五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短 走訪優(yōu)秀黨員心得體會(huì)(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短一

今天國旗下講話的主題是“五星紅旗，我愛你”。

每周一，我們都要站在這里參加升旗儀式，每周一天門廣場上也都要舉行隆重的升國旗儀式，每次大型活動(dòng)我們都要升國旗，每次我們國家的運(yùn)動(dòng)員在國際比賽上獲得好成績也都會(huì)升起五星紅旗，那國旗究竟代表著什么呢?

國旗，她是一個(gè)國家的標(biāo)志，是國家及其民族最高精神的象征。我們的國旗叫中華人民共和國國旗，又稱“五星紅旗”。國旗的紅色代表革命，似紅霞滿天。她的旗面由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國各階層各民族人民。四顆小五角星都有一個(gè)尖正對(duì)410著大星的中心點(diǎn)，這象征全國各族人民的大團(tuán)結(jié)。五顆金黃的星星位于旗面的左上方，燦爛輝煌，一片光明。

我們的國旗是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的。1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時(shí)，天安門城樓上親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上，從那一刻開始中華民族解放了，中華民族獨(dú)立了，中國的歷史翻開了嶄新的一頁。

五星紅旗是中華人民共和國的象征，是中華兒女的寄托，是炎黃子孫的驕傲!為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng)，有多少烈士潑灑著鮮血，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對(duì)祖國無盡的愛。每當(dāng)注視著國旗，你難道不想親手把她升起?每當(dāng)注視著國旗，你不想為她爭光爭氣嗎?

同學(xué)們，紅領(lǐng)巾就是國旗的一角，讓我們從當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員開始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來尊敬和保護(hù)我們的國旗，用勤奮和努力為我們的國旗增添光彩，讓我們大聲唱出“五星紅旗，我愛你”，“祖國，我愛你”!

謝謝大家!

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短二

為充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用，貫徹荊組通[20xx]11號(hào)文件精神，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“五星”黨員爭創(chuàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施細(xì)則如下：

一、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、“五星”黨員具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)提高星、文明和諧星、服務(wù)奉獻(xiàn)星、愛崗敬業(yè)星、廉潔自律星。

2、各支部對(duì)照“五星”黨員考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附后)，逐項(xiàng)評(píng)定星級(jí)。

3、出現(xiàn)下列情況之一的黨員取消評(píng)星資格。①缺乏政治意識(shí)、大局意識(shí)，拒不服從和執(zhí)行上級(jí)黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。②因各種違法違紀(jì)違規(guī)行為正在接受調(diào)查或在處分期內(nèi)。③從事、參與邪教和封建迷信活動(dòng)。④無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活。⑤不按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。

二、評(píng)選辦法

“五星”黨員每半年評(píng)定一次，以支部為單位，采取“自評(píng)、互評(píng)、群眾參評(píng)、支部評(píng)定”的“四評(píng)”步驟，評(píng)定結(jié)束后，對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，并報(bào)局黨組審查、備案。

1、自評(píng)。黨支部組織所屬黨員認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

2、互評(píng)。以黨支部為單位，召開黨員大會(huì)，組織全體黨員開展互評(píng)。

3、群眾參評(píng)。邀請(qǐng)群眾代表對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。

4、支部評(píng)定。在自評(píng)、互評(píng)和群眾參評(píng)的基礎(chǔ)上，黨支部召開支委會(huì)，綜合各方面評(píng)議結(jié)果，結(jié)合黨員表現(xiàn)，確定“五星”評(píng)選結(jié)果。

“五星”黨員控制在支部黨員總數(shù)的25%左右;三、四星黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的70%左右;二星及以下黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的5%左右。

三、結(jié)果運(yùn)用

1、公開展示。以支部為單位，建立黨員星級(jí)臺(tái)賬，開辟黨員星級(jí)評(píng)定展示欄，公開每名黨員的評(píng)星情況。

2、激勵(lì)先進(jìn)。黨員星級(jí)評(píng)定的結(jié)果，作為評(píng)先表模、績效考核的重要依據(jù)，推選參與全市表彰的從當(dāng)年“五星”黨員中產(chǎn)生。

3、督促后進(jìn)。黨員星級(jí)評(píng)定的結(jié)果，作為黨員評(píng)議與黨性分析的重要依據(jù)。對(duì)“二星”及以下的黨員，由所在黨支部進(jìn)行談話教育，限期整改。全年兩次星級(jí)評(píng)定均為“二星”及以下的，列為不合格黨員。不予評(píng)星的黨員，列為不合格黨員。不合格黨員按相關(guān)程序進(jìn)行處置。

四、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組要高度重視“五星”黨員爭創(chuàng)活動(dòng)。局辦公室、機(jī)關(guān)黨總支負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)推進(jìn)。各支部書記為“五星”黨員爭創(chuàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，要對(duì)活動(dòng)作出具體的安排部署，活動(dòng)中局黨組要派人參加所轄黨支部的評(píng)議活動(dòng)，強(qiáng)化指導(dǎo)和督促，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行、取得實(shí)效。

2、營造氛圍。利用各類媒體，大力宣傳“評(píng)星定級(jí)”中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和創(chuàng)新做法，營造濃厚的爭創(chuàng)氛圍，為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

3、注重實(shí)效。各黨支部要建立黨員“評(píng)星定級(jí)”檔案，隨時(shí)掌握每名黨員的星級(jí)評(píng)定情況，注重調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決星級(jí)管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷加以完善和改進(jìn)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短三

《一面五星紅旗》是人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學(xué)生，在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。文本語言內(nèi)斂深沉，通過“我”的表情和動(dòng)作的變化來表達(dá)內(nèi)心情感，教學(xué)時(shí)要通過自讀自悟──移情體驗(yàn)──朗讀品悟，獲得思想的啟迪。

1．知識(shí)目標(biāo)：流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感變化。

2．能力目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國旗的尊敬和熱愛，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。

3.情感目標(biāo)：懂得尊重和愛護(hù)國旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼。

重點(diǎn)：理解面包店老板態(tài)度的變化。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在神態(tài)、動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫作方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

課時(shí)安排：2課時(shí)

第一課時(shí)（略）

聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課。

初讀課文，快樂識(shí)字。

整體感知，學(xué)習(xí)第1-3自然段。

第二課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入，帶入情境。

1．?dāng)?shù)量詞練習(xí)：一（）新大衣一（）面包一（）生命一（）愛

2．談話：這一面鮮艷的五星紅旗，承載著中國人的驕傲、中國人的感動(dòng)、中國人的自尊，也承載著很多感人的故事。今天讓我們?cè)賮砀惺芷渲幸粋€(gè)發(fā)生在中國留學(xué)生的身上的有關(guān)一面五星紅旗的故事。

3．播放課件，師生共同回顧“我”遇到的處境。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，先是數(shù)量詞的學(xué)習(xí)，為了后面的三次選擇做鋪墊。然后，老師就用充滿激情的導(dǎo)語創(chuàng)設(shè)情境，并采用課件引入，抓住了學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感，自然引入課文。）

二、從三次選擇中，悟愛國之情。

當(dāng)“我”饑腸轆轆的走進(jìn)面包店后，發(fā)生了什么事呢？自由朗讀課文第4至12自然段，找找你最有體會(huì)的句子，寫寫感受。

（一）學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)品讀句子。

▲饑寒交迫，首次選擇。

1．品“我”首次選擇的句子。

2．體會(huì)當(dāng)時(shí)“我”的饑餓。（相機(jī)減少板書）

（設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)“一件新大衣”從黑板上消失時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)失去的滋味，這種遞減的是心情的逐漸沉重，是無法承受的選擇！從不公平的交易中，感受“我”當(dāng)時(shí)的饑餓和無奈。）

▲面對(duì)國旗，取舍兩難。

1．品讀“我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。”

①理解“猶豫”，結(jié)合動(dòng)作詞，感受內(nèi)心的掙扎。

②指導(dǎo)感情朗讀。

2．品讀“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！?/p>

①理解“愣”、“久久地凝視”。

②揣摩“我”的內(nèi)心世界：“我”想到了_________________。

③反復(fù)品讀。

（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生與文本的對(duì)話，通過品味語言文字，感悟隱藏其背后的情感，使學(xué)生受到熏陶和感染，突顯人文性原則。）

▲最終選擇，令人敬佩。

1．品讀“我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了?！?/p>

①通過“搖搖頭”、“吃力”、“趔趔趄趄”動(dòng)作詞，感受“我”身體的虛弱。

②仔細(xì)品讀，領(lǐng)悟作者選擇時(shí)態(tài)度的堅(jiān)定，愛國情感的深厚。（相機(jī)減少板書）

③體會(huì)用外在神態(tài)、動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫作手法。

（設(shè)計(jì)意圖：層層深入心靈，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)文本的深刻理解。經(jīng)過幾次思想掙扎后最后保留的精華，帶給了學(xué)生心靈的震撼。引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀這句話，從中體會(huì)“此時(shí)無聲勝有聲”用外在神態(tài)、動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫作手法。）

（二）回歸整體，配樂深情引讀關(guān)于描寫紅旗的三段話。

（設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)片段，體現(xiàn)了從整體入手，局部指導(dǎo)，回歸整體的教學(xué)思路。讓學(xué)生自讀自悟的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，使朗讀更有效。）

三、從態(tài)度變化中，感敬重之情。

1．默讀課文，找老板態(tài)度變化的句子，對(duì)比體會(huì)。

2．小組交流，品老板的態(tài)度。

（設(shè)計(jì)意圖：在自讀的基礎(chǔ)上與同伴交流，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。通過品讀、對(duì)比感受老板前后態(tài)度的變化為引出重點(diǎn)作好鋪墊。）

3．出示老板態(tài)度變化句子，感受敬重之情。

4．小記者采訪。

（設(shè)計(jì)意圖：通過重點(diǎn)探究、品讀相關(guān)句子，由文悟情，由情賞文，使學(xué)生在讀、思、議、演中受到熏陶和感染，并且抓住文中的空白點(diǎn)進(jìn)行語言訓(xùn)練，努力創(chuàng)設(shè)扎實(shí)的語文課堂，突顯語文的工具性和人文性原則）

四、總結(jié)提升。

（設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)談話，文情交融，感悟升華）

五、拓展延伸，升華情感。

1．同學(xué)們，你們又曾經(jīng)在哪里看到這冉冉升起的五星紅旗？

2．課件再現(xiàn)五星紅旗在各地高高飄揚(yáng)的圖片。（背景音樂《紅旗飄飄》）

3．小練筆。

（設(shè)計(jì)意圖：音樂是一種特殊的語言。學(xué)生在感人的氛圍和愛的旋律中，深刻地領(lǐng)悟文章的主旨，真正受到“潤物細(xì)無聲”的教育。隨筆練習(xí)，在學(xué)生真正地感受濃濃的愛國之情后，從而生成自己的愛國情，既可以提升情感，又可以提高學(xué)生寫的能力。）

六、作業(yè)。

1．練習(xí)講述這個(gè)故事。

2．推薦閱讀《五星紅旗的故事》。

（設(shè)計(jì)意圖：課后的習(xí)題可以拓寬學(xué)生的閱讀面，進(jìn)一步滲透愛國之情。）

七、板書設(shè)計(jì)。

（設(shè)計(jì)意圖：板書呈逐層遞減的態(tài)勢，黑板上剩的內(nèi)容愈來愈少，突現(xiàn)課文中震撼心靈的愛國之情。我力求突出課文重點(diǎn)，用國旗和心形圖案形象地展示“愛國”的主題。）

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短四

五星紅旗我為你自豪觀后感精選(一)

“五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，高高升起。我們立正，向您敬禮。”每當(dāng)念起這首詩歌，我就會(huì)想起我們中華人民共和國的象征——五星紅旗。

五星紅旗是我們中華人民的一張臉，他是紅色的，旗面上有四顆黃色的小五角星圍著一顆黃色的大五角星。黃色的小五角星指的是我們中華人民，而黃色的大五角星指的是黨組織。之所以國旗要設(shè)計(jì)成四顆黃色的小五角星圍著一顆黃色的大五角星，是為了讓我們知道：在黨組織的帶領(lǐng)下中華人民團(tuán)結(jié)起來了，不在受到其他國家的侵犯了。國旗上的紅色是倒在戰(zhàn)場上烈士的鮮血染成的，所以只要是中國人，都要做到：熱愛國旗，尊重國旗。

記得1949年中華人民共和國成立的時(shí)候，毛澤東主席說：“中國人民從此站起來了?！蹦菚r(shí)，在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，在陽光的照耀下露出了他的颯爽英姿。從1949年至今，我們的國家日益富強(qiáng)，已沖出亞洲走向世界。在奧運(yùn)賽場上，眾目睽睽之下五星紅旗冉冉升起，作為中華兒女的我們發(fā)自內(nèi)心深處的自豪。在國旗下，我們鄭重宣誓：我們愛國旗更愛祖國。

至此，我想用心呼喚全國人民，愛我們的祖國，愛我們的國旗。

五星紅旗我為你自豪觀后感經(jīng)典(二)

看完今年的《開學(xué)第一課》后，我深刻地感受到了我們祖國從建國之初到至今的70年里的成長?；叵肫?0年前，當(dāng)時(shí)的中國內(nèi)憂外患，貧困落后。直至1949年毛主席在天安門的城樓上宣布我們新中國的成立，才標(biāo)志著中國從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國家。

當(dāng)時(shí)的中國百廢俱興，它就像是一個(gè)步履蹣跚的稚兒，急需黨帶領(lǐng)著它成長。那時(shí)候只剩一腔孤勇的中國，只能選擇往前拼搏、一往無前。那時(shí)候的我們什么都沒有，有的只是一顆想讓人民過上更好的生活的決心，一顆想把祖國建設(shè)起來的真摯的心而已。

事實(shí)證明，我們的黨真的做到了，它真的帶領(lǐng)著中國人民走上了小康幸福之路，真的讓中國人民過上了好日子，他們讓世界看到了中國，也讓中國看到了世界。

他們讓中國這頭睡獅覺醒了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)躋身強(qiáng)國之林，中國高鐵、中國橋、中國網(wǎng)等都已經(jīng)成為了我們祖國的新名牌，對(duì)比70年前那個(gè)貧困落后的國家，我們新中國的面貌早已煥然一新。尤其是近幾年我們中國的發(fā)展更加迅猛，最具代表性的應(yīng)該就是我們中國高鐵了，目前我國的高鐵運(yùn)營總里程高達(dá)3萬多公里，位居世界第一。

在這70年的試卷中，上面寫滿了這70年以來我們國人的汗水和拼搏，寫滿了為我們祖國的建設(shè)發(fā)展而努力辛勤工作的背影，寫滿了一顆顆真摯想為國家做貢獻(xiàn)的真心。這樣的變化成長是黨和國人共同努力帶來的，我們當(dāng)代年青人都應(yīng)感恩這一切，忠于黨國。

五星紅旗我為你自豪觀后感推薦(三)

茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。這是林則徐告訴我的愛國精神，林則徐對(duì)我來說是很尊敬的人物，因?yàn)樗袨閲腋冻龅娜耍叶挤浅５刈鹁?。而我們作為現(xiàn)在的中國人，我非常尊敬的人自然是革命的前輩，為了我們國家而付出生命，每當(dāng)升國旗的時(shí)候，看著國旗那個(gè)鮮艷的紅色，我都會(huì)想到他們。

沒有想到，《開學(xué)第一課》講的就是五星紅旗的故事，在這個(gè)節(jié)目當(dāng)中我聽到了我最希望聽到的故事，那就是中國人為了中國而奮斗，為了五星紅旗而奮斗。我聽到他們講為了五星紅旗而奮斗的過程時(shí)，總是忍不住要流眼淚，但是流眼淚又會(huì)影響我看節(jié)目，所以我只能忍著淚水感動(dòng)地繼續(xù)看下去。

當(dāng)看完這一期節(jié)目之后，我心里最大的感想就是我們生活的真是一個(gè)幸福的時(shí)代，也是一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)代。而我們的幸福，都是革命先輩們用自己的生命汗水換來的，所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，為了以后報(bào)答祖國而努力!

五星紅旗我為你自豪觀后感熱門(四)

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，這是我們的愛國主義詩人陸游告訴我們的道理。我非常喜歡古詩詞，特別喜歡這種愛國的詩詞，因?yàn)槲覀兩L在一個(gè)和平的年代，只有懂得戰(zhàn)爭的殘酷，才會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。而對(duì)我來說，五星紅旗就是總在告誡我要好好珍惜現(xiàn)在生活的存在。

我在看了20《開學(xué)第一課》之后，更是覺得五星紅旗的意義很重要。在節(jié)目當(dāng)中，那些爺爺奶奶叔叔阿姨，用他們的經(jīng)歷告訴我們五星紅旗的艱難歲月，讓我明白了五星紅旗升起來的背后是有那么多的故事和淚水汗水。所以《開學(xué)第一課》是一個(gè)很有意義的節(jié)目，最好大家都可以去看一看，了解更多的五星紅旗的故事。

這個(gè)節(jié)目對(duì)我來說很有意義，不單單是讓我明白了五星紅旗背后的故事，更是激勵(lì)我以后更加用心地學(xué)習(xí)，把心思放在吸收知識(shí)上，因?yàn)橹挥羞@樣我才能夠成長為人才，國家需要的是人才，所以我以后一定會(huì)更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取成為國家需要的人才，好好守護(hù)我們的五星紅旗。

五星紅旗我為你自豪觀后感最新(五)

每個(gè)星期一我們的學(xué)校都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，我每次都懷著崇敬的態(tài)度去升旗。我感覺國旗就是我們祖**親的象征，所以升旗的時(shí)候我不敢有絲毫的不尊敬。每當(dāng)國旗冉冉升起，我就會(huì)覺得那時(shí)候的陽光特別的耀眼，讓我特別的感動(dòng)。

2019《開學(xué)第一課》給我們講述的就是五星紅旗的故事，所以我早就帶著很大的期望來到電視機(jī)前，等待節(jié)目的開始。節(jié)目一開始就給我們看了一面大大的國旗，這讓我非常激動(dòng)。后來的嘉賓上場時(shí)，我更是崇敬地站了起來，我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于五星紅旗的故事。

在這個(gè)節(jié)目播出結(jié)束之后，我的心情很激動(dòng)，久久不能平靜。雖然這只是短短的一節(jié)課，但是一定是讓我難以忘記的一節(jié)課，這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我很多的道理，其中最重要的就是我們一定要好好守護(hù)五星紅旗。作為小學(xué)生，我們守護(hù)五星紅旗最好的行動(dòng)就是好好學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，爭取以后成為國家需要的棟梁。

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短五

《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學(xué)生在國外旅游遇到危險(xiǎn)時(shí)寧愿忍受寒冷和饑餓，也不肯用國旗換面包，最后暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對(duì)三年級(jí)學(xué)生來說，課文篇幅較長，思想性也比較強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的方法，更是不好把握。

教學(xué)之初，我認(rèn)真研讀了課文和參考書，并查閱了大量的資料后設(shè)計(jì)了教案。由于本課的容量比較大，我把課文分為三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)。在第一課時(shí)中，先讓學(xué)生設(shè)身處地地體會(huì)了中國留學(xué)生處境的艱難。在設(shè)計(jì)第二課時(shí)時(shí)，我主要把握兩個(gè)模塊的教學(xué)，即“面包店老板態(tài)度的變化”及“我對(duì)五星紅旗的熱愛”，這也是本課的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的方法則是本課的難點(diǎn)。為了能同時(shí)突破重難點(diǎn)，我一直在尋找一種兩全其美的方法。最后，我采取了先讓孩子自主學(xué)習(xí)匯報(bào)，接著初步教給他們通過動(dòng)作體會(huì)人物內(nèi)心的方法，再熟練這種方法的教學(xué)手段。在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)生先自主通過面包店老板的動(dòng)作體會(huì)老板的態(tài)度，最后比較熟練地從“我”的動(dòng)作中體會(huì)出“我”的愛國情感，這證明這個(gè)學(xué)法的指導(dǎo)還是比較成功的。

反思本節(jié)課，一處令自己比較滿意的地方便是通過多種形式的指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生體會(huì)“我”的愛國情。在逐句品讀了幾個(gè)關(guān)鍵句后，我先讓學(xué)生選擇自己最感動(dòng)的一句讀一讀，再請(qǐng)與其有共鳴的孩子站起來一起再讀，這樣，人物的思想感情就更加深入人心，更加印象深刻了。

結(jié)束兩個(gè)教學(xué)模塊后，我問孩子們：“你想對(duì)面包店老板或中國留學(xué)生說些什么？”孩子們的回答給了我意外的驚喜。有的說：“老板，你能幫助一個(gè)熱愛祖國、熱愛國旗的人，真了不起！”還有的說：“中國留學(xué)生，我為有你這樣的中國人感到驕傲和自豪！”這說明孩子們的確領(lǐng)悟到了課文的深層含義，這對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，實(shí)屬不易了。

升華主題時(shí)，我給他們播放了五星紅旗在各個(gè)激動(dòng)人心的場合出現(xiàn)的圖片，這是讓孩子們最興奮的時(shí)刻，有的甚至激動(dòng)地喊出了劉翔、張怡寧的名字，帶著感動(dòng)，他們用情地讀出了我出示的一小段總結(jié)語：“五星紅旗，你是我們的驕傲，你的名字比我們的生命還要重要！”接著，我和孩子們一起合唱起了歌曲《紅旗飄飄》，使他們的愛國情感進(jìn)一步升溫，一齊道出了：“為五星紅旗增光添彩！”的結(jié)束語。

1、理解“老板態(tài)度變化”這一教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，我沒有留給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考并總結(jié)老板態(tài)度的變化，在和學(xué)生交流時(shí)，提問涉及的面也不夠廣，特別是老板態(tài)度變化過程中“要求用國旗換面包” 這一關(guān)鍵點(diǎn)，沒能恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生找出相關(guān)句子體會(huì)。

2、在讓學(xué)生品讀“我熱愛五星紅旗”這一模塊時(shí)，可能有點(diǎn)趕節(jié)奏，我出示了幾個(gè)關(guān)鍵的句子后，竟把“讀”的環(huán)節(jié)忽略了，造成讓學(xué)生在沒有充分讀透句子的情況下，便開始逐句品讀，這可能給深入

體會(huì)愛國情感的效果打了折扣，這是個(gè)比較大的失誤。

3、在表演讀環(huán)節(jié)，讓學(xué)生“表演讀留學(xué)生拒換紅旗后暈倒”一節(jié)，學(xué)生沒有能進(jìn)入情景，雖然熱鬧，但很多學(xué)生成為看客。這種表演讀流于形式，反而沖淡了課文描敘的愛國意境。

在今后的教學(xué)中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，進(jìn)一步改進(jìn)做法，以提高教學(xué)效果。

有關(guān)五星黨組織觀摩心得體會(huì)簡短六

為進(jìn)一步加強(qiáng)本系統(tǒng)黨員管理，經(jīng)局黨總支研究制定“五星級(jí)”黨員考評(píng)方案如下：

一、考評(píng)對(duì)象：

機(jī)關(guān)及二級(jí)單位在職黨員;離退休黨員。

二、考評(píng)內(nèi)容

1、在職黨員：重點(diǎn)考評(píng)黨員“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、效能、服務(wù)、自律”五個(gè)方面，并設(shè)定為“五顆星”，每顆星的考評(píng)內(nèi)容詳見《20xx年在職“五星級(jí)”黨員考評(píng)細(xì)則》。黨員個(gè)人對(duì)照“學(xué)習(xí)性、敬業(yè)星、效能星、服務(wù)星、自律星”和“實(shí)事”六個(gè)方面開展公開承諾。

2、離退休黨員：重點(diǎn)考評(píng)“信念、學(xué)習(xí)、守紀(jì)、有為、和諧”五個(gè)方面，并設(shè)定為“五顆星”，每顆星的考評(píng)內(nèi)容詳見《20xx年離退休“五星級(jí)”黨員考評(píng)細(xì)則》。

三、考評(píng)辦法

1、“五星級(jí)”黨員評(píng)選每年開展一次，以支部為單位，年底與黨員民主評(píng)議一并進(jìn)行。

2、“五星級(jí)”黨員采取“三評(píng)一定”的辦法確定，即通過“自評(píng)、考評(píng)、測評(píng)、總支審定”四個(gè)環(huán)節(jié)。

①自評(píng)：黨員個(gè)人對(duì)照《考評(píng)細(xì)則》自評(píng)打分，并寫出書面述諾總結(jié)報(bào)黨支部。個(gè)人自評(píng)結(jié)果只作參考，不作評(píng)定的依據(jù)，但若個(gè)人未自評(píng)或無書面述諾總結(jié)的，不得評(píng)定為“五星級(jí)”黨員。

②考評(píng)：支部依據(jù)《考評(píng)細(xì)則》對(duì)每名黨員考評(píng)打分，每顆星標(biāo)分為10分，實(shí)行差錯(cuò)倒扣分，得8分(不含)以上的得此顆星，8分(含)以下的不得此星。

③測評(píng)：支部召開黨員會(huì)議，黨員個(gè)人述職述諾，集中測評(píng)。測評(píng)時(shí)五顆星分別測評(píng)，控制兩個(gè)“半數(shù)”：即每顆星的得星人數(shù)不超過被評(píng)黨員總數(shù)50%，在職領(lǐng)導(dǎo)班子黨員與普通黨員分層評(píng)選;每顆星得票數(shù)超過投票人數(shù)半數(shù)(含)以上的得此星，半數(shù)以下的不得此星。

④審定：支部向總支申報(bào)自評(píng)、考評(píng)、測評(píng)情況和結(jié)果，其中只有考評(píng)、測評(píng)“雙獲”五星的，方可作為“五星級(jí)”黨員候選人，由局黨組、黨總支召開會(huì)議綜合審定，上報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委。

四、否決事項(xiàng)

黨員有下列情況之一的，實(shí)行“一票否決”，不得評(píng)定為“五星級(jí)”黨員：①缺乏政治意識(shí)、大局意識(shí)，拒不服從和執(zhí)行上級(jí)黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù);②阻擾、抵制中心工作或社會(huì)公益事業(yè)，在群眾中造成不良影響或嚴(yán)重后果;③本人或家人或者幫助他人越級(jí)上訪、無理重復(fù)信訪，甚至煽動(dòng)、組織、參與群體訪或者游行示威;④因各種違法違紀(jì)違規(guī)行為正在接受調(diào)查或還在處分期內(nèi);⑤從事、參與邪教組織和封建迷信活動(dòng);⑥國家工作人員工作日午餐飲酒;⑦無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織活動(dòng)、連續(xù)6個(gè)月不繳納黨費(fèi)。

五、結(jié)果運(yùn)用

報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委審定的“五星級(jí)”黨員，局黨組或黨總支發(fā)文通報(bào)表彰，與各類評(píng)先表優(yōu)、考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。