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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于推動工作由粗轉(zhuǎn)細心得體會總結(jié)一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動高度重視,楊德華書記親自出席了活動的前期宣傳會,并對活動提出了明確的要求。院長柳克奇、副院長趙湘華、副院長胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書活動開幕式,幾個院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞、簽名。整個活動期間,趙湘華副院長親自過問,關(guān)心活動的進展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,確保了本次“書香校園”活動的順利舉行。各教學(xué)系也十分重視,按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案,對活動進行了精心部署,有計劃、有組織的開展了“書香校園”活動。
二、深入宣傳,有效動員
為了使本次活動達到讓學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動開展之前我們進行了廣泛的宣傳。首先,學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議,進一步統(tǒng)一思想,明確了本次活動的意義、目的和要求;第二是各系進行了廣泛地宣傳動員,召開各班級主題班會,張貼了宣傳海報,尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的啟動儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級進行宣傳發(fā)動,確保每個學(xué)生在活動開展之前有充分的思想準備,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在書香校園活動中,為了使師生能夠主動地多讀書、讀好書,各教學(xué)系采用班會、征文比賽、演講比賽等,擴大學(xué)生的知識面,提高了師生閱讀的積極性。
三、特點鮮明、主題突出
1、活動項目新穎化、時代化,參與人員廣泛化。本次書香校園活動是學(xué)院的首次開展的讀書活動。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的,力求從策劃上做到新穎、貼近同學(xué)們的生活,大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動,事實證明同學(xué)參與熱情高,參與人員眾多,為活動順利的開展奠定了堅實的基礎(chǔ),同時為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。
2、組織的多元化.一個好的活動不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。本次“書香校園”活動采取了學(xué)校組織開展、系部組織參加的方式。學(xué)生會、學(xué)生團體聯(lián)合會與各學(xué)生分會、學(xué)生團體充分發(fā)揮了團學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢。將活動的權(quán)利與義務(wù)同時加在兩級學(xué)生干部的肩上,給他們以充分的信任與支持,讓他們的策劃、組織、管理能力在實踐中得到充分的提高,真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,開創(chuàng)了團學(xué)組織開展活動的新思路、新方式。
3、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書香校園”活動從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對營造濃郁的校園文化氛圍,提升校園文化水平,起到了積極的促進與推動作用,在實際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,使同學(xué)們在活動中得到了提高,在實踐中得到了鍛煉。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣
為了使本次“書香校園”活動不流于形式、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、去思考,各教學(xué)系通過多種形式開展了班會、演講、征文比賽等讀書系列活動,如外語系的“我最喜歡的一本書”演講比賽,機電系“點燃讀書激情 共建書香校園”征文比賽,工程系的“好書伴我行”征文比賽,通過這些比賽,點燃了同學(xué)們的閱讀熱情,使學(xué)生在活動之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,逐漸達到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,為構(gòu)建“書香校園”奠定了基礎(chǔ)。
1、主題班會
外語系班級自主進行了讀書活動,這些活動形式新穎,內(nèi)容豐富,互動性強,效果良好,在班級間形成了良好的氣氛帶動效果,在全系營造了濃厚的“書香校園”氛圍。
經(jīng)管系召開了“讓好讀書成為習(xí)慣”主題班會。同學(xué)們踴躍參加,密切配合。同時還編排了各類文娛節(jié)目,如詩歌朗誦、小品表演、原創(chuàng)話劇等。
機電系開展了“點燃讀書激情 共建書香校園”主題班會,班會的召開,把“書香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,加強了大家對讀書的積極性,加深了對“點燃讀書激情 共建書香校園的理解。
2、演講比賽
外語系第二屆“我最喜歡的一本書”讀書演講比賽充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性,取得了良好的效果。
經(jīng)管系“我最喜歡的一本書”演講比賽是本次讀書活動月中的一朵火花,參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。
3、征文比賽
機電系“點燃讀書激情 共建書香校園”征文比賽,將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來,不但加深了對書本的理解,還進一步提高了自己的寫作水平。
工程系“好書伴我行”為主題的征文比賽,在這期間,在文學(xué)氣氛的陶冶下,同學(xué)們積極配合,共收集文章46篇,評出優(yōu)秀作品25篇,其中獲獎作品13篇,其中一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,優(yōu)秀獎7篇。
4、特色活動
文法系開展了讀書漂流瓶活動和我們“閱”會吧!活動。讀書漂流瓶活動促進了同學(xué)之間的友誼,加強班級聯(lián)系意識,同時借助漂流瓶這一娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動提升了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。我們“閱”會吧!活動將所有熱愛讀書的同學(xué)相約在一起,相互交流,分享自己喜歡的書,從閱讀中獲得樂趣。
外語系開展了“書香校園”讀書書目推薦活動,這個活動從學(xué)生特性、專業(yè)特點等情況出發(fā),制定了一份推薦書目分發(fā)各班,要求學(xué)生按照分發(fā)的書目有目的有選擇的去閱讀。
經(jīng)管系開展了走進圖書館活動、書簽制作活動和好書進寢室活動,在走進圖書館活動中同學(xué)們充分利用圖書館資源,擴大閱讀面,增加閱讀量,有一大批熱愛讀書的同學(xué)走進圖書館,讓同學(xué)們在書的海洋里充分體味“讀書好”的滋味。書簽制作活動共收集到作品多達400多份,每份作品都構(gòu)思獨特,做工精美,充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點。好書進寢室活動讓大家積極在寢室讀書,并形成了一股在寢室好書交流潮。
機電系開展了“點燃讀書激情 共建書香校園”好書推薦活動,提升了學(xué)生的文化底蘊、語言感悟、文學(xué)素養(yǎng),提高了學(xué)生理解、分析問題的能力。
工程系開展了制圖大賽、走進圖書館活動、行為藝術(shù)展活動以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,其中制圖大賽為學(xué)生展示個人手工繪圖水平提供了良好的平臺,考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在“走進圖書館”活動期間,依照活動計劃針對本次活動依次作出了詳細策劃書,并通過對本次活動的宣傳,達到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,在具有開創(chuàng)性的活動行為藝術(shù)展中,現(xiàn)場氣氛十分熱烈,吸引了各系的同學(xué)前來參觀、拍照,院報記者也進行了專訪,許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,并給予了高度評價。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中,特請到了岳陽市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),獲得大家的一致好評。
五、參與廣泛,收效顯著
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各教育系的精心組織下,本次“書香校園”活動取得了良好的效果。
本次“書香校園”活動歷時一個半月,師生參與率達到了90%以上。我院緊緊圍繞“書香校園”的主題,組織學(xué)生多讀書、讀好書。在“書香校園”活動中涌現(xiàn)出一批先進集體和優(yōu)秀個人, 通過各系推薦、學(xué)工辦審核評出“書香班級”九個,“課外閱讀標兵”五十人,樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。他們刻苦認真、勤學(xué)好問、在完成課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)上主動閱讀大量的課外書本,從學(xué)習(xí)中體會樂趣。特別值得一提的是,在各系上交的材料中,工程系和文法系做的細致到位,充分表現(xiàn)了系部在本次活動中所做的努力以及取得的成績。
通過本次活動的開展,極大地促進了校園的精神文明建設(shè),為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,營造了健康和諧的校園文化氛圍,更為我們以后舉辦校園讀書活動提供了許多寶貴的經(jīng)驗。雖然本次書香校園活動還有一些不盡人意之處,如:組織工作不盡完善;個別活動水平仍待提高。但我們相信,在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有廣大青年學(xué)子的熱情參與,有一種不斷開拓創(chuàng)新的精神,我院的讀書活動必將會上一個新的臺階,必將取得更好的成績。
關(guān)于推動工作由粗轉(zhuǎn)細心得體會總結(jié)二
為貫徹落實全市教育工作會議精神,進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,著力營造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會環(huán)境,龍泉小學(xué)在今年暑期開展了“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校成立了以校長錢先兵為組長,政教主任吳階文為副組長的,全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在活動進行中,我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過深入開展“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動,建立健全教師家訪的長效機制,積極搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁,切實建立新型師生關(guān)系,促進了家校聯(lián)系。
1、宣傳政策。向留守學(xué)生家長宣傳教育惠民政策,宣傳教育法律法規(guī),宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《中共荊門市委、荊門市人民政府關(guān)于貫徹落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》和《中共京山縣委、京山縣人民政府關(guān)于貫徹實施國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》精神,宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得學(xué)生家長對學(xué)校教育的理解和支持,促進各項教育方針政策落到實處。
2、交流情況。通過與家長或監(jiān)護人溝通交流,重點了解留守學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。與家長交流學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況,與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。督促家長或監(jiān)護人在暑假期間注意學(xué)生安全,向?qū)W生宣講安全教育知識,增強學(xué)生防溺水、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防交通事故等安全防范意識,確保學(xué)生度過一個安全、快樂、健康的暑假。向家長或監(jiān)護人宣傳有關(guān)留守學(xué)生心理、生理等方面的知識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、辦好實事。對家庭經(jīng)濟困難的留守學(xué)生給予力所能及的幫助,確保學(xué)生特別是義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué);對留守學(xué)生在家庭、村組、社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會交往提出合理化的意見和建議;同時,著力在解決留守學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)、流失輟學(xué)、心理成長、品德養(yǎng)成等問題上下功夫,尋求解決問題的對策措施。
4、促進發(fā)展。廣泛聽取留守學(xué)生家長或其監(jiān)護人以及社會各界對學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議,主動接受社會監(jiān)督,爭取學(xué)生家長或其監(jiān)護人以及社會各界對學(xué)校教育工作的認同和支持,樹立教育和教師的良好形象,提高教師對學(xué)生的管理和服務(wù)水平,提高九年義務(wù)教育鞏固率和高中階段教育入學(xué)率,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,推動全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
(一)宣傳動員階段
1、制定計劃。制定具體活動方案,根據(jù)留守學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素,確定家訪對象,安排家訪計劃,做到包班、包人、包時限、包成效。
2、開展培訓(xùn)。組織全體教師進行培訓(xùn)和動員,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)達到的效果和注意事項等。
(二)推進實施階段
1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進行分類整理。在此基礎(chǔ)上,擬定家訪計劃,落實工作職責(zé),分解工作任務(wù)。
2、開展家訪。家訪以班級為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。家訪時,要做好家訪記錄,教師每訪一戶都必須填寫“京山縣中小學(xué)教師家訪記錄表”,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議。家訪后,要進行情況分析,認真撰寫家訪手記,通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案,通過教育博客交流家訪感受,分享家訪經(jīng)驗。
3、反饋交流。以校為單位召開家訪工作匯報會,交流家訪結(jié)果,反饋家長的意見和建議。對家訪中搜集的問題分門別類進行梳理,組織人員進行研究、剖析,制定相應(yīng)措施,提出落實辦法,分階段、按時間、有針對性地解決問題。
(三)總結(jié)階段
活動結(jié)束后,對活動進行認真總結(jié)。
在活動進行中我們嚴格按照上級要求進行活動,做到了如下方面:
1、高度重視,精心籌劃。開展“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動,是密切黨群、干群關(guān)系,促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措,是做好控流保學(xué),保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段,是切實優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng),加強師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措,是增進師生情感,關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試,是調(diào)查教育資源,把握教育形勢,破解教育難題的一次調(diào)研過程。各地各校要精心部署,廣泛動員,合理安排,扎實推進。要將本次活動與“解放思想、跨越發(fā)展”主題實踐活動、“萬名干部進萬村入萬戶”活動和荊門市“群眾滿意的中小學(xué)”評選活動有機結(jié)合起來,加強協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障,落實用車、通訊、資料檔案建設(shè)等費用,確保家訪活動安全有序。各校主要負責(zé)人要充分發(fā)揮示范帶頭作用,引領(lǐng)全體教師全程參與,主動投入到活動中去。
2、全面覆蓋,突出重點。本次家訪活動要實現(xiàn)“兩個全部參與”,即所有中小學(xué)校全部參與、所有教師全部參與。教師家訪以教師上門與家長或監(jiān)護人面對面交流為主要形式,實行一對一,覆蓋全部留守學(xué)生家庭。學(xué)校所在鎮(zhèn)(區(qū))域內(nèi)學(xué)生家庭采用實地家訪的形式,鎮(zhèn)(區(qū))域外的學(xué)生家庭,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行,確保家訪率達到100%。家訪中要突出思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、再婚家庭、特困家庭、非第一監(jiān)護人家庭、殘疾學(xué)生家庭、單親家庭、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定)等重點,要實施由學(xué)校班子成員牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。
3、嚴明紀律,確保實效。教師開展家訪,要嚴守工作紀律,對學(xué)生家長要熱情真誠,教師入戶家訪要輕車簡從,切實做到“六不準”:即不準向?qū)W生家長提任何不合理的要求;不準接受學(xué)生家長的吃請和借機辦私事、謀私利;不準接受學(xué)生家長饋贈的錢物(包括土特產(chǎn)品);不準參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動;不準做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情;不準以家訪名義進行有償家教。家訪要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性,注意交流的方式方法,多鼓勵,多贊賞,多傾聽,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,杜絕“告狀式”家訪。家訪前,各學(xué)校要認真發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點,統(tǒng)一為每個學(xué)生準備一份家訪禮物(文具、書籍、書包等),家訪時以學(xué)校名義轉(zhuǎn)送給留守學(xué)生,激勵他們努力學(xué)習(xí)。
全體教師按照學(xué)校課外訪萬家活動方案的安排,定人定村,包生到人,做到不漏一人,保證基本情況明確,重點問題解決,檔案整理規(guī)范、及時。
目前已經(jīng)對全校應(yīng)訪的125名學(xué)生做到了至少走訪一次,共計走訪學(xué)生250人次,其中對89名學(xué)生進行了二次家訪,36名學(xué)生進行了二次電話訪問。走訪得到了家長的充分好評,部分家長對學(xué)校的走訪活動給予了積極回應(yīng),70多人次的家長對學(xué)校、教師進行了回訪。做到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況家長明,在家學(xué)習(xí)情況教師明,家校良性互動關(guān)系進一步強化,學(xué)校教育教學(xué)工作的開展更順暢,師生關(guān)系更融洽,學(xué)校形象進一步得到了提升。
關(guān)于推動工作由粗轉(zhuǎn)細心得體會總結(jié)三
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時,積極開展豐富多彩的語文課外活動。積極投入,精心設(shè)計,大膽體驗新課程改革,具體設(shè)想如下:
本學(xué)期的課外活動,主要以課本內(nèi)容為依托,深入實際地開展活動。選定項目,分組準備。各個課外活動小組,根據(jù)其組的學(xué)生情況,依據(jù)各學(xué)生的特長,選擇四至六個項目,并把活動安排在不同時段進行。充分調(diào)動,爭取全員行動,取得共同的收獲。在活動前未雨綢繆,做好學(xué)生的動員工作,引導(dǎo)活動的興趣和熱情。在活動中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動,讓他們走入其中,感受其中之趣,體味其中之情,讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動之后感了知識,見識的收獲,得到語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
大多數(shù)學(xué)生,其口頭表達能力較差,如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉,無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會發(fā)展的需要。語文教師應(yīng)該從學(xué)生進入初中開始就統(tǒng)籌安排。對演講的內(nèi)容,每生演講的日期,作出安排,每期開課前公布,讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實際,不能過高要求。
知識是點滴之功,重在積累。語文更是如此。古人有“讀書破萬卷”、“熟讀唐詩三百首”,這既是講閱讀也是講積累。初中語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,其圖書擁有量少,報刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報刊,教會學(xué)生閱讀新聞通訊的方法,教會學(xué)生閱讀文摘報刊的方法,教會學(xué)生摘抄做卡片的方法,組織學(xué)生收集廢舊報刊雜志,學(xué)習(xí)剪報的方法,教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流,每期組織學(xué)生評比競賽。堅持不懈,學(xué)生會從各類報刊中收集到有價值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章,為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)得了知識,積累了資料,其語文水平何以反映,教師應(yīng)為其找到反映語文水平的陣地,組織學(xué)生辦墻報、板報、手抄報。墻報、板報以每周一期為宜,手抄報以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與,定期評比,獎勵優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際,設(shè)“新聞播報”、“時事點評”、“校園新事”、“心帆細語”、“青春斷想”等欄目,這能使課內(nèi)學(xué)得的語文知識和學(xué)習(xí)方法與生活實際聯(lián)系,并運用于學(xué)習(xí)生活,既培養(yǎng)學(xué)生的品德,更提高學(xué)生運用語文知識的能力。
初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富,現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室,教師可利用這一條件,組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視,再朗讀課文,展開討論,這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇,初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中,場景變換化不大,適宜演出,教師可在學(xué)完課文之后,利用課余時間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運用語文的能力,特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過這一語文素質(zhì)教育的極好手段。
語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑。教師的觀念更新是其生長的土壤(更新教學(xué)觀念、改革評估措施、注重遠期效應(yīng)),各種語文活動競賽的開展能有效地激勵學(xué)生參與語文課外活動,是課外活動能長期順利開展的催長劑。力爭定期開展語文知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽等,對成績優(yōu)秀者實行獎勵,以推動語文課外活動的開展。
“得法課內(nèi),得益課外”,要真正提高學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì),就應(yīng)開展好語文課外活動,讓學(xué)生在活動中學(xué),在活動中用,通過有效的課外活動的開展,促進課堂學(xué)習(xí),這需師生共同努力。
關(guān)于推動工作由粗轉(zhuǎn)細心得體會總結(jié)四
根據(jù)《20xx年壽縣教體系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案和“安全生產(chǎn)江淮行”活動方案》,我校于6月份第一、二周,在全校師生中廣泛開展了安全生產(chǎn)宣傳教育活動,并取得了良好的效果,現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動小結(jié)如下:
1、切實加強了對活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把開展“安全生產(chǎn)教育月”活動作為確保學(xué)校和師生安全的重要措施,成立了安全生產(chǎn)月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓落實,確保了各項活動的順利開展。
2、落實了安全生產(chǎn)月活動實施方案。我校緊緊圍繞安全生產(chǎn)月“落實安全責(zé)任,推動安全發(fā)展?!边@一活動主題,結(jié)合自己的實際制定了具體的活動方案,切實把安全生產(chǎn)月活動抓出成效。
3、廣泛開展了安全生產(chǎn)教育與宣傳活動。在安全月活動期間,利用櫥窗、板報、壁報開辟安全宣傳教育欄,著力營造濃厚的校園安全教育氛圍,
進一步完善防溺水工作計劃及相關(guān)預(yù)案,端午節(jié)放假前按要求規(guī)范再一次下發(fā)了防溺水致學(xué)生家長一封信,100%回收了家長簽字的回執(zhí),持續(xù)開展防溺水“十個一”工作,收齊相關(guān)資料。
1、學(xué)校制定了完整的留守兒童計劃、方案。
2、學(xué)校開展了留守兒童摸底、登記、關(guān)愛方面的工作。
1、校園封閉。
2、嚴格要求保安履職盡責(zé),提高防范意識。
3、保安八大件能正常使用、正確使用,一鍵式報警裝置能使用。
4、校園視頻監(jiān)控全覆蓋,與公安系統(tǒng)真正聯(lián)網(wǎng)。
1、校園內(nèi)定期排查安全隱患,并做好相關(guān)記錄。
2、安排好值班領(lǐng)導(dǎo)、教師。
1、學(xué)校食堂留樣規(guī)范,食堂使用的原料合格,食材接收程序、分發(fā)程序、儲藏程序規(guī)范。
2、陪餐人員提前檢查食堂情況,提前就餐,規(guī)范填寫陪餐記錄。
3、食堂工人按要求著裝,按程序操作,做事干凈、勤快、利落、服從安排、熱情服務(wù)。
4、食堂五防措施到位。
通過本次活動,進一步加強了師生的安全意識,提高了師生安全防范能力和遇險自救能力。
關(guān)于推動工作由粗轉(zhuǎn)細心得體會總結(jié)五
人民郵電/2008 年/10 月/30 日/第 003 版
經(jīng)濟探索
加強文化建設(shè) 推動企業(yè)轉(zhuǎn)型
李悅?cè)A
隨著電信業(yè)重組的完成,轉(zhuǎn)型、融合成為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的關(guān)鍵詞。對企業(yè)來說,轉(zhuǎn)型是一 次重大的戰(zhàn)略調(diào)整,也是企業(yè)謀求長遠發(fā)展的一項重要舉措。而企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型能否順利實施,一
個關(guān)鍵因素就是企業(yè)的文化建設(shè)是否到位。因為在企業(yè)中,新戰(zhàn)略的確定與實施,都需要新的文
化與之協(xié)調(diào),從而推進企業(yè)戰(zhàn)略實施的順利進行。所以,中國電信在 2004 年非常適時地導(dǎo)入了
企業(yè)文化建設(shè),廣大電信員工也在當(dāng)年第一次“邂逅”了中國電信企業(yè)文化;2006 年,電信員工
接觸到更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、更具核心競爭力的“06 版中國電信企業(yè)文化”。
我們知道,企業(yè)文化的形成是一個漸進的過程,它一經(jīng)形成,并為全體員工所掌握,就具有 一定的穩(wěn)定性,不會因為企業(yè)產(chǎn)品、組織制度和經(jīng)營戰(zhàn)略的改變而立即改變。在這種情況下,企
業(yè)文化既可以成為企業(yè)實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的動力,也有可能變成阻力。所以,在當(dāng)前全業(yè)務(wù)經(jīng)營即將
到來、企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,做好企業(yè)文化建設(shè)工作并使其推動企業(yè)轉(zhuǎn)型就顯得尤為重要。
企業(yè)文化是轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素
文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)必將推動企業(yè)轉(zhuǎn)型更好更快地發(fā)展。 中國電信進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的目的就是要明確技術(shù)和市場的發(fā)展走向,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,實施精確
管理,促進企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的提升,從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。放眼全球,企業(yè)文化對于企業(yè)經(jīng)營業(yè)績
的重要意義已經(jīng)毋庸置疑,因為有助于激勵企業(yè)員工工作積極性、主動性并協(xié)調(diào)指導(dǎo)員工行為方
式的企業(yè)文化,在市場環(huán)境發(fā)生變革時,能夠促進企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和行為方式的變革,并且推動企
業(yè)經(jīng)營業(yè)績的不斷提升。一個具有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè),一個重視企業(yè)文化因素特征(用戶、股
東、員工)的企業(yè),其經(jīng)營業(yè)績會遠遠勝于那些不重視企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)。我們都知道世界 500
強企業(yè),這些企業(yè)為什么會在如此激烈的市場競爭中成為“世界 500 強”?究其原因,就是因為
這些公司善于給他們的企業(yè)文化注入活力,善于結(jié)合企業(yè)的實際發(fā)展和戰(zhàn)略目標不斷調(diào)整企業(yè)文
化建設(shè)的步伐和方向,從而使企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配,并推進企業(yè)戰(zhàn)略的前進和發(fā)展。正如
《財富》雜志評論員所言:“在大多數(shù)企業(yè)里,實際的企業(yè)文化同公司希望形成的企業(yè)文化出入
很大,但對那些杰出的公司來說,實際情況同理想的企業(yè)文化之間的關(guān)聯(lián)卻很強,他們對公司的
核心準則、企業(yè)價值觀遵循始終如一,這一理念可以說是世界最受推崇的公司得以成功的一大基
石?!?/p>
企業(yè)文化能調(diào)動人力資源的潛能
優(yōu)秀的企業(yè)文化能充分調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造力,從而產(chǎn)生強大的凝聚力和向心 力,為企業(yè)轉(zhuǎn)型的順利實現(xiàn)奠定良好的思想基礎(chǔ),從而更好地推動企業(yè)轉(zhuǎn)型。我們說,鼓勵創(chuàng)新、
支持變革,是一切優(yōu)秀企業(yè)文化的鮮明特點。員工自我發(fā)揮、自我實現(xiàn)和自我完善的需要,只有
在強大的企業(yè)文化環(huán)境中才能獲得滿足。當(dāng)前,中國電信正處于企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,很多
新的思路、新的觀點、新的舉措都在沖擊著我們的大腦。而且,企業(yè)進行轉(zhuǎn)型,必然會涉及勞動、
人事、分配等管理環(huán)節(jié)和利益格局的重新調(diào)整,也必然會牽涉一部分員工甚至絕大多數(shù)員工的當(dāng)
前利益,不可避免地會帶來改革所產(chǎn)生的“陣痛”。在這種情形下,如何使員工正確認識自己在
企業(yè)中的地位和作用,如何從根本上調(diào)動廣大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,如何使廣大員工
正確認識轉(zhuǎn)型、變壓力為動力,構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的工作氛圍就顯得尤為重要。企業(yè)文化的“人本
性”也由此顯現(xiàn),即要求企業(yè)管理者不能只見物而不見人,要尊重人、關(guān)心人、激勵人、培養(yǎng)人,
把企業(yè)文化的“人本性”貫穿于企業(yè)目標、企業(yè)民主、企業(yè)道德、企業(yè)制度、團體意識、文化活動、企業(yè)形象等企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個方面。
企業(yè)文化能引導(dǎo)員工行為
企業(yè)文化能為企業(yè)戰(zhàn)略實施提供行為導(dǎo)向。明確的企業(yè)發(fā)展方向、價值觀念和行為規(guī)范對員 工的引導(dǎo)功能及凝聚功能將推動企業(yè)轉(zhuǎn)型的順利實施。我們說,企業(yè)制定戰(zhàn)略后,需要全體成員
積極有效地貫徹實施。而企業(yè)文化正是激發(fā)廣大員工熱情、統(tǒng)一意志的重要手段。無論哪一家企
業(yè),所有的員工都不可能在同樣的時間內(nèi)對企業(yè)新的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營思路完全領(lǐng)悟;如何齊心協(xié)
力一同往前走,需要企業(yè)文化的引導(dǎo)。企業(yè)文化以概括、精粹、富有哲理性的語言明示著企業(yè)發(fā)
展的目標和方向,這些語言經(jīng)過長期的教育、潛移默化,早已銘記在廣大員工心中。比如中國電
信的企業(yè)使命是:讓客戶盡情享受信息新生活;比如中國電信的戰(zhàn)略目標是:做世界級綜合信息
服務(wù)提供商;再如中國電信的企業(yè)行為準則、員工行為準則等等;這些對員工都有著強大的吸引
力,是員工共同行為的巨大誘因,使員工自覺地把行為統(tǒng)一到企業(yè)所期望的方向上。
企業(yè)文化能產(chǎn)生軟性約束作用
企業(yè)文化的約束功能可以降低企業(yè)運行的費用,促使員工自動糾正錯誤行為,從而促進企業(yè) 轉(zhuǎn)型的順利實施。傳統(tǒng)的企業(yè)一直是通過制度建設(shè)來進行管理和約束,但制度往往存在缺陷和不
足,很難做到非常完善,而且落實制度的監(jiān)督成本也很大。如何彌補制度上的不足,需要一種軟
的約束,即文化管理。任何制度都不可能做到凡事都規(guī)定到,而文化卻可以時時處處對員工的行
為起到約束作用。這種約束作用,一方面影響著企業(yè)的經(jīng)營管理活動,另一方面,使員工在心理
上產(chǎn)生共鳴,從而使員工在思想上、行為上、情感上和企業(yè)保持相同的價值取向。這就好比一個
國家,除了以法治國外,還需要以德治國。通過企業(yè)文化的軟約束功能,可以將企業(yè)的價值取向、
道德觀念、行為準則等進行內(nèi)化,使員工在內(nèi)心深處對其產(chǎn)生認同感并自覺遵從。 企業(yè)文化能引發(fā)良好社會效應(yīng)
企業(yè)文化對外的輻射功能,能夠塑造企業(yè)的良好形象并提高美譽度,對社會產(chǎn)生積極的影響, 從而加速企業(yè)轉(zhuǎn)型的步伐。比如中國電信“商務(wù)領(lǐng)航”、“我的 e 家”、“號碼百事通”等業(yè)務(wù)品牌
的推出,就是要以品牌經(jīng)營統(tǒng)領(lǐng)市場經(jīng)營工作,盡快實現(xiàn)從產(chǎn)品經(jīng)營向客戶經(jīng)營的轉(zhuǎn)變;就是要
通過不斷填充客戶品牌的內(nèi)在價值向社會展示滿足不同客戶需求的功能,使其品牌得到社會的認
可和認同;就是要通過做好外在品牌的統(tǒng)一推廣和內(nèi)在企業(yè)文化的統(tǒng)籌提升,進一步樹立和鞏固
中國電信良好的品牌形象和信譽。
當(dāng)然,企業(yè)文化建設(shè)一定要以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù),要與企業(yè)戰(zhàn)略相互適應(yīng)和協(xié)調(diào);只有符 合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的文化建設(shè),才能夠很好地推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
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