記”第一次飛天的感受：失重的瞬間，感覺到身體“蹭”地一下就飛起來了，好像騰云駕霧；視覺上也受到了沖擊，艙里所有的東西飄了起來、像有了生命，從太空看地球能感受到一種生命力的震撼。

航天任務充滿了風險和未知，但在被問起發(fā)射時刻害不害怕時，王亞平說，那一刻自己的腦海中只有６個字——責任，使命，圓夢?！吧硖幪諘r，所看見的世界會讓人得到升華，有些東西會變得‘很小’，比如得失；有很多東西則變得‘很大’，比如對家人、對祖國的愛和牽掛?！?/p>

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇三

出生于1980年的王亞平，是個“天生的運動苗子”。從小學到高中，一直都是學校運動隊的長跑選手。800米，1500米的耐力訓練，不僅練就了她過硬的身體素質(zhì)，更練就了她堅韌的意志。不到終點不能停下，再累，也要努力，這是王亞平經(jīng)常告訴自己的一句話。憑著這份意志，王亞平不僅體育出眾，學習更是出類拔萃。

1997年7月，王亞平以超出分數(shù)線130分的高考成績考取了長春飛行學院，叩開了她人生中的第一扇幸運之門。可是走進飛行之門我她，發(fā)現(xiàn)要成為一名真正的飛行員，真是談何容易。在長春飛行學院的一年零八個月的時間里，王亞平和她的同學們除了要學習大學理論課程外，每天還要進行大量的常規(guī)體能和軍事訓練。不僅如此，還要進行拉練、游泳、跳傘等特殊訓練。記得在第一次跳傘訓練時，王亞平和另外7個女學員看著地面上的人越來越小時，都興奮不已。等到跳傘指令一出，八個女學員一個接一個稀里糊涂地跳下去后，望著幾千米高的地面，恐懼迅速襲擊了她們。雖然最終安全著陸，但總感覺驚魂未定。訓練返回的車上，8個人一邊唱著《真心英雄》，一邊淚流滿面。但是最終王亞平靠著那份堅韌地意志和努力同隊友們一起戰(zhàn)勝了自我。

1999年4月，出眾的身體素質(zhì)加上她的刻苦努力，王亞平順利地轉入了哈爾濱第一飛行學院。曾一同學習和訓練的37名學員，淘汰了7個，王亞平慶幸自己離飛行夢更近了。

2003年10月15日，楊利傳乘坐神舟五號飛天。當時只有23歲的王亞平還是一名剛剛加入空空飛行部隊兩年的運輸機飛行員?？粗裎屣w天的那個瞬間，王亞平在想，中國能有女飛行員，什么時候會有女航天員呢?如果呆能，她一定要成為一名女宇航員，她要挑戰(zhàn)太空。

機會在五年后，真的來了。2009年5月，中國第二批航天員選拔啟動，首次向女性天啟了大門。有著9年駕駛各類機型在藍天上安全飛行1600小時的王亞平，經(jīng)過層層選拔，幸運地成為首批女航天員之一。當然，迎接她的還是更加超出尋常的訓練。很長時間里，王亞平一直不能突破二級，身體的極限簡直讓她難以承受。該怎樣超越自我呢?王亞平想著自己那句，不到終點不能停下，再累，也要努力的話，深思。之后，她一面向“老大哥”們討教，一面加班加點增強心血管和肌肉練習。終于在第二年，他的超重訓練成績輕松達到了一級。

2013年6月11日，曾和“神九”擦肩而過的王亞平，自信滿滿地走進了神舟十號運載火箭。幾天后，王亞平在距離地面約300公里的“天宮一號”里給全國的中小學生們上一堂實實在的“太空物理課”。

王亞平幸運地成為在太空進行授課的中國第一人和世界第二人?；貞涍^往，王亞平始終堅信，越努力，越幸運。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇四

王亞平，女，漢族，1980年1月出生，中共黨員，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員。榮獲“二級航天功勛獎章”、“英雄航天員”、“全國三八紅旗手標兵”、“中國青年五四獎章”、“最美太空教師”等稱號。

出生平凡，立下凌云夢想。

王亞平出生在山東省煙臺市福山區(qū)張格莊一個普通的農(nóng)家，她從小好學、要強，是數(shù)一數(shù)二的“尖子生”。她的身體素質(zhì)特別好，是“天生的體育能手”，在學校的各種長跑比賽中，幾乎每次都能拿第一。

1997年，空軍長春飛行學院到她就讀的學校招生，王亞平被選中。大學四年，她努力學習文化課知識，同時熟練掌握了4種機型的飛行駕駛技能。畢業(yè)后，她被分配到武漢空軍部隊，擔任運輸機飛行員。在這期間，憑著過硬的作風和出色的業(yè)務技能，王亞平很快就成為骨干飛行員，參與執(zhí)行并出色完成了汶川抗震救災、北京奧運會消云減雨等多項重要任務。

堅持不懈，刻苦訓練不言棄。

2009年，我國開始選拔第二批航天員。得知消息后，王亞平立刻就報了名，并成功進入預備航天員行列。之后，她付出更多的辛苦和努力。超重耐力訓練中，在高速旋轉的離心機里，她要承受8個g的重力加速度，呼吸困難，面部扭曲變形，甚至連眼淚都甩了出來。

在出艙活動水下訓練中，她穿戴120多公斤的裝備入水，進行長達4~6小時的不間斷訓練，一次體能消耗相當于跑一個“全馬”。日復一日的“魔鬼訓練”并沒有讓王亞平放棄，她堅信：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到”，“每練完一次，技術上又進步了，離夢想又近了一步”。

圓夢太空，成就“最美太空教師”

2013年，經(jīng)過層層選拔，王亞平與聶海勝、張曉光一起乘神舟十號進入太空。那次飛行中，她還完成了一項特殊的任務——在“天宮一號”里給全國的中小學生們奉上了一場精彩的“太空授課”，這次授課大大激發(fā)了孩子們鉆研科學、探索太空的夢想。

2021年，時隔八年之后，她和翟志剛、葉光富再次進入太空，在空間站一起工作生活了183天后，成功返回地球。在這次太空之旅中，王亞平兩次在太空授課，一一展示各種各樣的實驗，被譽為“教學中的頂流，網(wǎng)課界的天花板”。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇五

航天員王亞平是中國航天事業(yè)的先鋒，他的堅持與追求為祖國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。他不僅僅是一位宇航員，更是一位英雄，他的事跡令人感動，讓我們深刻領悟到了堅守初心、勇往直前的重要性。在這篇文章中，我將通過五個方面的體會，探討航天員王亞平的事跡帶給我們的啟示。

一、是精神世界的堅守。

航天員王亞平九次參加航天訓練，歷經(jīng)多次選擇落選，但他并沒有因此放棄。盡管大齡、家有孩子、眼睛有度數(shù)等種種條件并不完美，但他始終堅守著初心，持之以恒地投入到航天事業(yè)中。他時刻銘記著祖國寄托在他身上的期望，養(yǎng)成了實干穩(wěn)重、頑強拼搏的好習慣，這樣的精神境界是我們每個人都應該學習和掌握的。

二、是勇氣和自信心。

在太空中，王亞平曾遭遇危險和不測，但他始終保持著冷靜自信的心態(tài)。他用自己的實際行動證明了自信源于實力，勇氣來自于經(jīng)驗。我們在生活中也會遇到形形色色的困難和挫折，但只要我們有信心和勇氣，堅定地邁出每一步，就一定能走向勝利的彼岸。

三、是團隊合作的意識。

王亞平在太空任務中深刻認識到：團隊合作、協(xié)作配合是取得勝利的重要保障。他在太空工作中時常與其他宇航員和地面指揮員溝通合作，不斷協(xié)調(diào)各項任務，共同完成任務。這種合作精神在我們的工作中也至關重要，要形成正確的團隊觀念，相互協(xié)作攜手前進。

四、是為國家發(fā)展貢獻的勇氣和擔當。

王亞平的事跡還表現(xiàn)在他對國家航天事業(yè)的忠誠和擔當上。他多次參加航天任務，超長時間地忍受著孤獨、寂寞和危險，但他內(nèi)心始終堅定，為國家的發(fā)展做出了重要貢獻。這也是我們每個人應該追求和肩負的責任，對于祖國的建設，我們都應該有擔當和勇氣。

五、是不斷奮斗、追求卓越的精神。

王亞平在取得了太空掉隊最優(yōu)秀的成績之后，并沒有停止他的追求，而是不斷提高自己的素質(zhì)，充實自己的能力。他在追求卓越的道路中，用實際行動告訴我們，不到終點永遠不放棄，勇往直前才能讓我們走向更加美好的未來。

航天員王亞平無愧是國家的英雄，他的事跡讓我們受益匪淺。他的精神永遠值得我們學習和借鑒，要傳承他的愛國主義、奮斗精神、彰顯科學思想，共同努力奮斗，將中國航天事業(yè)不斷推向更高的水平。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇六

“大家好，我是王亞平，本次授課由我來主講！”

這是王亞平在2013年6月20日上午的一次來自距離地球340多公里處的特殊亮相。天宮一號的影像同步傳回地球，神舟十號航天員面對著地面6000萬中小學生，給他們帶來了一次別開生面的“太空授課”。

太空的微重力環(huán)境是講授物理學定律的好時機。課程一開始，屏幕上的指令長聶海勝飄向半空中，擺出“懸空打坐”的動作，王亞平使出“大力神功”，輕輕一戳，就化解了聶海勝的招式，她對著鏡頭說：“很厲害吧？在太空環(huán)境中，我們個個都是身輕如燕的‘武林高手’！”

40分鐘里，王亞平特殊的重力環(huán)境中演示了彈簧測質(zhì)量、單擺運動、陀螺運動、制作水膜水球等5個實驗，她語氣輕快、講解清晰，讓屏幕前的孩子們聽入了迷。更精彩的是，這次授課是雙向的，王亞平也能同步看到、聽到地面現(xiàn)場學生們的問題，風趣地作出解答。

這場“天地互動”讓學生們身臨其境，好似真的成為了坐在無邊宇宙教室中的一員，也給無數(shù)人心中種下了飛向宇宙的種子。王亞平回到地面后的這些年，收到了許多立志想當航天員的學生們的來信，八年過去，有的孩子真的報考了航空航天專業(yè)，有的甚至成了王亞平的同事。

這次科普任務讓中國成為繼美國后第二個成功完成了太空授課的國家，世界上第一位“太空女教師”、2007年美國“奮進號”宇航員芭芭拉·摩根還給王亞平送上祝福，對她說：“我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴痢！?/p>

有的孩子在神舟十號“太空授課”時還沒出生，如今他們看到當年的授課視頻，充滿期待地問：“王老師，您什么時候能再上太空，給我們進行一堂太空授課？”

孩子們等待已久的時刻終于將要到來了。據(jù)悉，在神舟十三號飛行期間，王亞平將重回“太空教師”崗位，為孩子們帶來更加精彩的“太空第二課”。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇七

在2021年11月7日，王亞平完成了首次出艙，這也是中國女航天員的第一次出艙。隔著小小的手機屏幕，我守候著、期盼著、注視著這一歷史性時刻的到來……直播的畫面在我的眼前放映。只見她身穿艙外航天服，醒目的五星紅旗牢牢地“刻”在她的“戰(zhàn)袍”的衣袖上。

由于人在太空中處于失重狀態(tài)，她小心翼翼地移動著身體，在她出艙的一瞬間，一只手向太空揮了揮，隨后又繼續(xù)扶住艙門。這是王亞平第二次上太空。2013年，神舟十號發(fā)射升空，王亞平第一次上太空，與聶海勝、張曉光三人完成了載人航天飛行任務。2021年她再次踏上探索太空的旅程，并從天和核心艙節(jié)點艙成功出艙。

在這榮譽的背后，是她為夢想奮斗堅守、為自身所熱愛事業(yè)拼搏的態(tài)度。她曾在采訪中說，太空帶給她的是震撼，從太空看地球是一種獨特的美。航天員的訓練過程并不容易，需要注意控制每天的飲食，需要扛住四至六小時的水下訓練，來模擬、適應在太空中失重的感覺。

通過日復一日的嚴格訓練，經(jīng)過層層選拔，王亞平依靠自身過硬的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，付出艱辛與汗水，為我們展現(xiàn)出中國航天員的颯爽英姿，也展現(xiàn)出新一代航天員身上艱苦奮斗、勇敢拼搏的精神。

在生活中，王亞平是一位媽媽，有一個5歲的小女兒和一個幸福美滿的家庭。身為女性，她巾幗不讓須眉，2013年被授予了“英雄航天員”的榮譽稱號，獲得“三級航天功勛獎章”。她是值得我們所有人學習的榜樣，也是我們每一個中國人的驕傲!

致敬勇敢的航天英雄們!他們用專業(yè)素養(yǎng)和技能在自身的領域閃閃發(fā)光，也替我們實現(xiàn)了目睹浩瀚宇宙的夢想。航天員的職業(yè)是神圣而特殊的，他們身上凝聚著我們每個人對太空的向往和希冀。登上太空是富有挑戰(zhàn)性和使命感的任務。他們需要經(jīng)歷一道又一道的考驗，才能磨礪出鉆石一般璀璨耀眼的光芒，最終親身感受宇宙的浩瀚、探索宇宙的奧秘。

王亞平用自己的青春汗水書寫著屬于自己人生的美麗篇章，帶著探索科學、超越自我的勇氣與決心，為中國航天事業(yè)貢獻出自己的一份力量，也為中國航天精神賦予了新的內(nèi)涵。

她說：“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”正如歌詞中所吟唱的“我向你奔赴而來，你就是星辰大海”，那深邃的藍紫色星際，那一身航天“戰(zhàn)袍”，我將永遠銘記!

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇八

航天員王亞平是中國的一位杰出人物，是一名優(yōu)秀的航天員。他曾參加了“神舟七號”“神舟九號”和“天舟一號”等多個航天任務，在太空站上度過了將近一年的時間，所以為我們做出了重要的貢獻。今天，我們將通過他的事跡來談談對他的心得體會。

王亞平從小就對天空和星空感興趣，他在軍隊服役期間被選為飛行員，之后轉入航天員的行列。他在多次航天任務中，展現(xiàn)出了卓越的能力和勇氣，成功地完成了各種任務和實驗，同時他也是第一名在太空行走的中國航天員。

在太空任務中，王亞平面對著太空獨特的環(huán)境和高度壓力，需要克服許多難關。但是他不屈不撓，毅力堅強，并充分發(fā)揮自己的聰明才智和技能，取得了重大的科研成果。這表明將不可知和未知的事物研究透徹，是需要一定勇氣和毅力的。

航天任務需要經(jīng)過全方位的規(guī)劃，設計和執(zhí)行，這涉及到來自不同領域和不同程度的專業(yè)知識，要協(xié)調(diào)各方面的工作團隊非常重要。王亞平知道只有通過團隊協(xié)作，才能真正實現(xiàn)航天計劃的目標，并且在完成任務時保持了團隊的穩(wěn)定和合作。這表明，一個人的力量有限，將集體智慧發(fā)揮到最大化是非常有必要的。

第五段：結論。

王亞平作為一名成功的航天員，取得了巨大的成就，也給我們帶來了很多啟示。他的事跡告訴我們在追求成功的道路上需要有熱愛和毅力的堅持，以及良好的團隊合作關系，才能最終實現(xiàn)更高的目標。因此，我們應該從王亞平的事跡中汲取教訓，使其對我們的生活和未來都能有所幫助。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇九

王亞平是中國航天員中的佼佼者，他曾經(jīng)參加了兩次航天任務，成為了中國航天史上的重要人物。通過學習他的事跡，我們不僅能夠了解到王亞平的成長歷程，也可以從中汲取學習經(jīng)驗，提高自己的素質(zhì)。在下面的文章中，將會介紹王亞平的事跡，并且分享一些個人的體會。

一、王亞平生平簡介。

王亞平于1968年出生在山東省平度市，1989年加入中國人民解放軍空軍，成為一名飛行員。1998年，他被選為中國載人航天工程第一批航天員，參加了該項工程的首次載人航天任務。其后，他還參加了第二次載人航天任務，并成為中國第一位在外太空進行太空行走的航天員。王亞平曾先后獲得國家一級英雄、航天英雄、空軍功臣等多項榮譽。

二、王亞平太空探索的重要貢獻。

王亞平航天員在兩次航天任務中，不僅完成了中國航天事業(yè)的歷史性突破，同時還為世界太空科技的發(fā)展做出了重要貢獻。他在太空中進行科學實驗，收集并記錄大量的太空數(shù)據(jù)和影像資料。他還通過太空行走維護和維修天宮一號空間實驗室，并進行了數(shù)十項空間實驗，取得了良好的科學成果。王亞平所做的一切，都使得中國航天事業(yè)的發(fā)展更上一層樓。

三、王亞平的橋梁作用。

王亞平不僅是一位卓越的航天員，還擔任了許多重要的橋梁角色。他先后在中國載人航天工程總部、中國核工業(yè)集團公司等單位擔任領導職務，促進了中國太空科技的發(fā)展和創(chuàng)新，拓展了太空科技的領域。同時，他還積極參與公益活動，為中國航天科技事業(yè)樹立了榜樣。王亞平用自己的實際行動，成為了中國航天事業(yè)和國家的杰出代表。

四、從王亞平身上汲取學習經(jīng)驗。

通過學習王亞平的事跡，我們深刻地認識到了人類對未知領域的探索和發(fā)現(xiàn)，需要舍棄舒適和安逸，需要極度的勇氣和毅力。王亞平具備著嚴謹?shù)膽B(tài)度和高超的技能，他用實際證明了只有實現(xiàn)創(chuàng)新，才是實現(xiàn)中國夢的關鍵之一。我們可以從他身上汲取學習經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)和求知能力。

五、王亞平的奮斗精神與價值追求。

王亞平是一名有著很高的奮斗精神的航天員，他一直秉持著身先士卒的作風，以身作則，正直無私，無論在航天探索中還是日常工作中，他都一直保持著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和堅定的價值追求。王亞平的事跡告訴我們，如果我們有著強烈的追求和高飛的理想，就一定會邁過人生的每一道困難，走向自己的成功。

總之，王亞平是中國航天事業(yè)的先驅(qū)之一，他的航天事跡和精神都是值得我們尊重和學習的。學習他的事跡可以幫助我們不斷提高自己的素質(zhì)和價值觀，更好地服務于國家和人民。希望我們能夠在王亞平身上學到更多的東西，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇十

2019年，北京航空航天大學研究生王楠給王亞平寫了一封信：

“六年前，您在天宮一號里給還是高中生的我，講解什么是‘陀螺的定軸性’;六年后的今天，我坐在北航的實驗室里，又研究起了慣性導航系統(tǒng)里的陀螺儀?！?/p>

作為當年聆聽太空授課的第一屆“太空班”學生，她高考時選擇了航天相關專業(yè)。后來，研究生畢業(yè)，正式成為一名航天人……王楠追求夢想的故事只是一個縮影，像她這樣熱愛航天、投身航天事業(yè)的孩子還有很多。

第一次太空授課科普教育活動，激發(fā)了廣大中小學生對宇宙空間的向往，點燃他們對學習科技知識的熱情，讓他們逐漸走近航天、了解航天，也更加熱愛航天。王亞平說：“這給了我再次飛天的動力，更激勵我一定要把第二次、第三次太空授課講得更好!”

2022年3月23日，“天宮課堂”在中國空間站再次開講，太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗……王亞平又講了一堂精彩生動的太空科普課。

課堂的最后，還特別進行了“天地連線”，網(wǎng)友們和地面課堂的同學們拋出了很多有趣的問題，3名航天員一一作答。這些問答，充滿奇思妙想。

“我有沒有機會成為一名能在太空中做實驗的科學家呢?”有人問。

王亞平的授課搭檔葉光富鼓勵大家，“隨著空間站的建成，將會有更多的科研人員到空間站來開展科學實驗，非常歡迎同學們未來到空間站上來做實驗，也可以把自己設計的實驗項目提交到空間站來，然后在地面上遠程操作?！?/p>

太空授課，“天地互動”，點燃了無數(shù)中小學生心中的航天夢。正如王楠給王亞平信的結尾寫道：“或許一直以來，您并不知道我是誰，但您早已成了我追夢路上向往的光。未來我會繼續(xù)以您為榜樣，為中國載人航天事業(yè)貢獻出屬于自己的一份微小卻堅定的力量?！?/p>

團結協(xié)作，共譜航天樂章。

奇妙無比的太空授課，背后凝結著無數(shù)航天人的心血。看似普通不過的實驗，在太空操作起來可能也很費思量。

人在失重環(huán)境下連站穩(wěn)都很難，何況還要開展授課、實驗和拍攝?為了完美呈現(xiàn)，王亞平和聶海勝、張曉光一起攜手，在地面進行了200多個小時的訓練，做足了功課。

“就拿水球?qū)嶒瀬碚f，動作輕了重了、水量多了少了，都可能導致水膜破裂。我們就一遍一遍地練;再比如‘冰雪’實驗，狀態(tài)很不穩(wěn)定，一不小心它就會結晶。”王亞平說，“每次實驗失敗后，我都會和隊友們認真查找原因，分析對策，找出竅門，做好預案。”

“天宮課堂”每持續(xù)一秒，天宮一號就在太空移動了7800米，王亞平的一舉一動，都可能橫跨了好幾十公里。如何保證40多分鐘空中課堂不間斷天地傳輸、每一幀畫面清晰穩(wěn)定，是一次全新的挑戰(zhàn)。王亞平介紹，她和專家團隊對授課過程中可能出現(xiàn)的問題逐一分析，制定了幾十種預案，確保萬無一失，以達到最佳效果。

王亞平說：“太空授課是航天大協(xié)作的縮影!從設計實驗內(nèi)容到準備教案，從研制教具到天地協(xié)同配合，每個環(huán)節(jié)的背后都凝聚著無數(shù)航天人、科學家、教育工作者的智慧和艱苦卓絕的努力?！?/p>

地面多一份努力，太空多一些從容。正是這種科學求實、嚴肅認真的工作作風，同舟共濟、團結協(xié)作的大局觀念，激勵航天人攻堅克難，讓中國航天事業(yè)迎來一次又一次突破。

一堂太空科普課，背后的科技支撐十分強大，集中體現(xiàn)了我國多方面的科技進步和創(chuàng)新。寬敞明亮的“天宮課堂”、流暢的天地雙向互動……相比2013年在天宮一號進行的首次太空授課，神舟十三號乘組的“天宮課堂”是在中國自主建造的空間站內(nèi)進行，展示空間更大，通信保障技術更加成熟。一個個細節(jié)見證著我國航天科技事業(yè)的日新月異。

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限!”王亞平在太空課堂上的這句結束語，深深扎根在熱愛航天、崇尚科學的孩子心中，接力傳承，共同譜寫中國航天事業(yè)的動人樂章。

這些年，王亞平到過全國近百所學校，與青少年學生面對面交流。王亞平動情地說：“我愿永遠做一名孩子們心中的‘太空教師’，盡我所能，為孩子們打開神秘太空的大門，帶著我們共同的夢想，在科學的世界里自在遨游，飛向更加美好的明天?！?/p>

航天員王亞平事跡心得體會和感想篇十一

回到地面以后，備受青少年歡迎的“太空教師”王亞平經(jīng)常走進中小學，為孩子們帶來地面上的航天課，繼續(xù)為他們勾勒出遙遠而神秘的宇宙。

航天的訓練也從未松懈。八年后，王亞平再次入選了神舟十三號飛行乘組，這一次，她的身上肩負著更富挑戰(zhàn)的空間站任務，也接受著更加嚴苛的訓練。比如為了適應失重環(huán)境下的出艙活動要，航天員要連續(xù)六七個小時在中性浮力水槽中訓練，連男航天員都筋疲力盡。

再赴太空，對王亞平來說少了一些忐忑，多了一些堅定?！吧眢w是很累，但當我又練完了一次，我的技術上又成長了，離我的夢想又近了一步，就會很有成就感，很幸福?！闭f到這里，王亞平眼睛明亮，對即將到來的飛行充滿期待。

比起神舟十號飛行時，這次王亞平還多擁有了一份特別的牽掛，那就是她已經(jīng)擁有了一個可愛的5歲女兒。王亞平的女兒每次在走過展示上過太空的航天員照片墻時，都會遠遠指著、用稚嫩的聲音大喊“那是我媽媽”，為媽媽感到深深的自豪。

說起女兒，王亞平的語氣里流露出愛護與溫柔，透露這一次上天前，她還和女兒互相布置了任務：“我希望她能照顧好自己，照顧好姥姥姥爺，好好學習；她讓我飛行回來的時候，要給她和她的同學摘星星回來，而且要摘很多，分享給她的同學們。”

神舟十三號發(fā)射前數(shù)小時的出征儀式上，王亞平身著乳白色航天服從熟悉的問天閣航天員專用通道走出，面向沸騰的人群招手示意。她5歲的女兒也在一側的人群中猛力揮舞著小手，喊著“媽媽、媽媽、媽媽……”旁邊有記者鏡頭拍下了母女倆的“同框”瞬間，但王亞平?jīng)]有停留，仍按照既定程序緩緩向前走去?；蛟S，縱然是有百般兒女情長，充盈在王亞平內(nèi)心的，更是對飛向太空的堅定。

正如王亞平所說的：“因為熱愛，所以堅持；因為熱愛，所以執(zhí)著；因為熱愛，讓我有勇氣克服重重困難走到現(xiàn)在?！边@也是對每一個中國航天人的真實寫照！